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突發(fā)事件應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-07-31 06:55:47 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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突發(fā)事件應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編精心整理的突發(fā)事件應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

突發(fā)事件應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

突發(fā)事件應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)1

  學(xué)校是人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我中心學(xué)校制訂了 “學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練方案”,并在 20xx年12月4日下午2:10進(jìn)行了突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練演練。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

  為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校制訂了應(yīng)急疏散演練工作方案,課間操時(shí)間召開(kāi)了應(yīng)急疏散演練會(huì)議,部署了演練工作,各職能組各就各位。首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急演練工作組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了各組成員的職責(zé),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  在方案中就演練的.時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到分管校長(zhǎng)校長(zhǎng)的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。

  三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

  下午2:10時(shí)整,演練警報(bào)響起(喇叭播放防空警報(bào)),各樓道、樓梯安全員及班主任迅速到位,上課教師組織學(xué)生開(kāi)始疏散,學(xué)生按照既定路線有序撤離,撤離過(guò)程,注意不推擠、不喧嘩,跑學(xué)校操場(chǎng)中央,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。學(xué)校整體演練,時(shí)間短,速度快,師生組織有秩序,整個(gè)演練過(guò)程歷時(shí)2分28秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。

  這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)校《突發(fā)事件應(yīng)急演練》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí),真正掌握在突發(fā)事件應(yīng)急疏散的基本方法,受到了安全教育。

突發(fā)事件應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)2

  為進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急管理工作,提升應(yīng)急救援能力,現(xiàn)將開(kāi)展20xx年應(yīng)急演練工作情況匯報(bào)如下:

  一、應(yīng)急演練工作開(kāi)展的基本情況

  應(yīng)急演練能鍛煉提高企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)事故的組織指揮、協(xié)調(diào)配合能力,達(dá)到檢驗(yàn)和鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍、規(guī)范處置程序的目的。我局嚴(yán)格監(jiān)督企業(yè)落實(shí)開(kāi)展應(yīng)急救援演練,本著貼近實(shí)際、貼近生活、貼近工作、提高效率的原則,突出演練重點(diǎn)、注重演練實(shí)效,采取有針對(duì)性的選取企業(yè)生產(chǎn)工藝的重點(diǎn)環(huán)節(jié),現(xiàn)場(chǎng)組織開(kāi)展專項(xiàng)的應(yīng)急演練,將應(yīng)急預(yù)案真實(shí)的演繹,截止目前:6戶危化企業(yè)、1戶冶金企業(yè)、2戶工貿(mào)企業(yè)開(kāi)展了9次應(yīng)急演練,共計(jì):參演人數(shù)1058人、動(dòng)用裝備98臺(tái)(次)、出動(dòng)車輛28臺(tái)(次)、投入經(jīng)費(fèi)4萬(wàn)元。

  二、開(kāi)展應(yīng)急演練主要做法及經(jīng)驗(yàn)介紹

  1.采用場(chǎng)外演練與現(xiàn)場(chǎng)指揮實(shí)練相結(jié)合的方式。為了加強(qiáng)演練的實(shí)戰(zhàn)效果,我們采取場(chǎng)外演練與現(xiàn)場(chǎng)指揮相結(jié)合的方式,即把事故的發(fā)生、對(duì)人員的搜救、事故的層層上報(bào)、企業(yè)相關(guān)部門的聯(lián)動(dòng)配合等場(chǎng)景通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練和“畫外音”的多媒體播音形式與指揮部的應(yīng)急指揮予以有機(jī)對(duì)接。不僅使事故發(fā)生發(fā)展的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,而且使現(xiàn)場(chǎng)指揮部與實(shí)際處置之間實(shí)現(xiàn)互動(dòng),使參與演練的人員有一種進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)的狀態(tài)。這種方式,既完整的演繹企業(yè)應(yīng)對(duì)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處置過(guò)程,又突出了應(yīng)急演練的重點(diǎn),收到了理想的實(shí)際演練效果。該方式的優(yōu)點(diǎn)主要有三個(gè):(1)費(fèi)用低,比開(kāi)展大規(guī)模的現(xiàn)場(chǎng)演練的費(fèi)用少了很多;(2)節(jié)約時(shí)間和精力,協(xié)同部門及參演人員不需投入太多的時(shí)間和精力,不像以往的現(xiàn)場(chǎng)演練走過(guò)場(chǎng)、擺形式。

