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低碳生活活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的低碳生活活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
低碳生活活動總結(jié) 篇1
為推進公共機構(gòu)節(jié)能活動，動員每個人積極參與其中，加快我市節(jié)能工作的廣泛深入開展，xx市全民健身活動中心按照xx市機關(guān)事務(wù)管理局下發(fā)的《關(guān)于20xx年xx市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動安排的通知》的要求，緊緊圍繞今年“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”這一宣傳主題，進行專題安排，認(rèn)真組織落實，扎實開展了此次宣傳周活動，活動取得了明顯成效�，F(xiàn)將宣傳周活動情況總結(jié)如下：
一、做好學(xué)習(xí)與宣傳
中心根據(jù)《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《xx市機關(guān)事務(wù)管理辦法》及《關(guān)于推進公共機構(gòu)節(jié)約能源促進生態(tài)文明建設(shè)的實施意見》，召開全體職工會議，宣傳了文件精神，要求全體員工圍繞全國節(jié)能宣傳周“節(jié)能領(lǐng)跑綠色發(fā)展”的主題，深入貫徹落實市委、上級部門關(guān)于落實綠色節(jié)能、低碳環(huán)保等的有關(guān)要求，積極推廣應(yīng)用新能源汽車等產(chǎn)品、新技術(shù)，培養(yǎng)綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習(xí)慣，倡導(dǎo)要將節(jié)約精神貫穿到每位干部職工的實際生活中，為建設(shè)全社會勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚貢獻自己的一份力量。
二、采取的節(jié)能措施
1、在節(jié)能宣傳周期間，利用中心公眾號等形式發(fā)送關(guān)于節(jié)能減排的'常識，普及節(jié)能低碳、節(jié)水和資源循環(huán)利用知識。
2、在中心大堂、走道、場館內(nèi)部張貼“倡導(dǎo)節(jié)能減排、共建綠色家園”為主題的宣傳教育圖，包括“綠色出行”、“低碳生活”等方面，利用場館自身優(yōu)勢，對來中心鍛煉的會員朋友宣傳一些工作中、生活中的低碳知識，呼吁全民共同環(huán)保。
3、于6月xx日全國低碳日活動當(dāng)天組織中心全體職工開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。倡導(dǎo)中心全體職工減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗活動；鼓勵以低碳的辦公模式和出行方式體驗?zāi)茉淳o缺，普及和推廣新能源汽車相關(guān)知識，支持節(jié)能減排。
三、取得的成效
通過開展這次公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，進一步提高了中心員工節(jié)能減排意識，每位員工通過結(jié)合實際生活與工作，身體力行，切實做到了綠色生活、綠色辦公、綠色消費等節(jié)能減排行為。宣傳周過后，中心將會繼續(xù)將節(jié)能減排這一意識用行動貫穿在今后的工作與生活中，為建設(shè)我們共同的家園貢獻一份力量。
低碳生活活動總結(jié) 篇2
我校積極響應(yīng)市教體局的號召，于20xx年10月在全校開展了“低碳生活”為主題的青少年生態(tài)環(huán)�；顒�，此次活動的開展，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持；廣大師生積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、確定宣傳口號，加強宣傳力度。
我校團委圍繞主題教育活動，確定了“節(jié)約能源保護資源保護環(huán)境”的宣傳標(biāo)語，并制作橫幅，加強宣傳。
二、發(fā)出低碳倡議，體驗低碳生活。
學(xué)校團委通過國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議，通過各班團支部監(jiān)督落實，建議全體師生體驗低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識。
三、舉辦繪畫比賽，組織環(huán)保征文。
學(xué)校團委以各班團支部為單位，發(fā)揮同學(xué)們的積極主動性，在全校范圍內(nèi)開展環(huán)保活動，舉辦手抄報作品展，組織環(huán)保征文。為充分展示青少年積極參與社會實踐活動成果，鼓勵學(xué)生勤動手腦，樂于創(chuàng)新，舉行了以“我的低碳生活”為主題的征文展評活動。在全體團員青年積極參與的基礎(chǔ)上，每班評選出5篇優(yōu)秀童謠作品和若干低碳繪畫作品在學(xué)校宣傳櫥窗或班級優(yōu)秀作業(yè)園地中展出。優(yōu)秀征文、繪畫作品評比展覽活動，促進了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和實踐能力及科學(xué)素養(yǎng)的提高，激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣，達到在學(xué)好課本基礎(chǔ)文化知識的'同時，讓學(xué)生各展特長，確保知識和能力共同提高。
四、小手拉大手，全家齊動員。
