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小學(xué)愛鳥周活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)愛鳥周活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)愛鳥周活動(dòng)總結(jié)1
又一個(gè)愛鳥周來(lái)到了，為了讓孩子們成為鳥類的好朋友，我園以“走進(jìn)自然、你我通行”為主題，開展“識(shí)鳥、觀鳥、畫鳥、護(hù)鳥、”系列環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)有關(guān)鳥與其的自然環(huán)境的科學(xué)知識(shí)，了解鳥的生活自然生態(tài)與我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境息息相關(guān)，內(nèi)化孩子們保護(hù)環(huán)境的自覺行為。
“我來(lái)保護(hù)鳥兒”，大班的幼兒和家長(zhǎng)共同收集的愛鳥資料，通過欣賞、相互交流、討論等方法，激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境讓小鳥有個(gè)幸福的家�！傍B兒是人類的朋友”，中班幼兒動(dòng)手畫出一張張有可愛小鳥的畫，在環(huán)境的渲染下，激發(fā)幼兒保護(hù)鳥的'情感�！敖o小鳥一個(gè)安心的家”，小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下，在幼兒園的花園中，散步的時(shí)候，找找小鳥的身影，學(xué)學(xué)小鳥的叫聲，模仿小鳥的舞蹈，激發(fā)了幼兒和小鳥做朋友的愿望。
通過這一系列的活動(dòng)，不僅增加了幼兒的鳥類知識(shí)，還培養(yǎng)了幼兒熱愛動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的情感。希望通過“愛鳥周”的宣傳，能使孩子們更了解和愛護(hù)身邊的動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園。
小學(xué)愛鳥周活動(dòng)總結(jié)2
為了讓更多的人意識(shí)到保護(hù)鳥類和野生動(dòng)物不僅是一種義務(wù)，更是一份我們應(yīng)有的并且不可推卸的責(zé)任，為了讓更多的人接受我們的倡議：放低姿態(tài),懷著一顆包容仁愛的心去關(guān)愛身的它，給那些美麗的生靈生存的權(quán)利和自由，讓我們的天空永遠(yuǎn)有鳥飛翔。xx小學(xué)充分利用“愛鳥周”活動(dòng)，引導(dǎo)公眾關(guān)注野生動(dòng)植物物資源的保護(hù)工作，提高公眾保護(hù)和疫病防范意識(shí)，切實(shí)做好野生動(dòng)物疫源疫病監(jiān)測(cè)防控工作，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，在全社會(huì)形成保護(hù)野生動(dòng)物，崇尚生態(tài)文明的良好風(fēng)尚。
我們積極籌劃，精心準(zhǔn)備，以“愛鳥護(hù)鳥觀鳥，共享自然之美”為主題，在綏陽(yáng)詩(shī)鄉(xiāng)廣場(chǎng)、大十字等開展了一系列的宣傳活動(dòng)。使“愛鳥周”活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，廣大群眾的愛鳥護(hù)鳥意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，責(zé)任感更加強(qiáng)烈，為關(guān)愛生靈、保護(hù)鳥類奠定了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。營(yíng)造全社會(huì)愛鳥護(hù)鳥的良好氛圍，把愛鳥護(hù)鳥工作提高到一個(gè)新水平。