少年宮活動總結(jié)（精選15篇）
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的少年宮活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年宮活動總結(jié) 1
中國書法最鮮明地體現(xiàn)了中國文化的精神”。書法教育可以培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、追求美、創(chuàng)造美的品格；通過書法教育讓學(xué)生了解掌握傳統(tǒng)漢字文化，從小培養(yǎng)愛國主義情操。同時，書法教育是對學(xué)生進(jìn)行特長教育的重要途徑，它有利于學(xué)生個性發(fā)展和提高藝術(shù)修養(yǎng)。書法興趣小組教育的目標(biāo)是：“全面普及書法教育，從“雙姿”抓起，達(dá)到人人都能“規(guī)規(guī)矩矩書法，堂堂正正做人”，人人都在書法教育中受益”。圍繞這一思路開展工作，真抓實干，形成了興趣小組書法教育健康發(fā)展的良好局面，并取得了可喜成績。
下面，根據(jù)一學(xué)年來的書法課的教學(xué)實踐，作如下總結(jié)：
一、加強“雙姿”訓(xùn)練，優(yōu)化課堂教學(xué)
書法小組是開展書法教育的主陣地。優(yōu)化小組課堂教學(xué)，提高書法教學(xué)質(zhì)量非常重要。在日常活動開展上，要重視備課、上課及學(xué)生訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，積極運用多種教學(xué)手段，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法。
書法教育是一條線，始終貫穿在各科教學(xué)中，它還是一面鏡子，能折射出許多問題，如：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、意志品質(zhì)等，我們把抓雙姿作為書法教學(xué)的切入點，提出了“抓雙姿，養(yǎng)習(xí)慣，寫好字，促發(fā)展”的口號，把“雙姿”培養(yǎng)作為一項工程來抓，書法教育陶冶了學(xué)生的情操，磨練了堅強的意志，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了“鍥而不舍、精力專注、耐心細(xì)致、不怕困難”等優(yōu)良品質(zhì)的形成，促進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在活動中我們常常遇到一些小問題，比如學(xué)生不愛護(hù)筆，打翻墨盒，腳亂放，緊靠桌子，在寫字過程中震動同學(xué)的桌子等，學(xué)生年齡大小不一，可能會頻頻出現(xiàn)這些小問題。這表明在寫字的時候，學(xué)生沒有完全沒有把心放進(jìn)去，如果用心投入了，又怎么會出現(xiàn)這樣那樣的問題？唐代書法家柳公權(quán)有句名言“心正則筆正”，問題的出現(xiàn)跟學(xué)生是否具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系。我們應(yīng)該在書法教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書法習(xí)慣。我在教學(xué)生練習(xí)寫字時，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”，引導(dǎo)學(xué)生努力改正不良習(xí)慣。學(xué)生養(yǎng)成了良好書寫習(xí)慣后，他們的字都會有進(jìn)步。
在書法藝術(shù)教育課題研究過程中，我們要求學(xué)生在書寫前，平心靜氣；書寫時，意到筆隨。學(xué)生在一點、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將書寫工整、做人正直的思想內(nèi)化；將嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的意識內(nèi)化；將寧靜致遠(yuǎn)、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化；將博大精深、包羅萬象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時，培養(yǎng)了學(xué)生為人做事不浮躁、不氣餒的良好品質(zhì)；培養(yǎng)了向著既定目標(biāo)執(zhí)著追求的意志信念。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)書法認(rèn)真。端正的學(xué)生，無論是在校、在家里、在社會上，大都處事認(rèn)真，有較強的毅力和健康的心理素質(zhì)。
三、直觀教學(xué)，情感體驗
在書法教學(xué)實踐中，我無論從經(jīng)驗的角度還是從教改的角度，都深刻地認(rèn)識到：充分提高書法課的.課堂教學(xué)效率，必須盡力爭取使用直觀教學(xué)，特別是書法要領(lǐng)的講述，名家作品演示，教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。根據(jù)學(xué)生的心理特點，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動、形象、直觀。因為，強烈的書法藝術(shù)情感體驗只有在一定的意境中才能產(chǎn)生；豐富的認(rèn)識只有來源于實踐才能牢固，而生動、形象、直觀的意境就比較接近于實踐。簡而言之，直觀教學(xué)手段的運用，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情和興趣，提高教學(xué)效率。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)
學(xué)習(xí)書法，要把字寫好是一個長期工程，不是短時間可以完成的。在學(xué)習(xí)過程中，能不能堅持勤學(xué)苦練，是決定能否成功的關(guān)鍵。事實上，在練字時從學(xué)生的表現(xiàn)便可看出他是否有恒心，有毅力，要練好字，必須要求學(xué)生具有做事持之以恒的意志品質(zhì)。這樣的意志品質(zhì)從哪里來呢？當(dāng)然也是可以在書法教學(xué)中慢慢培養(yǎng)的。書法史上有許多膾炙人口的學(xué)書故事，比如“墨池”，這樣的故事可以觸動學(xué)生，尤其當(dāng)他們練了字花了時間發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不大時，教師可以在課上練字時講一進(jìn)這些故事，既有知識性，也有趣味性，一方面是提高學(xué)生積極性，一方面也是提醒學(xué)生注意。在潛移默化中督促他養(yǎng)成這樣的意志品質(zhì)。
小組里原有幾位同學(xué)基礎(chǔ)較差，盡管花了工夫，卻總不見長進(jìn)，他們自己也有些泄氣了，見此情景，我沒有對他們進(jìn)行空洞的說教，而是通過講述書法家學(xué)書的故事，讓他們自己尋找答案，果然，他們進(jìn)步很大。在書法教學(xué)中，教師如果注意培養(yǎng)學(xué)生“持之以恒”、“不畏困難”的意志品質(zhì)，這些好的品質(zhì)同樣可以促進(jìn)學(xué)生其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。書法是一門綜合課程。我們在教學(xué)時不可以拘泥于筆畫的分析，而應(yīng)盡可能地挖掘書法教學(xué)中的潛在作用，使學(xué)生寫得一手好字。
少年宮活動總結(jié) 2
一年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。學(xué)校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織開展日常工作。進(jìn)一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責(zé)；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn)；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
一、主要工作
我�！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團(tuán)結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
我校以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)�；�；三是加強了校園文化建設(shè)，栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學(xué)習(xí)園地，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我校加大了設(shè)施設(shè)備的`添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場1個、乒乓球臺6個等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材；有圖書室、閱覽室；有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育。
強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。今年來，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導(dǎo)員，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了
