文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)1

　　陽春三月，春光無限，學(xué)校啟動(dòng)了“文明禮貌月”活動(dòng)，現(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、道德榜樣閃爍校園

　　在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據(jù)班級實(shí)際，將學(xué)***活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活***不斷涌現(xiàn)。班干部、團(tuán)員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問好等等。

　　二、比學(xué)趕幫如火如荼

　　“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的.良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后；

　　在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以***的“釘子”精神為榜樣，以“沒有，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了，特別是九年級的同學(xué)們在中考鄰近之日更是精彩，表決心、挑應(yīng)戰(zhàn)，勇占鰲頭的總決戰(zhàn)已經(jīng)拉開了。

　　三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)2

　　一、創(chuàng)設(shè)主題：

　　班級共有67位學(xué)生，包括部分獨(dú)生子。由于家長過度寵愛，一些獨(dú)生子的習(xí)慣顯得散漫，對老師的教導(dǎo)置若罔聞，如無視課堂紀(jì)律，不講究個(gè)人衛(wèi)生等。這引起我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)注。在這次建立過程里，學(xué)生的轉(zhuǎn)變令我深思。

　　文明是人際交往的友善之窗。只有當(dāng)每個(gè)人都自覺提升文明意識，調(diào)整自身行為并養(yǎng)成好習(xí)慣，社會才能進(jìn)步，生活才會愉快。因此，傳播文明禮儀知識，強(qiáng)化文明建設(shè)至關(guān)重要。

　　我們利用班會時(shí)間讓學(xué)生研習(xí)"文明禮儀伴我成長"，識別身邊存在的不文明行為，并請學(xué)生探討如何改善糾正。討論期間，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈�；�于這個(gè)互動(dòng)，我們安排學(xué)生寫下讀后感。盡管有些只言片語，但從學(xué)生們的心聲中，我們感受到他們對"文明"的渴望。也有學(xué)生提出將他們寫的有關(guān)"文明禮儀"的格言貼在教室一角，作為自我提醒。自此以后，教室清潔、環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生的文明禮儀有所提升。

　　此外，我們以全體學(xué)生公開投票的方式，選出了"文明禮儀之星"，樹立起學(xué)生心中的"文明"模范。在學(xué)校良好的文明禮儀風(fēng)氣形成過程中，榜樣作用不可或缺。

　　二、舉辦活動(dòng)，激勵(lì)良好習(xí)慣的培養(yǎng)

　　豐富多樣的活動(dòng)既能陶冶情操，又能激發(fā)競爭意識。于是我們策劃了一系列"文明禮儀伴我行"口語交際等活動(dòng)，教師和學(xué)生都非常投入，活動(dòng)取得顯著成效，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)生的自發(fā)行為意識，提升了校園文明意識。

　　文明最關(guān)鍵的是表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上。為了讓孩子們牢牢記住學(xué)到的文明禮儀知識，并付諸實(shí)際，我們在班級發(fā)起呼吁：校園是我家，環(huán)境靠大家。每個(gè)孩子都應(yīng)該意識到保護(hù)校園環(huán)境的重要性，并積極行動(dòng)起來。在公交車上，為老、弱、病、殘、孕讓座；在親友家中，注意言行舉止；在公共場所，遵守公共秩序等等。

　　總而言之，"文明"特色的班級建設(shè)改變了我們班級的風(fēng)氣和風(fēng)貌。學(xué)生們不僅僅停留在口號上的."文明"，更是成為了文明的傳播者、踐行者、示范者。在持續(xù)的學(xué)習(xí)、規(guī)范、評選基礎(chǔ)上，師生在文明教育上有更深的認(rèn)識，文明素質(zhì)大幅提高，校內(nèi)形成了優(yōu)良的文明氛圍。我們用小手牽起大手，共同開創(chuàng)文明新風(fēng)。

　　文明禮儀活動(dòng)小結(jié)

　　自古以來，中國就是禮儀之邦，作為中華兒女，我們需要傳承并發(fā)揚(yáng)光大。為了促進(jìn)校園內(nèi)的文明行為，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，我們根據(jù)具體情況開展了一場名為“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)，以下是本次活動(dòng)的總結(jié)：

　　一、活動(dòng)目的

　　1、培養(yǎng)學(xué)生理解和運(yùn)用日常文明用語的習(xí)慣，感受語言美所帶來的好處。

　　2、提升學(xué)生的溝通和協(xié)作能力。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，使其更加了解文明禮儀的意義，并通過觀察身邊的不良現(xiàn)象來規(guī)范自身行為。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　活動(dòng)一：掌握基本的文明用語

　　活動(dòng)中，我們引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)了各種常用的文明用語，并讓他們學(xué)會如何靈活運(yùn)用。此外，還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校園中的文明用語。

　　活動(dòng)二：知識問答環(huán)節(jié)

　　我們組織了一個(gè)問答比賽，考察學(xué)生們是否能夠熟練地運(yùn)用諸如"請"、"您好"、"謝謝"、"對不起"和"再見"這樣的常用禮貌用語。

　　活動(dòng)三：注意言語文明

　　提醒學(xué)生們要用尊重、協(xié)商的口吻與人交談，避免粗魯或低俗的言辭。同時(shí)，避免在日常對話中使用不當(dāng)?shù)姆Q謂。

　　活動(dòng)四：積累有關(guān)禮儀的名言警句

　　在這一環(huán)節(jié)中，我們收集了一些有關(guān)禮儀的名言警句供學(xué)生們學(xué)習(xí)和借鑒，其中包括："予人玫瑰，手有余香"等。

