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中考前教師國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2024-08-15 03:37:58 講話稿 我要投稿
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中考前教師國(guó)旗下講話稿

  在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì)使用到講話稿,講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。相信寫(xiě)講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的中考前教師國(guó)旗下講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中考前教師國(guó)旗下講話稿

中考前教師國(guó)旗下講話稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  秋高氣爽,陽(yáng)光燦爛,在明艷的五星紅旗下,我的演講題目是《珍惜自己》。

  大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩,往往悲觀地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣的沒(méi)人要的孩子,活著究竟有什么意思?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣,但不是‘真實(shí)’,無(wú)論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣。第二天,孩子驚奇地發(fā)現(xiàn),不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,且價(jià)錢越出越高。第三天,在黃金市場(chǎng)上,石頭的價(jià)錢高了10倍。最后,當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí),石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“希世瑰寶”。

  后來(lái),院長(zhǎng)是這樣說(shuō)的:“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值,竟被傳為希世瑰寶。你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就故意義,有價(jià)值”。

  珍惜自己。珍惜自己的崗位是一種責(zé)任、是一種承諾、是一種精神、一種義務(wù)。我們不少老師他們懂得珍惜自己的工作崗位,相信自己的.專業(yè)成長(zhǎng)不是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的施舍,而是取決于自己的努力;惟獨(dú)珍惜自己崗位的人,才不會(huì)在上課的過(guò)程中無(wú)視學(xué)生的存在,才不會(huì)恣意的體罰學(xué)生或者對(duì)學(xué)生放縱不管,因?yàn)樗,自己最大的成功是提供最?yōu)質(zhì)的課程,培養(yǎng)出發(fā)展最好的學(xué)生,今天對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)悉心的指導(dǎo),都是明天取得優(yōu)異成績(jī)的基石。他們珍惜自己所擁有的三尺講臺(tái),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,友好平等的對(duì)待每一位學(xué)生;無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”這個(gè)榮譽(yù),用高尚的人格去引導(dǎo)學(xué)生,贏得了學(xué)生的尊重和信任。珍惜自己的崗位,就是最好的師德。

  珍惜自己。珍惜自己的學(xué)習(xí)時(shí)光是對(duì)老師、對(duì)父母和對(duì)自己的一種尊重。我們不少學(xué)生他們做到遵守紀(jì)律,恭敬老師,勤奮學(xué)習(xí),友愛(ài)同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)展自己。希翼那些開(kāi)學(xué)以后仍然沉湎于網(wǎng)吧而沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力和目標(biāo)的同學(xué),能夠樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀和世界觀,用良好的`學(xué)習(xí)成績(jī)撫慰老師和家長(zhǎng)的心靈。

  珍惜自己,因?yàn)檫@世上惟獨(dú)一個(gè)自己,珍惜自己,因?yàn)槊恳粋(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己;珍惜自己,因?yàn)椤疤焐也疟貙?shí)用” !如果我們連自己都不珍惜,又會(huì)去憐惜誰(shuí)?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢?在別人肯定你之前,你先要肯定自己。

  也許你沒(méi)有過(guò)人的才干,但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人;也許努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或者認(rèn)可,但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手,為自己鼓掌,為自己喝彩;也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻,彌漫荊刺,但請(qǐng)昂首挺胸,繼續(xù)走下去。因?yàn),這世上至少還有你在珍惜著自己。

  老師們,同學(xué)們,在規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的今天,我們更要珍惜自己所擁有的信心、決心和責(zé)任心,努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)人生的輝煌!在“九一八”記念到來(lái)之際,以我們積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)告慰烈士的英靈;同時(shí)以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)向60周年國(guó)慶獻(xiàn)禮!

  謝謝大家!

