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感恩節(jié)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀講話稿

時(shí)間:2024-09-10 07:26:37 講話稿 我要投稿
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感恩節(jié)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀講話稿范文

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會(huì)前所作的講話的稿件。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的感恩節(jié)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀講話稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩節(jié)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀講話稿范文

感恩節(jié)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀講話稿范文1

尊敬的老師、同學(xué):

  大家好!

  我是xx班的xx,作為一名小學(xué)生,我很高興能夠有機(jī)會(huì)在感恩節(jié)的日子里發(fā)表演講,這對(duì)我來說是一件非常值得高興的事情,感恩一詞,是我們時(shí)常掛在嘴邊的,那么在這個(gè)日子里我們都有哪些人和物要感謝呢?因此這便是我今天的演講主題《我所要感謝的》。

  我們要感謝父母,是我們的父母給予了我們生命,是他們讓我們從咿呀學(xué)語到逐漸長(zhǎng)大,在我們不會(huì)走路時(shí),是他們不厭其煩的幫助著我們;在我們受到委屈時(shí),是他們?cè)诎参恐覀;在我們遇到任何難題時(shí),是他們第一時(shí)間走出來為我們解決,我們都生活在平凡的生活中,但是因?yàn)楦改傅拇嬖谧屛覀兪艿綗o盡的愛,烏鴉反哺、羊羔跪乳,這些都在告訴我們同一個(gè)道理,我們要將父母的恩情牢記則心中。

  我們要感謝老師,古語有言“師者所以傳道授業(yè)解惑”,我們的老師不止教會(huì)我們知識(shí),還讓我們明白做人的道理,為了幫助我們塑造健全的人格。是老師引領(lǐng)我們走向成功的道路,是老師讓我們了解到這奇妙的世界,師恩難忘,您的諄諄教誨,我們都會(huì)記在心中,作為新時(shí)代下的小學(xué)生,我們更要明確這其中的道理,在我們成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到不同的老師,但是我們感恩的心都是些相同的',因此我們要對(duì)老師們說一聲謝謝。

  我們要感謝朋友,朋友豐富了我們的生活,因?yàn)橛信笥训拇嬖,我們懂得了分享發(fā),學(xué)會(huì)了照顧他人的感受,也是朋友讓我們知道了不管在任何的時(shí)候我們都可以結(jié)伴而行,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”不管將來我們是否還在彼此身邊,我們都要在各自的生活中努力前行。

  我們要感謝自然,因?yàn)橛写笞匀淮嬖冢拍軌蜃屛覀冇辛松畹膱?chǎng)所,愛護(hù)自然,敬畏自然,我們要將大自然當(dāng)做我們的朋友,好好地愛護(hù)它,在享受藍(lán)天白云的時(shí)候,我們不要忘記這都是大自然的功勞。

  我們更要感謝的是我們的祖國(guó),因?yàn)橛辛藝?guó)家,我們才能夠生活得如此幸福,這么多年來,國(guó)家在各個(gè)領(lǐng)域都飛速的發(fā)展,給我們帶來了更加便利的生活,比如我們生活中的移動(dòng)支付、地上跑的高鐵、天上飛的飛機(jī),這些都是國(guó)家日益強(qiáng)大的變現(xiàn),我們作為一名小學(xué)生,雖然此時(shí)并不能為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn),但是我們可以努力學(xué)習(xí),在將來的某一天定會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!

  同學(xué)們,愿我們都能夠常懷感恩之心,在平凡的生活中,感謝每一處的不平凡,謝謝大家!