　　談話文明禮貌不僅能展示我們的個(gè)人修養(yǎng)，更是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的關(guān)鍵。我們應(yīng)該將這些文明禮儀的要求融入日常生活中，做一名遵守文明禮儀的小學(xué)生。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)3

　　一提起三月，我們就想起雷鋒。1968年雷鋒同志因公犧牲后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)道出來。3月2日，毛主席的題詞在《中國青年》上刊出了。4月，新華社發(fā)通告。5日，各大報(bào)紙紛紛刊載毛主席向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。后來，中央決定把3月5日定為雷鋒紀(jì)念日。目的是呼吁人們關(guān)愛他人，互相幫助。

　　本次活動(dòng)目的在于號召同學(xué)在生活中養(yǎng)成關(guān)心關(guān)愛他人，正確處理好人與人之間的關(guān)系，在善良中探索人生的真諦，學(xué)習(xí)雷鋒精神。活動(dòng)中的`一些小游戲可以促進(jìn)同學(xué)之間的感情，贏得互相信任，感受到幫助他人的快樂。

　　活動(dòng)時(shí)間。

　　20xx年3月7日。

　　活動(dòng)對象。

　　中南大學(xué)藥學(xué)1403班。

　　活動(dòng)流程。

　　1、3月13日班長甄子萱和團(tuán)支書戴霓羽查看活動(dòng)地點(diǎn)。

　　2、3月14日下午兩點(diǎn)半，1403班同學(xué)在一棟樓下集合。

　　3、3點(diǎn)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，安置同學(xué)們的座位，紛發(fā)飲品零食。

　　4、大家坐在一起，討論雷鋒小故事，相互交流感想。

　　6、活動(dòng)完畢，大家一起將活動(dòng)地點(diǎn)打掃干凈。

　　7、大家進(jìn)行聚餐，交流感情。

　　活動(dòng)總結(jié)。

　　通過這次團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們懂得在集體行動(dòng)中如何照顧到全組隊(duì)員，正確處理好人與人之間的關(guān)系，在善良中探索人生真諦，學(xué)習(xí)雷鋒精神，贏得同學(xué)間的互相信任，感受到幫助他人以及默默奉獻(xiàn)的快樂。同學(xué)們深刻的理解了雷鋒精神和新時(shí)代雷鋒精神對于一個(gè)大學(xué)生的深遠(yuǎn)意義。最后通過我們用雙手對雷鋒精神的踐行，使雷鋒精神真真正正的融入每個(gè)人心中。雖然我們知道做一件好事容易，但是做一輩子好事難，但是同學(xué)們在團(tuán)旗下喊出，哪怕再難，也要做一輩子好事。雖然我們的團(tuán)日活動(dòng)結(jié)束了，但是我們的努力不會停下，我們要用實(shí)際行動(dòng)把雷鋒精神繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)4

　　3月初，學(xué)校團(tuán)支部、政教處利用國旗下講話，對文明禮貌月活動(dòng)開展進(jìn)行詳細(xì)的安排，提出了具體的要求。隨后各班召開主題班會，進(jìn)一步宣傳教育，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。一個(gè)月以來，我校全體師生積極響應(yīng)學(xué)校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。我校全體師生認(rèn)真領(lǐng)會文明禮貌的.精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，工作內(nèi)容及成效如下：

　　一、多方宣傳，氛圍濃厚

　　1、三月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動(dòng)，號召全校學(xué)生人人爭做好人好事，個(gè)個(gè)爭當(dāng)“文明學(xué)生”，班班爭當(dāng)“文明班級”，切實(shí)創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　2、各班召開主題班會，認(rèn)真組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”為主題的班會活動(dòng)。

　　3、每天對學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。通過宣傳、動(dòng)員等一系列活動(dòng)的有效開展，我校學(xué)生熱情高漲，積極參與�？梢哉f，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。

　　二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)

　　1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我校的好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有很多學(xué)生拾到錢物都主動(dòng)交公。

　　2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見到老師、同學(xué)都能問早問好。

　　3、我校的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細(xì)則認(rèn)真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。

　　4、大部分班級自發(fā)地組織了大型的學(xué)雷鋒義務(wù)勞動(dòng)，如清掃衛(wèi)生死角、清掃馬路、清除溝坑、清洗樓梯、搬書、沖洗廁所等等，使學(xué)校平時(shí)被人忽略了的衛(wèi)生死角徹底干凈了。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)5

　　春風(fēng)和煦，萬木吐綠，百花盛開，近一個(gè)月的文明禮貌月活動(dòng)已落下帷幕。20xx年3月29日上午，陜西師范大學(xué)錦園幼兒園舉行了20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期文明禮貌月主題活動(dòng)總結(jié)會暨頒獎(jiǎng)典禮。

　　幼兒園全體教師和孩子們在幼兒園操場上齊聚一堂、文明啟航。參加本次活動(dòng)的嘉賓有陜西師范大學(xué)錦園幼兒園園長、副園長等領(lǐng)導(dǎo)、老師以及幼兒園家長委員會主任。

