端午節(jié)的活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的端午節(jié)的活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)的活動總結(jié)1
一、指導(dǎo)思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，它是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動的.目標(biāo)
1、通過活動讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力。
三、活動的內(nèi)容
1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。
3、引導(dǎo)學(xué)生嘗試設(shè)計”怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”?
四、活動的步驟
1、開展端午節(jié)賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛國進取的精神。
2、開展”與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。
3、開展”我的端午節(jié)最快樂”或”吃粽子、話屈原”主題班會活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己，同時讓學(xué)生愛護他人、珍惜生命。
端午節(jié)的活動總結(jié)2
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為了豐富社區(qū)居民的文化生活，提高居民群眾的文化素養(yǎng)，營造濃厚的端午節(jié)氛圍，社區(qū)在這個異彩紛呈的節(jié)日里，帶領(lǐng)社區(qū)居民開展了豐富多彩的端午節(jié)活動。
一、活動前的準(zhǔn)備
為了使此次活動能夠成功舉辦，社區(qū)組織人員提前進行了詳細的策劃和準(zhǔn)備工作，包括場地的布置、禮品的準(zhǔn)備、志愿者的招募、活動物資的采購以及安保措施的制定等。社區(qū)組織人員在活動前的準(zhǔn)備工作中做了充分的調(diào)研和規(guī)劃，確保所有活動環(huán)節(jié)都能體現(xiàn)端午節(jié)文化特色，為社區(qū)居民帶來愉悅的體驗。
二、活動內(nèi)容
為了滿足不同層次居民的需求和喜好，社區(qū)組織了多項端午節(jié)活動，包括端午節(jié)知識競賽、傳統(tǒng)習(xí)俗展示、龍舟競賽、粽子制作等，讓居民們在參加活動的過程中更好地了解端午節(jié)文化，增進彼此的交流，增強社區(qū)凝聚力。
1.知識競賽
知識競賽是此次活動的重頭戲之一，涵蓋傳統(tǒng)文化、歷史、文化名人、中藥等方面。比賽形式靈活多樣，個人賽、團隊賽、快閃答題等形式相結(jié)合，既充分利用了現(xiàn)代化科技手段，同時也讓參賽者對于端午節(jié)的了解更加全面深入。最終，保安隊榮獲個人賽第一名，社區(qū)志愿者隊榮獲團體賽第一名。
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2.傳統(tǒng)習(xí)俗展示
為了讓社區(qū)居民更好地了解和傳承端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，社區(qū)特意組織了端午節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗展示。居民們可以親身體驗蒿草掛、吃粽子、飲茶和參與區(qū)域內(nèi)傳統(tǒng)的龍舟競渡活動。這些傳統(tǒng)習(xí)俗的展示和互動讓人們感受到傳統(tǒng)文化的厚重，彰顯出中華民族的傳統(tǒng)文化魅力。
3.龍舟競賽
龍舟競賽是活動的重點項目之一，也是中華民族端午節(jié)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。社區(qū)在此次活動中特意邀請附近村莊的居民一起參加，并且分為男子組和女子組，每組各自單獨進行比賽。整個比賽過程充滿了激烈的競爭和緊張的`氣氛，龍舟在湖面上劃動時，歡呼聲、吶喊聲和鼓點聲交織在一起，整個賽場熱鬧非凡。
4.粽子制作
在此次端午節(jié)活動中，社區(qū)還特意安排了粽子制作環(huán)節(jié)，吸引了許多居民前來參加。在粽子制作現(xiàn)場，由專業(yè)廚師進行示范，居民們可以親自動手制作自己喜歡的口味的粽子。整個制作過程中，頗有新鮮感和互動性，為此次端午節(jié)活動增添了一份別樣的樂趣。
三、活動成果
此次端午節(jié)活動豐富多彩、內(nèi)容精彩紛呈，得到了社區(qū)居民的一致好評�；顒拥母黜棴h(huán)節(jié)既充分體現(xiàn)了端午節(jié)文化，同時也增強了社區(qū)的凝聚力，為社區(qū)居民帶來了溫馨、歡樂的節(jié)日氛圍。通過活動的舉辦，居民們對于端午節(jié)的傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，增強了文化認同感和自豪感。同時，此次活動也大大促進了社區(qū)居民之間的交流，增進了彼此之間的友誼，使社區(qū)更加和諧融洽。
總之，此次端午節(jié)活動舉辦得非常成功，不僅讓社區(qū)居民度過了一個歡樂、溫馨的節(jié)日，同時也讓我們更好地了解、繼承和傳承中華民族的傳統(tǒng)端午節(jié)文化。我們相信，在今后的日子里，社區(qū)會開展更多更好的活動，讓社區(qū)生活更加充實、健康、快樂。
端午節(jié)的活動總結(jié)3
本次端午節(jié)活動，我們組織了一系列特色的活動，如賽龍舟知識競賽等，旨在讓學(xué)生們更深入地了解端午節(jié)的習(xí)俗和文化內(nèi)涵。
活動取得了顯著的效果，學(xué)生們積極參與，熱情高漲。通過親手包粽子，他們不僅體驗了傳統(tǒng)文化的魅力，還學(xué)會了如何傳承和弘揚民族文化。賽龍舟知識競賽則讓他們更加深入地了解了端午節(jié)的歷史和傳說。
