（合集）環(huán)保活動總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)�；顒涌偨Y(jié)，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)1
自活動開展以來，我局高度重視，精心組織，進(jìn)行了全面安排部署。
一是召開動員大會，進(jìn)行廣泛的思想發(fā)動。
會議結(jié)束后，在局黨組的指導(dǎo)下全局人員迅速行動，積極準(zhǔn)備，緊密結(jié)合工作實際和黨員思想實際，層層召開會議進(jìn)行動員。教育引導(dǎo)廣大黨員充分認(rèn)識開展主題月活動的重大意義、指導(dǎo)思想、基本原則和方法措施，以及縣委的基本要求。通過深入的思想發(fā)動，廣大黨員對開展主題月活動的重要性和必要性的認(rèn)識進(jìn)一步提高，參與主題月活動的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，自覺性有了明顯提高。
二是完善措施，確保學(xué)習(xí)取得實效。
1、建立集中學(xué)習(xí)請假和考勤制度，保證學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容和質(zhì)量。根據(jù)廳黨委的安排，各單位均建立了學(xué)習(xí)考勤制度，實行集中學(xué)習(xí)簽到制，指定專人做好學(xué)習(xí)記錄，嚴(yán)格學(xué)習(xí)請假制度，要求缺課的黨員進(jìn)行自學(xué)或補(bǔ)課。將缺勤請假黨員列為下次學(xué)習(xí)討論的`重點發(fā)言對象，促進(jìn)了自學(xué)質(zhì)量；將考勤結(jié)果與年度考核掛鉤，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律；要求缺勤黨員每缺一課要向支部提交一篇不少于20xx字的學(xué)習(xí)體會文章；利用輪休進(jìn)行集中補(bǔ)課，保證了人員、時間、內(nèi)容、效果的四落實。
2、建立信息報告制度，加強(qiáng)信息交流和宣傳工作。為了及時掌握各股室學(xué)習(xí)動態(tài)，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗和好的做法，從活動一開始，就建立了心得體會、學(xué)習(xí)資料等欄目，起到了很好的效果。并將好的做法、經(jīng)驗和典型，通過工作簡報、內(nèi)部信息等各種形式宣傳主題月活動開展情況。通過宣傳，擴(kuò)大了主題月活動的影響和效果，營造了良好的輿論氛圍。
三是采取多種形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)取得實效。
1、堅持集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)成效，達(dá)到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”的目標(biāo)，局黨組對集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)作了明確要求，對集中學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、責(zé)任人作了詳細(xì)安排，提出了學(xué)習(xí)要達(dá)到的目標(biāo)要求，要求每個黨員集中學(xué)習(xí)不少于40個學(xué)時，學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字，科級干部學(xué)習(xí)心得不少于2篇，一般干部不少于1篇。同時，對黨員自學(xué)也提出了明確要求，要求廣大黨員在工作期間自學(xué)不少于20學(xué)時，處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，合理安排自學(xué)時間。局黨組要狠抓落實，督促檢查。
2、采取多種形式，深化學(xué)習(xí)效果。堅持采取多種形式促進(jìn)學(xué)習(xí)，充實活動內(nèi)容，豐富主題月活動內(nèi)涵。教育廣大黨員樹立為人民服務(wù)的思想，加強(qiáng)黨員宗旨意識，提高黨員黨性覺悟。為集中展現(xiàn)環(huán)保系統(tǒng)精神文明建設(shè)取得的豐碩成果，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)社會、服務(wù)人民的環(huán)保精神。
通過第一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，廣大黨員積極參與，主題月活動開局良好，取得了初步成效。
黨員理想信念進(jìn)一步增強(qiáng)，黨性觀念進(jìn)一步提高。通過局黨組的精心組織，合理安排，強(qiáng)有力的措施保證，環(huán)保系統(tǒng)廣大黨員黨性修養(yǎng)得到了鍛煉，思想認(rèn)識有了明顯提高，理想信念更加堅定，服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，發(fā)揮模范帶頭作用的觀念更加牢固，民主行政、依法行政意識全面提高。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)2
環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，是實現(xiàn)可連續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識，幫助學(xué)生建立與自然和諧相處的綠色文明意識為動身點，把環(huán)境教育作為實行素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺的環(huán)保行動習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會輻射。
本學(xué)年，特作以下總結(jié)：本學(xué)年，我校連續(xù)重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容，完成了以下具體工作
1、連續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對花壇草坪的`環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特別作用，為迎接世博增加了一抹色彩。
2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。