　　活動(dòng)開始啦！在小班組老師的帶領(lǐng)下，全園幼兒及教師伴隨著禮儀兒歌又一次重溫了講文明、懂禮貌的.好習(xí)慣。

　　師大錦園幼兒園王莉園長發(fā)表了熱情洋溢的講話。她表示：此次文明禮貌月活動(dòng)的成功舉辦要感謝家長朋友們的大力支持與熱情參與，祝愿我們所有的老師和孩子們都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。王園長還鼓勵(lì)所有幼兒要事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，讓師大錦園的每一位孩子都成為身心既美且善的人。

　　精彩的文明禮儀表演開始了，錦園和寶講文明，錦園和寶懂禮貌，可愛的小班組錦園和寶為大家?guī)�來文明禮儀表演《好寶寶》；大班的小朋友們也來了，他們?yōu)榇蠹規(guī)�來了《和寶古詩串燒》表演，魅力十足；歡快的《sunny day》將活動(dòng)推到了高潮；最后，“感恩于心、與愛同行”的中班組感恩表演《感謝您，敬愛的老師》更是讓人為之感動(dòng)。

　　精彩還在繼續(xù)，我們頒獎(jiǎng)儀式也將開始，在主持人的指引下分別邀請各位領(lǐng)導(dǎo)為獲得“文明禮儀之星”“優(yōu)秀禮儀小標(biāo)兵”“助人為樂之星”“環(huán)保小衛(wèi)士”的獲獎(jiǎng)寶貝們頒發(fā)榮譽(yù)證書并合影留念。

　　孩子在活動(dòng)中成長，在活動(dòng)中進(jìn)步。文明禮貌行為不會止步于三月，而將繼續(xù)在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽、開花、結(jié)果！讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)伴隨孩子們的一生。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)6

　　今年三月我們學(xué)校啟動(dòng)的“文明禮貌月”活動(dòng)，開展了主題班會、辦板報(bào)、踴躍募捐、為社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，在全校師生中唱響了“文明之歌”�，F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、大力宣傳，營造教育氛圍

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員通過廣播向?qū)W生介紹了雷鋒的事跡，利用黑板報(bào)、墻報(bào)對學(xué)雷鋒的活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳，對學(xué)生作好動(dòng)員工作。并且鼓勵(lì)學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事，并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。

　　二、樹立典范，掀起文明高潮

　　在文明禮貌月活動(dòng)中，各班根據(jù)班級實(shí)際，將學(xué)雷鋒活動(dòng)與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生說文明話，做文明事、當(dāng)文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊(duì)員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動(dòng)拾起路邊的垃圾，主動(dòng)向老師問好，主動(dòng)排隊(duì)打飯等等。

　　通過這次活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動(dòng)問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進(jìn)垃圾桶、不踩草坪、愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。

　　三、美化環(huán)境，不怕臟不怕累

　　為弘揚(yáng)雷鋒精神，共建和諧家園，學(xué)校少先大隊(duì)部組織三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，沐浴著春光走出校門，徹底清掃了學(xué)校食堂外邊的馬路和通往鄉(xiāng)政府的.衛(wèi)生死角及“牛皮癬”，美化了校園�！秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。在活動(dòng)中，同學(xué)們不怕臟、不怕累，清除了大路及路兩邊的垃圾，受到當(dāng)?shù)乩习傩盏囊恢卤頁P(yáng)。

　　四、踴躍捐款，獻(xiàn)出一片愛心

　　為了幫助特困生解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”的募捐倡議，全校少先隊(duì)員積極響應(yīng)，他們把自己的壓歲錢、零花錢都毫不猶豫地拿出來，捐給需要得到幫助的人。在這次募捐活動(dòng)中，表現(xiàn)積極的有：

　　通過本次文明禮貌月活動(dòng)，我校許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進(jìn)步。同學(xué)們從平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)7

　　三月的春風(fēng)吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮，我校也利用大好時(shí)機(jī)，通過開展主題班會、辦板報(bào)等活動(dòng)，向?qū)W生宣傳雷鋒事跡，希望學(xué)生能向雷鋒一樣，為他人服務(wù)的意識�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)宣傳，輿論導(dǎo)向。

　　為了讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校就制定了“三月文明禮貌月”，加強(qiáng)對雷鋒相關(guān)知識的宣傳與教育。各班出了一期“文明禮貌伴我成長”的主題黑板報(bào)，讓學(xué)生了解雷鋒事跡，強(qiáng)化模范作用。

　　二、活動(dòng)開展，有序進(jìn)行。

　　學(xué)校以文明禮貌月活動(dòng)為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中開展了感恩教育、養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育和遵規(guī)守紀(jì)教育。

　　1、感恩在行動(dòng)。3月8日是國際婦女節(jié)，為培養(yǎng)學(xué)生知道感恩、會感恩的良好品質(zhì)，我校開展了“為老師、為母親”獻(xiàn)禮的活動(dòng)。各班學(xué)生主動(dòng)制作卡片、禮物等送給自己的老師；同時(shí)，動(dòng)員全體學(xué)生為媽媽捶一次背、給媽媽洗一次臉、洗一次腳的活動(dòng)，表達(dá)自己的孝心和感謝之情。

　　2、清潔校園，美化教室。

　　三月初，我校組織進(jìn)行了全校衛(wèi)生大掃除。同學(xué)生們以班為單位，將各自負(fù)責(zé)的公共區(qū)域、教室、綠化區(qū)域等垃圾

