幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
萬(wàn)圣節(jié)是小朋友們最喜愛的節(jié)日之一，每年的10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)，也被稱為西方的“鬼節(jié)”。10月30日，**幼兒園全體師幼和部分自愿參加的家長(zhǎng)朋友們一起慶祝了熱鬧非凡的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)前：積極準(zhǔn)備，全副武裝
活動(dòng)開始前，各個(gè)班的老師都提前對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行了裝飾，有的掛上畫上恐怖圖案的氣球，有的懸掛家長(zhǎng)精心制作的南瓜燈，還有的掛著老師們自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長(zhǎng)們都積極且全力支持工作，聽說(shuō)要過(guò)萬(wàn)圣節(jié)好多家長(zhǎng)都自發(fā)并精心地為孩子制作南瓜燈和裝扮道具。家長(zhǎng)積極參與并體驗(yàn)，真正的'實(shí)現(xiàn)了家園共育。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí)：場(chǎng)面壯觀，熱鬧非凡
上午9:30活動(dòng)正式開始，先是每個(gè)班裝扮好的小精靈們陸續(xù)入場(chǎng)，孩子們都興致勃勃。之后主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，并由英教組老師們用情景劇的形式活靈活現(xiàn)地展示給了孩子們，讓孩子們明白了“杰克燈”的由來(lái)，緊接著由裝扮成幽靈的英語(yǔ)老師們?yōu)楹⒆觽冋故玖艘欢位奈璧�。接下�?lái)是精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)。游戲我們是按照級(jí)部進(jìn)行的，大班“魔鬼的侍者”，中班“運(yùn)糖果”，小班“運(yùn)南瓜”，托班則進(jìn)行的“凍結(jié)舞”，孩子們都玩的不亦樂(lè)乎!最后，是孩子們最興奮的“Trick or Treat”討要糖果的環(huán)節(jié)，孩子們齊聲喊著“Trick or Treat”“不給糖就搗亂”去班級(jí)和各科室討要糖果，孩子們使盡渾身解數(shù)索要糖果，或唱歌、或跳舞、或撒嬌、或夸一夸給糖的老師……
值得一提的是本次活動(dòng)很多小班和托班的家長(zhǎng)朋友們都自發(fā)參與進(jìn)來(lái)，他們和孩子們一起走秀，一起游戲，一起討要糖果，感受著孩子們的快樂(lè)，也見證了孩子們?nèi)雸@以來(lái)的成長(zhǎng)!
在這個(gè)充滿異國(guó)風(fēng)情的萬(wàn)圣節(jié)里，**園的孩子們、老師和家長(zhǎng)都很歡樂(lè)、很興奮，在情境中體會(huì)到了節(jié)日帶給他們的快樂(lè)。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
我們幼兒園作為一所一大型國(guó)企特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)化裝舞會(huì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)時(shí)間比較緊，給予家長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間也比較倉(cāng)促，但是家長(zhǎng)的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動(dòng)是上午9點(diǎn)開始，可是很多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門口等待，并開始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂(lè)乎，我么么的老師這次也是別有用心，特意找到我們的大廚為我們精心制作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。我們活動(dòng)的第一項(xiàng)就是為我們的萬(wàn)圣節(jié)制作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費(fèi)了很大力氣才找到的，我們給每個(gè)家庭兩個(gè)彩蛋家長(zhǎng)和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指點(diǎn)。畫好之后就可以給家長(zhǎng)當(dāng)手機(jī)鏈了。寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什么樣的都有，非常可愛！接下來(lái)進(jìn)行的是制作面具，這個(gè)面具是我們老師事先做好的。只要家長(zhǎng)和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的，弄得哪里都是。但還是很開心，很快樂(lè)！彩蛋和面具都畫好了我們就開始了游戲時(shí)間。
首先是我們的找媽媽，我們把畫的面具給媽媽們戴上。然后用彩虹傘把媽媽的.衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰，我們打得不亦樂(lè)乎。
在接下來(lái)的時(shí)間是我們的化妝舞會(huì)。我們的化妝舞會(huì)，是我們的家長(zhǎng)可以利用任何的東西來(lái)裝扮自己的寶寶。