學(xué)校團委要求廣大青少年以“低碳生活從我做起”為主題給父母寫一封信。把節(jié)約意識、環(huán)保意識通過每位學(xué)生的力量傳遞給每位家長，小手拉大手，全家齊動員。以宣傳環(huán)保小知識、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門、動員家長參與低碳行動、我的低碳童謠、低碳繪畫創(chuàng)作等形式開展各類環(huán)保實踐活動，組織和引導(dǎo)青少年從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣。通過“綠色低碳”主題活動的實踐，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進千家萬戶，例如節(jié)約一千瓦時電，即可減少1010克的二氧化碳排放；縮短電腦進入待機的時間；少使用一次性筷子同時深深地體會到愛護環(huán)境、節(jié)約資源的重要性。大家都紛紛感言要成為一個綠色低碳的生活達人。
五、開展“我的低碳生活”主題班會活動。
第六周，組織全校師生積極開展“我的低碳生活”主題班會系列活動。知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動緊緊圍繞“低碳環(huán)保”主題進行，讓小學(xué)生們從小關(guān)注環(huán)境保護，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，同學(xué)們紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達到共同學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高的目的。
六、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點子征集活動。
低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座一個個金點子不斷從孩子們的頭腦中涌現(xiàn)出來。同學(xué)們紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！
以上是我校開展“低碳生活”青少年生態(tài)環(huán)保主題活動的簡要總結(jié)，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設(shè)新世紀(jì)的生態(tài)校園而不斷努力。
低碳生活活動總結(jié) 篇3
一、團日活動簡介
（1）主題：綠色出行，低碳生活
（2）形式：戶外活動
�。�3）活動地點：杭州市拱墅區(qū)部分公交站點及廣場
�。�4）參與者：生物工程072班22名同學(xué)
（5）人員分工：
1、宣傳委員：負(fù)責(zé)整個活動的策劃，活動地點的考察及宣傳工作
2、團支書：負(fù)責(zé)活動參與人數(shù)及自行車的租賃
3、組織委員：協(xié)助團支書
4、班長，副班長：負(fù)責(zé)調(diào)動同學(xué)們參與的積極性
5、文娛委員：協(xié)助宣傳委員做好宣傳工作
6、體育委員：負(fù)責(zé)活動中的安全工作
�。�6）活動時間簡要安排： 4月26日， 13：00出發(fā)，13：30到達運河廣場，16：00在廣場中心集合合影，16：20返校，16：50左右到達學(xué)校。
二、活動成效
1、預(yù)期目的：通過此次活動讓同學(xué)們擁有一次與社會人員充分交流的機會，學(xué)會正確的交流方式，接觸不同的社會成員，也借此活動呼吁人們重視自己身邊的環(huán)境，綠色出行，低碳生活。使更多人了解低碳，參與低碳行動。
2、實際成效：以小組為單位，通過小組人員的共同努力完成任務(wù)，增進同學(xué)之間彼此的感情，增強同學(xué)們的集體榮譽感，使我們的班集體更具凝聚力。更重要的是起到環(huán)保宣傳的作用，呼吁人們重視身邊的環(huán)境，愛環(huán)境，保家園。
3、活動中最有特色的部分 讓同學(xué)們鍛煉了交流能力。其中，在活動過程中有一突發(fā)狀況，有一位老人家對低碳的事情特別感興趣，問了同學(xué)們很多問題，除此之外，還要求同學(xué)們回答一些社會現(xiàn)狀及自己的看法，給同學(xué)們提了許多寶貴意見。與此同時還與同學(xué)們進行了和諧歡快的辯論，增長了同學(xué)們的社會見識。
三、活動感想
1、活動中好的方面： 活動中出勤的人共有22名，其他人員因各種特殊原因未曾參加此次活動，但事后都積極地詢問了活動的進程，表明他們還是十分關(guān)心班級的，出勤率達60%。
各位班委的積極協(xié)助，同學(xué)們的積極配合讓此次活動有條不紊地進行。
活動進展順利，安全工作做得比較到位，沒出現(xiàn)受傷情況。
分發(fā)傳單的過程中，同學(xué)們不曾羞怯，言語恰當(dāng)，言行委婉，未曾發(fā)生沖突，并且路人都能樂意接受，說明同學(xué)們的交流方式十分恰當(dāng)。
2、活動的不足之處： 安排活動時未曾考慮天氣下雨，為了同學(xué)們的安全著想取消了環(huán)城路線的計劃，只采取了徒步的方式，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。
宣傳過程中，沒有分配好每個人的分配任務(wù)，致使每個人的鍛煉程度不均勻。
對于活動中的突發(fā)情況未曾充分準(zhǔn)備，論點不夠鮮明，沒有掌握主動權(quán)。
3、以后在組織活動上該做的調(diào)整： 事先準(zhǔn)備工作要加強，細(xì)節(jié)部分要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學(xué)們明白自己何時何地要在什么，避免出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級的團日活動中汲取經(jīng)驗，從活動展中“取經(jīng)”，豐富宣傳活動的形式內(nèi)容。
4、活動宣傳方面 活動前期工作還行，團支書的號召力還是蠻有用的，一聲令下，同學(xué)們都踴躍參加；博客的申請有一定曲折，幸好有金科同學(xué)的幫助，雖然還不知當(dāng)天的點擊率，但從同學(xué)們的參加活動情況可以看出，還是起到一定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比較充分，總的來說還是比較成功的，畢竟那天還下著小雨，同學(xué)們的超額完成讓我很滿意。
5、對于班委我想說的： 組織委員：團支書的.超額完成，有你的一半功勞。
