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圖書館閱讀日活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的圖書館閱讀日活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圖書館閱讀日活動(dòng)總結(jié)1
根據(jù)xx省圖書館協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)家圖書館協(xié)會(huì)20xx年全國(guó)閱讀活動(dòng)通知要求，進(jìn)一步推進(jìn)全國(guó)閱讀活動(dòng)和精神文明創(chuàng)造活動(dòng)，不斷提高全國(guó)閱讀水平，提高縣文化素質(zhì)，建設(shè)基層圖書館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，發(fā)揮示范主導(dǎo)作用，圖書館舉辦了全國(guó)閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)緊緊圍繞讀書力量:經(jīng)典讀書——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主題.依托23世界閱讀日、圖書館服務(wù)宣傳周等活動(dòng)，在全縣開展全民閱讀活動(dòng)，努力倡導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提升城市文化內(nèi)涵和品味，進(jìn)一步升華和提高居民和未成年人的政治意識(shí)、思想道德水平和科學(xué)文化知識(shí)水平，充分享受閱讀的快樂(lè)，豐富文化生活。具體情況總結(jié)如下：
一、安排部署
博物館領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集博物館人員動(dòng)員，精心安排活動(dòng)，制定詳細(xì)可行的活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)布各部門，落實(shí)責(zé)任，提高工作效率。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
圖書館外懸掛宣傳橫幅，博物館張貼海報(bào)，印刷宣傳材料，組織博物館成員在機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)等讀者密集場(chǎng)所，發(fā)放傳單，制作宣傳卡發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間和主題內(nèi)容，讓讀者了解，廣泛參與全國(guó)閱讀月活動(dòng)。
同時(shí)，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時(shí)向媒體和上級(jí)部門報(bào)告活動(dòng)，提供相關(guān)新聞線索和采訪材料，做好宣傳工作，使群眾更好地了解公共圖書館，享受公共圖書館服務(wù)。
三、精心組織，內(nèi)容豐富
1、“4.23世界讀書日宣傳活動(dòng)
為了倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，縣圖書館突出全國(guó)兒童閱讀年活動(dòng)的推廣和宣傳。經(jīng)過(guò)精心策劃，以經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題，舉辦了4.23世界讀書日讀者活動(dòng)。
4月xx日，在文化城北門，懸掛橫幅，布置宣傳卡，在學(xué)校、社區(qū)、街道上發(fā)放傳單，在圖書館張貼宣傳海報(bào)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，吸引讀者參與活動(dòng)，邀請(qǐng)新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。邀請(qǐng)xx小學(xué)學(xué)生xx人們?nèi)D書館閱讀體驗(yàn)。受邀者來(lái)到圖書館，在圖書館員的指導(dǎo)下，閱讀圖書館員精心挑選的精品書籍，體驗(yàn)閱讀的`快樂(lè)。活動(dòng)期間，每人給到館的讀者一本書。
文學(xué)、社文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、兒童、歷史文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)、優(yōu)秀期刊xx品種，建立優(yōu)質(zhì)書籍推薦架，書目作為傳單，為讀者提供特別推薦。利用文化信息資源共享項(xiàng)目服務(wù)平臺(tái)，為讀者提供信息閱讀、優(yōu)質(zhì)資源欣賞等活動(dòng)。
