活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)總結(jié)1
這個(gè)學(xué)期幼兒園根據(jù)幼兒園特色開展了特色活動(dòng)小組，在每周五的下午進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，從海選到確立名單，孩子們的興趣以及隨機(jī)分配，讓我與26個(gè)小朋友還有柯麗芬老師、張先嬌老師一起在民間游戲小組中體驗(yàn)童年回憶的樂趣。
在特色活動(dòng)計(jì)劃中，本是計(jì)劃讓所有幼兒一起學(xué)習(xí)各種民間游戲，但是由于年齡大小差異太大，所以分成兩小組進(jìn)行活動(dòng)。柯老師負(fù)責(zé)的是小班的活動(dòng)，我負(fù)責(zé)的是中大班混合小組的活動(dòng)。原定計(jì)劃是要完成5個(gè)任務(wù)，可是只有小班基本完成初定計(jì)劃，中大班都是在學(xué)習(xí)空竹�？罩竦恼瓶亓κ遣缓谜莆盏�，加上一周才一次活動(dòng)，小朋友周末回家又不積極練習(xí)，所以到了最后一次活動(dòng)課，只有4名小朋友能夠讓空竹轉(zhuǎn)動(dòng)。因此我在小結(jié)的時(shí)候，給孩子們布置了一項(xiàng)寒假作業(yè)，要求就是回家天天練習(xí)抖空竹20分鐘，下學(xué)期我們要在利用一個(gè)多月的時(shí)間讓孩子們?cè)诨A(chǔ)上能夠?qū)⒖罩駫伩铡?/p>
在活動(dòng)過程中，剛開始孩子的'興趣不是很高，但是后來每個(gè)寶貝自己有自己的空竹以后，就很認(rèn)真地投入練習(xí)階段。剛開始學(xué)習(xí)空竹前有要求每個(gè)孩子必備一個(gè)，可是家長(zhǎng)未能及時(shí)提供，在學(xué)習(xí)空竹活動(dòng)到第三個(gè)課時(shí)的時(shí)候，才所有人都有了空竹，可是時(shí)常都會(huì)有兩三個(gè)小朋友忘記帶空竹。針對(duì)此類情況我做了自我反思：首先，通知張貼后未能及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，且家長(zhǎng)似乎還不是很重視活動(dòng)的存在集美區(qū)杏濱中心幼兒園
直接影響著孩子的樂趣；接下來就是孩子自己的學(xué)習(xí)興趣不是很高，但是經(jīng)過他們自己動(dòng)手操作后，才激發(fā)起興趣，這就是我在介紹游戲的時(shí)候未能夠做到吸引幼兒的興趣，提高他們的參與度；再來就是未能每周都提前再提醒孩子們記得帶空竹參加活動(dòng)。這些不足都是由于準(zhǔn)備不夠充分導(dǎo)致活動(dòng)進(jìn)行中產(chǎn)生“缺陷”，為了接下去的特色活動(dòng)能夠更好的進(jìn)行，我將會(huì)再與柯老師一起好好商討《民間游戲小組特色活動(dòng)規(guī)則》，我將會(huì)在下學(xué)期初將規(guī)則定好，并發(fā)放給小組幼兒的家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)一起配合工作，相信特色活動(dòng)的開展會(huì)更加有序進(jìn)行。
在這學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃中會(huì)體現(xiàn)的就是為了豐富內(nèi)容，所制定的內(nèi)容未能考慮幼兒的能力性，只是一味需求內(nèi)容的多少。所以在制定下學(xué)期計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)根據(jù)幼兒發(fā)展的實(shí)際情況，以及游戲項(xiàng)目難易來制定課時(shí)、內(nèi)容。
希望下學(xué)期的特色活動(dòng)可以取得良好的成績(jī)，在開放的時(shí)候能夠展現(xiàn)短時(shí)“風(fēng)采”，也希望孩子們?cè)俳釉賲�，一起努力！讓充滿童年樂趣的民間游戲小組更加讓孩子們喜歡。
活動(dòng)總結(jié)2
9月20日是“愛牙日”活動(dòng)為了讓幼兒對(duì)愛護(hù)牙齒這方面的知識(shí)了解的更專業(yè)更全面，真正的感受到牙齒的多種用處和重要性。我們進(jìn)行了各種各樣的活動(dòng)了例如、邀請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者—牙醫(yī)、學(xué)習(xí)兒歌、視頻欣賞、繪本推薦、繪畫活動(dòng)、表演區(qū)主題墻創(chuàng)設(shè)等。
1、家長(zhǎng)志愿者
為了讓孩子接受更專業(yè)的保護(hù)牙齒的知識(shí)，和更詳細(xì)的了解牙齒的結(jié)構(gòu)組成部分，我們邀請(qǐng)了董開心的媽媽走進(jìn)教室與幼兒一起分享更多關(guān)于牙齒的秘密。
在活動(dòng)中開心媽媽準(zhǔn)備的比較充分，能夠用比較生動(dòng)、直觀的語(yǔ)言及圖片來一起與幼兒分享小知識(shí)，并且細(xì)心地講解；通過疑問等語(yǔ)氣，增加幼兒對(duì)牙齒知識(shí)興趣，能夠引發(fā)孩子們的思考，并能夠感受到牙齒的作用和牙齒的重要性，從而在生活中學(xué)會(huì)愛護(hù)和保護(hù)牙齒。
2、健康兒歌《刷牙歌》
升入大班的幼兒相對(duì)來說對(duì)于刷牙是比較獨(dú)立的，但是對(duì)于刷牙的正確方法還是有欠缺的；因此，我們與幼兒一起學(xué)習(xí)了《刷牙歌》，通過與幼兒一起互動(dòng)交流，引導(dǎo)幼兒思考正確的刷牙方法及健康的刷牙習(xí)慣，幼兒在此活動(dòng)中，積極的發(fā)表自己的'想法，增加活動(dòng)的娛樂性。