然而，活動也存在一些不足之處。比如，部分學(xué)生對于傳統(tǒng)文化的了解還不夠深入，需要在今后的`教育中加強引導(dǎo)。同時，活動的組織和安排也有待進一步完善，以確�；顒拥捻樌M行。
總的來說，本次端午節(jié)活動是有益的嘗試，不僅讓學(xué)生們了解了傳統(tǒng)文化，還增強了他們的文化自信。我們將繼續(xù)努力，為學(xué)生們提供更多豐富多彩的文化活動。
端午節(jié)的活動總結(jié)4
為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日端午節(jié)，宣傳社會主義榮辱觀。初級中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了知榮辱明禮儀揚傳統(tǒng)強素質(zhì)為主題的端午節(jié)系列活動。
本次活動主題鮮明、內(nèi)容豐富。早在1個月前，學(xué)校紀念屈原的各項活動的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了。如勞技課上的紙粽子制作、美術(shù)課上的畫一畫屈原、語文課上的祭文征集等。整個主題活動分校內(nèi)、校外兩大板塊。校外，我校10多位學(xué)生參加了在七寶古鎮(zhèn)舉辦的上海市中學(xué)生端午節(jié)紀念屈原系列活動。校內(nèi)，整個活動又分為三大板塊：游園會、視頻知識競賽、主題班會�；顒舆�邀請了共建單位的武警戰(zhàn)士一起參加。
中午開始的游園活動形式多樣，有書楚辭、畫屈原；的現(xiàn)場比賽、有猜燈謎活動、有趕粽子球比賽、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動，雖然最后粽子形狀各異，甚至不是很好看，但這些粽子擔(dān)負著愛心大使的光榮任務(wù)，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識競賽中，代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪。場上同學(xué)你追我趕、后援團的老師和同學(xué)更是為他們的隊伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學(xué)們也都全神貫注，因為他們不僅關(guān)心本年級同學(xué)的表現(xiàn)，而且還盼望著有機會進入比賽現(xiàn)場，成為幸運觀眾呢。最終，年齡最小的六年級代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題，在環(huán)境布置、班會形式、內(nèi)容方面下足了功夫，營造出了很好的過節(jié)氛圍，增強了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀念屈原的系列活動寓教于樂，形式活潑、輕松，同學(xué)們也樂在其中。通過開展紀念屈原的系列活動，同學(xué)們對屈原有了充分的了解，對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認識。他們在豐富多采的活動中體驗著、感悟著。全校近90%的.同學(xué)都參加了今天的各項活動，不僅贏得獎品，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng)。
弘揚傳統(tǒng)文化、做知榮辱、明禮儀、揚傳統(tǒng)、強素質(zhì)的初級中學(xué)的青少年，這是同學(xué)們必修的一門課程，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
端午節(jié)的活動總結(jié)5
一、節(jié)前宣傳活動
1.召開各班團支部書記會議，要求各班要有節(jié)前宣傳，節(jié)中活動，節(jié)后總結(jié)。
2.做好宣傳欄、黑板報、宣傳報等。提高學(xué)生的認知水平。
二、節(jié)慶活動
1.許多學(xué)生仍然不太了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日。我系以端午節(jié)為契機，培養(yǎng)大學(xué)生的傳統(tǒng)文化認同，制作了“端午節(jié)快樂”宣傳欄，詳細介紹了端午節(jié)的由來及相關(guān)民俗文化和活動，收到了良好的效果。
2.端午節(jié)當(dāng)天，哲學(xué)與人文學(xué)部宣傳部精心制作了以“五月花開，喜迎陽光”為主題的手繪展板，為端午節(jié)的到來營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
3.為了進一步宣傳中國傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)人文系團總支組織各支部制作了墻報，其中文秘班的黑板報以其精彩的設(shè)計和豐富的內(nèi)容贏得了大家的好評。
4.在端午節(jié)來臨之際，哲學(xué)與人文學(xué)部的同學(xué)們精心收集艾草，在每一束艾草上系上象征好運的紅絲帶，發(fā)放到教職工和老師們的手中，表達大家在端午節(jié)來臨之際對老師們的情意。
餐廳機房、保安室等的'工作人員。還收到了節(jié)日之際我們送的艾草。他們在表示感謝的同時，也肯定了我們的活動。“端午情深，學(xué)生心”，一束艾草，既代表了我們對老師的關(guān)心，也表達了學(xué)生對老師深深的祝福。
5.哲學(xué)人文系各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化、抗震救災(zāi)精神和理性愛國主義。
6.端午節(jié)那天，我們班還舉行了“端午節(jié)，一個傳統(tǒng)節(jié)日”的學(xué)習(xí)會。通過學(xué)習(xí)和交流，增進了學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動中，我們不僅了解了端午節(jié)，還在濃郁的節(jié)日氛圍中真正體會到了傳統(tǒng)文化的意義。
