暑假實踐活動總結(經典)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動起來寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的暑假實踐活動總結，歡迎大家分享。
暑假實踐活動總結1
今年暑假期間，在校團委的號召下，為社會建設貢獻一份力量，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，作為一名高中學生的我到xx市青少年活動中心進行了為期半個月的實習，實習的項目是作為xx試驗班的老師給三十幾個小學生講課，講課期間我感覺學到了很多東西，下面我就介紹一下我這半個月的經歷。
我是x月xx號去的，到x月x號結束，期間我一共講了十五節(jié)課，講課的內容是電子積木、物理世界、生物世界、天文世界，共四門課程。而我是個文科生，對這幾門課程早已忘的精光，更不用說給別人講了，為了把握這次難得實踐機會，我便一邊自學，一邊講課，雖然是累了一些，但是感覺挺充實，尤其是看到那些天真爛漫的小孩子，瞪著眼睛問我問題的時候，我感覺特別的欣慰，畢竟這也是一份體驗，一種為人師的體驗，也許以后自己并不從事這方面的工作，但回憶起來，也是自己的一筆寶貴的財富。
講課期間，我跟許多孩子的家長交流過，從他們身上，我看到了家長望子成龍的心是多么強烈，更看到了父母對自己的孩子那分無私的愛，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然產生一種敬意，在跟家長交流期間，其中一個孩子的母親跟我談了許多，她說把孩子就交給我了，使我很感動，同時也感到了自己責任的重大，自己現(xiàn)在的身份是一名老師，既然為人師，就應該對學生負責，雖然自己現(xiàn)在的身份更確切說還是一名大學生，但早晚也要走向社會，現(xiàn)在學會對自己所做的事勇于負責任，才能對自己幾年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。
x月xx號下午三點，我第一次蹬上講臺，那天是講生物世界，剛走上講臺是，望臺下掃視一下，那么多眼睛在看著自己，感覺真有點緊張，事前背好的“臺詞”全都忘了，腦子里一片空白，上家教的時候自己那么有感覺，為什么一上大課，自己竟不知所措了呢？這樣跟學生“對峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個位置，就臨場發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的.緣故吧，那節(jié)課結束后，我得到了同學們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會心的笑了。
之后的日子，講課慢慢步入正規(guī)，再沒有第一次蹬上講臺的拘謹，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，認識了不少小朋友及他們的家長，建立了比較真誠的友誼。
暑假實踐活動總結2
作為一名大學生，不僅要學好專業(yè)知識，社會知識也是必不可少的。因此，每年一度的暑期社會實踐便成了我們學習社會知識的一個很好的機會。在社會實踐中，主要可以學習一些人際交往、處人處事以及做事應變、執(zhí)行力上的知識與能力。
在本暑假中，為了能夠得到更多的鍛煉，學習更多的社會知識，也響應院校的號召積極的參與了社會實踐的大軍之中。雖然沒有別人參與的那么與自己的專業(yè)對口，也沒有那么的輕松實踐活動。只是在一家農家樂做雜工。每天8：30上班，中午一點半下班，再到下午的4點上班，晚上8點半下班。每天早上到飯店后首先打掃衛(wèi)生，包括擺餐具、掃地、拖地、打開水等等。到10:00吃飯，吃完飯收拾好后開始站崗，迎客。“歡迎光臨”“請問幾號包廂”“請問幾位”“這邊請”之類的話開始在菜館里四處飛揚。加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當你一個人看幾個桌子時，若幾桌人同時叫服務員，你會覺得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進跑出。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應求”，是呀，這里的服務員真的不多了，所以在職的便特別辛苦。
“您請慢走”“歡迎下次再來”“請帶好隨身物品”送走了一批客人，然后收拾殘局。到一點半后如果沒有客人就可以回家休息了。下午4：00準時上班，，吃完員工餐，開始做準備工作。做好準備工作后又開始重復上午的工作，站門、迎客、送客、收拾，到8點半下班。但值班人員要等所有的顧客走完，才可以離開。
這就是我們服務員一天的工作行程，不是夸張，是事實，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是“凄慘”：
一，你不能得罪顧客，因為他是上帝；
二，你不能壞菜館的聲譽，因為你還想在那里工作下去；
三，所有的錯都是服務員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關系到顧客，你就得認栽；
四，做的好，沒獎；犯點小錯，就要罰！罰！
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力�！蔽椰F(xiàn)在才深刻體會到這句話的含義，在現(xiàn)實中課本上學的理論知識用到得很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣，很多東西都不懂，幸好有同事的耐心幫助、老板老板娘的耐心教誨，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關系等方面有了很大的進步。
