- 相關(guān)推薦
感恩演講活動(dòng)總結(jié)9篇
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的感恩演講活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
感恩演講活動(dòng)總結(jié)1
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
激烈的演講比賽已經(jīng)結(jié)束了,借此機(jī)會(huì),我想和大家簡要談一談“感恩”這一人類最崇高的話題。
學(xué)會(huì)感恩是人綜合素質(zhì)體現(xiàn)的形式之一,是現(xiàn)代學(xué)校教育必不可少的一課。人只有學(xué)會(huì)了感恩,才能真正感受到快樂,才能感受到世界的美好,才能對未來充滿希望。這也是我們課題研究的一個(gè)重要方面。
一直以來,我校在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí),更注重學(xué)生的德育教育,把“學(xué)會(huì)做人”,“先成人,后成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值支點(diǎn),教育學(xué)生珍愛生命,做一個(gè)孝敬父母的人;關(guān)愛他人,做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人;奉獻(xiàn)社會(huì),做一個(gè)有責(zé)任感的人;熱愛祖國,做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。力爭把學(xué)校建設(shè)成教書育人的學(xué)園,親情洋溢的家園,師生幸福成長的樂園。
同學(xué)們,我經(jīng)?吹侥銈兊母改杆惋埶鸵碌綄W(xué)校,經(jīng)常來學(xué)校詢問孩子的學(xué)習(xí)生活情況,很多家長甚至放棄家里較好的生活條件和工作到學(xué)校附近租房子給孩子陪讀。父母這些所作所為你感受到了嗎?父母望子成龍的深情你感受到了嗎?這些難道不值得我們?nèi)ニ伎紗?除了父母的養(yǎng)育之恩,我們還得到了老師的日日夜夜嘔心瀝血的教誨和關(guān)懷,沒有老師的諄諄教導(dǎo),我們能懂得那么多的文化知識(shí),那么多做人的道理嗎?當(dāng)然,還有祖國、社會(huì)的關(guān)愛,同學(xué)、朋友甚至陌生人的真誠幫助,還有大自然無私的饋贈(zèng)。這些幫助我們成長,給予我們快樂,陶冶我們情操的所有一切,都需要我們以感恩的心去面對。
同學(xué)們,感恩是一種美德,是一種情懷,是美好心靈的體現(xiàn)。對父母、老師固然要常懷感恩之心,同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)感恩世界的多彩,社會(huì)的和諧,生活的美好,祖國的強(qiáng)大;學(xué)會(huì)感謝你周圍的每一個(gè)人,包括你的同學(xué),你的朋友,你的對手,甚至是一個(gè)陌生人。
為了幫助同學(xué)們建立和諧的師生關(guān)系,樹立正確、積極、健康的生活態(tài)度,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質(zhì),做一名知恩圖報(bào)、有修養(yǎng)的`現(xiàn)代中學(xué)生,我校政教處在這里隆重舉行舉感恩教育演講比賽活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,比賽以“愛從感恩起”為主題,共有22名選手參賽。
選手們在老師的指導(dǎo)下,作了充分的準(zhǔn)備。精彩演講贏得了臺(tái)下觀眾陣陣熱烈的掌聲。他們從不同角度、不同層面,以生動(dòng)、感人的生活實(shí)例談了自己對“感恩父母,關(guān)愛他人”的深切感悟,聲情并茂,愛心激蕩,給同學(xué)們以深刻的教育和啟迪。經(jīng)過激烈、緊張地角逐,3名同學(xué)獲得的一等獎(jiǎng),4名同學(xué)獲得的二等獎(jiǎng),5名同學(xué)獲得的三等獎(jiǎng),此外,還評(píng)出集體獎(jiǎng)3名。在這里,我代表全校師生對獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人表示熱烈的祝賀。
通過這次演講,激發(fā)了同學(xué)們的青春激情,喚起了同學(xué)們感恩的熱潮。在演講中,同學(xué)們從感恩的認(rèn)識(shí)升華到了感恩的意識(shí),紛紛表白心跡,都要以一顆感恩的心來面對生活,對待父母、老師、朋友, 會(huì)場呈現(xiàn)在一片溫暖和諧的氣氛之中。此次演講比賽活動(dòng)也展現(xiàn)了同學(xué)們的創(chuàng)作空間,文采飛揚(yáng)的演講稿,口齒清晰、聲情并茂的舞臺(tái)表現(xiàn)無不顯示出同學(xué)們較高的素養(yǎng)。
這次活動(dòng)猶如一堂生動(dòng)的感恩教育課,每個(gè)人在活動(dòng)中都得到深刻的感悟,使人深深感動(dòng);既在全校學(xué)生中弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己語言表達(dá)和提高普通話水平的舞臺(tái),是我!案卸鹘逃毕盗谢顒(dòng)中之一。學(xué)校將把感恩教育作為思想教育的主要內(nèi)容,而且要長期的堅(jiān)持下去。
同學(xué)們,希望你們從今天起更加懂事識(shí)理,懷著一顆虔(qian)誠的心,學(xué)會(huì)去感恩我們的父母、我們的老師,以及身邊所有關(guān)心我們的每一個(gè)人,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩、回報(bào)老師的教導(dǎo)之恩,報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國。
謝謝大家!
