健康活動總結范文
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績，不如我們來制定一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的健康活動總結范文，希望對大家有所幫助。
健康活動總結范文1
近日，我校第六屆心理健康活動月落下帷幕。本次心理健康活動月以“從心開始愛自己”為主題，包括5個板塊的活動，分別是心海揚帆、心靈碰撞、心靈交流、心靈互動以及心靈港灣。精彩紛呈的活動得到了同學們的積極參與和老師們的大力支持，我們也收獲了累累碩果。
11月中旬，心理健康活動月在心海揚帆板塊，心靈預約卡、心理精美書簽派送活動中拉開帷幕。此外，我們還通過教師晨會發(fā)言、學生國旗下講話以及12月份三次晨會中心理社同學與大家分享的心理美文提醒同學們從心開始愛自己。
在心靈碰撞板塊，初一段舉行了心理知識競賽活動，通過3組預賽的選拔最終決出6個班級參加決賽，決賽中每個生動小組充分展示了自己小組的特色，展現(xiàn)了他們溝通、合作協(xié)調的能力。初二段開展心情故事征文比賽，在征文中他們分享了自己的成長經(jīng)歷、生活感受，也分享了自己經(jīng)歷挫折，面對困境的心路歷程。此外在學校領導及各位班主任的大力支持下，我們開展了心理健康主題班會課評比活動，每個段每個班開設了一節(jié)心理健康主題班會，最終6位班主任開出了精彩的班會公開課，此次活動提高了班主任在德育中滲透心理健康教育的能力，為我校后續(xù)的德育、心育工作更好地融合奠定了基礎。
在心靈交流板塊，針對初一、初二學生，我們開設了“成為最好的自己”小團體輔導。在這里同學們結識了更多的朋友；在這里他們暢所欲言，輕松自在；在這里他們邊玩兒邊成長。針對教師，我們組織了兩個心靈成長工作坊。在這里老師們通過輕松的活動更深入的了解自己，覺察自己內心的渴望；在這里他們分享自己的感受，釋放壓力；在這里他們相互支持，充滿力量。針對全校師生，我們這次活動月隆重推出了個體和團體沙盤游戲體驗，并受到了廣大師生的青睞。在沙盤游戲中，他們跟隨著自己的心，跟著感覺走，不用想著該怎么做，一切都是那么自然而然。他們感受到一沙一世界，感受到沙盤的自我療愈能力，這就是沙盤的魅力。
在心靈互動板塊，初一段學生參加了校園心理劇劇本創(chuàng)作大賽，他們將發(fā)生在自己身上或者周邊同學的故事以劇本的形式演繹出來，在寫的過程中，他們體會到不同角色的.感受，嘗試不同的解決辦法，進而獲得一份感悟和啟發(fā)。初二段學生參加心理漫畫比賽，同學們通過繪畫這種無聲的語言吐露心聲，描繪心里的秘密花園。此外，每個班參加了心理主題黑板報評比，表示他們對心理健康的關注。
最后，在心靈港灣板塊，我們將總結此次心理活動月，出刊心理活動月成果冊，《心靈綠茶》報紙，在門口櫥窗展出活動剪影、學生作品等。
本次心理活動月為同學們、老師們提供了一個從心開始愛自己，去關心自己的身體，聽聽來自心靈的聲音，用心感受自己的需要的契機，也提醒了同學們和老師們用心關懷身邊的他人。
健康活動總結范文2
我有幸參加了心理健康教育培訓，對我來說，這次的培訓意義重大，對我今后的工作具有很大的幫忙。本次培訓我很認真的聽了多位專家的理論課，還有課上與課下的交流，讓我受益匪淺，以下就是我在這次培訓活動后對于心理健康教育的認識和所想。
一、心理健康教育的重要性
經(jīng)過本次學習，更加深刻地意識到在學生中開展心理健康教育的重要性與迫切性。調查證明，學生中存在心理異常的約占30%，患有心理疾病的約占15%。學生心理健康問題主要表現(xiàn)為：學習與考試焦慮、心理承受力脆弱、人際交往障礙、性格孤僻抑郁、自卑心理嚴重、對新環(huán)境不適應等等，并且在近幾年呈上升趨勢，學校心理健康教育越來越被重視�？墒�，不正確的關注，反而引發(fā)一些不必要的麻煩甚至更嚴重的后果。心理健康教育應當是預防為主的，面向的是全體學生，不應當只針對心理有問題的學生;心理健康教育與德育工作應當是有他們的各自作用的;不應把心理健康教育簡單地理解為一門增加學生負擔的學科，而應當具有促進學生各方面健康成長的獨特功能;心理健康教育不是要你生搬硬套理論，不要我們教師誠惶誠恐，而應當是講究藝術，心理健康教育實施方式應當是形式多樣，時時處處注意的問題。
二、心理教育培訓對于教師自身的重要性