這次社會實踐，我學到了很多東西，認識了很多東西，有很多菜原本我是不認識的，經過這次社會實踐之后，我認識了很多菜，很多魚，開闊了我的視野。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
現(xiàn)在我知道了，只顧著學習是沒用的，有用的是要學以致用，理論和實踐相結合，這樣我們學到的才會更多，實踐可以讓我們事倍功半，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的'事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高。
1、在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前的我并不善于與人溝通特別是初次見面的人場，通過這次的實踐我這方面的能力有了河大的提高。人都要學會融入社會這個團體中，人與人之間齊心協(xié)力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認真聽取，虛心地接受。
2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出的肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。
3、知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學會相關方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方
面。
暑假實踐活動總結3
暑假期間，本支部的同學們利用休息時間，積極參加社會實踐活動。在各組長的帶領下，同學們有組織地展開了各項內容豐富、形式多樣的實踐活動，并在實踐中接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力，在體驗中感受實踐帶來的快樂。
在本次活動中，同學們大致分成三個小組，并分別參加了以下活動：分發(fā)生活小常識宣傳單、到火車站做志愿者服務旅客、參觀了解菜市場的一些日常工作，體驗生活等等。同時，其他同學則在父母單位參加了實踐活動，內容豐富、形式多樣。在活動中，同學們通過獨立思考、獨立自主地去面對問題、分析問題和解決問題，在活動中學習，在學習中成長。
第一小組的同學們在學習了《化學與生活》一書后，認為書中不少關于生活常識的內容對于家庭主婦或是老人們十分有用，于是經過一番商討，同學們決定制作幾份生活小常識的宣傳單，發(fā)送給在公園鍛煉的老年人或中年人。經過一番上網查閱和刪選，最終同學們整理出“廚房油污巧清除”、“增強洗衣機洗滌效果的竅門”、“除衣物污漬”等生活小常識小竅門，并由組長負責打印工作。7月12日上午，第一組的同學們在中山廣場集合，隨后同學們各自手持一疊宣傳單，到廣場中老人教為集中的'地方開始發(fā)放宣傳單。令同學們感到高興的是，不少老人對于同學們的工作非常支持，有的老人在看了同學們所發(fā)的宣傳單后豎起大拇指，并夸獎同學們的創(chuàng)意為老人們帶來了諸多方便，這讓辛苦了許久的同學們欣慰不已。
第二組的同學們則于7月7日、7月8日，到火車東站進行了社會實踐活動。首先，同學們在熟悉了旅客上車的通道后，對他們的檢入過程有了一個詳細的了解。然后，大家分成幾組，分別行動：幫旅客拎包，為他們作引導或是給旅客檢票。我們的工作給那里的工作人員帶去了很大便利。同學們認為春運是個繁忙時期，需要更多的志愿者來幫助工作人員完成任務。同時，在工作中同學們收獲了很多，也體會到了幫助別人的快樂。
第三組的同學們則于2015年7月11日，到寧波市海曙區(qū)鎮(zhèn)明菜市場經營服務有限公司（月湖菜市場）參加社會實踐活動。同學們參觀了解菜市場的一些日常工作，有了一定的所收獲。經過短短的參觀了解，同學們也深切的感受到這些賣菜人生活的不易，都有了自己的感受。
而第五組的同學則分別到各自父母的單位參加打工實踐，在活動中體驗生活，鍛煉一技之長，提高了社會適應能力。
暑假社會實踐服務活動使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己，提高自己！
暑假實踐活動總結4
漫長的暑假，如果去玩，對于我們這年齡，真不是一個好的選擇。我們現(xiàn)在是青春期，也是最能激發(fā)我們能力，學習能力最強的時候，這個時候的我們如果不做點什么，或許才是真正的浪費了我們的大好青春。所以，我選擇了實踐。
我是性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在實踐工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態(tài)度，細心完成本職工作。同時，由于性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠，也得到了同事的一致好評。工作中，我認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。自信心強。思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融于其中。
同時，我覺得具備良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，勤勉上進，認真細致，踏實肯干，對工作認真負責，善于團隊合作學習注重理論與實踐的結合是很重要的。在整個實踐過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向師傅請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度;做到尊敬師傅，同事。經過一個多月的.實踐，起到事半功倍的效果。一個多月的實踐，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
我相信，我的汗水多少與我以后生活的水平成正比，所以，我會總結這次的實踐經驗，在以后的學習中更加努力，青春，愿不悔!
