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閱讀的優(yōu)秀活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的閱讀的優(yōu)秀活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
閱讀的優(yōu)秀活動總結(jié)1
學(xué)校注重硬件投資，加強校園文化設(shè)施設(shè)備建設(shè)，鞏固學(xué)術(shù)校園建設(shè)基礎(chǔ)，為師生搭建閱讀平臺，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。
1、完善師生圖書館和閱覽室，為師生提供良好的閱讀環(huán)境。我多方籌集資金，更新增加書籍，讓師生及時閱讀最新書籍。近兩年來，學(xué)校自籌資金15萬元，上級有關(guān)部門增加書籍20萬元，增加書籍3.5萬多本。目前，學(xué)校有5萬多本書，人均近30本。
2、在學(xué)校閱讀報刊雜志的基礎(chǔ)上，學(xué)校在過去兩年里為骨干教師訂閱了報刊雜志，省市骨干教師每人選擇訂閱兩套，縣骨干教師訂閱一套。讓骨干教師以閱讀為榮，引領(lǐng)全校師生閱讀活動。同時，學(xué)校還定期贈送師生圖書。例如，在20xx年，給老師的書有《給老師的100條建議》、今年給每個班主任一本《不做教書匠》等〈做一個不再忙碌的'班主任〉，在531骨干教師聯(lián)盟儀式上，師傅向徒弟贈送書籍，所有書籍均由我校提供。目的是讓教師及時學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，樹立教育理想，優(yōu)化教育方法，提高教育素養(yǎng)。
3、改變獎勵優(yōu)秀學(xué)生是文具的做法。獎勵書籍作為一種機制，暗示獎勵是一種文化激勵和精神引導(dǎo)；改變幫助就是贈送日用品或金錢，贈送書籍作為幫助貧困和貧困的一種方式。
閱讀的優(yōu)秀活動總結(jié)2
xx三高中組織開展“讀書月”活動，倡導(dǎo)“多讀書，讀好書，善讀書”積極拓展學(xué)生課外閱讀領(lǐng)域和內(nèi)容，夯實文化底蘊、陶冶情操，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。合本校實際，現(xiàn)將“讀書月”活動總?cè)缦拢?/p>
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定計劃。
(1)學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)。
(2)以學(xué)生為核心，教師為表率，多角度，全方位推動學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)。
二、廣泛宣傳，營造氛圍
利用學(xué)校櫥窗板報宣傳讀書活動的.意義，發(fā)出“讀書月”活動倡議。在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。舉辦莊河三高中“讀書月“活動啟動儀式，公布“讀書月”活動計劃，號召師生共同閱讀，營造書香校園。通過學(xué)校網(wǎng)站向廣大學(xué)生家長發(fā)出倡議，與孩子共同讀書，共建書香家庭!
三、精心組織，有序開展
本次“讀書月”活動注重將閱讀活動與學(xué)校教學(xué)實際相合，與學(xué)校文化活動相合，以讀書活動促進學(xué)生學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的精神文明素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
閱讀的優(yōu)秀活動總結(jié)3
本學(xué)期，我們按照縣教育局文件精神開展科普閱讀，拓寬學(xué)生視野，提高科學(xué)素養(yǎng)，弘揚科學(xué)精神，促進科技知識的傳播。在我校第xx閱讀節(jié)上，我們以閱讀科普書籍倡導(dǎo)低碳生活為主題，在活動中，我校創(chuàng)造性地開展閱讀活動，讓孩子接近科普書籍，熱愛科普書籍，逐漸通過閱讀科普書籍，讓學(xué)生敏感和原創(chuàng)精神，結(jié)合成熟科學(xué)家豐富的知識和經(jīng)驗，發(fā)揮巨大的創(chuàng)造力和思維。
本次閱讀節(jié)對進一步提高學(xué)生的思想意識和文化遺產(chǎn)，促進和諧校園建設(shè)和學(xué)術(shù)校園建設(shè)發(fā)揮了積極作用。為了更好地做好學(xué)校的閱讀工作，本次閱讀節(jié)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造良好的閱讀學(xué)習(xí)氛圍。
根據(jù)學(xué)校教育局文件精神，學(xué)校制定了詳細(xì)可行的閱讀節(jié)活動計劃，根據(jù)活動計劃，我們迅速開展校園閱讀節(jié)活動動員工作：要求班級召開主題班會議、主題黑板報紙、或制作格言、名人名言等，多渠道、深入宣傳閱讀、學(xué)習(xí)的'重要意義。同時，讓校園墻壁、黑板、書柜、畫廊等充滿濃郁的書香。通過大力宣傳，營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識，為深入實施讀書節(jié)計劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、合理安排，使讀書節(jié)活動有序開展。
1、啟動儀式
在我校第xx屆讀書節(jié)啟動儀式上，王能兵校長圍繞閱讀科普書籍倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了激情演講，要求全體師生多讀科普書籍。低碳生活從小事開始，從現(xiàn)在開始。隨后，我校教師代表姜玉清先生和學(xué)生代表分別致辭，向全體師生提出閱讀科普書籍、倡導(dǎo)低碳生活的建議。
2、問渠這么清楚，只有活水的來源，在領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生代表發(fā)言后，我們舉行了1000人簽名儀式，讓近1000名學(xué)生在橫幅上留下自己的名字或閱讀名言。
3、在閱讀節(jié)的第三項中，我們要求各中隊開展以閱讀為主題的中隊活動。其中一（1）班xx老師簡單易懂的科普知識宣傳，不讓低年級孩子集中精力聽，教室里不時傳來快樂的笑聲。4（4）班xx的科普讀物交流氛圍非常熱烈。學(xué)生們經(jīng)常為一些科普知識而戰(zhàn)。簡而言之，在交流中，科普知識逐漸進入學(xué)生的心中。在知識的碰撞中，讓學(xué)生明白低碳生活應(yīng)該從小事開始，從現(xiàn)在開始。
4、為了真正進入科普知識，讓學(xué)生真正了解什么是低碳生活，我校還開展了科普知識競賽、手寫報紙競賽、閱讀筆記、閱讀經(jīng)驗評價等豐富多彩的活動。
雖然讀書節(jié)已經(jīng)結(jié)束，但它將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。閱讀學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每一位師生繼續(xù)投入極大的熱情。今后，要進一步開展閱讀學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，倡導(dǎo)閱讀理性、閱讀知識、閱讀成功的新時尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽會同行；開闊視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在閱讀科普書籍的過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生成為真正的低碳生活倡導(dǎo)者。同時，在全校形成人人閱讀的良好氛圍，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
伴隨著書籍的生活，必須有質(zhì)量，有活力；學(xué)術(shù)校園，必須有內(nèi)涵，有發(fā)展。
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