學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié) 篇1
為進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生對(duì)公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注，確保學(xué)校師生人身安全，xx小學(xué)積極開(kāi)展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”系列教育活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
一是廣泛開(kāi)展宣傳教育。學(xué)校通過(guò)黑板報(bào)，利用微信、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)宣傳資料等，集中宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，營(yíng)造良好的'防災(zāi)減災(zāi)校園輿論氛圍。倡導(dǎo)各班師生觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品，切實(shí)增強(qiáng)師生對(duì)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。
二是開(kāi)展隱患排查。學(xué)校集中開(kāi)展一次災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查和整治工作，重點(diǎn)針對(duì)教室、宿舍、圍墻等各類可能存在災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患的公共場(chǎng)所開(kāi)展排查，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)防范治理責(zé)任，完善相關(guān)措施，全面提高學(xué)校安全工作管理水平。
三是組織防火、防震逃生演練。通過(guò)演練，讓師生熟知災(zāi)害預(yù)警信號(hào)和應(yīng)急疏散方法、路徑，提高師生綜合防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)、自我防范意識(shí)和自救自護(hù)能力，切實(shí)遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。學(xué)�！胺罏�(zāi)減災(zāi)日”系列教育活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié) 篇2
學(xué)校開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng)總結(jié)今年5月12日是我國(guó)第12個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”。近日，xx教體局精心組織各學(xué)校在做好疫情常態(tài)化防控工作的同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，靈活形式方法，扎實(shí)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育、災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理和防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急防控演練系列活動(dòng)。
開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育全覆蓋，通過(guò)電子屏、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作展板、發(fā)放宣傳資料、主題班會(huì)、微信等多種方式，從不同途徑、方位、角度向?qū)W生普及地質(zhì)災(zāi)害、氣象災(zāi)害等各類災(zāi)害防范應(yīng)對(duì)常識(shí)和技能，面向師生普及洪澇、大風(fēng)、地震、火災(zāi)、生態(tài)環(huán)境等各類災(zāi)害事故的知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)基本技能。
開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理。針對(duì)各校實(shí)際情況，常態(tài)化開(kāi)展校園災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估，深入開(kāi)展各類災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治，重點(diǎn)做好人員密集場(chǎng)所和重要設(shè)施的隱患排查，摸清災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患底數(shù)，全方位編制安全風(fēng)險(xiǎn)隱患清單，提出針對(duì)性地整治措施，明確工作責(zé)任和時(shí)間進(jìn)度，盡最大可能避免或減輕災(zāi)害對(duì)師生生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的威脅和損失，提高風(fēng)險(xiǎn)防范應(yīng)對(duì)能力，切實(shí)提高師生獲得感、安全感，維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練。各學(xué)校要在做好常態(tài)化疫情防控工作的'同時(shí)，按照每月開(kāi)展主題教育演練的要求，開(kāi)展應(yīng)急演練，力求師生熟悉預(yù)警信號(hào)、熟悉避險(xiǎn)方法、熟悉應(yīng)急疏散路徑，消除恐懼恐慌心理，達(dá)到演練程序人人皆知、保障應(yīng)對(duì)訓(xùn)練有素的效果。結(jié)合演練情況，修訂完善各類應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、針對(duì)性、有效性和可操作性。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié) 篇3
學(xué)校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場(chǎng)所，學(xué)生是在地震災(zāi)害中可能受到嚴(yán)重傷害的較大群體。如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)知識(shí)教育和地震應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高防御地震災(zāi)害和自救互救能力的有效途徑，是學(xué)校安全教育的一個(gè)重要組成部分。因此，學(xué)校要高度重視并進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校地震應(yīng)急演練工作，在演練中檢驗(yàn)并不斷完善學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、合理性和可操作性;通過(guò)演練逐步增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)識(shí)別地震謠傳和積極防震避震意識(shí)，掌握防震避震技能和自救互救能力，使學(xué)生在遭遇地震等突發(fā)災(zāi)害事件時(shí)能夠鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì)，積極進(jìn)行自救互救，盡量減少傷亡。綜合我們學(xué)校組織的數(shù)次疏散演練，得出如下幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)。