我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了各種各樣的衣服和一些飾品有帽子、眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品，家長(zhǎng)們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來(lái)的化妝舞會(huì)和走秀做準(zhǔn)備。
所以在走SHOW這一個(gè)環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長(zhǎng)都有用心裝扮，特別是在走SHOW音樂(lè)一響老師踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)的時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。家長(zhǎng)都將自己的寶寶進(jìn)行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動(dòng)畫片人物形象等等。
在老師的帶領(lǐng)下我們的孩子在進(jìn)行個(gè)人展示時(shí)，也就沒有這么緊張了。他們都和爸爸媽媽一起走，走的很好，很美的。家長(zhǎng)配合的也很好。我們的活動(dòng)除了走SHOW以為，還精心準(zhǔn)備了一些與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲。
雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參與到了這些小游戲中來(lái)，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的，我們還特意請(qǐng)了攝影師幫每個(gè)家庭拍了全家福作為今天的紀(jì)念，最后我們還集體跳了我們的兔子舞，很是熱鬧，然后發(fā)了我們的萬(wàn)圣節(jié)糖果。照了我們所有人的全家福。
再此也要忠心的感謝那些家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，謝謝你們對(duì)本園活動(dòng)的大力支持和和配合。讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才在活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)任何的問(wèn)題讓活動(dòng)跟完美，期待著我們下次的更精彩的活動(dòng)吧。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了，我們收獲了很多�；顒�(dòng)總結(jié)如下:
首先，公園里布置了一個(gè)充滿萬(wàn)圣節(jié)氣氛的大廳，走廊上也裝飾著蝙蝠、蜘蛛和氣球。我們公園的環(huán)境得到了家長(zhǎng)和公園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。老師們還在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安排了自己的門。
活動(dòng)前，教育主任制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并多次與老師討論如何做一個(gè)獨(dú)特的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，最后我們決定舉辦萬(wàn)圣節(jié)徒步秀，小班孩子到公園外的商店糖活動(dòng)，幼兒園孩子到大班兄弟姐妹糖活動(dòng)，活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的.認(rèn)可。我們也很高興。
活動(dòng)前，教育主任帶著中大班的老師到現(xiàn)場(chǎng)看場(chǎng)，讓老師知道自己班的位置，避免當(dāng)天的活動(dòng)出錯(cuò)。我們公園還向中大班的每個(gè)家庭發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子參加萬(wàn)圣節(jié)徒步旅行！家長(zhǎng)積極配合，為孩子做南瓜燈、面具、奇裝異服等。
中大班的家長(zhǎng)和孩子一起在戶外場(chǎng)地舉行走秀。許多合作的家長(zhǎng)也精心打扮。音樂(lè)響起的那一刻，當(dāng)孩子們走到舞臺(tái)中央時(shí)，家長(zhǎng)們一個(gè)接一個(gè)地鼓掌。現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱鬧，孩子們?cè)谖枧_(tái)上大方地展示自己。
下午，小班的孩子們?nèi)ネ饷娴纳痰暌�。�?dāng)孩子們說(shuō)兒童歌曲時(shí)，路人停下來(lái)觀看。孩子們也很興奮地迎接路人，這不僅鍛煉了幼兒園的表達(dá)能力，而且提高了幼兒園的知名度。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的成功：
1.教師團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真積極參與活動(dòng)。
2.活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
3.活動(dòng)氛圍濃厚，氣氛活躍，讓孩子體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)！
需要反思和改進(jìn)的地方：