每個學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實現(xiàn)活動過程化、有效化。
4、陣地服務(wù)時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動時間�？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我�！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我校“鄉(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實。
三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間不能統(tǒng)一到一個地方，限制和制約了我�！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
少年宮活動總結(jié) 3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌規(guī)劃和嚴(yán)格監(jiān)督下，我順利地完成了本學(xué)期的活動任務(wù)�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、認(rèn)真制定活動方案。
經(jīng)過前幾次活動經(jīng)驗的積累，我確定此次活動以對折剪紙為主，表現(xiàn)對象是學(xué)生熟悉的動植物。先從對折剪出一個形體再到剪出兩個形體，使學(xué)生感受到對折剪紙的無窮樂趣。考慮到學(xué)生的動手能力，我盡量選取他們能夠完成好的對折剪紙紋樣，由淺入深，逐步提高他們的剪紙水平。
二、按部就班地開展活動。
1、活動用具的要求：“工欲善其事，必先利其器。我要求學(xué)生按時配帶尖頭剪刀、彩紙、膠棒、鉛筆和橡皮。
2、活動過程：每次教學(xué)我都提前準(zhǔn)備一幅范作，通過展示使學(xué)生對活動內(nèi)容一目了然，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。因為畫稿的效果直接影響了剪紙作品的質(zhì)量，所以教學(xué)時我重點講解畫法，根據(jù)學(xué)生能力我采取師生同步的策略，我畫一筆學(xué)生畫一筆，教會他們?nèi)绾蜗却篌w定位，然后再細(xì)致刻畫。一次的講授內(nèi)容我不貪多，學(xué)生學(xué)會后，要求他們反復(fù)剪制，鞏固記憶。
3、收尾工作：盡管活動時每個小組桌上都有紙簍，依然會有學(xué)生不慎將剪下的'紙屑弄到桌面及地上的情況，這就為每次活動后的整理帶來了不少麻煩。作為活動指導(dǎo)教師一周兩次，每次一小時的活動量，再加上日常的教學(xué)工作，其間付出的辛苦是可想而知的，但是每當(dāng)看到學(xué)生成長和進(jìn)步時，我的心里又會涌出一絲絲的甜蜜，覺得自己的付出還是值得的。
三、取得的主要成績和存在的問題。
由于受活動次數(shù)的影響，學(xué)生主要學(xué)會了對折剪紙的表現(xiàn)技法，能夠以動、植物為表現(xiàn)對象，剪出一個形體或兩個形體。學(xué)生不僅當(dāng)堂課的內(nèi)容及時掌握，而且在下一次活動時還能記住學(xué)過的內(nèi)容。他們的剪紙技能在不斷提高，剪紙的方法已經(jīng)熟練掌握，可以不需要提醒就會按一定順序剪去多余的部分。
剪紙的工具準(zhǔn)備的不好，影響了剪紙的效果。有時教學(xué)內(nèi)容偏難，學(xué)生普遍表現(xiàn)不好。學(xué)生對自己不能嚴(yán)格要求，提升的空間不大。
四、今后努力的方向。
想辦法解決學(xué)生工具配帶不好的問題，最好多準(zhǔn)備一些備用工具。根據(jù)學(xué)生能力選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容，循序漸進(jìn)地提高學(xué)生剪紙水平，以點帶面，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
總之，用心才能做好。雖然受我自身水平所限，學(xué)生才能可能沒有得以充分發(fā)揮，但是我相信只要自己每一次都全身心地投入，就一定會有回報。
少年宮活動總結(jié) 4
中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。一學(xué)期來我校一直將“經(jīng)典誦讀活動”傳承并將之發(fā)揚光大，取得了可喜的成績，現(xiàn)將我校一學(xué)期來誦讀活動情況總結(jié)如下：
一、活動開展情況
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視中華經(jīng)典誦讀活動的開展，一開學(xué)，就專門提到要繼續(xù)把這項活動作為常規(guī)教學(xué)的一部分，與日常教學(xué)相結(jié)合。每周利用一節(jié)課時間檢測學(xué)生誦讀情況，每月舉行一次班級誦讀比賽活動。精心設(shè)計了許多活潑有趣的活動形式，引領(lǐng)孩子們在玩中、在樂中誦讀經(jīng)典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進(jìn)行了有效的嘗試，真正讓學(xué)生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態(tài)美、意態(tài)美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、活動收獲和體會
1、誦讀活動豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵。
誦讀活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué)校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。師生的精神面貌得到較大的.改觀，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了我校學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實施。
2、誦讀活動提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。
經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的詩文，使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。經(jīng)典詩文抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些經(jīng)文，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感。
3、誦讀活動全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過各種形式的中華經(jīng)典誦讀活動，好在：
�。�1）激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的興趣，形成了誦讀的良好氛圍；
�。�2）開拓了學(xué)生的視野，學(xué)生知道了“詩前幕后故事”、“文壇軼事”，他們了解、知道詩人多了，了解的歷史事件多了；
�。�3）能夠掌握一定的誦讀的方法，并能運用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的方法運用于作文之中；
�。�4）鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉；
�。�5）學(xué)生良好的道德習(xí)慣和文明行為不斷形成。在活動中極大的豐富自身的文化底蘊，經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了勃勃生機。
三、改進(jìn)措施
結(jié)合我校實際，精心設(shè)計活動方案，根據(jù)方案織開展一系列的經(jīng)典誦讀活動。如經(jīng)典黑板報、手抄報比賽活動，利用校園廣播誦讀經(jīng)文，利用音樂課教學(xué)生唱古詩文歌曲，利用校園宣傳欄摘選名言警句以及古詩文配畫，根據(jù)經(jīng)典內(nèi)容組織開展感恩教育活動，如開展“感恩父母”、“感恩祖國”國旗下講話活動，把經(jīng)典誦讀活動推向高潮。
少年宮活動總結(jié) 5
一學(xué)年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展
一、努力抓好各項工作
1、制定了切實可行的少年宮活動實施方案、建設(shè)規(guī)劃，選拔了具有一定特長的老師擔(dān)任少年宮的輔導(dǎo)老師。根據(jù)我校的特點開設(shè)了象棋、爵士舞、動漫制作、乒乓、書法、鋼琴等十七個活動項目，近五百名學(xué)員參加了各個項目組，學(xué)校規(guī)定少年宮活動時間每周三下午第三節(jié)課，確保每天活動一小時，加強行政值班，提前到崗，護(hù)送學(xué)生，真正做到了定人，定時間，定地點，定內(nèi)容，確保了活動的有序開展。
2、制訂完善了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作職責(zé)及組長職責(zé)、副組長職責(zé)、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)、后勤保障職責(zé)、安全管理職責(zé)、少年宮少年兒童守則等，為更好地開展工作提供了有力的保障。