為了鼓勵(lì)讀者多讀書，讀好書，首屆閱讀杯獲獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)正式啟動(dòng)，主題為影響我生活的書。4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯(lián)組織的智慧生活書香女性婦幼閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式xxx會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)宣傳了縣圖書館簡(jiǎn)介和圖書館服務(wù)。圖書館館員向群眾分發(fā)圖書xx冊(cè)。
宣傳智慧生活書香女性婦女兒童閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2.實(shí)施閱讀推廣人員培養(yǎng)計(jì)劃，鞏固農(nóng)村全民閱讀推廣基礎(chǔ)，召開縣農(nóng)村圖書館管理員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議。
農(nóng)家圖書館作為農(nóng)村閱讀推廣的重要地位，在全國(guó)閱讀推廣中發(fā)揮著非常重要的作用。為加強(qiáng)農(nóng)家圖書館管理，提高農(nóng)家圖書館運(yùn)營(yíng)質(zhì)量，使農(nóng)家圖書館發(fā)揮應(yīng)有的效益，結(jié)合圖書館閱讀推廣活動(dòng)計(jì)劃，20xx年x月x上午，基層農(nóng)家書店管理員培訓(xùn)會(huì)在圖書館多媒體室舉行。
縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專家參加了培訓(xùn)會(huì)議。本次培訓(xùn)采用逐級(jí)培訓(xùn)的方式。首先，圖書館業(yè)務(wù)人員對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專家進(jìn)行了農(nóng)村圖書館圖書館管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，然后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化經(jīng)濟(jì)專家對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村圖書館管理員進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，提高了農(nóng)村圖書館的管理水平，確保了農(nóng)村圖書館的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行。
圖書館閱讀日活動(dòng)總結(jié)2
聽世界的聲音，伴隨著讀書日的腳步。xx學(xué)院閱讀俱樂(lè)部積極配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng)，與圖書館合作，開展了豐富多樣、獨(dú)特的世界閱讀日宣傳活動(dòng)。本次活動(dòng)取得了良好的宣傳效果，即宣傳世界閱讀日，順便介紹給大家，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)社區(qū)成員的凝聚力。特別是xx論壇活動(dòng)具有特色和特色，得到了學(xué)生的肯定，增強(qiáng)了我們的信心。
在世界閱讀日到來(lái)之前，外聯(lián)部不怕挫折，按照既定的方案，以x人組為單位到校外進(jìn)行贊助，最終選擇xx網(wǎng)絡(luò)是合作伙伴。原因如下:
一、世界讀書日是讀書的'日子，所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書，選擇xx網(wǎng)絡(luò)可以讓大家下載電子書，以后閱讀更方便。
二、xx原網(wǎng)吧改進(jìn)后成立，位置偏遠(yuǎn)，需要宣傳，容易獲得贊助。
三、xx老板重視這個(gè)機(jī)會(huì)，給予了很大的支持，發(fā)放了名片，即宣傳xx它還宣傳了閱讀俱樂(lè)部，最終的受益者和大多數(shù)學(xué)生，可以說(shuō)殺死許多鳥。既得經(jīng)驗(yàn)：拉外聯(lián)，選擇最合適的外聯(lián)小組。拉對(duì)象應(yīng)該是合理和合乎邏輯的�？紤]的方向應(yīng)該是多方面的好處，而不是單方面的好處。有必要在外面保持良好的形象，否則將來(lái)就很難獲得贊助。