  2.采用真人真練的方式。這次演練力求把演練當(dāng)實(shí)戰(zhàn),由安監(jiān)、質(zhì)監(jiān)、環(huán)保等政府部門參與的應(yīng)急指揮部的領(lǐng)導(dǎo)小組,從指揮長(zhǎng)到企業(yè)各部門人員都進(jìn)入相應(yīng)崗位,根據(jù)演練方案的安排,認(rèn)真完成角色任務(wù),從而使各個(gè)層面的人員,尤其是指揮人員得到了一次十分逼真的實(shí)際鍛煉,切實(shí)提高了處置安全生產(chǎn)事故的應(yīng)對(duì)能力。

  3.演練設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備相一致。在演練中,我們十分注重從實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備的需要出發(fā),以應(yīng)急預(yù)案和預(yù)案操作手冊(cè)為大綱,結(jié)合各生產(chǎn)企業(yè)實(shí)際制定了應(yīng)急演練活動(dòng)方案,在設(shè)計(jì)應(yīng)急演練活動(dòng)方案時(shí),主要把握好了三個(gè)方面:一是使事故的發(fā)生、發(fā)展符合客觀規(guī)律,如對(duì)確定模擬什么事故、事故發(fā)生的.時(shí)間和地點(diǎn)、會(huì)出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題等進(jìn)行反復(fù)論證;二是應(yīng)急演練根據(jù)預(yù)案設(shè)定程序,按照事故發(fā)展的情節(jié)環(huán)環(huán)緊扣,突出對(duì)事故的快速反應(yīng)處置措施、指揮部決策部署情況、企業(yè)內(nèi)部各部門的協(xié)同配合程序;三是按照企業(yè)各部門的職能,進(jìn)一步明確各部門在處置安全生產(chǎn)事故中職責(zé),以及處置要求和規(guī)范,如:人員搜救、設(shè)備搶修、救援疏散等。使應(yīng)急演練方案成了一個(gè)生動(dòng)的演練培訓(xùn)教材,一本具體化了的操作手冊(cè),明白無(wú)誤地告訴我們,事故發(fā)生后應(yīng)該做什么、怎么做、誰(shuí)去做等關(guān)鍵問(wèn)題。

  三、開(kāi)展應(yīng)急演練取得的成效

  1.加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),貼近演練實(shí)戰(zhàn)。在演練中,從有限公司接到職工關(guān)于地下室煤氣泄露、著火事故的報(bào)告后立即啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案,到煤焦化工有限公司接到職工關(guān)于地下室煤氣中毒、著火事故的報(bào)告后緊急召集安全生產(chǎn)事故應(yīng)急組成員研究對(duì)策,決定立即啟動(dòng)Ⅱ級(jí)(廠區(qū)應(yīng)急)應(yīng)急響應(yīng)程序,廠區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、職工都在一時(shí)間奔赴自己的崗位,緊急開(kāi)展應(yīng)急救援工作,都體現(xiàn)了本次企業(yè)組織的應(yīng)急演練從上到下都很重視,加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),演練貼近了實(shí)戰(zhàn)。

  2.明確了職責(zé),強(qiáng)化企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)事故的處置能力。開(kāi)展應(yīng)急演練,各個(gè)企業(yè)的工作人員在演練中切實(shí)感受到了應(yīng)急處置的重要性,明確了各自在處理緊急安全生產(chǎn)事故中的職責(zé)和任務(wù),同時(shí)也是我們安全監(jiān)管部門履行職能的一個(gè)有效而具體的體現(xiàn)。無(wú)論是預(yù)案演練的策劃和準(zhǔn)備,還是演練的實(shí)際組織,每一項(xiàng)工作,都涉及到相關(guān)職能部門和單位,在開(kāi)展這些工作中,安全監(jiān)管部門充分發(fā)揮牽頭抓總、組織協(xié)調(diào)的作用,加強(qiáng)溝通,積極匯報(bào),得到了各部門的理解支持和密切配合。

