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小班家長助教活動總結
總結是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的小班家長助教活動總結,歡迎大家分享。
小班家長助教活動總結1
20xx年,是“十三五”開局之年,一系列新的教育政策和惠民政策將惠及教育,為了切實抓好春季開學各項工作,大力營造全社會共同關心和支持教育的濃厚氛圍,促進教育健康穩(wěn)步發(fā)展。阿寺記幼兒園結合本園剛開園的實際情況,圍繞互助縣教育局關于開展“教育宣傳月”活動安排,我園進行了深入細致的宣傳,通過張貼標語,散發(fā)彩頁,教師深入農(nóng)戶等各種形式進行宣傳,使新的教育政策,走進了千家萬戶,做到家喻戶曉,深入人心,F(xiàn)總結如下:
1、我園對宣傳活動高度重視,精心組織,成立了“快樂生活,健康成長”學前教育宣傳月活動領導小組。
2、依托專業(yè)資源,加強協(xié)調(diào)配合。充分利用幼兒園人力、設備資源,當?shù)氐腵文化、民俗資源,利用各種集會、活動,廣泛宣傳,贏得家長、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩,形式靈活多樣。科學規(guī)范宣傳內(nèi)容,確保宣傳效果
圍繞活動主題,我園組織開展主題活動,對社會開展多種形式的科學育兒宣傳指導。要開展生動活潑、群眾喜聞樂見的公益宣傳,形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識。
通過展板、發(fā)放傳單等情況,大力宣傳學前教育政策和發(fā)展情況,以及縣教育局對學前教育的管理和規(guī)劃;大力宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義;結合本園創(chuàng)建公益性幼兒園、,大力宣傳我學前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗,力爭形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。
。2)宣傳《學前教育管理條例》,促進幼兒園管理規(guī)范化。
小班家長助教活動總結2
家庭和幼兒園同樣擔負著教育兒童的職責,家長是幼兒園老師的合作伙伴,因此,積極有效地開展家長助教活動,能夠促進家園聯(lián)系,為家長和老師搭建一個互動交流,互相學習的平臺,更好地促進了幼兒的發(fā)展。家長助教作為常規(guī)幼教的一種補充形式,家長可以通過此活動了解孩子在幼兒園里學習和生活的基本情況,與老師共同交流育兒心得;老師也可通過此種方式加強與家長的溝通,增進對孩子的了解,針對性地改進教學方式,同時也豐富了教學手段。
自從家長助教活動開展以來,我班共有7名家長報名參加了家長助教培訓班,剛開始,他們對“家長助教”不太理解,以為只是來開開會,聽聽就行了,不用那么認真。但是,聽過兩次講座后,他們認識到了家長助教活動意義重大,而且,小一班的一位家長還自告奮勇地組織了一次活動,這些都讓家長們覺得,家長助教活動是一項任重而又道遠的工作,并非只是開開會那么簡單。特別是在組織了家長觀摩晨間活動和集體活動后,家長對老師的工作更是多了一份理解和支持。最讓我感動的是:當劉世華家長看到我們每周四都在逐個地為幼兒剪指甲時,主動從家里帶了兩把指甲鉗來說:“用剪刀剪指甲不太方便,還是試試用這個吧!”聽到這樣的話語,能有人設身處地地為我們的方便著想,這就是對我們莫大的精神安慰,能得到這份支持和理解,就算工作得再苦、再累,我們也是心甘情愿的。通過家長助教活動的開展,家長配合幼兒園的熱情增高了,在主題評價活動開展過程中,許多家長收集了各種樹葉,做成了漂亮的樹葉貼畫,楮誠揚的媽媽還做了一本非常精致的樹葉標本,為活動的開展提供了豐富的感性材料。一直以來,許多家長都認為孩子畢竟是孩子,亂彈琴,不懂事,怎能由著你的性子來?因為有了這種思想,于是要求孩子一切聽從家長的擺布,家長說的.才是正確的,但現(xiàn)在的孩子主觀意識都很強,叛逆性也很強,對父母的擺布不可能言聽計從,于是,家長總是說孩子很任性,倔強。試問:你們這些家長尊重過孩子嗎?你為孩子想過嗎?參加家長助教活動,能讓家長學到一種觀念,那就是正確的兒童觀,學會平等地對待兒童,尊重兒童的意愿,從兒童的角度去看世界。從陳丹丹家長口中得知:他們的家里和幼兒園里一樣,也有小熊的家、小鴨的家、小白兔的家,她說,孩子喜歡玩這些,我們就盡量為孩子多想想,雖說家里亂了些,但只要孩子玩得開心就行了。說得多好!