感恩演講活動(dòng)總結(jié)2
為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì),讓學(xué)生懂得感恩父母,感恩老師,感恩朋友,12月10日下午,職高部開展了以“感恩讓世界更美好”為主題的演講比賽。參加這次演講比賽的選手為xx級(jí)和xx級(jí)學(xué)生,由高三年級(jí)語文老師擔(dān)任評(píng)委。
比賽過程中,選手們圍繞“感恩讓世界更美好”主題,從容不迫,慷慨激昂,揮灑自如的展開演講,字里行間都包含著真摯的情感,用飽滿的激情,樸實(shí)的語言,表達(dá)著對父母、師長、學(xué)校的感激,熱烈激揚(yáng)的情感,引起大家心靈的共鳴,博得臺(tái)下同學(xué)們的`陣陣掌聲。
兩個(gè)多小時(shí)后,在最后一名選手高洋同學(xué)的精彩演講結(jié)束后,感恩演講比賽也最終圓滿結(jié)束。
通過這次比賽,各位同學(xué)不僅得到了鍛煉,而且在心中培植了一種感恩的情感。今后無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。尤其是當(dāng)代的中學(xué)生多半是獨(dú)生子女,凡事都先想著自己對父母都很少關(guān)心,對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,所以我們開展此次活動(dòng)是為了喚起學(xué)生們的感恩之心,讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來,以感恩的心態(tài)面對生活,面對自己的一生。同時(shí)營造一個(gè)充滿人文關(guān)愛,和諧文明的校園文化環(huán)境。
歲月如歌,感恩無價(jià)。今后的工作中,“感恩教育”,我們將常抓不懈。讓學(xué)生用一顆感恩的心去對待他人,用一顆真誠的心去與他人交流。讓他們感動(dòng)于“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”的親情!感動(dòng)于“蠟炬成灰淚始干”的老師的無私奉獻(xiàn)之情!感動(dòng)于“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間”的大愛之情!
感恩演講活動(dòng)總結(jié)3
這次演講比賽結(jié)束了,我也是認(rèn)為自己提高了很多,不管是在什么階段都是有了一個(gè)非常不錯(cuò)的提高,要對自己有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí),活動(dòng)結(jié)束之后也是引起了不小的反應(yīng),在這次的演講比賽當(dāng)中,各個(gè)參賽人員都是非常的優(yōu)秀,水平也都是非常不錯(cuò)的,在這一點(diǎn)上面是可以做的更好的,這次演講比賽以感恩為主題,大家都是非常的用心,活動(dòng)進(jìn)行也是非常的順利,在這次活動(dòng)當(dāng)中是得到了一個(gè)非常不錯(cuò)的提高的,我現(xiàn)在也是希望通過總結(jié)這次的活動(dòng),積累更多的經(jīng)驗(yàn)。
有些事情還是應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn),就像這次演講比賽,整個(gè)活動(dòng)的過程,包括設(shè)備的一個(gè)正常運(yùn)行,這些都是嚴(yán)瑾一點(diǎn)的好,只有嚴(yán)格的把控好這些細(xì)節(jié),才能夠讓演講比賽進(jìn)行的順利,總的來講感恩這個(gè)話題也是非常好的,在這樣的方式下面可以讓自己做的.更加的到位,在比賽的當(dāng)中這些都是不能夠忽視的細(xì)節(jié),這次學(xué)校組織這次的演講比賽,其實(shí)也是非常的明顯,就是希望大家能夠在這樣的方式下面學(xué)會(huì)感恩,感恩是我們都應(yīng)該要去明白的,學(xué)會(huì)感恩周圍的一切,用感恩的心去就看待生活,這次演講比賽各種的類型的感恩演講層出不窮,這也是對感恩的一種陳述吧。
通過這次的演講比賽,相信很多人都是對感恩有了一個(gè)新的了解,過去總是把感恩掛在嘴邊,其實(shí)這次比賽大家也都是在說,更加重要的還是付出行動(dòng),在這方面肯定是能夠有更多的體會(huì),這次比賽的過程當(dāng)中,其實(shí)很多人都是過一遍,但盡管是如此,活動(dòng)還是非常有意義的,這是對大家一種間接的影響,持續(xù)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作,感恩是從周圍的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)做起,通過這次的演講比賽,很多人也是備受感觸,學(xué)會(huì)感恩非常的必要,我們是有很多這樣的機(jī)會(huì),這樣的方式也是能夠影響很多人,所以說學(xué)校這次舉辦的活動(dòng)也是有一定的反響,讓很多人都感感恩有了一個(gè)更加清晰的概念,這是非常不錯(cuò)的,活動(dòng)整體下來都是進(jìn)行非常不錯(cuò),很多同學(xué)都是發(fā)揮了自己的能力。
