【熱】寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)，歡迎大家分享。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)1
耳邊還回響著鞭炮的劈啪聲，20××年的寒假卻已經(jīng)在一片忙碌中悄然溜走。檢查著學(xué)生們交上來的各項(xiàng)寒假活動作業(yè)，覺得寒假一下子變得充實(shí)起來，也感覺到學(xué)生確實(shí)不容易。將各項(xiàng)材料稍一梳理，簡單總結(jié)如下：
一、學(xué)生們度過了一個(gè)安全、文明、快樂、節(jié)約、感恩的寒假。
讓我非常欣慰的是，經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間，孩子們整整齊齊地出現(xiàn)在我的面前，而且個(gè)個(gè)容光煥發(fā)。在學(xué)生們的《素質(zhì)報(bào)告書》的.回執(zhí)中，可以看出大部分家長對孩子的表現(xiàn)是比較滿意的，孩子們在家里能夠有計(jì)劃地開展學(xué)習(xí)活動，及時(shí)認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，每日作息時(shí)間有規(guī)律，并能主動幫助家長做家務(wù)。
二、認(rèn)真完成各項(xiàng)綜合實(shí)踐活動作業(yè)。
根據(jù)學(xué)校要求，開展了“我們的節(jié)日”主題活動，創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”，了解傳統(tǒng)文化，熱愛民族節(jié)日；閱讀中外經(jīng)典，培養(yǎng)道德觀念，增強(qiáng)愛國熱情；做好事獻(xiàn)愛心，樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)好少年形象。
節(jié)日小報(bào)做得非常好的同學(xué)有：
做好事獻(xiàn)愛心：
親子共讀做的好的同學(xué)有：
《青銅葵花》整本書閱讀完成優(yōu)秀的同學(xué)有：
三、作業(yè)上交及時(shí)。
這次寒假中，因?yàn)楦鱾�(gè)可是都有任務(wù)，如親子共讀、作文大賽、科技小制作、小發(fā)明等，感覺比較零散，但在收交作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們基本能按照老師的要求認(rèn)真完成，沒有拖拉，顯示了較好的學(xué)習(xí)能力。
四、出現(xiàn)問題：
1、假期比較貪玩，作業(yè)到臨開學(xué)時(shí)惡補(bǔ)。
2、假期中有的孩子早上起床太晚，晚上睡得太遲。
3、有的迷戀游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
4、家長們提出一些建議如：多提問，增強(qiáng)學(xué)生自信心；多表揚(yáng)，給孩子展示的機(jī)會；希望孩子寫字可以更好一點(diǎn)。
通過假期活動反饋可以看出，每位家長對自己的孩子都給予了沉沉的希望，望子成龍、望女成鳳讓家長們對孩子的期望化作了對老師的期望，新學(xué)期，我將和學(xué)生們一起努力，共同打造更加優(yōu)秀的五年級二班。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)2
實(shí)踐內(nèi)容：在上一次的社會實(shí)踐中，我就已經(jīng)在此單位工作。想鍛煉一下自己并且也能有點(diǎn)收入。于是，我這一假期很榮幸的再次在此單位工作。我的工作不僅教初一到初三的數(shù)學(xué)班。而且，每天至少要給一個(gè)學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括和學(xué)生家長溝通如何管理孩子。也可以說我一天的時(shí)間安排的滿滿的。我每天的8點(diǎn)開始上初一的數(shù)學(xué)，9點(diǎn)半下課休息。11點(diǎn)20開始上初二數(shù)學(xué)連著上初三數(shù)學(xué)一直上到2點(diǎn)20。閑下的時(shí)間就打電話和學(xué)生家長預(yù)約時(shí)間給學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃。最開始的幾天講完課。晚上時(shí)嗓子很不舒服。吃過藥就好多了。由于，一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在課上我運(yùn)用自如，偶爾和同學(xué)開兩句玩笑，緩和緩和氣氛。在我看來初二班很輕松，學(xué)生們學(xué)習(xí)都很好，也很聽話，認(rèn)真完成作業(yè)。但初三班讓我很頭疼，學(xué)生的基礎(chǔ)本來就很差，有的我以前教過，我教育他們時(shí)，竟然不怕我。還有的，搞小聰明，認(rèn)為自己會了就不聽課，雖然我提問的問題他都會。根據(jù)這種情況我找他們單獨(dú)談了談。并且根據(jù)他們喜歡做題來看。我講完課后，最主要的就是讓他們到黑板上做題。用了這種方法后，他們的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高。在結(jié)束教學(xué)時(shí)，我們也組織了一次考試學(xué)生們的成績也有所提高。這使我很欣慰。
我的性格使我能夠和同學(xué)生們很好的溝通。在經(jīng)過一周的輔導(dǎo)后，我對學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況也有很深的了解，這時(shí)上課也非常的輕松。但是，也有不明白的。不太明白的就看下講解。我很用心地去教，學(xué)生們聽得也很認(rèn)真。練習(xí)題同樣做的也很認(rèn)真。但并不是一切都很順利，我記得有一節(jié)課，快要下課的時(shí)候，兩個(gè)小女孩不回答問題了，仔細(xì)一觀察原來兩人生氣呢，當(dāng)時(shí)我就著急了，開始勸她們但是怎么都不好。幸好一會就下課了。之后，在上課的早上，我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小姐妹像什么都沒有發(fā)生似的。說說笑笑來上課。最讓我高興的是，又一次兩個(gè)女孩問我：“老師你下次假期還能來嗎？我倆喜歡聽你的課。因?yàn)槟阍诮o我們上課時(shí)，和我們有眼神交流�！碑�(dāng)時(shí)我真的好感動，這說明我的付出得到了肯定。
實(shí)踐過程：
首先，上課之前認(rèn)真的備課。根據(jù)學(xué)生的需要將課程進(jìn)度分出來。一共是26節(jié)，每一節(jié)用根據(jù)教科書我們買了相對應(yīng)的練習(xí)冊“5+3”。這樣，每天除了看書之外還要先把練習(xí)冊上的題做一遍。
其次，課前提問。每次上課之前我都會針對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問。能夠使內(nèi)容記得牢靠。沒有記住的同學(xué)，我都會很委婉的罰他寫兩遍，都得同學(xué)都笑了。當(dāng)然5分鐘就寫完了。這樣，即緩和課堂氣氛，又記住了知識。
