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文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)1
我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱，五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生講文明、知禮儀、重誠信，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。通過積極挖掘和大力選樹孝老愛親、遵紀(jì)守法、文明守信的典型，讓身邊的榜樣力量影響和帶動(dòng)身邊的同學(xué)。廣泛開展學(xué)生“誠實(shí)守信”普及教育活動(dòng)，使考試作弊、弄虛作假、逃廢助學(xué)貸款、惡意欠繳學(xué)費(fèi)等不良風(fēng)氣得到有效遏制，提高青年學(xué)生的誠信意識(shí)，我08級5班團(tuán)支部組織開展了一系列寓教于樂的文體活動(dòng)。
一．宣傳活動(dòng)
為了更好的開展本次主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)，在宣傳方面，我們制作了以“知文明禮儀做誠信青年”的主題宣傳條幅，懸掛于校園內(nèi)向大家宣傳本次主題團(tuán)日活動(dòng)。還制作了主題宣傳展板。
二．世博園之行
5月8日陽光燦爛，天氣晴朗，我們08級5班團(tuán)支部的全體同學(xué)伴著早晨的日光開始了我們的世博園之行。
20xx年沈陽舉辦“20xx年世界園藝博覽會(huì)”，展期184天，地點(diǎn)在中國沈陽棋盤山旅游休閑度假區(qū)。“世園會(huì)”以沈陽植物園已建
成的南區(qū)和正在開發(fā)建設(shè)的北區(qū)為核心區(qū)進(jìn)行建設(shè)，并向東、南方向拓展，總規(guī)劃面積大于5平方公里，是歷次“世園會(huì)”中占地規(guī)模最大的。
這次世博會(huì)的主題是“我們與自然和諧共生”。我們與自然，組成世界。人類、有思想、有智慧、有情感；自然，是草木、是動(dòng)物、是山水。同是生命，同為彼此的環(huán)境、和諧才能共生，共生才有未來�！拔覀兣c自然和諧共生”，是主張、是召喚、是姿態(tài)，是一種以生態(tài)文明促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明的大智慧，是人類可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)與根本。為了展現(xiàn)我們青年大學(xué)生對自然、對環(huán)境的熱愛，展現(xiàn)我們?nèi)w團(tuán)員講文明、知禮儀、重誠信，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣的風(fēng)采，因此這次的主題團(tuán)日我們團(tuán)支部特意選擇了世博園之行。
在這次活動(dòng)的過程中，我們不但欣賞了世博園美麗的景色，還學(xué)習(xí)到了遵守文明禮儀，保護(hù)環(huán)境，做文明游客的重要性，只有這樣才能促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
心田是一塊奇怪的土地。你播下思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；播下行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲。
讓我們用熱情和汗水，用智慧栽培禮儀之花，用真誠凝結(jié)誠信之石，共同耕耘文明的希望，知文明禮儀，做誠信青年。
“知文明禮儀做誠信青年”主題展板
“知文明禮儀做誠信青年”主題條幅
在世博園環(huán)保園前的合影
全體同學(xué)在世博園前的合影
世博園的百合塔
世博園的“鳳之翼”
“文明禮儀我先行”+主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)20xx—07—02 15：57 | #2樓
為加強(qiáng)我校學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)，提升校園文化品味，打造優(yōu)美的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生更好的成長、成才、成功，我校啟動(dòng)“文明禮儀我先行”主題團(tuán)日活動(dòng)，我班也積極響應(yīng)號(hào)召，于20xx年10月27日在學(xué)校足球場開展主題團(tuán)日活動(dòng)。
活動(dòng)圍繞“什么是文明，如何做到文明”展開：短暫的'商議后，我們班的同學(xué)各自攜帶宿舍的垃圾桶和垃圾袋，在班長的帶領(lǐng)下，一路說說笑笑，很快就到了足球場。一開始還只是一兩團(tuán)廢紙，后來越走越快，發(fā)覺卻發(fā)現(xiàn)路上的垃圾越來越多，而那些垃圾差不多都是些煙頭、食品包裝紙、小紙片。我們邊走邊撿，不一會(huì)兒大家的垃圾桶和垃圾袋就裝滿了。雖然我們只勞動(dòng)了一個(gè)小時(shí)，但卻讓我們體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)到了清潔工們的不容易。我也看到許多人有著不好的行為習(xí)慣，沒有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，隨手亂扔紙屑，使得我們的公共場所到處垃圾。所以我想向大家發(fā)出倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好我們的環(huán)境，讓我們的家園更加美麗。
不可否認(rèn)此次主題團(tuán)日活動(dòng)是成功的，但也有一些不足之處，我們在接下來的活動(dòng)中會(huì)不斷進(jìn)步、取長補(bǔ)短，相信在大家的共同努力下，主題團(tuán)日活動(dòng)會(huì)更加精彩。