3、重視結(jié)合輿論宣傳，營建環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報等輿論陣地，營建環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級環(huán)境。
4、通過主題班會、晨會、外出宣傳、各課教育等多種情勢，對學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。
5、完善管理制度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)省能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
學(xué)校明確要求：教室不開無人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物，并且每個月嚴(yán)格實行班級考核制度，確保措施落實到位。
本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將連續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，建立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營建綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人具有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)3
6月11日至17日為全國“節(jié)能宣傳周”，在此期間，xx初中全體師生開展了“環(huán)保節(jié)能，從我做起”主題教育活動。 一是加強(qiáng)節(jié)能宣傳。該校充分利用國旗下講話、發(fā)放倡議書等方式，充分利用宣傳欄、黑板報等有效載體，先后通過晨會演講、全校廣播會、主題班會、演講征文、制作手抄報等形式多樣的“節(jié)能節(jié)約”主題教育活動，在師生中普及節(jié)能節(jié)約的生活常識，大力提倡綠色低碳的生活方式，牢固樹立節(jié)能環(huán)保的生活理念！此項活動激起廣大師生節(jié)電節(jié)水節(jié)能的`主動性，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約”的良好節(jié)能節(jié)約氛圍。
二是加強(qiáng)教育引導(dǎo)。在倡導(dǎo)節(jié)能、低碳、環(huán)保理念的同時，該校要求各班級通過舉行“節(jié)能環(huán)保，從我做起”主題班會、創(chuàng)辦手抄報及節(jié)能繪畫作品等形式，教育引導(dǎo)學(xué)生積爭做節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士；同時，不斷加強(qiáng)隨手關(guān)水、關(guān)電、節(jié)約用紙、不亂扔垃圾等節(jié)能行為教育指導(dǎo)，幫助學(xué)生從細(xì)節(jié)做起、從小事做起，積極落實環(huán)保節(jié)能管理。
三是建立健全節(jié)能責(zé)任機(jī)制。為有效促進(jìn)環(huán)保節(jié)能舉措的落實，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)后勤保障中存在的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校公物維修制度、辦公室及班級財務(wù)管理制度，建立起行之有效的節(jié)能環(huán)保責(zé)任機(jī)制，以機(jī)制落實求工作實效。
四是開展“小手拉大手宣傳”活動。各班認(rèn)真開展“小手拉大手，環(huán)保一起走”主題活動，班主任組織學(xué)生收看了節(jié)能環(huán)保的公益宣傳片，觀看相關(guān)視頻，講解活動背景，學(xué)習(xí)倡議書的內(nèi)容。互相討論實施方法，并制作環(huán)保宣傳卡和家長同學(xué)分享。從自身做起、從點滴做起、從身邊小事做起，將低碳生活理念帶回家，倡導(dǎo)家長也加入到低碳生活、環(huán)境保護(hù)的行動中來。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)4
作為青年志愿者協(xié)會，以“低碳生活、節(jié)能環(huán)保、我第一”為主題，在校園內(nèi)開展了環(huán)保宣傳和校園清潔活動。
首先，為了這次活動，我們協(xié)會準(zhǔn)備了很長時間，取得了很大的成績，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評。在這方面，我的感覺是集體的力量是偉大的，成就和贊揚(yáng)是我們共同擁有的。通過這次活動，我增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感和社會責(zé)任感。我在未來的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持這種心態(tài)，為我們的校園和社會做出貢獻(xiàn)。
其次，通過這次活動，我也增強(qiáng)了我的環(huán)保意識。從這次活動中，我意識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。今后我會注意自己的'行為，發(fā)揚(yáng)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”的生活方式，為我們的生活增添一些綠色。
最后，這次活動也鍛煉了我的語言溝通能力和自信心�；顒悠陂g，宣傳一開始，我還是有點膽小不知所措。然而，在總統(tǒng)和同伴的鼓勵和幫助下，我成功地向四組六人宣傳。雖然人數(shù)很少，但我會繼續(xù)努力。俗話說：一次生，兩次熟。我相信我會在接下來的更多活動中進(jìn)一步提高自己。
雖然我的成績很好，但我仍然有一些缺點。通過這次活動，我仍然有很多缺點和需要改進(jìn)的地方。我也希望總統(tǒng)能糾正批評，讓我成長得更好更快。我對自己的缺點有以下理解：
首先，協(xié)會分配的工作不到位。比如通知會員時，活動要求沒有很好的闡述，以至于有些會員在開展活動時沒有勞動工具，導(dǎo)致活動進(jìn)展緩慢。我會牢記這一課，爭取下次不再犯。
二是會員動員宣傳不好，活動內(nèi)容組織不好，部分會員在活動期間獨自溜走。這些都是我們部門的漏洞。請原諒總統(tǒng)。我希望我們能借鑒這一經(jīng)驗，避免類似錯誤的再次發(fā)生。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)5