1.活動(dòng)的組織實(shí)施要細(xì)化，讓每一位老師和參與者都知道。
2、在活動(dòng)過(guò)程中，缺乏與園外現(xiàn)場(chǎng)工作人員的溝通，合理安排未來(lái)工作的細(xì)節(jié)和初步工作。各環(huán)節(jié)應(yīng)緊密聯(lián)系，園區(qū)各部門應(yīng)了解活動(dòng)當(dāng)天的過(guò)程。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
萬(wàn)圣節(jié)為每年的11月1日，是西方傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)日中小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集糖果。這個(gè)節(jié)日主題裝扮也是有些奇特、搞怪、嚇人的，可以說(shuō)這也是一個(gè)可以鍛煉孩子膽識(shí)、開拓想象力的節(jié)日。
在今天這樣一個(gè)秋高氣爽的日子里，馬榮國(guó)際橄欖灣幼兒園又孩子們帶來(lái)一場(chǎng)歡樂(lè)的萬(wàn)圣節(jié)開放日活動(dòng)。在學(xué)校老師們的提前準(zhǔn)備、以及小朋友和家長(zhǎng)的積極配合下，全體師生和家長(zhǎng)穿著可愛的造型各異的節(jié)日服飾，打扮成各種鬼馬精靈的樣子，在園載歌載舞進(jìn)行了精演的節(jié)日狂歡表演。
作為中班的孩子，今天是第二次參加這個(gè)節(jié)日活動(dòng)，與上年度比較，孩子們對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有了更多的了解，知道這個(gè)節(jié)日少不了南瓜燈、尖尖帽子、披風(fēng)、面具各種裝飾物；同時(shí)也更多了份期待，他們已經(jīng)知道萬(wàn)圣節(jié)有個(gè)最能讓他們開心的事----討糖果大行動(dòng)，有的孩子從10月中旬就在數(shù)日子等著討糖果了。
作為中班的家長(zhǎng)，今天也是第二次參加這個(gè)節(jié)日活動(dòng)，此次活動(dòng)有別于上年度的單純節(jié)日活動(dòng)安排，而是與日常班級(jí)教學(xué)進(jìn)行開放日結(jié)合進(jìn)行，讓家長(zhǎng)不僅和孩子體驗(yàn)了節(jié)日的歡樂(lè)，還對(duì)于孩子在中班后的學(xué)習(xí)過(guò)程有了零距離的了解。爸爸媽媽都能感受到孩們的進(jìn)步，也看到了孩子和老師相處得像朋友一樣非常融洽和諧的'關(guān)系。
本年度的游園活動(dòng)同樣也是節(jié)目新穎、精演紛呈。每一項(xiàng)都讓孩子們玩得特別盡興，其中萬(wàn)圣節(jié)頭飾DIY制作、餅干糖果DIY、刺激摸寶、乒乓頂球高手是所有孩子們的大愛之選。孩子們?cè)谟螆@活動(dòng)中都很興奮的左跑跑右跑跑，成群結(jié)伴或者拉著父母一起參與，為了將所有的游戲項(xiàng)目通玩一遍忙得不亦樂(lè)乎。
半天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，大家都有些意猶未盡，讓我們?cè)俅纹诖乱淮胃泳实幕顒?dòng)快點(diǎn)到來(lái)吧
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
每年10月31日是西方國(guó)家的傳統(tǒng)鬼節(jié)。作為一所具有中英文特色的幼兒園，我們的幼兒園必須讓孩子們了解一些西方文化。為此，我們班舉辦了盛大的萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)。
這是我們班第一次參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。家長(zhǎng)們?nèi)匀挥泻芨叩姆e極性參與。一些家長(zhǎng)主動(dòng)打電話問(wèn)我怎么做衣服。家長(zhǎng)們非常重視這項(xiàng)活動(dòng)。盡管我們的活動(dòng)將在下午舉行xx剛開始，但很多家長(zhǎng)早早來(lái)到幼兒園門口等待，我們的老師也別有用心，他們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)非常特別的形狀，同時(shí)讓我感覺最深的是我的老師特別和諧，雖然是我的班級(jí)活動(dòng)，但其他班級(jí)老師也愿意幫助我們，積極參與我們的活動(dòng)，我特別感謝他們。
走SHOW在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們的孩子在父母精心打扮后，當(dāng)他們踏上音樂(lè)的節(jié)走進(jìn)舞臺(tái)時(shí)，觀眾突然沸騰了。孩子們也表現(xiàn)得很好，只有第一個(gè)SHOW環(huán)節(jié)是我們當(dāng)天編的`，當(dāng)時(shí)我們考慮走路SHOW時(shí)間太少，所以現(xiàn)在又加了一個(gè)環(huán)節(jié)，所以孩子有點(diǎn)生熟，記不住動(dòng)作，但在第二個(gè)SHOW孩子們表現(xiàn)得很好。除了走，我們的活動(dòng)SHOW此外，還精心準(zhǔn)備了與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參與這些小游戲，但氣氛還是不錯(cuò)的。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是砸金蛋。在活動(dòng)計(jì)劃中，砸金蛋是最有趣的。以前其他班用棍子砸�？紤]到孩子不好用，我們?cè)诠髯由霞恿艘话彦N子，讓孩子和家長(zhǎng)操作，但沒有考慮到安全性。活動(dòng)當(dāng)天，一位家長(zhǎng)因?yàn)榱馓蟊诲N子砸了，遇到了另一個(gè)孩子的臉。原本隆重的氣氛突然變得沉重。最后，我們的活動(dòng)順利完成。