暑假實踐活動總結5
為貫徹大連大學團委關于開展大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知精神，動員和組織廣大青年學生積極投身到振興老工業(yè)基地、建設東北亞重要的國際城市與構建和諧社會當中，到實踐中、到基層中受教育、長才干、做貢獻，讓大學生在實踐當中切實發(fā)揮作用、認識社會，根據上級黨團委的安排，在“青春實踐助振興，我與大連同發(fā)展”的主題下，信息工程學院在已有的社會實踐基地基礎上，組織大學生進一步深入學校、社區(qū)和公共場所，切實、有效地組織開展了系列的大學生道德實踐活動，收到了良好的效果。
一、精心策劃、全力組織、挖掘資源，切實做好前期準備工作
在暑假即將開始前夕，我院分團委組織學生會、各社團以及學生黨支部負責人召開暑期“三下鄉(xiāng)”活動籌備會，策劃此次實踐活動的具體安排。會上，大家根據留校學生統(tǒng)計情況和暑期實踐活動報名情況，確定了參加實踐活動的人員。然后，挖掘我院現(xiàn)有的社會實踐基地的有利資源，立足當前，精心設計實踐活動的具體方案。經過討論，圍繞構建和諧社會的主題，最終確定了包括開展“開發(fā)區(qū)崗盛社區(qū)老年人義務服務”、“組織青年志愿團開展美化維護公共場所環(huán)境活動”、“關愛弱勢人群——走近海軍廣場農民工子女”、“希望熱線”等具體活動方案，并對各項活動責任人進行明確，對活動需要的標語條幅制作等前期工作做了安排。在暑假開始的第一天，分團委召集全體參加此次實踐活動的大學生召開動員會，對活動的具體安排以及活動過程中的要求、注意事項進行了安排部署。
二、主要實踐活動情況
1、走近夕陽紅——大連經濟技術開發(fā)區(qū)崗盛社區(qū)老年大學義務服務
按照前期活動方案，7月10日、24日，8月7日、21日，由我院未來教師協(xié)會和部分留校學生組成的服務團，在崗盛社區(qū)老年大學的老年人們上了四次書法課，幫助老年人通過書法藝術來陶冶情操、充實晚年時光。在課堂上，老人們聽得聚精會神，積極參與到課堂當中來，練得津津有味。眼前的這些小“老師”們的悉心講解，讓他們的晚年時光有了更好的寄托，許多老人都躍躍欲試，紛紛走上前來要試上一試。我們的志愿者們發(fā)揮“未來教師”的特長，將自己的所學用精心準備過的通俗語言講解給老人們。有的老人手握毛筆不太便利、書寫不得要領，志愿者們手把手的教授；有些同學是第一次給別人講課，對能有這樣的機會鍛煉自己倍加珍惜，對每次課都做了精心準備。
8月10日至15日，我們經過與我院計算機中心溝通，為老年大學的學員提供了五臺電腦，利用這五臺電腦，開展了為期5天的電腦培訓。培訓當中，老人們興趣濃厚，不停的提問，輪流進行上機操作。我們計算機專業(yè)的學生，利用專業(yè)所長，給老人們講解了簡單、易學的電腦操作知識，并指導他們上機操作。培訓結束，許多老人興致不減，紛紛要求同學們能經常來開展這樣的培訓，讓他們接受新事物的學習。
課后，志愿者們和老年大學的老人們進行了座談。大家就老年人的晚年生活、身體健康以及書法藝術等話題作了探討，老人們和同學們拉起了家常，講述自己的過去，座談氣氛熱烈。老人們紛紛感謝志愿者們頂著烈日和高溫來講課，對大連大學的學生們的素質表示贊賞。本次活動得到了崗盛社區(qū)的大力支持，我們的服務也得到了社區(qū)群眾和負責人的肯定。參加活動的許多同學表示，從活動中真正鍛煉了自己的表達能力、溝通能力，同時對能用自己的行動關愛老年人、為構建和諧社會盡一份力量感到自豪。
在此基礎上，8月21日，我們聯(lián)合醫(yī)學院學生會組織了一次為老年人開展醫(yī)療服務的活動�；顒又�，由醫(yī)學院的同學為老人們提供測血型、量血壓、推拿等醫(yī)療服務，并給老人們講解一些生活健康知識。我們的活動深受社區(qū)居民的歡迎，尤其是推拿，許多老年人在做了推拿之后都覺得神輕氣爽，雖然很多同學都累得滿頭大汗，但奉獻的快樂讓他們忘卻辛苦，推拿之余還和老人們聊起天來，為老人們排解心理上的壓抑，成了這次活動計劃外的新項目。
2、和諧靠大家——青年志愿團開展美化、維護公共場所環(huán)境活動
8月6日，烈日炎炎。信息工程學院青年志愿團公共場所環(huán)境美化活動在開發(fā)區(qū)麗嬌灣拉開。志愿團的同學們著裝統(tǒng)一，精神飽滿，在海灘上頂著烈日，對海灘的衛(wèi)生死角進行了清理。大家不怕臟，不怕累，非常用心的清理一些野廣告和垃圾。在“播撒青春鑄和諧”的大旗下，這群年輕的志愿者的行動贏得了海邊的很多游人的贊賞，許多游人對大連大學的學生表示了肯定。在我們的影響下，一些游客也加入到了我們的行動中，他們也和我們一起將身邊的垃圾收拾起來。雖然烈日當空，許多同學顧不得擦掉臉上的汗水，忙著配合游客收拾垃圾�；顒咏Y束，大家表示自己也受到了一次社會責任感的教育，對今天能夠為麗嬌灣的清潔獻上一份力激動不已。