通過此次愛鳥周宣傳活動(dòng)激發(fā)了廣大群眾愛鳥護(hù)鳥的積極性，增強(qiáng)了愛鳥護(hù)鳥的自覺性，提高了保護(hù)野生動(dòng)物的法制意識(shí)，也進(jìn)一步擴(kuò)大了野生動(dòng)物保護(hù)工作的影響，取得了良好的.社會(huì)效應(yīng)。當(dāng)然我們工作中也存在著活動(dòng)細(xì)節(jié)考慮不周的現(xiàn)象，在以后的工作中，將會(huì)進(jìn)一步改正，為國(guó)家的生態(tài)建設(shè)盡力。本次“愛鳥周”雖然結(jié)束，更多的是我們更應(yīng)該要意識(shí)到，愛鳥護(hù)鳥任重而道遠(yuǎn)，我們肩負(fù)使命神圣而艱巨，同時(shí)我們也要知道保護(hù)野生動(dòng)物也是人類一個(gè)恒久不變的主題。
我們今后會(huì)以身作則并號(hào)召人們?yōu)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物竭盡全力，作出積極貢獻(xiàn)，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
小學(xué)愛鳥周活動(dòng)總結(jié)3
農(nóng)大小學(xué)生物組愛鳥周暨野生動(dòng)物保護(hù)系列活動(dòng)工作總結(jié)本著人鳥共存亡，保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物就是保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們自己的綠色生態(tài)理念。農(nóng)大小學(xué)生物組老師在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，持續(xù)關(guān)心和關(guān)注下，在各個(gè)職能部門以及年級(jí)組的大力支持下，在上千名學(xué)生積極主動(dòng)地參與及推動(dòng)下愛鳥周暨野生動(dòng)物保護(hù)的系列活動(dòng)從策劃到落實(shí)，從籌備到展開直至一個(gè)個(gè)高潮，和升華都如期舉行。并取得良好的效果�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、豐富多彩，形式多樣
有時(shí)學(xué)生的想法是不可預(yù)見的，在愛鳥周的前期工作中我們向?qū)W生征集愛鳥周的活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生群策群力積極主動(dòng)。在學(xué)生與老師的共同策劃下，共產(chǎn)生了12個(gè)項(xiàng)目
（一）愛鳥周版面展示
愛鳥周是全員都應(yīng)該參與的活動(dòng)，學(xué)生是愛鳥周活動(dòng)的主體，生物組教師也不能落后，豐富多彩的愛鳥周版面在傳達(dá)著保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物的信息，在警示著人們停止殺戮，否則后患無(wú)窮，在告誡人們一定要知道人鳥共家園，在進(jìn)一步喚醒人們構(gòu)建綠色，生態(tài)的人與動(dòng)物和諧相處環(huán)保理念。
此項(xiàng)活動(dòng)生物組共展示版面7塊，內(nèi)容涉及哺乳動(dòng)物專題，海報(bào)專題，鳥類專題，水生動(dòng)物專題等等，多角度喚醒人們愛鳥護(hù)鳥，保護(hù)野生動(dòng)物共建綠色和諧環(huán)境的理念。
學(xué)生展板14塊，學(xué)生從自身的角度確立保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物的專題，從學(xué)生的角度喚醒人們保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物的.理念。并積極行動(dòng)起來(lái)。
�。ǘB巢作品展示及懸掛