活動(dòng)之所以能順利完成，是因?yàn)橛變簣@幾位老師的支持和參與。通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都得到了改進(jìn)，也為家長(zhǎng)提供了溝通的機(jī)會(huì)。同時(shí)，它也讓我成長(zhǎng)了很多。讓我知道，在規(guī)劃活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)該仔細(xì)考慮所有的問(wèn)題，這樣活動(dòng)中就不會(huì)有問(wèn)題。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
10月30日，西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日越來(lái)越受到孩子們的追捧。為了讓孩子們更多地了解西方節(jié)日，感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)，xx幼兒園的孩子們和老師一起舉辦了盛大的節(jié)日派對(duì)，用自己的方式感受萬(wàn)圣節(jié)的神秘和幸福。
大班的孩子們舉辦了一場(chǎng)盛大的化妝舞會(huì)來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。孩子們很早就準(zhǔn)備好了面具、服裝、南瓜燈、糖果和其他節(jié)日中必不可少的物品，并迫不及待地想根據(jù)自己的喜好開始萬(wàn)圣狂歡節(jié)。艾莎公主，蜘蛛俠，魔法仙女，哈利波特……孩子們穿著時(shí)尚新穎，模仿得像個(gè)模特，讓人發(fā)笑。
在歡快的音樂(lè)中，小家伙們快樂(lè)地跳舞，充分享受節(jié)日的狂歡節(jié)。你知道萬(wàn)圣節(jié)最有趣的游戲是什么嗎？是的，咬蘋果梗！小選手們?cè)谟螒蚺_(tái)上努力尋找蘋果的梗，隨時(shí)張開嘴咬，觀眾中的孩子們熱情地為班上的選手加油，整個(gè)場(chǎng)地都很高興！隨后，精彩的時(shí)裝秀和快樂(lè)的集體舞蹈再次將觀眾的氣氛推向了高潮。在動(dòng)感的音樂(lè)下，孩子們展示了他們的服裝，并把這種永恒的美和幸福留在了心里。
萬(wàn)圣節(jié)是南瓜成熟的季節(jié)，所以南瓜已經(jīng)成為一個(gè)重要的主題，所以它被命名為南瓜節(jié)。中產(chǎn)階級(jí)的孩子們以南瓜為主題，玩萬(wàn)圣節(jié)！
孩子們手里拿著南瓜燈，戴著南瓜面具，穿著南瓜斗篷，在熟練媽媽的幫助下，一起做美味的南瓜食品，讓這個(gè)節(jié)日變得甜美。用南瓜和面，壓餅，包餡，球，再壓扁，一個(gè)個(gè)做圓南瓜餅！放入電動(dòng)蛋糕盤，轉(zhuǎn)眼間，房間里充滿了香味。孩子們期待著南瓜蛋糕的出爐。同時(shí)，他們用南瓜和糖做甜南瓜粥南瓜蛋糕和南瓜粥，體驗(yàn)勞動(dòng)的.快樂(lè)。這個(gè)節(jié)日充滿了幸福！
小班的孩子變成了要糖果的小精靈，不給糖就搗蛋成了他們的節(jié)日密語(yǔ)。在老師的帶領(lǐng)下，他們?cè)谟變簣@的每個(gè)班級(jí)穿梭，愉快地行使著自己獨(dú)特的權(quán)利。中產(chǎn)階級(jí)的兄弟姐妹把自己做的南瓜蛋糕和甜糖果送給小班的兄弟姐妹。孩子們高興地?fù)肀г谝黄�。幸福和幸福只是縈繞在卓雅的大家庭中，并繼續(xù)下去。
這個(gè)節(jié)日在孩子們的笑聲中結(jié)束，通過(guò)教學(xué)和樂(lè)趣教孩子們?nèi)f圣節(jié)的特點(diǎn)和習(xí)俗，這樣他們就可以通過(guò)個(gè)人參與獲得寶貴的友誼，體驗(yàn)幸福的味道！愿孩子們快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)！
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
11月1日萬(wàn)圣節(jié)，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。在萬(wàn)圣節(jié)來(lái)臨之前，XX園的老師已經(jīng)對(duì)環(huán)境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫等，象征一切一切萬(wàn)圣節(jié)的作品都呈現(xiàn)在我們的眼前。
1、本次萬(wàn)圣節(jié)全園裝扮十四個(gè)館，面粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋果館，幽靈館，兩個(gè)繪本館，走秀館，繪畫館，游戲吧，鬼屋…形式多樣，花樣繁多。萬(wàn)圣節(jié)的大環(huán)境和小環(huán)境都渲染的恰到好處，呈現(xiàn)出濃厚的.節(jié)日氛圍！