再次，講授新課。學(xué)生們聽的都很認(rèn)真，偶爾有愛搗亂的男孩子不聽課。我便總是提問他，提醒他認(rèn)真聽講。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子真的挺聰明的，在我的引導(dǎo)下，我還沒有把知識點(diǎn)點(diǎn)明，他們就已經(jīng)自己總結(jié)出來了。這樣我感覺給他們上挺輕松。最后，做練習(xí)。有時(shí)間的情況下，就找同學(xué)上黑板做。沒時(shí)間找同學(xué)說下答案，然后我來講解。有的學(xué)生還不清楚學(xué)習(xí)的方向，因此，針對這個(gè)我又有了給學(xué)生做學(xué)習(xí)計(jì)劃的工作。這個(gè)相對于給他們補(bǔ)課輕松了些，只要根據(jù)同學(xué)的`學(xué)習(xí)情況制定相對應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且，隔一星期都會有考察。但最重要的就是學(xué)生的心理輔導(dǎo)。一般來做學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生都是不喜歡學(xué)習(xí)的。這就要抓住他們的心理特點(diǎn)了。還好，我做學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)生成績有所提高。我很是欣慰。實(shí)踐的感想和體會：
第一，從事教學(xué)工作需要“專心(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。我找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎么教”也毫不敢馬虎，。我想是我的認(rèn)真感染著他們，所以他們也是那么的集中精力。所謂有付出就有收獲嘛。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，他們敏感，問題也較多。我們我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的問題要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
第四，我通過這次為時(shí)四周的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高�？梢哉f，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)3
為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生社會實(shí)踐和道德體驗(yàn)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效，引領(lǐng)學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。為此，我校結(jié)合小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，發(fā)揮當(dāng)?shù)貎?yōu)勢，于寒假開展了“復(fù)興中華 從我做起”的社會實(shí)踐活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，融入和諧的社會氛圍，感受濃郁的節(jié)日氣息，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定利用假期開展小學(xué)生社會實(shí)踐活動。
二、活動目的、意義：
1、讓小學(xué)生們親近社會、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界；
2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識、學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神；
3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作及創(chuàng)新精神。
4、改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
5、引領(lǐng)學(xué)生參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
6、號召全員參加到文明城市的創(chuàng)建活動中來。
7、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。
三、活動時(shí)間：20xx年1月18日-20xx年2月20日
四、活動主題：“復(fù)興中華 從我做起”
五、活動地點(diǎn)：社區(qū)、公園、孤寡老人及殘疾人家中、烈軍屬家中等地，活動地點(diǎn)可小組內(nèi)討論決定。
六、參加人員：1-2低年級組、3-6高年級組學(xué)生
七、具體安排：
（一）強(qiáng)化安全教育，教育子女注意火電、交通、滑冰、炮竹、網(wǎng)絡(luò)、飲食、旅游、防偷防盜等方面的安全。重點(diǎn)是人身安全、交通安全和防溺水的教育，戶外活動應(yīng)有家長陪同。
�。ǘ┖侠戆才抛飨r(shí)間，督促子女認(rèn)真完成寒假作業(yè)，指導(dǎo)子女閱讀有意義的.書刊。盡量幫助子女解決學(xué)習(xí)上的困難，多鼓勵(lì)、少責(zé)罵，給他們增添學(xué)習(xí)的信心。
�。ㄈ┙逃优谛�(nèi)、校外都要遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律要求，服從學(xué)校的教育和管理，不要從事傷及自身或者傷害他人人身安全的活動。
�。ㄋ模╆P(guān)心國家大事，每天收聽收看時(shí)事新聞閱讀報(bào)紙，關(guān)心國家大事和時(shí)事政治，完成“復(fù)興中華、從我做起”為主題的新聞?wù)�。（A4紙?jiān)O(shè)計(jì)制作）
（五）支持、鼓勵(lì)子女積極參加石嘴山市“創(chuàng)建文明城市”活動。利用假期開展五好小公民“復(fù)興中華、從我做起”主題教育活動，主要內(nèi)容為：
1、開展“增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神”主題讀書教育活動并做好讀書筆記（以班為單位裝訂成冊，設(shè)計(jì)封皮）、撰寫讀后感（紅色方格紙，字?jǐn)?shù)不限）。
2、鼓勵(lì)、幫助孩子積極參加“樹立人生理想、揚(yáng)中華精神”征文比賽（電子版發(fā)至班主任郵箱）。
3、觀看教育部、國家廣電總局向全國中小學(xué)生推薦的第29批優(yōu)秀影片，撰寫觀后感（用紅色方格紙書寫）。
4、主動參與“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)”活動，以及扶貧濟(jì)困、尊老愛幼、扶孤助殘的社會實(shí)踐活動。（填寫活動記錄、上交活動照片）
5、利用廢舊材料制作各種軍事模型。（在作品底部注明班級姓名）
6、堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。家長要引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子選擇一項(xiàng)適應(yīng)自己的體育活動，在暑假期間堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，提高身體素質(zhì)。
八、社會實(shí)踐值得肯定的地方：
�。ㄒ唬�、準(zhǔn)備充分：
1、依據(jù)我校實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定出詳細(xì)的活動計(jì)劃；
2、通過校委會及召開班主任會議對活動進(jìn)行宣傳，并強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求；
3、相關(guān)人員多次商討，考慮細(xì)致，為活動做準(zhǔn)備；
�。ǘ⒔M織有序：活動前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求，使學(xué)生分組有秩序地進(jìn)行活動；
�。ㄈ┗顒佑行В�
1、通過反饋的資料信息發(fā)現(xiàn)活動中，學(xué)生積極地參與，且情緒高昂；
2、學(xué)生在實(shí)踐活動中，認(rèn)真觀察，并做了記錄；