如今很多鳥類都面臨瀕危滅絕的境地，學(xué)生提議為鳥安家制作鳥巢。
此項(xiàng)活動(dòng)共收集鳥巢作品50多件。有些同學(xué)一人交多幅作品，有些將作品反復(fù)修改以達(dá)到精益求精。作品材質(zhì)有草編，枝編，木質(zhì)等。很多設(shè)計(jì)精美大方，新穎獨(dú)特，可見同學(xué)們的用心良苦。有用樹根做的，有用三合板固定的，有用爬山虎的莖編制的，有用水竹的根纏繞的，還有將椰子殼為材料制作的，還加了翅膀，眼睛，嘴巴。這些作品充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)愛鳥周活動(dòng)的關(guān)注和發(fā)自內(nèi)心的對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物就是營(yíng)造綠色家園的理念的深切感悟。
�。ㄈB類繪畫作品展示
精美的繪畫作品在傳達(dá)的對(duì)鳥類的關(guān)心與關(guān)注。此次共收集到鳥類繪畫作品40多幅，有黑白作品，素描作品，彩鉛作品。許多作品微妙惟妙惟肖，雖然是靜態(tài)圖像，但足以讓人感到動(dòng)態(tài)的氣息。
如：二（5）班劉自芬芳的彩鉛作品，（畫眉鳥站在樹枝上）畫眉鳥的身體用不同顏色的彩鉛繪制，層次鮮明，立體感強(qiáng)烈，視覺沖擊力大，有種以假亂真的感覺。
�。ㄋ模┦殖瓐�(bào)作品
通過手抄報(bào)的方式來(lái)表達(dá)綠色生態(tài)，綠色校園的理念。共收集手抄報(bào)20余份。內(nèi)容豐富多彩，緊扣愛鳥周主題。
如：一（7）朱曉嫻的手抄報(bào)作品，設(shè)計(jì)精美，匠心獨(dú)具。
�。ㄎ澹B類精彩視頻的展播
共收集到鳥類精彩視頻50多部，經(jīng)過篩選有20多部具有更強(qiáng)的震撼力，震撼人心，發(fā)人深思。
二、八方支援，眾志成城
此次活動(dòng)得到校領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處，教研室，年級(jí)組，體音美，總務(wù)處及信息組在精神和物資方面的大力支持。
參與的班級(jí)共計(jì)十六個(gè)班，人數(shù)上千人志愿的達(dá)上百人
三、生物組教師精誠(chéng)協(xié)作，分工明確，但又相互攙扶攜手共進(jìn)
每項(xiàng)活動(dòng)我們都確立了負(fù)責(zé)老師，以便將將分工細(xì)化�？稍趯�(shí)際的運(yùn)行過程中，很多老師忙買了自己的又去忙另外一些項(xiàng)目，結(jié)果出現(xiàn)有些項(xiàng)目的準(zhǔn)備超前的現(xiàn)象，老教師率先垂范，這讓年輕教師情何以堪，年輕教師也不示弱。
四、及時(shí)溝通，循序漸進(jìn)
我們珍惜每一次教研活動(dòng)，在活動(dòng)上及時(shí)交流有關(guān)活動(dòng)的細(xì)則，以便確保活動(dòng)的順利，有序的進(jìn)行，將活動(dòng)細(xì)化，將活動(dòng)考慮周全，這是我們時(shí)常探討的話題，怎么樣來(lái)做，怎么樣做更好，我們會(huì)為此直言不諱各抒己見。又是忽然有某個(gè)想法，或點(diǎn)子，或認(rèn)為哪里有不妥之處時(shí)常會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)在QQ上及時(shí)發(fā)布。結(jié)果是眾人拾柴火焰高。
五、影響深遠(yuǎn)，腳步還沒有停止，而且一直不會(huì)停止
愛鳥周的活動(dòng)不能只是表面，雖然此次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。然而深層次的活動(dòng)內(nèi)容還將繼續(xù)，我們的目的是讓更多的人加入到愛護(hù)鳥類保護(hù)動(dòng)物的行列中在，讓綠色校園的環(huán)保理念永遠(yuǎn)散發(fā)青春的氣息，讓我們的腳步永遠(yuǎn)不要停息——我們一直在路上......