3、注重激發(fā)孩子的興趣。為了讓更多的孩子參加煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動，我們加大宣傳力度，鼓勵有特長、對活動感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動。我們還注重加強與家長的溝通交流，使家長能支持學(xué)校少年宮工作。學(xué)校免費為全體學(xué)員提供活動器材，真正發(fā)揮了公益服務(wù)職能。
4、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境。為了使鄉(xiāng)村少年宮有一個整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境，我們一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每二周一次的大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作;二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用夕會、班會等時間，宣傳教育，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督示范崗將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)常化。
5、加大投入，努力改善辦宮條件。我校注重少年宮的資金投入，用于鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動器材。各種活動室配備逐漸到位，現(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。
二、取得的各類成果
一分耕耘，一分收獲。一年來，煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。
在少年宮活動成果展中，各個項目組以動態(tài)和靜態(tài)的形式展示了一學(xué)期來少年宮活動取得的各具特色的成果。各項目組精彩的表演和精致的作品贏得了參觀師生的陣陣贊揚。爵士舞、拉丁舞、街舞和民族舞等活動展現(xiàn)出不同風(fēng)格，美術(shù)組、簡筆畫組描繪出美麗的世界，乒乓球、羽毛球、籃球等健兒在球場上展現(xiàn)出體育風(fēng)姿，鋼琴社團(tuán)彈出悅耳的音符……各個項目組充分展示自己的成就，每一個匯報演出都精彩紛呈。
三、目前存在的問題
資金的缺乏，場地的限制制約了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展和壯大。專業(yè)輔導(dǎo)教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的'打算與規(guī)劃
1、高度重視煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，添置必備的硬件設(shè)施和活動器材，設(shè)立專用活動室，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
2、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建成示范基地。
3、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作做得更加完善。
4、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使煌固小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展的項目逐漸增多，面向社會，使規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足鄉(xiāng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。
少年宮活動總結(jié) 6
近年來，我校按照上級的要求，加大鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目、經(jīng)費保障工作。
一、在強化鄉(xiāng)村少年宮制度建設(shè)上下功夫
1、建立科學(xué)運行機制。要求督促所有鄉(xiāng)村學(xué)校設(shè)立“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”，制定完善組織機構(gòu)、器材使用、輔導(dǎo)員管理、財務(wù)管理、檔案管理、安全管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度，規(guī)范少年宮活動程序、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，確保各項工作有領(lǐng)導(dǎo)、有安排、有落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度�！拔逵小奔从杏媱�、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發(fā)展目標(biāo)落實。目前，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校都建立制度和管理體系，使少年宮活動扎實、緊張、有序地進(jìn)行。
2、建立全員參與機制。按照“既注重發(fā)揮教師特長，又注重學(xué)生興趣”的原則進(jìn)行少年宮課程設(shè)計。重點抓好三個環(huán)節(jié)：
一是通過問卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛好需要設(shè)立項目。
二是以教師的特長設(shè)立項目。
三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛好選擇喜愛的項目和老師。由鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，志愿服務(wù)，人人有項目。同時，特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體，優(yōu)先安排他們活動。
3、建立多元師資機制。
一是強化師資隊伍建設(shè)，抓教師輔導(dǎo)員隊伍。從縣（市）區(qū)青少年文化宮、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站選聘文藝骨干，組成輔導(dǎo)員隊伍，為每個鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配備1至2名專職輔導(dǎo)員。
二是抓志愿者輔導(dǎo)員隊伍。面向社會，招募各個活動中所需要的志愿者作輔導(dǎo)員。
三是吸納當(dāng)?shù)亍拔謇稀比藛T、退休教師、勞動模范、先進(jìn)人物和民間藝人作志愿者輔導(dǎo)員，還聘請縣書法家協(xié)會、美術(shù)家協(xié)會、攝影家協(xié)會等協(xié)會的'會員擔(dān)任輔導(dǎo)員。
四是把教師培訓(xùn)、科技講座送到鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，進(jìn)一步充實了少年宮師資力量，豐富了授課內(nèi)容，切實提高了農(nóng)村學(xué)校辦好少年宮的能力。三年來，全市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮共開辦各類培訓(xùn)班近2000期，培訓(xùn)輔導(dǎo)員5萬余人次。
二、在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目建設(shè)上下功夫
1、組織保證。市委、市政府高度重視農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)作為為農(nóng)村未成年人建設(shè)辦實事、好事納入了年度為民辦實事項目；市、縣（市）區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別成立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組；各項目學(xué)校也成立專門工作機構(gòu)，形成了“市委領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部牽頭、文明辦主抓、部門聯(lián)動”的工作格局，三年實現(xiàn)全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校全部建成市級標(biāo)準(zhǔn)化的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
2、督導(dǎo)檢查。市文明辦、市教育局、市財政局等部門每年定期不定期深入各項目學(xué)校，通過召開調(diào)度會、點評會、座談會等形式，進(jìn)行專項檢查督導(dǎo)。采取“三個納入”的辦法，把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)和文明城市測評；精選資料
納入學(xué)校德育教育的評估體系；納入精神文明建設(shè)考核和文明單位、文明村鎮(zhèn)評價標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校也建立了考評結(jié)果與教師職稱評定和各類評先選優(yōu)掛鉤的激勵機制，切實推動少年宮建設(shè)工作有進(jìn)展、見實效。