感恩節(jié)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀講話稿范文2

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

  如果生活是一首充滿詩情畫意地詩,感恩之心則是詩中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,感恩之心則是天空中最明媚的陽光;如果生活是一片汪洋大海,感恩之心則是海中最美的浪花。

  當(dāng)我們?cè)谧约盒闹信嘀惨环N感恩的思想時(shí),我們就會(huì)沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。一個(gè)人往往因感恩而感到快樂,一個(gè)不懂感恩的`人,將不會(huì)了解什么是真正的快樂。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  我們應(yīng)該感恩于我們的父母,是父母賜予我們生命,給予我們一個(gè)安全溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境;我們應(yīng)該感恩我們的老師,是他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫之人”;我們應(yīng)該感恩學(xué)校,是它給予我們豐富多彩的校園生活,把我們從懵懂不知的兒童培育成朝氣蓬勃的少年;我們應(yīng)該感恩朋友、同學(xué),是他們帶給我真摯的友情,帶給我們無限的快樂。

  我們還應(yīng)該感恩生活帶來的挫折與磨難,挫折磨練我們的意志,苦難錘煉我們的品質(zhì)。同學(xué)們,時(shí)刻保有著一顆感恩之心,就能看見生活之美好,世界之溫暖;靜靜的保有著一顆感恩之心,就能看見心靈之純凈,人間之真摯。

  讓我們學(xué)會(huì)感恩,一起締結(jié)我們快樂的生活;讓我們學(xué)會(huì)感恩,共同迎接生活的幸福!

感恩節(jié)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀講話稿范文3

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我講話的題目是《感恩與我同行》。每年11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩是一種美德,是一種生活。

  同學(xué)們,我們靜下心來想想,生活中值得我們感激的人和事真是太多了。擁有一顆感恩之心,你就會(huì)擁有打開幸福之門的金鑰匙,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感,體味到許多不同尋常的快樂和幸福!

  我們永遠(yuǎn)不要忘記父母對(duì)我們的'愛,對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)懷。我們能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我們也會(huì)感到內(nèi)心的安慰……我們盡我們所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開心,讓他們驕傲。

  同樣,與我們朝夕相處的老師,我們學(xué)會(huì)感恩他們了嗎?有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

  感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn),你我學(xué)會(huì)感恩,讓我們從今天開始,從生活中的點(diǎn)滴開始。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

感恩節(jié)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀講話稿范文4

尊敬的家長(zhǎng),各位小朋友:

  你們好!

  會(huì)“感恩”,對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。當(dāng)今社會(huì)孩子成為了每個(gè)家庭的中心,孩子的全面發(fā)展成了家長(zhǎng)們關(guān)心的焦點(diǎn)。但在實(shí)際生活中,很多家長(zhǎng)卻忽視了孩子的心理上的健康。作為幼兒教師,我們不僅要給孩子傳授各種知識(shí)和學(xué)習(xí)的方法,教會(huì)他們?nèi)粘I畹淖岳砟芰,關(guān)心他們的健康成長(zhǎng)。我們還應(yīng)該把對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育當(dāng)成自己光榮的使命和職責(zé),要通過我們辛勤的勞動(dòng),使孩子們都擁有一顆感恩的心,培養(yǎng)成為一個(gè)心理健康的人。比如我們從最簡(jiǎn)單的方面引導(dǎo)幼兒知道如何去感恩。學(xué)會(huì)使用禮貌用語,如需要?jiǎng)e的小朋友幫助時(shí),應(yīng)該先說聲“請(qǐng)”;在接受了別的小朋友的幫助時(shí),應(yīng)該對(duì)別人說“謝謝”;不小心弄壞了別人的東西時(shí),應(yīng)該及時(shí)和別人說“對(duì)不起”。在一日的活動(dòng),看到幼兒有一點(diǎn)善意的行為,馬上給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。如我們發(fā)現(xiàn)有小朋友主動(dòng)撿起了地上的積木,我們應(yīng)該對(duì)他說:“謝謝你!你幫小朋友撿積木,你真有愛心!”一聲謝謝,給了他們是心理的滿足和溫暖,也提示其他的小朋友向他學(xué)習(xí)。

  幼兒的心地就是一畝良田,種什么種子,開什么花,結(jié)什么果。只有種下善良的種子,通過我們大家每天辛勤地去澆灌、管理,才能長(zhǎng)出好的果實(shí)。我們應(yīng)該用用愛來回報(bào)這個(gè)世界,應(yīng)該去幫助更多的人,讓他們感到溫暖和力量,讓世界充滿愛。只有這樣,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡而普通的勞動(dòng),讓孩子知道,只有尊重別人才是尊重自己。

  感恩是每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,也是做人最基本的修養(yǎng)!