小學(xué)愛鳥周活動(dòng)總結(jié)4
在“愛鳥周”期間，根據(jù)上級(jí)有關(guān)的精神要求，在3月30日至4月5日，在小學(xué)認(rèn)真開展了“人人愛鳥護(hù)鳥，處處山清水秀”的生態(tài)道德教育，培養(yǎng)和提高了學(xué)生愛鳥護(hù)鳥的生態(tài)道德意識(shí)，效果比較良好。
這次活動(dòng)內(nèi)容多，各項(xiàng)措施落實(shí)那比較好。
1、學(xué)校大隊(duì)部在3月30日的升旗儀式上，由小學(xué)五年級(jí)的劉敘作了關(guān)愛小鳥的國(guó)旗下講話，提出了愛鳥倡議。保衛(wèi)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在3月30日至4月5日中午12：30，充分發(fā)揮了宣傳功能，由宣傳委員等人輪流宣講了鳥的益處，生態(tài)的平衡，以及當(dāng)前一些人對(duì)鳥的獵殺行為，激發(fā)了學(xué)生對(duì)鳥的愛護(hù)情感，并發(fā)動(dòng)了愛鳥護(hù)鳥、保護(hù)野生動(dòng)物的倡議。
2、班級(jí)宣傳教育比較深刻。各班根據(jù)學(xué)校的要求，在各班班主任老師的'幫助下，在班級(jí)內(nèi)圍繞“關(guān)愛小鳥”的主題開展愛鳥的主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)生們熱烈討論了鳥的益處，鳥當(dāng)前的處境，并檢討了自身曾經(jīng)對(duì)鳥的不良行為。在老師的教育引導(dǎo)下，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了愛鳥的意義和方法，讓學(xué)生從小就樹立保護(hù)鳥類的意識(shí)。
3、各班積極開展了“愛鳥”的書法和繪畫競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中受到了很深的教育，并出現(xiàn)了許多優(yōu)秀作品。
4、各班班主任收集資料，在班上進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，組織人員辦理了一期以“愛鳥”為主題的黑板報(bào)，學(xué)生們積極性很高，所辦黑板報(bào)有一定質(zhì)量。
4月4日至5日，學(xué)校安排各班組織學(xué)生落實(shí)“愛鳥”的活動(dòng)，要求學(xué)生在家期間響應(yīng)學(xué)校的倡議，積極投入到愛鳥護(hù)鳥的行動(dòng)中。自己不傷害鳥，還積極向自己的家里人進(jìn)行了宣傳，讓家人更深地認(rèn)識(shí)到了愛護(hù)鳥類保護(hù)生態(tài)的重要性。
在這次活動(dòng)中，表現(xiàn)比較好的班級(jí)有小學(xué)三、四、五、六年級(jí)四個(gè)班，各班都涌現(xiàn)了許多積極分子，教育效果良好。
小學(xué)愛鳥周活動(dòng)總結(jié)5
根據(jù)區(qū)教育局和區(qū)科技局的統(tǒng)一部署，我校于20xx年4月23日至29日，舉辦愛鳥周活動(dòng)。在活動(dòng)結(jié)束之際，把我校的愛鳥周活動(dòng)作一簡(jiǎn)要回顧：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作思路
結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的下關(guān)區(qū)中小學(xué)20xx年科普宣傳周活動(dòng)的文件精神，我校于4月中旬成立了校科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由陳春娣校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由陳新花副校長(zhǎng)、科技輔導(dǎo)員張力老師擔(dān)任，組員包括教導(dǎo)處許天樂主任、大隊(duì)部盧燕老師、團(tuán)支部王琳老師、科技組馬艷老師。領(lǐng)導(dǎo)小組在4月19日召開會(huì)議，經(jīng)討論，擬訂了愛鳥周的活動(dòng)方案，明確了工作思路，全員參與，責(zé)任到人，力求使愛鳥周各活動(dòng)開展得有聲有色。最后，方案在學(xué)校行政會(huì)議上落實(shí)并正式啟動(dòng)實(shí)施。“愛鳥周”活動(dòng)中，對(duì)一年級(jí)學(xué)生，要求每人了解一種鳥，畫一幅以保護(hù)鳥為專題的畫。對(duì)中年級(jí)學(xué)生，要求每人讀一篇關(guān)于鳥類知識(shí)的讀物，寫一篇觀察鳥的日記。要求高年級(jí)學(xué)生每人寫一篇關(guān)于保護(hù)鳥的環(huán)保論文。另外，請(qǐng)家長(zhǎng)與自己的孩子合作，制作鳥巢。學(xué)生通過自己尋找鳥類的科普知識(shí)，制作“愛鳥小報(bào)”、撰寫“鳥類知識(shí)”演講比賽的稿件、動(dòng)手制作鳥巢，增長(zhǎng)了許多鳥類知識(shí)，懂得了愛護(hù)鳥類、保護(hù)環(huán)境的重要性。