8月16日，青年志愿團來到大連開發(fā)區(qū)五彩城輕軌車站。輕軌車站是來往市區(qū)和開發(fā)區(qū)的重要樞紐，來往行人較多，衛(wèi)生問題也凸顯。而作為大連經濟技術開發(fā)區(qū)的一扇窗戶，維護好這里衛(wèi)生是所有市民的義務。我們在得到了輕軌2號線開發(fā)區(qū)站站長的同意后，大家紛紛拿出準備好的工具，按照車站工作人員的輔助安排，一部分同學負責清理野廣告，一部分同學負責車站的三塊玻璃的清潔。當天的最高氣溫逼近了30℃,大家沒有絲毫懈怠。了解到我們是大連大學的學生志愿者，現(xiàn)場很多的乘客紛紛對我們的行動表示了贊賞�；顒咏Y束，開發(fā)區(qū)站站長代表全站工作人員對我們的志愿者服務團表示了感謝，他說：“今天你們的行動對我們車站員工也是一種教育！讓我們一起來維護車站的形象。”
兩次環(huán)境衛(wèi)生維護活動，為展現(xiàn)我院學生的良好精神風貌提供了一個平臺，大家從活動當中也切實體會到清潔工們的不易，同時也為能給公共場所帶來一個清潔的環(huán)境感到高興。
3、關愛弱勢人群——走近農民工子女
7月14日至21日，在信息工程學院趙紅老師的組織和帶領下，暑期社會實踐服務隊來到大連市中山區(qū)春德小學。暑假，當地在連農民工們面臨著因為自己工作而使得孩子無人看管的問題，針對這個問題，同時為關心在連農民工子女的生活，志愿者服務隊的同學們義務為這里的孩子們開展了為期一周的課內外知識輔導。在義務服務期間，同學們當起了傳道授業(yè)的小老師，幫助孩子們解決暑假作業(yè)當中的難題，同時給他們加強補習弱項、幫助他們對即將學習的課程進行預習；一些孩子基礎較差，我們的“老師”們?yōu)樗麄冮_小灶；在上課之余，同學們還利用自己的`特長給孩子們拓展課外知識，給他們講述大學校園和大學生活，讓孩子們從小產生對大學的憧憬。我們的志愿者們將校園文化帶入小學校、帶入了社區(qū)，服務群眾，服務農民工子女。
在８月底，我院志愿者服務隊在趙紅老師的組織下，分成了六個小組分散到全市六個社區(qū)開展對農民工子女的暑期教育。志愿者們的服務區(qū)域從三八廣場到海軍廣場，走訪了多個農民工子女學校為他們開展了課程輔導。服務活動得到了所到社區(qū)的大力支持，也受到了在連工作的農民工們的熱烈歡迎，他們表示大連大學的學生為他們解決了暑期孩子沒人管的難題，對志愿者們的服務表示感謝。
在校外志愿者們奔走服務的同時，開設在我校的“大連市希望工程——進城農民工子女暨濱城青少年服務熱線”暑期也格外忙碌。由我院部分留校學生組成的熱線接聽小組在校內開展了為期一周的電話接聽服務。一周里志愿者們每天從下午四點一直工作到晚上十點，為打來熱線的青少年們解決心理和生活上的困惑，為他們提出的成長中的問題提供建議，期間共接到電話50多個，志愿者們?yōu)槌鞘械暮椭C發(fā)展貢獻了綿薄之力。
4、暑假期間，我院號召假期沒有留校的學生自主開展社會實踐活動
按照院里的號召，許多同學在自己的家鄉(xiāng)和自己所在的社區(qū)、企事業(yè)單位開展暑期社會實踐活動，他們有的下農村、有的走企業(yè)，在不同的地方接觸社會、悉心學習。
三、此次活動的成果和遇到的問題
今年暑期的大學生社會實踐活動計劃安排合理、開展順利、效果顯著，達到了預期的效果。通過暑期社會實踐，提升了大學生的社會責任感、時代使命感，讓大家認識到并重視起來自己的社會身分，了解到如何做一個好市民、好乘客、好游客、好老師，為大學生將來走向社會積累了寶貴的社會經驗，也讓他們培養(yǎng)了良好的服務意識和責任意識。同時，我們的活動也得到了社會各界的認可，許多單位、社區(qū)都紛紛對大連大學的學生在活動中表現(xiàn)出的良好精神風貌表示贊許，這讓我們學校的社會形象進一步提高，也讓大連大學人更加自信和自豪。
播撒青春，共鑄和諧——信息工程學院開展20xx年暑期“三下當然，由于我們的經驗還不是很豐富，在組織工作和各小組協(xié)調工作還有待進一步的改進，另外，我們的社會實踐還沒有形成一種長效機制，容易出現(xiàn)走過場的問題；我們還沒有很好的進行社會調查，對所服務群體的需求了解還不是非常到位，這些都是我們今后開展相關工作時需要注意的問題。
暑假結束，大連大學人重新開始了忙碌。相信參加此次信息學院暑期社會實踐的同學會以此次活動作為他們不可多得的人生財富，指導和激勵他們在今后的人生道路上不斷前進。我們也相信，在我們的努力下，在全體市民的共同努力下，構建和諧大連、振興東北老工業(yè)基地的宏圖偉業(yè)一定能夠實現(xiàn)！
暑假實踐活動總結6
這次暑假，我參與了敬老院的社會實踐活動，與老人們的互動讓我深受觸動。他們雖然年事已高，但精神矍鑠，對生活充滿熱情。我陪伴他們聊天、散步，感受到了他們的'快樂與滿足。