班長，副班長：一路上同學(xué)們的出行紀(jì)律讓我很滿意 生活委員：三軍未動，兵草先行，謝謝你的協(xié)助。
體育委員：活動安全因為有你！
還有其他成員，感謝各位的協(xié)助！
6、個人心得： 本次的團日活動有點波折，原本定在4月20日的，但是因為下雨所以延遲。應(yīng)該說是“計劃趕不上變化”吧！之后，為了不在周末舉行又定在了26日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看28日要考試，之后又是五一長假，沒有時間安排。于是取消了計劃的部分內(nèi)容，才得以完成這次活動。
雖說我是宣傳委員，還是第一次做這樣的工作。從開始策劃書的擬寫到活動安排，直至ppt及活動總結(jié)的完成，讓我體會到一種真正有計劃的完成任務(wù)的感覺，雖說不是什么大事，但它讓我當(dāng)了一回領(lǐng)導(dǎo)人物，讓我知道如何去處理一件事情，如何安排人員，它還讓我有了一次經(jīng)驗，提醒我在今后的生活中按計劃實施處理事務(wù)是有一定好處的。
活動未開展前，我一直是不安的，因為我要考慮的事情太多，比如出行路線的勘察，要確保安全；再者，同學(xué)們的體力情況，要走多少路，能堅持多久，是否會影響同學(xué)們的積極性等等。所有的一切都要細(xì)心地考慮到�，F(xiàn)在回想起從著手組織到今天活動的開展，期間的一切辛苦，付出都是值得的。
這次的活動能夠順利的完成除了感謝同學(xué)們的積極參與外，還要感謝一些有特殊專長的同學(xué)的鼎力協(xié)助，最后還要感謝團支書能夠給我這樣一次鍛煉的機會。
低碳生活活動總結(jié) 篇4
我院積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府的號召，于xx年4月在全院開展了“低碳生活”為主題的生態(tài)環(huán)�；顒�，此次活動的開展，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持；廣大官兵積極行動，熱情參與，使本次活動收到了較好的效果�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、確定宣傳口號，加強宣傳力度。
我院圍繞主題教育活動，確定了“節(jié)約能源保護資源保護環(huán)境”的宣傳標(biāo)語，并制作橫幅，加強宣傳。
二、發(fā)出低碳倡議，體驗低碳生活。
醫(yī)院向全體官兵發(fā)出倡議，建議全院官兵體驗低碳生活，從自己做起，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識。
三、開展“我的'低碳生活”活動
組織全院官兵積極開展“我的低碳生活”主題活動。知識競賽、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動緊緊圍繞“低碳環(huán)�！敝黝}進行，讓官兵關(guān)注環(huán)境保護，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，官兵紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達到共同學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高的目的。
四、開展“我的低碳生活”創(chuàng)意金點子征集活動
低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個個金點子不斷從官兵的頭腦中涌現(xiàn)出來。全院官兵紛紛表示，低碳生活，對每個人來說，是一種態(tài)度，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。讓我們一起行動起來，分享“低碳生活”的金點子，讓建立“低碳城市”不再是夢想！
以上是我院開展“低碳生活”生態(tài)環(huán)保主題活動的簡要總結(jié)，環(huán)保教育工作我們會長抓不懈，培養(yǎng)官兵的環(huán)保意識，給他們提供大量的活動平臺，為建設(shè)和諧社會而不斷努力。
低碳生活活動總結(jié) 篇5
本班積極地響應(yīng)了學(xué)校的號召，本班教室開展了以“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”為主題的活動，此次活動的開展同學(xué)們給予了高度的重視和支持，并積極參與其中，使本次活動受到了較好的效果。
本次活動的意義在于，讓同學(xué)們在活動的過程中，深入的了解“低碳環(huán)�！钡恼嬲饬x，并參與其中，以自身微博之力，帶動起社會的低碳環(huán)保意識，讓“低碳環(huán)保”不僅僅只是一句空談，而讓他成為一種存在于每個人身邊的生活方式，一種生活的態(tài)度。
低碳生活，是指社會生活的各項活動所耗用能源要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。在本次活動中，同學(xué)們表現(xiàn)得十分的活躍，結(jié)合自身對低碳環(huán)保的'知識，發(fā)揮平時鍛煉的交流水平，走入社會中，倡導(dǎo)人民群眾積極參與到其中來，在與群眾們的交流中一個個金點子不斷的從民眾的頭腦中涌現(xiàn)出來，少用一公斤水，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座。群眾們紛紛表示，低碳生活對每個人來說，是一種態(tài)度，是一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實踐低碳生活，從點滴做起。由此可見，“低碳環(huán)�！钡囊庾R在人民群眾的心中也是占據(jù)著一定的分量的，這是我們在活動中得到的的欣慰，也是我們所希望看到的。
我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆�，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為"減碳"做貢獻。
以上是本班在開展“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”主題活動的簡要總結(jié)，類似低碳環(huán)保的教育與活動我們會堅持不懈的開展著，培養(yǎng)自身與廣大社會群眾的低碳環(huán)保意識，為建設(shè)和諧社會而不斷的努力。