3、有一些學(xué)生，在活動前就準(zhǔn)備了相關(guān)問題，記錄在小本上，并認(rèn)真寫下體會；
4、活動中，學(xué)生有序遵紀(jì)，幫助他人但不給他人添麻煩；
5、活動后，學(xué)生寫了觀后感，不論是篇幅，還是內(nèi)容，都是充實(shí)具體的。
6、在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持、各位家長的配合，在全校同學(xué)的共同努力下，活動順利進(jìn)行。
九、評選表彰：
開學(xué)第一周，各中隊(duì)的隊(duì)員們按照要求完成了各種實(shí)踐性作業(yè)。評委老師對每個(gè)中隊(duì)上交的各項(xiàng)實(shí)踐性作業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真地評選，共評出“紅領(lǐng)巾假日小隊(duì)活動”優(yōu)秀中隊(duì)5個(gè)；“扶貧濟(jì)困 尊老愛幼 扶孤助殘”社會實(shí)踐活動優(yōu)秀中隊(duì)6個(gè)；“復(fù)興中華 從我做起”優(yōu)秀新聞?wù)?2份；“增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀書筆記32份；增強(qiáng)愛國情感，弘揚(yáng)民族精神”主題讀書教育優(yōu)秀讀后感29份；“樹立人生理想、揚(yáng)中華精神”優(yōu)秀征文24份；觀看第29批優(yōu)秀影片撰寫的優(yōu)秀觀后感32份；“我的中國夢”優(yōu)秀軍事模型43件，評選出的中隊(duì)及個(gè)人共計(jì)220人。
本學(xué)期寒假社會實(shí)踐小隊(duì)活動內(nèi)容廣泛化，社會實(shí)踐活動有實(shí)效，充分發(fā)揮了雛鷹小隊(duì)的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會的能力。
通過廣泛開展豐富多彩的社會實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動展示我校軍校學(xué)員的風(fēng)采，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)特色，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)4
中和鎮(zhèn)白云寺小學(xué)20xx年寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)，在此項(xiàng)活動活動中，各班的重視程度較高。同學(xué)們都能貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮社會實(shí)踐在我校育人工作中的作用，將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟了有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。貫徹落實(shí)了社會實(shí)踐在我校育人工作中的作用。
一、目標(biāo)明確
20xx年寒假社會實(shí)踐活動內(nèi)容為大眾消費(fèi)情況調(diào)查，通過活動的.開展，意在培養(yǎng)學(xué)生的社會實(shí)踐能力，讓學(xué)生真切感受到在廣大農(nóng)村人們的生活正在發(fā)生著翻天覆地的變化，增強(qiáng)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的情感及努力學(xué)習(xí)，建設(shè)家鄉(xiāng)，創(chuàng)造幸福生活的責(zé)任感。
二、形式多樣
1、活動已將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)心了社會發(fā)展，關(guān)注了社會問題，嘗試解決了自己研究的社會問題，此項(xiàng)活動成了學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。
2、本次活動，各班采取了小組合作模式。學(xué)生一般由46人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，聘請了有一定專長的成年人為指導(dǎo)老師。在研究過程的中，活動小組成員做到了有分有合，互相協(xié)作。3.本次活動，同學(xué)們做到了圍繞主題，關(guān)注社會，體驗(yàn)社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會了健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
4.在圍繞主題開展研究活動中。學(xué)生們大膽合作探究，學(xué)生之間能夠相互感染、相互促進(jìn)，更好地完成了本次社會實(shí)踐活動的目標(biāo)任務(wù)，提高了學(xué)生是綜合素質(zhì)。
5、綜合運(yùn)用了各種方法手段。從參與研究的對象來看，采用了個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，采用了活動設(shè)計(jì)、調(diào)查研究、參觀訪問、總結(jié)、反思等學(xué)習(xí)活動。
總之，通過本次社會實(shí)踐活動的開展，學(xué)生拓寬了視野，陶冶了學(xué)生的情操，獲取了課本以外的知識。但是由于我們的經(jīng)驗(yàn)不足，還做得不夠，不到位，但我們有信心、有決心把此項(xiàng)工作做得更加完善，做得更好。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)5
實(shí)踐小組情況簡介：
成員：
分組：
實(shí)踐目的：為了增強(qiáng)中學(xué)生自身的社會實(shí)踐能力，也為了更能對未來就業(yè)形勢有所了解。我們常借助于寒暑假來臨之際去找一些假期工作，以此來充實(shí)、鍛煉自我的社會生存能力，進(jìn)而掌握社會發(fā)展的時(shí)代趨勢。由于自己從事的大多是一些餐飲行業(yè)，所以也就漸漸的對這個(gè)以服務(wù)性為特色的行業(yè)有了深入的了解。伴隨著現(xiàn)在國內(nèi)物價(jià)飛速上漲等各種外部環(huán)境因素的影響，各大餐飲業(yè)也突如其來的受到了巨大的影響。正是基于此，本人也就更加的關(guān)注當(dāng)前餐飲業(yè)未來的發(fā)展現(xiàn)狀，并盡可能的深入其中，并在不斷社會實(shí)踐中得出了自己就餐飲業(yè)如何走出困境的出了自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識。
實(shí)踐對象：百勝蜂金庭門店
百勝蜂金庭門店是個(gè)以經(jīng)營披薩為特色的聯(lián)鎖餐飲行業(yè)，雖算不上幾酒店，但其飯店的規(guī)模在同類中也是相當(dāng)不錯(cuò)的。而且深受顧客青睞，而往往是供不應(yīng)求，經(jīng)營也非常有特色，服務(wù)質(zhì)量很好，注重以誠信來經(jīng)營，下面我也就將結(jié)合上面的時(shí)間經(jīng)歷談一談我對當(dāng)前餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議。
實(shí)踐過程：我們一大早來到百勝蜂金庭門店開始了我們今天辛苦的實(shí)踐活動，
一大早我們就開始幫助店員打掃衛(wèi)生
我們在疊紙盒
王駒在整理臺務(wù)
我們在幫忙蓋章和做宣傳冊
這是方建財(cái)在疊宣傳冊
王駒在理冊子
他們在做冊子
金虹列在整理外賣
李偉鑫在洗碗
王駒和周旭奕在洗碗
周旭奕在廚房里切水果
下午我們集體去外面發(fā)傳單
就這樣我們在百勝蜂金庭門店里干了整整一天，當(dāng)我們踏出店門時(shí)，真可謂身心疲憊