1、疏散演練目的要明確
疏散演練并不是讓學(xué)生產(chǎn)生恐慌，認(rèn)為災(zāi)難即將來(lái)臨，而是為了讓學(xué)生在真正的地震來(lái)臨時(shí)減少恐慌，避免更多損失。經(jīng)常性地演練，學(xué)生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離，避免在地震時(shí)真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌、慌亂。
演練和不演練絕對(duì)不一樣。通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練，使師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和路線，確保在地震來(lái)臨時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而限度地保護(hù)師生的生命安全，減少不必要的非震傷害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
2、疏散演練人員責(zé)任要明確
平時(shí)疏散演練，急時(shí)疏散疏導(dǎo)人員，必須責(zé)任到位，培訓(xùn)到位;必須保持一貫的警惕性，每個(gè)人都明確自己的職責(zé)，在第一時(shí)間履職到位。
班主任是本班的`地震應(yīng)急疏散演練的指揮員，不但要聽(tīng)清楚學(xué)校下達(dá)的警報(bào)，而且要組織好本班學(xué)生按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行實(shí)施。
疏導(dǎo)員即任課教師，在演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。在疏散路線的每個(gè)拐彎處，都要有專人負(fù)責(zé)，而且要切實(shí)履行職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)生踩踏和串線，以免造成二次傷害。
學(xué)校應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員要及時(shí)掌握和觀察各個(gè)班級(jí)疏散情況以及各個(gè)樓梯口的情況，做好應(yīng)急指揮調(diào)整。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié) 篇4
今年5月12日是我國(guó)第四個(gè)國(guó)家防災(zāi)減災(zāi)日，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。九十團(tuán)學(xué)校積極開(kāi)展了豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步突出今年的宣傳主題：弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護(hù)能力�，F(xiàn)將學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校在5月初，組織全體教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了師發(fā)《關(guān)于做好防災(zāi)減災(zāi)日防震減災(zāi)宣傳教育工作的通知》精神。建立以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)的學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了應(yīng)急避險(xiǎn)演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)方案。
二、廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，開(kāi)展系列教育活動(dòng)
1、4月29日，學(xué)校召開(kāi)班主任專題會(huì)議，宣傳布置防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)安排，確保了各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、5月1日，學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)演練和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校內(nèi)所有設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對(duì)存在的安全隱患立即整治。
3、5月7日，每班發(fā)放一份《中小學(xué)學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》宣傳單，由班主任對(duì)學(xué)生開(kāi)展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練。
4、5月8日，學(xué)校政教處布置安排每個(gè)班級(jí)出了一期防震減災(zāi)的黑板報(bào)，由政教處進(jìn)行評(píng)比，這次的黑板報(bào)從版面的設(shè)計(jì)到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎(jiǎng)，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過(guò)程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識(shí)。
5、5月7日，學(xué)校利用每周一國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行了安全教育。
6、5月7日，學(xué)校28個(gè)班開(kāi)展自救自護(hù)的主題班會(huì)，重點(diǎn)防溺水教育。
7、5月9日，學(xué)校在小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行了師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練培訓(xùn)，所有年級(jí)、班級(jí)，按照學(xué)校應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)方案進(jìn)行逐一培訓(xùn)，確保學(xué)校正式演練萬(wàn)無(wú)一失，同時(shí)，學(xué)校和團(tuán)安全辦、派出所、教育科等相關(guān)部門(mén)，積極協(xié)調(diào)聯(lián)系，為10日的正式演練做好各方面的'準(zhǔn)備。
8、5月10日上午，學(xué)校、團(tuán)安全辦、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以及團(tuán)救護(hù)中心等相關(guān)部門(mén)在學(xué)校校園進(jìn)行師生應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，演練5月10日上午10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，廣播室突然發(fā)出警報(bào)聲，在學(xué)校校長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下，政教處迅速組織教師到位，后勤保障人員立即開(kāi)展?fàn)I救活動(dòng)，學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，中小學(xué)生在班主任組織下迅速撤離班級(jí)。急救組人員迅速?zèng)_入教學(xué)樓內(nèi)，搶救出2名受傷學(xué)生，整個(gè)過(guò)程，師生有序地從樓梯應(yīng)急口逃生，迅速到達(dá)操場(chǎng)集合。此次火場(chǎng)逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生火場(chǎng)中自救、自護(hù)的能力，提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