本次活動(dòng)不僅加深了同學(xué)們對文明的認(rèn)識(shí)，也提高了同學(xué)們“做文明先鋒，創(chuàng)優(yōu)秀班級”的積極性。通過本次活動(dòng)，相信同學(xué)們會(huì)提高自身素質(zhì)，同時(shí)監(jiān)督身邊同學(xué)，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
大家在宿舍樓A棟樓下聽指揮
朝我們的目標(biāo)前進(jìn)
我們勞動(dòng)這并快樂著。
“我們齊心協(xié)力，開動(dòng)腦筋，得到的戰(zhàn)利品！”
文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)2
20xx年3月27日下午，xx小學(xué)的多功能室里氣氛熱烈，師生們洋溢著喜悅，今天是五（2）班師生正在這里舉行《文明禮儀》主題班會(huì)活動(dòng)，這是我校三月文明禮儀系列活動(dòng)之四，針對當(dāng)前社會(huì)、家長、學(xué)生出現(xiàn)的情況及時(shí)有效的組織了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是學(xué)生參與率高，以俱樂部形式人人參與。
二是時(shí)代性強(qiáng)。緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，從實(shí)例中讓學(xué)生明白：文明禮儀是中華民族的.美德，任何人都不能丟掉它。
三是教育意義深。通過活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)清楚不良習(xí)慣帶來的惡果。
四是內(nèi)容形式新，涉及面廣。活動(dòng)以禮儀竟猜，禮儀樂園，禮儀IQ，禮儀PARTY四個(gè)板塊模式。
活動(dòng)結(jié)束后，全體班主任老師座談。會(huì)議由德育主任龐建英主持，謝增榮書記說：這次活動(dòng)具有鮮明的理念，教育性與針對性強(qiáng);時(shí)代性與實(shí)踐性結(jié)合強(qiáng);起到了導(dǎo)行作用，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，活動(dòng)巧設(shè)計(jì)，學(xué)生充滿自信和快樂，全員參與，人人展示，個(gè)個(gè)鍛煉。感謝徐君誼老師的辛勤付出。蘇小勇校長總結(jié)說：這次活動(dòng)整體構(gòu)思新穎起到了示范作用.設(shè)計(jì)形式多樣，學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng)有聲有色，尤其在對孩子靈魂的引領(lǐng)方面做了大量工作，對孩子影響一生。
文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)3
活動(dòng)目的：
為了增加同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識(shí)，提高我們大學(xué)生自身身心修養(yǎng)，規(guī)范自身行為習(xí)慣，成為一名文明的當(dāng)代大學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
3月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
六號(hào)樓204
活動(dòng)流程：
主持人上臺(tái)，宣布班會(huì)開始。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡,我們是當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)。”，然后周葉同學(xué)發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，做一個(gè)文明人的自測題目，讓同學(xué)們做題目來測自己是否是個(gè)文明人。然后主持人宣布結(jié)果。由繆佳敏同學(xué)上臺(tái)向大家介紹古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng)，可以體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個(gè)民族的氣節(jié)和修養(yǎng)，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，觀看一個(gè)關(guān)于校園陋習(xí)的視頻，班級以宿舍為單位，對此視頻作出分析和總結(jié)。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì)，讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的'活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
活動(dòng)總結(jié)：
通過班會(huì)課上對文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于文明禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落，但對文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行文明禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的文明大學(xué)生。
文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)4
20xx年3月27日下午，小學(xué)多功能室里氣氛熱烈，師生們歡聲笑語。今天5 (2)班師生在這里舉行《文明禮儀》主題班會(huì)，這是我校三月份系列文明禮儀活動(dòng)的第四次。這項(xiàng)活動(dòng)組織得很及時(shí)
二是時(shí)代性強(qiáng)。緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，從實(shí)例中讓學(xué)生明白：文明禮儀是中華民族的`美德，任何人都不能丟掉它。