端午節(jié)的活動總結(jié)6
中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。
為了讓我們的學(xué)生通過端午節(jié)來深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我們開展了“我們的節(jié)日·端午”主題活動，通過活動，讓廣大學(xué)生紀念愛國詩人屈原，廣泛開展誦讀經(jīng)典、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，拓寬學(xué)生的知識面，并讓他們在活動中接受愛國主義教育，進一步提高道德水平和思想境界，增進愛國情感，樹立報國之志。
活動得到了全體學(xué)生和廣大家長的大力支持。在開展活動的期間，我們的同學(xué)主動地去看書學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱，全面了解端午節(jié)的來歷，并對愛國詩人屈原有了深刻的認識，愛國詩人屈原的經(jīng)典名作名句也讓全體同學(xué)廣泛誦讀。在家長的帶領(lǐng)下，我們的同學(xué)也主動地去認識端午傳統(tǒng)食品——粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子，一嘗其中的樂趣。
通過本次活動，隊員們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。了解我國悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進行教育，我們有責(zé)任去弘揚，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng) 文化發(fā)揚光大！
開展端午節(jié)的活動總結(jié) 篇一年一度端午至，又是龍舟飛渡時。在端午佳節(jié)來臨之際，為了傳承歷史文化，讓孩子們感受端午節(jié)獨特的'習(xí)俗，更好的了解、感受“端午節(jié)”豐富的文化內(nèi)涵，進而提升他們對民族文化的認識，我校開展了端午節(jié)系列活動�？偨Y(jié)如下：
為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，低年級組各班級召開了班隊會，以講端午節(jié)的習(xí)俗和歷史故事、誦讀詩詞、PPT課件展示等多種形式，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷、習(xí)俗，體會我國傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力;
中年級組用優(yōu)美的文字、精湛的畫藝、合理巧妙的編排設(shè)計詮釋我們傳統(tǒng)節(jié)日的意義，制作出精美的端午節(jié)主題手抄報，用文字和畫筆展現(xiàn)節(jié)日主題; 高年級組結(jié)合端午傳統(tǒng)習(xí)俗，組織開展包粽子這項富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。
通過這些豐富多彩的活動，讓孩子們感知端午、走進端午，加深對傳統(tǒng)文化的理解，更讓孩子們體會傳統(tǒng)節(jié)日給我們帶來的快樂與童趣。
端午節(jié)的活動總結(jié)7
端午節(jié)就要到了，又是龍舟飛渡的時候，校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識“端午節(jié)“的有關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)“內(nèi)容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四年級開展收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，并在中年級中進行吟唱；五、六年級開展端午風(fēng)俗手抄報比賽，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的`各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。
(2)倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展“我們的節(jié)日“網(wǎng)上主題活動。
動員學(xué)生參與由中國文明網(wǎng)開設(shè)的我們的節(jié)日·端午“主題活動，積極參加“我們的節(jié)日·端午“相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中，校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午節(jié)的活動總結(jié)8
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是中國人民非常重要的節(jié)日之一。為了讓小班的孩子們能夠更好地了解和體驗端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，我們特別為他們設(shè)計了一系列豐富多彩的活動方案。本文將詳細介紹并總結(jié)這些活動。
首先，我們開展了有關(guān)端午節(jié)的知識展示活動。通過播放宣傳片、展示端午節(jié)的相關(guān)圖片和資料，我們向孩子們介紹了端午節(jié)的由來、傳統(tǒng)習(xí)俗、重要食品等。同時，我們還準(zhǔn)備了一些趣味問答游戲，讓孩子們在參與中學(xué)習(xí)更多的端午節(jié)知識。這些活動幫助孩子們加深了對端午節(jié)的認識，增加了他們的文化素養(yǎng)。
其次，我們組織了制作艾草香囊的手工活動。艾草香囊是端午節(jié)的傳統(tǒng)飾品，被認為可以驅(qū)邪、辟邪。在活動中，我們向孩子們介紹了艾草的`功效和用途，并提供了相關(guān)的材料，讓他們親手制作艾草香囊。孩子們通過剪紙、縫制和裝飾等步驟，完成了自己獨特的艾草香囊。這項手工活動讓孩子們感受到了傳統(tǒng)技藝的魅力，培養(yǎng)了他們的動手能力和藝術(shù)創(chuàng)造力。