2、9：50分，萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)正式開始。家長(zhǎng)和孩子們一起參與萬(wàn)圣節(jié)狂歡和化妝舞會(huì)，英教老師們跳著夸張的動(dòng)作舞蹈拉開序幕，將活動(dòng)的氣氛推向高 潮。本次活動(dòng)我們還特邀請(qǐng)外教老師來(lái)給我們講解了萬(wàn)圣節(jié)的故事，讓孩子們進(jìn)一步了解國(guó)際的文化色彩，感受外教的風(fēng)趣和幽默。隨著歌曲響起來(lái)，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開啟萬(wàn)圣節(jié)的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂(lè)的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館，每個(gè)場(chǎng)館都有著自己獨(dú)特的特色，每個(gè)場(chǎng)館也凝聚著老師的智慧和辛勞。最后，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個(gè)場(chǎng)館活動(dòng)后，我們還特設(shè)有精美的禮品。
3、下午，每個(gè)班級(jí)的孩子們到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行討糖，彼此之間學(xué)會(huì)分享，看到孩子純真可愛的笑臉讓我們也樂(lè)開了懷。
本次萬(wàn)圣節(jié)許多家長(zhǎng)朋友們也對(duì)我們的活動(dòng)給出了大大的贊，我們也很感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們工作的支持和配合。
我們堅(jiān)持“讓愛更多一點(diǎn)”的核心理念，通過(guò)五大教育途徑實(shí)施素質(zhì)教育。在這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的日子里，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂(lè)的！通過(guò)家園零距離、親子活動(dòng)，讓共同分享家園共育的快樂(lè)，促進(jìn)家園和諧發(fā)展。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
萬(wàn)圣節(jié)是孩子們最喜歡的節(jié)日之一，每年10月31日是西方傳統(tǒng)節(jié)日，也被稱為西方的鬼節(jié)。xx月xx日，xx幼兒園全體師生和一些自愿參加的家長(zhǎng)朋友一起慶祝了熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)前：積極準(zhǔn)備，全副武裝
活動(dòng)開始前，每個(gè)班的老師都提前裝飾了班級(jí)環(huán)境，有的掛著畫著恐怖圖案的氣球，有的.掛著家長(zhǎng)精心制作的南瓜燈，有的掛著老師自己制作的巫師和巫婆。值得一提的是，家長(zhǎng)們積極全力支持工作。據(jù)說(shuō)很多家長(zhǎng)在萬(wàn)圣節(jié)期間自發(fā)細(xì)致地為孩子做南瓜燈和打扮道具。家長(zhǎng)積極參與體驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)家庭教育。
活動(dòng)進(jìn)行時(shí):場(chǎng)面壯觀，熱鬧非凡
上午xx活動(dòng)正式開始。首先，每個(gè)班的精靈都陸續(xù)入場(chǎng)，孩子們都很興奮。之后，主持人介紹了萬(wàn)圣節(jié)的起源，英語(yǔ)教育小組的老師以情景喜劇的形式生動(dòng)地向孩子們展示，讓孩子們了解杰克燈的起源，然后裝扮成幽靈的英語(yǔ)老師向孩子們展示了一場(chǎng)有趣的舞蹈。接下來(lái)是精彩刺激的游戲環(huán)節(jié)。游戲是按級(jí)部進(jìn)行的，大班魔鬼侍者，中班運(yùn)糖果，小班運(yùn)南瓜，托班凍結(jié)舞，孩子們玩得很開心！最后，是孩子們最興奮的Trick or Treat孩子們一起喊著要糖果Trick or Treat不給糖就搗亂去班級(jí)和科室要糖果。孩子們盡最大努力要糖果，或者唱歌跳舞，或者撒嬌，或者夸糖果。
值得一提的是，許多小班和托兒所的家長(zhǎng)和朋友都自發(fā)地參加了這次活動(dòng)。他們和孩子們一起表演，一起玩游戲，一起要糖果，感受孩子們的幸福，見證孩子們進(jìn)入公園后的成長(zhǎng)！
在這個(gè)充滿異國(guó)情調(diào)的萬(wàn)圣節(jié)里，花園里的孩子、老師和家長(zhǎng)都非常快樂(lè)和興奮，他們體驗(yàn)到了節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
上午xx分，xx家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園，開始關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈的活動(dòng)。xx母親帶來(lái)了很多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的照片。雖然她第一次給孩子們上課，但侯靖宇的母親一點(diǎn)也不緊張。她仔細(xì)地向孩子們解釋了照片中的事情和意義，并不時(shí)地問(wèn)孩子們。孩子們也非常積極和感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問(wèn)題。
了解萬(wàn)圣節(jié)后，xx爸爸拿出幾個(gè)圓形的.南瓜，向孩子們展示了制作南瓜燈的過(guò)程。孩子們非常興奮，睜大眼睛，一眨眼就不眨眼。不時(shí)討論南瓜燈的表情。xx分鐘后xx不同表情的南瓜燈出現(xiàn)在孩子們面前。老師拉上窗簾，點(diǎn)上了南瓜燈。孩子們面前出現(xiàn)了有趣的南瓜燈表情，大家又拍了拍小手。