三是教育意義深。通過活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)清楚不良習(xí)慣帶來的惡果。
四是內(nèi)容形式新，涉及面廣�；顒�(dòng)以禮儀竟猜，禮儀樂園，禮儀IQ，禮儀PARTY四個(gè)板塊模式。
活動(dòng)結(jié)束后，全體班主任老師座談。會(huì)議由德育主任龐建英主持，謝增榮書記說：這次活動(dòng)具有鮮明的理念，教育性與針對性強(qiáng);時(shí)代性與實(shí)踐性結(jié)合強(qiáng);起到了導(dǎo)行作用，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，活動(dòng)巧設(shè)計(jì)，學(xué)生充滿自信和快樂，全員參與，人人展示，個(gè)個(gè)鍛煉。感謝徐君誼老師的辛勤付出。蘇小勇校長總結(jié)說：這次活動(dòng)整體構(gòu)思新穎起到了示范作用。設(shè)計(jì)形式多樣，學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng)有聲有色，尤其在對孩子靈魂的引領(lǐng)方面做了大量工作，對孩子影響一生。
文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)5
對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班召開了一次主題班會(huì)。
這次主題班會(huì)總的來說是開得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德;通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感;把禮儀常規(guī)貫穿到表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的.場景正確地使用一些禮貌用語。學(xué)生覺得主題班會(huì)的形式很好，樂意參與到活動(dòng)中來，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會(huì) 到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)6
禮儀教育不是一般的禮貌教育，而是一種道德修養(yǎng)教育、健全人格的教育。學(xué)校通過各種形式的活動(dòng)讓學(xué)生感受到禮儀教育，且反映在學(xué)生生活的方方面面。如學(xué)生在學(xué)校應(yīng)做到主動(dòng)向老師問好，舉止文明、言談禮貌、儀容端莊、儀表整齊等。在家庭中做到孝敬父母、尊老愛幼、作客待人、與鄰居和睦相處。在社會(huì)遵守社會(huì)公德、當(dāng)好文明觀眾、做文明行人等。讓學(xué)生知道只有做一個(gè)知禮，守禮、行禮的人才是一個(gè)道德高尚、文明的人。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照教育局關(guān)于此項(xiàng)活動(dòng)的安排，我校認(rèn)真開展了一系列活動(dòng)，并取得了良好的效果�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、在動(dòng)員大會(huì)上進(jìn)行文明禮儀教育。為了配合教育局對此項(xiàng)工作的安排，按照工作進(jìn)展的推進(jìn)，學(xué)校舉行了文明禮儀啟動(dòng)儀式。儀式上，趙校長對全校學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)講解和形象的示范。讓學(xué)生感受到文明禮儀的重要性。
2、在升旗儀式中進(jìn)行文明禮儀教育。學(xué)校隆重舉行了每周的升旗儀式，進(jìn)行文明禮儀教育，提升學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)。要求學(xué)生在樓道上排好隊(duì)有序下樓，養(yǎng)成互相謙讓的好習(xí)慣；要求升國旗時(shí)規(guī)范行隊(duì)禮和注目禮；全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的思想教育。
3、開展主題班會(huì)進(jìn)行文明禮儀教育。廣泛開展以禮儀教育為主題的班會(huì)課教育。學(xué)校為每位班主任發(fā)放禮儀教育教材讀本，教師根據(jù)書中的禮儀教育開展了形式多樣的班會(huì)課。班會(huì)課上同學(xué)們以各種形式再現(xiàn)了生活中的文明形象和不文明形象，在歌舞、小品、辯論等多種形式中學(xué)生統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，受到了教育。
4、堅(jiān)持不懈開展“文明禮儀”訓(xùn)練，班主任利用每周一和周五周會(huì)課時(shí)間進(jìn)行“文明禮儀”訓(xùn)練，全校學(xué)生在班主任老師的提示下，起立訓(xùn)練。如：當(dāng)我們遇見老師同學(xué)和長輩時(shí)應(yīng)說您好！等。孩子們在潛移默化中學(xué)會(huì)了講文明語，做文明事。
5、扎實(shí)開展“文明禮儀之星和文明班集體”評選活動(dòng)。至今我們開展了四屆評比活動(dòng)。評比要求“文明禮儀之星”個(gè)人在任何場合遇見老師和長輩；能主動(dòng)有禮貌地向老師長者問好，能主動(dòng)幫助他人；主動(dòng)維護(hù)學(xué)校環(huán)境；不亂丟亂扔垃圾，彎腰主動(dòng)拾身邊的垃圾；不在校園內(nèi)吃零食；評委由全校教職員工擔(dān)任，學(xué)校為每位教師配發(fā)文明禮儀使者小卡片，當(dāng)教師接受學(xué)生個(gè)體問候或發(fā)現(xiàn)主動(dòng)幫助他人，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生時(shí)發(fā)卡一張。學(xué)校將個(gè)人和班級得卡數(shù)量多的評為優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體。