俗話說，“家家都有一本難念的經(jīng)”，教師也有煩心的事，也會遇到各種各樣的壓力和苦惱。但如果要做一名受歡迎的教師，就無論如何也不能將自我的不良情緒帶入課堂，更不能所以而在課堂上隨意發(fā)怒，挖苦打擊學生。而是要學會良好的情緒控制，在走進教室的前一刻，告訴自我，“必須要微笑”，要把自我最進取樂觀的精神面貌展現(xiàn)給學生，并以此來感染學生的學習情緒。沒有一個學生愿意看到一個怒氣沖天，動不動就發(fā)火的教師的`。教師樂觀進取地穩(wěn)定地情緒對于學生的心理健康構成有進取地促進作用。
提高心理健康的時效性。在新形勢下，小學生不一樣階段表現(xiàn)出各自的心理特點和心理需求，這就要求教師有針對性地開展工作。一是新生入學的適應期。這一階段應用心理評價系統(tǒng)建立小學生的心理檔案，目的是經(jīng)過分析評價，了解每一個學生的氣質、性格類型、興趣愛好、情緒意向等基本心理素質和個體心理差異，幫忙學生認識自我，接納自我，樹立健康的新形象。同時有助于學生更快、更好地適應學校生活的主角轉換，為他們身心健康發(fā)展打下良好的基礎。二是學習生活的困惑期。這一階段小學生正處于兒童身心發(fā)展的一個重要轉折時期，這一階段，第二信號系統(tǒng)活動日益發(fā)展并初步占主導地位，口頭言語，內部言語本事不斷完善，但學習生活中往往表現(xiàn)出自制力差，社會道德是非確定力以近期、自我為主的特點。
經(jīng)過心理咨詢、心理訓練等資料豐富，形式多樣的方式解決學生學習焦慮、人際關系不良、多動癥和學習無能的心理問題。同時經(jīng)過心理健康指導，開發(fā)小學生潛能，建立心理健康新觀念，塑造正確的人生觀、道德觀和價值觀，推進整體素質教育的貫徹實施。
健康活動總結范文3
10月28日是第17個世界“男性健康日”，以提高男性生殖健康水平和家庭生活質量為目的'，開展一系列計生宣傳活動：
一、組織計生協(xié)會小組長、計生服務員、到各家各戶分發(fā)計生宣傳品及宣傳男性健康知識，預防艾滋病、“三優(yōu)”知識宣傳資料等，促進廣大群眾關注男性健康，增強自我保健意識。此次活動分發(fā)宣傳材料2500份，避孕藥具113盒。
二、出一期宣傳專欄“關注男性健康——前列腺”并在社區(qū)活動廣場掛上紀念第十一個男性健康日紅布宣傳標語一條“關注男性建康，幸福你我同享”。
三、20xx年10月25日下午以召開計生會議為契機為轄區(qū)部分男性及協(xié)會會員56人進行男性生殖健康講。
通過此次宣傳普及有關計劃生育丈夫有責和男性生殖健康的科學知識，喚起男性參與計劃生育的主動性和責任感，樹立文明進步的婚育觀念。
健康活動總結范文4
冬季是常見慢性病的高發(fā)季節(jié)，為進一步加強轄區(qū)內冬季慢性病防治和老年人的健康素質，我院圍繞冬季常見慢性疾病和老年人的健康素質組織開展了一系列健康教育活動，活動總結如下：
x月xx日在xxxxxx組織開展了冬季慢性病的健康知識講座，此次講座播放上高血壓和糖尿病的防治宣傳片x部，健康教育宣傳資料x種，發(fā)放資料xxx余份；并組織老年人免費測量血壓和血糖，做到慢性病的早發(fā)現(xiàn)早治療。開展低脂低鹽健康飲食宣傳活動，充分利用衛(wèi)生院和各個衛(wèi)生室宣傳欄，向轄區(qū)居民宣傳健康飲食對慢性病防治的.積極作用。 此次活動受到慢性病患者和老年人的一致好評，提高了轄區(qū)老年人對慢性病的認識，同時進一步擴大了xxxxx基本公共衛(wèi)生服務的影響力。
xxxxxxxx
xxxx年x月xx日
健康活動總結范文5
為進一步加強和改進我校心理健康教育工作，根據(jù)《xx新區(qū)關于組織開展第三屆中小學心理健康教育活動月的通知》，利用學校成為新區(qū)首批標準化心理輔導室啟用為契機，結合學校實際，制定了學校20xx年心理健康月活動方案。主要是面向全體學生，通過開展內容豐富，形式多樣的心理健康教育活動，幫助學生排除在學習、生活或成長過程中遇到的煩惱和心理障礙，提高學生心理健康水平。通過宣傳普及心理健康知識，營造良好心理健康教育氛圍，提升師生對自身、對他人心理健康的關注，促進學校心理健康教育和諧發(fā)展，探索同伴互助的積極發(fā)展理念及其實施方式。