除此之外，我們還舉辦了包粽子比賽。粽子是端午節(jié)最傳統(tǒng)的食品之一。為了增加活動的趣味性，我們邀請了孩子們的家長和其他班級的小朋友一起參加比賽。比賽中，大家分組合作，根據(jù)我們提供的材料和方法包制粽子。通過比賽，孩子們學(xué)習(xí)了制作粽子的步驟和技巧，培養(yǎng)了他們的團隊合作意識和組織能力。最后，我們還品嘗了各組制作的粽子，共同享受了美食和快樂。
此外，我們還安排了傳統(tǒng)體育游戲比賽。搶龍舟、耍銅鈸等傳統(tǒng)游戲，不僅可以鍛煉孩子們的身體素質(zhì)，也可以增強他們對傳統(tǒng)文化的興趣。我們設(shè)置了團體比賽和個人比賽兩種形式，讓孩子們有更多的機會參與到游戲中，并展示自己的才能。比賽過程中，我們注重引導(dǎo)孩子們遵守規(guī)則、尊重對手，培養(yǎng)他們的公平競爭意識和團隊合作精神。
最后，為了讓孩子們更深入地了解傳統(tǒng)文化，我們還安排了端午節(jié)經(jīng)典賽龍舟的活動。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了小型賽龍舟模型，讓他們親自體驗劃船的樂趣。孩子們分組參與比賽，通過操作賽龍舟模型，體驗團隊合作的重要性。在這個過程中，孩子們學(xué)會了傾聽和合作，體會到了團隊的力量和樂趣。
通過以上的端午節(jié)活動方案，我們豐富了小班的節(jié)日活動內(nèi)容，培養(yǎng)了孩子們的團隊意識、合作能力和創(chuàng)造力。他們不僅對端午節(jié)有了更深入的了解，也對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。希望這樣的活動可以持續(xù)舉辦，讓孩子們在參與其中的過程中，不斷感受到傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的文化自信心。
端午節(jié)的活動總結(jié)9
為了搞好端午節(jié)紀念活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我辦根據(jù)宜昌市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日”主題文化活動的通知，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我辦因地制宜，嚴格按照縣文明辦的工作部署，積極開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大群眾參與其中，在活動中了解端午、認同端午、過好端午。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、精心安排認真部署。
為使活動開展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚，又突出主題體現(xiàn)成效，萬壽橋街道辦事處高度重視，對全鎮(zhèn)開展"我們的節(jié)日端午"主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出群眾性、加強環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。我辦有關(guān)成員單位根據(jù)上級部署精神，結(jié)合各自實際，分別組織了各具特色的"我們的節(jié)日端午"主題活動，我辦統(tǒng)一匯總，保證活動穩(wěn)步推進。
二、各種活動精彩紛呈。
一是6月19日街道辦事處組織轄區(qū)各社區(qū)開展“包粽子大賽”活動。此次的活動，不僅加強了群眾文化建設(shè)，而且可以增加了大家的交流，更能營造和諧文明的氛圍，在場的.群眾給予了高度贊揚。
二是重點加強對未成年人的愛國主義教育。街道團委與各中小學(xué)密切配合，著重對青少年學(xué)生進行愛國主義教育。組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。學(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神，倡導(dǎo)和諧社會。
這次開展“我的節(jié)日端午節(jié)”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強了各社區(qū)人民的凝聚力和向心力；提高了民眾的愛國情感，激發(fā)了群眾的愛國主義精神；深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵，強化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認知。
端午節(jié)的活動總結(jié)10
端午節(jié)期間，我們超市以“傳承文化，歡度佳節(jié)”為主題，策劃了一系列豐富多彩的營銷活動。
通過舉辦包粽子比賽、端午文化講座等活動，讓顧客在購物的同時也能感受到傳統(tǒng)文化的.魅力。
同時，我們還推出了多種端午節(jié)特色商品和優(yōu)惠促銷，滿足了顧客的節(jié)日需求。
此次活動不僅增強了顧客對超市的認同感和歸屬感，也促進了超市與顧客之間的交流和互動。
我們將繼續(xù)傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，為顧客提供更多優(yōu)質(zhì)、有特色的商品和服務(wù)。
端午節(jié)的活動總結(jié)11
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以”我們的節(jié)日·端午”為主題的文化教育活動�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，充分認識”端午節(jié)”知識。