　　打掃得干干凈凈，還校園一片潔凈。教室是同學(xué)們的學(xué)習(xí)場所，為給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好、美觀、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校要求各班對教室進(jìn)行了布置。在活動(dòng)中，各班班主任和學(xué)生一起動(dòng)手、共同設(shè)想美化方案，將課程表、衛(wèi)生安排表、班規(guī)等張貼在教室的墻壁上，讓光光的墻壁增加了內(nèi)容，增添了色彩。

　　3、主題班會，彰顯教育深意。

　　三月期間，各班陸續(xù)召開了“文明禮貌我先行”等主題班會；3月18日各中隊(duì)開展了“雷鋒精神伴我成長”主題隊(duì)會。在主題班會上，大家展開討論：新時(shí)期的`雷鋒精神在哪里？什么才是雷鋒精神？同學(xué)們通過身邊和身上的真實(shí)例子，了解到了什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。原來，雷鋒一直就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

　　4、落實(shí)規(guī)范，加強(qiáng)考核。

　　針對我校部分學(xué)生行為習(xí)慣差的不良現(xiàn)象，學(xué)校成立了學(xué)生會。每天，學(xué)生會的同學(xué)都會按時(shí)到各自負(fù)責(zé)的地方執(zhí)勤，行使自己的權(quán)力，履行自己的義務(wù)。如對課間樓道值日、兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與相關(guān)部門和班主任取得聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，強(qiáng)化監(jiān)督，校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)8

　　文明禮貌月活動(dòng)開展以來，各班積極開展“告別不良行為”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，拾金不昧的事明顯增多。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，彎腰拾起。通過好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。

　　為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校少先隊(duì)的組織下，由學(xué)校分管德育的李校長帶領(lǐng)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部楊老師具體負(fù)責(zé)，高年級的同學(xué)們走上街頭，開展體驗(yàn)活動(dòng)，走上街頭攙扶老年人過馬路，清理街道衛(wèi)生，清除不文明廣告，向趕集的叔叔阿姨講解安全知識，受到各界的一致好評。同時(shí)，學(xué)校還制定文明禮貌月活動(dòng)實(shí)施方案。

　　在三月初開展了此項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開，杜絕遲到早退的現(xiàn)象，對亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。

　　開展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng)是一個(gè)長期的、艱巨的.過程，貴在堅(jiān)持。我們應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索開展“文明禮貌教育活動(dòng)”的新途徑和新方法，使每個(gè)月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落，文明的理念在師生的心中深深地扎下根，要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成自己終身的財(cái)富。我深信，只要大家共同努力，堅(jiān)持不懈，持之以恒，努力告別不良習(xí)氣，爭取每個(gè)人都將成為“文明學(xué)生”，每個(gè)班都成為“文明班級”，我們的校園才能成為“文明校園”。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)9

　　三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是春暖花開的季節(jié)，更是一個(gè)播種希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里，迎來了我們一年一度的“文明禮貌月”。這一個(gè)月里，全校師生按照學(xué)校的活動(dòng)安排，積極的投入到三月文明禮貌月系列活動(dòng)之中，在活動(dòng)中凈化心靈，陶冶情操。養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，極大的促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成，三月文明禮貌月系列活動(dòng)至今告一段落，但活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事和感人場面卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我們的眼前，叫人自新，催人奮進(jìn)。

　　學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，各班還結(jié)合班級、學(xué)生實(shí)際情況開展了討論會、主題班會，對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的`促進(jìn)作用。

　　三月結(jié)束了，文明禮貌活動(dòng)卻并沒有結(jié)束。開展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動(dòng)是一個(gè)長期的、艱巨的過程，貴在堅(jiān)持。我們應(yīng)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索開展“文明禮貌教育活動(dòng)”的新途徑和新方法，使每個(gè)月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個(gè)角落，文明的理念在師生的心中深深地扎下根，要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成自己終身的財(cái)富。我們深信，只要大家共同努力，堅(jiān)持不懈，持之以恒，努力告別不良習(xí)氣，爭取每個(gè)人都將成為“文明學(xué)生”，每個(gè)班都成為“文明班級”。我們的校園才能成為“文明校園”。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)10

　　“小手拉大手，文明齊步走”文明禮儀活動(dòng)的開展，為學(xué)校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。我班以爭創(chuàng)文明禮儀先進(jìn)班級為目標(biāo)，大力開展德育活動(dòng)，從學(xué)生的個(gè)人行為，到班級的整體面貌，我們在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中努力著。

　　一、注重日常德育教育，規(guī)范班級成員文明行為、文明用語。

　　要求學(xué)生開展小型活動(dòng)，使學(xué)生在情境中學(xué)會使用文明用語、規(guī)范行為習(xí)慣。經(jīng)過兩個(gè)星期的強(qiáng)化，隊(duì)員的文明用語使用情況大大提高。