從5月2日開始我們利用校園網(wǎng)、大屏幕滾動播出“陽光校園，健康心靈，攜手成長”的宣傳標語。為參加新區(qū)組織的“學生心理社團活動展板展示活動”在5月10日之前我校心里社團成員設計制作了12張心理健康小報、海報及展板，在心理輔導中心內展示。5月13日，利用周一升旗儀式，組織學生以“陽光心靈、快樂成長”為主題在國旗下演講。
在5月里，我們組織開展了心理健康教育系列講座。全校學生利用班會課時間通過校園網(wǎng)視頻博客平臺觀看“中小學挫折教育”視頻講座，寫觀后感，參加“抗挫折”征文比賽；在校園網(wǎng)視頻播客平臺上，班主任通過觀看視頻《“班主任與家長溝通技巧”》為5月5日召開家長會作準備；同時學校聘請外校專家為初一學生家長作《共創(chuàng)和諧家庭教育環(huán)境，如何快樂成長高效學習》主題講座。從不同程度上提高了師生們的抗壓能力與溝通技巧。
在5月里，我們利用每周三中午校園廣播，分4次圍繞“挫折的表現(xiàn)、挫折的利與弊以及如何提高抗挫折能力”等內容，面向全體師生開設心理健康專題講座，并開展了抗挫折征文比賽，提高了同學們對挫折的認識，激發(fā)了自身的潛能。
圍繞“陽光校園、快樂成長”為主題，在5月20日班會課上開展了形式多樣、豐富多彩的主題班隊會活動，各班都有活動方案，有16個班級獲獎。
各班圍繞“心理健康”主題，突出“陽光心靈、快樂成長”內容的黑板報在5月24日也進行了評比，有18個班級獲獎。
我們還充分利用在首屆xx新區(qū)專題網(wǎng)站評選活動中評為優(yōu)秀教育專題網(wǎng)站的《xx中學主題站》這個平臺，開展“觀看視頻后你面對挫折有何感想？”的'討論活動。
總之，在5月心理健康活動月里，我們積極探索同伴互助的積極發(fā)展理念及其實施方式，通過開展內容豐富，形式多樣的心理健康教育活動，提升了師生對自身、對他人心理健康的關注，促進了學校心理健康教育的和諧發(fā)展。讓我們的校園更陽光，讓我們的學生快樂每一天，自信每一天，充實每一天！
健康活動總結范文6
一、響應號召，廣泛深入宣傳愛國衛(wèi)生條例
我分局開展愛國衛(wèi)生月活動以全局動手為主，結合活動主題，運用健康教育和健康促進的各類平臺，積極地宣傳《條例》，將《條例》的內容和精神傳達給廣大機關干部職工，讓干部職工了解《條例》、遵守《條例》，通過《條例》的貫徹讓干部職工享受更健康的生活。組織健康教育專家舉辦健康教育專題講座，并在行政中心電梯口、大廳、各樓層張貼控煙宣傳標語，發(fā)動物業(yè)保潔人員做義務“勸阻員”進一步加大控煙工作力度。
二、繼續(xù)開展健康教育和健康促進
積極宣傳《條例》，動員全體干部職工治理環(huán)境臟、亂、差，對衛(wèi)生死角、公共場所等xxx四害xxx清除活動，防止疾病傳播，積極宣傳保持環(huán)境衛(wèi)生對人體健康的益處，開展健康教育活動，普及科學衛(wèi)生知識，在行政中心大樓內設健康教育展板廣泛宣傳重點傳染病的.防治知識，倡導勤洗手、勤通風、勤曬衣、吃熟食、喝開水、不亂扔垃圾等良好行為習慣，全面提高機關干部職工防病意識和自我保護能力，營造全社會共同參與傳染病防治工作的良好氛圍。
三、集中開展清理整治活動
組織開展大掃除、大清理、大擦洗，按環(huán)境衛(wèi)生責任范圍清除垃圾、雜物，把各處、室、中心內外環(huán)境搞的干干凈凈，不留死角。在愛國衛(wèi)生活動月期間，結合環(huán)境綜合治理，認真落實病媒防制措施，重點清除“四害”孳生地，殺滅蟲卵、投藥滅鼠。在徹底組織機關大院清理垃圾、衛(wèi)生大掃除之后，在容易孳生蟲害的角落，普遍進行一次殺蟲滅害預防性藥物噴灑，有效控制生物密度。
四、加強組織領導，確�；顒尤〉脤嵭�
我局領導高度重視，精心組織、周密安排，結合機關大院實際，制定適合行政中心實際的系列活動方案，找準存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定了切實可行的活動計劃，明確工作重點，做好愛國衛(wèi)生月宣傳和義務勞動的組織工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和xxx的先鋒模范作用。進一步提升了機關干部職工的文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識，切實提高了機關辦公環(huán)境衛(wèi)生質量。
健康活動總結范文7