三、學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作取得效果
1、教師和學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
2、通過(guò)對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，教師和學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了。
3、學(xué)校安全管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、學(xué)校創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了安全工作重于泰山的良好氛圍。
總之，通過(guò)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)，特別是逃生演練這一契機(jī)，學(xué)校大大加強(qiáng)了對(duì)教師和學(xué)生的安全教育，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，九十團(tuán)學(xué)校將繼往加強(qiáng)安全教育與管理，與時(shí)俱進(jìn)，使安全工作更好的服務(wù)于教學(xué)。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié) 篇5
5月12日是我國(guó)第XX個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日。為了加強(qiáng)提高師幼的安全意識(shí)，培養(yǎng)孩子們遇到災(zāi)難時(shí)的自我防范的保護(hù)意識(shí)和能力，增強(qiáng)師生應(yīng)急疏散能力，鐘樓區(qū)機(jī)械新村幼兒園開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)。
5月9日上午，幼兒園全體教職工以班級(jí)為單位舉行了地震來(lái)了我不怕為主題的安全知識(shí)講座，讓幼兒了解了防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，知道在發(fā)生地震時(shí)能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散到安全地帶。還一起觀看了防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，頻中一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，一件件真實(shí)的'事故案例，讓所有教職員工認(rèn)識(shí)到只有時(shí)刻繃緊安全防護(hù)這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境。最后，還進(jìn)行了防震疏散救護(hù)演練，孩子們彎著腰、手抱頭，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離到安全地帶，清點(diǎn)人數(shù)。
此次減災(zāi)防災(zāi)教育活動(dòng)提高了應(yīng)急避震逃生自救的能力，增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識(shí)，為全體師生的人身安全又增添了一道屏障，也讓孩子從小樹(shù)立安全第一的觀念。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié) 篇6
今年5月12日是我國(guó)第14個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，汶川、玉樹(shù)、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，我們堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，以保障全體師生命安全為根本，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力，限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。于是我校積極制定“防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)方案”，并積極開(kāi)展了以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的教育宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開(kāi)展。
我們學(xué)校十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開(kāi)展情況，校長(zhǎng)xx任總負(fù)責(zé)，安全處任主任具體安排，安全處干事xx、xx具體負(fù)責(zé)，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的`“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案。
2、積極宣傳，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)氛圍
學(xué)校利用xx月xx日升旗儀式舉行防災(zāi)減災(zāi)為主題的活動(dòng)，以《防災(zāi)減災(zāi)從我做起》為，做了宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造了安全教育活動(dòng)氛圍。在開(kāi)展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)期間，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、懸掛橫幅、向家長(zhǎng)發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)短息等方式，大力地向?qū)W生及家長(zhǎng)進(jìn)行了安全宣傳教育。
3、利用班會(huì)，掌握自救互救知識(shí)
xx月xx日上午第五節(jié)班會(huì)課，各班開(kāi)展了以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的班會(huì)。通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們互相交流自救互救知識(shí)，探討“地震、火災(zāi)來(lái)了該怎么辦?”，同學(xué)們踴躍發(fā)言，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使班會(huì)收到了預(yù)期的效果。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié) 篇7