　　二、發(fā)揮主題班會活動(dòng)的特有的教育作用。

　　我們把《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生禮儀》印發(fā)給每生一冊，由班主任給學(xué)生進(jìn)行講解，并要求各小組根據(jù)學(xué)生身邊出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象，編成小品、相聲、歌唱演唱形式，開展一次針對禮儀內(nèi)容的一節(jié)小組活動(dòng)，展現(xiàn)文明在我們身邊的方方面面，遇到具體的問題應(yīng)該如何面對。班主任積極地組織各小組成員準(zhǔn)備材料，排練節(jié)目，分別舉行了具有班級特色的活動(dòng)，有的批判了打架罵人的不良現(xiàn)象，有的展示了隨地吐痰帶來的后果，有的幫助殘疾人得到了老師家長的稱贊等等活動(dòng)，這些活動(dòng)都來自隊(duì)員的親身經(jīng)歷，經(jīng)過班主任和小組成員們的精心組織與排練展示在全班學(xué)生面前，非常地生動(dòng)，非常地切合實(shí)際，隊(duì)員的感受也與眾不同。

　　三、評選“文明之星”促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展。

　　從學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、體育、衛(wèi)生、品德、特長幾方面比較突出的，由各小根據(jù)星級指標(biāo)對組員進(jìn)行評價(jià)，最后每組評出2名班級之星，報(bào)到學(xué)校。同學(xué)們對這項(xiàng)活動(dòng)非常認(rèn)真，都積極爭取參加。通過開展評比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了所有同學(xué)的積極性，每個(gè)人都有自己的長處和優(yōu)勢，能夠發(fā)現(xiàn)和展示自己的長處，是每個(gè)人都愿意的事。

　　經(jīng)過努力工作，我班在校園“小手拉大手，文明齊步走”活動(dòng)中，文明禮儀方面，取得了巨大的進(jìn)步，師生的面貌發(fā)生了非常大的改觀，我們相信，在師生的共同努力之下，文明禮儀之花將永遠(yuǎn)盛開。

　　文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)

　　我校九月份開展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。一個(gè)月以來，全校師生積極響應(yīng)學(xué)校的號召，做文明人，說文明話，行文明事，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。我們一班全體師生認(rèn)真領(lǐng)會文明禮貌的`精神，在學(xué)習(xí)、工作、生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，工作內(nèi)容及成效如下：

　　一、多方宣傳，氛圍濃厚

　　1、九月初，學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動(dòng)，號召全校學(xué)生人人爭做好人好事，個(gè)個(gè)爭當(dāng)“文明學(xué)生”，班班爭當(dāng)“文明班級”，切實(shí)創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

　　2、召開主題班會，出了一次“讓文明之風(fēng)吹進(jìn)校園”的黑板報(bào)，組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”的主題活動(dòng)。

　　3、每天對學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。

　　通過宣傳、動(dòng)員和系列活動(dòng)的有效開展，我班同學(xué)熱情高漲，積極參與�？梢哉f，在每一位同學(xué)的心中，已經(jīng)深深地樹立了“講文明，懂禮貌”的意識。

　　二、文明禮貌，蔚然成風(fēng)

　　1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動(dòng)中，我班的好人好事層出不窮，文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)清除；還有很多學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動(dòng)交公。

　　2、同學(xué)們更懂禮貌了，大多數(shù)同學(xué)見到師長、同學(xué)都能問早問好。

　　3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細(xì)則認(rèn)真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時(shí)時(shí)在做，及時(shí)清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。

　　4、在開展文明禮貌月活動(dòng)之際，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上、功課上也掀起了一種比學(xué)趕幫的良好氛圍。當(dāng)文明禮貌標(biāo)兵，爭先恐后；在學(xué)習(xí)中，同學(xué)以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學(xué)習(xí)、虛心求教、不恥下問的同學(xué)也越來越多了。

　　5、班風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了，亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了；團(tuán)結(jié)守紀(jì)的人和事多了，抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人多了，維護(hù)集體利益、熱愛校園的人和事多了，敢于同不良行為和壞人壞事作斗爭的人和事也多了。

　　九月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束，班級里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，但仍存在著個(gè)別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差，如隨地亂扔，出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵(lì)和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永駐校園，讓雷鋒之歌在校園越唱越響！

　　在新世紀(jì)新形勢下，為了進(jìn)一步鞏固我校行規(guī)示范校成果，弘揚(yáng)儲能傳統(tǒng)，參與市區(qū)的精神文明建設(shè)，幫助學(xué)生提高養(yǎng)成良好行為的自覺性，努力成為適應(yīng)社會需要的文明人，開學(xué)初，我校開展了“文明都市文明人，儲能學(xué)子展風(fēng)采"為主題的文明禮貌月活動(dòng)。這對提高學(xué)生綜合文明程度，營造文明校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響。文明禮貌月中，校門口的那道文明禮貌線格外耀眼，每位將要步入校門的學(xué)生，總不忘站在禮貌線前向老師鞠躬，問好。展示了儲能學(xué)子良好的文明風(fēng)采。配合文明禮貌月的展開，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對每日常規(guī)活的檢查、評比力度�，F(xiàn)在的兩操（室內(nèi)操、眼保健操）班主任到位率，學(xué)生的認(rèn)真程度及十分鐘勞動(dòng)、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。