學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)”端午節(jié)”的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的.由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
二、開展各種的活動，豐富”端午節(jié)”內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。6月3日下午，我校利用少先隊活動課開展”我們的節(jié)日·端午”系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：
一、二年級以文明的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四年級以”做一個有道德的人”為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義榮辱觀，爭做有道德的人；五、六年級重點講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識，共同紀念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。有的中隊以”我們的節(jié)日·端午”為主題，畫一張手抄報。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，學(xué)校還組織開展”我們的節(jié)日”網(wǎng)上主題活動，動員學(xué)生參與由”中國文明網(wǎng)”開設(shè)的”我們的節(jié)日·端午”主題活動，積極參加”我們的節(jié)日·端午”相關(guān)節(jié)日和愛國知識的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實的文明城市文明人。
3、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。
古人把五月端午稱作”衛(wèi)生月”，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進行衛(wèi)生清潔活動。
在本次活動中，我校充分利用”端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午節(jié)的活動總結(jié)12
20xx端午節(jié)快到了，是龍舟飛渡的時候了——學(xué)校的學(xué)生把傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)和生活中最喜歡的活動。為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解和熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，進而提高學(xué)生對民族文化的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了以“我們的節(jié)日端午節(jié)”為主題的各種形式的文化教育活動�？偨Y(jié)如下:
首先，積極營造強烈的宣傳氛圍，追溯端午節(jié)的起源，充分了解“端午節(jié)”的相關(guān)知識。
學(xué)校充分利用國旗演講、黑板報、宣傳專欄等方式，廣泛宣傳“端午節(jié)”的知識和內(nèi)容，同時舉辦豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過閱讀書籍、互聯(lián)網(wǎng)和咨詢長輩和他人，收集端午節(jié)的起源，了解這個傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。
第二、開展各種活動，豐富“端午節(jié)”內(nèi)容。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會議。
端午節(jié)前夕，安排學(xué)生通過閱讀書籍和在線查詢了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展“節(jié)日端午節(jié)”系列主題活動。為了順利開展活動，少先隊部對活動進行了部署，分年級開展專題活動：一、二年級以文明生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；三、四年級收集端午節(jié)詩歌，中年級唱歌；五、六年級舉辦端午節(jié)風(fēng)俗手抄比賽，紀念愛國詩人屈原，讓學(xué)生繼承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國情懷。主題活動結(jié)束后，一些中隊安排了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)向長輩學(xué)習(xí)粽子的制作方法。主題活動結(jié)束后，一些中隊安排了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)向長輩學(xué)習(xí)各種做粽子的方法。自己做粽子，感受民俗文化。
�。�2）倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。
古人稱五月端午節(jié)為衛(wèi)生月，插入艾草，避免災(zāi)害和疾病。端午節(jié)已成為中國國家預(yù)防和消除疾病、避免瘟疫和解毒的大節(jié)日。結(jié)合當(dāng)前痢疾的`流行和城市創(chuàng)建文明城市的機遇，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育和健康教育，凈化校園和生活環(huán)境，組織學(xué)生在社區(qū)開展健康清潔活動。
�。�3）在線學(xué)習(xí)，繼承傳統(tǒng)文化，學(xué)校還組織“我們的節(jié)日”在線主題活動，動員學(xué)生參與中國文明網(wǎng)絡(luò)節(jié)日端午節(jié)“主題活動，積極參與“我們的節(jié)日端午節(jié)”相關(guān)節(jié)日和愛國知識在線學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認同傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強愛國情懷，提高文明素質(zhì)，成為真正的文明城市文明人。