6、開展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行文明禮儀教育。學(xué)校利用寒暑假，讓學(xué)生在參與社區(qū)活動(dòng)中增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣、社會(huì)實(shí)踐能力。相繼開展了：
�、佟拔覍⑽拿鲙Щ丶摇蔽拿鞫Y儀進(jìn)家庭活動(dòng)。
全校各班學(xué)生回到家中與父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)。分享學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)的快樂和感受。同父母開展“我和爸爸媽媽比一比”文明禮儀大比拼活動(dòng)，比一比誰做的更優(yōu)秀。與家庭成員共同監(jiān)督家中的不文明行為，共建文明和諧的快樂家庭。
�、凇拔拿魇拐哌M(jìn)社區(qū)”活動(dòng)
學(xué)生利用假期為社區(qū)（街道、居住小區(qū)或村組）做一次義工，做一些力所能及的事情。教師協(xié)助學(xué)生組建雛鷹假日小隊(duì)，聘請家長，社區(qū)居民作為輔導(dǎo)員，在社區(qū)開展實(shí)踐活動(dòng)。如打掃社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，收集廢舊電池，看望社區(qū)孤寡老人，送信送報(bào)紙，洗車，辦板報(bào)。
�、邸拔疑磉叺�.不文明行為”調(diào)查活動(dòng)
學(xué)生根據(jù)所學(xué)的文明禮儀知識(shí)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)調(diào)查表，調(diào)查表的內(nèi)容以10項(xiàng)以下為宜，數(shù)量以20份以下為宜；選擇自己身邊的家人、親人、朋友、同學(xué)為調(diào)查對象，進(jìn)行調(diào)查；調(diào)查結(jié)束后，對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理，將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，做出調(diào)查報(bào)告。
通過調(diào)查活動(dòng)發(fā)現(xiàn)身邊存在的不文明現(xiàn)象在生活中造成的危害，尋找、糾正樹立自身的文明形象。
7、規(guī)范學(xué)生行為進(jìn)行文明禮儀教育。學(xué)校狠抓學(xué)生常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生禮儀行為。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該做到舉止文明、言談禮貌、儀容端莊、儀表整齊等。為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天早晨在校門口值班，對學(xué)生的儀容儀表情況進(jìn)行檢查糾正。每天課間操抽查2—4個(gè)班的常規(guī)。每周對學(xué)生常規(guī)進(jìn)行一次全校性的、全面大評比活動(dòng)。重點(diǎn)檢查學(xué)生衣著、發(fā)式、個(gè)人衛(wèi)生、佩戴學(xué)生證等，通過評比使學(xué)生自覺調(diào)整自己的行為。針對學(xué)生中存在的亂扔亂丟不良現(xiàn)象。
8、通過校園禮儀隊(duì)進(jìn)行文明禮儀教育。校園禮儀隊(duì)的成立為學(xué)生樹立了良好的禮儀形象。學(xué)校專門對禮儀成員進(jìn)行規(guī)范的培訓(xùn)。培訓(xùn)后禮儀隊(duì)員每天早晨在校門口迎接師生，向老師問好。禮儀隊(duì)員為同學(xué)們樹立了文明的好形象，他們的行為也得到了家長們的稱贊。
9、通過讀書明理活動(dòng)滲透文明禮儀教育。良好的形象需要有豐富的文化內(nèi)涵作基礎(chǔ)。學(xué)校確定了每年的三月和九月為讀書節(jié)，讓學(xué)生廣泛閱讀，通過讀書明理，讓學(xué)生從內(nèi)心深處受到潛移默化的文明禮儀教育。學(xué)校相繼開展了“文明在我身邊”、“講文明樹新風(fēng)”、頌讀《弟子規(guī)》等活動(dòng)，相信《弟子規(guī)》中教育學(xué)生如何對待父母兄弟，如何為人處事，如何讀書學(xué)習(xí)和修養(yǎng)品德的禮儀與規(guī)范一定對學(xué)生影響深遠(yuǎn)。
10、構(gòu)建學(xué)生禮儀教育的管理評價(jià)體系。有評價(jià)才有促進(jìn)，為此學(xué)校從三方面入手來評價(jià)學(xué)生。
�、僭u價(jià)內(nèi)容：個(gè)人禮儀、學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社交禮儀。②評價(jià)方式：自評、同學(xué)評、家長評、老師評。
③評價(jià)原則：評價(jià)中突出過程管理、著力學(xué)生效果評價(jià)。在操作過程中充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向、改進(jìn)、監(jiān)督、激勵(lì)功能，從而讓評價(jià)真正成為教育的目的。
有效的文明禮儀教育，推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。經(jīng)過師生的共同努力，通過開展一系列的文明禮儀教育主題活動(dòng)，助推了學(xué)生的情感發(fā)展和精神成長，學(xué)生的自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律能力得到了較大程度的提升；校園內(nèi)變得更加干凈、整潔；師生之間的關(guān)系更加融洽了。文明禮儀教育是一項(xiàng)長期的、系統(tǒng)的工作，不可能一蹴而就，我們將持之以恒地做下去，爭取將這一活動(dòng)做出特色，做出亮點(diǎn)。
文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)7