低碳生活活動總結(jié) 篇6
“真是感謝你們服務(wù)隊，定期幫助我們企業(yè)檢查并網(wǎng)設(shè)備，保障了我們企業(yè)正常有序運轉(zhuǎn)�！�6月22日，涇陽縣秦川乳業(yè)有限公司負(fù)責(zé)人握著國網(wǎng)咸陽供電公司青年志愿者服務(wù)隊隊員的手感謝道。
為深入踐行節(jié)能降碳和綠色發(fā)展理念，充分發(fā)揮公共機構(gòu)在全社會綠色低碳發(fā)展中的.示范引領(lǐng)作用，國網(wǎng)咸陽供電公司組織員工走上街頭開展節(jié)能宣傳周活動，向來往群眾介紹節(jié)約用電常識，提高全民節(jié)能環(huán)保意識，將“節(jié)能、低碳”理念內(nèi)化于心、外化于行。
活動中，工作人員向過往群眾發(fā)放環(huán)保宣傳手冊、電力節(jié)約手冊和綠色環(huán)保袋，宣傳“電能替代”的能源發(fā)展方向，講解安全用電、節(jié)約用電、“國網(wǎng)電力”APP應(yīng)用等知識，引導(dǎo)市民科學(xué)用電、合理用電。同時，呼吁廣大市民乘坐公共交通出行、不使用非降解塑料餐盒、垃圾分類回收、一水多用等，從我做起，從身邊小事做起，自覺踐行綠色文明理念，開展綠色生活行動。此外，工作人員還圍繞踐行“綠色低碳節(jié)能先行”的社會風(fēng)尚，通過張貼海報、發(fā)放宣傳資料和倡議書等形式，建議大家不開或少開空調(diào)和室內(nèi)照明燈，充分利用自然光和自然通風(fēng)。計算機、打印機、復(fù)印機等辦公設(shè)備在不使用時及時關(guān)機，減少待機能耗。動員廣大員工以“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米”為榮，倡導(dǎo)大家爭做爭當(dāng)節(jié)能減排的傳播者、實踐者和推動者。
下一步，國網(wǎng)咸陽供電公司將進一步營造了節(jié)能減排的濃厚氛圍，提高全民節(jié)能環(huán)保意識，將“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”的宣傳理念推向深入，受到了廣大市民的關(guān)注和良好贊譽，為引導(dǎo)全社會節(jié)能減排做出積極貢獻。
低碳生活活動總結(jié) 篇7
從5月21日起，我校開展了為期一周的以“環(huán)保低碳新生活”為主題的節(jié)能減排宣傳周活動，節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果�，F(xiàn)將此次活動情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織落實。
我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立了嚴(yán)格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。認(rèn)真組織班主任、各辦公室做好電燈、電器等在無人時的關(guān)閉工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。
二、圍繞宣傳主題，開展多種形式的'節(jié)能減排宣傳教育。
在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動中，倡導(dǎo)綠色出行、綠色消費，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
一是舉行了“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。
5月21日上午我校舉行了“爭做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。向全體學(xué)生發(fā)出關(guān)于低碳家庭生活的倡議，宣傳“節(jié)約能源、低碳生活”等環(huán)保知識和意義，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園。通過開展全校師生同簽名活動，爭做“低碳生活”的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者。
二是上一節(jié)關(guān)于節(jié)約能源為主題的科學(xué)課
各班通過課堂這個渠道，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等知識納入課堂教學(xué)內(nèi)容。通過宣傳普及，使學(xué)生明白了么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？讓每名學(xué)生了解了低生活知識的同時還知道了“低碳生活”是每個人應(yīng)該具有的一種生活態(tài)度。
三是舉行一次以“倡導(dǎo)低碳生活呵護生態(tài)家園”為主題的班隊會。
各班通過講故事、知識問答、小品等不同形式的精彩節(jié)目，詮釋了“小行為大改變——倡導(dǎo)低碳生活”的理念，認(rèn)識到了節(jié)約能源的重要性。通過這次主題中隊會，同學(xué)們紛紛表示，從身邊做起，從小事做起，倡導(dǎo)低碳生活，做一個節(jié)約小公民。
四是開展了一次以“小手拉大手，家校齊努力”活動。
活動中，同學(xué)們向社會進行低碳知識的宣傳，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使學(xué)生在參與社會實踐和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。
五是以“倡導(dǎo)低碳生活、呵護生態(tài)家園”為主題，開展書法、繪畫、手抄報、征文展評和文藝演出等活動。
使同學(xué)們對低碳生活知識的認(rèn)識、收獲、感受通過藝術(shù)的形式表達了出來，讓更多的人明白“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，知道了美麗家鄉(xiāng)要靠大家共同的努力，懂得了要從小愛護環(huán)境，保護家園。