　　為了倡導(dǎo)學(xué)生樹立良好的文明規(guī)范，文明禮貌月期間，德育組會同學(xué)生會，分“值勤規(guī)范”、“上課學(xué)習(xí)規(guī)范”、“課間休息規(guī)范”、“二課二操規(guī)范”、“進(jìn)出辦公室規(guī)范”、“社區(qū)服務(wù)規(guī)范”等專題，及時(shí)教育，收入到了很好的效果。按照學(xué)校的要求，各班開展了“文明在我班”、“文明在儲能”、“文明在家庭”比賽，并召開了兩次專題班會，開展班級行規(guī)、儀容、禮儀自查、互查，討論“行規(guī)與文明人”、“儲能傳統(tǒng)之繼承和發(fā)揚(yáng)”、“儲能學(xué)子的風(fēng)采”。許多班級的主題班會形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，用學(xué)生喜聞樂見的演講、小品表演等形式，充分體現(xiàn)了文明禮貌這一主題。在文明禮貌月行將結(jié)束時(shí)，團(tuán)委、學(xué)生會、少先隊(duì)組織開展了“文明共青團(tuán)員”、“文明少先隊(duì)員”評比活動(dòng)，各班推選，學(xué)校張榜表彰，學(xué)校還將表彰儲能文明人十佳團(tuán)員、十佳少先隊(duì)員、文明好教師，展示攝影比賽精品佳作。

　　一個(gè)月來，文明之風(fēng)吹遍了儲能校園，文明的理念在學(xué)生的心中深深地扎下了根，好人好事蔚然成風(fēng)。轟轟烈烈的“文明禮貌月”活動(dòng)即將結(jié)束，我們要鞏固取得的成績，將在這次活動(dòng)中體現(xiàn)出的好人、好事、好風(fēng)尚進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。高二學(xué)生說得好：在這次活動(dòng)中養(yǎng)成的文明規(guī)范言行，我們將一直保持下去，無論在學(xué)校還是在社區(qū)或家庭，良好的文明形象將一直展現(xiàn)在大家的面前，畢竟養(yǎng)成的良好文明禮貌習(xí)慣是難以改變的。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)11

　　我校三月份開展了“文明禮貌月”的活動(dòng)。在為期一個(gè)月的活動(dòng)中,全校師生積極參與,有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對提高學(xué)生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進(jìn)素質(zhì)教育,有著深遠(yuǎn)的影響�，F(xiàn)將活動(dòng)開展的具體情況總結(jié)匯報(bào)如下。

　　一、宣傳教育，營造氛圍

　　1、學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級的職能作用,以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。

　　2、學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī),在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。并堅(jiān)持每天對學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀(jì)律及日常行為等進(jìn)行了監(jiān)督和檢查。

　　二、主題明確，循序漸進(jìn)

　　為逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成,全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求。班與班之間開展了“五比”活動(dòng)：即比班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃；比課前唱歌聲音洪亮；比體育課站隊(duì)迅速整體；比早讀、午自習(xí)紀(jì)律良好；比早操精神面貌佳，步伐整體，動(dòng)作整齊。同時(shí)要求各班布置教室，清理校園環(huán)境，結(jié)合值周情況，評選“文明班”，頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”作為獎(jiǎng)勵(lì)。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)知識、參與活動(dòng)的同時(shí),潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴(yán)于律己到愛校愛班,循序漸進(jìn),由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育, 通過各處室、值周進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)的效果。

　　三、好人好事，層出不窮

　　文明禮貌月活動(dòng)開展以來,各班積極開展“學(xué)雷鋒、見行動(dòng),告別不良行為,我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮,校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂、等好人好事層出不窮，學(xué)生拾到鑰匙甚至是錢物都主動(dòng)交公。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù),遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃,看見校園內(nèi)有垃圾，塑料袋等，便主動(dòng)彎腰拾起等，使教室及公共地區(qū)的綠、美、凈、香的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。

　　四、實(shí)踐活動(dòng)，有聲有色

　　首先，為了豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，3月5日學(xué)雷鋒日，學(xué)校安排中高年級學(xué)生看反映雷鋒事跡書籍，并撰寫觀后感；低年級組織學(xué)生進(jìn)行“講雷鋒故事”比賽。

　　其次,各班利用班會課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的'教育活動(dòng)。

　　第三,利用“三八婦女節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各班開展了—我為媽媽做禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報(bào)等不同形式的主題教育，讓學(xué)生懂得體貼老人，孝敬父母，知恩圖報(bào)的道理。

　　第四，各班的學(xué)雷鋒小組不甘落后。五年級學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，走出校門，清理校門口道路環(huán)境衛(wèi)生。通過這次勞動(dòng)使學(xué)生體會了勞動(dòng)的艱辛，接受了勞動(dòng)觀點(diǎn)的教育。

　　五、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

　　在學(xué)校、班級的共同要求和教育下，結(jié)合文明禮貌月的開展，基本杜絕學(xué)生遲到、早退和亂扔的現(xiàn)象；對亂踏花草、攀折花木、大喊大叫、

　　追逐攆打的學(xué)生進(jìn)行了批評教育；統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校健全了值勤、上班規(guī)章制度,加強(qiáng)對每日常規(guī)活動(dòng)的檢查、評比力度,從兩操、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度,對出現(xiàn)的問題及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同處理解決校園內(nèi)興起了文明之風(fēng),同學(xué)們互相關(guān)心,監(jiān)督,集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過活動(dòng)的開展,要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識到:文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。

　　六、積極總結(jié),讓文明之風(fēng)常駐校園

　　小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作,通過這次文明禮貌月活動(dòng),校園文明之風(fēng)逐步盛行,學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn),為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果,由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭,各班積極總結(jié)。學(xué)校將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明之風(fēng)常駐校園。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)12