  進(jìn)行感恩教育,必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來,三者缺一不可。而對(duì)孩子進(jìn)行教育,必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系,具體來說,我們可以從以下幾方面入手。日常生活中,同事、親戚朋友及其子女、甚至陌生人也是孩子交往的對(duì)象。家長(zhǎng)在待人接物時(shí)的言行舉止都影響著孩子。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子有禮貌地與人交往,對(duì)其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝,給別人添了麻煩時(shí),要表示道歉等等。再如,醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子打針的護(hù)士,經(jīng)常看到的交警,馬路上的清潔工,還有在外吃飯時(shí)的服務(wù)員,在商場(chǎng)里買東西時(shí)打交道的銷售人員等等,雖然他們都是陌生人,但是,也應(yīng)該讓孩子認(rèn)識(shí)到他們工作的重要性,并讓孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用常用的禮貌用語。對(duì)于孩子不禮貌的行為,家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)糾正。在這種情況下,進(jìn)行隨機(jī)教育,效果最好。由此可見,感恩教育就蘊(yùn)藏在生活中,就蘊(yùn)藏在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是,我們家長(zhǎng)要做個(gè)有心人,從自身做起,抓住教育契機(jī),以榜樣的力量影響孩子。

  現(xiàn)在的普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子,所以孩子們不懂得用感恩的心去對(duì)待父母,對(duì)待老師,對(duì)待身邊的人。下雪了,年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋,而孩子卻心安理得,竟沒有一聲“謝謝“;孩子大小便在身上了,老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服,孩子卻認(rèn)為理所當(dāng)然,沒有任何表示;孩子的'生日到了,幼兒園為小朋友準(zhǔn)備了生日蛋糕,老師和小朋友一起為她唱生日歌是,孩子高興地接受著這一切,而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不難看出,有些孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師的愛,熟視無睹,這是幼兒缺乏感受愛的能力。因此我們有必要開展感恩教育。我們應(yīng)該以身作則讓孩子在我們的身上懂得“感恩”學(xué)會(huì)“感恩”。記得在大班的畢業(yè)典禮,老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚,有的孩子會(huì)抱著老師哭的淚流滿面,而有的孩子看見老師哭,同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈,我們可以理解為前者的孩子懂事;后者的孩子小、不懂事、不理解。其實(shí)這不就是孩子們是否懂得感恩嗎?為了孩子良好的身心發(fā)展,我們都應(yīng)該從自己做起,在孩子幼小的心里播種下善良的種子,讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對(duì)父母的感恩之情,對(duì)社會(huì)的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會(huì)感謝父母的生養(yǎng)恩德,例如:讓孩子為辛苦了一天的父母捶捶背,幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水,為勞累的父母遞一條毛巾......讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩吧!只有尊重別人,別人才會(huì)尊重你

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

感恩節(jié)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀講話稿范文5

親愛的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  日出之后,日出之后,花開一次又一次,不知不覺,我經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里,我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上,很多人從我身邊走過,不留痕跡;別人讓我終身難忘,終身感恩。

  感恩的父母。他們把我?guī)У竭@個(gè)世界,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。我被打后,他們擔(dān)心我,擔(dān)心我;當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候,他們默默的開心;當(dāng)我累的時(shí)候,是他們給我做好吃的菜。在我成長(zhǎng)的歲月里,他們用心哺育我。我一天天長(zhǎng)大,但他們一天天變老。父母臉上的皺紋都是我刻的,默默承受著辛酸和汗水。多孝順體貼的對(duì)待父母,用行動(dòng)回報(bào)父母的好。