實(shí)踐結(jié)論：在我看來，餐飲行業(yè)如果想在同類行業(yè)中“賣出特色”，實(shí)現(xiàn)餐飲業(yè)的繁榮發(fā)展就必須充分注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，并能夠?qū)⒏鞲鳝h(huán)節(jié)有效的結(jié)合起來，也只有這樣，餐飲業(yè)才能從真正意義上走出目前物價(jià)上漲等外部環(huán)境所帶來的負(fù)面影響。
一：良好舒適的就餐環(huán)境
良好舒適的就餐環(huán)境也是餐飲業(yè)極其重要的因素，店面大小有時(shí)并不重要，但舒適、干凈的環(huán)境會無形中影響到顧客的心情。當(dāng)我們外出就餐的時(shí)候，我們且不論飯里的飯菜質(zhì)量怎樣？我們首先關(guān)注的是，這里的衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)，能否保證我們吃飯的安全。現(xiàn)代社會，隨著人們生活水平的不斷提高，人們對于吃飯的講究也就越來越重視。所以，良好的就餐環(huán)境對餐飲行業(yè)來說極其重要。這一方面，百勝蜂金庭門店倒做的不錯(cuò)，店長在就餐環(huán)境方面則及其的重視，并身先士卒的維護(hù)周邊的就餐環(huán)境。良好的就餐環(huán)境，再加上其西式風(fēng)格的鮮明特色，更是吸引了眾多來此就餐的顧客。
二：良好的飯菜質(zhì)量
眾所周知，各各從事餐飲行業(yè)的飯店都必須擁有本店自己的幾道特色菜，以突出飯店的`經(jīng)營特色。在突出特色的同時(shí)也要保證其他飯菜的質(zhì)量。我們也知道，每個(gè)人對飯菜都有自己獨(dú)特的喜好，有些顧客甚至?xí)䦟δ承╋埐诉^敏。比如有些人對海鮮類的食品有過敏的現(xiàn)象。這些都是從事餐飲業(yè)所必須了解和特別關(guān)注的。特色菜可以說是飯店的招牌，而豐富其他菜種，并保證其他飯菜質(zhì)量則是必不可少的輔助前提。在飯菜質(zhì)量的保障方面，我感覺百勝蜂金庭門店做的很好。老板曾接受過相關(guān)管理的知識，所以對飯菜質(zhì)量這第一關(guān)十分重視。正是由于老板對飯菜質(zhì)量的格外重視，所以來此吃飯的人特別多，用座無虛席來形容有時(shí)并不夸張。而且據(jù)我觀察，該門店非常注重服務(wù)質(zhì)量，如果有顧客反映菜有問題便立即更換，而且員工個(gè)個(gè)有禮貌，待人友好。
三：全方位的人性服務(wù)
良好的服務(wù)是服務(wù)型行業(yè)的重要特點(diǎn)。首先，人畢竟是有感情的，服務(wù)人員的服務(wù)也會間接影響顧客的心情。據(jù)我所知，目前從事飯店服務(wù)人員的大多是一些80后出生的孩子，由于他們并未經(jīng)歷過老一輩的艱難生活，所以他們對金錢的重視程度很薄弱。他們身上有時(shí)更帶一種叛逆，而他們的叛逆也就成了現(xiàn)代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次，從事餐飲行業(yè)的高層管理人員也應(yīng)該實(shí)施人性化的管理方案。要時(shí)刻關(guān)心、理解從事服務(wù)的服務(wù)人員。只有這樣，飯店內(nèi)部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內(nèi)的工作，飯店曾能夠?qū)崿F(xiàn)全新的酒店特色。而這，也正是“和諧社會”所一直倡導(dǎo)的。
實(shí)踐總結(jié)：在長期的工作實(shí)踐中，我漸漸的對餐飲業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。而以上則是我對餐飲行業(yè)的幾點(diǎn)建議。餐飲業(yè)只有與時(shí)俱進(jìn)才能夠不斷在社會飛速發(fā)展的高潮下迅速改變管理策略。而各個(gè)環(huán)節(jié)又不是孤立而存在的，我們只有充分的結(jié)合其各個(gè)環(huán)節(jié)的特色，我們才能合理有效的管理現(xiàn)代餐飲行業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)餐飲行業(yè)的興盛。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。在經(jīng)歷了一個(gè)寒假的社會實(shí)踐活動后，同學(xué)們載著豐碩的成果重返校園。在本次由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一調(diào)度指揮，各院系自行組織各種形式的寒假社會實(shí)踐活動中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀分子，出現(xiàn)了許多感人事跡，同學(xué)們通過這項(xiàng)活動，增強(qiáng)了自立、自強(qiáng)和為人民服務(wù)的信念，提高了解決實(shí)際問題的能力，更重要的是在實(shí)踐中了解社會，認(rèn)識國情，培養(yǎng)了自身適應(yīng)社會發(fā)展的綜合能力、競爭意識和創(chuàng)新精神。
我院積極響應(yīng)市委市府號召，高度重視大學(xué)生社會實(shí)踐活動，深入貫徹落實(shí)《中共重慶市委、重慶市人民政府關(guān)于做好大學(xué)生社會實(shí)踐工作的通知》及《中共重慶市委辦公廳、重慶市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》等文件精神，深入研究社會實(shí)踐的新機(jī)制，與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)意緊密結(jié)合、與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合、與實(shí)踐地實(shí)際需求緊密結(jié)合，形成“人人知實(shí)踐，人人想實(shí)踐，人人去實(shí)踐”的良好氛圍。并結(jié)合紀(jì)念建黨90周年契機(jī)，深刻學(xué)習(xí)宣傳黨帶領(lǐng)全國人民90年艱苦奮斗的光輝歷程及改革開放年來的巨大變化，激發(fā)同學(xué)們參與祖國建設(shè)的熱情，增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的使命感與責(zé)任感。
下面，我就將今年社會實(shí)踐工作的開展情況給大家作以匯報(bào)。
一、高度重視、統(tǒng)一部署、廣泛開展
學(xué)院積極響應(yīng)號召，成立了專門的社會實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行決策，在活動開展之前進(jìn)行了多次社會實(shí)踐研討會，主要明確了具體實(shí)踐的形式、內(nèi)容。學(xué)院團(tuán)委及各院、系也都召開了相應(yīng)的動員大會，同學(xué)們更是積極參與，使得后面的工作有條不紊的開展。
此次寒假社會實(shí)踐活動各院、系動員共組織了1500多名學(xué)生分散實(shí)習(xí)，并建立了各自的實(shí)踐小組，同學(xué)們都根據(jù)自己的條件自主的參加各種形式的活動，這些成績的'取得得益于我院結(jié)合高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，積極探索建立大學(xué)生社會實(shí)踐的長效運(yùn)行機(jī)制。
二、緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，寒假社會實(shí)踐活動內(nèi)容豐富多彩、形式多樣