通過這次的活動(dòng)相信也會(huì)有更多人明白,感恩是什么,感恩要怎么做起,生活當(dāng)中肯定會(huì)有很多例子,也是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)的,更多的還是要自己真正的去體會(huì)這感恩二字,我們每一個(gè)人都應(yīng)該常懷感恩之心,那么從生活點(diǎn)滴落實(shí)。
感恩演講活動(dòng)總結(jié)4
當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上,什么都還沒來得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。然而,我們不得不承認(rèn)的卻是,當(dāng)今社會(huì)中感恩之心普遍缺失。而這,在當(dāng)代學(xué)生之中,尤為突出。現(xiàn)在的學(xué)生多半是獨(dú)生子女,凡是都先想著自己,對父母都很少關(guān)心,對一些曾經(jīng)幫助過自己的人難以言表謝意,更別說對社會(huì)懷有一種感恩情緒。所以,為了喚起人們的感恩之心,讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來,以感恩的心態(tài)面對生活,面對自己的一生。同時(shí)營造一個(gè)充滿人文關(guān)愛、和諧文明的校園文化環(huán)境,特組織舉辦了一次以“感恩父母”為主題的演講比賽活動(dòng)。
此次演講比賽活動(dòng)于4月3日下午2:40—3:40在五年級(jí)教室拉開帷幕,參加這次演講比賽的`選手是由三四五六年級(jí)的學(xué)生選送的十位優(yōu)秀學(xué)生,由語文教師擔(dān)任評(píng)委。
比賽過程中,選手們圍繞“感恩父母”的主題,從容不迫,慷慨激昂,揮灑自如的展開演講,字里行間都包含著真摯的情感,用飽滿的激情,樸實(shí)的語言,表達(dá)著對父母的感激,熱烈激揚(yáng)的感情,引起大家心靈的共鳴,博得臺(tái)下同學(xué)的陣陣掌聲。
賽后,語文任課教師、發(fā)表講話,對同學(xué)們的出色表現(xiàn)表示肯定,并對他們的提出幾點(diǎn)建議。
此次演講比賽,為大家提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),豐富課外生活,同時(shí)同學(xué)們進(jìn)行了一次感恩洗禮,喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性于感恩之心,敞開愛的大門,用感恩的心審視世界,為以后的學(xué)習(xí)和生活著涼了目標(biāo),更好的全面發(fā)展,提高自身的綜合素質(zhì)。
感恩演講活動(dòng)總結(jié)5
星期六,我們聽了由王亮老師主持的《讓愛你的人為你自豪》大型演講活動(dòng)。
開始了,王亮老師說只一次演講的主題是——感恩。當(dāng)王亮老師講到我們的`老師為我們?nèi)找共賱,每天晚上放學(xué)回家都要備課,我的眼淚就在眼眶中徘徊。我們考試不好,總是老師第一個(gè)寫反思,寫這一次考試為什么沒考好,以后她要怎么做……老師,您就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;顒(dòng)進(jìn)行到一半,王亮老師讓我們一起和老師擁抱一下,同學(xué)們紛紛走到老師跟前,和老師擁抱,會(huì)場也傳出一陣陣哭聲。
“媽媽,我愛你!边@是一句被重復(fù)了無數(shù)次的話,但只是一時(shí)高興,過了一天就會(huì)被拋到九霄云外了。但你可曾想過,父母為了我們,付出了多少。想到以前,自己對爸爸媽媽的態(tài)度,想到這些,我的眼淚“奪眶而出”想停也停不下來。
通過今天王亮老師講的這些,我明白了“感恩老師”“感恩父母”是父母,是老師教會(huì)了我許多做人的道理,我們一定要珍惜和老師相處的6年時(shí)間。所以,我們要愛老師,愛父母。用學(xué)習(xí)來回報(bào)他們。
感恩演講活動(dòng)總結(jié)6
院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部以“誠信、感恩”為主題的演講比賽于20xx年4月27日在校秋實(shí)樓六樓禮堂如期舉行。
此次比賽得到了全院各班同學(xué)的熱烈響應(yīng)。比賽當(dāng)晚,學(xué)工部劉俊富、鄢宜等老師及學(xué)生會(huì)主席孫希宏,學(xué)習(xí)部部長李曉煒等擔(dān)任了本次比賽的評(píng)委。參加比賽的十位選手都是從各班賽選出來的精英,她們以各自的風(fēng)格演講了有關(guān)“誠信、感恩”的內(nèi)容。其中,劉璐璐同學(xué)在眾多選手中脫穎而出,奪得本次演講比賽的冠軍,李萍同學(xué)獲得亞軍,魏寶娟、張麗蓉同學(xué)獲得季軍。