　　大學(xué)生文明修身”活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號召當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的社會主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，明是非、辨善惡、知榮辱；愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)愛心；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭做文明個(gè)人、爭創(chuàng)文明集體，響應(yīng)院團(tuán)委號召，共建文明校園。

　　學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，隨著社會的進(jìn)步，大學(xué)生已經(jīng)很普遍，找工作也一樣難。現(xiàn)在，不少大學(xué)生的素質(zhì)確實(shí)不敢恭維。教室專心學(xué)習(xí)，喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；不講究誠信，考試作弊；不注意公共衛(wèi)生，隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪；到食堂打飯不排隊(duì)，一個(gè)人打幾個(gè)飯；情侶在公共場所舉止不當(dāng)；圖書館霸位等不文明行為在當(dāng)今一些大學(xué)生眼里是習(xí)以為常。我們不由得讓我們對這個(gè)問題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?

　　本著為我們學(xué)生營造更適合我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活的校園環(huán)境氛圍，在輔導(dǎo)員的號召下，各班認(rèn)真開展了文明修身活動(dòng)。

　　1.每天清晨，我們的同學(xué)都要相對文明修身活動(dòng)開展七點(diǎn)之前離開宿舍進(jìn)行晨讀。只要是星期一到星期五的早晨，當(dāng)你走校園內(nèi)，你總可以看到校園的每一個(gè)角落都有同學(xué)在那晨讀，沒錯(cuò)，這正是我們的.同學(xué)在參加晨練的場景。也許，你會認(rèn)為這樣的畫面是偶爾才會出現(xiàn)的，那么，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。從文明修身活動(dòng)開展至今的一個(gè)多月的每天清晨，我們的同學(xué)已經(jīng)堅(jiān)持了三十多天�？赡苡械娜苏J(rèn)為這樣一個(gè)耗時(shí)耗力的活動(dòng)根本沒人會參加也根本沒有存在的意義。但是，我們絕大多數(shù)同學(xué)可不這么認(rèn)為，他們樂在其中并深刻地體會到了晨練的好處。晨練在鍛煉了同學(xué)們身體的同時(shí)幫助同學(xué)們養(yǎng)成了早起的習(xí)慣，也使得早讀的出勤率大大提高。雖然，早讀課時(shí)間并不長。但是須知“冰凍三尺非一日之寒”，欲學(xué)好功課，不從早自習(xí)抓起，也是萬萬不行的。

　　2.作為此次文明修身活動(dòng)的另一大活動(dòng)，文明宿舍、標(biāo)兵宿舍的評比活動(dòng)也是一大亮點(diǎn)。每天清晨，同學(xué)們起床后的第一件事便是打掃干凈我們的宿舍。務(wù)必使我們的小家——宿舍看起來更加的美麗整潔。而當(dāng)我們?nèi)ド险n或是晨練的時(shí)候，我們的同學(xué)會在學(xué)校檢查小組的安排下檢查宿舍，并根據(jù)宿舍的美觀程度進(jìn)行打分，而這也是文明宿舍、標(biāo)兵宿舍的評比的最主要的依據(jù)。自從開展了文明宿舍、標(biāo)兵宿舍的評比活動(dòng)以來，同學(xué)們的宿舍較以前而言更干凈了，這也無不體現(xiàn)了我們同學(xué)對此次文明修身活動(dòng)的高度積極性。

　　3.課堂的文明。那么，何謂課堂文明呢?簡單通俗一點(diǎn)而言，就是要嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，幫助我們學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣和尊師愛校的意識。要求我們上課不用手機(jī)，不帶早餐進(jìn)教室，不在課上睡覺，不亂扔垃圾??在這次精神文明月活動(dòng)活動(dòng)之前，存在著這樣一部分學(xué)生，在他們的觀念中，大學(xué)已經(jīng)不再如中學(xué)時(shí)那么重要了，也可以換句話說，他們在十幾年的學(xué)習(xí)之后已經(jīng)徹底厭倦了學(xué)習(xí)，所以，他們開始上課不聽，久而久之，他們懶得再去上課??而此次的文明修身活動(dòng)過程中，剛開始的時(shí)候，那部分同學(xué)是非常不愿意再次踏進(jìn)他們熟悉的卻又陌生的久違的課堂，但習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，從不愿到自愿，從不聽到聽之間。其實(shí)隔著的只是一份理解。而此次的文明修身活動(dòng)就是要讓我們學(xué)生擁有那一份理解——大學(xué)，學(xué)習(xí)還不能被存放在被遺忘的角落。而事實(shí)上，我不能保證，我們精神文明月的活動(dòng)對我們所有的學(xué)生有效。但有一點(diǎn)是有目共睹的：那就是我們上課的教室變滿了，這，就是好的。至少我們已經(jīng)擁有了一個(gè)好的開端。而良好的開端又是成功的一半，不是嗎?并且，我們能在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)有如此成效，確實(shí)是可喜可賀的。

　　在總體趨勢積極向上的同時(shí)，亦不乏這樣的同學(xué)，他們依舊我行我素。我希望這樣的同學(xué)能夠向班級里積極向上的同學(xué)看齊，改掉以往的不良作風(fēng)，因?yàn)榇伺e有百利而無一害。至少我們班的同學(xué)應(yīng)該要做到這一點(diǎn)。此外，輔導(dǎo)員還對班干部提出這樣的要求“請你們做好帶頭作用！”。