有與農(nóng)民同吃同住的“三進(jìn)三同”，學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)間，走進(jìn)村社，去體驗(yàn)農(nóng)民的生活；有以組團(tuán)形式的120余名學(xué)生赴江蘇巨寶精密加工有限公司進(jìn)行為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)；有學(xué)生分散到鄉(xiāng)村村委會辦公室整理資料等等。同學(xué)們發(fā)揮出自己的能力服務(wù)社會，體現(xiàn)了我院學(xué)子優(yōu)秀的開拓創(chuàng)新精神。在實(shí)踐中我院學(xué)子大力發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，認(rèn)真進(jìn)行社會實(shí)踐，在生產(chǎn)生活實(shí)踐中活用專業(yè)知識，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和解決實(shí)際問題的能力，讓本次社會實(shí)踐活動變成同學(xué)們健康成長與順利成才的重要舞臺。
三、實(shí)踐活動成果顯著，廣受社會各界好評
同學(xué)們在實(shí)踐服務(wù)中經(jīng)受了鍛煉、增長了才干，發(fā)揮專業(yè)特長，通過實(shí)踐真正達(dá)到“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的目的，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，為城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)、為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。展示了我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。
同學(xué)們對待困難和挫折，培養(yǎng)出知難而上、敢于創(chuàng)新、勇于拼搏的精神，在艱苦的環(huán)境中形成了肯于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，在實(shí)踐中認(rèn)識自身的缺點(diǎn)和不足，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念、合作意識和集體主義精神。學(xué)生在實(shí)踐中充滿激情，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，廣受社會和用人單位的好評。
四、認(rèn)真總結(jié)，不斷進(jìn)步，開拓創(chuàng)新
同學(xué)們在回校后很快回歸的自己的學(xué)生角色，認(rèn)真的進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)識自己的不足，明白所學(xué)知識和技能的重要性明確自己的發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)方向，在以后的學(xué)習(xí)和工作中傳承吃苦耐勞的實(shí)踐精神，爭取更大的成功。各院、系團(tuán)總支認(rèn)真總結(jié)廣泛運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)站，宣傳板，網(wǎng)絡(luò)郵箱、QQ群等途徑，及時(shí)報(bào)道學(xué)生開展活動的情況，交流收獲體會，廣泛宣傳，營造了良好的氛圍。
我們相信，通過此次活動的參與，同學(xué)們經(jīng)受了農(nóng)村和企業(yè)的歷練，會變得更加自信和成熟，在以后的日子里不斷追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐。我們相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起建設(shè)未來祖國的重任。
最后，祝本次社會實(shí)踐總結(jié)表彰大會圓滿成功！謝謝大家！
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)7
新的學(xué)期開始了，在這個(gè)充實(shí)而又忙碌的寒假里，我們班里的同學(xué)們參加了各種各樣的社會實(shí)踐活動，其中，有的.同學(xué)去了孤兒院探望小朋友們，有的同學(xué)去參加義賣報(bào)紙活動，還有的同學(xué)去了鄉(xiāng)村，與農(nóng)民一起耕耘。
許多同學(xué)自己去菜市場買菜，在小販的幫助和自己的一番精挑細(xì)選后，選出了一籃好菜，回家后又自己下廚，為父母做了一些好吃的。這樣不僅增強(qiáng)了語言溝通能力也學(xué)習(xí)了生活常識，一舉兩得。曲彥霖同學(xué)和她的朋友拿著禮物去了“**”孤兒院。進(jìn)去以后，她們看到了里邊全是4、5歲的小朋友，十分可愛。她們剛一進(jìn)去，熱情的小朋友就把她們圍了起來，活潑的鬧著。望著那群小朋友天真的眼神，她心里就一酸，十分同情他們。在合影后，她們親手送給了小朋友禮物，依依不舍的回家了。
a同學(xué)重新戴上了紅領(lǐng)巾，去欲夼看望小學(xué)時(shí)種下的小樹，在寒冷的冬天里，他為小樹松了松土，小心翼翼的澆了一點(diǎn)水，望著小樹從那一棵小苗長成了一棵小樹，他的心里十分激動。接著他又按照了農(nóng)民的指導(dǎo)，十分細(xì)心的為小樹施上了肥。雖然是冬天，但是他頭上也冒出了汗，依然努力照顧著小樹。
這一次寒假同學(xué)們都成長了不少，在社會實(shí)踐活動中同學(xué)們收獲了快樂，學(xué)習(xí)了常識，養(yǎng)成了自立能力，為今后的生活打下了很好的基礎(chǔ)。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)8
火車站——?jiǎng)傁禄疖嚨哪且豢�，一陣涼意襲來，雨后的山西彌漫著清爽的氣息。小小的火車站周圍沒有旅店、沒有餐館，甚至連售票廳都是分時(shí)段開放，這也讓我們之后的一行人的拿票之旅顯得更加的艱辛。
文水中學(xué)——經(jīng)過一番波折之后，我們總算與校長見了面，在經(jīng)過稱不上氣派的大門之后，我們來到了會議室。一張不大的桌子勉強(qiáng)將我們十幾個(gè)人圍住。說著一口地道的方言的校長發(fā)言過后，我們開始了簡短的自我介紹。隨著彼此認(rèn)識的進(jìn)一步加深，我們的支教之旅正式拉開了帷幕。
學(xué)生宿舍——一張木板、一床薄薄的褥子，就是我們?nèi)康难b備了。不過還好，我們自帶的'褥單也算是略微挽救了我們的住宿，住過這里之后，我想，無論是南開的校區(qū)宿舍還是十宿，都能算作是天堂了吧!雖然條件簡陋，但這個(gè)地方卻承載了我們之后十幾天的歡聲笑語。
教室與辦公地點(diǎn)——下午的大掃除可謂是全員出動，十幾人一間的辦公室里擺放著幾張大辦公桌，就像是之前秘密協(xié)商過一樣，我們每個(gè)人找到了自己喜歡的座位，或是靠門，或是臨窗。教室里面，與其他裝備不配套的多媒體設(shè)施顯得格外的突出。由于國家政策，基本上中小學(xué)已經(jīng)普及了多媒體設(shè)施，也正是這樣，為我們接下來的教學(xué)提供了極大的方便。
一雙迷人的眼睛——可愛的北張孩子
還記得每天的上下午，在正式開始上課前兩個(gè)小時(shí)，便早早的有學(xué)生到了學(xué)校，還記得那個(gè)二班聰明伶俐的小女孩成為每個(gè)老師稱贊表揚(yáng)的對象，還記得那個(gè)憨憨的大海無數(shù)次唱響“如果大海能夠，帶走我的哀愁”，還記得那個(gè)與標(biāo)哥談心而一不小心被馬蜂蟄了的可愛女生，還記得……
也許，我們十幾個(gè)人有不同的教育理念;也許，我們十幾個(gè)人有著不同的上課習(xí)慣與講課方式;也許，我們的經(jīng)驗(yàn)與水平還不夠。但是，一次次的會議，一次次的總結(jié)，一次次的討論，甚至一次次的爭論，都證明了我們在用自己的方式努力著，進(jìn)步著，也許我們不是最好，但我們努力為你們做到更好!