3、完善基礎(chǔ)設(shè)施。堅持“立足實際、因地制宜、整合資源、一室多用、一地多用”的原則，對各項目實施學(xué)校原有的場地設(shè)施進(jìn)行了合理改造整合和粉刷裝飾，設(shè)置了標(biāo)示牌，對活動場地進(jìn)行了綠化、美化，為各項活動的開展提供了場所。同時充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地。全市共落實鄉(xiāng)村少年宮辦公場地3000多平方米，落實活動教室面積10000多平方米，落實室外活動場地10萬平方米，建成圖書室、閱覽室67個，標(biāo)準(zhǔn)化活動室 17 間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育的多媒體室、電腦教室39間，用于文藝訓(xùn)練、表演的文化藝術(shù)活動室86間。
4、更新設(shè)備器材。指導(dǎo)各項目實施學(xué)校在對原有設(shè)施進(jìn)行改造修繕的基礎(chǔ)上，通過爭取多方支持和自籌資金的方式，對教學(xué)儀器、科普設(shè)施進(jìn)行更新配套，添置書畫用品、音樂器材、體育運動器材等相關(guān)活動器材，少年宮的各項配套設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。市文明辦協(xié)同縣（市）區(qū)教育局、財政局為15所鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮配置了總價值為300萬元的項目裝備，其中，配置德育類圖書20萬冊、體育類器材2萬多件、藝術(shù)類活動器材6萬多件、辦公和活動所需其它類設(shè)備器材300多件。
三、在鄉(xiāng)村少年宮經(jīng)費保障上下功夫
1、強化投入。按照中央和省、市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目
管理要求和規(guī)定，我校對獲得中央、省彩票專項公益金建設(shè)項目的學(xué)校每項投入嚴(yán)格審核，各縣（市）區(qū)對獲中央、省支持的學(xué)校追加資金投入。我校對中央、省支持的3所學(xué)校每所在投入20萬元，還有11所學(xué)校投入15萬元自籌自建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮；德惠市各鄉(xiāng)村學(xué)校自籌資金100萬元用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。
2、社會共建。采取政府投資、爭取上級扶持和社會捐助相結(jié)合的辦法，多渠道籌措鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和運行資金。協(xié)調(diào)文體、民政、發(fā)改、建設(shè)等部門積極配合，及時調(diào)整文化體育建設(shè)、農(nóng)家書屋建設(shè)、全民健身計劃等工作規(guī)劃，將投入重點轉(zhuǎn)移到促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)上來。同時，市文明辦積極引導(dǎo)文明單位參與共建，鼓勵社會資金支持，吸引社會各界支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。目前，我校先后投入配套資金和設(shè)備共計14萬余元，各項目學(xué)校自籌資金9.6萬元，用于少年宮的場地改造整合及設(shè)施配備，有力地保證了少年宮建設(shè)工作的順利推進(jìn)。
少年宮活動總結(jié) 7
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我校按照鄉(xiāng)村少年宮活動的要求，多方籌措資金，為了把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正建設(shè)成為農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地、文化活動平臺和社會實踐基地，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師精心籌劃，做了一系列的準(zhǔn)備工作，力爭把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建成資源共享、百姓滿意、家長放心、青少年喜歡的課外活動場所。具體開展情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
小學(xué)始建于1958年，2005年，由市工商局投資160萬元，建起了2160平方米的教學(xué)樓。目前，我校有教學(xué)班級19個，學(xué)生836人，教師71人，學(xué)校底子薄，條件差，校園小，但是在艱苦的環(huán)境下，我們利用現(xiàn)有的教室作為少年宮活動室，利用每周五下午的第三節(jié)課時間活動，并有效利用有專業(yè)特長的教師兼職任少年宮的輔導(dǎo)員。近年來，在上級部門的關(guān)心支持下，班班建立了多媒體，填齊了圖書室、多功能教室等設(shè)備，購置了部分音樂器材和美術(shù)器材，學(xué)校現(xiàn)有樂器手風(fēng)琴 1臺、電子琴 5臺、二胡 15把、葫蘆絲 25把、竹笛 10把、嗩吶 5把、吉他 2把、軍號 6把、以及各類打擊樂器，另外還有畫板、水粉顏料等美術(shù)器材，使少年宮活動逐步開展起來。如今我校主要開設(shè)：器樂、美術(shù)、書法、演講、舞蹈五個類別的少年宮活動。
二、開展情況：
1、為了使我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動順利開展，我校專門成立了少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長李學(xué)發(fā)同志任主任，副校長郭曉光任副主任，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)林顯峰、鄭艷秋、吳永林、張明波同志任組員。全體成員精誠團(tuán)結(jié)，緊密配合，保證了少年宮的工作順利有秩序的進(jìn)行。
2、由于我校教師缺乏鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的相關(guān)知識，我校加大師資培訓(xùn)的力度，采用“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法提高教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，做到一師兩用。現(xiàn)在開展的五個類別活動中王軍城任器樂特色組輔導(dǎo)員、李亞麗任美術(shù)特色組輔導(dǎo)員、劉立峰任書法特色班輔導(dǎo)員、林顯峰任演講特色組輔導(dǎo)員、劉慶玲任舞蹈特色組輔導(dǎo)員，并準(zhǔn)備聘請校外輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。
3、扎扎實實的開展學(xué)校原有的特色活動，培養(yǎng)學(xué)生的特長。目前學(xué)校開展的特色活動主要有器樂、美術(shù)、書法、演講、舞蹈等活動。除原有活動繼續(xù)開展外，我們還準(zhǔn)備開展故事會、聲樂、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、棋藝、科技制作等活動。我們要讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造特色項目和品牌項目，并設(shè)立相應(yīng)的獎項進(jìn)行鼓勵，切實把培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生特長落到實處。
4、通過學(xué)習(xí)與借鑒，創(chuàng)新與探索，逐步建立并完善了農(nóng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的各項制度。
5、取得成績：自20xx年起，我校開始組建了器樂特色組，由十幾人的學(xué)習(xí)，擴展到了現(xiàn)在的幾十人，從原來的口琴發(fā)展到了現(xiàn)在的葫蘆絲,二胡，中阮，豎笛，嗩吶，電子琴等彈奏樂器，以及大鼓，小鼓，鑼，鈸等打擊樂器。如今，器樂興趣小組已經(jīng)初步形成了幾十人的小型合奏隊，部分同學(xué)的獨奏已見成績，幾年來已有近50人的二胡器樂小組成員參加中央音樂學(xué)院組織的業(yè)余考級，獲得了等級證書。并且，在學(xué)校和安廣鎮(zhèn)級的各類文藝演出中演繹。
美術(shù)特色組。從原來的簡筆畫，彩筆畫，到素描，如今，老師 不斷開拓和研究，發(fā)展到了手工制作：橡皮泥制作，吹畫，頭飾制作，廢舊物品制作，折紙，刮畫，剪紙，樹葉、豆子的粘貼畫，紙偶制作等，在形態(tài)各異、栩栩如生的美術(shù)世界里，孩子們感受了藝術(shù)的美，和創(chuàng)作的成就感。
舞蹈特色組。以民族的扇子舞為教學(xué)內(nèi)容，同時結(jié)合學(xué)生在校外舞蹈學(xué)校的學(xué)習(xí)拉丁，恰恰等舞蹈形式，教師進(jìn)一步指導(dǎo)整合，形成了一只活力四射的舞蹈群體。