3、視頻欣賞
在園長(zhǎng)的推薦下，我們與幼兒一起欣賞了視頻《保護(hù)牙齒》從視頻中孩子們無形的潛移默化的了解我們幼兒應(yīng)該怎樣來保護(hù)牙齒，應(yīng)該注意的問題有哪些
4、繪本推薦
通過繪本宣傳《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》我們開展了保護(hù)牙齒的活動(dòng)，并延伸到故事《沒有牙齒的大老虎》在活動(dòng)過程中與幼兒一起了解故事的內(nèi)容。并且請(qǐng)幼兒自主選擇、搜集關(guān)于保護(hù)牙齒的繪本圖書與我們大家一起分享。
5、繪畫活動(dòng)
通過各種各樣的方式、途徑和幼兒一起了解了關(guān)于保護(hù)牙齒的方法、刷牙的正確方法、牙齒生病怎么辦等，請(qǐng)幼兒自主選擇按照自己的理解方式來進(jìn)行繪畫活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)3
一、舞臺(tái)效果
問題：
1.舞臺(tái)燈光過亮，導(dǎo)致追光燈效果不大，沒有達(dá)到預(yù)期的凸顯演員的舞臺(tái)效果。
2.演員表演的時(shí)候，觀眾席位打開的燈光，聚焦效果可能沒有將觀眾席位燈光關(guān)閉的效果好。
給我的啟示：
1.燈光提前調(diào)試，提前與燈光師進(jìn)行溝通。
二、場(chǎng)務(wù)人員分工不明確
問題：
1.節(jié)目銜接過程中，舞臺(tái)秩序有些混亂。
2.后臺(tái)人員過多。
給我的啟示：
1. 明確個(gè)人崗位和職責(zé)。
2. 安排足夠的人員搬道具，在搬道具的過程中是否可以間將舞臺(tái)燈關(guān)熄滅，演員就位后再開啟燈光，舞臺(tái)的完整性更強(qiáng)。
三、活動(dòng)結(jié)果不顯著
問題：
1. 截止今天下午5：30分，有一位男生加上戲人小助手，原因是想加露露老師，上戲人公眾號(hào)的粉絲數(shù)量沒有增加。
2. 主持人講了上戲人傳媒培訓(xùn)的實(shí)力和考上海戲劇學(xué)院比考清華北大跟加具有挑戰(zhàn)性，藝術(shù)院校不差于綜合性院校。
3. 傳單發(fā)的有些倉(cāng)促。
4. 娛樂性強(qiáng)于目的性。
給我的啟示：
1.在維持活躍的會(huì)場(chǎng)氛圍的情況下，多講述藝考方面的內(nèi)容，以及學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的好處。
2.招生類活動(dòng)要多以內(nèi)容和目的而非舞臺(tái)效果為主。
從此次活動(dòng)中我學(xué)到：
1.活動(dòng)執(zhí)行的流程（以此次活動(dòng)為例）
第一步：做好活動(dòng)策劃（明確活動(dòng)目的，活動(dòng)執(zhí)行流程）
第二步：節(jié)目的準(zhǔn)備（
1.音響師、燈光師、道具（麥、立麥架、臺(tái)本）
2.演員、主持人挑選及服裝的`準(zhǔn)備
3.表演節(jié)目的選取，演唱歌曲伴奏的準(zhǔn)備，屏幕背景的選擇，活動(dòng)間隙和游戲過程中音樂的準(zhǔn)備
4.舞臺(tái)的搭建（尺寸）
5.現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排，明確每個(gè)人的職責(zé)6.主持人臺(tái)本7.PPT制作）
第三步：與音響師、燈光師、演員、主持人及現(xiàn)場(chǎng)工作人員（道具）對(duì)接活動(dòng)流程及彩排
3. 聚光燈的使用
活動(dòng)總結(jié)4
九十年前，在國(guó)家民族危亡的歷史關(guān)頭，一大批具有強(qiáng)烈愛國(guó)心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的.旗幟，向黑暗的舊制度，向帝國(guó)主義和封建主義發(fā)起了猛烈地攻擊。九十年后的今天，我們緬懷過去，銘記那些“五四”革命先驅(qū)用鮮血鑄就的“五四”精神。
本次比賽,我們邀請(qǐng)到了輔導(dǎo)員張春陽(yáng)老師及部分校級(jí)干部參與其中。比賽秉著公開、公正的原則展開。選手實(shí)力不相上下，比賽結(jié)果出現(xiàn)兩個(gè)一等獎(jiǎng)。選手們基本都能做到與聽眾的交流并調(diào)動(dòng)起全場(chǎng)氣氛。最后輔導(dǎo)員張春陽(yáng)老師為他們頒獎(jiǎng)并對(duì)本次活動(dòng)做出點(diǎn)評(píng)。
這次“五四”演講比賽雖然結(jié)束了，但“五四”精神仍存活于心。歷史的恥辱讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。歷史創(chuàng)造的英雄讓我們由衷敬愛，我們要始終銘記歷史的教訓(xùn)，用歷史來鞭策我們，用歷史的教訓(xùn)來創(chuàng)造未來。我們應(yīng)大力弘揚(yáng)“五四”愛國(guó)精神，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能讓21世紀(jì)真正成為中國(guó)的世紀(jì)！
活動(dòng)總結(jié)5
對(duì)任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，是班級(jí)之所以成為整體的保障；團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一年來，班級(jí)注重團(tuán)結(jié)工作，做了大量工作。為了讓班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)，班級(jí)組織了許多業(yè)余活動(dòng)，是班級(jí)更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農(nóng)家樂等。