為深入學(xué)習(xí)貫徹生態(tài)文明思想，扎實推進(jìn)美麗中國建設(shè)，促進(jìn)我校中小學(xué)學(xué)生增強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識，切實將生態(tài)環(huán)保意識落實為實踐活動，教育師生做生態(tài)文明思想的堅定信仰者、忠實踐行者、不懈奮斗者，我校結(jié)合縣教育局下發(fā)《關(guān)于開展環(huán)保教育實踐月活動的通知》于20xx年xx月開展環(huán)境日、節(jié)能宣傳周和低碳日活動。
一、各班召開“垃圾分類”、“愛護(hù)家園共護(hù)地球”、“綠色低碳、全面小康”為主題的班隊會等系列教育活動，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約資源、樹立生態(tài)文明及保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識，形成文明綠色的生活方式。
二、學(xué)校利用電子屏、大屏幕向廣大師生、家長進(jìn)行生態(tài)文明思想宣傳教育。廣泛宣傳生態(tài)文明思想，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的'生活方式，努力構(gòu)建人與自然和諧共生的地球家園。
三、舉辦班級手抄報。各班通過手抄報活動樹立生態(tài)文明及保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識。
四、學(xué)生參與實踐體驗，踐行綠色環(huán)保。通過開展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生大整治進(jìn)行志愿服務(wù)活動，讓學(xué)生了解了生態(tài)文明知識，增強(qiáng)了節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識，體驗到了勞動的光榮和保護(hù)環(huán)境的重要。
五、開展生態(tài)文明建設(shè)講堂。徐主任號召同學(xué)們從自己做起，并向父母宣傳，從身邊點滴小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，為環(huán)保盡力。
六、利用周一升旗儀式開展貼近生活實際的保護(hù)環(huán)境、珍惜糧食、節(jié)約能源、聚焦綠色低碳的各項環(huán)保教育，保證活動實效，根植環(huán)保理念，培養(yǎng)簡約適度、綠色低碳、文明健康的生活習(xí)慣。
環(huán)保活動總結(jié)6
一、活動背景
隨著科技的不斷發(fā)展，保護(hù)自然資源、保護(hù)環(huán)境，越來越被社會所重視。為保護(hù)環(huán)境，中國已經(jīng)在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“十五”計劃中增加了可持續(xù)發(fā)展的重要指標(biāo)；同時加大了國家環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)的能力建設(shè)；實施了大規(guī)模生態(tài)工程；并在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整中把加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)作為重要內(nèi)容。
二、活動時間
20xx年10月29日下午
三、主辦單位
阜陽師范學(xué)院綠風(fēng)環(huán)保社
四、活動地點
青潁公園
五、活動流程
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1、通知社團(tuán)成員積極參加這次活動。
2、通知參加這次活動的'地點和時間。
（二）活動中期：
1、組織并帶領(lǐng)社團(tuán)成員在下午一點噴泉廣場集合。
2、人員到達(dá)地點后，社長講解活動的任務(wù)，各位社團(tuán)成員按照分配的任務(wù)處理相關(guān)事宜。
3、四點鐘活動結(jié)束，所有社團(tuán)成員集合。
4、合影留念，活動結(jié)束。
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1、辦公室成員寫活動總結(jié)，總結(jié)此次活動的得與失。
2、宣傳部做好后期的宣傳工作，可以制作成展板等形式，鼓勵社團(tuán)成員自己寫感受。
六、活動總結(jié)
通過此次環(huán)�；顒樱瑤油瑢W(xué)們一起行動，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的力量，也提高了大家自覺保護(hù)環(huán)境的意識。同時讓社團(tuán)成員體會到志愿宣傳環(huán)保的精神，提高了大家參加保護(hù)環(huán)境活動的積極性，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的進(jìn)一步發(fā)展。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)7
為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能降碳意識和環(huán)保意識，營造“節(jié)能有我，綠色共享”的節(jié)約型綠色校園的良好氛圍，形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)推行多項舉措加強(qiáng)綠色節(jié)能校園建設(shè)。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立由校長為組長的`節(jié)能降碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂工作方案，提出具體要求，明確具體目標(biāo)，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實處，更好地推動建設(shè)低碳節(jié)約型校園工作。
二、加強(qiáng)宣傳教育。
學(xué)校充分利用廣播站、國旗下講話、主題班會、電子屏等校內(nèi)輿論陣地，開展形式多樣的宣傳。組織開展環(huán)保節(jié)能知識競賽、環(huán)保節(jié)能宣傳圖片展以及節(jié)能減排、崇尚節(jié)約征文等活動，使廣大師生牢固樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。
三、加強(qiáng)家校聯(lián)手。