　　掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。

　　通過此次文明修身活動(dòng)，不僅豐富了校園生活，而且培養(yǎng)了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止上。讓我們爭做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)生文明風(fēng)采！

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)13

　　常言道：“少壯不努力，老大徒傷悲”。幼兒期不僅僅是智力開發(fā)的關(guān)鍵階段，更是塑造優(yōu)秀文明禮貌和行為習(xí)慣的黃金時(shí)期。3-4歲的孩子正處于人生中的敏感期，這是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，效果顯著。在這個(gè)學(xué)期，我們的重點(diǎn)研究課題就是如何從小班開始培養(yǎng)孩子的文明禮貌習(xí)慣，主要從以下四個(gè)方面著手：

　　1. 環(huán)境渲染+深度滲透，把禮貌教育融入日常生活中

　　新的大綱強(qiáng)調(diào)：“社會領(lǐng)域的教育有著潛移默化的特性。兒童的社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應(yīng)該滲透到多種活動(dòng)和每日生活的各個(gè)方面，創(chuàng)造一個(gè)能讓兒童感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一刻板的語言教學(xué)�！睘榇�，我們根據(jù)小班孩子年紀(jì)小、善于模仿的特點(diǎn)，為他們創(chuàng)造了各種合適的顯性環(huán)境和隱性環(huán)境。每天早晨，笑臉相迎每一位到來的小朋友，一句句甜美的問候，成為一幅幅傳遞文明禮貌的美好畫卷，觸動(dòng)家長們的心弦，影響著孩子們的行為。每天，孩子們在入園和離園的時(shí)候，都愿意積極地向老師、家長和小伙伴問好告別。在這種潛移默化的影響下，小班的孩子們初步養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣，學(xué)會了使用諸如“謝謝”、“對不起”和“沒關(guān)系”的日常禮貌用語。對于孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都在細(xì)心觀察，通過積極的指導(dǎo)和不斷的鼓勵(lì)，讓孩子們在贊美聲中掌握禮儀知識，積累禮儀經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐文明行為。

　　2. 通過示范和教育活動(dòng)，教會孩子們?nèi)绾巫?/strong>

　　小班的孩子特別喜歡模仿，尤其是模仿他們尊敬的人。他們經(jīng)常會觀察老師，并自覺或不自覺地模仿老師的`言行舉止。因此，老師們要時(shí)刻注意自己的言行，班級內(nèi)部的老師之間的默契和文明交流會給孩子們帶來深遠(yuǎn)的影響。此外，孩子們通過觀察同伴行為的優(yōu)劣，能夠快速地評價(jià)自己的行為，并從中學(xué)習(xí)和掌握了文明禮貌的方式。

　　3. 在豐富多樣的游戲中實(shí)踐練習(xí)，鞏固禮貌行為

　　榜樣的力量是無限的，它可以替代枯燥的說教，加深孩子的印象，幫助小班的孩子記住正確的做法。但是，僅僅停留在感性的認(rèn)知還不夠，還必須讓孩子們在游戲中實(shí)踐和鞏固禮貌行為。比如，在娃娃家中，孩子們可能面臨各種各樣的情況，需要使用禮貌語言，這時(shí)教師就可以借此機(jī)會進(jìn)行文明禮貌教育，這樣孩子們更容易接受。

　　4. 家庭合作，培養(yǎng)小班孩子的文明禮貌習(xí)慣

　　幼兒園是孩子們生活和學(xué)習(xí)的重要群體，系統(tǒng)地對孩子進(jìn)行文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要，但是要讓孩子真正養(yǎng)成優(yōu)秀的文明禮儀素質(zhì)，家庭的合作也不容忽視。因此，我們在進(jìn)行幼兒文明禮貌教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)時(shí)，也要做好家庭教育的配合工作。1.可以在家長會議上，向家長宣傳文明禮貌教育的重要性，讓每位家長引起重視，同時(shí)對家長的行為習(xí)慣也提出合理的建議，讓家長自我約束，以身作則。在接送孩子時(shí)，提醒家長自覺與老師打招呼，同時(shí)也提醒孩子主動(dòng)與熟人打招呼，保持儀容整潔，不要穿拖鞋和背心來學(xué)校接送孩子，不在學(xué)校門口和校園內(nèi)抽煙、吃零食，平時(shí)要注意說話文明，關(guān)心老年人和身體虛弱的人等等，讓家長的形象深深影響孩子，使文明禮貌教育真正實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校的緊密合作。2.家長可以適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)孩子進(jìn)入自己的社交圈子，例如在拜訪親友時(shí)，讓孩子觀察成年人的交往，當(dāng)家里有客人來訪時(shí)，讓孩子參與接待、讓座和倒茶等活動(dòng)，讓孩子親身經(jīng)歷并在這個(gè)真實(shí)自然的環(huán)境中學(xué)會簡單的禮貌用語和行為，進(jìn)一步鞏固學(xué)到的知識。

　　文明禮貌的習(xí)慣是中國的傳統(tǒng)美德，也是衡量民族文化進(jìn)步的重要標(biāo)志。心理研究表明，整個(gè)幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲”。人的行為在很大程度上取決于他的習(xí)慣，因此，我們應(yīng)該抓住幼兒養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)他們的文明禮貌行為習(xí)慣，讓他們終生受益。

文明禮貌月活動(dòng)總結(jié)14