比賽結(jié)束后,劉俊富老師就比賽情況作了點(diǎn)評(píng),他對選手的能力給予充分的肯定,同時(shí)也指出了演講過程中應(yīng)注意的一些問題。通過這次演講比賽活動(dòng),我們看到了誠信的重要性,也看到了當(dāng)今社會(huì)講誠信與不講誠信的種種現(xiàn)象。此次比賽在院學(xué)習(xí)部及各部門的配合下,基本上達(dá)到了預(yù)期效果。但由于經(jīng)驗(yàn)的不足及各方面的原因,這次活動(dòng)還是存在許多不足之處。
首先,這次活動(dòng)的通知發(fā)得不夠詳細(xì),宣傳力度不夠,以至于選手上臺(tái)演講時(shí)都帶著稿件。因?yàn)闆]有準(zhǔn)備時(shí)間進(jìn)行彩排,選手的某些肢體語言沒有很好地發(fā)揮出來。其次,由于學(xué)院的.音響設(shè)施不是很好,所以在演講的過程中出現(xiàn)了聲音突然沒有的情況。再次,由于時(shí)間的倉促,我們在中間休息時(shí)間做的娛樂活動(dòng)不是很多,沒有給同學(xué)們帶來很好的效應(yīng),不過,選手的演講還是沒有讓同學(xué)失望,取得了比較好的效應(yīng)。
感恩演講活動(dòng)總結(jié)7
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月11日—15日
二、活動(dòng)地點(diǎn):
武漢科技大學(xué)中南分校城建學(xué)院116教室
三、活動(dòng)主題:
反思自我,感恩他人
四、承辦單位:
城建學(xué)院分團(tuán)委青協(xié)
五、活動(dòng)目的:
為大家提供一次反思自我,感恩他人的機(jī)會(huì),旨在讓同學(xué)們通過感恩演講的方式,了解自己需要感恩的人,并且在實(shí)際生活中也努力地回報(bào)他人。
六、活動(dòng)流程:
在比賽的第一階段,各班陸續(xù)開展,青協(xié)安排助理就其講演的火熱程度,教師的衛(wèi)生要求,和同學(xué)們的積極性方面,對各班進(jìn)行了打分。并看到各班都有很優(yōu)秀的演講人才,并對他們在決賽當(dāng)晚的表現(xiàn)很期待。
在決賽當(dāng)晚,遺憾的是各素導(dǎo)書記公務(wù)在身,沒能蒞臨,但各位選手風(fēng)采依舊,字字?jǐn)S地有聲,聲聲中氣十足,贏得了一陣陣的.掌聲,將決賽現(xiàn)場推向一次次的高潮。
最后由城建學(xué)院土木0903田曉同學(xué)拿到一等獎(jiǎng)結(jié)束。他的演講雖然也隨大流的講述了父母對他的付出的關(guān)愛,但他的演講技巧高超,故事動(dòng)人,感染了在座的許多同學(xué),也與我們的主題十分切合,故眾忘所歸,奪取桂冠。
七、反思總結(jié):
雖不能和辯論賽或者籃球賽的周期相比,但相對于青協(xié)的其他活動(dòng),本次活動(dòng)持續(xù)的周期十分長,各助理也是幾乎一星期,每天都在忙碌,非常辛苦,但是這樣做事有收獲的,此次活動(dòng)在各青年志愿者中引起了廣泛關(guān)注,并且用持續(xù)一周的時(shí)間給大家思考要感謝的人或事,多少讓各位懂得了些感恩的意義。
與此同時(shí),也出現(xiàn)了一下在辦長周期活動(dòng)要注意的問題:1、因?yàn)槌掷m(xù)一周超負(fù)荷的工作,助理們到最后的決賽是出現(xiàn)倦怠
2、決賽現(xiàn)場同學(xué)們情緒高漲,秩序有些混亂
3、初賽階段,由于是各班在不同時(shí)間自由進(jìn)行,評(píng)分上有些不夠客觀
4、決賽時(shí)間與老師的工作時(shí)間相沖突
鑒于以上幾點(diǎn)問題,今后辦活動(dòng)時(shí),要格外注意。最后,希望下一次的活動(dòng)辦得更好!
感恩演講活動(dòng)總結(jié)8
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激曾經(jīng)幫助過你的人,感恩磨難磨礪了你的意志。成長中的學(xué)生,要懂得感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,不懂得為別人的難處考慮的人是自私的,沒有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,懷著一顆感恩的心看世界。
一、開展活動(dòng),營造氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情