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保證學(xué)生安全，為此舉行了創(chuàng)建安全文明校園主題班會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：
班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的而召開。
主持人首先播放了一段形象而生動(dòng)防火安全教育短片，接著又結(jié)合最近社會(huì)上發(fā)生的一些火災(zāi)事件的安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人生安全和財(cái)產(chǎn)安全，宿舍電器使用安全而后，又對宿舍安全、校園安全等應(yīng)注意的問題作出說明以及必要的提醒。然后，由主持人親自演示滅火器的使用方法，保證每位同學(xué)都會(huì)使用滅火器。
這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。生動(dòng)活潑，也為同學(xué)之間互助和班級的團(tuán)結(jié)等方面起了積極的促進(jìn)作用。
同時(shí)我們也意識(shí)到了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫�，在以后的工作中我們將對一下幾個(gè)方面的'不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)。
1、思想上的時(shí)時(shí)講安全，事事重安全、我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、宿舍是我們同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的重要場所。我們會(huì)不時(shí)的提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人的財(cái)務(wù)安全及用電安全。
3、校園安全。在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意按時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。
4、對出現(xiàn)的問題積極討論。采取措施，未雨綢繆。
通過此次主題班會(huì)，使我們了解了防火的重要性。同時(shí)，我們也明白了在校園中我們?nèi)绾巫龅椒阑鸬南嚓P(guān)知識(shí)，更重要的是我們明白了安全對于我們每一個(gè)人來說是多么重要。
文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)8
文明是人與人之間友好交流的窗口。只有我們每個(gè)人都有意識(shí)地提高文明意識(shí)，規(guī)范自己的行為，形成良好的習(xí)慣，社會(huì)才能發(fā)展，人們的生活才能幸福。利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和相互交流的基礎(chǔ)上，看到了學(xué)生對“文明”的向往。采取“互相幫助”的方法，讓每個(gè)學(xué)生都能提高。在校園形成良好文明禮儀氛圍的過程中，榜樣的作用不容忽視。文明最重要的是它自己的行動(dòng)。為了讓學(xué)生真正記住所學(xué)的文明禮儀知識(shí)并落實(shí)到自己的行動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都知道保護(hù)校園環(huán)境的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生將這種感覺付諸行動(dòng)。在公交車上，給老弱病殘?jiān)凶屪�；在親友家中注意自己的言行；在公共場所等遵守公共秩序。
第一，積極動(dòng)員和參與全班
在這次“校園文明禮儀”班會(huì)上，全班都很重視。我在課堂上做了專題動(dòng)員，提出了教育活動(dòng)的目的、方法、內(nèi)容和具體要求。學(xué)生們表現(xiàn)出很高的熱情。大家都認(rèn)為我們中華民族被譽(yù)為“禮儀之邦，文明古國”。目前，我們的祖國正在積極建設(shè)文明國家和和諧社會(huì)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任。
二是組織認(rèn)真，內(nèi)容豐富
在“校園文明禮儀”主題教育活動(dòng)中，我們班開展了一系列內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動(dòng)。
1.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)，自行收集文明禮儀教育活動(dòng)的資料。一批文明禮儀積極分子，如王躍堯、何衛(wèi)東、王天琦等。出現(xiàn)了。他們用家里的電腦在網(wǎng)上搜印了很多相關(guān)的.文明禮儀資料，在平臺(tái)上閱讀，供全班同學(xué)學(xué)習(xí)。
2.召開了以“校園文明禮儀”為主題的班會(huì)。全班同學(xué)在課堂上集體學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)。按照文明禮儀的要求，同學(xué)們明確了自己努力的方向。
3.加強(qiáng)教育活動(dòng)的宣傳。我班在黑板上設(shè)計(jì)了一個(gè)“文明禮儀”的宣傳公告。并營造了良好的宣傳氛圍。
第三，嚴(yán)格要求，積極實(shí)踐
學(xué)生不僅注重學(xué)習(xí)，而且在我們平時(shí)的言行中積極反映文明禮儀的要求。從我們走路，穿衣，語言，路線，教室秩序等等。我們都自覺遵循文明禮儀的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的文明言行，逐步使學(xué)生的言行舉止自然得體、落落大方、文明規(guī)范。我們班的氣氛得到了進(jìn)一步的改善