這一次的活動(dòng)總體來說是比較成功的，有選出來的.幾個(gè)班委一次策劃了本次中秋聯(lián)誼活動(dòng)。由于我們班級(jí)沒有固定教室，所以只能借用其他院系的多媒體教室進(jìn)行活動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，所以也沒有能精心準(zhǔn)備小品或者其他精彩的節(jié)目，但是現(xiàn)場(chǎng)卻也有幾個(gè)同學(xué)踴躍起來唱歌。大家在一起玩的很開心沒有因?yàn)橹星锓偶贈(zèng)]有回家而不快樂。這次策劃不僅是因?yàn)橹星锕?jié)大家沒有回家而準(zhǔn)備的活動(dòng)，同時(shí)也是為了促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的交流，畢竟這是大家作為新生在這個(gè)班級(jí)的第一次聯(lián)誼活動(dòng)。
活動(dòng)的預(yù)期目的已經(jīng)達(dá)到，班級(jí)的人已經(jīng)相互認(rèn)識(shí)，大家通過做一些互動(dòng)游戲已達(dá)到此次聯(lián)誼活動(dòng)目的：思想、行動(dòng)一致，友情的呼喚，溝通的開始。
因?yàn)榇蠹叶际切律y免有點(diǎn)羞澀，所以大家在游戲中速度較慢，導(dǎo)致一些原來會(huì)玩游戲的人失去游戲興趣。游戲做的有時(shí)較不規(guī)范，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤情況，造成失去游戲的連貫性。做完游戲后還有同學(xué)提出要再玩下，說明游戲還是很有意思的，懲罰的小游戲沒事先想好，到了后來才提出來的，造成了有些措手不及�；顒�(dòng)中也有不少的同學(xué)比較活潑，為班級(jí)帶來不少的笑點(diǎn)。而且在活動(dòng)中我們的書記、輔導(dǎo)員和小導(dǎo)們也參與到我們之中，一起與我們玩游戲，促進(jìn)了師生之間的交流。
此次聯(lián)誼活動(dòng)經(jīng)費(fèi)比較節(jié)約，做到盡量少花錢，由生活委員領(lǐng)取班費(fèi)支出。此次聯(lián)誼活動(dòng)的開展讓大家都圍坐在一起互相交流，并通過娛樂和互動(dòng)達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果、班級(jí)各成員互相認(rèn)識(shí)，，促進(jìn)宿舍與宿舍間的友誼，而且大家都受益匪淺，并希望在今后的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中團(tuán)結(jié)精密合作，進(jìn)一步加強(qiáng)感情。
活動(dòng)總結(jié)6
金黃色的杏兒一顆顆掛滿枝頭，散發(fā)出沁人心脾的清香。實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)的杏子熟了。在全體老師和學(xué)生的保護(hù)下，三棵杏樹結(jié)的90個(gè)杏子一個(gè)不少的成熟了。今天是摘杏子的日子。
一、 采摘前動(dòng)員。
采摘前，按照學(xué)校的要求，對(duì)采摘杏子的注意事項(xiàng)及意義向?qū)W生做了說明。要求做到安全、有序、衛(wèi)生、禮讓。
二、采摘杏子。
按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，于20xx年6月18日星期二下午
第二節(jié)課組織全班學(xué)生集體參加采摘。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也參加了采摘。學(xué)生們帶著小籃子，站著整整齊齊的隊(duì)伍參加采摘。采摘完果實(shí)，我們每人提著一籃子的豐收果實(shí)回到教室，老師開始給我們分豐收的“碩果”了。我們班采摘的果實(shí)最多。學(xué)生們可高興了。
三、衛(wèi)生清洗。
采摘的衛(wèi)生工作不能忽視，做好了孩子們的`個(gè)人衛(wèi)生和杏生的清洗。
四、了解杏子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。
讓學(xué)生說一說自己知道的杏子的種植及管理技術(shù)，并上網(wǎng)搜索相關(guān)資料。
五、孔融讓梨的故事。
在分杏子之前，學(xué)生們講了孔融讓梨的故事，使學(xué)生學(xué)會(huì)禮讓。我們津津有味的吃著自己摘的果子，心里美滋滋的。
六、分杏。
學(xué)生們站著隊(duì)自己到講臺(tái)上取杏子，學(xué)生們都非常自覺，
先取得的同學(xué)主動(dòng)拿最小的的杏子，把又大又黃又紅的杏子留給后面的同學(xué)。體現(xiàn)出了實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生良好的素質(zhì)。
七、品嘗。
每名學(xué)生取到了一個(gè)杏子，學(xué)生們都不舍得吃，拿在手里，反復(fù)看，并和同學(xué)交流著，這樣的采摘節(jié)給學(xué)生們留下了深刻的印象。通過這次活動(dòng)，同學(xué)們收獲了不少，收獲了豐收的喜悅和果子的香甜
八、畫畫。
做參加采摘節(jié)看到的，想到的，聽到的畫下來，留下痕跡。
在學(xué)校的精心組織下，在同學(xué)們積極參與下，本次采摘節(jié)，活動(dòng)充實(shí)、有序、安全、禮讓。取得了非常好的教育效果。