這次活動讓我意識到，關注老年人的生活，不僅僅是物質上的照顧，更重要的是精神上的陪伴。我們應該給予他們更多的關愛和尊重，讓他們感受到社會的溫暖。
暑假實踐活動總結7
暑假期間，我參與了社區(qū)的環(huán)保志愿活動。每天清晨，我們團隊都會前往附近的公園，清理垃圾，并向市民宣傳環(huán)保知識。通過這次活動，我深刻體會到了環(huán)保的'重要性，也學會了如何與團隊成員有效合作。盡管天氣炎熱，但看到公園變得更加整潔，我感到非常滿足。這次實踐讓我更加珍惜環(huán)境，也增強了我的社會責任感。
暑假實踐活動總結8
今年暑假，我校結合黃陂區(qū)教育局文件精神和本校實際，堅持“小型分散、持續(xù)不斷，全員參與、確保安全”的原則，以“創(chuàng)新素質實踐行活動”為載體，通過學校、家長、社區(qū)的齊抓共管，促進學生將書本知識與課外知識相結合，充分利用暑假時間通過廣泛組織學生開展豐富多彩的道德體驗和社會實踐活動，讓學生走進社會、了解社會，激發(fā)同學們過一個有意義的暑假。
（一）憶往昔看今朝，光輝歷程我知曉。
開展“走進愛國主義教育基地”活動，鼓勵我校學生盡可能的走出去，看看祖國的大好山河。了解一些書本上學不到的科學文化知識、了解祖國發(fā)展的`新面貌、新成就，感受地理人文、拓展知識層面、提高綜合素質、豐富假期生活。同時也要展示出我校學生良好精神風貌和綜合素質促進學生們的交流與合作。如：參觀武漢科技館、二七紀念館、省博物館、辛亥革命武昌起義紀念碑地，引導孩子們了解那段歷史。一起了解武漢多彩的文化，度過了快樂的假期時光。
�。ǘ﹤髅赖�?lián)P新風，孝親敬長長堅持。
在假期中，引導學生在家孝敬長輩、善待同伴，學習勞動技能，養(yǎng)成良好的生活習慣，做到了“四個堅持”：堅持每天為家長泡茶；堅持每天為家長拿拖鞋；堅持每天為家長擺放碗筷；堅持每天為父母誦經典文學作品。我們的此項活動也得到了家長的大力支持，開學后，很多家長都主動通過告家長書回執(zhí)、電話等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況。
（三）創(chuàng)新素質實踐行，師生踴躍同參與。
1、“文明家庭我先行”家政活動，結合孩子的暑假生活，制定一份“文明禮儀我踐行”的行動計劃，在談吐、舉止、服飾的個人禮儀和在校園、家庭、公共場所的交往禮儀兩方面認真踐行，逐步將文明禮儀知識內化為自覺行動，養(yǎng)成良好文明習慣。另一方面，讓孩子把文明禮儀帶回家，帶動家庭，輻射社會，用實際行動傳播文明理念，倡導文明風尚。結合城鄉(xiāng)孩子手拉手、為貧寒伙伴送溫暖等活動，培養(yǎng)良好的生活習慣、學習習慣、交往禮儀。
2、“擁抱經典，快樂讀書”活動，引導學生弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，開學來學生上交自己的讀書心得體會，我們將優(yōu)秀作品進行了展示。
3、學生暑期中以我市創(chuàng)建全國文明城市過程中的新景象、新變化、新風尚為表現(xiàn)內容，創(chuàng)作各式各樣的書畫手工作品，作品形式中有書法、繪畫、剪紙、漫畫等藝術形式，并且制作了以《快樂暑假》為主題的手抄報。
通過廣泛開展豐富多彩的社會實踐和道德體驗活動，讓學生走進社會，了解社會，關注社會，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動為社會做力所能及的貢獻，通過學生的親身體驗讓他們感受到自己擔負的責任，確立自己努力的方向，樹立堅定的社會主義人生觀、價值觀和世界觀。
暑假實踐活動總結9
回到家鄉(xiāng)，我參與了村里的文化傳承活動。我和村里的長輩們一起學習了當地的傳統(tǒng)手工藝和民俗文化，還參與了一些傳統(tǒng)節(jié)目的表演。通過這次實踐，我更加深入地了解了家鄉(xiāng)的文化底蘊，也感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。我希望能夠繼續(xù)傳承和弘揚家鄉(xiāng)的.優(yōu)秀文化，為家鄉(xiāng)的文化事業(yè)做出貢獻。
暑假實踐活動總結10
這個暑假，我們小學組織了一次別開生面的社會實踐活動，讓我們深入了解了家鄉(xiāng)的環(huán)境和生態(tài)。
我們跟隨老師來到了附近的河流邊，進行環(huán)保調查和清理工作。我們仔細觀察了河流的水質和生態(tài)環(huán)境，用實際行動為環(huán)保貢獻了一份力量。我們還學習了垃圾分類的知識，并在社區(qū)進行了宣傳和實踐。
這次社會實踐活動讓我們更加關注環(huán)境問題，也讓我們明白了保護環(huán)境的重要性。我們紛紛表示，要從自己做起，從小事做起，為保護我們的'家園貢獻自己的力量。同時，我們也感受到了團隊合作的力量和集體榮譽感的重要性。