在充分肯定成績的同時(shí)，也可以看到亂扔垃圾、罵罵咧咧、采摘花草的事情還時(shí)有發(fā)生。文明禮儀的培養(yǎng)需要一個(gè)漫長的過程。希望我們班以這次文明禮儀活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)注重文明禮貌的思想意識(shí)，不斷將文明禮儀意識(shí)轉(zhuǎn)化為日常學(xué)習(xí)生活中的自覺行動(dòng)，從而形成大家講文明話、做文明事、做文明人的良好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花在校園里飛揚(yáng)。
文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)9
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對人對已對社會(huì)又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)。此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動(dòng)的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文明，禮貌待人，不說臟話講普通話，用文明語等等。
通過這次班會(huì)讓我們學(xué)到了：
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神!
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……
更讓我們懂得了： 文明也許是一張紙的`厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長!
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。
通過班會(huì)課，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識(shí)。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!”
文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)10
活動(dòng)目的：
為了增加同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生自身身心修養(yǎng)，規(guī)范自身行為習(xí)慣，成為一名文明的當(dāng)代中學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
3月28日
活動(dòng)地點(diǎn)：
高二（13）班教室
活動(dòng)流程：
主持人上臺(tái)，宣布班會(huì)開始。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們中學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡，然后趙云東同學(xué)上臺(tái)給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，全神貫注。聽完之后，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想。黃照霞同學(xué)說：“我們是當(dāng)代中學(xué)生，應(yīng)該以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)�！�，然后其他同學(xué)也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，由黃清同學(xué)上臺(tái)向大家介紹文明禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著文明禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，被其打動(dòng)，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng)，可以體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個(gè)民族的氣節(jié)和修養(yǎng)，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目，班級以小組為單位，紛紛搶答，答對者有獎(jiǎng)勵(lì)。一場精彩的搶答題大賽開始了。
活動(dòng)總結(jié)：
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì)，他讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的.活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。就這樣，班會(huì)在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個(gè)文明的中學(xué)生。
通過班會(huì)課上對文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于文明禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落，但對文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行文明禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的文明中學(xué)生。做一個(gè)懂禮儀的中國公民。
總之，通過這次班會(huì)課，學(xué)生對文明禮儀知識(shí)、故事以及對文明禮儀的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，都希望自己能成為一個(gè)懂文明禮儀的人。
文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)11