通過微信、短信等形式鼓勵家長參與到節(jié)能降碳活動中來，讓學(xué)生帶動家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動。積極發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用，發(fā)現(xiàn)不良生活行為，能夠及時給予指正，把監(jiān)督工作做到家里，營造良好的低碳生活氛圍。
四、加強(qiáng)校容校貌整改。
結(jié)合學(xué)校建設(shè)和校園樓層環(huán)境，整改供水管道、線路、教學(xué)等相關(guān)設(shè)施，加強(qiáng)校園環(huán)境改造，積極打造綠色的校園環(huán)境，帶動師生自覺投身到節(jié)能低碳的生活之中，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位。
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為了讓小學(xué)生主動學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識，提高環(huán)境保護(hù)意識，x月x日至x日，xx小學(xué)開展了以“保護(hù)環(huán)境，你我同行”為主題的教育實踐活動。
x月x日xx開始，該校分低段、中段、高段組織學(xué)生來到xx市xx有限公司和x村進(jìn)行環(huán)保教育實踐活動。活動中，xx有限公司的老師們分別給低段、中段、高段的學(xué)生們詳細(xì)講解了環(huán)保科普知識，通過播放視頻生動、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對環(huán)境造成的嚴(yán)重危害，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進(jìn)行了即興問答的活動。全體同學(xué)參觀了xx科技園區(qū)，廢舊回收，變廢為寶，循環(huán)經(jīng)濟(jì)，再生資源，讓他們大開眼界，他們邊走邊聽，邊看邊記錄，感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。
下午全校師生來到x村進(jìn)行環(huán)保教育實踐活動，同學(xué)們開始撿拾、搬運(yùn)垃圾，看著地上的.垃圾被清理得干干凈凈，為x村營造了舒適的休閑人居環(huán)境，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪，那些在場休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊。
該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實踐活動還將深入開展，以德育活動為載體，教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電，少用一次性碗筷和紙杯，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
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為增強(qiáng)我校全體師生的生態(tài)文明觀念，根據(jù)城區(qū)教育局《關(guān)于印6814發(fā)的通知》精神，我校于月日至日開展了“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動，現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：
一、思想重視、認(rèn)真落實
學(xué)校成立了由覃鋒校長、郭珍書記任組長，莫榮斌、蘇艷春、黃淑嫻副校長任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由德育處負(fù)責(zé)學(xué)校的節(jié)能宣傳工作的實施。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，積極營造節(jié)約型校園。
二、積極組織、有效開展
學(xué)校圍繞“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的活動主題,堅持黨的群眾路線，以倡導(dǎo)節(jié)能的生活方式和消費(fèi)模式為重點，開展“校園低碳行動”，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動，進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識，形成更加濃厚的節(jié)能減排氛圍。
1、學(xué)校針對自身特點，在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保
教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式，納入學(xué)校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園、進(jìn)課堂。
2、認(rèn)真組織班主任、各辦公室教師做好電燈、用電器等在無人
時關(guān)閉的工作。要求盡量多采用自然光；人走燈滅,離室關(guān)燈，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、飲水機(jī)等設(shè)備后，及時斷電，減少待機(jī)損耗。
3、要求全校教師盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯飲水。辦
公盡量使用網(wǎng)絡(luò)，加快推進(jìn)無紙化辦公，盡量少用或不用打印，規(guī)定在打印內(nèi)部工作文檔時采用小四字體，紙張盡量雙面打印，單面使用的留給下次重復(fù)使用等。
4、鼓勵全校師生節(jié)約用水，珍惜水資源，洗涮不用“長流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗涮不過量用水；合理循環(huán)使用自來水；愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺做到愛水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳎瑖?yán)防跑冒滴漏，減少浪費(fèi)。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細(xì)節(jié)。