暑假實踐活動總結11
今年暑假，我沒有像以前那樣放假回家，而是參加了“我們家”的暑期社會實踐。隨著時間的推移，一周的暑期社會實踐即將結束。在這周的活動中，我感受到了很多，包括起伏。雖然有苦有累，但收獲比這多得多，有一種無法用語言形容的充實感和滿足感。
社會實踐分為兩部分，第一部分是環(huán)保宣傳，第二部分是產品推廣。在實踐的前三天，我們的“無錫城市職業(yè)技術學院低碳環(huán)保宣傳隊”完成了一項創(chuàng)舉。我們由40多人組成的綠色自行車隊在太湖和馬山周圍騎行了近100公里。一路上，我們宣傳了低碳環(huán)保的相關知識，吸引了很多市民的關注。相信通過我們的宣傳，我們會對低碳環(huán)保有更深的了解。在三天的宣傳中，有很多感人的畫面，比如大家互相歡呼，男生推女生前進，一起修車等等。我永遠不會忘記這些溫暖的照片。第三天宣傳結束后，大家來到西壩，吹著涼風，面對太湖，大家暢談自己的感受，歡聲笑語。那一刻，每個人都充滿了成就感和溫暖，因為我們完成了看似艱巨的任務，總是像一家人一樣互相幫助。第三天晚上，我們還有文藝節(jié)目，也取得了不錯的效果，贏得了大家的一致好評。這種環(huán)保宣傳是一種公益活動，雖然很難，但沒有人抱怨，為環(huán)保做出貢獻是每個人的責任。
環(huán)保宣傳在和平的氛圍中結束，我們開始了一個新的旅程——產品推廣活動。有五個字可以形容我們的行動是“痛苦和快樂”的痛苦，因為我們到處碰壁，快樂是因為天氣美麗，連續(xù)三天下雨，為我們爭取休息時間。說實話，產品推廣是一項非常罕見的任務�，F(xiàn)在人們有很強的防范意識，人們之間的信任越來越少，生怕上當受騙。導致我們經常吃“閉門羹”讓我心里很不舒服。我最終沒有完成任務，我很沮喪，別人冷漠的態(tài)度一次又一次地打擊著我年輕的心。在晚上的總結會上，我找到了平衡，聽著戰(zhàn)友們比我們更悲慘的經歷，慢慢地想通了。如果是我，我也可能對銷售人員漠不關心，因為每個人都有一種自我保護的意識。事實上，對我們來說越困難，就越是一種磨練，這可以讓我們更清楚地了解社會，提前做好準備。在一天的'產品推廣中，我的收獲是更好地理解換位思考的重要性。在今后的工作中，要學會換位思考，這樣會減少很多矛盾，提高很多效率。與此同時，每個行業(yè)都有它的辛苦，我們應該尊重所有行業(yè)的工作者。
在一周的時間里，我用自己的努力收獲了很多。我學到的是我在課本上學不到的東西。我突破了自己，超越了自己。這些天充實而有意義的日子將開啟我人生中的“社會篇章”。我們贊揚的肯定，路人真誠的指導，每一句話都深深地印在我的腦海里。
在這種短暫而充實的社會實踐中，我認為它對我走向社會起著橋梁作用。過渡的作用不僅是人生的重要經歷，也是重要的一步，對今后的工作也有很大的幫助。在現(xiàn)實生活中認真貫徹虛心求教、與人文明交往等基本原則，在現(xiàn)實生活中不斷培養(yǎng)良好習慣。這段時間學到的經驗和知識是我一生中寶貴的財富。
無論如何，這種社會實踐已經結束，還有很多事情要整理，讓我們一起來吧。
暑假實踐活動總結12
紙上得來終覺潛，絕知此事要躬行，要想更深層次了解事物的本職與意義，僅靠書本有限的理論知識往往具有局限性，哲學中也說實踐是認識的起源，對于我們這些對社會懵懂的學生，實踐更是發(fā)揮著舉足輕重的作用，為了增加自己的見識與實際操作能力，今年暑假通過網上我找到了xx雅思外語培訓中心，作為實踐單位。
起初，我被公司分為發(fā)單員，主要是在店面附近人流量大的地方向過往的.行人發(fā)印有xx宣傳廣告的扇子以及詞匯卡，以吸引他們的注意力，從而帶領他們去培訓中心前臺咨詢，工資提成按自己拉的咨詢者量而定。工作初正值陰雨天氣，天氣涼爽，而且?guī)е_始工作的熱情，我非常積極的向每一個路過的行人介紹，即使有人態(tài)度不怎么好我也很耐心解答。工作兩天上司對比我們這些實踐者的勞動成果對比，最后得出結論我工作成果最好，而且在眾多實踐者中表揚了我并且讓我向同事們交流工作經驗以向我學習，當時就感覺有點受寵若驚，但是卻是無比高興，被領導大褒一番，心里美滋滋的，工作激情高漲。
又過了幾天，天氣炎熱，高溫難耐，過往行人匆匆，看上去絲毫沒有耐心接過我手中的扇子，更別提駐足停留聽我言語，因此工作激情迅速下跌，偷懶的心聲尤然而起，甚至對態(tài)度不好的行人回之以惡略態(tài)度，但是很快曾經被褒獎的景象浮現(xiàn)眼前，工作的道德觀念提醒我一定要負責到底，因而不管外界因素如何我都盡量使自己積極起來，終于在一個月的實踐中上司始終看到了我的業(yè)績，看到了我對xx的負責與知識的掌握，所以在前臺休假不在時，上司毅然從眾多實踐者中挑選我臨時代替前臺服務人員。