活動(dòng)當(dāng)天上午，在圖書館門口召開“世界讀書日大會(huì)”，邀請(qǐng)到圖書館老師xx老師，做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，然后閱讀俱樂(lè)部主席發(fā)表了進(jìn)一步的演講。呼吁大家了解世界閱讀日，快樂(lè)地度過(guò)世界閱讀日。通過(guò)這次會(huì)議，許多學(xué)生了解并進(jìn)一步了解了世界閱讀日，發(fā)揮了一定的轟動(dòng)效果。
x我愛世界讀書日簽名活動(dòng)在橋邊舉行，不時(shí)發(fā)放x元免費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)惠卡，受到學(xué)生的熱烈贊揚(yáng)。配合博覽群書學(xué)以致用、學(xué)習(xí)進(jìn)步成長(zhǎng)共迎4.23世界讀書日兩條橫幅，一面社旗，x鼓手的大力配合，學(xué)院廣播站，xx廣播站的大力廣播取得了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心，讓大家都知道4月23日是世界讀書日。
晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)xx論壇是閱讀俱樂(lè)部的傳統(tǒng)活動(dòng)之一，一直沒有取得多大進(jìn)步。直到閱讀日活動(dòng)的前半個(gè)月，學(xué)習(xí)部才掌握，并逐漸改善。世界閱讀日的晚上，xx論壇邀請(qǐng)了法政歷史系xxx和xxx，他們出色的演講贏得了熱烈的掌聲，為學(xué)生們提供了生動(dòng)的演講課，讓大家受益匪淺。更多的學(xué)生接受接近學(xué)生，接近生活的論壇宗旨，閱讀俱樂(lè)部的影響會(huì)越來(lái)越大。
圖書館閱讀日活動(dòng)總結(jié)3
20xx年4月x日，我院舉辦了以一本書、一份愛、一個(gè)夢(mèng)想為主題的閱讀節(jié)活動(dòng)。活動(dòng)得到了我院師生的大力支持，現(xiàn)場(chǎng)有很多顧問(wèn)和圖書捐贈(zèng)者。工作人員耐心地向以往的師生介紹了閱讀節(jié)的起源、發(fā)展和內(nèi)容和規(guī)則。
同時(shí)，積極開展閱讀問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)年級(jí)、性別、閱讀類型、閱讀方么書等問(wèn)題的調(diào)查，積極開展閱讀問(wèn)卷調(diào)查，全面了解學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀和閱讀方向。通過(guò)開展圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，初步建立了圖書借貸平臺(tái)，為學(xué)生提供了新的方式，為進(jìn)一步建設(shè)獨(dú)特的學(xué)術(shù)校園文化發(fā)揮了積極作用。
活動(dòng)內(nèi)容：
(1)開展閱讀問(wèn)卷調(diào)查。
(2)開展捐書活動(dòng)。
(一)成功:
（1）通過(guò)捐贈(zèng)書籍來(lái)建立一個(gè)借書平臺(tái)的想法相對(duì)新穎和特殊。閑置書籍的再利用提高了資源的利用率。它反映了文法學(xué)院學(xué)習(xí)部為全校師生服務(wù)的宗旨。
(2)閱讀問(wèn)卷設(shè)計(jì)合理全面。有利于多角度、多方向了解學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀、方向和需求。
(3)通過(guò)活動(dòng)的發(fā)展，提高了師生對(duì)閱讀節(jié)的認(rèn)識(shí)，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，宣傳了熱愛閱讀、貼近書籍的理念！
(二) 不足之處：
�。�1）活動(dòng)前的宣傳力度不夠。單一的宣傳形式和活動(dòng)的延遲導(dǎo)致許多學(xué)生不知道活動(dòng)的日期和地點(diǎn)。
(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)組織者不夠積極，主動(dòng)性不強(qiáng)。很少有人主動(dòng)向師生介紹活動(dòng)。
（3）雖然學(xué)習(xí)部積極向其他學(xué)生捐贈(zèng)書籍，但活動(dòng)也得到了大多數(shù)師生的肯定和支持。但目前，捐贈(zèng)的書籍?dāng)?shù)量有限。建立一個(gè)借書平臺(tái)是一個(gè)長(zhǎng)期的項(xiàng)目，不能在一夜之間完成，需要繼續(xù)進(jìn)行。
�。�4）根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，絕大多數(shù)參與調(diào)查的學(xué)生都是文科學(xué)生。擴(kuò)大問(wèn)卷調(diào)查的.輻射范圍，增強(qiáng)調(diào)查的權(quán)威性，更好地為全校師生服務(wù)。