  3.鍛煉了應(yīng)急隊(duì)伍,有效促進(jìn)了應(yīng)急處置從紙上方案向?qū)崙?zhàn)能力的轉(zhuǎn)化。這次企業(yè)組織的應(yīng)急演練促進(jìn)了安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處置工作從“紙上談兵”轉(zhuǎn)化為“真槍實(shí)干”,提升了實(shí)戰(zhàn)能力。一是全面檢驗(yàn)了企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的的可操作性,提高了安全生產(chǎn)事故統(tǒng)一指揮、組織協(xié)調(diào)各方力量參與的水平與能力,加強(qiáng)了企業(yè)內(nèi)部各部門間的配合,鍛煉了隊(duì)伍、為安全生產(chǎn)事故的處置工作積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。二是演練的開(kāi)展,形象地模擬了事故發(fā)生信息報(bào)告的具體要求,對(duì)實(shí)際安全生產(chǎn)事故信息報(bào)送將起到積極的促進(jìn)作用。三是應(yīng)急演練的舉行能夠促進(jìn)安全生產(chǎn)事故在第一時(shí)間、第一現(xiàn)場(chǎng)、第一地點(diǎn)得到有效處置。

  4.發(fā)揮了宣傳教育的作用。應(yīng)急演練,對(duì)企業(yè)所有員工來(lái)說(shuō),是一次培訓(xùn)、一次教育、一次提高。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的集體觀摩和新聞媒體的報(bào)道,提高了企業(yè)員工的安全防患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),提高了自救互救能力,形成安全生產(chǎn)應(yīng)急工作全民動(dòng)員、預(yù)防為主的良好局面,體現(xiàn)了“安全第一、綜合治理、預(yù)防為主“的安全發(fā)展理念。

  四、總結(jié)

  應(yīng)急演練是安全生產(chǎn)應(yīng)急體系建設(shè)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng),使企業(yè)的安全生產(chǎn)應(yīng)急體系建設(shè)工作的意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。安全生產(chǎn)應(yīng)急體系建設(shè)是開(kāi)展安全監(jiān)管工作的重要載體。開(kāi)展安全生產(chǎn)應(yīng)急體系建設(shè),安全監(jiān)管部門雖然投入了一定的財(cái)力、物力和人力,特別是在組織協(xié)調(diào)過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和問(wèn)題,但這項(xiàng)工作是履行安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)中,比較實(shí)在、具體、能夠看得見(jiàn)、摸得著的一個(gè)重要工作載體,是我們提高安全生產(chǎn)監(jiān)管水平、樹(shù)立監(jiān)管權(quán)威的一個(gè)很好的切入點(diǎn)。安全生產(chǎn)應(yīng)急體系建設(shè)是一個(gè)不斷完善的過(guò)程,演練只是一次安全生產(chǎn)事故的應(yīng)對(duì)處置過(guò)程,實(shí)戰(zhàn)絕對(duì)不是演練的重復(fù)。因此,在安全生產(chǎn)應(yīng)急體系建設(shè)中,要不斷做到“預(yù)案更完善、指揮更統(tǒng)一、反應(yīng)更靈敏、處理更高效”。為此,我們要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善應(yīng)急預(yù)案,按照“事故應(yīng)急重在一線”的要求,將安全生產(chǎn)事故的預(yù)防和應(yīng)急體系建設(shè)向下延伸,加強(qiáng)對(duì)企業(yè)應(yīng)急體系建設(shè)的指導(dǎo),建立健全應(yīng)急處理機(jī)制,更好地提升應(yīng)急處置能力。

突發(fā)事件應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)3

  為落實(shí)上級(jí)的文件精神,根據(jù)我院實(shí)際,經(jīng)院安委會(huì)統(tǒng)一部署,我院按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了實(shí)際演練,收到了良好效果,現(xiàn)對(duì)我院本次安全應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。

  為了確保演練活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,我院召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,院長(zhǎng)要求首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)醫(yī)院職工安全意識(shí),在職工中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。安全演練同時(shí)務(wù)必要注意安全,保障措施要落實(shí)到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。x月x日,全院按照預(yù)案進(jìn)行演練。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