  感恩的老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí)和如何做人。在漫長(zhǎng)的人生旅途中,他們用心血澆灌了我幼小的心靈。不能忘記,不能忘記他們的諄諄教誨。是他們告訴我,如果你熱愛戰(zhàn)斗,你就會(huì)贏。于是有了我在理想道路上的努力和進(jìn)步;是他們告訴我:不要對(duì)別人做你不想做的事。所以我很寬容很理解,交了很多好朋友。他們告訴我要微笑著面對(duì)一切。所以當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,我總是以一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì),勇往直前,永不放棄。對(duì)老師多一點(diǎn)尊重和服從,用成績(jī)回報(bào)努力。

  感謝同學(xué)們,他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我,在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手合作,取得了巨大的進(jìn)步。我們牽著手,在夢(mèng)想的田野里自由奔跑,在青春的舞臺(tái)上自由飛翔。張揚(yáng)個(gè)性,開拓創(chuàng)新,攜手共創(chuàng)輝煌。多關(guān)心和幫助同學(xué)。讓我們?cè)谟邢薜那啻簹q月里留下美好的回憶。

  欣賞對(duì)手。是他們和我在比賽中一起進(jìn)步的。我們之間有競(jìng)爭(zhēng),也有友誼。他們總是告訴我:認(rèn)真,努力,不要被別人落下。面對(duì)挑戰(zhàn),我勇敢的'接受,無論最后結(jié)果如何,我都堅(jiān)持。對(duì)你的對(duì)手更加友好和感謝。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。

  感謝偶像。是他給我做了榜樣,我要朝著他的方向努力。是他用他的故事告訴我,人生沒有不可能的事,你可以走我能走的路。于是我發(fā)掘自己的潛力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,向著理想前進(jìn)。面對(duì)偶像,不要盲從,不要瘋狂。學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提升自己。

  在人生的道路上,值得感恩的人不下幾個(gè)。只要我們用感恩的心對(duì)待身邊的人和事,就能感受到生活的美好和幸福。

感恩節(jié)家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀講話稿范文6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  中華民族文化傳統(tǒng)絕該繼承和發(fā)揚(yáng)。孝親敬老美德更是精髓,更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù),是良心的要求。

  “孝”是中國(guó)文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的.傳統(tǒng)倫理觀念。在《孝經(jīng)》中,“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”,并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。

  臣無祖母,無以至今日;祖母無臣,無以終余年。祖孫兩人,更相為命。幾千年來,“磕頭”、“跪拜”“昏定晨省”“披麻戴孝”“守靈”等儀式一直承載著中華民族“孝”文化的內(nèi)容。而當(dāng)代日本、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家,更是嚴(yán)格保留了很多的傳統(tǒng)孝道儀式和規(guī)范。例如在韓國(guó),每年春節(jié)家家戶戶都要在正月初一之前趕回供奉祖先的長(zhǎng)兄或長(zhǎng)子、長(zhǎng)孫家,參加祭祖的茶禮儀式并相互拜年。拜年時(shí),長(zhǎng)者盤膝而坐,晚輩在長(zhǎng)者面前下跪叩頭,長(zhǎng)者對(duì)成年晚輩低頭彎腰答禮。

  “一定的內(nèi)容必須通過一定的形式才能表現(xiàn)出來。”夏學(xué)鑾并不否定當(dāng)代青少年在春節(jié)時(shí)給父母磕頭的意義。他說,有選擇地恢復(fù)一些體現(xiàn)家庭長(zhǎng)幼尊卑倫理關(guān)系的傳統(tǒng)社會(huì)儀式還是必要的,弘揚(yáng)孝道需要借助具體的形式。其實(shí)孝道的核心是要突出“感恩”思想,理解磕頭后面的價(jià)值取向才是真正重要的。表達(dá)愛心的形式是多元的,每一個(gè)老人內(nèi)心感到溫暖的形式也是不一樣的,孝悌并稱不可偏廢;二是無違父母;三是為父母守孝;四是在家盡孝,在國(guó)必忠。

  謝謝大家!

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