感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,這對于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時(shí)只知有自己,不知愛別人。所以,學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心,讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。要讓學(xué)生知道什么是感恩,為什么要感恩。平時(shí),我們加強(qiáng)學(xué)生的感恩行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動(dòng):如收集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信等,讓他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心,你會(huì)快快樂樂的感受學(xué)習(xí),體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心,你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心,你會(huì)感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;你有一顆感恩的心,你會(huì)對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度,這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷,形成這樣一種品德呢?我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),我們開展了“我為父母做一件事”感恩回報(bào)活動(dòng)、“感恩父母”征文比賽、“我為社區(qū)做件事”公益活動(dòng)、“感恩老師”的合唱比賽、“感恩偉大祖國”演講比賽等活動(dòng),這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng),到理性的思考,再到心靈的碰撞,讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過程,心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié),釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié),讓孩子在生活中踐行
感恩我們偉大的祖國,先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母,老師、同學(xué)開始。為了讓感恩行動(dòng)看得見,摸得著,我們運(yùn)用以大見小,以點(diǎn)帶面的策略,我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng):
。1)“對父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng):給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。
。2)“對老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng):為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩歌。
。3)“對同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。
。4)“對社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào),評(píng)選“感恩之星”等。
其中,最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書!凹視边@個(gè)傳統(tǒng)由來已久,也是表達(dá)感情的重要渠道,品讀名人家書,我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛所感動(dòng),所折服。我們希望通過“家書”這樣的形式,培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感,在校園內(nèi)開展一次對學(xué)生也是對教師自身的感恩教育活動(dòng),讓每一個(gè)參與其中的'人都能感受到恩情的可貴、生活的美好,共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
三、構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)生在文化中熏陶
在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段,學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo),和活動(dòng)過程的管理,多方征求意見,不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過搭建平臺(tái),加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,達(dá)成共識(shí),形成教育合力。