在本次活動中，學(xué)校充分利用“端午節(jié)”的傳統(tǒng)節(jié)日，對所有學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，使學(xué)生進入偉人，了解歷史，感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情。
中國文化源遠流長，有許多傳統(tǒng)節(jié)日。農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”，端是“開始”、“初”的意思。初五可稱為端午節(jié)。當(dāng)天有很多傳統(tǒng)活動：吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、艾葉、喝雄黃酒。據(jù)說吃粽子和賽龍舟是為了紀念屈原，所以解放后，端午節(jié)被命名為“詩人節(jié)”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，據(jù)說是為了壓邪。
到目前為止，端午節(jié)仍然是中國非常流行的盛大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)現(xiàn)在是國家法定節(jié)假日，假期是一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護。2023年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，該民俗被列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了愛國主義傳統(tǒng)教育的絕佳機會。為了引導(dǎo)學(xué)生過好端午節(jié)，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了多種形式的文化教育活動，簡要概括為以下幾個方面：
一、節(jié)前宣傳活動
1、召開各類會議，要求各班節(jié)前宣傳、節(jié)日活動、節(jié)后總結(jié)。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等工作，提高學(xué)生的認知水平。
3、利用學(xué)校例會、國旗演講、主題班（隊）會議，舉辦不同形式的閱讀活動。通過開展閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的情感，弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，真正將閱讀活動轉(zhuǎn)化為學(xué)生不知不覺接受愛國主義教育的過程。
二、節(jié)日活動
1、許多學(xué)生仍然對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解不多。首先，學(xué)校安排學(xué)生在周一的升旗儀式上就端午節(jié)發(fā)表演講。
2、學(xué)校宣傳部作了以“快樂端午節(jié)”為主題的黑板報，為端午節(jié)的到來營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
3、學(xué)校組織各班召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，弘揚理性愛國主義精神。
4、班上還舉辦了“傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)交流，增強了學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，培養(yǎng)了大家的興趣。
5、開展了“我眼中的端午節(jié)”主題征文活動。
6、學(xué)生會專門策劃了以“端午節(jié)，我觀察我的快樂”為主題的攝影展。圍繞整個活動過程和端午節(jié)的到來，個人帶來的快樂。
在活動過程中，我們不僅學(xué)到了端午節(jié)的相關(guān)知識，而且在濃厚的節(jié)日氣氛中真正體會到了傳統(tǒng)文化的意義。中國幅員遼闊，資源豐富，歷史悠久。我們只是充分利用一些傳統(tǒng)文化進行教育。我們有責(zé)任發(fā)揚它。這一責(zé)任將賦予我們下一代。讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育入手，弘揚中國傳統(tǒng)文化！
端午節(jié)的活動總結(jié)13
根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題教育實踐活動的要求，我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動：
1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化，增強愛國主義情感。
2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉；有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點綴裝飾；有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的`制作過程，品嘗端午美食；還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個活動室門口，為各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動手包的各種粽子，通過親自參與洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗端午節(jié)日樂趣!