活動(dòng)總結(jié)7
五一假期開始了研究生的課程，上了一天馬哲和一天英語(yǔ)課，雖然時(shí)間很短，但是對(duì)我們來說還是接觸了不少新知識(shí)和新思想，這樣的教學(xué)節(jié)省時(shí)間的同時(shí)還完成了研究生的課程，而且兩位老師的表現(xiàn)也讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生欲望。
講馬哲的賈老師，通過短短的幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，主要講述了兩個(gè)問題，必然代替資本主義和中國(guó)特色的道路。賈老師的講課很有特色，通過理論聯(lián)系自己的一些親身體驗(yàn)，還配合了一些國(guó)外考察的照片輕松愉快的闡明了資本主義存在的問題，而制度的優(yōu)越性也確實(shí)能夠解決資本主義存在的一些問題，不過我認(rèn)為制度的好壞不止是理論上的好壞，再好的.制度要是找不到合適的人去執(zhí)行也是達(dá)不到它應(yīng)有的效果的，我們是不是更多的去關(guān)注一下教育的發(fā)展，公民人生觀、價(jià)值觀的改變與提高，畢竟像xx那樣能放棄自我完全為了社會(huì)的人存在的太少了。
英語(yǔ)韓老師的課也很有意思，將老師講學(xué)生聽的模式改成了學(xué)生老師交流的模式，這也符合我們提高班的授課風(fēng)格，老師也很幽默的闡述了他對(duì)人生的理解和定義，人生就是一篇大的文章，而我們每個(gè)人都對(duì)其有不同的定義，他通過解釋自己的名字說了自己對(duì)人生的理解及愿望，又通過單詞歸類講解了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些方法，還通過提問問題讓學(xué)生說出教育的意義，感覺老師在很短的時(shí)間內(nèi)安排的講課內(nèi)容很有章法，雖然上課時(shí)間短，卻給學(xué)生留下深刻的印象，通過韓老師的講課讓我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了信心，什么時(shí)候都不能放棄英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
提高班的這種活動(dòng)我感覺很有意義，雖然我們都犧牲了假期的休息時(shí)間，但是通過這樣的活動(dòng)給我們留下的東西很多是我們花錢都買不到的，所以我們應(yīng)該珍惜老師給我們提供這樣機(jī)會(huì)，相信這些給我們以后的工作和生活都能帶來很大的幫助。
活動(dòng)總結(jié)8
4月xx日終于把我們XXxx年，第二場(chǎng)振奮人心的促銷活動(dòng)盼來啦！本次活動(dòng)通過公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，以及同仁們的齊心協(xié)力。取得了佳績(jī)“增幅45%”。本人代表榮泰店的同仁們對(duì)本次促銷活動(dòng)作個(gè)總結(jié)。具體情況如下：
活動(dòng)主題：“慶五一，XX真情送大禮！”
活動(dòng)對(duì)象：本店周圍社區(qū)居民，工廠員工，造貝里的居民�；顒�(dòng)方式：品牌藥品特價(jià)，保健品買贈(zèng)，額度買贈(zèng)
賣場(chǎng)形象：以綠色為主題，呈現(xiàn)清爽夏日氣氛。在賣場(chǎng)內(nèi)懸掛萬青LG，以及廠商產(chǎn)品信息。壁柜，自選架插上氣球，襯托出濃烈的節(jié)日氣氛。贈(zèng)品正對(duì)門口的位置擺上贈(zèng)品。并寫上大大的“贈(zèng)品區(qū)”給顧客進(jìn)門第一印象就是“哇，劃算！有東西送！
宣傳工作：發(fā)傳單，貼橫幅，店內(nèi)宣傳（分工細(xì)致到個(gè)人，各盡其責(zé)）商品管理：提早對(duì)特價(jià)藥品，常用藥品，本季藥品（清熱解毒藥品），流感（口罩，抗病毒中西藥，家居消毒品）
活動(dòng)運(yùn)行情況：①銷售業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)。
�、刍顒�(dòng)贈(zèng)品統(tǒng)計(jì)
分析說明：
A.業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)圖上看，25，29，1號(hào)業(yè)績(jī)不理想，特別是25號(hào)連基本的日目標(biāo)額都達(dá)不到，主要原因是人流量只有79人次。根據(jù)3，4月份的規(guī)律星期六的`
人流量都會(huì)下降，因?yàn)榇蠖鄶?shù)居民都是工廠上班一族，星期六日都會(huì)出游。26號(hào)。2號(hào)。3號(hào)的營(yíng)業(yè)額出奇的好。主要是客單價(jià)上升！11天活動(dòng)期的客單價(jià)是45。51元。
B．人流統(tǒng)計(jì)表上看，11天的人流量都沒比平常增長(zhǎng)。反而比月平均人流量每天降了16人次。這次活動(dòng)的增長(zhǎng)，主要是大家抓住了顧客對(duì)贈(zèng)品需求之心，把客單價(jià)沖上去才是的出路。什么可以影響客單價(jià)呢？贈(zèng)品，對(duì)只有贈(zèng)品才能影響客單價(jià)。所以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用贈(zèng)品來誘惑顧客，就是提高客單價(jià)的一種途徑。