孩子們的情緒達(dá)到了高潮，他們也想做一個(gè)有趣的南瓜燈，但因?yàn)榈队幸欢ǖ奈ｋU(xiǎn)，所以老師決定讓孩子們?cè)囍鲆粋�(gè)南瓜面具，畫南瓜，剪南瓜，挖眼睛，張開嘴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在孩子們的頭上，但很有趣。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅了解萬(wàn)圣節(jié)，感受到外國(guó)人節(jié)日的快樂(lè)，而且對(duì)外國(guó)文化和節(jié)日有一定的興趣和理解欲望。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
每年的10月31日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在11月1日這天舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，我們收獲了很多�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
首先園里布置了充滿萬(wàn)圣節(jié)日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點(diǎn)綴的特別奇特。我園的環(huán)境得到家長(zhǎng)和園領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。老師們也在規(guī)定的時(shí)間里布置了各班自己的門頭。在活動(dòng)前，保教主任做了詳細(xì)的策劃，并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，最后我們決定中大班舉行萬(wàn)圣遠(yuǎn)足秀活動(dòng)，小班幼兒到園所外圍的商鋪進(jìn)行討糖活動(dòng)，托班幼兒在園內(nèi)向中大班的哥哥姐姐進(jìn)行討糖活動(dòng)，這次的活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。我們心里也是很高興的。
在活動(dòng)前保教主任老師帶著中大班的教師去現(xiàn)場(chǎng)看了場(chǎng)地，讓老師們清楚自己班級(jí)的位置，以免當(dāng)天活動(dòng)有紕漏。我園還給中大班每一個(gè)家庭發(fā)了邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起參加萬(wàn)圣節(jié)遠(yuǎn)足活動(dòng)！家長(zhǎng)們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。
中大班的`家長(zhǎng)和孩子們一起在戶外的場(chǎng)地進(jìn)行走秀活動(dòng)，有很多配合的家長(zhǎng)也做了精心的打扮，音樂(lè)響起的一剎那，當(dāng)孩子們走向舞臺(tái)中央，家長(zhǎng)的掌聲此起彼伏，現(xiàn)場(chǎng)的氛圍很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己。
下午小班小朋友到外圍的商鋪進(jìn)行討糖活動(dòng)，當(dāng)孩子們一邊說(shuō)兒歌一邊行進(jìn)時(shí)，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的園表達(dá)能力，也提高了幼兒園的知名度。
此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)成功之處：
1。老師們團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真并積極的參與活動(dòng)。
2�；顒�(dòng)充分的調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)們的積極性，得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。
3�；顒�(dòng)氛圍濃厚和氣氛活躍，切實(shí)讓孩子們體驗(yàn)了節(jié)日的快樂(lè)！
通過(guò)活動(dòng)需要反思和改進(jìn)的地方：
1。活動(dòng)的組織與實(shí)施要細(xì)化，做到讓每個(gè)老師每個(gè)參與人員心中有數(shù)。
2。在活動(dòng)過(guò)程中，缺乏與園外場(chǎng)地工作人員的溝通，以后工作中細(xì)節(jié)和前期工作要合理安排。各個(gè)環(huán)節(jié)要銜接緊密，全園各部門對(duì)于活動(dòng)當(dāng)天的流程做到心中有數(shù)。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
每年的11月1日是西方國(guó)家傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”—萬(wàn)圣節(jié)，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我班舉辦了隆重的萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)。
1、這是我班第一次過(guò)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，家長(zhǎng)們參與的積極性還是比較高，有的家長(zhǎng)還主動(dòng)打電話問(wèn)我怎么做衣服，家長(zhǎng)們都非常重視這次活動(dòng)。雖然我們活動(dòng)要下午2：50才開始，可是很多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園門口等待，我們的老師這次也是別有用心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型，同時(shí)讓我感觸最深的是我園的老師特別和諧，雖然是我班在搞活動(dòng)，但其他班的老師也很樂(lè)意的幫助我們，主動(dòng)參與到我們活動(dòng)中來(lái)，我特別的.感謝他們。