本次活動，小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化，對中國傳統(tǒng)文化有了進一步的認識，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，更體會了端午節(jié)的快樂。
端午節(jié)的活動總結(jié)14
為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學(xué)生節(jié)日生活，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合“我的中國夢”和“三愛”系列活動，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的系列教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、進行了節(jié)日氛圍布置。學(xué)校利用櫥窗、板報、校園廣播進行了宣傳，從“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的歷史意義”、“詩人屈原的有關(guān)知識”等對學(xué)生進行了歷史的洗禮教育。
2、20xx年5月26日進行了一次“我們的端午”為主題的國旗下講話。學(xué)校政教處利用升旗儀式，進行了一次題為《我們的端午》的國旗下講話，號召全校師生積極參加活動。各班班主任利用5月27日的班會課組織進行以“傳承端午習(xí)俗，弘揚愛國精神”為主題的班會，讓全班同學(xué)進行交流節(jié)日感想。
3、學(xué)生通過搜集整理端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷，知道了端午節(jié)的由來，通過網(wǎng)上閱讀(拓寬了學(xué)生的知識面)，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，感受粽子的香甜和香袋的美。
4、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展了一次以“雅言傳承文化，經(jīng)典浸潤人生”為主題的誦讀比賽，誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，學(xué)生們對中國的傳統(tǒng)文化更感興趣了，對屈原產(chǎn)生了更高的崇敬之情。
5、響應(yīng)學(xué)校開展教職工主題活動月活動和豐富教師課余生活的口號，開展了第二屆教職工趣味活動，增強工會的`聚集力，并使端午節(jié)節(jié)日的氣氛更加濃厚。
6、學(xué)生們通過包粽子、做龍舟等活動，增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力，學(xué)生們相互協(xié)作，交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同體驗了勞動的快樂和分享的樂趣。
7、端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”，學(xué)校號召、組織學(xué)生利用假期對學(xué)校、社區(qū)、家庭進行衛(wèi)生大掃除，以實際行動達“愛家、愛校、愛祖國”的情懷。
8、開展了愛心志愿服務(wù)活動。以關(guān)愛空巢老人、農(nóng)民工子女、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭等為重點，動員各類志愿者進社區(qū)、進鄉(xiāng)村開展“包愛心粽、送愛心粽、過親情節(jié)”等關(guān)愛行動，傳遞節(jié)日的問候和祝福，讓他們感受到學(xué)生和社會的溫暖與關(guān)愛。
“我們的節(jié)日”系列活動是一項長期的、堅持不懈的工作，需要我們進一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的付出和努力。我校將堅持通過切實可行的各項活動，把教育與學(xué)校的各項活動有機結(jié)合起來，利用一切可以爭取的機會、時間，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增強民族自尊心和自信心。
端午節(jié)的活動總結(jié)15
端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，為了讓幼兒更好地了解和體驗端午節(jié)的文化內(nèi)涵，本幼兒園在日前開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)活動。活動內(nèi)容包括包粽子、制作艾葉香包、組織集體游船等。以下是本次活動的詳細總結(jié)：
一、包粽子活動
在端午節(jié)即將來臨之際，我們組織了包粽子活動。孩子們先是學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的包粽子方法，然后助教老師們給孩子們展示包粽子的整個過程。孩子們躍躍欲試，爭先恐后地踩起了糯米，揉起了米香，裹起了葉子，并相互交流著包粽子的技巧。在教師的幫助下，孩子們擺放好了一盒盒粽子，真正感受到了自己親手制作的美味佳肴給人帶來的成就感和滿足感。
二、制作艾葉香包活動
在端午節(jié)的這一天，我們邀請了一位老師來給孩子們講解艾葉香包的制作方法。艾葉香包是一種傳統(tǒng)的端午節(jié)民俗，它升起的香煙可以驅(qū)走蚊蟲，保護健康。孩子們都非常喜歡這種有趣而傳統(tǒng)的制作活動。他們不僅體驗了揉制膏藥的奇妙過程，還親手制作了一袋艾葉香包，既增長了知識，又體現(xiàn)了其動手能力和創(chuàng)造力。
三、組織集體游船活動
在端午節(jié)的當(dāng)天，我們組織了集體游船活動。孩子們試著為自己的小船選了一個好名字，并準(zhǔn)備好自己的劃槳。當(dāng)我們到達河流時，孩子們迫不及待地登上自己的小船。開心地劃了幾下之后，孩子們開始探索周圍的河流，尋找奇妙的水生動物和野生花卉。當(dāng)天下午，孩子們和教師們一同分享了他們的水上探險經(jīng)歷，讓孩子們感受到了探索和共享的`樂趣。
總之，本次端午節(jié)活動為孩子們提供了一個了解傳統(tǒng)文化的機會，也為孩子們增強了對傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。通過這次活動，孩子們深刻體會到了團結(jié)合作、勞動創(chuàng)造的樂趣和價值，更加深刻地認識了自己的團體和身份，在舒適祥和的氛圍中感受到父母家庭不同于幼兒園的熱愛和支持。
未來，我們將繼續(xù)開展豐富多彩的文化活動，為幼兒的身心健康和社會文化素養(yǎng)的培養(yǎng)提供不斷努力和探索。
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