為扎實做好轄區(qū)老年人健康管理工作,進一步提高老年人的自我健康保健意識,降低慢性疾病的發(fā)病率,做到早發(fā)現(xiàn),早診斷,早治療。10月7日開始，諸暨市姚江鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院組織醫(yī)院人員深入各村，為轄區(qū)老年人開展免費健康檢查工作。截至今天，轄區(qū)65歲及以上老年人已體檢8814人，基本完成考核任務。
11月7日，體檢團隊早早的來到了漁江村文化禮堂。他們主動向前來咨詢和參檢的老人解說“三高”人群生活中的注意事項，耐心回答著老人們的問題。對一些行動不便、沒有家人陪伴的老年人，他們熱心協(xié)助老年人逐項完成體檢項目，并針對老年人自身狀況、生活習慣給予正確指導，貼心、細致的'服務讓老人們滿心歡喜。此次提供的體檢活動項目包括：一般檢查（身高、體重、血壓、內科、外科、視力、眼底），化驗室檢查（尿常規(guī)、腎功能、血糖、血脂四項、肝功能），輔助檢查（心電圖、腹部B超）等。據(jù)統(tǒng)計，當天共為80多位老人完成了健康體檢。
諸暨市姚江鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院體檢中心負責人張楠介紹，本次體檢的數(shù)據(jù)將傳送到居民健康檔案上，7天內由聯(lián)村醫(yī)生交到老人手中。對于此次體檢中心發(fā)現(xiàn)的高危病人和慢性病患者，我們會將其納入“慢病規(guī)范化管理”之中，今后，將有針對性地對這些老人開展定期隨訪、健康干預和健康宣傳服務。
此次健康體檢活動不僅為社區(qū)居民提供了便利的無償服務，而且進一步增強了老年人的健康保健意識，幫助他們樹立了健康生活的理念，活動中黨員們充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，真正做到了“我為群眾辦實事，真情關愛老年人”，受到參加健康體檢老年人們的一致好評。
健康活動總結范文8
一、工作回顧
1. 調查發(fā)現(xiàn)初高中生的課余生活主要是讀書(62.1%)、看電影電視(60.2%)、與伙伴玩耍(45.2%)、上網(wǎng)(41.8%)等;30%-40%的人從不與父母探討有關性的話題;多數(shù)學生已經(jīng)了解青春期的一般性知識,對于生殖健康和避孕知識了解較少;約30%的人談過戀愛,僅有4.3%的人有過性行為,學生普遍缺乏性保護的意識和能力;31.6%的人認為青春期健康知識的主要來源渠道是學校教育。男生的相關知識較女生廣泛,態(tài)度和行為較女生主動積極。結論高中生的生活狀態(tài)比較積極,青春健康方面的知識掌握不夠系統(tǒng)，所以對學生進行正規(guī)的性教育與生殖健康教育就顯得十分必要。學校應多開展開對青春期性教育的講座。畢竟在學生在學校的時間較長，接觸異性較多。與老師同學們溝通交流的多，所以學校應主動承擔起宣傳此類知識安全的講座。
2. 在濰坊東明學校，我會四名成員采取以橫幅宣傳、分發(fā)傳單的方式，向學校的同學們講述性與生殖健康宣傳教育工作。因為步入青春期的廣大青少年，作為未來的育齡群眾，做好青春期性與生殖健康宣傳教育工作，正是開展好計劃生育工作的關鍵，也是提高人口素質的重要環(huán)節(jié)。在青少年中適時開展健康、科學、合理的青春期性生理、性心理、性倫理及個人性衛(wèi)生教育，不但可以提高他們的心理素質和道德修養(yǎng)，還能培養(yǎng)他們的自我控制能力，幫助他們正確對待男女之間的友誼，同時有利于預防青少年的性犯罪行為，預防艾滋病的發(fā)生和蔓延，從而保護并引導青少年健康成長。
二、問題總結
在我國，由于封建傳統(tǒng)觀念的長期束縛，造成對性知識教育的障礙。大多數(shù)人把性視為禁區(qū)，甚至把性與丑惡、下流相聯(lián)系，在中國父母的眼中性知識是不潔的東西，認為那是只有“壞孩子”“下流坯”才知道的事情，談性色變，絕不是危言聳聽，再開明的'父母也都羞于和自己正在成長中的孩子談“性”以及與之相關的生殖健康話題。所以，青少年們對性與生殖健康知識所知甚少，而且隨著心理上的變化，加之心理不成熟，他們的好奇心、探知欲、讓他們越來越強烈地想去觸摸性、了解性，從而做出一些錯誤的事情。所以，宣傳工作顯得尤為重要!