在我的腦海里，你的聲音，揮散不去——支教結(jié)束后不適應(yīng)的生活
每日固定的休息時(shí)間——將近半個(gè)月的支教生活讓我們當(dāng)中的一些人有了一個(gè)更加規(guī)律的作息時(shí)間，早起、午休，到點(diǎn)起床，結(jié)束后我們貌似沒有很快地適應(yīng)可以略微放松的生活。仍然從五點(diǎn)多開始就有人在微信群里報(bào)到，并調(diào)侃著自己的失眠。
特色的山西美食——雖說是美食，但基本就是面了……每天中午的一大盆鹵與一大盆面，再加上一大幫志同道合的小伙伴，每天每餐我們仿佛都比平時(shí)在學(xué)校、在家吃的要多了一些，也歡樂了一些，以至于我們現(xiàn)在的微信群的名字是——“中午不吃山西面吃不飽”……
學(xué)生與老師之間緊密的聯(lián)系——支教結(jié)束后，我們之間成為了關(guān)系更加緊密、更加親切的朋友，送別時(shí)的依依不舍，離別后的不斷聯(lián)系，讓我們明白了這十幾天我們的努力沒有白費(fèi)。我們不僅給他們帶來了知識，也給他們帶來了生活上的幫助，甚至有些孩子確立了長大以后要來南開大學(xué)的志向。
“我們只是你們生活中的過客，自己的生活要靠自己主宰”——這句話是我最后一節(jié)課送給我的學(xué)生的，我想讓他們明白要自己把握自己的生活，同時(shí)也時(shí)刻提醒著自己，生活仍在繼續(xù)，必須努力前行!
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間，寒假已過。假期里，在班級輔導(dǎo)員的部署下，我班同學(xué)的寒假社會實(shí)踐活動順利開展。
我班同學(xué)利用假期參加了各種有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會，了解社會，在社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自身能力，鍛煉自我。這次的社會實(shí)踐讓每個(gè)同學(xué)都頗有收獲，并撰寫了社會實(shí)踐報(bào)告書，以下是我班級的寒假社會實(shí)踐總結(jié)：
本次活動有52人投身社會實(shí)踐，共上交社會實(shí)踐報(bào)告52篇，其中大致描述了以下實(shí)踐情況：
(1)絕大多數(shù)同學(xué)將實(shí)踐地點(diǎn)選在餐飲場所、超市或者專賣店。如任佳樂、李倩等同學(xué)在餐廳從事傳菜工、前臺服務(wù)員等工作。工作并沒有想象中的簡單，讓他們嘗盡了苦頭。顏佳則在專賣店擔(dān)任導(dǎo)購。工作十分辛苦。雖然報(bào)酬不高，但是收獲了很多，積累了工作經(jīng)驗(yàn)。李劍南、劉穎等同學(xué)在當(dāng)?shù)爻挟?dāng)促銷員，促銷員并不好做，不僅要熟悉自己的產(chǎn)品以便介紹推銷，還負(fù)責(zé)卸貨的體力勞動。在與不同顧客的接觸中，逐漸提高了在社會上處理人際關(guān)系的能力。
(2)有的同學(xué)本著接觸社會，服務(wù)社會的態(tài)度，投身其他社會行業(yè)，用自己的實(shí)際行動來回報(bào)社會，并提高自己的社會覺悟。身為師范類院校的學(xué)生，部分同學(xué)如趙靜、周怡等應(yīng)用自己的知識，投入到了家教工作中，對不同年級的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。從中了解了每一堂課背后的精心準(zhǔn)備，體驗(yàn)著老師這一職業(yè)的艱辛。同學(xué)王春鑫同學(xué)在春運(yùn)期間入選臨時(shí)乘務(wù)員，需要對車廂進(jìn)行清潔，提醒旅客們下車。這次實(shí)踐令他更加貼近了春運(yùn)。而馬曉俊和張煥雷同學(xué)則分別對各自的家鄉(xiāng)進(jìn)行了調(diào)查。展示了家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)成果和精神風(fēng)貌。姜蕾和李標(biāo)同學(xué)則就植物育苗方面進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查，深入了社會，同時(shí)豐富了自己的知識。張記云同學(xué)則回到了自己的母校，對自己的高中進(jìn)行了為期3天的采訪調(diào)查。
(3)有部分同學(xué)為了挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，也在寒假期間做了一些大膽的嘗試，不但提高了自身的工作能力，而且賺取了一定的費(fèi)用，大大滿足了自己的成就感。一方面充實(shí)生活、賺取一定的金錢，另一方面可以完成自己的.寒假社會實(shí)踐作業(yè)，可謂一箭雙雕。張延玲同學(xué)在情人節(jié)期間，看準(zhǔn)了商機(jī)，從花店低價(jià)購進(jìn)鮮花，經(jīng)過自己的包裝，在情人節(jié)時(shí)出售，從中獲得利益。官愛艷同學(xué)也在春節(jié)期間通過銷售煙花爆竹得到了一筆可觀的收入。
(4)還有部分同學(xué)深入基層，深入實(shí)際，進(jìn)入了工廠。周福菊、朱帥同學(xué)在當(dāng)?shù)厥称饭矩?fù)責(zé)加工與包裝工作，食品出廠前的最后一道工序。王翠玲、鞏文靜同學(xué)分別在服裝廠和棉紡廠打工。薛娣媛、陳磊同學(xué)也分別進(jìn)入制衣廠、當(dāng)?shù)匾凰駹I企業(yè)參觀學(xué)習(xí)。雖然打工的日子是艱苦的，但卻學(xué)到了許多書本上從來就看不到的知識，切身參與到了工廠的生產(chǎn)過程中，體驗(yàn)了作為一名工人的生活。還有邵長蘭同學(xué)在當(dāng)?shù)亻_發(fā)區(qū)廢品回收處進(jìn)行廢品分類工作。褚文娟、陳菲、劉晗同學(xué)則在不同企業(yè)中擔(dān)任話務(wù)員的工作。
同學(xué)們的實(shí)踐活動很豐富，在這里不再一一列舉。
這是大學(xué)以來第一次社會實(shí)踐，雖然同學(xué)們投身不同的社會實(shí)踐，有著不一樣的工作經(jīng)歷，卻有著十分相似的工作感悟。社會實(shí)踐確實(shí)教給了我們很多很多，相信今后還有更多的同學(xué)參加社會實(shí)踐。鍛煉自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會，而是要深入的探索，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識，在實(shí)踐中不斷去應(yīng)用和深化知識。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)10
寒假孩子們暫時(shí)告別了校園，同學(xué)們的活動天地寬了。在課堂之外的廣闊天地中，讓小學(xué)生們通過參加各種健康有益的活動，在玩樂中開闊眼界，增長見識，健全人格，增強(qiáng)生活本領(lǐng)，培養(yǎng)孩子的綜合能力極為必要。鄂爾多斯市東勝區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)為了豐富學(xué)生的寒假生活，使學(xué)生更多的'了解社會，參與社會實(shí)踐，真正能使所有學(xué)生在寒假期間“受教育，長才能”，使每位學(xué)生過上一個(gè)充實(shí)而愉快的寒假。我校依據(jù)局里的部署以及學(xué)校的實(shí)際情況，對學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動進(jìn)行了周密安排。
春節(jié)已近，春節(jié)是我國人民合家團(tuán)聚、辭舊迎新、探親訪友、孝敬長輩的最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。為培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識和辦事能力，我們從一年級就讓孩子積極參加下列社會實(shí)踐活動：
1、每天做一件力所能及的孝敬父母的實(shí)事（比如嘗試著掃地、擦灰、洗碗等簡單勞動，給爸媽遞一杯熱水，洗小件的衣服，給爸爸講個(gè)笑話……
2、學(xué)習(xí)社會實(shí)踐技能（讀繪本故事書，學(xué)會自己穿衣、疊被子，初步學(xué)會簡單的小制作，能進(jìn)行簡單的維修和小發(fā)明；給家里的盆景剪枯枝修葉，學(xué)習(xí)一點(diǎn)植物栽培的常識，栽培一兩種花卉，了解一些動物科學(xué)飼養(yǎng)的常識）。
3.做件敬老、愛老、助老的好事。