六是采取措施，加強管理。
5月26日晚上號召學(xué)生和父母一起參與“地球一小時”活動，19時至20時30分要求家長和孩子一起“仰望星空，守望家園”，共同迎接“地球一小時”，自覺關(guān)掉電燈、斷開所有家用電器的電源，如手機充電器、電視機、微波爐、MP3播放器、電腦顯示器和打印機等，以此表達保護我們共同生態(tài)家園的信心和決心。
我校通過節(jié)能低碳教育活動，進一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。并且進一步普及了節(jié)能低碳知識，在學(xué)校營造了節(jié)約能源、保護環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范。促進學(xué)生形成對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
低碳生活活動總結(jié) 篇8
6月17日，湖南湘江新區(qū)開展廢舊物品兌換綠植環(huán)保宣傳活動，向干部職工普及環(huán)保知識，宣傳綠色低碳生活理念。
活動現(xiàn)場，志愿者搭起咨詢臺，擺上綠植，和干部職工交流環(huán)保小知識，并呼吁大家節(jié)約資源，低碳生活，愛護身邊環(huán)境，共同保護綠色家園。干部職工紛紛拿出舊報紙、舊紙盒、塑料瓶等廢舊可回收物品，按照兌換說明，挑選自己喜歡的綠植進行兌換。不到半小時，200余盆綠植就被兌換完了，現(xiàn)場收集的廢舊瓶子和書本堆成了高高一摞。
參與到兌換活動的新區(qū)干部職工表示，本次廢舊物品兌換綠植活動很有意義，可以帶動大家參與到低碳節(jié)能、舊物循環(huán)的行動中來，讓“綠色、低碳、環(huán)�！钡�.理念深入人心，為共建美麗家園獻出自己的一份力量。
記者了解到，在20xx年湖南省節(jié)能宣傳周開展之際，湖南湘江新區(qū)以“綠色低碳，節(jié)能先行”為主題，綜合運用線上和線下開展形式多樣的宣傳活動——帶頭開展踐行垃圾分類、“光盤行動”、廢舊物品綠色兌換等系列線下活動之外，還開展了拍攝節(jié)能微視頻宣傳、在線知識問答、綠色低碳講堂、節(jié)能降碳云展播、塑料污染治理云宣傳在線收看等線上活動，多措并舉踐行節(jié)能降碳和綠色發(fā)展理念。
低碳生活活動總結(jié) 篇9
為增強中學(xué)生社會責(zé)任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實踐活動,讓大家從身邊小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園�，F(xiàn)把本活動總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍。
學(xué)校成立了以賀海龍校長為組長的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式，發(fā)起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡(luò)等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環(huán)保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學(xué)生都參與到活動中來。
二、圍繞目標(biāo)，扎實推進。
1、樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創(chuàng)新活動形式，引領(lǐng)學(xué)生樹立低碳意識，養(yǎng)成低碳習(xí)慣。
2、開展“低碳生活體驗日”活動
組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗低碳生活，提高環(huán)保意識。
3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動
通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動，樹立“節(jié)約能源，保護環(huán)境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節(jié)約光榮，浪費可恥”的綠色環(huán)保意識。如教學(xué)樓熄燈巡查，節(jié)約用電活動，細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，我們教學(xué)樓里上完課后經(jīng)凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風(fēng)扇，假如每個教室都不關(guān)，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識。
4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動
一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達自己的決心，為“低碳”作出自己應(yīng)有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環(huán)境，愛護家園，使每個學(xué)生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學(xué)們就身邊的環(huán)境問題提出了自己的設(shè)想和所見所聞，創(chuàng)作出許多優(yōu)秀作品，激發(fā)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的'低碳生活”繪畫，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。讓學(xué)生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活,減少生活作息時所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。注意節(jié)電,節(jié)油,節(jié)水,節(jié)氣,從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。七是讓每個學(xué)生學(xué)會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導(dǎo)節(jié)能低碳走進生活，走進內(nèi)心。