演講特色組。任課教師林顯峰，從普通話起步，到發(fā)音方法的指導(dǎo)，到呼吸氣的基本練習(xí)，從語句的換氣，停頓，節(jié)奏到音量音質(zhì)和音高的訓(xùn)練，從語氣語感的培訓(xùn)到朗誦演講技巧的提升，使學(xué)生在朗誦和演講方面小有成就。20xx年李勝男同學(xué)參加大安市演講比賽獲得一等獎，20xx年，20xx年于茜同學(xué)參加的吉林省“迎奧運促和諧”讀書演講比賽獲得二等獎。20xx年~20xx年，江淼同學(xué)參加的大安是演講比賽連續(xù)獲得一等獎，并于20xx年參加白城地區(qū)“慶祝建黨100周年”演講比賽獲得一等獎。20xx年7月，在安廣鎮(zhèn)組織的演講比賽中，林顯峰老師和江淼師生同臺演講，獲得一等獎，并贏得領(lǐng)導(dǎo)們的連連贊許。20xx年4月，連鑫同學(xué)參加了大安市“學(xué)雷鋒”主題演講比賽，獲得二等獎。
書法興趣班。一直以來，我校都非常重視學(xué)生的`寫字教學(xué)，但是始終沒有形成規(guī)模和整體的書法管理體系。輔導(dǎo)員劉立峰老師，他擅長書法，于是我們合理利用師資，組建了書法興趣班。以劉老師自己的班級為實驗班，開展了書法這一學(xué)科系統(tǒng)的課題實驗和研究，劉老師自己親筆將書中的生字寫成范字，供學(xué)生臨摹，效仿。從描摹開始，到臨摹，再到仿寫，如今他帶出來的學(xué)生字體和筆鋒以及結(jié)構(gòu)都已經(jīng)初步形成。他帶出的學(xué)生的書法作品參加市級，地級比賽近20人次均已獲獎。以后我們計劃將這一研究成果在全年組，再到全校全面鋪開，爭取打造我校學(xué)生書法的特色。
三、存在的困難
1、由于學(xué)校校舍緊張，致使少年宮房舍目前緊缺。參與活動的學(xué)生在數(shù)量上、空間上受到限制。
2、教師隊伍中缺乏培養(yǎng)學(xué)生特長的專業(yè)人才。器材不齊全，條件制約，導(dǎo)致少年宮活動類別少，禁錮了孩子個性的發(fā)揮。
3、由于學(xué)校教師編制不夠，人員缺額大，少年宮活動開展中，教師感覺時間緊張，工作任務(wù)重。
四、今后的打算
1、積極籌措爭取資金，完善和充實少年宮活動器材，開設(shè)獨立的少年宮活動場所，更好的為青少年課外活動提供服務(wù)
2、加大師資培訓(xùn)力度，努力打造一支高素質(zhì)、高水平、有專長的教師隊伍。同時采取走出去，請進(jìn)來的方式，為有一定專長的教師出去進(jìn)修學(xué)習(xí)，邀請我校薄弱的學(xué)科專業(yè)輔導(dǎo)員做少年宮指導(dǎo)。
3、充分利用少年宮設(shè)施設(shè)設(shè)備，拓展少年宮活動類別，如建立乒乓球和羽毛球場地，棋藝活動室，科技實驗室，旱冰場地等。廣泛開展各類活動，豐富青少年的的課余文化生活，培養(yǎng)青少年愛好和特長，指導(dǎo)廣大未成年人成為一個有道德的人，有素養(yǎng)的人、有品位的人。
少年宮活動總結(jié) 8
根據(jù)綿陽市教育局《關(guān)于在暑假期間開展鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮活動的通知》精神，結(jié)合我校實際，我校在暑假期間開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的鄉(xiāng)村少年宮活動，現(xiàn)在對暑期鄉(xiāng)村少年宮活動開展情況作如下總結(jié)：
一、學(xué)校重視，周密安排：
我校領(lǐng)導(dǎo)班子，充分認(rèn)識到開展鄉(xiāng)村少年宮活動對鞏固我市文明城市創(chuàng)建結(jié)果、對未成年人成長的重要意義，高度重視活動的開展。根據(jù)文件要求，學(xué)校召開全校教師參與的教師大會，全體教師集思廣益，從加強未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等方面出發(fā)，醞釀、討論、確定了暑期鄉(xiāng)村少年宮活動內(nèi)容及鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)教師：
1、為傳承華夏文明，開展中華文化經(jīng)典誦讀、書法基礎(chǔ)教學(xué)，由學(xué)校語文組教師負(fù)責(zé)安排；
2、結(jié)合地處羌鄉(xiāng)的地理特點，開展羌歌、羌舞、羌繡教學(xué)活動，由學(xué)校音樂、美術(shù)組教師負(fù)責(zé)；
3、發(fā)掘鄉(xiāng)土特色，開展發(fā)現(xiàn)、欣賞美的活動，進(jìn)行繪畫、美術(shù)制作活動，由學(xué)校美術(shù)組教師負(fù)責(zé)；
4、開展棋類教學(xué)、競賽活動，由學(xué)校有專長的老師負(fù)責(zé)；
5、開展竹編手工藝品教學(xué)、編制，由學(xué)校有專長的老師負(fù)責(zé)；
6、開放學(xué)校體育場地設(shè)施，在確保安全的前提下，供未成年人及校外人員使用，由學(xué)校體育組教師負(fù)責(zé)；
7、開展茶文化教學(xué)，由學(xué)校綜合組教師負(fù)責(zé)。
二、保障安全，開展活動：
學(xué)校在確定了暑期少年宮活動內(nèi)容及輔導(dǎo)教師以后，又召開了一次輔導(dǎo)教師會議，要求所有輔導(dǎo)教師必須按照“預(yù)防第一，確保安全”的原則，做好組織、管理工作，所有活動開展均必須在確保安全的前提下進(jìn)行，防患于未然。
所有輔導(dǎo)教師按照上級及學(xué)校要求，嚴(yán)格按照各個少年宮活動小組的要求、制度組織學(xué)生有條不紊地開展活動。他們精心挑選輔導(dǎo)課程，安排輔導(dǎo)內(nèi)容，盡心盡職、盡責(zé)進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，為加強未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強未成年人道德修養(yǎng)和道德素質(zhì)，提高他們的審美能力、動手能力、思維能力等起到了積極的作用。各小組均取得良好的效果，收到明顯的.育人成效和社會效益。
總之，我校遵照上級安排，認(rèn)真開展暑期鄉(xiāng)村少年宮活動，并取得良好的效果，我們將一如既往地開展此類活動，并形成長效機制，確保取得良好的育人和社會效益。
本學(xué)年度少年宮低年級美術(shù)興趣小組活動以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，以生為本，著重發(fā)展學(xué)生的個性特長。按照學(xué)生的特長出發(fā)，重點培訓(xùn)尖子生。除了按時開展集體活動外，平時還讓他們進(jìn)行課后自我練習(xí)，讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。通過這學(xué)期的訓(xùn)練，同學(xué)們學(xué)習(xí)繪畫的興趣更加濃厚，許多同學(xué)要求新學(xué)年能有機會再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且這些興趣者在學(xué)習(xí)中也有很大進(jìn)步。下面就這學(xué)年工作作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣
所有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前學(xué)美術(shù)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過興趣小組的學(xué)習(xí)，他們意識到他們不再只是畫一點畫那么簡單，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組，特別是五、六年級尤為突出。
二、拓展學(xué)生的知識面
在這學(xué)年的興趣小組活動中，不但訓(xùn)練了泥塑知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多泥塑基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
少年宮活動總結(jié) 9
按照中央文明辦工作部署，為貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會議精神，推動"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮"建設(shè)工作全面開展。市文明辦印發(fā)《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》及《關(guān)于進(jìn)一步落實"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮"活動項目工作的實施方案》。我校規(guī)范建設(shè)與管理，進(jìn)一步豐富"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮"活動內(nèi)容，落實活動項目，通過開展各種形式的道德實踐活動和文體活動，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活。
一、實現(xiàn)"全覆蓋"
1、堅持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓。形成了 "領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、德育辦牽頭、輔導(dǎo)員具體實施，有關(guān)教師各負(fù)其責(zé)、全校積極參與"的運作機制。
2、堅持必要的投入。堅持政府投資為主、社會捐助為輔。按照每個"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮"基本建設(shè)經(jīng)費20萬元的標(biāo)準(zhǔn)，市、鄉(xiāng)兩級財政按50%比例投入，已建成的"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮"每年按5萬元的運行經(jīng)費由市財政列入預(yù)算。同時，積極調(diào)動各有關(guān)部門和各級文明單位的積極性，開展聯(lián)校共建活動。