2、走秀這一個(gè)環(huán)節(jié)我們的小朋友在家長(zhǎng)用心的裝扮后，音樂(lè)一響他們踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們也表現(xiàn)很不錯(cuò)，只有第一個(gè)走秀環(huán)節(jié)時(shí)是我們當(dāng)天現(xiàn)編的，當(dāng)時(shí)我們考慮到走秀的時(shí)間太少了，所以就又現(xiàn)加了個(gè)環(huán)節(jié)，因此孩子表現(xiàn)有點(diǎn)生熟，記不到動(dòng)作，但在第二個(gè)走秀環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得很棒。我們的活動(dòng)除了走秀以外，還精心準(zhǔn)備了與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參與到這些小游戲中來(lái)，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的。
3、最后個(gè)環(huán)節(jié)是砸金蛋，在活動(dòng)方案中，砸金蛋這個(gè)環(huán)節(jié)是玩的，以前其他班用的是棍子砸，我們考慮到孩子們不好用，于是就在棍子上加了個(gè)錘子，以便孩子和家長(zhǎng)操作，但沒考慮到安全性，在活動(dòng)當(dāng)天一個(gè)家長(zhǎng)由于力氣太大，結(jié)果錘子砸掉了，碰到另一個(gè)小朋友的臉了，原本隆重的氣氛一下子變得沉重，最后我們活動(dòng)還是順利的完成了。
活動(dòng)之所以能夠順利完成，要謝謝幼兒園的幾位老師的支持和參與，通過(guò)這次活動(dòng)孩子們也在各方面得到了提高，也給家長(zhǎng)們提供了交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓我成長(zhǎng)了不少，讓我知道以后在策劃活動(dòng)時(shí)應(yīng)該將所有問(wèn)題都考慮周到了，那才會(huì)在活動(dòng)中不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
上午9點(diǎn)半，三位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園，開始關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)南瓜燈的活動(dòng)。侯XX母親帶來(lái)了很多關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的照片。雖然她第一次給孩子們上課，但侯靖宇的母親一點(diǎn)也不緊張。她仔細(xì)地向孩子們解釋了照片中的事情和意義，并不時(shí)地問(wèn)孩子們。孩子們也很感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問(wèn)題。在了解了萬(wàn)圣節(jié)的'知識(shí)后，陸榮婷的父親拿出幾個(gè)圓形的南瓜，向孩子們展示了制作南瓜燈的過(guò)程。孩子們非常興奮，睜開眼睛，眨了眨眼睛。不時(shí)討論南瓜燈的表情。10分鐘后，孩子們面前出現(xiàn)了三盞不同表情的南瓜燈。老師拉上窗簾，點(diǎn)上了南瓜燈。孩子們面前出現(xiàn)了有趣的南瓜燈表情大家又拍了拍小手。
孩子們的情緒達(dá)到了高潮，他們也想做一個(gè)有趣的南瓜燈，但因?yàn)榈队幸欢ǖ奈ｋU(xiǎn)，所以老師決定讓孩子們?cè)囍鲆粋�(gè)南瓜面具，畫南瓜，剪南瓜，挖眼睛，張開嘴。哈哈，有趣的南瓜面具戴在孩子們的頭上，但很有趣。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅了解萬(wàn)圣節(jié)，感受到外國(guó)人節(jié)日的快樂(lè)，而且對(duì)外國(guó)文化和節(jié)日有一定的興趣和理解欲望。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
我們幼兒園作為一所省級(jí)示范幼兒園，為了讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園在10月31日在幼兒園舉辦了隆重的開放觀摩暨萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
這次活動(dòng)時(shí)間比較緊，但是家長(zhǎng)的參與熱情還是比較高的，雖然當(dāng)天的雨下的很大，可是很多家長(zhǎng)已經(jīng)早早的來(lái)到幼兒園等待，并開始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂(lè)乎，老師們也在活動(dòng)前講班級(jí)和園內(nèi)裝扮的非常的特別，而且很漂亮。
我們活動(dòng)的第一項(xiàng)就是家長(zhǎng)觀摩寶寶們做早操，有了家長(zhǎng)的參與，寶寶們?cè)缭绲呐藕昧岁?duì)伍，隨著音樂(lè)認(rèn)真的.做早操。之后，開展了開放觀摩第一節(jié)活動(dòng)為我們的萬(wàn)圣節(jié)走秀制作裝飾帽。由家長(zhǎng)和寶寶們一起制作萬(wàn)圣節(jié)裝飾帽，在活動(dòng)中家長(zhǎng)和寶寶們一起認(rèn)真的制作，雖然有些裝飾帽沒完成好，但家長(zhǎng)和寶寶還是很開心很快樂(lè)!
