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中小學(xué)開學(xué)典禮活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的中小學(xué)開學(xué)典禮活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
8月31日早上，我們?nèi)缂s舉行了康城小學(xué)以“氣球?yàn)橹黝}”的開學(xué)典禮，大家說不出來的激動(dòng)，看著滿懷期望的家長們領(lǐng)著快樂的小天使們跨進(jìn)氣球制作的大門，我們的心被融化著，孩子們甜甜的笑聲、家長們嘖嘖的贊嘆聲，疲倦感也隨之而去�；貞浧鹉嵌稳兆樱覀兇┧笤诩遗c學(xué)校之間，即使不披星戴月，也算得上早出晚歸，勞累不可避免，自然醒是那段日子里老師們常談的話題。每個(gè)人都希望能以最好的狀態(tài)投入到工作當(dāng)中，可是畢竟精力有限，我們也常常因?yàn)閯诶圻^度而感到傷感，也常常因?yàn)槊Σ煌甑墓ぷ骱蛺廴藸巿?zhí)、也常常因?yàn)榧影嗉狱c(diǎn)顧不上孩子、擺在眼前的困難讓我們十幾個(gè)康小人真的感到力不從心。之前的那種“我們能行”、“團(tuán)隊(duì)的力量”似乎變得遙不可及。
為了籌備開學(xué)典禮，給學(xué)生排舞、教師排舞、裝飾一個(gè)以氣球?yàn)橹黝}的教室時(shí)，我們足足工作到每天晚上9點(diǎn)多鐘，幾位熱心的家長也和我們一起投入到班級布置工作當(dāng)中。那段時(shí)間，休息半天，對我們這樣一群有兩個(gè)月假期的人來說是多么奢望。幾個(gè)孩子較小的老師把自己的孩子也隨身帶在了身邊，孩子們看到媽媽們辛苦的樣子，似乎都變懂事了，桐桐是海燕老師的寶貝，平時(shí)，無論走到哪里，只要跟海燕老師在一起，就會(huì)一直粘著她，可這次我們卻看到的是就連桐桐都這樣說，“媽媽，你干活去吧，我們玩我的�！倍嗌俅危�(dāng)我們幾個(gè)把孩子領(lǐng)進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，孩子們就一溜煙跑開了，我們就一頭鉆進(jìn)了工作中，無暇顧及他們，寶貝們真的是一上午都喝不上一口水，而他們幾個(gè)卻玩得不亦樂乎。和侯玲老師交流后，我們道出了這段時(shí)間彼此的心聲，怎么會(huì)有這種感覺？見到兒子突然之間會(huì)感到一種陌生感呢？辛酸、愧疚、欣慰油然而生。
看到自己的寶貝每天都能這么開心玩耍，聽到寶貝們稚嫩地說：“媽媽，我要和你一起上班去�！蔽覀兏械揭魂囮嚢参�。寶貝們的話不由地讓我們產(chǎn)生思考，他們之所以喜歡和我們一起來到學(xué)校，無疑是跟我們打造像家一樣的學(xué)校有關(guān)，教室寬敞明亮，有地墊、沙發(fā)，智能樂高玩具，休閑區(qū)里精美的圖書，這些都陪伴著寶貝們，我們不再擔(dān)憂，當(dāng)新一屆的小主人來到了我們這所家一樣的學(xué)校，會(huì)是怎樣的開心與幸福與快樂！我們知道，我們需要做的還有很多很多。
如期到來的開學(xué)典禮，引來了市區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)、各校老師們的參觀，家長們也興奮地告訴我們，從來沒有見過這樣別具一格的開學(xué)典禮。沒有領(lǐng)導(dǎo)講話，沒有正式場合的那種嚴(yán)肅，有的只是孩子們開心快樂的場面，有的只是老師們用心服務(wù)的身影。當(dāng)氣球從天而降時(shí)，孩子們收到了氣球中藏著的新學(xué)期第一份禮物，那場面振奮人心�？吹郊议L們在開學(xué)典禮后寫的真切感言，我們感動(dòng)不已，紛紛在屬于我們康小自己的群里發(fā)布，大家心知肚明，鼓勁、打氣，已經(jīng)是我們團(tuán)隊(duì)每個(gè)人肩上所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。還記得那個(gè)夜晚，當(dāng)江婷姐還在單位加班、為今后的工作擔(dān)憂時(shí)，虎子知道后立即給我們每一位老師打電話告知，那一刻，我們睡意全無，大家紛紛在群里一起加油，“慧慧加油，猴子加油、燕子加油，康小加油”一聲聲“加油聲”又重新點(diǎn)燃了我們的熱情，激起了我們的決心，那一晚，相信大家的心是澎湃的，也相信大家都重新審視了自我，如果這一切的努力，這一切的辛勞，能換來油城孩子們的幸福，我們這群熱衷于教育的康小人再累又何妨呢？爸爸在開學(xué)典禮之后這樣寫道：
首先要感謝康城小學(xué)的老師們在繁忙的工作中給了我們家長一份這么精彩和感動(dòng)的入學(xué)禮物。很多家長觀后都特別的感動(dòng)，尤其是那場老師和孩子共同表演的“感恩父母”，讓很多家長都流下了淚，從這個(gè)節(jié)目的編排上可以看出老師們很用心b而；而且也很有心，有這樣的老師在，我們做家長的把孩子交給你們我們會(huì)非常放心。
其次，從整個(gè)節(jié)目編排上來說，各節(jié)目表演環(huán)環(huán)緊扣，緊扣主題，那首“紅氣球去哪了”的詩朗誦，讓家長和孩子們懂得了了一個(gè)道理，就是暫時(shí)失去一件你目前認(rèn)為最重要的東西不重要，也許在失去的過程中你會(huì)得到的更多。相信在今后的生活和工作中，這首詩朗誦能教會(huì)我們家長和孩子更多的東西，也會(huì)讓我們懂得如何珍惜更多的人和事。
最后，在“小蘋果”舞蹈全場互動(dòng)節(jié)目中，打開了本場主題，也是最高潮---氣球節(jié)開幕，大量氣球從天空緩緩而落，每個(gè)孩子從氣球中都得到了老師給孩子的一份開學(xué)禮物，這份禮物雖輕，卻讓我們家長感受到了一份老師對孩子的期望和愛。
縱觀整場演出，有活力、有感動(dòng)、有激情可以說非常成功，讓我們家長在感受到老師們激情四射的同時(shí)又覺得和藹可親，更感受到了康城小學(xué)——--我們的選擇不會(huì)后悔！
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