三、改進措施與計劃
我們計劃生育宣傳部門，本著提高人口素質這個原則，應該及時利用廣播、熱線、電視節(jié)目等方式，提前對青春期孩子進行必要的性及生殖健康教育，在孩子生理發(fā)育前，進行性生理方面的教育，在孩子性意識萌動前，進行性心理方面的教育，在孩子性行為發(fā)展前，進行性倫理方面的教育，讓他們樹立正確的性態(tài)度和正確的性行為。當然，青春期性及生殖健康教育不僅是知識教育，更是人格教育，性教育的最終目的，并不是要傳授給孩子大量的性知識，而是要孩子們掌握一定的生殖健康及性健康的知識，讓孩子們形成健康的性生理和性心理，這樣將來我們才能得到一批心理和生理都健康的育齡群體。
健康活動總結范文9
為創(chuàng)建平安家庭，構建和諧社會，推廣科學健康的生活方式，6月2日至15日，柳梁衛(wèi)生院組織開展了為期16日的'大型健康教育與義診服務下鄉(xiāng)活動。本次健康教育活動計劃周密、保障有力、工作踏實、成果顯著，為積累活動經(jīng)驗，尋找工作得失，現(xiàn)將本次活動工作情況總結匯報如下：
一、工作開展情況：
本次健康教育與義診服務下鄉(xiāng)活動，詳細制定了活動實施方，開了鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療單位動員會，會上對活動做了周密部署安排，會后衛(wèi)生院公衛(wèi)科積極籌備活動器材、資料，明確了人員分工。6月2日至15日，在衛(wèi)生局和柳梁鄉(xiāng)政府的指導下，衛(wèi)生院公衛(wèi)科與各村衛(wèi)生室負責人、各村委會成員團結協(xié)作，共同為全鄉(xiāng)18個行政村，兩萬四千余名群眾開展了健康教育、義診服務和健康咨詢活動。
活動累計播放健康教育視頻15種，播放20余次，觀看群眾2400余人次，發(fā)放健康教育宣傳單21種計1萬余份，接受健康咨詢300余人次，張貼宣傳畫、宣傳標語60余副，發(fā)放《居民健康教育66條》宣傳冊1300余本，義診群眾1800余人次，衛(wèi)生院下鄉(xiāng)人員150余人次。
二、工作情況分析：
1、主要工作經(jīng)驗：
（1）本次大型健康教育與義診服務下鄉(xiāng)活動，各級衛(wèi)生行政部門重視，衛(wèi)生院領導全力支持，群眾廣發(fā)參與，活動氛圍良好。
（2）工作開展方案制定得當，安排部署周密，組織協(xié)調嚴密，參與人員吃苦肯干，活動開展扎實。
（3）大型活動保障有力，衛(wèi)生院配備了投影儀、筆記本電腦等健康教育設備，資料準備充分，各村委會積極提供場地，組織群眾，保障措施有力。
�。�4）活動中公衛(wèi)科及時組織工作座談會，總結經(jīng)驗，尋找不足，改進方式方法，是活動成功的重要經(jīng)驗。
2、統(tǒng)計分析：
（1）柳梁鄉(xiāng)50歲以上人群，多發(fā)病前10位依次為高血壓（發(fā)病率76.4%）、退行性骨關節(jié)�。òl(fā)病率32.2%）、慢性胃炎（發(fā)病率31.4%）、慢性支氣管炎（發(fā)病率25.6%）、慢性膽囊炎（發(fā)病率22.3%）、心臟病（發(fā)病率19.5%）、腦動脈硬化（發(fā)病率17.3%）、類風濕性骨關節(jié)�。òl(fā)病率15.2%）、甲狀腺疾�。òl(fā)病率14.9%）、頸椎�。òl(fā)病率14.7%）。
�。�2）高血壓健康知識知曉率14.6%，與吸煙、高鹽高脂肪飲食、勞累、家庭貧困、心理壓力大、服藥不規(guī)律，村級醫(yī)療機構防病治病能力低下有密切關系。
�。�3）退行性骨關節(jié)病與勞累、農村“留守”現(xiàn)象密切相關。
�。�4）慢性膽囊炎容易被誤診為“慢性胃炎”，且與群眾葷食習慣密切相關。
�。�5）群眾普遍家庭收入低、村級醫(yī)療單位醫(yī)藥服務水平低下、群眾健康意識低下和各種疾病發(fā)病率偏高，“三低一高”現(xiàn)象存在普遍聯(lián)系。
�。�6）10歲以下兒童主要健康問題為“消化不良”，與喜食垃圾食品有關。
3、指導意義：
�。�1）今后普及健康知識的任務還十分艱巨，需要政府部門、衛(wèi)生部門和群眾共同努力。
�。�2）健康教育與義診服務相結合是服務的良好方式，需要加大下鄉(xiāng)頻次。
�。�3）村衛(wèi)生室診療水平低下，急需加大培訓力度，是促進健康教育知識普及，降低各類疾病發(fā)病率的重要組成部分。
（4）農村衛(wèi)生工作與居民生活水平有密切關系，需要政府和全社會共同關注。
三、存在的問題：
1、工作準備不夠充分，時間較短促，健康教育和義診服務普及率較低。
2、村級醫(yī)療水平低下，培訓學習力度不夠。