在接下來(lái)的時(shí)間是我們的搞怪服裝秀。家長(zhǎng)們很用心的裝扮自己的寶寶，為他們準(zhǔn)備了各種各樣的衣服和一些飾品，家長(zhǎng)們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來(lái)的化妝舞會(huì)和走秀做準(zhǔn)備。所以在走SHOW這一個(gè)環(huán)節(jié)老師和小朋友還有家長(zhǎng)都有用心裝扮，特別是在走SHOW音樂(lè)一響寶寶們踏著音樂(lè)的節(jié)拍步入舞臺(tái)的時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。家長(zhǎng)都將自己的寶寶進(jìn)行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動(dòng)畫片人物形象等等。
我們的活動(dòng)除了走SHOW以為，還精心準(zhǔn)備了一些與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲——纏僵尸游戲。每個(gè)家長(zhǎng)和寶寶都參與到了這些小游戲，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛很是熱鬧，然后女巫發(fā)了我們的萬(wàn)圣節(jié)糖果。
再此也要忠心的感謝那些家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，謝謝你們對(duì)本園活動(dòng)的大力支持和和配合。期待著我們下次的更精彩的活動(dòng)。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
萬(wàn)圣節(jié)是充滿神秘的節(jié)日，為了讓孩子們感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，我們組織了這次萬(wàn)圣節(jié)半日慶�；顒�(dòng)。
在活動(dòng)中，各班老師與孩子們分享了有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的繪本故事《女巫掃帚排排坐》、《胡蘿卜怪》，和孩子們討論有爭(zhēng)議的”鬼“這個(gè)話題，讓孩子們正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。
在萬(wàn)圣節(jié)手工活動(dòng)環(huán)節(jié)，有的老師帶領(lǐng)孩子制作了形狀各異的面具，有的制作了南瓜燈。制作完畢，孩子們穿上媽媽提前準(zhǔn)備的各種服裝、戴上帽子，帶上自己制作的面具，提著提前在家和媽媽一起做的各種款式的水果籃，在歡快的音樂(lè)聲中進(jìn)行魔鬼走秀。
在自己班玩太沒意思了，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，拿著裝有糖果的糖果籃，到別的班級(jí)和小朋友交往，見到小朋友就說(shuō)：“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)”，并向小朋友討糖吃，或者和別的`小朋友交換。剛開始，小班的小朋友還有點(diǎn)怯場(chǎng)，不敢說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)兒，也敢大大方方的和小朋友交流了。
最刺激的還是撒面粉的游戲，各班老師帶著拿著面粉的孩子，齊聚在操場(chǎng)，抓起面粉（孩子們的祝福）撒向身邊的同伴，有的撒向老師，老師們也不甘示弱，和孩子們玩在了一起，歡樂(lè)的笑聲、叫喊聲在操場(chǎng)的上空回蕩。一會(huì)兒，孩子、老師的身上都白了，老師們會(huì)對(duì)最白的小朋友喊“哇，是萬(wàn)圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人”。
活動(dòng)結(jié)束了，孩子們意猶未盡，在回教室的路上還和好朋友說(shuō)：萬(wàn)圣節(jié)游戲真好玩�！�
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂(lè)，更讓孩子了解了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受到了西方的節(jié)日文化，為孩子搭建了一座中西文化交流的橋梁。
幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
10月31日是國(guó)外的萬(wàn)圣節(jié)，這是一個(gè)充滿神秘的節(jié)日，也是孩子們最喜歡的節(jié)日。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，梅苑幼兒園開展了“萬(wàn)圣節(jié)”主題活動(dòng)。
一大早，孩子們就帶著各式各樣的萬(wàn)圣節(jié)服裝開開心心地來(lái)幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了杰克船長(zhǎng)，有的打扮成了小巫婆。幼兒園里到處洋溢著萬(wàn)圣節(jié)的神秘氛圍。教室里掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個(gè)西方鬼節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。
瞧，下午孩子起床吃完午點(diǎn)后，各班的小朋友就穿著各異的萬(wàn)圣節(jié)服裝整齊有序的.到每個(gè)班上討糖，齊喊口號(hào)“搗蛋鬼，不給糖，就搗蛋”，隨后一起到操場(chǎng)上和弟弟妹妹分發(fā)糖果，大家一起其樂(lè)融融的分享節(jié)日的快樂(lè)。在萬(wàn)圣節(jié)鬼魅的音樂(lè)聲中，往日歡聲笑語(yǔ)的幼兒園充滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬(wàn)圣節(jié)特有的樂(lè)章。
這次幼兒園舉辦的萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂(lè)，了解了萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，感受到了西方的節(jié)日文化，同時(shí)，也使孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣更加濃厚，更為孩子們搭建了一座中西文化交流的橋梁。
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