開學(xué)后，我們對孩子們的社會實(shí)踐活動的情況進(jìn)行了匯總，一年級孩子識字量小，他們利用畫筆、相機(jī)展示了他們多彩的假期。對孩子們的作品進(jìn)行了評選獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)而養(yǎng)成學(xué)生多動腦、多動手的習(xí)慣。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)11
假期是同學(xué)們更加親近家人、步入社會、走進(jìn)社區(qū)、走向社會的一個(gè)重要時(shí)段，也是同學(xué)們進(jìn)行社會實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和親子交流的有利時(shí)機(jī)。今年寒假，我校精心組織開展了各類社會實(shí)踐活動，要求學(xué)生把學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐活動相結(jié)合，改變假期生活、學(xué)習(xí)方式，關(guān)愛家人、體會父母不易，積累快樂成長體驗(yàn)，不斷拓展學(xué)習(xí)、發(fā)展的空間。
可喜的是，從全校交來上百件各班推薦的優(yōu)秀作品中我們可知，同學(xué)們在假期收獲頗多，其中有很多質(zhì)量高、有創(chuàng)新的假期實(shí)踐作品讓人感動。這一份份作業(yè)，陪伴全校同學(xué)度過了一個(gè)有意義、有收獲的假期;這一份份作業(yè)，既增長了見識，又培養(yǎng)了興趣;這一份份作業(yè)，更是同學(xué)們愛意的表達(dá)、真情的`流露。
希望所有獲獎(jiǎng)同學(xué)能再接再厲，繼續(xù)為大家奉獻(xiàn)出更好更優(yōu)秀的作品，同時(shí)也希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)能在活動中能繼續(xù)把握靈感瞬間，腳踏實(shí)地堅(jiān)持前行，創(chuàng)作出更加精美的作品!
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)12
寒假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
通過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞.加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的'風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙�，F(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們難道那樣亂貼會使整個(gè)城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了�？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們肯定知道。我在清理那些廣告紙的同時(shí)，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實(shí)踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。在做這個(gè)活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養(yǎng)我們做事要認(rèn)真的能力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個(gè)年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費(fèi)勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個(gè)很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)該增強(qiáng)對年輕人的教育。為了城市的美觀，我們應(yīng)該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務(wù)了，做這個(gè)社會實(shí)踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時(shí)，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強(qiáng)鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗(yàn)。
在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當(dāng)志愿者，在各個(gè)城市的大街小巷發(fā)宣傳彈，宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們賴以生存的地方，我們應(yīng)該加以保護(hù)。
通過做社會實(shí)踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實(shí)踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實(shí)踐的來的。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)13
今年1月12日至2月13日，作為校報(bào)海燕通訊社的學(xué)生記者，我與魏巍、郄寅菲三人來到《工人日報(bào)》要聞組參加了為期一個(gè)月的寒假社會實(shí)踐活動。
第一次分配任務(wù)時(shí)，我們被派去采訪農(nóng)民工，報(bào)社給我們兩周的時(shí)間。我們立刻分頭查找有關(guān)農(nóng)民工和春運(yùn)方面的資料，安排采訪地點(diǎn)和時(shí)間，以便按時(shí)完成任務(wù)，取得老師的信任。
采訪過程中，我們遇到了很多想象不到的困難。有些人不愿意接受提問，見到我們就走開了；還有的聽說我們是實(shí)習(xí)生，一句話都不愿多說。
但我們并不氣餒，在失敗幾次后，終于有人開始愿意接受我們的采訪，并且給我們講了許多發(fā)生在火車上的故事，使我們對春運(yùn)、對農(nóng)民工有了更多的了解。
在大雪紛飛的.天氣里，我們在車站堅(jiān)守了五、六個(gè)小時(shí)，追趕著農(nóng)民工忙碌的身影邊走邊聊，在等待中我們學(xué)會找準(zhǔn)目標(biāo)。
在風(fēng)雪中我們了解了新聞的時(shí)效性，一場大雪也帶給我們很多有價(jià)值的新聞。就在京廣線發(fā)生汽車撞火車事件之后，我們趕往北京西站，直到下午3：00，最后一輛從廣州發(fā)出的列車到站，我們才從車站出站口離開，記錄下了每一列經(jīng)過河南的列車的到站時(shí)間，為稿件的采寫提供了第一手資料。
現(xiàn)在想來其實(shí)提問也是要講究技巧的，自然親切，人家便愿意和你接觸了。在提問過程中，要引導(dǎo)被采訪人順著自己的思路走，這樣采出來的東西才能符合自己文章的需要。在實(shí)踐中被我們慢慢摸索出的采訪技巧在對醫(yī)院實(shí)行實(shí)名制的采訪中派上了用場。
剛開始醫(yī)務(wù)人員警惕性非常高，不愿意同我們打交道。我們就找到報(bào)社的記者老師，開了采訪介紹信，并對采訪對象軟磨硬泡，最終完成了這篇稿件的采寫任務(wù)。
有了成功的經(jīng)驗(yàn)，接下來的采訪就容易得多了，在之后的幾次采訪中，我們跑火車站，跑長途汽車站，跑菜市場，跑職介中心，就是這樣不停地跑，一個(gè)寒假我們“跑”出了六篇稿件。
通過采寫這些稿件，我們明白了記者所采寫的稿件是發(fā)現(xiàn)問題，至于這些現(xiàn)象是好是壞，要看專家的評說，我們在文章中不應(yīng)有太多的議論。
同時(shí)我們還學(xué)會了要時(shí)刻關(guān)注身邊的生活，提高了我們對社會現(xiàn)象認(rèn)知的敏銳程度。
采訪過程中我們團(tuán)結(jié)一致，分工協(xié)作，提高了團(tuán)隊(duì)合作精神和共同解決問題的能力。在第一次采訪打不開局面時(shí)，在我們的第一篇稿件被打回重寫時(shí)，我們在挫折中學(xué)會了堅(jiān)持。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)14