二、營(yíng)造宣傳氛圍，強(qiáng)化科普意識(shí)
為了讓更多的同學(xué)意識(shí)到保護(hù)鳥類和野生動(dòng)物不僅是一種義務(wù)，更是一份我們應(yīng)有的并且不可推卸的責(zé)任，為了讓學(xué)生懷著一顆包容仁愛的心去關(guān)愛它們，給那些美麗的生靈生存的權(quán)利和自由，讓我們的天空永遠(yuǎn)有鳥飛翔。我們積極籌劃，精心準(zhǔn)備，以“關(guān)愛身邊的它——讓我們的天空有鳥飛翔”為主題，在校內(nèi)開展了一系列的大型宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)形式包括：“愛鳥、護(hù)鳥”為主題的國(guó)旗下講話、繪畫比賽、
“愛鳥周”專題講座、鳥類標(biāo)本展出、千紙鶴簽名，和召開少先隊(duì)中隊(duì)主題會(huì)等。我們深入、廣泛地發(fā)出“保護(hù)鳥類，關(guān)愛生靈”的吶喊，而且活動(dòng)過程中的新意也層出不窮，宣傳對(duì)象的年齡層次也更加多樣化。我們希望“愛鳥周”能夠得到全社會(huì)更多的重視，將往后的“愛鳥周”宣傳辦得更加出色。
在愛鳥周的初期，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)愛鳥周的相關(guān)資料，通過學(xué)習(xí)，廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛鳥教育的重要性，增強(qiáng)了他們科普意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)自覺性和主動(dòng)性。
同時(shí)，大隊(duì)部還精心布置校園環(huán)境，積極營(yíng)造濃烈的愛鳥周宣傳氛圍：在學(xué)校的教學(xué)樓前懸掛了“愛護(hù)鳥類，從我做起”的橫幅；在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)布置了“鳥類——人類的朋友”圖片展覽；各班在班主任的指導(dǎo)下精心出好一期以愛鳥周為主題的黑板報(bào)；學(xué)校雛鷹電視臺(tái)播放反應(yīng)當(dāng)今鳥類生存危機(jī)的科教片……這些舉措，使全校的教師和學(xué)生耳聞目睹鳥類與人們的密切關(guān)系，極大地激發(fā)了他們了解鳥類知識(shí)、樹立保護(hù)鳥類的責(zé)任。
三、開展多彩活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
為整體增強(qiáng)全體學(xué)生的對(duì)鳥的愛心，我校根據(jù)區(qū)教育局的部署，結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，開展了一系列的愛鳥活動(dòng)，開展的活動(dòng)主要有：
1、“愛鳥周”講座：4月23日在二年級(jí)開展了“愛鳥周”講座——“鳥類與人生”，馬艷老師通過人類從幾千年前馴化鳥類，鳥類在人類生產(chǎn)活動(dòng)中所作得巨大貢獻(xiàn)以及古往今來(lái)人們愛鳥護(hù)鳥的事跡等方面的講解和介紹，讓在場(chǎng)的所有同學(xué)受益匪淺，馬老師生動(dòng)地話語(yǔ)，幽默地語(yǔ)調(diào)，使講座的現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲和掌聲。通過講座，同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到鳥類與我們?nèi)祟愂范嗝吹拿懿豢煞�，同時(shí)也激起了大家愛鳥護(hù)鳥的熱情。
