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美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-09-21 09:55:13 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)范文

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)范文

美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)范文1

  一學(xué)期來(lái),在電子琴興趣小組教學(xué)過(guò)程中,嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),以音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心,以培養(yǎng)智力因素(歌曲、樂(lè)譜、節(jié)奏等)與非智力因素(興趣、情感、性格、意志等)相結(jié)合為原則,以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,注重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力和表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè)、學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。

  一、取得的成績(jī)

  有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴,手型和指法都一無(wú)所知,但是通過(guò)他們不斷的努力和堅(jiān)持,不但能夠熟悉的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡(jiǎn)單的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步。

  已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績(jī),學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手,在音樂(lè)審美和音樂(lè)表現(xiàn)上也加?jì)故,上臺(tái)表演不再膽小,大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。

  二、不足及需要改進(jìn)的方向

  興趣小組的成員的程度各有不同,在教學(xué)時(shí),針對(duì)的是全體學(xué)生,課程設(shè)置的'是初級(jí)教學(xué)課程,使得一些學(xué)過(guò)的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí),漸漸失去了興趣。所以,在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生,設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

  學(xué)生的節(jié)奏感和音樂(lè)感覺(jué)很不好,在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些欣賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂(lè)感覺(jué)和節(jié)奏感,提高學(xué)生的審美能力。

  學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時(shí),他們的視譜能力較弱,在教學(xué)時(shí)非常吃力,一首簡(jiǎn)單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來(lái)。針對(duì)此問(wèn)題,教師在以后的教學(xué)中,應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂(lè)理知識(shí)。

  在教學(xué)過(guò)程中,每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間,讓學(xué)生表現(xiàn)自己,鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演,樹(shù)立學(xué)生的自信心。

美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)范文2

  興趣是的老師,本學(xué)期我本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,積極組織科技興趣小組。這一學(xué)期以來(lái),我們興趣小組的同學(xué)能夠按時(shí)參加培訓(xùn)。現(xiàn)就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  1、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)科技的興趣

  本批興趣小組的所有成員都是由以初一新生,就生源而言沒(méi)有基礎(chǔ)素質(zhì)。但他們都已經(jīng)了解、知道了科技興趣小組活動(dòng)的大體目標(biāo),學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中表現(xiàn)出了濃厚的興趣。

  2、開(kāi)拓學(xué)生的知識(shí)面

  在這次的科技興趣小組中不但學(xué)習(xí)科技活動(dòng)的基本知識(shí),而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多操作的基本技能,使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

  3、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)

  由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與科技比賽的實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐操作中學(xué)到更多知識(shí)。

  4、豐富了學(xué)生的第二課堂

  從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

  5、帶動(dòng)整個(gè)科技運(yùn)動(dòng)隊(duì)

  這一點(diǎn)也是我個(gè)人認(rèn)為最為重要的。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,我們的部分學(xué)生是沒(méi)有時(shí)間來(lái)參加科技培訓(xùn)的。而在這個(gè)時(shí)候我們興趣小組的同學(xué)有充分的時(shí)間并且準(zhǔn)對(duì)科技比賽項(xiàng)目加以訓(xùn)練,這樣一來(lái)既使興趣小組同學(xué)有了成就感,更發(fā)揮了他們?cè)诳萍歼\(yùn)動(dòng)比賽中的`作用。

  我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。同時(shí)也希望我的工作得到更多得老師同仁的關(guān)注和支持,共同為我?萍冀逃陌l(fā)展而努力!

美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)范文3

  學(xué)校為了擴(kuò)大學(xué)生興趣的需求,開(kāi)設(shè)了多種興趣小組。我們展開(kāi)踢毽子活動(dòng),它讓我再次回味挑戰(zhàn)自己的兒時(shí)快樂(lè)場(chǎng)景。他們對(duì)踢毽子比較感興趣。我們組有20名學(xué)生,由于水平不同,在練習(xí)過(guò)程中我們采用個(gè)別指導(dǎo)練習(xí)法、分小組練習(xí)法。讓每一個(gè)學(xué)生在自己原有水平上,得以發(fā)展。

  在活動(dòng)中讓學(xué)生始終在輕松、快樂(lè)的氛圍中進(jìn)行鍛煉。為了增強(qiáng)對(duì)毽子的熟練掌握,在活動(dòng)中我和學(xué)生們一起參與,其目的就是培養(yǎng)學(xué)生踢毽子的技能。學(xué)生在學(xué)習(xí)此內(nèi)容前已經(jīng)有過(guò)很多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),因此在教學(xué)中遇到踢毽子的環(huán)節(jié)時(shí),采用自己獨(dú)立完成與同學(xué)合作完成的教學(xué)手段,考慮到了學(xué)生的實(shí)際困難,對(duì)于不同水平的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)“抬腿過(guò)低”“部位不準(zhǔn)確”等,進(jìn)行徒手的練習(xí),讓學(xué)生通過(guò)練習(xí),體會(huì)擰腰、轉(zhuǎn)跨用力。手拿毽子下放,體會(huì)腳擊毽子的準(zhǔn)確時(shí)機(jī)。我們?cè)诰毩?xí)中主要采用小組練習(xí),針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)“到處亂飛”等現(xiàn)象,我們讓學(xué)生固定面積練習(xí),每人在一定區(qū)域內(nèi)練習(xí),在練習(xí)時(shí)提高學(xué)生腳對(duì)毽子的控制能力。通過(guò)小組比多,學(xué)生通過(guò)動(dòng)體、動(dòng)腦、實(shí)踐和體驗(yàn),在鍛練身體的同時(shí),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,這種學(xué)習(xí)方式相比過(guò)去更加主動(dòng)和更積極,學(xué)生的鍛煉的興趣更濃、思維更活躍。

  學(xué)生在自己的水平上,根據(jù)自己的能力和經(jīng)驗(yàn)做各種踢的練習(xí),如盤(pán)踢、拐踢、兩人合作、多人合作等練習(xí),提高學(xué)生身體的協(xié)調(diào)配合。通過(guò)踢毽子讓學(xué)生們領(lǐng)略到了體育的快樂(lè),掌握了體育技能,提高了身體素質(zhì)。

  存在的`不足與建議:

  1、社團(tuán)人員的確立與選拔,F(xiàn)在隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)及快樂(lè)體育的開(kāi)展,各種形式的體育項(xiàng)目得以補(bǔ)充,我們踢毽子小組人數(shù)的確立與人才的選拔。對(duì)于今年第一次開(kāi)展,社團(tuán)活動(dòng)人員水平差異過(guò)大,教學(xué)內(nèi)容沒(méi)法合理進(jìn)行。

  2、場(chǎng)地設(shè)施的配備;顒(dòng)小組較多,活動(dòng)場(chǎng)地的配置不全面。如:休息座椅,放置書(shū)包的衣柜等。

  3、踢毽子普及不到位,學(xué)生沒(méi)有基礎(chǔ)。學(xué)生沒(méi)有任何基礎(chǔ),每周一次教學(xué)課根本達(dá)不到練習(xí)的效果,建議課間操、體育課等添加各種活動(dòng),使踢毽子項(xiàng)目得以普及。

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