通過此次活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識，更提高了大家保護校園生態(tài)環(huán)境的主人翁意識。同學(xué)們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設(shè)綠色環(huán)保的校園貢獻自己應(yīng)有的力量。
低碳生活活動總結(jié) 篇10
隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快發(fā)展和區(qū)委、區(qū)政府確立的“工業(yè)立區(qū)、工業(yè)強區(qū)”目標(biāo)的逐步實施，能源消耗強度日益增長，消耗規(guī)模不斷擴大，特別是高投入、高能耗、高排放的粗放型經(jīng)濟方式的增長，加劇了能源供求矛盾，能源問題已經(jīng)成為制約經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展的主要因素，為此，黨和國家相繼出臺了節(jié)約能源方面的若干個方針政策、法律法規(guī)，為了更好地貫徹落實國家有關(guān)節(jié)能減排的法律法規(guī)，如期完成市及區(qū)委、區(qū)政府下達的節(jié)能減排工作目標(biāo)，現(xiàn)將全辦事處節(jié)能減排工作作一簡要總結(jié)：
一、完善機制，強化領(lǐng)導(dǎo)
1、辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)境保護和節(jié)能減排工作，把該項工作列入了重要工作議程，為強化對節(jié)能減排工作的領(lǐng)導(dǎo)。同時，為切實加大對節(jié)能減排工作督促、指導(dǎo)和監(jiān)督、監(jiān)察力度，又成立了以主管副主任周瑞萍為主任的節(jié)能監(jiān)察中心，負(fù)責(zé)全辦事處節(jié)能減排工作的具體實施，進一步明確各自的工作職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)。
2、組織全辦事處耗能企業(yè)大戶向辦事處簽定了節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任狀，同時，全辦事處重點承擔(dān)節(jié)能減排任務(wù)的4家企業(yè)都成立了節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確了工作任務(wù)、工作職責(zé)和工作制度，制定了節(jié)能減排具體規(guī)劃。
3、辦事處實行了辦事處領(lǐng)導(dǎo)干部包重點企業(yè)，企業(yè)負(fù)責(zé)人包重點車間、項目，形成了同獎同罰，實行節(jié)能減排目標(biāo)“一票否決”制，凡年度考核不達標(biāo)的單位或沒有完成目標(biāo)值的單位，分包負(fù)責(zé)人和單位取消年度評先選優(yōu)資格。
二、強化措施，依法取締淘汰落后產(chǎn)能
1、近年來，我辦事處在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的`工作部署，積極開展以治理大氣污染為重點的“藍天工程”，根據(jù)國家的產(chǎn)業(yè)政策，確定“由點及面，逐步擴大、突出重點、綜合施治”的工作思路，力促淘汰落后產(chǎn)能，推動節(jié)能減排工作順利進行，我們結(jié)合充分調(diào)查研究、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，對不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的污染企業(yè)進行了拉閘斷電、停止供水、拆除設(shè)備等措施，加快淘汰落后生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)設(shè)備，以減少污染物排放，取締了小電鍍企業(yè)1戶。
2、積極開展節(jié)能宣傳和節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)，全辦事處共印制節(jié)能減排宣傳資料101多份，進行節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)2次，受到較好效果。
3、今年承擔(dān)節(jié)能任務(wù)的單位，都能按時間、按要求完成節(jié)能任務(wù)，兩個重點節(jié)能工程都在按規(guī)劃進行。
低碳生活活動總結(jié) 篇11
為全面推行“低碳生活，綠色出行”主題教育，為進一步優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境，緩解學(xué)生上放學(xué)期間交通擁堵狀況，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，學(xué)生的生命安全為核心，踐行綠色生活，推進節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳出行，我們班是這樣做的。
一、通過家長群大力宣傳“綠色出行，從我做起”，廣泛營造綠色出行宣傳氛圍，大力倡導(dǎo)“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，步行上學(xué)，引導(dǎo)家長改變出行理念和習(xí)慣，確保家長快速有序接送學(xué)生。
二、組織召開“綠色出行，從我做起”的主題班會，教育學(xué)生樹立“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的正確意識，通過小手牽大手形式帶動家長，力行節(jié)能、環(huán)保、低碳的`良性社會活動。