5、教導(dǎo)處根據(jù)實際情況在教師中開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師認(rèn)真保管自己的教科書、教材等，在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交圖書室，循環(huán)使用，避免浪費(fèi)。
6、利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊課在全校開展了“攜手節(jié)能低碳，共
建碧水藍(lán)天”，“節(jié)約能源，從我做起”等主題活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的意識，不亂丟、亂倒、亂吐、亂畫,自覺節(jié)約；盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，盡可能不吃或少吃零食;學(xué)生不攀比，不超前消費(fèi)，學(xué)會精打細(xì)算，充分利用學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成善于理財?shù)暮昧?xí)慣，使“節(jié)能減排”成為每個師生的良好習(xí)慣和自覺行為。
7、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約、環(huán)保的思想。
8、在校園醒目位置張貼宣傳海報、橫幅，積極營造活動氛圍。
三、加強(qiáng)檢查、落實行動、
學(xué)校組織人員開展定期檢查和不定期抽查，切實將該項工作落到實處，對節(jié)能減排宣傳周活動開展效果好的班級，學(xué)校給予高度的肯定并進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不佳的班級予以批評，并限時整改。
我校的.“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”節(jié)能宣傳周活動經(jīng)過全體教師的努力取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強(qiáng)了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作，此次節(jié)能周是一個契機(jī)，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)10
草長鶯飛，春回大地，3月12日，是一年一度的植樹節(jié)，社科學(xué)院團(tuán)委副書記陸耀峰老師帶領(lǐng)我院十八位同學(xué)來到了上海市顧村公園參加“低碳環(huán)保，身體力行”為主題的植樹節(jié)活動。微風(fēng)習(xí)習(xí)下，同學(xué)們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中，共同攜手，播種一叢翠綠，見證了我們低碳環(huán)保的誓言。在此次活動中，得到了顧村公園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，提供了場地，并與上海大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院組建了共建單位，上海大學(xué)以這種熱情定期為顧村公園輸送志愿者。
中午時分，在公園燒烤區(qū)，同學(xué)們一起進(jìn)行了燒烤，同學(xué)們雖然吃得燒烤很多，但自己烤還是頭一次。同學(xué)們摸索著前進(jìn)，及時總結(jié)經(jīng)驗，幾次過后就掌握了燒烤的基本技能。特別是男生，烤出的'肉味鮮美，不亞于賣的肉串。女生們也不甘示弱。這正是她們展示她們自己的手藝的時候怎能錯過，于是拿出自己的最高水平，烤出美味的菜肴來。
活動期間，為了能夠切實主題，同學(xué)們都帶來了自己的閑置物品。學(xué)院團(tuán)支部書記艾煜以及研一團(tuán)支部書記韓春娜為大家準(zhǔn)備了環(huán)保題目，在這個環(huán)節(jié)中，同學(xué)們都積極參與，憑借著平日的知識積累，準(zhǔn)確率很高，答對的同學(xué)間交換了閑置物品，提高了物品的利用率，在答題的過程中也讓大家擴(kuò)展了大家的環(huán)保知識。
陸耀峰老師活動后總結(jié)說，當(dāng)代大學(xué)生在提高自身學(xué)術(shù)水平的同時，也應(yīng)當(dāng)更加積極地投身實踐活動、關(guān)注社會問題、提高道德修養(yǎng)，尤其是當(dāng)代研究生，更應(yīng)該多元發(fā)展，而不僅僅在象牙塔中閉門造車。此次活動正是上海大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院踐行錢偉長校長全面發(fā)展的人的教育理念的一項內(nèi)容，也是打破學(xué)校和社會之強(qiáng)的一個行動。相信在今后，社會科學(xué)學(xué)院還會繼續(xù)在研究生當(dāng)中舉辦此類活動，培養(yǎng)符合社會需要的優(yōu)秀研究生。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)11
一、活動主題:
關(guān)愛校園,保護(hù)環(huán)境
二、活動對象：
長沙理工大學(xué)全體學(xué)生
三、活動地點：
長沙理工大學(xué)云塘校區(qū)（啟動儀式：文化廣場）
四、活動時間：
20xx年11月16日
五、主辦單位：
校社團(tuán)聯(lián)合會
六、承辦單位
環(huán)保志愿者協(xié)會、知行社、大禹之子協(xié)會、紅帽子協(xié)會
七、活動具體安排：
1、前期安排：
�、倥c各社團(tuán)之間取得聯(lián)系，商討具體事宜及活動時間。
�、诟魃鐖F(tuán)緊密配合，做好事前準(zhǔn)備工作，為活動的順利進(jìn)行做好周密安排及后勤保障工作，協(xié)調(diào)各部門分工明確確�；顒訒r順利地進(jìn)行。
�、圩龊们捌谛麄鞴ぷ�，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。
�、芘e行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點講解，說明此次活動的重要性及其環(huán)保意義，并號召同學(xué)們積極參與環(huán)保行動，以親身實踐來支持環(huán)保事業(yè)。
�、菡骷驹刚�。此次活動龐大需要征集部分環(huán)保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動儀式現(xiàn)場征集。有意愿的同學(xué)可以現(xiàn)場報名并參與此次環(huán)保活動。二是在活動進(jìn)行中我們還會做一些適當(dāng)?shù)男麄鳎幸庠傅耐瑢W(xué)可以在這個時候報名，直接參加活動。