C．活動(dòng)贈(zèng)品的統(tǒng)計(jì)上看，我們店的贈(zèng)品成本控制得還可以。促銷贈(zèng)品費(fèi)用對(duì)于任何一家企業(yè)來說，都是一筆不低的費(fèi)用。因此，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些技巧，即可以達(dá)到促銷目的，又能夠控制贈(zèng)品成本。努力踐行節(jié)約型促銷的方式。本店主要是善于應(yīng)用廠商的贈(zèng)品資源。①比如顧客購(gòu)買惠普生系列的產(chǎn)品，我們就可以把惠普生系列的剔除出來，贈(zèng)送惠普生的贈(zèng)品，并將惠普生的贈(zèng)品折算成現(xiàn)金給顧客解釋，比如送30粒的維生素E膠囊，價(jià)值44元，比拿洗手液等贈(zèng)品還要?jiǎng)澦�。這樣就可以把我們公司的贈(zèng)品節(jié)約出來。②對(duì)于一些急急忙忙沖進(jìn)來購(gòu)買大單的顧客，在沒機(jī)會(huì)提高營(yíng)業(yè)額的情況下，就不提醒顧客我們有買贈(zèng)活動(dòng)。③對(duì)于購(gòu)買超過298元的顧客，盡的努力去說服顧客不拆單。④對(duì)于一些低毛率的產(chǎn)品，都將剔除掉。
服務(wù)質(zhì)量月執(zhí)行以來，本店的禮儀服務(wù)，服務(wù)溝通都有了規(guī)范化。本店在第一次服務(wù)質(zhì)量月得了倒數(shù)第二，主要原因是：賣場(chǎng)不夠清潔與整潔。員工著裝不符合要求。評(píng)比的成績(jī)出來，我們榮泰店的每一位都不灰心，一心要把200塊錢拿回來，因此我們做出了自我團(tuán)隊(duì)的檢討�？偨Y(jié)不足之處，推出整改措施。賣場(chǎng)上我們做到：衛(wèi)生每3天一小搞，每星期一大搞，店內(nèi)角落衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)。避免衛(wèi)生死角存在。賣場(chǎng)始終保持干凈，整潔，空氣新鮮，溫馨適宜。員工儀容儀表上嚴(yán)格按照公司要求執(zhí)行。
服務(wù)上我們做到。關(guān)懷無巨細(xì)，服務(wù)無止境。對(duì)于進(jìn)店的顧客，我們第一時(shí)間送上最和藹的微笑，與最溫馨的關(guān)懷問候語(yǔ)。與顧客交談，語(yǔ)言文明，語(yǔ)氣親切，自覺使用”服務(wù)用語(yǔ)”，”請(qǐng)”字當(dāng)先，”謝”字不離口。從細(xì)節(jié)關(guān)懷顧客開始，到無止境的服務(wù)禮儀。我們榮泰店將永把”關(guān)懷”銘刻在心�，F(xiàn)我們?cè)诘陜?nèi)的玻璃柜臺(tái)上的小角，都貼上”健康小資訊”主要是一些健康生活上的小常識(shí)。讓顧客在購(gòu)藥的過程中也能學(xué)到一些保健知識(shí)！
溝通上做到三大主動(dòng)，1.主動(dòng)介紹，宣傳公司的促銷活動(dòng)情況及優(yōu)惠活動(dòng)，2.主動(dòng)解答顧客的疑問。3.主動(dòng)加強(qiáng)與顧客的溝通。
笑臉，暖言，熱心，氣氛因你我而和諧。美麗源自太湖，滿意源自微笑，微笑，暖言，熱心就象把劊子手能把顧客的滿意收賣；上班前記得對(duì)著貨柜上的鏡子，來一個(gè)張經(jīng)理教的”E”字微笑，讓心情愉快一天！只要規(guī)范了自己的服務(wù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)提升服務(wù)質(zhì)量，行動(dòng)比口號(hào)精彩！
活動(dòng)總結(jié)9
20xx年3月17號(hào)，法律二大隊(duì)全體同學(xué)（xx級(jí)和xx級(jí)的25名同學(xué)）在大隊(duì)老師（吳宜煥大隊(duì)長(zhǎng)、江晉副大隊(duì)長(zhǎng)和張勇斌教導(dǎo)員）的組織帶領(lǐng)下700整準(zhǔn)時(shí)從警察學(xué)院出發(fā)800抵達(dá)南江濱公園，這次的拉練活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的身體和意志，同時(shí)也增強(qiáng)了大隊(duì)同學(xué)之間的感情。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中都踴躍進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、其樂融融。同時(shí)這次的拉練活動(dòng)也給我們學(xué)生會(huì)的同學(xué)在組織活動(dòng)這方面給予很大的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們?cè)诳偨Y(jié)和反省的過程中不斷地成長(zhǎng)。
一、后勤保障。
整個(gè)活動(dòng)的后勤保障還是比較充分的，各項(xiàng)工作都基本做到有序進(jìn)行。
二、活動(dòng)中成員的到位情況。
拉練過程中全體同學(xué)都完成了整個(gè)跋
涉過程，沒有中途放棄的，都有堅(jiān)持到最后，只有少數(shù)幾個(gè)因身體不適沒能完整的參加。
三、游戲環(huán)節(jié)。
在游戲過程中各區(qū)隊(duì)同學(xué)都踴躍積極地參加，在四面逆向轉(zhuǎn)的游戲環(huán)節(jié)，全體同學(xué)在副大的主持下有序的參加，氣氛活躍，比如在拔河比賽和十人九足的活動(dòng)中便體現(xiàn)了我們警院生的頑強(qiáng)拼搏的精神。
這次的活動(dòng)總體來說比較成功，但同時(shí)也存在很多的不足。這些都是需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)和改正的`。