三、從清理白色污染入手，組織班上學(xué)生清理校園及周邊的“白色污染”，通過撿拾塑料袋、飲料瓶，變廢為寶等有意義的活動，教育學(xué)生“防止污染，從身邊做起，從自身做起，美化家園，人人有責(zé)”的正確思想。
四、加強節(jié)能環(huán)保知識教育。讓班干部做好分工，安排得井井有條，將任務(wù)主要分為5部分：
1、說一說：各小組征集宣傳口號；
2、寫一寫：《我家的綠色出行》故事征文；
3、畫一畫：《我家的綠色出行》手抄報；
4、想一想：“低碳生活、綠色出行”的金點子。
5、做一做:“低碳生活，變廢為寶”小設(shè)計、小發(fā)明、小制作比賽，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。
活動后隊員們還寫了活動感言，其中隊員余果含的感言說：現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”，在參加這次活動之前，我對“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動之后，我發(fā)現(xiàn)其實在生活中稍加注意環(huán)保的細(xì)節(jié)，就可以營造低碳生活。
從中，我們看到少先隊員通過時間活動中得到了很好的體驗，低碳教育有效到位了。
低碳生活活動總結(jié) 篇12
今年全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周的主題是“低碳生活，綠建未來”，為做好宣傳周活動工作，我單位高度重視，精心部署，廣泛發(fā)動，積極開展節(jié)能宣傳周活動，較好地完成了節(jié)能宣傳任務(wù)，取得了一定成績�，F(xiàn)將我單位節(jié)能宣傳周活動情況具體總結(jié)如下：
要做好節(jié)能宣傳周活動工作，必須提高對節(jié)能宣傳工作重要性和緊迫性的認(rèn)識，我單位組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)節(jié)能工作的政策方針，深刻了解我國和世界的節(jié)能形勢，明確了“綠色辦公、低碳生活”的重要意義，增強了做好節(jié)能宣傳工作的自覺性。
1、經(jīng)濟發(fā)展必須節(jié)能。近幾年來，我國經(jīng)濟快速增長，各項建設(shè)取得巨大成就，但也付出了很大的資源和環(huán)境代價，經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反映強烈。這種狀況與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，經(jīng)濟發(fā)展難以為繼。為此，必須加強節(jié)能，堅持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。
2、節(jié)能是我國應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。工業(yè)經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷改善，加快了溫室氣體的排放。而溫室氣體的排放又引起全球氣候變化，產(chǎn)生了一系列氣象災(zāi)害，危及人類的正常生產(chǎn)、生活，備受國際社會廣泛關(guān)注。我國是一個以煤炭為主的能源生產(chǎn)大國和消費大國，加強節(jié)能，是應(yīng)對全球氣候變化的.迫切需要，也是我們國家應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
3、人與自然的和諧需要節(jié)能。為應(yīng)對全球氣候變化，實現(xiàn)人與自然的和諧，國家高度重視并進一步加大節(jié)能工作力度，明確提出把節(jié)能作為經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵，把環(huán)境保護作為經(jīng)濟社會發(fā)展的命脈，引導(dǎo)企業(yè)加大節(jié)能技術(shù)改造力度，推行清潔生產(chǎn)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，搞好環(huán)�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，嚴(yán)格控制新上項目，從源頭上控制了污染物的排放，提高了資源、能源的綜合利用水平，節(jié)能工作取得了一定成效。但是，就目前我國總體情況來看，經(jīng)濟發(fā)展與資源、環(huán)境的矛盾越來越突出，節(jié)能降耗和環(huán)境保護的任務(wù)十分艱巨。
低碳生活活動總結(jié) 篇13
6月5日上午，市場營銷091班在學(xué)校附近的東方社區(qū)開展了主題為“保護環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活”的社區(qū)活動。到了社區(qū)后，我們協(xié)同工作人員進行了場地布置及其他準(zhǔn)備工作，然后開始了我們的低碳生活宣傳活動。
我們先在橫幅上簽字，很快吸引了附近的居民過來，他們聽了我們對低碳生活的描述，也紛紛在橫幅上簽字。其中最吸引我們的是社區(qū)的孩子，他們雖然年紀(jì)輕輕，但是積極性很高，十分喜歡這種活動，當(dāng)然其他居民也很熱情。馬上這活動進入了一個高潮階段，我們趁這時候也向居民分發(fā)有關(guān)低碳生活的傳單，邊發(fā)邊講解，讓居民更好的了解低碳生活的概念，之后聞同學(xué)和張同學(xué)去小店買來了很多棒棒糖，作為給小朋友的獎勵，這又提高了小朋友的熱情，我們把小孩子叫過來聽我們講有關(guān)低碳生活的小常識，聽完后發(fā)給小朋友棒棒糖，還讓小朋友講講聽完后對低碳生活的認(rèn)識和以后他們應(yīng)該注意點什么。整個場地上充滿這歡快的氣氛。不知不覺時間也過的很快，活動也到了尾聲，我們叫了一些小朋友和我們一起合影，社區(qū)的人為了表示感謝，贈送了我們每個人一條毛巾作為紀(jì)念。隨后我們就在他們的歡送下離開了。
10月28日下午4點，生安院xx級生物信息學(xué)1班在七教南305召開了“節(jié)水節(jié)電，低碳有我”的主題班會，會議氣氛熱烈而歡快，不時發(fā)出陣陣掌聲和喝彩聲。生安院團總支學(xué)生會公關(guān)部部長xx作為嘉賓出席并參與到活動中。