3、衛(wèi)生院職工健康教育工作水平有待繼續(xù)提高。
4、常規(guī)健康教育工作需要抓好抓實。
5、中醫(yī)藥服務明顯不足。
四、今后的工作思路：
1、加大鄉(xiāng)村兩級醫(yī)務人員培訓工作，提高服務能力和水平。
2、健康教育需要擠時間，多安排，提高頻率和服務普及率。
3、三級健康教育網(wǎng)絡需要進一步完善和加強。
4、中醫(yī)藥服務是有效防治農村多發(fā)病的重要組成部分，中醫(yī)基礎理論和中醫(yī)適宜技術推廣項目培訓工作要保證質量，加快進度，把中醫(yī)藥服務做好做強。
健康活動總結范文10
為提高全民身體素質，衛(wèi)生部把每年的9月1日定為“全民健康生活方式日”，旨在提高全民健康意識水平和健康生活方式行為能力，以達到減少和有效控制慢性疾病危險因素的影響及其造成的危害。當前嚴重危害人民身體健康的慢性非傳染性疾病與人類不良的生活方式有著密切的關系，甚至它比慢性疾病本身根據(jù)由危害性。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，生活水平的提高，各種不良的生活方式逐漸侵襲著人們如高脂肪高鹽飲食、運動減少、以及各種不良習慣造就一大批亞健康人群，它像無形殺手正在嚴重危害人們的健康。因此這要引起我們高度關注并要積極采取應對措施。
我們知道改善人們不良的生活習慣是減少慢性非傳染性疾病危害的最有效方法，所以當務之急是通過健康教育來改善人們不良生活方式，才能有效地預防和控制慢性病發(fā)病率和控制率。首先我們要做好健康教育，提高我轄區(qū)居民的自我保健意識，養(yǎng)成良好的生活習慣。為此，我院防�？朴�9月1日上午，開展一場以“我行動，我健康，我快樂”為口號和“減鹽預防高血壓”為主題的健康教育宣傳活動，以其帶動居民樹立良好的健康生活方式的目的，這次活動達到很好的社會效果。
活動當天，我們在衛(wèi)生院大門旁設置了咨詢臺，懸掛宣傳條幅，散發(fā)“中國公民健康素養(yǎng)”、“健康四大基石詳解”、“高血壓防治知識”、“糖尿病防治知識”等健康教育宣傳資料，并為前來的咨詢的.市民提供免費測血壓、血糖等服務。重點向居民宣傳中國公民健康素養(yǎng)、高血壓病和糖尿病的預防保健、老年人如何運動飲食等相關知識。
本次活動共有97名城鄉(xiāng)居民參與了這次活動，發(fā)放各健康教育處方200份，測血壓53人，測血糖15人。參與的居民紛紛表示，通過這樣的活動使豐富了他們的保健知識，為健康長壽起到了很好的指導作用。
為了使這項活動能夠長期、可持續(xù)的開展，我們把它和開展社區(qū)健康教育、慢性病管理、老年保健有機的結合起來。利用各種宣傳平臺和機會進行宣傳如發(fā)放相關的健康教育資料。
健康活動總結范文11
本學期，我校以《蘇州市中小學推進心理健康教育實施意見》的文件精神為指導，根據(jù)小學教育的特點和小學生心理發(fā)展的規(guī)律，面向全體學生，開展了多種形式的活動，對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高了心理素質，健全人格，增強了承受挫折、適應環(huán)境的能力。
一、加強教師隊伍建設
(1)以“專業(yè)”為核心，加強專業(yè)心理教師隊伍的建設。
合格的心理教師是經(jīng)過專業(yè)培訓的，除了有扎實的理論功底外，更多的是實踐上的操作方式與方法。我校有兩名取得資格證書的心理輔導員，她們認真參加各種培訓活動，并在學校中積極做好各種形式的心理輔導活動，注重輔導的方式與方法，講究心理輔導的實效，努力把專業(yè)做“精”。
(2)以“班級”為主陣地，加強班主任隊伍的建設。
班主任是學生心理三級監(jiān)護體系中的第一級。因此，我校非常重視班主任的隊伍建設。首先是轉變班主任的觀念，在注重學生學習的同時更應關注學生的心理發(fā)展，認真做好學生的心理輔導工作;其次是經(jīng)常鼓勵班主任利用空余時間，通過書籍、網(wǎng)絡等途徑，加強心理專業(yè)知識的學習，提高 自身的專業(yè)素養(yǎng);第三，學校開展由心理健康教師通過講座、沙龍、論壇等形式，對全體班主任老師進行培訓，以點帶面，切實提高班主任的工作能力。本學期，我校的心理輔導老師柏晶晶執(zhí)教了《放飛煩惱傳遞快樂》團體輔導課，讓我校的班主任老師受益匪淺。
(3)以“全員育人”為導向，加強其他教師隊伍的建設
學生的心理健康教育，不是專業(yè)心理教師一個人的事，也不是班主任老師一個人的事，而是全校所有教育工作者的事。所以學校在加強專業(yè)心理教師、班主任隊伍建設的同時，也要對學校其他教師進行培訓。我校通過組織教師觀摩學習、上網(wǎng)理論學習、閱覽室閱覽學習等方式，加強教師心理專業(yè)知識學習的同時提高了教師的心理輔導意識和輔導能力。