中考前教師國(guó)旗下講話稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “話稿將興,必貴師而重傅”。上周星期四,汕頭市人大鐘副主任率隊(duì)來(lái)我們學(xué)校慰問(wèn)老師,今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也將來(lái)到我們學(xué)校問(wèn)候老師。今日,尊師重教已成風(fēng)。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心,幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái),為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希翼,守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆劃出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我,在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。

  開(kāi)花結(jié)果園丁愿,望子成龍父母心。老師雖然平庸,卻用平庸來(lái)鑄就輝煌;老師雖然清貧,卻用清貧造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛(ài),老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),比父愛(ài)更深沉,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛(ài)心,收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)人生與成才的人生額外幸福。老師們的心,能在學(xué)生求知的眼睛里找到徹底神圣的天空,為了這片神圣,老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)!常說(shuō),教師是蠟燭,照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學(xué)生賦予的火焰。

  同學(xué)們,作為學(xué)生,我們要感謝學(xué)校,感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成,嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,率先垂范,積極幫扶;為了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……為了學(xué)生健康成長(zhǎng),老師克服了人生與成才別人克服不了的艱難,工作中無(wú)論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書(shū)桌旁的'循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功,無(wú)一不伴有著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。

  同學(xué)們,感恩老師,從現(xiàn)在做起,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,遵守學(xué)校規(guī)章制度,恭敬老師,課堂上專心聽(tīng)課,不玩手機(jī),要積極思量,主動(dòng)回答問(wèn)題,課后依時(shí)完成作業(yè),見(jiàn)面說(shuō)聲“老師好”等等,希翼每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的哺育之恩。

  老師們、同學(xué)們:在中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中,我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。中學(xué)曙光在前,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的壓力,新的目標(biāo)。我們要心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力共同創(chuàng)造中學(xué)的新輝煌!最后,再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快,身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝!

中考前教師國(guó)旗下講話稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  幾千多年前,一位哲人立于河邊,面對(duì)奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間,發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。人生百年,幾多春秋,向前看,宛然時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

  面對(duì)指日可待的中考,九年級(jí)的同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的沖刺階段。在剛剛結(jié)束了前天的英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話中考后,馬上要迎來(lái)明天的體育中考和下周的第一次摹擬考試,“十年寒窗磨利劍,六月沙場(chǎng)試鋒铓”,這些考試對(duì)你們來(lái)說(shuō)不同尋常,因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;它將決定你是否能順利升學(xué),進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校進(jìn)一步深造;甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔,進(jìn)而決定你將來(lái)的人生發(fā)展。

  七、八年級(jí)的同學(xué)們,你們明天就要參加期中考試,尤其是八年級(jí)的'同學(xué)們,進(jìn)入七月份,你們就是準(zhǔn)初三畢業(yè)班的同學(xué)了,能否在這次期中考試中取得理想成績(jī),這對(duì)我們七、八年級(jí)的同學(xué)們意義深遠(yuǎn)!

  一個(gè)公式告訴我們“成功=信心+實(shí)力+機(jī)遇”,但“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”,考試是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場(chǎng)戰(zhàn)斗,它講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。那末怎樣才干在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得最后的勝利呢?提幾點(diǎn)建議:

  第一:目標(biāo)決定結(jié)果。目標(biāo)有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰(shuí),也不是為了證明什么,而是要對(duì)得起我們的付出,無(wú)愧、無(wú)悔于我們青春的記念!作為九年級(jí)的同學(xué),我們的目標(biāo)就是一個(gè):考入適合自己的理想學(xué)校,爭(zhēng)取榜上有名!七八年級(jí)的同學(xué)的目標(biāo)也是一個(gè):考出理想成績(jī),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!所以我們要以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè),體驗(yàn)克服艱難的快樂(lè),體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。

  第二:方法決定質(zhì)量。除了時(shí)間保證外,方法非常重要。我個(gè)人覺(jué)得以下幾種方法可以提高復(fù)習(xí)效率,同學(xué)們不妨試試。

  1、用好錯(cuò)題集

  戰(zhàn)術(shù)上不是有“傷其十指不如斷其一指”的說(shuō)法嗎?借用到學(xué)習(xí)上也非常管用。有的同學(xué)眉毛胡子一把抓,面面俱到,面面得不到,四處漏風(fēng),到處失分。而錯(cuò)題集則很好的解決了這個(gè)問(wèn)題。所以,在臨考前的這幾天,同學(xué)們不妨多看以前做過(guò)的題,特殊要將錯(cuò)題弄明白。