1、隊(duì)伍的行進(jìn)。整個(gè)隊(duì)伍的行進(jìn)比較不緊湊，隊(duì)伍較為渙散。隨意性較強(qiáng)，有待加強(qiáng)改進(jìn)。
2、身體素質(zhì)。通過這次拉練讓我們看到同學(xué)們的身體素質(zhì)普遍較差，有待加強(qiáng)。
3、游戲組織。雖然整個(gè)游戲環(huán)節(jié)大家都玩的很開心也很成功，但是在這個(gè)環(huán)節(jié)所體現(xiàn)出來的協(xié)作精神和組織紀(jì)律性都較弱。
4、后勤保障。在這個(gè)活動(dòng)中，經(jīng)常出現(xiàn)物品的失管的狀況。這點(diǎn)在以后的活動(dòng)中要特別注意。
備注：這次活動(dòng)總費(fèi)用為16143元，包括采購(gòu)獎(jiǎng)品費(fèi)用（主要以食品為主）、配備藥品費(fèi)用（如南洋理通和消炎藥水等）和其他活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（如交通費(fèi)用）。
活動(dòng)總結(jié)10
一、活動(dòng)目的：
比爾蓋茨曾說過：未來的時(shí)代是微機(jī)的天下，不遠(yuǎn)的將來班級(jí)授課制的`重要性會(huì)因?yàn)槲C(jī)的推動(dòng)而被打破，微課堂代替班級(jí)授課制是未來教育方式的走向。經(jīng)過“微眼看教育”這次主題沙龍活動(dòng)，旨在引導(dǎo)教師們能從一個(gè)嶄新的角度審視自我的教育教學(xué)，站在“微機(jī)”的視野應(yīng)對(duì)“非學(xué)為中心”的教育教學(xué)的危機(jī)，助推“學(xué)為中心”理念的深度思考與內(nèi)化。
二、活動(dòng)人員：
實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師（包含新城校區(qū)全體教師、光明校區(qū)支教教師）
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月9日（或16日）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
閱覽室和風(fēng)雨操場(chǎng)（分會(huì)場(chǎng)）、階梯教室（主會(huì)場(chǎng)）
五、前期準(zhǔn)備：
收集相關(guān)文獻(xiàn)，供活動(dòng)者閱讀、引思
六、活動(dòng)程序：
（共計(jì)180分鐘）
第一板塊（90分鐘）：分組活動(dòng)（分兩個(gè)場(chǎng)地）；
第二板塊（20分鐘）：中場(chǎng)休息、觀看視頻、反思整理（每個(gè)組用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間整理發(fā)言，其他教師休息10分鐘后進(jìn)入階梯教室觀看“微課堂”或“以學(xué)為中心”的微視頻）；
第三板塊（20分鐘）：小組匯報(bào)；
第四板塊（30分鐘）：專家引領(lǐng)；
第五板塊（5分鐘）：評(píng)選沙龍之星；
第六版塊（15分鐘）：xx校講話。
活動(dòng)總結(jié)11
一、趣味數(shù)學(xué)組教學(xué)總體思路
為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，使趣味數(shù)學(xué)組學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又開拓視野、開發(fā)智力，我經(jīng)過探索實(shí)踐，力求做到具有特色的以目標(biāo)教學(xué)為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路，在實(shí)施課程改革的過程中，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的更新，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
二、在趣味數(shù)學(xué)組，以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。對(duì)于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時(shí)的效果總不太理想，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識(shí)的同時(shí)發(fā)展能力。
2、培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)難題的直接興趣。
3、合理安排各個(gè)競(jìng)賽知識(shí)的先后順序。
4、個(gè)別學(xué)生的重點(diǎn)輔導(dǎo)。
重點(diǎn)輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的問題，也是關(guān)鍵問題。趣味數(shù)學(xué)組中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀，總會(huì)有幾個(gè)特別出色的，對(duì)待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，比如其中劉垚倩等同學(xué)，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)充自己整體的知識(shí)面。平常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識(shí)。
