學校公開課活動總結(jié)

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的學校公開課活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為了提高我校的教育教學水平，全面實施素質(zhì)教育，整體提高教師素質(zhì)，根據(jù)我校的實際情況，我們數(shù)學組于20xx

　　我們數(shù)學組的所有老師都參加了這次活動，整個活動都安排得很好。在活動中，老師們高度重視，積極參與，團結(jié)合作，為全體教師提供了一個展示、交流和學習的平臺。課后，我還評論了這門課的優(yōu)缺點。講師和講師都有很大的收獲�，F(xiàn)將教師的教學情況總結(jié)如下。

　　一、新課程標準的要求在課堂上得到了真正的體現(xiàn)。運用多種教育教學手段和教學方法，切實抓好教育教學的各個環(huán)節(jié)，充分結(jié)合教師的主導作用和學生的主體作用。

　　二、基本教學技能：

　　1、友好、自然、大方，充滿激情。語言簡潔、流暢、準確、生動，富有啟發(fā)性。

　　2、板書字體整潔，書寫規(guī)范，設計合理、簡潔、合乎邏輯。課件設計相當，有助于教學實施，學生學習，操作熟練。

　　3、專業(yè)基礎知識扎實，知識面廣，駕馭教材能力強。

　　4、課堂教學組織有序，能靈活解決課堂教學中存在的問題，適應性和調(diào)節(jié)能力強。

　　三、教學目標：

　　1、教學目標全面、具體、明確。它可以反映在知識、能力、思維質(zhì)量、思想教育等方面。知識目標有定量的要求，反映了學科的特點。

　　2、準確確定教學重點和難點，抓住重點，簡化復雜。

　　四、教學過程方法：

　　1、教學思路清晰，內(nèi)容安排組合、銜接過渡、詳細符合教材要求和學生實際情況，實現(xiàn)教學目標。

　　2、引導學生積極參與課堂教學，體現(xiàn)學生的主要作用，使學生愿意探索、積極思考、質(zhì)疑、交流、合作，積極獲取知識。

　　3、課堂教學注重學生思維素質(zhì)的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)學生的學習過程。

　　4、面向全體學生，分層教學，體現(xiàn)差異，因材施教，讓每個學生都有收獲，都有進步

　　總之，本課程可以以新課程標準的概念為指導，結(jié)合學生的知識和經(jīng)驗，創(chuàng)造教學場景，最大限度地激發(fā)學生的興趣。在教學過程中，充分調(diào)動學生的眼、耳、口、手等感官，使學生積極獲取知識，培養(yǎng)學生的觀察分析能力、動手操作能力、邏輯思維能力、語言表達能力、運用數(shù)學知識解決實際問題的能力，取得了良好的效果。

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