首先，主持人xx通過一段視頻《地球，你好嗎？》展示了我們地球母親的現(xiàn)狀，悠揚的音樂和對比鮮明的照片引人思考。然后她說，大家都知道我們生活的環(huán)境面臨越來越多的壓力，低碳也將成為我們以后很長一段時間的主題。接著她將全部同學(xué)分成3組，通過每個小組的討論和解說，從三個方面確定了活動的主題：了解低碳生活的要求，懂得生活中節(jié)水節(jié)電的方式從生活的點滴做起，認(rèn)識到低碳生活是一種積極向上的生活方式。
然后播放了一段全班同學(xué)積極投入低碳生活的自拍自制的視頻，每個同學(xué)都意識到應(yīng)該為我們的環(huán)境作出自己的貢獻。大家互相監(jiān)督互相幫助共同奮進的點滴完美地展示了出來。
主題班會第二部分是環(huán)保知識競賽和小游戲。知識競賽分為必答和搶答兩個部分，最緊張激烈的是搶答階段，每個組的分?jǐn)?shù)都很接近，題目設(shè)計得很有梯度。比分膠著，不一會有人犯規(guī)了，比分交替上漲。比賽讓同學(xué)們在娛樂中學(xué)到了很多環(huán)保的小知識，真實寓教于樂，把活動的氣氛推向了高潮。最后是一個小游戲，考驗的是組員的默契程度，每組的.兩個同學(xué)一個表演一個猜，要求在限時內(nèi)完成�；顒拥臍夥崭託g樂融融，也增進了班級的交流�；顒釉谝黄瑲g樂和滿足中取得圓滿成功，通過活動同學(xué)們也學(xué)到了很多低碳生活的小細(xì)節(jié)，更加了解到自己身上的責(zé)任。
3月22日是世界水日，為了讓更多人意識到水的重要性，也為了集思廣益，想出更好的節(jié)水措施，3月22日中午醫(yī)學(xué)院節(jié)水節(jié)能志愿者隊伍在xx南路校區(qū)第一食堂門口舉辦了以“節(jié)水我行動，低碳綠生活”為主題的節(jié)水宣傳活動。
22日的中午艷陽高照，節(jié)水節(jié)能志愿者們以發(fā)放傳單的方式向路過的師生宣傳生活中節(jié)水的小竅門，并邀請他們將自己關(guān)于節(jié)水的建議以及生活中不合理用水的現(xiàn)象寫在便簽紙上，師生紛紛響應(yīng)。
期間很多同學(xué)反映“打熱水的水龍頭由于換了水龍頭，再次刷卡水停的時間很不好控制，造成熱水的流失�！薄敖虒W(xué)樓廁所的水龍頭按下后自動流水很長時間造成不必要的浪費�！� “男生們很多都沒有掌握洗衣服的竅門，不僅洗不干凈還浪費大量的水�！币灿型瑢W(xué)認(rèn)為在實驗室中保持玻璃儀器的潔凈固然重要但也浪費的大量的水。這些建議對以后進一步開展節(jié)水行動很有幫助。
更多的同學(xué)寫下了類似“流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血”“節(jié)約用水，關(guān)‘住’點滴�！薄靶√幰⒁�，大處不能丟”的節(jié)水宣傳標(biāo)語。熱鬧的場景同樣吸引了留學(xué)生們，他們用中文表達了對節(jié)水行動的關(guān)注。
持續(xù)了近一個小時，在同學(xué)們的大力支持下，展板很快被建議貼貼滿了，活動完滿結(jié)束。雖然此次宣傳活動結(jié)束了，但節(jié)水節(jié)電志愿者們的腳步并沒有停下，他們將會去認(rèn)真匯總這些寶貴建議，需求解決方案，讓這次節(jié)水活動發(fā)揮最大的作用。
在這次宣傳活動中，很高興看到同學(xué)們對節(jié)水的關(guān)心，細(xì)心觀察生活中的點滴提出改進措施，這說明水的重要性已經(jīng)被越來越多的人所認(rèn)識到，珍惜水資源的觀念已深入人心，同時通過這次活動，同學(xué)們也了解到更多的節(jié)水小措施，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣是一個潛移默化的過程，每一次的宣傳都對節(jié)約用水起著一定的推動作用，“遠路從近處開始，大事從小處開始�！毕嘈胚@樣下去，“節(jié)水我行動，低碳綠生活”的觀念一定會越來越深入人心！
低碳生活活動總結(jié) 篇14
在20xx全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日來臨之際，為廣泛開展節(jié)能降碳宣傳教育，大力倡導(dǎo)綠色低碳生產(chǎn)生活方式，營造簡約適度、綠色低碳、文明健康的社會風(fēng)尚。20xx年6月，上清寺街道組織開展了以“綠色低碳，節(jié)能先行”、“落實‘雙碳’行動，共建美麗家園”為主題的全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日主題宣傳活動。
街道聯(lián)合各社區(qū)，通過“線上+線下”相結(jié)合的方式傳播綠色發(fā)展理念，宣傳節(jié)能降碳知識。一是組織街道70余名干部職工集中觀看“20xx全國公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周啟動儀式”、“公共機構(gòu)綠色低碳講堂”等云直播3場，強化節(jié)能理念。二是通過在街道公共服務(wù)中心、接待大廳、社區(qū)黨群服務(wù)中心、轄區(qū)重點地段、重點場所的LED顯示屏、電子屏、電視上循環(huán)滾動播放節(jié)能降碳宣傳口號和“綠色低碳，節(jié)能先行”短視頻、開展節(jié)能知識小課堂、戶外宣傳、張貼海報、發(fā)放環(huán)保袋等方式，向轄區(qū)居民群眾普及節(jié)能降碳知識，提升節(jié)能理念。三是倡導(dǎo)街道、社區(qū)干部職工，低碳出行、綠色辦公、節(jié)約用電、減少一次性用品的使用等，養(yǎng)成綠色低碳生活方式，營造綠色低碳、文明健康的社會風(fēng)尚。
通過此次宣傳周活動的.開展，進一步增加了街道、社區(qū)干部職工、轄區(qū)居民群眾的節(jié)能降碳知識，提升了全民節(jié)能意識和節(jié)能理念，為加快促進轄區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型，助力實現(xiàn)碳達峰、碳中和打下良好基礎(chǔ)。
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