�、藓灻麅x式。我們將在啟動儀式現(xiàn)場號召同學(xué)們進(jìn)行環(huán)�；顒拥暮灻�，這不僅可以擴(kuò)大活動的.宣傳，更能體現(xiàn)同學(xué)們支持并將參與環(huán)�；顒拥臎Q心，也是我們大家高環(huán)保意識的一種表現(xiàn)。
⑦環(huán)保藝術(shù)品展。與此同時，我們將分別在汀香園和甘飴園門前廣場進(jìn)行環(huán)保藝術(shù)品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術(shù)裝飾品。）
⑧根據(jù)情況變化作一些必要的準(zhǔn)備工作，為下一階段活動的開展做好充分準(zhǔn)備。
注：在此次活動中會有學(xué)校記者團(tuán)，校報編輯人員進(jìn)行跟蹤報導(dǎo)。并有重要老師蒞臨指導(dǎo)。本次活動可能會載入校報。
2、中期安排：
具體開展節(jié)水活動，自行車的擺放活動，保護(hù)草地活動，義務(wù)清理校園垃圾活動。
3、后期安排：
�、倏陬^宣傳�；顒雍笃谠谛@一些廣場及路口等人流量大的地點進(jìn)行口頭宣傳。增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識，加深同學(xué)們對環(huán)保的印象，以使活動達(dá)到最大效果。
�、诎l(fā)放宣傳單。活動后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發(fā)放環(huán)保宣傳單，以配合口頭宣傳增強(qiáng)活動成效。
�、蹐D片展。分別在汀香園和甘飴園門前廣場進(jìn)行圖片展，此項圖片展共有三欄。第一欄：在同時期對學(xué)校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄；第二欄：在同時期對學(xué)校一些不太衛(wèi)生的地方制成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環(huán)�；顒舆M(jìn)行中，對環(huán)保人身體力行的勞動過程及勞動成果進(jìn)行拍攝制成一欄，以從側(cè)面彰顯此次環(huán)�；顒拥某晒�。
④漫畫展。分別在汀香園和甘飴園門前廣場進(jìn)行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團(tuán)內(nèi)部自行設(shè)計，選出最優(yōu)秀，最具有代表性的作品參展，以期達(dá)到預(yù)期效果。
⑤標(biāo)語牌。我們將會把部分優(yōu)秀漫畫做成標(biāo)語牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學(xué)生注意。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳單+報名單：1000X0.1=100
橫幅：40X2=80
水性筆：30X2=60
垃圾袋：12
圖片展：200X2=400
漫畫展：15+10+50=75
標(biāo)語牌：100
總經(jīng)費(fèi)：827
環(huán)保活動總結(jié)12
社會經(jīng)濟(jì)越來越發(fā)達(dá)，但是我們的自然環(huán)境卻越來越差。環(huán)境保護(hù)成了現(xiàn)在主流的主題，加強(qiáng)環(huán)保教育，不僅能夠給我留下一個友好的自然環(huán)境。也是對下一代的負(fù)責(zé)。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為我市建成國家級環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應(yīng)上級號召，召開了年級組長會，認(rèn)真安排落實，配合上級主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語未來”綠色環(huán)保主題教育活動。
一、活動對象及范圍：
一至六年級學(xué)生
二、活動時間、形式及要求
1、活動時間：xxxx年10月——11月
2、活動形式：
利用雙休日，由學(xué)生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發(fā)行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標(biāo)，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設(shè)“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存，“未來郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來的信郵寄回每個學(xué)生手中。
3、活動要求：
(1)每個學(xué)生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則、突出“免費(fèi)”、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。
(2)1——6年級學(xué)生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標(biāo)簽，標(biāo)簽上寫清：年級班姓名斤數(shù)。
(3)各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語未來綠色環(huán)保活動登記表”，在學(xué)�；厥蘸笠园嗌辖�。
三、活動實施步驟
1、宣傳發(fā)動。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，從11月份開始利用節(jié)假日、星期天在街道、社區(qū)、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個人分捆并作好標(biāo)記，標(biāo)清學(xué)校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規(guī)范，寫明學(xué)校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。
3、學(xué)生換到賀卡后，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。
四、活動效果
1、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來，看哪個同學(xué)收集得最多!