3、堅持嚴(yán)格的督導(dǎo)檢查。制定鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度。采取"三個納入"政策措施，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)管理情況納入未成年人思想道德建設(shè)工作考核標(biāo)準(zhǔn)；納入學(xué)校德育教育的評估體系；納入精神文明建百分制考核和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制。
二、實現(xiàn)"全參與"
精選資料
為廣大農(nóng)村學(xué)生提供服務(wù)，是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和使用的'最終目的。在實踐中，我校逐步摸索出了一套讓學(xué)生全員參與的長效管理機制。
1、在活動項目設(shè)計上，實行雙向選擇。按照"既注重發(fā)揮教師特長，又注重學(xué)生興趣"的原則進(jìn)行項目設(shè)計。重點抓好三個環(huán)節(jié)：一是通過問卷調(diào)查，根據(jù)學(xué)生的愛好需要設(shè)立項目。二是以教師的特長立項目。三是學(xué)生根據(jù)興趣和愛好選擇喜愛的項目和老師。由學(xué)校少年宮辦公室統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一調(diào)控，做到人人能參與，人人有項目。
2、在參與對象上，突出重點人群。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用的實踐中我們發(fā)現(xiàn)，家庭條件和學(xué)習(xí)環(huán)境較差的學(xué)生，往往不愿意參加活動。因此，我們特別關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子 女、外來務(wù)工人員子女、殘疾人家庭子女、留守兒童等弱勢群體，優(yōu)先安排他們活動。
3、在師資隊伍上，建立專兼職結(jié)合的輔導(dǎo)隊伍。配備專兼職輔導(dǎo)教師隊伍在"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮"對活動進(jìn)行輔導(dǎo)，大力引進(jìn)社會志愿者到"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮"擔(dān)任輔導(dǎo)員，確保"鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮"活動豐富多彩。
4、在管理上，強化制度約束。我們制定了教學(xué)流程、實施方案、人員崗位職責(zé)，出臺了教學(xué)管理、財務(wù)管理、檔案管理、考勤登記等一系列規(guī)章制度。對輔導(dǎo)教師從工作時間、活動效果等方面進(jìn)行考核，把考核結(jié)果計入學(xué)校教師考核分?jǐn)?shù)中，作為教師評優(yōu)樹先得重要依據(jù)。對學(xué)生從遵守活動紀(jì)律、參與活動時間等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。
5、在促進(jìn)措施上，不斷豐富活動內(nèi)容。各少年宮通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，給學(xué)生以展示的舞臺，促進(jìn)活動開展。如"做一個有道德的人"、"古詩詞朗誦"、"英雄的故事我頌揚"“故事比賽及”“小合唱團(tuán)歌詠比賽"等等。我校充分利用學(xué)校廣播、黑板報、宣傳櫥窗及班會等多種形式進(jìn)行宣傳報道，為活動的開展創(chuàng)造了良好氛圍。
三、打造"有特色"
1、大力開展經(jīng)典誦讀活動，傳承中華優(yōu)秀文化。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮以經(jīng)典誦讀為載體，以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化中的道德內(nèi)涵為目的，組織中小學(xué)生積極參與的傳統(tǒng)文化 教育活動。通過推廣經(jīng)典誦讀活動模板、舉辦經(jīng)典誦讀比賽、 開展節(jié)日誦讀等活動，推動了中華經(jīng)典誦讀活動廣泛開展，引導(dǎo)未成年人在誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典中啟迪心智，提高素養(yǎng)。
2、大力開展文體、科技教育活動，提高全面發(fā)展能力。舉辦我校學(xué)生藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，開展基本技能、民俗體驗和特色項目訓(xùn)練，教育我校學(xué)生多才多藝、全面發(fā)展。
少年宮活動總結(jié) 10
本學(xué)期我們少年宮活動主要進(jìn)行手抄報設(shè)計的指導(dǎo)。通過一個學(xué)期的手抄報制作，學(xué)生們已經(jīng)初步掌握了手抄報制作的步驟和技巧。他們會收集各種資料、圖片，把自己對節(jié)日的期盼、安排、心情、體會記錄下來，制作成手抄報，誦讀水平及寫作水平在步步提高，學(xué)生的理解、體會也層層加深。
其次，手抄報活動鍛煉了學(xué)生的審美能力。除了內(nèi)容的創(chuàng)造與選擇，手抄報的特點還讓學(xué)生們必須考慮到畫報的美觀與藝術(shù)性。學(xué)生們在版式上、顏色上、繪畫上精心雕琢，還粘貼了許多漂亮的小裝飾物。
心靈手巧的女孩子能制作出一幅幅排版合理、顏色鮮艷、圖文并茂的作品；男孩子的作品雖不夠精美，但也能靜下心來出得有模有樣。一次次地制作鍛煉了孩子們的諸多能力，一幅幅的作品肯定了孩子們進(jìn)步。雖然手抄報制作是個枯燥和耗時的課程，但是只要用心去做，對孩子們還是有所收益的。它能培養(yǎng)孩子的耐心、靜心和細(xì)心，能培養(yǎng)孩子的審美能力、搜集資料的能力，無形中也擴大了孩子的閱讀量。
在此次活動中還有以下幾方面需要完善：
1、教師要在報紙的格式、版式方面的.指導(dǎo)做到更細(xì)化、具體化、專業(yè)化。
2、教師需要關(guān)注學(xué)生手抄報的過程，做到及時幫助學(xué)生解決碰到的問題，給以輔導(dǎo)。
3、學(xué)生的手抄報內(nèi)容要更豐富、更充實，倡導(dǎo)學(xué)生自己動手寫小短文，小故事。
4、報紙要凸顯學(xué)生的個性，張揚學(xué)生的風(fēng)采，在形式上可多樣化，不僅可以畫還可以剪貼等。
5、要從手抄報的刊名上加以指導(dǎo)，使手抄報真正成為學(xué)生自己的刊物。
少年宮活動總結(jié) 11
我校自XX年1月獲得首批中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目以來，在市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下、在區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦的直接指導(dǎo)下，按照財政部、中央文明辦、教育部有關(guān)文件要求，我校少年宮以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和滿足學(xué)生課外活動要求為目的，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，以社會主義核心價值體系為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以開展活動為平臺，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。取得了實實在在的效果，實現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量和社會效益雙豐收。現(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項工作情況總結(jié)如下：
領(lǐng)導(dǎo)高度重視在市、區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)和推動下，按照“覆蓋廣、花錢少、抓得住”的原則，扎實推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、區(qū)文明辦、區(qū)教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運行情況，仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動平臺和農(nóng)村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長。
一、成立機構(gòu)，建立健全工作機制
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長任組長，副職領(lǐng)導(dǎo)任副組長，輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。