(4)以“德育導師”為契機，充分發(fā)揮德育導師效應
結合德育導師制，充分發(fā)揮導師的作用，對學生進行個別輔導和團體輔導，做好學生的心理輔導工作。
二、進一步完善心理咨詢的管理
1、以點帶面，保障“陽光屋”的有效開放
我校的心理咨詢室——“陽光屋”，已被評為蘇州市的合格心理咨詢室，本學期繼續(xù)每天開放一小時，由心理咨詢室的`值班老師負責學生的咨詢輔導工作，并做好相關的咨詢記錄。對問題較嚴重者，我們進行了個案跟蹤輔導，認真做好個案研究記錄，使心理健康教育工作更具實效性、規(guī)范性、科學性。本學期“陽光屋”的輔導老師對97位個案進行了科學耐心地輔導，其中有12位學生進行了跟蹤輔導，都取得了較好的效果�！瓣柟馕荨币呀�(jīng)成為了孩子們的一個“心靈驛站”。
2、以班為面，開展富有實效的班級團體輔導
本學期，我校進一步完善了學生心理檔案，做好一年級新生的心理檔案收集整理工作。各班班主任利用班會課根據(jù)本班學生的特點，每月做一次集體輔導，對班級中出現(xiàn)的共性心理進行輔導，引導學生形成積極健康的心理。并做好記錄，使心理健康工作更具有實效性，真正地服務于學生。
柏晶晶老師執(zhí)教了《放飛煩惱 傳遞快樂》五年級團體輔導課。孩子們暢所欲言，傾訴自己生活和學習上的煩惱。通過互動交流、范例引領、小試牛刀、大顯身手等環(huán)節(jié)，孩子們集思廣益，依靠集體的智慧來解決煩惱。最后大家發(fā)現(xiàn)，生活中總有煩惱，但只要換個角度，就能坦然面對。
李曉靜老師執(zhí)教的《學會欣賞》一課，層次鮮明，塊面清晰，用充滿詩意的語言告訴學生，要用欣賞的眼光去看周遭，生活將更美好。
3、家校合力，形成富有高效的管理體系
小學生的心理健康教育僅僅依靠學校是遠遠不夠的，更需要家庭教育。因此，教師應和家長合力共同做好學生的心理健康教育。學校利用家長會、家長開放日活動、家長學校，提高家長對心理健康的認識，并利用家校路路通等方式及時與家長聯(lián)系，共同做好學生的心理健康工作。
本學期，我校舉行了“關注孩子心靈成長”四年級的家長學校活動。活動邀請了團中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育全國巡回報告團成員李亞青老師來校講座。李亞青老師首先分析了目前家庭教育的盲區(qū)——忽視孩子心靈成長;而后講解了孩子心靈成長的五大營養(yǎng)——肯定、自由、寬容、情感、夢想，最后說明了健康美好的心靈是家長留給孩子的最大財富。講座活動中，李亞青老師親切的話語，鮮活的實例，科學的指導，給家長們帶來了家庭教育的啟示，也解開了現(xiàn)實教育中的一些困惑。通過活動，家長們關注到了孩子的心理健康，對家庭教育有了更全面的了解。
健康活動總結范文12
大學生心理健康社團于5月25日下午4點在文化廣場舉辦了主題為“呵護心靈，健康人生”的系列活動，意在引發(fā)大學生關注自身心理健康、珍愛自我、提升心理素質、開發(fā)心理潛能的意識，進而追求更高生活質量。
一、心理健康簽名活動
學校副校長孫立峰、心理咨詢中心主任柳青、心理咨詢中心副主任答會明、各學院領導、大學生心理健康社團專兼職教師帶頭簽名，充分體現(xiàn)了各位領導及老師對我校大學生心理健康的高度重視，表明了他們對做好大學生心理健康工作的決心。隨后，16個學院學生分別組織簽名，數(shù)千名同學在簽名幅上留下了心靈深處最美好的痕跡。
二、六位心理健康社團兼職教師現(xiàn)場咨詢
心理咨詢中心副主任答會明，心理健康社團兼職教師王璇、卜鵬翠、郭小艷、王璇（女）親臨現(xiàn)場與同學們面對面交流，心與心溝通，為解答同學們的心理疑惑。在各位老師的`專業(yè)指導下，使得150多名同學走出心理困境，滿面笑容的離開現(xiàn)場。
健康活動總結范文13
為貫徹落實縣衛(wèi)計委、縣扶貧辦《國家衛(wèi)計委、國務院扶貧辦關于開展健康扶貧冬季暖心活動》通知，經(jīng)我院健康扶貧領導組研究安排，決定開展健康扶貧冬季暖心服務活動。
一、 加強領導，統(tǒng)一思想
衛(wèi)生院領導班子及時召開工作會議，安排部署“冬季暖心服務活動”相關工作，成立以院長為組長、班子成員為副組長，各科室負責人為成員的“冬季暖心活動”領導小組，將責任落實到專人，確�；顒禹樌_展;要求全院職工進一步統(tǒng)一思想認識，以高度的責任感和使命感推動活動落實到實處。
二、 立足實際、開展活動
1、為更好的關心、關愛XX寨鄉(xiāng)轄區(qū)貧困戶和計劃生育特殊家庭及敬老院孤寡老人，衛(wèi)生院領導及我院醫(yī)護人員一起來到敬老院為孤寡老人送去了大米和食用油，并為老人做了一般的體格檢查。為老人們送去了寒冬中的'一絲溫暖。