2、師生盡力貢獻(xiàn)，廢紙回收量多。經(jīng)過各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全校近1400名1——6年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的'指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn)。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信”賀卡1300余張。
3、推動低碳生活，學(xué)生體驗豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點點貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字里行間都流露出對環(huán)保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學(xué)在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經(jīng)過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環(huán)保，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的。“未來信”的寄出，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現(xiàn)，我們和孩子們一起共同期待!
4、活動助推實際，綠色環(huán)保、低碳生活走進(jìn)我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了。綠色、環(huán)保、低碳，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。
此次活動是宣傳環(huán)保、實踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的，充分認(rèn)識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用，今后我們會繼續(xù)努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)13
活動目的：此次南湖之行，為了促進(jìn)新老社員間的交流，增進(jìn)燃心社家庭內(nèi)的溫暖氣氛，在學(xué)習(xí)之余，感受美麗的自然風(fēng)光，放松自己的心情，陶冶情操。美化南湖環(huán)境為創(chuàng)造魅力新唐山，美麗新南湖奉獻(xiàn)我們作為青年志愿者的一份微薄之力。同時，作為當(dāng)代大學(xué)的我們需要提高環(huán)保意識。
活動時間：20xx年xx月xx日
活動內(nèi)容：秋風(fēng)蕭瑟，寒氣逼人，然而這一切都不會削減我們每一個社員的高漲熱情秋末東至，正是捕捉殘留秋色的時節(jié)。我們社團(tuán)剛招新不久，為增進(jìn)彼此之間互相了解，特舉行了這次活動。
xx月xx日上午八點半，我們社團(tuán)如約在第四教學(xué)樓門口集合。雖然天氣突然變冷，但沒有一個社員遲到。由于天氣較冷，我們決定徒步去南湖。路上，大家四人一排整齊前進(jìn)，保證隊伍的整齊，也保證了每個人的安全，三十分鐘后，我們安全抵達(dá)目的地。
大家迅速分好組。每組四個垃圾袋，開始繞南湖緩緩而行，沿途環(huán)保。我們在做環(huán)保的同時，有說有笑，不時的關(guān)心一下社友或被社友關(guān)心。雖然天公不作美，非常冷，溫暖一直洋溢在大家之間。尤其是學(xué)姐們特別關(guān)心新社員，把手套分給大家?guī)�，很快大家打破了年級和專業(yè)的界限，熱情的談?wù)撝�，彼此之間熟悉了，并從談話中，了解了各自家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，各自的專業(yè)課，交流了大學(xué)生活的感受……
天氣的驟冷，不久天空飄起了雪花，盡管有些雪花，絲毫沒有讓南湖降價，反而增添了幾分詩意。20xx年的第一場雪，也帶動了大家的更高興致。這一天也是我們新加入社員張曉星的生日，我們集體為她唱起了生日歌。
轉(zhuǎn)眼到了十一點，我們在大南湖拍照留念，單人的，多人的，各專業(yè)的，各小組的。還有我們的全家福。在暮秋的南湖，留下了我們環(huán)保的足跡，也留下了我們美好的回憶，也帶回了深深的友誼，暖暖的關(guān)心。
此次美化南湖的行動，讓我們享受到了自然無私的饋贈和唐山的魅力。不禁感嘆：世上最美的.東西卻是免費(fèi)的。清新的空氣，燦爛的風(fēng)光……愛是相互的，我們感激自然的恩寵。如此，我們要珍惜自然的賜予，呵護(hù)美好的環(huán)境。同樣，人與人之間的關(guān)懷也是相互的。對身邊的每一位需要關(guān)心和幫助的人奉獻(xiàn)一顆愛心，你也將收到暖暖的愛。
我們?nèi)夹纳缇褪欠e聚每一顆愛心，讓她匯集成愛的海洋。讓她鼓舞每一個人的生活信心，激勵每一個人保護(hù)魅力環(huán)境，建設(shè)和諧社會的信心。讓我們明天的生活更燦爛更輝煌！