這次寒假期間的實(shí)踐也結(jié)束了，我對自己各方面還是抱有很多信心的，通過這次社會時(shí)間，我也學(xué)習(xí)到了很多，在學(xué)校的時(shí)候，很多時(shí)候都是沒有這樣的機(jī)會的，我非常清楚這一點(diǎn)，確實(shí)在這個(gè)過程當(dāng)中，我也是能夠保持好的狀態(tài)，這對我各方面還是有著非常明確的態(tài)度的，這也是未來需要去努力的方向，現(xiàn)在也總結(jié)一下這次社會實(shí)踐。
我非常感激，通過這次社會實(shí)踐，確實(shí)也是給了我很多鍛煉，以前在學(xué)校的時(shí)候也是沒有過這樣的經(jīng)歷，我覺得這對我也是有非常大的提高的，感激在這個(gè)過程當(dāng)中所學(xué)習(xí)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也一定會付出更多的時(shí)間和經(jīng)歷，這也是對這份工作應(yīng)該要有的態(tài)度，我覺得自己在這方面，確實(shí)還是缺少一些經(jīng)驗(yàn)，首先在和他人溝通交流的時(shí)候，我是比較吃力的，我覺得自己不是很適合繼續(xù)和人溝通，每天面對各種各樣的人，確實(shí)讓我感覺有一種不知所措的感覺，這樣的感覺一直持續(xù)了一周的時(shí)間，后面我慢慢的適應(yīng)，也能夠邁出第一步的，主動和別人說話，我認(rèn)為在外面肯定是要讓別人有好印象，在這方面我還是不斷的在提高自己各方面的成績。
在這個(gè)過程當(dāng)中，我確實(shí)還是感覺非常有必要的，打工的過程當(dāng)中，我也一直都在努力讓自己去適應(yīng)，雖然一開始的時(shí)候我是不能夠適應(yīng)的，但是慢慢的我也能夠接受這些了，這對我的沖擊還是很大的，感激這個(gè)過程當(dāng)中，所承受，所努力的事情，確實(shí)確實(shí)讓我也在慢慢的提高自己的能力。
我知道未來還會有更多東西等著我去落實(shí)完善好，當(dāng)然這對我還是有著非常大的幫助的`，我也一直都能夠通過這樣的方式，讓自己得到鍛煉，回顧這次實(shí)踐的經(jīng)歷，我也是從中吸取了很多經(jīng)驗(yàn)，寒假的時(shí)間雖然也是比較短暫，但是我也一直能夠有客觀的態(tài)度，我始終都堅(jiān)信這一點(diǎn)，我認(rèn)為自己在這方面是沒有問題。
寒假的時(shí)間雖然不是很長，但是從中我也確實(shí)是學(xué)習(xí)到了很多東西，我對此還是深有感觸的，感激在這個(gè)過程當(dāng)中所掌握積累的知識，在這次社會實(shí)踐當(dāng)中，我還是深有體會的，這次寒假期間所面對的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我確實(shí)還是深有體會的，我深刻的體會到了這一點(diǎn)，以后我也一定會積累更多的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的去學(xué)習(xí)到更多的知識。
寒假社會實(shí)踐活動總結(jié)15
這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖寒假天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
一開始，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置�？偨Y(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會實(shí)踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，并且身強(qiáng)體壯，就讓我來做傳菜員。每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！做了幾天之后，剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，多少也有點(diǎn)社會能力，當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。
在長達(dá)一個(gè)月的實(shí)踐中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止：
1.首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。
2.我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。
3.注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個(gè)服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì)。
4.在上班之前制定好今日的工作計(jì)劃，并熟練酒樓里的各項(xiàng)規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。
5.按時(shí)上下班、堅(jiān)決做到不遲到、不早退。
6.上班時(shí)間不能接打電話，做私人事，聊天等。
7.處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時(shí)匯報(bào)。
8.保證上班時(shí)間，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，處處以大局為重，維護(hù)大局形象。
經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過這次實(shí)踐，我能真正體會到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠(yuǎn)是對的'，你不能摻雜自己的個(gè)性。
第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機(jī)。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說我一定能行那你就一定能行。
第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，努力就有希望不要覺得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，踮起腳尖就更靠近陽光在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，特別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要，我們本來對于社會上的知識知之甚少，我們千萬不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現(xiàn)，我們要謙虛做人融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。
經(jīng)過這一次的寒假打工，社會實(shí)踐，我真的是長了不少的見識，增長和很多社會經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會大染缸去。
我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極參加社會實(shí)踐活動，在社會鍛煉中尋找自我價(jià)值，我我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會時(shí)更準(zhǔn)確地找到自己的位置為社會服務(wù)。
我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位置，現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因?yàn)榇髮W(xué)生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗(yàn)者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當(dāng)中去，為了我們早日實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會實(shí)踐中去吧！
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