  2、合作學(xué)習(xí)法

  在復(fù)習(xí)時(shí)如果同學(xué)們小組分工整理各科重點(diǎn)難點(diǎn),資源共享一定可以事半功倍。如果背課文或者是單詞,互相考一考,查漏補(bǔ)缺,效果會(huì)更好。

  3、聽(tīng)好復(fù)習(xí)課

  復(fù)習(xí)課非常重要,老師會(huì)對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行疏理,我們前面學(xué)過(guò)的知識(shí)可能是零散的,復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識(shí)進(jìn)行整合,進(jìn)行優(yōu)化,使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,以便在考試中能快速提取和遷移,所以同學(xué)們一定要上好復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下,積累好的試題和解法,領(lǐng)略各學(xué)科的一些解題技巧,進(jìn)行錯(cuò)題總結(jié),從而使自己少走彎路。

  總的來(lái)說(shuō),復(fù)習(xí)過(guò)程中要有務(wù)實(shí)的態(tài)度,“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步! ”

  那考試過(guò)程中要注意什么?

  我談兩點(diǎn):

  1、誠(chéng)信考試,堂正做人。

  考試不僅是對(duì)知識(shí)的檢測(cè),更是對(duì)人格的考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)是每一個(gè)學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。我們應(yīng)具備“求真求實(shí)”的品質(zhì)。人格比分?jǐn)?shù)更重要,每位同學(xué)都要樹(shù)立“文明考試,誠(chéng)信做人”的意識(shí)。人品是一個(gè)人平生受益的資本,誠(chéng)信是一個(gè)人最重要的美德!

  2、沉著應(yīng)考,發(fā)揮水平。

  考試中失誤的類型通常有以下幾種:一是漏題,二是跑題,三是看錯(cuò)運(yùn)算符號(hào),四是計(jì)算馬糊,五是謄寫(xiě)錯(cuò)誤,六是書(shū)寫(xiě)粗心、潦草、不規(guī)范。這些失誤會(huì)導(dǎo)致大量的分?jǐn)?shù)白白流失。在一定程度上,考試中我們比的不是誰(shuí)會(huì)的多,而是誰(shuí)失誤的少。

  那末我們應(yīng)該怎樣做呢?

  一要有一個(gè)平和的心態(tài)。題難我難別人也難,我不怕難,題易我易別人也易,我不大意。在會(huì)做的題上少失分,在不會(huì)做的題上盡量多得分。

  二要確定恰當(dāng)?shù)目荚嚻谕。既不能好高?wù)遠(yuǎn),也不能妄自菲薄。

  三要認(rèn)真審題。審題要“穩(wěn)、準(zhǔn)、快”,具體要做到:不漏掉題,不看錯(cuò)題?礈(zhǔn)題,就是要看全題目的條件和要求。對(duì)每一個(gè)字、詞、符號(hào)都要用腦過(guò)濾,反復(fù)推敲。特別是看來(lái)比較容易的題目,更要字字認(rèn)準(zhǔn),句句看清,嚴(yán)防錯(cuò)覺(jué)。

  四要掌握答題順序。普通說(shuō)來(lái),先做小題,后做大題;

  先做把握大的題,再做把握小的題;在做題過(guò)程中,切忌輕率、浮躁,要保證容易題不丟分,難題也要盡量去做,不留空白,爭(zhēng)取多得分。每次考試結(jié)束都有同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)發(fā)揮好,理由呢不是馬糊了,就是時(shí)間沒(méi)分配好。大家知道,考試只認(rèn)最后結(jié)果,“馬糊”和“不會(huì)”效果是等同的。

  各位老師,考試既是對(duì)學(xué)生的檢測(cè),同時(shí)也是對(duì)我們半個(gè)學(xué)期來(lái)教學(xué)工作的檢測(cè),希翼每一位老師在組織復(fù)習(xí)、監(jiān)考、閱卷、講評(píng)過(guò)程中也做到務(wù)實(shí)、扎實(shí),確保每一個(gè)環(huán)節(jié)萬(wàn)無(wú)一失。

  老師們、同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準(zhǔn)備,整裝待發(fā),去迎接挑戰(zhàn)吧!預(yù)祝大家都能發(fā)揮出最好水平!最后我以一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:既然決定了飛翔,就絕不收回翅膀。你的未來(lái)由你選擇。謝謝!