家長助教活動開展得雖說不是面面俱到,但是,我們可以看到,活動開展以來家長和老師的一些進步,家園之間的聯(lián)系比以前更緊密、更默契了,但愿有更多的家長能夠加入到助教行列中來,有了家長的積極參與,幼兒園的教育會更加生動、活潑;有了老師們的指點和幫助,助教活動才會更加的科學和有效。為了這一株株幼苗能在愛的雨露滋潤下更加幸福和茁壯地成長,讓我們共同努力吧!
小班家長助教活動總結3
“家長助教”作為常規(guī)幼教的一種補充形式,讓家長走進教室參與教學活動,拓寬了幼兒的視野,激發(fā)了對未來的憧憬,增強了幼兒與社會的交往活動和對社會的了解。向自己的“爸爸媽媽”學習,孩子們感到即自豪又親切。
家長可以通過此活動了解孩子在幼兒園里學習和生活的基本情況,與老師共同交流育兒心得;老師也可通過此種方式加強與家長的溝通,增進對孩子的了解,針對性地改進教學方式,豐富了教學手段。積極有效地開展家長助教活動,能夠促進家園聯(lián)系,為家長和老師搭建一個互動交流,互相學習的平臺,更好地促進了幼兒的發(fā)展。我們小三班是一個新的集體,在新學期開始,為了讓家長更好的了解“家長助教”,我班通過家長座談會對家長進行充分地動員。具體工作如下:
1、發(fā)動家長參與階段
《綱要》明確指出“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重平等合作的原則,爭取家長的理解支持和主動參與,并積極支持幫助家長提高教育能力”基于此。開學初第一次開家長會時,我們就把有關的助教活動介紹給家長,并誠懇的邀請家長自愿報名參與家長助教活動,通過我們淺顯易懂的誠邀,使家長們躍躍欲試。
2、醞釀階段
家長會后,就有家長找我,表示愿意參加助教活動,并詢問有關
事宜。我們根據(jù)教學要求和家長的職業(yè)特點,將助教活動分為生活保育助教、教學活動助教、親子活動助教三個版塊,并擬定了助教計劃,如下:
、偕畋S蹋
劉xx小朋友的媽媽;
張xx小朋友的媽媽;
、诮虒W活動助教:
沈xx小朋友的媽媽――社會《如何選擇旅行交通工具》晏xx小朋友的爸爸――英語“l(fā)ittle bee”
徐xx小朋友的媽媽――語言《小馬過河》
趙xx小朋友的`媽媽――戶外活動《摘橘子》
xxx小朋友的媽媽――蒙數(shù)《大象運木頭》
、塾H子活動助教:
高xx、沈xx、楊xx羽、高xx、高xx等小朋友的家長
3、活動準備階段
好的開端是成功的一半。因此活動方案的設計,顯得尤為重要。首先是家長的用語孩子們要能理解。所以我提醒家長們注意孩子特點,你的孩子能聽懂的話,班里的孩子就能聽懂。根據(jù)這些,家長們提前告知我們活動的主題和組織模式,以便我們?yōu)槠渥鲆恍┍匾臏蕚。有家長還提出了自己的擔憂:“我在家照顧一個孩子都覺得吃力,班里三十多個孩子到時候咂辦?”每每遇到此類疑惑,我們總會告知家長一些課堂調(diào)控的小技巧,比如,使用暗示語言:‘我喜歡坐得直的孩子,’孩子為了讓老師喜歡他,就會坐得直等等。家長聽后,放心了。
4、活動進行階段
①生活、保育助教:
劉xx小朋友的媽媽和張xx小朋友的媽媽了解了小班幼兒的三重教育后,都自愿報名參與到生活保育助教的行列中來。她們來到幼兒園協(xié)助保育老師一起打掃教室,為小朋友們穿衣疊被,教孩子們做一些力所能及事,培養(yǎng)他們的自理能力和良好的生活習慣。她們言傳身教讓孩子們用正確的方法洗手做好疾病的預防工作。通過家長助教活動他們深深了解到幼兒園教師工作的重要性,班上的保育老師每日都堅持用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,特別是幼兒的飲水柜,容易滋生細菌,發(fā)生交叉感染的地方。每天下午收口杯后及早上擺口杯前都要清洗消毒。