2、小學(xué)生書畫大賽：該活動(dòng)也是今年我們“愛鳥周”宣傳活動(dòng)的一大重點(diǎn)。我們?cè)诟髂昙?jí)開展了“關(guān)愛鳥類——讓我們的天空有鳥飛翔”書畫大賽。從他們的作品中，我們可以看到，保護(hù)鳥類，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)我們共同的家園是有著光明的前景的。最后我們從參賽作品中精心選出15幅，參加南京市繪畫比賽。
3、影片觀看:
通過雛鷹電視臺(tái)向?qū)W生播放有關(guān)鳥類知識(shí)的影片《鳥的遷徙》和具有教育意義并有極強(qiáng)感染力的《可可西里》，用血的事實(shí)從另一個(gè)方面警示人們保護(hù)野生動(dòng)物的必要性和緊急性。
4、標(biāo)本展出及知識(shí)咨詢：3月23日中午，在學(xué)校操場(chǎng)上開展野生鳥類標(biāo)本展，并讓高年級(jí)的學(xué)生擔(dān)任講解員，進(jìn)一步校園內(nèi)宣傳愛鳥知識(shí)。我們還設(shè)立專家咨詢臺(tái)，吳磊老師和董杉老師向同學(xué)們提供關(guān)于鳥知識(shí)的現(xiàn)場(chǎng)咨詢。借此讓同學(xué)們時(shí)刻感受到自己的承諾和責(zé)任
5、愛鳥周黑板報(bào)評(píng)比
活動(dòng)期間，我們要求各班班主任組織全體學(xué)生查閱有關(guān)資料，出好一期黑板報(bào)專刊，內(nèi)容可以包括鳥類瞭望、科普知識(shí)、我與鳥類等，學(xué)生積極參與。在最后的評(píng)比中，五（4）班和六（3）班的.黑板報(bào)以設(shè)計(jì)清新、版面活潑、內(nèi)容豐富等優(yōu)勢(shì)贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)，獲得了一等獎(jiǎng)，還有7個(gè)班級(jí)分別獲得了二、三等獎(jiǎng)。評(píng)比結(jié)束，我們還組織了各班的中隊(duì)委進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、交流，不僅肯定了參賽班級(jí)的成績(jī)，也再次渲染了愛鳥周的氛圍。
6、舉行愛鳥周的隊(duì)活動(dòng)
班級(jí)是進(jìn)行科普教育的基本單位。在4月26日，我校五（4）班舉行了“鳥是人類的朋友”的專題中隊(duì)活動(dòng)。通過對(duì)學(xué)生情感、認(rèn)知、行為三個(gè)方面的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥的意識(shí)。
四、發(fā)揮課堂優(yōu)勢(shì)，滲透科學(xué)意識(shí)
課堂是滲透科技意識(shí)，普及科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法的主陣地。我校愛鳥周牢牢抓住課堂這個(gè)載體，要求廣大教師在科學(xué)教學(xué)中努力滲透愛鳥意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主探究的精神與能力，使學(xué)生逐步具備科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
通過一系列的宣傳活動(dòng)，在整個(gè)校園范圍內(nèi)都掀起了愛鳥熱潮。但是我們認(rèn)為“愛鳥周”雖然結(jié)束，但是留給我們的思考卻不僅僅是這些。更多的時(shí)候我們應(yīng)該要意識(shí)到，愛鳥護(hù)鳥是我們肩上一個(gè)沉重的擔(dān)子，同時(shí)我們也要知道保護(hù)野生動(dòng)物也是人類一個(gè)恒久不變的主題。我們今后要不斷號(hào)召人們?yōu)楸Ｗo(hù)野生動(dòng)物盡些綿薄之力，用愛心，用努力，讓那些美麗的生靈陪伴我們一路前行！
總之，我校的愛鳥周活動(dòng)在校長(zhǎng)室的支持關(guān)心下，在領(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排下，開展得轟轟烈烈，有聲有色，各項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)行得有條不紊，富有成效。同時(shí)，我們殷切希望在今后的科普周活動(dòng)中取得區(qū)教育局和科技局領(lǐng)導(dǎo)的大力幫助和針對(duì)性輔導(dǎo)，共同把我校的科技教育推向深入，不斷提升我校的科技教育水平。
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