學(xué)校還大力營造感恩文化。組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章,講述感恩故事,觀看感恩電影等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線,成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。
四、活動(dòng)扎實(shí),效果顯著
為了使活動(dòng)力求有的放矢、落到實(shí)處,我們根據(jù)上級(jí)要求把工作詳細(xì)安排到每一周,利用周日晚分班或年級(jí)召開以感恩為主題的班(隊(duì))會(huì)。學(xué)校在4月舉行的了以“感恩父母”為主題朗誦比賽,5月舉行了以了“感恩老師”主題歌詠比賽。全體同學(xué)在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,從“受愛”到“施愛”,從知恩到報(bào)恩,逐漸形成了良好的道德品質(zhì)。成為知恩圖報(bào),心存博愛的人。
總之,感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的,作為祖國的下一代培育者的我們,肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才,社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才,就讓我們一起努力,讓每一孩子都懷有一顆感恩的心,積極地去面對生活,讓人文的光彩照亮校園,讓真情充溢在師生之間、生生之間,讓可愛的校園奏響和諧的強(qiáng)音。
感恩演講活動(dòng)總結(jié)9
學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)形式之一,是現(xiàn)在學(xué)校教育必不可少的一課。人只有學(xué)會(huì)了感恩,才能真正感受到快樂,才能感受到這個(gè)世界的美好,才能對未來充滿希望。這也是我們課題研究的一個(gè)重要方向。
為了幫助同學(xué)們建立和諧的師生關(guān)系,樹立正確、積極、健康的生活態(tài)度,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種心態(tài)、更是一種道德和品質(zhì),做一名知恩圖報(bào)、有修養(yǎng)的現(xiàn)代小學(xué)生,學(xué)校德育處、大隊(duì)部于20xx年4月27日下午舉行《感恩教育》主題演講比賽活動(dòng)。
這次活動(dòng)得到了上級(jí)和本校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持。全校領(lǐng)導(dǎo)和老師都到比賽現(xiàn)場。本次比賽以“感恩父母,感恩老師,感恩他人,感恩自然”為主要內(nèi)容,共有22名選手參賽。在學(xué)校操場上演了一場豐富多彩、激情飛揚(yáng)的演講。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,作了充分的準(zhǔn)備。通過這次演講,激發(fā)了學(xué)生的青春激情,喚起了學(xué)生感恩的熱潮。在演講中,學(xué)生們從感恩的.認(rèn)識(shí)升華到了感恩的意識(shí),紛紛表白心跡,都要以一顆感恩的心來面對生活,對待父母、老師、朋友,活動(dòng)現(xiàn)場呈現(xiàn)在一片溫暖和諧的氣氛之中。此次演講活動(dòng)也展現(xiàn)了學(xué)生們的創(chuàng)作空間,文采飛揚(yáng)的演講稿,口齒清晰、聲情并茂的舞臺(tái)表現(xiàn)無不顯示出學(xué)生們素養(yǎng)。比賽分年級(jí)組進(jìn)行。每個(gè)年級(jí)組分別評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。
這次活動(dòng)猶如一堂生動(dòng)的感恩教育課,每個(gè)人在活動(dòng)中都得到深刻的感悟,使人深深感動(dòng);既在全校學(xué)生中弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,也為學(xué)生提供了一個(gè)展示自己語言表達(dá)和提高普通話水平的舞臺(tái),是我校“感恩教育”系列活動(dòng)中之一。學(xué)校將把感恩教育作為思想教育的內(nèi)容長期開展下去。
活動(dòng)結(jié)束以后,師生關(guān)系有了明顯變化,在校園里到處都能聽到“老師好”、“老師辛苦了”的問候,少了老師與學(xué)生的爭吵,教學(xué)管理秩序井然有序,我!拔拿鞫Y儀教育初探”課題組成員作為活動(dòng)的發(fā)起者,我們也為我們的研究能有效果而感到高興。
由此我們也深刻感受到我的學(xué)生還是可愛的,他們需要我們老師去引導(dǎo),給他們一個(gè)科學(xué)合理的生活環(huán)境,他們需要尊重,需要理解,更需要了解他們身邊的人,讓他們有用心去感受他們身邊的人對他們的愛,讓他們感受到他們并不孤獨(dú),他們時(shí)刻都在被別人愛著,他們是最幸福的,他們也要用同樣的方式去愛身邊的人。