為了響應(yīng)團(tuán)總支組織的“文明禮儀”活動(dòng)的宣傳工作，我們班開展了一場以“文明禮儀伴我行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
在這次的“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)中，我班同學(xué)都積極發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，以及自己對文明禮儀知識(shí)的認(rèn)識(shí)，遵守紀(jì)律，相互交流。同學(xué)們對這次班會(huì)
都做了充分的準(zhǔn)備，使得這次班會(huì)主題鮮明、重點(diǎn)突出、氣氛活躍，最后得以圓滿成功。在班會(huì)上，同學(xué)們帶來的精彩的演講、禮儀介紹等環(huán)節(jié)使得班會(huì)更加絢爛多姿。
同學(xué)們也在班會(huì)上認(rèn)識(shí)到，文明禮儀絕不是個(gè)人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有良好的道德修養(yǎng)，影響著人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的發(fā)展。做一個(gè)合格的文明人，即是社會(huì)的呼喚、時(shí)代的需求，也是個(gè)人成長的需要。
在班會(huì)上，主持人的精彩主持更向我們宣傳了要做一個(gè)合格文明的中職生。在學(xué)校愛惜公共財(cái)產(chǎn)，保持校園清潔衛(wèi)生，尊敬師長，學(xué)會(huì)禮待他人。從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會(huì)上精彩的朗誦和手語表演，又向我們宣傳了文明無處不在，時(shí)刻圍繞在我們的身邊。
班會(huì)中，同學(xué)們相互交流，討論了文明禮儀的重要性，討論了生活中應(yīng)該注意的禮儀問題，在以前的.生活中有哪些不足以及有哪些優(yōu)點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該再注意些什么問題等等，使得同學(xué)們對文明禮儀有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。同學(xué)們相互交流的同時(shí)，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼、班級的團(tuán)結(jié)，使同學(xué)們明白了團(tuán)結(jié)互助，才能積極進(jìn)步。同學(xué)們文明禮貌的交流方式更向我們展現(xiàn)了當(dāng)代文明中職生的風(fēng)采。
與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信;公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體;孝敬父母，尊敬師長，樂于助人;乘車購物，座位讓給有困難的人;行車走路，遵守交通規(guī)則;保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂仍，綠地草坪不踐踏;愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)公共資源，遵守公共秩序;社會(huì)交往熱情、友好、大方。這都是作為一個(gè)文明人應(yīng)該做到的。
中國是有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、恭謙禮讓、見義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)了這個(gè)民族的氣質(zhì)和素養(yǎng)。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小兒為之”。文明行為，貴在實(shí)踐。文明就寢，文明用語，文明交往，文明集會(huì)，文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)生活中的小事，真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說大話，多做實(shí)事，積極參加各種增進(jìn)修養(yǎng)的活動(dòng)，做到舉止得體，言行文明，品德高尚，尊敬師長，禮待他人，以我們的實(shí)際行動(dòng)，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中職生。
通過這次“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了作為一名當(dāng)代中職生、建設(shè)祖國的接班人，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)文明的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這里種子，他就會(huì)在我們的精神世界生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我們的世界將會(huì)更加美好!希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解禮儀的重要性，讓我們把文明的種子灑遍生活的每個(gè)角落，讓文明之花處處盛開。
文明禮儀主題活動(dòng)總結(jié)12
為扎實(shí)深入地在我校開展文明禮儀教育，按照市教育局文件要求，圍繞市教育局德育科活動(dòng)安排，緊扣創(chuàng)建文明禮儀示范校目標(biāo)，開展豐富多彩活動(dòng)，力求教育實(shí)效。為讓活動(dòng)有序開展，確保各項(xiàng)活動(dòng)的有效性，特制定如下活動(dòng)方案，請各處室、年段和班級做好落實(shí)。
一、活動(dòng)主題
“文明禮儀伴我成長”主題實(shí)踐活動(dòng)”
二、活動(dòng)形式
一是舉行“文明禮儀伴我成長”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式；
二是各班級舉行主題班會(huì)，少先隊(duì)舉行主題大隊(duì)會(huì)、各中隊(duì)舉行主題中隊(duì)會(huì)；