(三) 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
(1)加強(qiáng)活動(dòng)前的宣傳，及時(shí)披露活動(dòng)延期情況。
(2)提高自身的主動(dòng)性和溝通能力。
書香飄逸的校園，有內(nèi)涵、有發(fā)展。生活伴隨著書籍，有質(zhì)量，有活力。通過(guò)一系列多樣化的閱讀活動(dòng)，在培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)閱讀興趣、引導(dǎo)價(jià)值觀、建設(shè)學(xué)術(shù)校園方面發(fā)揮了積極作用�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)比較成功。但與此同時(shí)，活動(dòng)的匆忙也暴露了我們自身組織溝通能力的不足，需要吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步，這也是組織活動(dòng)的意義。
捐書活動(dòng)給了我們很多東西，讓我看到了奉獻(xiàn)，讓我們感受到了愛，這需要我們一直傳遞。
圖書館閱讀日活動(dòng)總結(jié)4
5月31日，快樂(lè)兒童營(yíng)圖書館互換活動(dòng)在廊坊圖書館兒童閱覽室舉行。這項(xiàng)活動(dòng)是在廊坊圖書館的大力支持和幫助下組織的。走進(jìn)位于廊坊文化廣場(chǎng)的干凈整潔的大理石圖書館，立刻給人一種寧?kù)o的感覺，這是建筑本身帶來(lái)的情感，也是書本身帶來(lái)的情感。在一個(gè)安靜的圖書館里，今天，由于很多孩子的`到來(lái)，他們變得嘈雜起來(lái)。這就是孩子的天性。當(dāng)他們看到好朋友、好玩具和好書時(shí)，他們總是說(shuō)幾句話。小閱覽室已經(jīng)成為孩子們的交易市場(chǎng)。孩子們精心挑選的玩具和書籍已經(jīng)擺好了。我告訴孩子們要讓你的玩具和書充滿活力，擺放是關(guān)鍵的一步，活動(dòng)開始了，甘館長(zhǎng)開始了活動(dòng)，希望孩子和家長(zhǎng)能在這次活動(dòng)中找到自己喜歡的東西，能得到更多的快樂(lè)。
活動(dòng)開始了，孩子有點(diǎn)捏，不知道該怎么辦，我鼓勵(lì)她去別人的攤位，看看他們喜歡什么，孩子還是有點(diǎn)膽小，我說(shuō)“媽媽給你示范”，我?guī)Ш⒆尤e人的攤位，慢慢搜索，孩子看到插件玩具喜歡，玩具孩子也喜歡，似乎他不知道是否應(yīng)該把自己的東西給別人，我鼓勵(lì)孩子們用他們的“果樹”來(lái)看看孩子們是否喜歡它。出乎意料的是，這個(gè)孩子立刻愛上了這個(gè)五顏六色的實(shí)木玩具。他高興地把玩具和亮亮換了。有了這個(gè)成功的開始，孩子們放開了手腳，像個(gè)小推銷員一樣，他們把玩具拿到每個(gè)攤位和別人交換。孩子走了，我花時(shí)間和其他孩子交換東西，有些孩子說(shuō)：“我的東西都不好，他們一定不要�！薄ⅰ拔屹u給誰(shuí)，這么幼稚的玩具”，我告訴孩子們，你們的玩具阿姨很喜歡，一定有其他阿姨也喜歡。如果你想認(rèn)為你的玩具適合幾歲的孩子，你可以推廣幾歲的孩子。孩子們似乎知道多少，帶著自己的東西走進(jìn)其他攤位，開始自己的第一次銷售，孩子總能給大人帶來(lái)很多快樂(lè)，但我覺得會(huì)給孩子帶來(lái)更多的快樂(lè)和快樂(lè)。每個(gè)孩子都興奮地從這個(gè)攤位走到那個(gè)攤位，用自己的東西和別人交換或銷售，看著快樂(lè)的笑臉和嚴(yán)肅的表情。你很難想象他們將來(lái)會(huì)成為談判大師還是商業(yè)精英。
梁梁把一切都換了，還買了兩個(gè)她非常喜歡的玩具，一個(gè)小帆船飾品，似乎她非常喜歡這個(gè)玩具，拿在手里，心里快樂(lè)，快樂(lè)溢于言表啊。帶來(lái)兩袋東西，帶走兩袋東西，我認(rèn)為快樂(lè)的孩子最清楚，這個(gè)活動(dòng)給我?guī)?lái)了新的啟示，我想給孩子們創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)诮稚献隽x賣或分銷，在孩子們年輕的心中建立商業(yè)理念，了解勞動(dòng)的快樂(lè)�？鞓�(lè)的活動(dòng)結(jié)束了，新的活動(dòng)正在計(jì)劃中。
圖書館閱讀日活動(dòng)總結(jié)5
為深入貫徹學(xué)校寧?kù)o致遠(yuǎn)工程.23世界讀書日期間，圖書館聯(lián)合宣傳部、研究生院、學(xué)生辦公室、學(xué)校團(tuán)委等單位于4月x日至x日舉行4日.23世界閱讀日活動(dòng)周系列活動(dòng)，x閉幕式于下午舉行xx頒獎(jiǎng)儀式。xx圖書館、學(xué)校團(tuán)委、宣傳部、學(xué)生部、研究生院等部門的副校長(zhǎng)出席并發(fā)表講話xx余人參加了閉幕式。