中考前教師國(guó)旗下講話稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,充滿生機(jī)的季節(jié)里,我校迎來(lái)了三年一次的迎評(píng)活動(dòng)。我們學(xué)子用自己的實(shí)力、努力、飽滿的精神狀態(tài)和出色的表現(xiàn)贏得了專家組的一致好評(píng)!作為一位學(xué)生,我真切的看到了同學(xué)們?cè)谟u(píng)期間的變化,無(wú)論是課堂上高效的學(xué)習(xí),還是大課間時(shí)整齊的步伐,響亮的口號(hào),這些都深深的鼓勵(lì)著我!我相信,用心的對(duì)待,一切都會(huì)改變,學(xué)習(xí)也同樣如此,只要大家這樣“有心”的對(duì)待學(xué)習(xí),那末一定會(huì)有很大進(jìn)步!

  九年級(jí)的同學(xué)們,離中考的日子已不足百日,在校的日子也只剩下短暫的48天。這48天將決定我們是否能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,是坐在重點(diǎn)高中還是普通高中,是讀職業(yè)學(xué)校還是跨入社會(huì)餬口,進(jìn)而決定你將來(lái)的人生發(fā)展,因此,在我看來(lái),這48天也是黎明的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號(hào)角。而4月的6、7、8的新課結(jié)束考試將是打響中考的第一槍。這是中考的三大戰(zhàn)之一,是全市統(tǒng)一的重大考試,關(guān)系到我們填報(bào)志愿,甚至是將來(lái)之路的指航。同學(xué)們,我們站在了未來(lái)的十字路口,也站到了和全市幾萬(wàn)考生一起競(jìng)爭(zhēng)的起跑線,所以必須一鼓作氣,不給自己失敗的機(jī)會(huì)。

  在這里,我也誠(chéng)摯地給九年級(jí)同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議,希翼為大家迎接新課結(jié)束考試提供匡助。

  1鉆研課本,打好基礎(chǔ)。首先應(yīng)將課本中的`基本概念、公式、等必背的內(nèi)容及解答問(wèn)題中常用的一些基本思想方法進(jìn)行梳理,注意挖掘和發(fā)揮課本中例題、習(xí)題的潛在功能,歸納整理基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能。

  2練習(xí)重效率,切忌好高務(wù)遠(yuǎn)。復(fù)習(xí)時(shí),一要落實(shí)課本中練習(xí)、習(xí)題以及讀一讀、想一想、做一做等探索性內(nèi)容,二要精選近年來(lái)各地中考試題中的優(yōu)秀試題,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

  3注重反思解題的思維過(guò)程,提高思維能力。平時(shí)做練習(xí)時(shí),注重反思解題的思維過(guò)程、探索過(guò)程、自己出錯(cuò)的原因和思維的斷層。

  同學(xué)們,今天已是3月28日了,我希翼大家可以在思想上重視,在行動(dòng)上努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),調(diào)整作息,合理分配自己的時(shí)間,制定精密的計(jì)劃表,給自己預(yù)定一個(gè)目標(biāo),加大馬力,用剩下的8天的時(shí)間做大于8天的復(fù)習(xí)。

  七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,再過(guò)不久你們也即將迎來(lái)期中考試。作為一位九年級(jí)學(xué)生我想送你們一句話“生于憂患,死于安樂(lè)”,給自己一個(gè)目標(biāo),時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己離夢(mèng)想的距離是否近了,不要揮霍度日,把握現(xiàn)在。

  “天將降大任于斯人也,并先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,同學(xué)們,多一點(diǎn)堅(jiān)持,多一點(diǎn)熱情,多一點(diǎn)努力!未來(lái),是掌握在我們自己手中的。

  謝謝大家,我的講話完了。

中考前教師國(guó)旗下講話稿5

親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢(mèng)想與期待,我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻,站在希翼的門前回首張望,那一路的荊棘居然都變成為了盛放的薔薇。一步,又一步,中考,近了,更近了。那場(chǎng)期待了三年的戰(zhàn)爭(zhēng),即將就要爆發(fā)了!