雖然找的實踐推廣員工作很辛苦，甚至不需要學歷，但卻同樣需要職業(yè)道德精神。
暑假實踐活動總結13
經過為期4天的暑期社會實踐活動，電子商務102班暑期社會實踐團隊的學生們收集了許多與電子商務相關的寶貴信息。8月26日，所有團隊成員齊聚一堂，聚集在無錫商業(yè)職業(yè)技術學院教3A104教室，舉行互動經驗交流會。會上，每位隊員都表達了自己對積極上臺的看法，暢所欲言，認真分析討論了自己在這次社會實踐活動中的收獲，結合目前掌握的信息，開始了解和總結暑期社會實踐。
1、電子商務專業(yè)學生當前就業(yè)情況分析
近年來，隨著全球電子商務的`快速增長，我國電子商務也發(fā)展迅速，使得電子商務人才嚴重短缺。由于互聯(lián)網用戶每年以100%的速度增長，該行業(yè)的人才缺口相當驚人。從社會調查實踐來看，絕大多數企業(yè)（多為中小企業(yè)）已進入電子商務行列，采用傳統(tǒng)經濟與網絡經濟相結合的方式生產經營。根據這一現(xiàn)象，學生們分析了中小企業(yè)急需電子商務人才進入電子商務行列，因此電子商務的就業(yè)前景是有希望的。國家政策大力支持電子商務的發(fā)展，商務部高度重視電子商務。
據學生收集統(tǒng)計，我國注冊電子商務企業(yè)1000多萬，其中大中型企業(yè)10多萬，初步估計未來電子商務人才需求約20萬，包括高校和各類培訓機構每年出口不到10萬人。人才短缺已成為制約我國電子商務發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時應該很受歡迎。
2、學生對電子商務專業(yè)崗位的分析
經過幾天的社會實踐調查，學生們對電子商務專業(yè)未來的就業(yè)崗位進行了三個方面的分析，即技術、商務和綜合管理。
�。ㄒ唬┘夹g人才崗位方向：
1、電子商務平臺設計（代表性職位：網站策劃/編輯）：主要從事電商平臺規(guī)劃、網絡編程、電商平臺安全設計等工作。
2、電子商務網站設計（代表性崗位：網站設計/開發(fā)人員）：主要從事電子商務網頁設計、數據庫建設、程序設計、網站管理和技術維護；
3、電子商務平臺藝術設計（代表崗位：網站藝術人員）：主要從事平臺色彩處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
（二）商務人才崗位方向：
1、企業(yè)網絡營銷業(yè)務（代表性職位：網絡營銷人員）：主要利用網站為企業(yè)開發(fā)網上業(yè)務、網絡品牌管理、客戶服務等工作。
2、網上國際貿易（代表性職位：外貿電子商務人員）：利用網絡平臺開發(fā)國際市場，進行國際貿易。
3、新網絡服務商的內容服務（代表性崗位：網站運營商/主管）：渠道規(guī)劃、信息管理、渠道推廣、客戶管理等。
4、推廣電子商務支持系統(tǒng)（代表性崗位：網站推廣人員）：負責銷售電子商務系統(tǒng)，提供電子商務支持服務、客戶管理等。
5、電子商務創(chuàng)業(yè)：借助電子商務平臺，利用虛擬市場提供產品和服務，并可直接為虛擬市場提供服務。
暑假實踐活動總結14
暑期社會實踐，是xx中學團委開展的一項例行活動，已經堅持了20多年。這項實踐活動，內容豐富多彩，創(chuàng)新意識強，在為學校強化德育功能的同時，也讓學生在實踐中體現(xiàn)了自身的價值。
為保證活動正常有序地開展，學校成立了以副校長竺浩強老師為組長的暑期社會實踐活動領導小組，對活動內容、形式等進行了詳細的策劃。暑假前夕，團委召開全校主要班團干部動員大會，學習貫徹本活動方案。暑假社會實踐活動總結。各班團支部積極響應、認真落實，根據自身特點，開展有意義的活動。
活動分為"核心價值青春踐行"、"書香校園閱讀養(yǎng)心"、"青春公益聚焦民生"、"生態(tài)美麗中國"、"科技筑夢助力創(chuàng)新"、"深入基層實踐提升"、"砥礪品質青春逐夢"、"博業(yè)明理天道酬勤"八大板塊，內容涵蓋社會主義核心價值觀的宣傳和踐行、關愛生命宣傳、環(huán)保山水品質之城建設、積極社區(qū)服務等各個方面，學生激情高昂，活動精彩紛呈。
在"核心價值青春踐行"這一板塊，所有同學都到所在社區(qū)做了一次有關"社會主義核心價值觀"、"中國夢"的'宣傳，收到居民們的一致好評。暑假全體同學觀看了紀錄片和解說詞，了解了中國追夢人從百年追夢、中國道路、中國精神、中國力量、筑夢天下等層面對"中國夢"的執(zhí)著和追求。
在"深入基層實踐提升"板塊，高一14個班每班選派3人到結對社區(qū)或福利院進行3天社區(qū)主任或院長助理的掛職鍛煉;組織本班至少15名同學到社區(qū)和各企事業(yè)單位結合其實際協(xié)助做好建黨慶�；顒�，做好紅色宣傳，弘揚文明新風，革除生活陋習，大力倡導健康、文明、科學的生活方式，積極參與衛(wèi)生打掃、敬老服務、調查宣傳等志愿服務。