另外，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，隨時(shí)記錄感受體會(huì)，留言點(diǎn)滴靈感，以形成數(shù)學(xué)知識(shí)技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)課堂上，我允許學(xué)生對(duì)問題有不同的理解，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，積極培植學(xué)生深入探究的熱情。
四、讓評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)習(xí)的24名同學(xué)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注他們對(duì)知識(shí)與技能的'理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這樣在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
五、成績(jī)與收獲
經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力，本趣味數(shù)學(xué)組學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣更濃了，一個(gè)學(xué)年來，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高，課堂學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，師生關(guān)系融洽和諧。
七、問題與努力方向
1、繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí);
2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;
3、培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心，還有學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)總結(jié)12
前些日子學(xué)校利用全體教師會(huì)的機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)了消防大隊(duì)王×××警官為我們進(jìn)行了消防知識(shí)知識(shí)講座。
王教官以生動(dòng)的語(yǔ)言、真實(shí)的案例，圍繞突發(fā)事件，結(jié)合日常生活和工作，分別就排除火災(zāi)隱患和學(xué)生緊急救護(hù)，現(xiàn)場(chǎng)救助等技術(shù)進(jìn)行了講解和示范，尤其對(duì)如何在事故發(fā)生第一時(shí)間采取正確、有效的應(yīng)急措施做了詳實(shí)的`闡述。王教官除了傳授關(guān)于學(xué)校消防安全的知識(shí)以外，還向老師們強(qiáng)調(diào)平常生活中的安全小細(xì)節(jié)。比如做飯時(shí)鍋著火了、如何預(yù)防燃?xì)獗�、滅火器的使用方法等問題都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
通過這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S，增添不少的（ne×××見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感。
活動(dòng)總結(jié)13
為認(rèn)真落實(shí)好社區(qū)老年人免費(fèi)健康體檢工作，提高老年人對(duì)自身健康的重視，讓老年人充分得到通知，享受到這項(xiàng)惠民政策，日前，溪水灣社區(qū)開展老年人健康體檢宣傳活動(dòng)。
為使疫情常態(tài)化管理下老年人體檢工作有序開展，這次采用的是提前預(yù)約，按照預(yù)約時(shí)間進(jìn)行。社區(qū)工作人員及志愿者采取在樓道內(nèi)張貼通知、入戶發(fā)放、社區(qū)內(nèi)發(fā)放宣傳單、居民微信群告知、打電話等多種形式進(jìn)行通知。通知中明確告知了體檢時(shí)間、預(yù)約需攜帶的證件、注意事項(xiàng)等。
通過此次的`宣傳，切實(shí)提高了社區(qū)老年人對(duì)免費(fèi)體檢活動(dòng)的知曉率；同時(shí)讓老年人充分認(rèn)識(shí)到免費(fèi)體檢對(duì)身體的重要性，讓老年人提前認(rèn)識(shí)到自己的身體健康狀況，做到早知道、早預(yù)防、早醫(yī)治，平日建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也讓社區(qū)老年人感受到黨和政府對(duì)老年人身心健康的重視關(guān)愛。
活動(dòng)總結(jié)14
一、春游時(shí)間：20xx年3月31日
二、春游地點(diǎn)：中坡山國(guó)家森林公園
三、參與人員：
物理與信息工程系電信一班
四、總結(jié)：
春來了，邁著輕盈的腳步走來了。無論是花草蟲魚，還是江河山巒都蘇醒了。坐在車上望著窗外陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷，大地像披上了花衣裳。粉紅的桃花競(jìng)相開放，闊無限的油菜花一直相連金黃一片。就在這春光明媚的日子里，懷著盼望已久的心情，我們來到了美麗的中坡山國(guó)家森林公園開始了我們快樂的一天。