為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能，切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)”各項(xiàng)工作，連日來(lái)，清溪中心學(xué)校開(kāi)展了一系列形式多樣、貼近學(xué)校師生實(shí)際的安全教育活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
5月17日上午，學(xué)校開(kāi)展了防震應(yīng)急疏散演練。上午10時(shí)35分演練正式開(kāi)始，隨著警報(bào)聲的響起，在老師們的指導(dǎo)下，學(xué)生們快速、安靜，雙手抱頭的.保護(hù)姿勢(shì)，撤離到指定到區(qū)域。整個(gè)演練過(guò)程有條不紊，學(xué)生動(dòng)作迅速，秩序良好，全校1400多名師生只用了1分30秒全部撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶，疏散演練取得了圓滿成功。該校分管安全副校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)并進(jìn)行了安全教育，他要求師生要關(guān)注生活中的安全問(wèn)題，增強(qiáng)安全意識(shí)，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命，增強(qiáng)防范意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
5月17日下午，學(xué)校組織召開(kāi)了“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育主題班會(huì)。班會(huì)課上，班主任老師結(jié)合“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”活動(dòng)主題，就地震基本知識(shí)、地震帶來(lái)的災(zāi)害及在地震時(shí)如何開(kāi)展震災(zāi)防護(hù)與自救互救等相關(guān)內(nèi)容向?qū)W生做了詳細(xì)講解。
自5月16日起，學(xué)校安排專人組織全體學(xué)生登陸“xx市20xx年中小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)普及網(wǎng)”，要求低年級(jí)孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下參與活動(dòng)，中高年級(jí)孩子在微機(jī)室統(tǒng)一參與網(wǎng)絡(luò)測(cè)試，截止目前，全校已有近600名孩子完成了測(cè)試。
與此同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展了安全隱患排查整改活動(dòng)，認(rèn)真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開(kāi)展。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié) 篇8
為進(jìn)一步宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)、自救自護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高學(xué)校綜合減災(zāi)能力，xx小學(xué)舉行四個(gè)一活動(dòng)，總結(jié)如下：
一是進(jìn)行一次以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。
利用周一國(guó)旗下講話，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體師生進(jìn)行宣傳動(dòng)員。同時(shí)學(xué)校利用廣播、電子屏、橫幅等，宣傳防災(zāi)減災(zāi)安全教育的有關(guān)知識(shí)。
二是組織全體師生開(kāi)展一次安全逃生演練。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的安全自護(hù)措施，提高學(xué)生在緊急情況下自護(hù)的.意識(shí)。開(kāi)展一次徹底的校園安全隱患排查和整改，確保學(xué)校校園及周邊無(wú)安全隱患。
三是舉辦一場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座。
組織學(xué)生觀看防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻，使學(xué)生收到直觀教育。各班開(kāi)展一次以防災(zāi)減災(zāi)教育為主題的班會(huì)課。讓學(xué)生了解防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)，提升使用符合本地實(shí)際情況防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的意識(shí)，懂得自護(hù)、自衛(wèi)的基本措施，提高避災(zāi)自救能力，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
四是組織低年級(jí)學(xué)生出一期防災(zāi)減災(zāi)主題的繪畫(huà)作品。
中高年級(jí)學(xué)生出一期以提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線為主題的防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)手抄報(bào)，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行評(píng)選。組織一次防災(zāi)減災(zāi)征文評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣傳普及。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié) 篇9
5月12日是全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為進(jìn)一步提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育管理水平，切實(shí)增強(qiáng)師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救技能，xx中心小學(xué)開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)，我們行動(dòng)起來(lái)為主題的宣傳教育活動(dòng)。
一是開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、升旗儀式、手抄報(bào)評(píng)比等形式，向?qū)W生宣傳普及各類自然災(zāi)害知識(shí)和防范應(yīng)對(duì)措施，切實(shí)將防災(zāi)減災(zāi)，我們行動(dòng)起來(lái)主題活動(dòng)作為保障師生生命安全、推動(dòng)安全校園建設(shè)的有效途徑。
二是開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能的.普及。全校以班級(jí)為單位開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題班會(huì)，組織觀看有關(guān)安全教育視頻---《我來(lái)》，了解防溺水、防地震、防火等自救知識(shí)，組織師生進(jìn)行避震疏散演練，有效增強(qiáng)了廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救的基本技能。