我們青春煥發(fā)，我們風華正茂。社會是的課堂，假期是同學們進入社會提升自我的機會。暑假社會實踐活動總結。每年寒暑假都是我們同學在社會活躍實踐的好時機，而且每年的假期活動都是碩果累累。
暑假社會實踐活動，不僅培養(yǎng)了學生的處事能力、合作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力以及終身學習能力，還極大地激發(fā)學生的愛心和感恩心。同時也拓展了學生視野，豐富其社會經驗，增強其社會責任感，為其全面發(fā)展和終身發(fā)展提供了一個平臺。
暑假實踐活動總結15
今年已是xx新材與浙江大學建立暑期社會實踐合作基地以的第三年。8月10日，博士研究生暑期社會實踐匯報會在xx新材研發(fā)中心會議室成功舉行。本次匯報會邀請到浙大研工部的單鈺慧老師蒞臨指導，xx新材創(chuàng)新發(fā)展總監(jiān)王安瑩女士主持會議、研發(fā)中心副主任沈泉錦先生及各位博士研究生的企業(yè)導師共同參會。
此次社會實踐活動由余杭科技局牽頭，浙江大學與xx新材對接合作。從前期的企業(yè)題征集、實習崗位互選，到社會實踐末期的題報告，此次活動得到了浙江大學研工部與xx新材研發(fā)中心的大力支持。與此同時，博士生們根據擅長的科研方向選擇企業(yè)題，在一個月的時間里，與企業(yè)導師溝通、探討，最終輸出完整的技術報告和市場報告。
匯報會上，博士生們展示了10個題報告，包括熱塑性材料改性及復合、特種覆銅板材料應用、特種復合材料應用、材料檢測原理探究等多個題。其中熱塑性材料改性及復合題引發(fā)了熱烈討論，并激發(fā)了新的材料應用領域思考。擔任本次博士生暑期實踐的xx導師們對博士生的表現(xiàn)給予肯定，認同將博士生所研究的題、基礎研究與企業(yè)的實踐相結合，是個共贏的結果。今后可以參與到共同的項目中，并且保持長期的校企合作。此外，博士生們還談到了實習期間的諸多感想。他們表示，導師帶領他們面向企業(yè)需求，從企業(yè)實際轉化的角度了解材料、技術、市場等信息，是不同于學�？蒲械娜麦w驗；他們希望實習期結束后，仍然能和企業(yè)導師們保持聯(lián)系。這樣的建議也獲得了浙江大學研工部單老師的認可與肯定。對于此次實踐，浙大單主任總結了“四心”：“xx費心、同學們用心、導師們上心、學校開心”。
與此同時，xx新材通過實踐合作基地與高校取得了廣泛的交流聯(lián)系，進一步拓寬了產學研成果。公司通過與高校的.研討互動，在豐富自身材料研發(fā)及應用方案的同時，向未高新人才輸出企業(yè)化，也為人才戰(zhàn)略的進一步實施積攢力量。
以下是博士生實習感想實錄：
最后博士生們真誠地提出，和上一屆學長對他們的建議一樣，他們也將建議下一屆同學報名參加xx新材的暑期實習。通過這一個月的實踐，最大的體會是企業(yè)更關注市場與經濟效益，產學研相結合應該成為一種常規(guī)模式，理論創(chuàng)新推動應用突破，而市場需求引導學術研究。除了埋頭理論實驗，更需要努力將其落實到實際應用。
這正是xx新材與浙江大學建立暑期社會實踐合作基地的初心：建立緊密的校企合作創(chuàng)新平臺。未，我們將共同打造研究生社會實踐基地，尋求優(yōu)質科技項目，促進科研成果轉化。
實習期雖然只有短短一個月，但這段時間浙大博士生們感受到濃厚的企業(yè)化氛圍，體驗到企業(yè)為創(chuàng)新成果轉化所做的努力。對于企業(yè)說，我們學習到博士生們嚴謹的科研態(tài)度，收獲了產學研合作、人才培養(yǎng)及高校合作等方面的諸多啟示。
xx新材十分重視技術創(chuàng)新，在研發(fā)力量方面，公司依托浙江省企業(yè)技術中心和浙江省高新技術企業(yè)研究開發(fā)中心（電子基材與先進復合材料），建立了一支高端研發(fā)團隊，專業(yè)范圍涵蓋電工電子、化學化工、材料、機械、物理等學科。在研發(fā)成果方面，公司承擔了環(huán)氧樹脂層壓板高精度加工、高導熱高耐熱無鹵環(huán)保型鋁基覆銅板等多項省市級以上重大題計劃，自主開發(fā)完成了多項專利及專有技術，擁有發(fā)明專利4項，實用新型專利66項。目前，公司已成功開發(fā)了多個系列多款產品，多項技術處于國內領先水平、國際先進水平。
未，xx新材將主動背負起更多的責任，勇于爭當創(chuàng)新發(fā)展的先鋒。xx新材的企業(yè)化使我們與當地的社區(qū)、高校融合，合作共贏。同時，xx新材也期待與高校間的更多學術或實踐合作，更多的向外展示、輸出xx企業(yè)化。
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