  前方,中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后,卻留下了一串漂亮的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片,心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著,跑向六月的戰(zhàn)場(chǎng),但我們又有萬(wàn)分的不舍,默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽(tīng)熟了三年的鈴聲,再也不為我們鳴響;住慣了三年的“竹里館”,再也不是我們歡樂(lè)的巢。我們難忘科學(xué)樓前那暖暖的夕陽(yáng),難忘饑腸轆轆時(shí)飯?zhí)玫牟讼,難忘校園里那繽紛四季的芳馨,難忘足球場(chǎng)那片綠油油的草地。

  微笑,是我記憶中埕中的符號(hào),也是我記憶中老師和同學(xué)的形象。初三人,沒(méi)有失敗者,因?yàn)槲覀円欢苋〉米詈蟮膭倮?埕中人,沒(méi)有失敗者,因?yàn)槿甑男@生活,我們收獲了知識(shí),更收獲了一份情。

  親愛(ài)的朋友,讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿個(gè)性的學(xué)友,組成為了團(tuán)結(jié)互助、永爭(zhēng)上游、個(gè)性張揚(yáng)的班集體。在這個(gè)大家庭里,我們呼吸著嚴(yán)謹(jǐn)拼搏的治學(xué)之風(fēng)。優(yōu)秀,已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。身邊賢才如魚(yú)龍集,且看那化學(xué)超人英語(yǔ)天才座無(wú)虛席,還道那物理翹楚數(shù)學(xué)尖子比武切磋,更不消說(shuō)那詩(shī)詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上縱情的噴射,看到此般狀況,不得不讓人拍手稱絕,連連說(shuō)著佩服,不覺(jué)握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競(jìng)爭(zhēng),促使著我們力爭(zhēng)上游。

  親愛(ài)的老師,請(qǐng)讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒,駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海,是你們,將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識(shí)殿堂。無(wú)非,感謝你們的真正原因不是教會(huì)了我們知識(shí)。所有的學(xué)子都有同感,老師的教學(xué),不靠一支粉筆、一個(gè)課件,而是一顆真誠(chéng)的心。你們說(shuō),學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要,特別到了初三,我們從你們身上學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的道理。每次晚修下課看到你們忙碌的身影,忍不住問(wèn)一句“這么晚還不回家?”你們卻說(shuō)“還沒(méi)行,工作還沒(méi)做完。 ”能夠這樣愛(ài)崗敬業(yè)、把家人留在家中來(lái)陪我們這些你們?cè)缫岩曌鲀号膶W(xué)生的,惟獨(dú)我們可愛(ài)的南實(shí)老師!我們有過(guò)旁皇,有過(guò)焦慮,你們鼓勵(lì)我們,支持我們,向來(lái)到了今天。老師的`形象再也不高高在上,卻成為了我們無(wú)話不談的朋友。現(xiàn)在,我們即將就要離開(kāi)了。你們用關(guān)切的目光祝福我們一路走好,卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們來(lái)了,又走了,最難舍的就是老師。

  這是一段最難忘的記憶,這是一份最難揮發(fā)的情懷,凝結(jié)成生命中難以忽略的存在,是失落時(shí)句句鼓勵(lì)中的友情,是淚雨中切切的師恩,是校道上淡淡的一個(gè)微笑,是每天早晨在讀書(shū)聲中跳躍的陽(yáng)光。是在埕中的日子里,我們學(xué)會(huì)了朝著最美的方向,堅(jiān)定地走下去;是在埕中的日子里,我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心,珍惜人與人之間的感情;是在埕中的日子里,我們認(rèn)識(shí)到了是肩上的責(zé)任;在埕中的日子里,我們找到了一種飛揚(yáng)的生命狀態(tài)……在這里,有機(jī)會(huì),有舞臺(tái),有拼搏,有希翼,有夢(mèng)想,有飛翔!

  那末我們應(yīng)該如何報(bào)答母校賦予我們的一切呢?

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