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本次環(huán)保宣傳活動圓滿落幕，活動持續(xù)一周，旨在提高公眾的環(huán)保意識。通過講座、展覽、互動游戲等多種形式，我們深入社區(qū)、學(xué)校和公共場所，向公眾普及環(huán)保知識，倡導(dǎo)綠色生活。
活動期間，我們共發(fā)放了上千份環(huán)保宣傳資料，吸引了數(shù)百名市民參與。講座中，專家深入淺出地講解了環(huán)保的.重要性及實踐方法，引發(fā)了廣泛共鳴�；佑螒颦h(huán)節(jié)更是讓市民在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)環(huán)保知識。
活動取得了顯著成效，市民的環(huán)保意識得到了提高，紛紛表示將積極參與環(huán)保行動。未來，我們將繼續(xù)舉辦類似活動，為構(gòu)建美麗中國貢獻(xiàn)力量。
環(huán)�；顒涌偨Y(jié)15
為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識，提高大學(xué)生的動手能力，拓展大學(xué)生的視野，同時豐富大學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，鍛煉同學(xué)們的實踐能力與創(chuàng)新思維。
為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，數(shù)計系數(shù)學(xué)1204班團(tuán)支部本著創(chuàng)新、負(fù)責(zé)的理念，特舉辦“節(jié)約環(huán)保，變廢為寶”環(huán)保創(chuàng)意大賽。我們要通過設(shè)計環(huán)保物品，提倡大學(xué)生積極承擔(dān)環(huán)保責(zé)任，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。下面是我對本次活動做的幾點分析：
一、環(huán)保創(chuàng)意大賽的宣傳
1、團(tuán)支書接到通知后，向全班同學(xué)做本次廢物利用環(huán)保創(chuàng)意大賽的宣傳。
2、把環(huán)保創(chuàng)意大賽的具體要求及注意事項，向同學(xué)們講解清楚。
3、向大家示范一些之前做的比較成功的環(huán)保手工藝品，讓同學(xué)們在參考杰作的基礎(chǔ)上，加以創(chuàng)新。
二、環(huán)保創(chuàng)意大賽的開展
1、全班同學(xué)以宿舍為單位，每個宿舍制作至少兩件環(huán)保手工藝品。
2、收集各宿舍的手工藝品成品，并做好詳細(xì)記錄。
3、在班上，讓同學(xué)們自己當(dāng)評委，評選出幾件做得細(xì)致、有創(chuàng)意的手工藝品。
4、為環(huán)保創(chuàng)意大賽勝出的宿舍頒發(fā)小紅旗，并予以鼓勵。
5、把班里環(huán)保創(chuàng)意大賽評選出來的優(yōu)秀手工藝品做好記錄，并進(jìn)行修整。
6、做好記錄后，把勝出的手工藝品向系里推薦，以參加系里的環(huán)保創(chuàng)意大賽。
三、活動自我評估
總體來說，活動兩個部分的進(jìn)行都是非常順利、非常成功的，具體成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、本次環(huán)保創(chuàng)意大賽我們較好的保護(hù)了同學(xué)們的勞動成果，這樣同學(xué)們的辛苦也不會白費(fèi)。
2、我們圍繞節(jié)能環(huán)保的主題，對本次比賽進(jìn)行了條理清晰，井然有序的策劃和安排。
3、組織分配合理，同學(xué)們互相合作，互相幫助，爭著動手，手工藝品種類繁多，形式多樣，讓本次活動非常有教育意義。
4、本次活動需要用到剪刀等工具，所以我們對同學(xué)們的安全進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。
5、同學(xué)之間良好的配合。班長全面熟悉活動的整個流程，合理處理活動中出現(xiàn)的各種問題。宣傳委負(fù)責(zé)本次活動的各種宣傳以及活動的.通知，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性。組織委積極配合團(tuán)支書的工作，并擔(dān)任總組長，解決同學(xué)們遇到的問題。同學(xué)們強(qiáng)烈的責(zé)任心、彼此之間的默契、集體榮譽(yù)感，以及班級強(qiáng)大的凝聚力都在活動中充分體現(xiàn)出來。
在成功的同時，我們也思考了我們的不足。
1、考慮的不是很周全。在活動中個別同學(xué)動手能力不太好，只是在旁邊幫忙，我們的動員效果也未能達(dá)到最佳。
2、手工藝品創(chuàng)新意識不夠，雷同、相似的作品較多。
四、活動的意義及結(jié)果
本次活動充分展現(xiàn)了同學(xué)們的動手能力，鍛煉了同學(xué)們的實踐能力與創(chuàng)新思維，拓展了大學(xué)生的視野，豐富大學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，展示了當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，烘托出當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)采。
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