三是開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。學(xué)校積極組織人員對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、廁所、食堂等學(xué)生聚集場(chǎng)所進(jìn)行重點(diǎn)排查，做到不走過(guò)場(chǎng)、不留死角，如發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)隱患，立即采取措施整改，及時(shí)消除安全隱患。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，將該校防災(zāi)減災(zāi)工作進(jìn)一步推向深入，切實(shí)提高了廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)、避險(xiǎn)自救互救的知識(shí)和能力。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié) 篇10
5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心組織，周密安排，堅(jiān)持以人為本的思想，積極開(kāi)展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動(dòng)。通過(guò)“防災(zāi)減災(zāi)”的主題宣傳教育活動(dòng)，突出了安全工作為學(xué)院工作的重中之重，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護(hù)能力，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能，確保校園安全穩(wěn)定。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理
建立以院委書(shū)記為組長(zhǎng)的學(xué)院“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。
二、廣泛宣傳，開(kāi)展系列活動(dòng)
1、5月xx日，我院印發(fā)了《樹(shù)立正確防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)自救能力—致全院學(xué)生》，進(jìn)一步營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，引起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
2、5月xx日學(xué)院邀請(qǐng)?zhí)姓蚕琅嘤?xùn)中心的老師對(duì)學(xué)院各年級(jí)消防員進(jìn)行題為《校園防火及逃生急救》的專題培訓(xùn)。
3、學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)等各部門(mén)利用各種宣傳陣地，如板報(bào)、櫥窗以及院報(bào)《材料時(shí)空》普及防災(zāi)救災(zāi)的知識(shí)。
4、學(xué)院各專業(yè)班級(jí)召開(kāi)“防災(zāi)減災(zāi)、自救自護(hù)”的主題班會(huì)，讓學(xué)生們互相交流自救互救知識(shí)。
5、學(xué)院給每個(gè)宿舍印發(fā)《防災(zāi)減災(zāi)測(cè)試題》，普及防災(zāi)救災(zāi)的知識(shí)。
6、預(yù)計(jì)在5月底舉辦“材料學(xué)院應(yīng)急避險(xiǎn)大演練活動(dòng)”，開(kāi)展演練。此次逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生自救、自護(hù)的能力，提高了師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
三、取得效果
1、通過(guò)對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬了學(xué)生的'面，加強(qiáng)了學(xué)生們的安全意識(shí)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力。
2、學(xué)院安全管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過(guò)“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機(jī)，大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的，建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些活動(dòng)落實(shí)了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范，也提高了師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)總結(jié) 篇11
今年的5月12日是第xx個(gè)“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”。xx中心校將5月6日至12日定為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，在各中小學(xué)開(kāi)展為期一周的.宣傳活動(dòng)，以提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。
宣傳周期間，各校以“提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線”為主題，舉行了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，總結(jié)如下：
首先，各中小學(xué)分別制作了防災(zāi)減災(zāi)宣傳展示牌、宣傳橫幅，宣傳預(yù)防地震、火災(zāi)逃生等方面的知識(shí)，并于5月6 日利用升國(guó)旗儀式，舉行了“防災(zāi)減災(zāi)周”啟動(dòng)儀式，儀式上各校校長(zhǎng)進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)周”動(dòng)員講話，學(xué)生代表宣讀了“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”為主題的倡議書(shū)。
其次，各校以班級(jí)為單位，開(kāi)展了主題班會(huì)教育活動(dòng)，普及防災(zāi)減災(zāi)方面的知識(shí)，提高師生防災(zāi)減災(zāi)方面的安全意識(shí)。此外，學(xué)校還高度重視提高學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)技能。各學(xué)校紛紛開(kāi)展了防災(zāi)逃生演練活動(dòng)。各校嚴(yán)密組織，全體老師保障有力，全體同學(xué)服從命令，按照預(yù)定的疏散路線，有序地撤離到了操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程既緊張激烈，又有條不紊。
通過(guò)“防災(zāi)減災(zāi)周”系列宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步普及了廣大師生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，調(diào)動(dòng)了廣大師生防災(zāi)減災(zāi)自覺(jué)性，提高了師生參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作的自救互助能力。
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