20xx年3月31日我們班迎來了精心忙碌準(zhǔn)備了一周的春游活動(dòng)，懷著期盼和激動(dòng)的心情我們乘上了公交車，在路上大家都很期待著次得活動(dòng)。到達(dá)目的地后大家都異常興奮，上山一路上的美景也讓大家連連贊嘆，這一天雖然不是周末但一路上熱鬧的程度卻毫不遜色，經(jīng)過慢慢的攀爬我們到達(dá)了山頂，同學(xué)們站在高山在都有著“一覽眾山小”的感受。到了中午我們?cè)跓緢@燒烤，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出自己百分百的廚藝。大家都吃的很開心
也許是因?yàn)榇蠹叶纪娴煤荛_心的原因，雖然是一整天的時(shí)間但大家都覺得時(shí)間過得好快，下午思點(diǎn)多點(diǎn)我們踏上了回校的公交車，再也沒有來時(shí)的興奮和喜悅，有的只是游玩后的疲憊和不舍，另外大家心中也許有了渴望下一次郊游到來的期盼吧，因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為這是我們大學(xué)生涯最美麗的一筆，既然是美麗的我們?yōu)槭裁床蛔屗鄮坠P啦。
最后在安全抵達(dá)學(xué)校后，我們此次參加春游的所有同學(xué)一起在學(xué)校大門合影留念，為我們這次歡樂的郊游畫上了圓滿的句號(hào)。
通過這次活動(dòng)，大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)的凝聚力顯著提高！給大家的大學(xué)生活又添加了絢麗的.一筆！大家懂得了如何去關(guān)心他人，如何去幫助他人。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，大家會(huì)相處的更加融洽。通過這次活動(dòng)，也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財(cái)富！
同時(shí)我們大學(xué)生第一次大型的郊游活動(dòng)，也許有許多的不足并不算完美，但我相信這一次給大家?guī)淼臍g笑和回憶一定是美好的，所以這也是一次成功的郊游。
活動(dòng)總結(jié)15
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)我校學(xué)子的思想道德建設(shè)，使誠(chéng)信觀念深入人心，形成"人人講公德，人人講文明，人人講誠(chéng)信，人人懂禮貌，人人守紀(jì)律"的良好校園氛圍，我們學(xué)習(xí)部與紀(jì)檢部攜手在全校范圍內(nèi)開展了以"誠(chéng)信"為主題的教育活動(dòng)。
此次"誠(chéng)信"演講比賽于5月25日召開，歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)。賽前全體學(xué)習(xí)部及紀(jì)檢部成員在學(xué)生會(huì)其它部門的配合下，布置會(huì)場(chǎng)。此次活動(dòng)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)注，我們也邀請(qǐng)了三位老師做評(píng)委，比賽期間，她們的眼睛一刻也沒有離開過臺(tái)上的選手，還不時(shí)地為臺(tái)上緊張的同學(xué)給以掌聲鼓勵(lì)。她們既做了一個(gè)公正的評(píng)委，又仿佛像一位忠實(shí)的觀眾。比賽中主持人盡力緩和比賽的緊張氣氛，讓參賽選手能夠很好的發(fā)揮出個(gè)人正常水平，選手演講完畢后，由主持人將裁判的評(píng)比分?jǐn)?shù)直接公布。
同時(shí)，比賽之余有歌手激情演藝，來烘托賽場(chǎng)氣氛，有的選手帶演講稿上去講，但大多數(shù)同學(xué)都是即興演講，并且講的滔滔不絕，不時(shí)地引來臺(tái)下同學(xué)們的熱烈掌聲充分體現(xiàn)了他們的真正實(shí)力，題目也是圍繞"誠(chéng)信"二字開展，來反映選手的個(gè)人素質(zhì)，及對(duì)誠(chéng)信的理解和詮釋。學(xué)習(xí)部及紀(jì)檢部全體成員本著公正，公開，公平的原則，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，為選手營(yíng)造"公正，公開，公平"的比賽氛圍，最后在主持人地宣布頒獎(jiǎng)完畢下，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。學(xué)習(xí)部干事馮京和
【活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
區(qū)域活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)01-14
活動(dòng)總結(jié)01-01
活動(dòng)的總結(jié)02-12
道德講堂活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)03-15
區(qū)域活動(dòng)教研活動(dòng)總結(jié)02-28
區(qū)域活動(dòng)教研活動(dòng)總結(jié)03-29
舉辦活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)03-30
假期孩子實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)_活動(dòng)總結(jié)01-18
籃球的活動(dòng)總結(jié)05-25