對于幼兒的玩具、桌椅、餐桌、餐椅都定期用消毒液進行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。這一切都是為給幼兒創(chuàng)造一個清潔、衛(wèi)生的環(huán)境,同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣。經(jīng)過家長助教活動,家長們都深深地感到保育老師的重要與辛苦。為此家長們寫下了一篇篇情真意切的助教心得。
、诮虒W活動助教:
沈xx小朋友的媽媽在機場工作,對飛機非常熟悉,她為孩
子們帶來的是一節(jié)特別有實用性的社會活動――《乘著飛機去旅行》,通過此活動孩子們不單了解了選擇乘坐飛機這種交通工具的方法,還了解了飛機的基本構造以及飛行原理,她還帶來了兩架飛機模型,以生動而專業(yè)的言語引導孩子們,讓孩子們直觀的感受飛機這種現(xiàn)代旅行交通工具的重要性,孩子們特別喜歡她!
晏xx小朋友的爸爸擅長英語,他為孩子們帶來了一節(jié)生動有趣“l(fā)ittle bee”,孩子們展開雙手在教室中愉快的飛翔著,仿佛一只只快樂的小蜜蜂。他們辛勤的學習著,釀造著成長的蜜!
徐xx小朋友的媽媽不單參與了保育助教活動,還為孩子們帶來了精彩的小故事《小馬過河》。講完故事后,徐xx小朋友的媽媽還告訴小朋友做事情要相信自己多動動腦,能看出她是多么積極的一位媽媽呀!
趙xx小朋友的媽媽從事管理行業(yè),做事十分細心。她很早就來到幼兒園,協(xié)助我們老師管理幼兒的秩序,在戶外活動《橘子熟了》中,她細心關注每個孩子的需要,及時給予困難的孩子以鼓勵和幫助,看到班上孩子吃排骨和鹵品時易將手弄臟,第二天她還自己掏錢給孩子們買了擦手的一次性濕紙巾悄悄送到班上,為此,我們幾個老師都特別感動。
xxx小朋友的媽媽也從事管理行業(yè),但是她特別喜歡孩子,由于對蒙數(shù)教育十分感興趣,她自告奮勇要為孩子們上一節(jié)蒙數(shù)課。她為小朋友們帶來的是《對應。大象運木頭》活動。她為活動準備了教具,在活動過程中加上槐老師的協(xié)助,孩子們基本都能參與到操作中來。經(jīng)過了此次活動,胡云祥小朋友的媽媽說,她很享受與孩子們在一起的時光,并且深刻體會到幼兒教師行業(yè)的重要性和教師工作的不易。
、塾H子活動助教:
親子活動是我們幼兒園常常組織的家園共育形式。在本學期我們依次組織過迎新生親子活動、教師節(jié)親子活動、重陽節(jié)敬老愛老親子活動、親子早閱讀活動以及每例行的月末親子互動,最大的一次要數(shù)冬季親子運動會了。
每一次活動都有很多家長自告奮勇來幫著老師忙這忙那的,比如幾個家長委員幫著老師疏導家長,還有家長主動出來維持孩子們的秩序,也有家長活動后會主動站出來收拾椅子、掃地等。特別要提出的就是親子運動會了。10月日,在孩子們的歡聲笑語中,今年的冬季運動會落下了帷幕!
本次,我們幼兒園舉行幼兒集體比賽,分組比賽,以及家長的集體比賽。運動會中各個小朋友的家長主動參與到助教行列。特別是高溪遠小朋友的爺爺奶奶從運動會開始到結束一直幫助保管比賽器械,在中途還給每個班級成員帶來了甜甜的橘子。除此之外,高婧瑋、高志翼小朋友的家長幫忙布置班上的活動場
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