2、建立輔導(dǎo)員隊伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選、聘請?zhí)亻L教師擔(dān)任專職輔導(dǎo)員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導(dǎo)員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與;此外我校還招募校外民間藝人擔(dān)任輔導(dǎo)員，在家長中吸收志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，進(jìn)一步充實了師資力量，豐富了授課內(nèi)容。
3、建立活動小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點，尤其農(nóng)村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了籃球、羽毛球、乒乓球、手工制作、兒童畫、書法、誦讀、舞蹈共8個興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學(xué)生人人積極參與，使每個興趣小組均有30名學(xué)生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場所。自從鄉(xiāng)村少年宮開展活動后，大大豐富了學(xué)生的課余生活，孩子們不僅學(xué)到獨特技藝，而且在平時的學(xué)習(xí)中，對學(xué)習(xí)文化知識的興趣更濃了，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。少年宮定時開課(每周
二、五的課外活動時間：
4：10——5：00)，確保了活動有組織有計劃地開展。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學(xué)生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產(chǎn)生了廣泛的社會效應(yīng)。
4、建立健全相關(guān)制度。每個興趣小組我們都建立了相關(guān)制度，有條件的制度都已上墻。
三、加大投入，完善設(shè)施建設(shè)
1、高標(biāo)準(zhǔn)，高起點，完善少年宮建設(shè)。
在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)中，我校積極啟用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，按照鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)要求，安排了專用教室：其中書畫室占地面積約60平方米，綜合實踐室占地面積約60平方米、音樂舞蹈教室占地面積約60平方米。除此之外，學(xué)校還按“一室多用”原則，把圖書室(占地面積60平方米，圖書數(shù)量11678冊)、閱覽室(占地面積60平方米)作為我校鄉(xiāng)村少年宮圖書閱覽室;把多媒體教室(占地60平方米)作為我校鄉(xiāng)村少年宮影音室;籃球場1個，羽毛球場1個，氣排球場1個，并自籌資金添置了一批體育器材。現(xiàn)有場地設(shè)施已能滿足少年兒童的教育學(xué)習(xí)活動需要。
2、物資管理到位，物盡其用。
我校于XX年6月初收到上級贈送器材一批。為了使上級發(fā)放下來的各種器材管理到位，我校按照8個興趣小組來分配管理。同時，為了使這些器材發(fā)揮更大的作用，學(xué)校還設(shè)有器樂、舞蹈、書法、美術(shù)、手工、閱讀誦讀、微機教室等8間專用活動室，做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)、督促、指導(dǎo)。使少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、科學(xué)化，努力實現(xiàn)過程最優(yōu)化、有效化。
四、開展主題鮮明的'道德實踐活動和豐富多彩的文體活動
我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1、開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。
在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“開學(xué)第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“學(xué)雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動�；顒佑杏媱潯⒂羞^程、有實效。同時利用多媒體教室開展百部愛國主義影片進(jìn)校園活動，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一部愛國主義影片，觀看后要求學(xué)生寫觀后感。
2、開展“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動我校結(jié)合實際開展了“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動，制定相關(guān)的讀書活動計劃，把國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂教學(xué)，計劃明確、措施具體、制度完備。學(xué)校每天安排二十分鐘誦讀。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確;圖書借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰;書籍充實、品類多樣，可讀性強、富有時代性;圖書室、閱覽室能定時向教師、學(xué)生開放。如，校內(nèi)組織讀書征文評比、演講等競賽活動，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果好。
3、開辦各種興趣班
(1)利用上級贈送的各種器材，物盡其用，開辦了各種興趣班。學(xué)校藝術(shù)教育活動有特色，學(xué)生參與面廣。學(xué)校根據(jù)自身的愛好選擇興趣班。學(xué)校每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節(jié)活動，XX年“慶元旦”書畫比賽活動，學(xué)校開展了“字理繪畫”比賽，評出一等獎4名，二等獎7名，三等獎9名。此外還積極組織學(xué)生參加各級教育行政部門舉辦的藝術(shù)展演活動，取得較好成績。
(2)開展豐富多彩體育活動。有了上級贈送的各利器材，我校的文體活動開展得更活躍了。積極開展陽光體育運動，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。加強體育類社團(tuán)建設(shè)，活動有特色，學(xué)生參與面廣，所有學(xué)生均能掌握2項以上的運動技能。體育場地、器材設(shè)備達(dá)標(biāo)，管理規(guī)范，對學(xué)生開放，注意運動安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。在XX年11月學(xué)校冬季運動會中，共有1184人次參加了跳繩、跳遠(yuǎn)、50(30)米賽跑、乒乓球、拍球、踢毽子、1分鐘仰臥起坐、拔河、迎面接力等11個比賽項目的緊張角逐，有88人次獲得第一名，96人次獲得第二名，102人次獲得第三名。XX年11月舉行了“廣播體操”比賽，以班級為單位，評出一等獎3名，二等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
(3)積極開展科技和科普活動。以科技活動月為契機，開展經(jīng)常性的科技實踐和科普教育活動。讓學(xué)生在學(xué)中做，在做中學(xué)。在XX年科技創(chuàng)新活動中，我校組織學(xué)生開展了《拒絕零食凈化校園系列活動》和兩個綜合實踐活動。
五、今后的設(shè)想
1、完善少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全市示范基地。
2、加強師資培訓(xùn)，加強對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)縣(區(qū))學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3、由于鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區(qū)教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導(dǎo)員隊伍。
4、完善“鄉(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，多方籌措資金，改建、擴建“鄉(xiāng)村少年宮”，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設(shè)達(dá)到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。
5、繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長�？傊�，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊未成年人，這些活動的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個性特長，拓寬了學(xué)生的知識面，增強了學(xué)生的動手能力，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
少年宮活動總結(jié) 12
本學(xué)期少年宮的各項活動已圓滿結(jié)束。在這一學(xué)期里，我們秉持著豐富學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和特長的宗旨，開展了豐富多彩的活動，取得了顯著的成效。