三是舉行“文明禮儀”知識(shí)競賽；
四是舉行“文明禮儀”主題書畫大賽；五是舉行“文明禮儀”主題征文比賽；六是舉行“文明禮儀”情景劇比賽；
七是舉行“文明禮儀”主題教育活動(dòng)成果展等等。
三、活動(dòng)安排：
�、逍麄靼l(fā)動(dòng)階段：
在全校范圍內(nèi)利用重大集會(huì)、舉行主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式等形式進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)全校師生主動(dòng)參與主題實(shí)踐活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性�！拔拿鞫Y儀伴我成長”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式要求全校師生參加，全校學(xué)生參加簽字承諾活動(dòng)，拉開活動(dòng)開展的序幕。時(shí)間安排在9月1日至9月15日。“文明禮儀伴我成長”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式安排在9月15日，具體工作由德育保衛(wèi)處落實(shí)。
㈡活動(dòng)開展階段：時(shí)間安排在9月15日至12月30日1、主題班隊(duì)會(huì)：對整個(gè)學(xué)期的主題班隊(duì)會(huì)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，指定七、八和九年級各班開展主題班會(huì)，時(shí)間安排為：九月份安排七、八年級的主題班會(huì)；十月份安排九年級的主題班會(huì)；十一月份結(jié)束所有的主題班隊(duì)會(huì)；十二月份開展主題班隊(duì)會(huì)比賽。各年段、各班級可以自主調(diào)整主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間，但必須報(bào)德育保衛(wèi)處登記，德育保衛(wèi)處將擇班參加活動(dòng)。主題班隊(duì)會(huì)比賽按初中主題班隊(duì)會(huì)和小學(xué)班隊(duì)會(huì)分開評獎(jiǎng)，各年段先自行組織比賽，擇優(yōu)參加學(xué)校大賽。評獎(jiǎng)結(jié)果作為條件納入優(yōu)秀班主任評比。
2、知識(shí)競賽：知識(shí)竟賽采取三個(gè)組別進(jìn)行，全校學(xué)生全部參與，比賽按筆試形式進(jìn)行。時(shí)間安排在10月底。
3、主題書畫大賽：此項(xiàng)比賽活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期，分書法和繪畫兩項(xiàng)比賽。具體工作由德育保衛(wèi)處指導(dǎo)，技能組組長組織協(xié)調(diào)落實(shí)。大賽作品將在元旦左右的文化藝術(shù)節(jié)中集中布展。屆時(shí)也獎(jiǎng)評出若干獎(jiǎng)項(xiàng)，并給予授獎(jiǎng)。
4、征文比賽：由德育保衛(wèi)處出題，舉行比賽。評獎(jiǎng)分個(gè)人獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)，組織獎(jiǎng)分班級組織獎(jiǎng)和年段組織獎(jiǎng)。
5、文明禮儀情景劇：由各班級自行選擇時(shí)間開展活動(dòng)，學(xué)校集中組織比賽，比賽分三個(gè)組進(jìn)行，每個(gè)班級出一個(gè)情景劇參加比賽。先按組評獎(jiǎng)，各組一等獎(jiǎng)再參加大組評獎(jiǎng)，評出最佳情景劇一個(gè)、最有創(chuàng)意情景劇一個(gè)和最有教育意義情景劇一個(gè)，最佳情景劇獎(jiǎng)的班級節(jié)目參加市賽。時(shí)間安排在12月15日前，優(yōu)秀的節(jié)目將安排在元旦晚會(huì)上演出。
�、缁顒�(dòng)總結(jié)階段：時(shí)間安排在1月1日至1月15日
各班級、年段對活動(dòng)的開展進(jìn)行總結(jié)，對過程性活動(dòng)要及時(shí)給予拍照或錄相，把一學(xué)期來的.教育活動(dòng)做一次成果展。從而提升對學(xué)生文明禮儀的要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明禮儀行為。學(xué)校德育處在總結(jié)活動(dòng)開展情況的基礎(chǔ)上進(jìn)行評獎(jiǎng)，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。
四、保障機(jī)制
1、建立主題活動(dòng)評比制度。各項(xiàng)主題活動(dòng)單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，學(xué)期末，學(xué)校將根據(jù)各班活動(dòng)開展情況和所取得的成績綜合評比。屆時(shí)評出“文明禮儀之星”、“文明禮儀之班”“文明禮儀教育先進(jìn)年段”，并給予表彰授獎(jiǎng)。
2、將主題實(shí)踐活動(dòng)情況納入今后各級先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)評選，作為評選考慮的條件之一。
3、請下年段行政指導(dǎo)年段活動(dòng)的開展，請各年段長認(rèn)真做好活動(dòng)的組織工作，各班主任、科任認(rèn)真做好配合。
4、希望全校老師能身先示范，按文明禮儀要求嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的楷模。
活動(dòng)旨在讓全校師生接受一次深刻的文明禮儀教育，從而更好地融合全國各地學(xué)生，發(fā)揚(yáng)和繼承中國的傳統(tǒng)文化，希望各班級能重視活動(dòng)的開展，力爭活動(dòng)實(shí)效的取得。
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