  根據(jù)醫(yī)院要求,院安監(jiān)辦以突發(fā)火災(zāi),營(yíng)救受傷人員為主題將鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組審查,預(yù)案安全可行。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,安委會(huì)多次召開(kāi)專題會(huì)議,明確責(zé)任分工,確保安全演練完全成功。

  三、演練效果良好。

  根據(jù)要求,本次安全演練的內(nèi)容主要是營(yíng)救受傷人員,院安委會(huì)及相關(guān)科室參加演練,從發(fā)出指令到全部救援人員到達(dá)指定地點(diǎn)只用了3分鐘,到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后由院消防應(yīng)急指揮部負(fù)責(zé)指揮調(diào)度,疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,安全救護(hù)組的醫(yī)護(hù)人員負(fù)責(zé)救治受傷人員。演練過(guò)程中各部門及配合默契。

  由于演練前認(rèn)真籌備和周密安排,在安全演練過(guò)程中,沒(méi)出現(xiàn)因人為失誤造成的不必要損失。

  演練結(jié)束后,由院安委會(huì)組織進(jìn)行了總結(jié),認(rèn)真反省演練過(guò)程中暴露的一些問(wèn)題,進(jìn)一步完善了鎮(zhèn)重大事故應(yīng)急預(yù)案。這次演練活動(dòng)是對(duì)我院重大事故應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我院應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我院實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的'能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)院職工安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

  在學(xué)校各部門的精心安排下,全體老師的認(rèn)真組織下,全校師生的積極配合下,小學(xué)地震應(yīng)急演練先后進(jìn)行“應(yīng)急避險(xiǎn),緊急撤離和醫(yī)療救護(hù)”三個(gè)項(xiàng)目的演練,整個(gè)演練過(guò)程既緊張逼真,又有條不紊,演練按方案進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)取得圓滿成功。

  學(xué)校全體師生在整個(gè)演練過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)任何不穩(wěn)定現(xiàn)象,達(dá)到了預(yù)期的演練目標(biāo),為以后防震避險(xiǎn)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  隱患險(xiǎn)于明火,防患勝于救災(zāi),防震應(yīng)急演練,意義重大,通過(guò)這次演練,同學(xué)們學(xué)會(huì)了發(fā)生地震時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們的預(yù)期目的,災(zāi)害無(wú)情,生命無(wú)價(jià),安全第一,預(yù)防在先,作為未成年人,更要提高安全防患意識(shí),及時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,掌握在緊急情況下,機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多人關(guān)注安全,珍愛(ài)生命。

  學(xué)校組織這樣的活動(dòng),目的是為了增強(qiáng)全體師生安全意識(shí),提高師生的自救自護(hù)能力,在演練中,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證演練的成功。學(xué)校在地震應(yīng)急模擬演練前,對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行了地震常識(shí)、應(yīng)急避震、自救互救等安全教育培訓(xùn)。同時(shí)對(duì)演練現(xiàn)場(chǎng)做了精心的準(zhǔn)備和布置。演練過(guò)程中,當(dāng)學(xué)生們聽(tīng)到“地震發(fā)生”的信號(hào)(警笛)時(shí),能及時(shí)抱頭,以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)!爸髡稹苯Y(jié)束并聽(tīng)到疏散信號(hào)(長(zhǎng)哨聲)后,學(xué)生們能在老師的指揮下迅速?gòu)慕淌业牟煌隹谟袟l不紊地向操場(chǎng)疏散。疏散完畢,各樓層負(fù)責(zé)人向總指揮匯報(bào)了師生撤離情況,班主任開(kāi)始清點(diǎn)本班人數(shù),向總指揮做了匯報(bào)。此次演練師生撤離教室時(shí)間僅用3分鐘,所有師生“安全脫險(xiǎn)”,演練圓滿結(jié)束。

  我校將以這次防震演練為契機(jī),進(jìn)一步把安全工作做好,做實(shí),把各個(gè)安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護(hù)平安校園,和諧校園而不懈努力!

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