2、為做好慢病簽約服務工作，實現(xiàn)貧困人口和計劃生育特殊家庭與家庭醫(yī)生“兩見面”，以及貧困人口和計劃生育特殊家庭知曉當?shù)睾灱s服務優(yōu)惠政策、簽約醫(yī)生知曉貧困人口和計劃生育特殊家庭健康狀況、貧困人口和計劃生育特殊家庭知曉簽約服務內容的“三知曉”，提升貧困人口和計劃生育特殊家庭簽約服務獲得感。并看望和慰問了計劃生育特殊家庭成員，大多是人到中年遭遇獨生子女傷殘或死亡打擊，如今他們已逐漸步入老年人。
3、貧困人口大部分是因病致貧，他們在身體健康方面遇到了較多困難。在縣衛(wèi)計委部署下，我院開展了20xx年為貧困戶34種慢病及9種大病患者免費體檢，并發(fā)放了愛心早餐。為因病致貧的貧困人口送去寒冬里的一抹暖陽。
4、對那些行動不便的老年人，我院與睢縣中醫(yī)院共同下鄉(xiāng)為貧困人口體檢，讓每一位慢病患者都能享有國家健康扶貧體檢項目，更詳細更具體的宣傳健康扶貧政策。落實公共衛(wèi)生服務每一個項目。并為每人測量血壓免費發(fā)放蓮花清瘟膠囊1盒，為他們送去寒冬里健康的希望。
衛(wèi)生院通過開展慢病簽約服務，落實政策，健康關懷、健康教育宣傳，免費健康體檢及義診發(fā)放藥品等一系列活動，加大了對轄區(qū)貧困戶和計劃生育特殊家庭的關愛力度，受到群眾認可。
健康活動總結范文14
為進一步研究和探索主題班會課的模式，提高班會課的育人效果，拓展和創(chuàng)新學校德育工作方法和途徑，我校于20xx年5月26日開展主題班會觀摩研討活動。
分管德育副校長，班主任、科任老師和學生家長代表等二十幾人參加了此次觀摩研討活動。此次活動適逢“心理健康活動周”，李老師以《直面挫折，珍惜生命》為主題，讓學生自編自導，通過情景劇表演、游戲、述說名人遭遇的挫折、評說身邊的故事新聞、談自己的心理感受、班主任總結、全班宣誓等環(huán)節(jié)，層層遞進，充分發(fā)揮學生的主體性，注重感受、體驗和分享，教會學生應對挫折的方法，體會生命的頑強與堅韌，懂得了生命的`意義和價值，進一步強化了對學生積極樂觀、勇敢向上、熱愛生命優(yōu)秀品質的培養(yǎng)。
課后研討中，老師和家長一致認為三玲老師這節(jié)課內容豐富、形式多樣、主題鮮明、手段新穎、方法獨特，非常符合初三學生年齡特征和思想認識水平。也從不同角度提出了自己的看法和建議，黃副校長在總結講話中，充分肯定本次班會觀摩活動，要求老師們加強探索和實踐，不拘一格，大膽創(chuàng)新，共同開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
此次觀摩研討活動為全校班主任搭建了一個相互交流、相互學習的平臺，大家通過聽課、研討、溝通、借鑒，達到了取長補短、共同進步的目的。進一步提升班主任的德育教育和學生管理的水平，規(guī)范學校班級德育活動的精細化管理。
健康活動總結范文15
五月份是個激情四射的月份，也是個健康的時間。在這里我們系響應院的號召，舉行了心理健康情景劇比賽，通過劇情的表演，來傳達正能量，來宣傳心理健康的重要性。此次的情景劇，對同學們的心理健康意識以及為人處世，相處方式都得到了很好的作用。同學們的精彩表演，所傳達的情感生動感人，非常接地氣，傳達了激情與正能量。現(xiàn)在，我將對本次的心理健康情景劇活動情況進行詳細的匯報如下：
一、活動宣傳
為了更好的讓同學們知道這次情景劇，我們心理健康部做了一系列的宣傳活動，主要通過本系部的宣傳櫥窗，海報和相關人員在班級里進行宣傳。
二、活動部署
請系干各班進場和安排座位，本部門組織相關演出人員有序登場，退場，具體安排人員負責現(xiàn)場的紀律和秩序情況。
三、活動演出
各班按照班級順序依次進行，評委就位宣布開始并且點評打分。同學們的精彩表演，渲染著每個人的內心。在表演中，有讓人捧腹大笑的滑稽動作和幽默語言；有讓人熱淚盈眶的的感人情感。劇情的感動，演員的付出，讓在場的'人情感上滿載而歸。同學們的精彩表演，得到觀眾的認可，陣陣的掌聲就是對他們的認可。最后由統(tǒng)計員算出評委的分值，宣布比賽的名次。
四、活動結束
在這次的活動中，同學們受益匪淺。通過這次情景劇的演出，能夠更好地的傳遞正能量，體現(xiàn)心理健康的重要性。在以后的生活和發(fā)展過程中，相信大家擁有積極向上的心態(tài)是非常重要的。只要保持樂觀積極向上的心態(tài)，在生活中快樂就會一直伴隨著你，這樣就會擁有良好積極的心情和完美的人生。
音樂舞蹈系學生分會心理健康部
20xx年5月13日
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