在藝術(shù)方面，繪畫、書法、手工等課程深受學(xué)生喜愛。通過專業(yè)老師的指導(dǎo)，學(xué)生們不僅掌握了基本的繪畫和書法技巧，還發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品。在手工課上，學(xué)生們學(xué)會了利用各種材料制作精美的手工藝品，提高了動手能力和審美水平。音樂和舞蹈課程也充滿了活力。學(xué)生們在歌聲和舞蹈中展現(xiàn)了自己的才藝和自信。通過排練和演出，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神和舞臺表現(xiàn)力。
體育活動同樣精彩紛呈，足球、籃球、乒乓球等項目讓學(xué)生們在運動中鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，同時也培養(yǎng)了競爭意識和拼搏精神�？萍碱惢顒蛹ぐl(fā)了學(xué)生們對科學(xué)的興趣。在機器人編程、航模制作等課程中，學(xué)生們積極探索，動手實踐，提高了創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
在活動過程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，讓他們在興趣的`引領(lǐng)下，不斷挖掘自身潛力。同時，我們也積極組織各類比賽和展示活動，為學(xué)生提供了展示自我的平臺，增強了他們的自信心和成就感。
當(dāng)然，在活動開展過程中也存在一些不足之處，比如個別活動的師資力量還需加強，活動設(shè)備和材料的供應(yīng)有時不夠及時等。我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善。
總的來說，本學(xué)期少年宮活動為學(xué)生們提供了一個學(xué)習(xí)、交流和成長的良好平臺，讓他們在課余時間得到了全面的發(fā)展和鍛煉。我們期待在未來的日子里，能夠為學(xué)生們帶來更多更優(yōu)質(zhì)的活動，讓少年宮成為他們夢想起航的地方。
少年宮活動總結(jié) 13
本學(xué)期少年宮活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體師生的共同努力下，順利完成了各項預(yù)定任務(wù)，取得了豐碩的成果。
我們開設(shè)了多種類別的活動課程，涵蓋了藝術(shù)、體育、科技、文化等多個領(lǐng)域。在藝術(shù)領(lǐng)域，繪畫班的學(xué)生們用畫筆描繪出了五彩斑斕的世界，書法班的學(xué)生們一筆一劃書寫著傳統(tǒng)文化的魅力；音樂班的歌聲悠揚，舞蹈班的身姿婀娜。體育活動方面，足球、籃球、羽毛球等項目吸引了眾多學(xué)生參與。他們在賽場上揮灑汗水，不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作和競爭意識。科技類課程激發(fā)了學(xué)生們的創(chuàng)新思維。機器人編程、科學(xué)實驗等活動讓他們親身體驗科學(xué)的神奇，培養(yǎng)了對科學(xué)的.探索精神。
文化類活動如閱讀寫作、國學(xué)經(jīng)典誦讀等，提高了學(xué)生們的語言表達(dá)和文學(xué)素養(yǎng)。為了確�；顒拥馁|(zhì)量和效果，我們邀請了專業(yè)的教師進(jìn)行指導(dǎo)，并定期組織交流和展示活動。學(xué)生們在活動中不僅學(xué)到了知識和技能，還培養(yǎng)了興趣愛好，拓展了視野，增強了自信心和綜合素質(zhì)。同時，我們也注重活動的安全管理，制定了詳細(xì)的安全制度和應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生們在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。
然而，在活動過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分活動設(shè)備需要更新維護(hù)，個別課程的內(nèi)容設(shè)置還需要進(jìn)一步優(yōu)化等。我們將認(rèn)真對待這些問題，在今后的工作中加以改進(jìn)。
回顧本學(xué)期的少年宮活動，我們深感收獲滿滿。它不僅豐富了學(xué)生們的課余生活，也為他們的全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我們相信，在大家的共同努力下，少年宮活動將越辦越好，為更多的孩子點亮夢想的燈塔。
少年宮活動總結(jié) 14
在過去的一段時間里，少年宮的活動豐富多彩，為孩子們提供了一個拓展興趣、培養(yǎng)才能的良好平臺。以下是對這段時間少年宮活動的總結(jié)：
一、活動內(nèi)容
藝術(shù)培養(yǎng)類
繪畫課程：通過基礎(chǔ)繪畫技巧的教學(xué)，孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，繪制出了一幅幅充滿想象力的作品。
書法班：孩子們從基本筆畫開始練習(xí)，逐漸掌握了不同字體的書寫要領(lǐng)，提高了書寫水平和審美能力。
音樂社團(tuán)：開展了聲樂和樂器演奏的培訓(xùn)，孩子們在音樂的世界里感受著旋律的魅力。
科技探索類
機器人編程小組：孩子們學(xué)習(xí)了編程基礎(chǔ)知識，能夠通過編程讓機器人完成各種任務(wù)，培養(yǎng)了邏輯思維和創(chuàng)新能力。
科學(xué)實驗課程：通過有趣的實驗，孩子們了解了物理、化學(xué)等科學(xué)原理，激發(fā)了對科學(xué)的濃厚興趣。
體育健身類
籃球、足球、乒乓球等球類運動的訓(xùn)練，增強了孩子們的`體質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神。
武術(shù)班：孩子們學(xué)習(xí)了武術(shù)的基本動作和套路，傳承了中華傳統(tǒng)文化。
二、活動成果
孩子們在各項活動中取得了顯著的進(jìn)步，他們的作品在學(xué)校和社區(qū)的展覽中獲得了好評。
在科技競賽中，少年宮的孩子們也嶄露頭角，取得了優(yōu)異的成績。
體育活動的開展，使孩子們的身體素質(zhì)得到了提高，在學(xué)校的運動會上表現(xiàn)出色。
三、問題與改進(jìn)
活動資源分配不均，部分熱門活動報名人數(shù)過多，而一些相對冷門的活動參與度較低。在今后的活動安排中，將更加合理地規(guī)劃資源，平衡各類活動的參與人數(shù)。
師資力量有待進(jìn)一步加強，尤其是在一些專業(yè)性較強的領(lǐng)域。將積極引進(jìn)更多優(yōu)秀的教師和志愿者，提高教學(xué)質(zhì)量。
活動場地和設(shè)備在高峰期存在緊張的情況。計劃加大對場地和設(shè)備的投入，改善活動條件。
總的來說，少年宮的活動為孩子們的成長和發(fā)展提供了有益的支持，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)不足，為孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的活動環(huán)境。
少年宮活動總結(jié) 15
少年宮作為青少年課余生活的重要場所，在豐富孩子們的精神世界、培養(yǎng)興趣愛好方面發(fā)揮了重要作用。以下是對近期少年宮活動的總結(jié)：
一、活動概述
本學(xué)期少年宮共開設(shè)了xx個活動項目，涵蓋了藝術(shù)、體育、科技、文化等多個領(lǐng)域，滿足了不同孩子的興趣需求。
活動時間安排合理，充分利用了課余和周末時間，讓孩子們在不影響學(xué)業(yè)的前提下，能夠盡情參與自己喜歡的'活動。
二、活動亮點
特色課程受歡迎
手工制作課程：孩子們通過親手制作手工藝品，如剪紙、陶藝、編織等，鍛煉了動手能力和創(chuàng)造力。
棋類活動：圍棋、象棋等棋類項目吸引了眾多孩子參與，培養(yǎng)了他們的思維能力和策略意識。
實踐活動豐富多彩
組織了戶外寫生，讓孩子們走進(jìn)大自然，用畫筆描繪美麗的風(fēng)景。
開展科普參觀活動，帶領(lǐng)孩子們參觀科技館、博物館等，拓寬了視野。
成果展示激發(fā)積極性
定期舉辦作品展示和表演活動，為孩子們提供了展示自我的平臺，增強了他們的自信心和成就感。
三、活動效果
孩子們在活動中不僅學(xué)到了知識和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神、溝通能力和自我管理能力。
家長們對少年宮活動給予了高度評價，認(rèn)為活動豐富了孩子的課余生活，促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展。
四、存在問題及改進(jìn)措施
部分活動的教學(xué)內(nèi)容和方法需要進(jìn)一步優(yōu)化，以提高教學(xué)效果。加強教師培訓(xùn)，鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方式。
活動的安全管理還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。完善安全制度，加強對活動場地和器材的檢查和維護(hù)，確保孩子們的活動安全。
未來，少年宮將繼續(xù)努力，不斷完善活動內(nèi)容和管理機制，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)、豐富的課外活動，讓每一個孩子都能在這里找到自己的興趣所在，實現(xiàn)快樂成長
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