為期x周的4.23世界讀書日活動(dòng)周結(jié)束，各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
1年度“學(xué)院閱讀之星”評(píng)選
為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書，讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用圖書館資源，我們從2021年開始全年借閱冊(cè)數(shù)超過(guò)xx各學(xué)院本科、碩士、博士借閱冊(cè)數(shù)量分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星，共xx入選的人。有x個(gè)博士，x第一名是碩士和x名本科生xxx同學(xué)去年借了一年xx這本書成了真正的閱讀之星。我們還在博物館展示了這些閱讀明星的介紹、閱讀演講、推薦書目和原因，形成了示范，引導(dǎo)閱讀，改善了閱讀氛圍。
舉辦經(jīng)典月讀講座：
經(jīng)典月讀講座是圖書館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室本學(xué)期聯(lián)合開設(shè)的一個(gè)新的講座品牌。它被稱為文化素質(zhì)教育講堂。講座以以閱讀經(jīng)典為名，與智者交談，調(diào)查永恒的真理，成為一個(gè)健全的人為宗旨，引導(dǎo)學(xué)生以特殊的.方式閱讀古今中外經(jīng)典，拓寬視野，改善個(gè)性。每學(xué)期都有一個(gè)主題，每月都有一個(gè)主題。
4月x日晚，文學(xué)院xx圍繞什么是生命的主題，教授從閱讀路遙的《平凡的世界》開始，從文學(xué)的角度謳歌生活的美好，解讀平凡生活中的不平凡。xx名學(xué)生到場(chǎng)聆聽，受到讀者廣泛好評(píng)，許多同學(xué)在講座后還發(fā)來(lái)的“聽后感”。
4“xx微書評(píng)征集大賽
為了充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，營(yíng)造愛讀書、愛讀書、善讀書的校園閱讀氛圍，我們?cè)?月x日至x日以微博為載體舉辦了xx學(xué)生們將書評(píng)濃縮成微書評(píng)大賽xx個(gè)字以內(nèi)，[emailprotected]，幾天內(nèi)收到書評(píng)xx條，#xx微書評(píng)#話題也成了xx微博中高度關(guān)注的活躍話題。
5書蟲閱讀分享會(huì)
本次書蟲閱讀分享會(huì)由我館書蟲志愿者服務(wù)隊(duì)和xx經(jīng)典閱讀俱樂(lè)部由兩名學(xué)生組織，分享主題呼應(yīng)了經(jīng)典月讀的下一次講座。從經(jīng)典著作《論語(yǔ)》開始，x分享者分別從紳士和道德修養(yǎng)、仁慈、和諧管理理念和《論語(yǔ)》實(shí)踐四個(gè)主題進(jìn)行討論。xx很多同學(xué)在《論語(yǔ)》周圍討論了三個(gè)多小時(shí)，還是意猶未盡。
6xx學(xué)術(shù)圖書展原版
x日展覽--x日在圖書館二樓大廳展出，展出優(yōu)秀xx圖書xx各種展覽結(jié)束后，共收到現(xiàn)場(chǎng)推薦單。xx份，推薦書籍xx種子。圖書館老師加班后，共訂書xx書展不僅補(bǔ)充了我們的收藏，優(yōu)化了收藏結(jié)構(gòu)，還讓師生讀者獲得了優(yōu)秀的收藏xx圖書文化的洗禮。
七選書閱讀分享——xx購(gòu)書中心現(xiàn)場(chǎng)選書活動(dòng)
4月x日上午，圖書館與研究生院、學(xué)生辦、學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合組織優(yōu)秀學(xué)生前往xx購(gòu)書中心參加現(xiàn)場(chǎng)選書活動(dòng)。附近購(gòu)買圖書xx內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)管理、歷史、文學(xué)、生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科�；顒�(dòng)實(shí)現(xiàn)了我們博物館選擇你想要的，隱藏你需要的的工作理念，受到了讀者的高度贊揚(yáng)。
8免費(fèi)參觀xx省博物館，xx新的市圖書館
4月23日至世界讀書日下午，圖書館x位老師帶領(lǐng)研究生院、學(xué)生辦公室、團(tuán)委推薦xx優(yōu)秀學(xué)生參觀省博物館xx新圖書館活動(dòng)。參觀省博物館xx海上瓷路——xx文物展兩個(gè)主題展廳，全面了解xx從xx人到新中國(guó)成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。
在xx在圖書館的新博物館里，學(xué)生們對(duì)簡(jiǎn)單快捷的自助借書機(jī)、盲文閱覽區(qū)和視頻借閱區(qū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，視頻資料眾多�；顒�(dòng)開闊了學(xué)生的視野，提升了大學(xué)生的文化品味。
9.推薦閱讀生活中的一束陽(yáng)光專題書目
為了喚起大學(xué)生的閱讀意識(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的閱讀興趣，我們?cè)谑澜玳喿x日以大學(xué)生如何閱讀為主題，從閱讀、閱讀樂(lè)趣、閱讀選擇和方法、閱讀計(jì)劃和終身閱讀、大學(xué)生閱讀推薦近100個(gè)圖書館收藏，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)選擇閱讀，建立終身閱讀計(jì)劃。
以上九項(xiàng)活動(dòng)4.23世界閱讀日活動(dòng)周舉辦的所有活動(dòng)。
自20xx多年來(lái)，我們每年都舉辦一系列世界閱讀日活動(dòng)。下半年，我們還將舉辦圖書館宣傳月活動(dòng)。歡迎您對(duì)我們的活動(dòng)提出意見和建議，以便我們能做得更好！
圖書館閱讀日活動(dòng)總結(jié)6
xx月xx日—20xx年圖書館服務(wù)宣傳周于月x日舉行xx4.23縣圖書館x以知識(shí)給人力量為世界讀書日以閱讀為主題，閱讀可以讓我們看到更多，走得更遠(yuǎn)，讓更多的公眾參與閱讀能力，分享閱讀樂(lè)趣。從一本好書開始開始。全民閱讀活動(dòng)正式啟動(dòng)，以知識(shí)給人力量為主題閱讀引領(lǐng)未來(lái)的結(jié)合，從書中吸收營(yíng)養(yǎng)，豐富知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書會(huì)讀書、讀好書的好習(xí)慣。并對(duì)所有喜歡閱讀的讀者寄予希望。在第x個(gè)世界閱讀日期間，我們館精心組織，精心安排，制定了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。認(rèn)真開展知識(shí)給人力量閱讀引領(lǐng)未來(lái)為主題系列活動(dòng)。活動(dòng)系列內(nèi)容如下：
1、上午23點(diǎn)，全國(guó)閱讀橫幅懸掛在圖書館前，營(yíng)造閱讀氛圍，利用圖書館收藏資源為喜歡閱讀的讀者提供免費(fèi)閱讀卡，回答公共圖書館的意義和世界閱讀日的起源。
2、圖書館與xx小學(xué)聯(lián)合舉辦了知識(shí)給人力量閱讀引領(lǐng)未來(lái)的主題活動(dòng)。我們互相贈(zèng)送一本最喜歡的書，傳達(dá)美好的感受和新的啟示，談?wù)撻喿x感受——讓終身學(xué)習(xí)和終身閱讀成為一種習(xí)慣和時(shí)尚。組織學(xué)生成為班級(jí)圖書角的小圖書管理員。并在閱讀實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識(shí)，陶冶情操。
3.書-我們的朋友。在圖書館門前，我們的工作人員還向在場(chǎng)的讀者解釋了書籍的演變、類型、用途以及與人們的`關(guān)系，以及如何照顧書籍，學(xué)習(xí)正確的閱讀和整理書籍的方法。其中一個(gè)讀者說(shuō)：書是我們的朋友。無(wú)論你從事什么職業(yè)，充電學(xué)習(xí)都是我們必須學(xué)習(xí)和堅(jiān)持的！
4.圖書館和兒童中心開展一系列活動(dòng)：
(1)學(xué)說(shuō)兒歌，老師帶領(lǐng)下有表情的朗讀。
(2)養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，知道讀書要慎重。
(3)豐富詞匯準(zhǔn)備圖片，分組手偶活動(dòng)，最后由工作人員帶領(lǐng)參觀圖書館各閱覽室。
在第xx在世界閱讀日期間，我們博物館推出了一系列受到公眾熱烈支持的閱讀活動(dòng)，鼓勵(lì)我們。本次活動(dòng)的主要目的是讓公眾了解圖書館，進(jìn)入圖書館，利用圖書館讓更多的公民參與各種閱讀活動(dòng)，參與閱讀，熱愛閱讀，享受閱讀，鼓勵(lì)公眾養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。大力倡導(dǎo)全民閱讀新潮流，充分發(fā)揮圖書館在社會(huì)教育、文化傳播、促進(jìn)學(xué)習(xí)組織建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)等方面的作用。
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