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老兵退伍大會上的講話

時間:2024-07-09 06:32:32 講話稿 我要投稿
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老兵退伍大會上的講話

老兵退伍大會上的講話1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!雄雞報曉催人早,又是一年春來到。今天是20_年2月26日,在這孕育著生機和活力的春天,在這距離高考僅有100天的特殊的日子,我們站在新學(xué)期的起跑線上,懷揣著父母殷切的目光,描繪著自己心中的藍圖,開始了萬米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜,我們閱讀過的書籍可以摞成山,做完的試卷可以圍成海;我們有過成績落下的淚水,更有過成績一步一步上升的喜悅;仡櫳蠈W(xué)期,同學(xué)們創(chuàng)造了一個又一個輝煌,期中、期末兩次惠州聯(lián)考,預(yù)測總上線人數(shù)不少于05年的高考上線數(shù),列所有聯(lián)考學(xué)校的前列;這些成績來之不易,是全體師生用、用勤奮、用刻苦拼來的,這些成績更催人奮進,時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優(yōu)良傳統(tǒng),那就是成績面前不止步,越是艱險越向前。

  同學(xué)們,在高考中要取得優(yōu)異成績,在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出,靠的是實力,不是運氣,而實力來自拼搏,來自勤奮,來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去,機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短,但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn),每個人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想,今天該怎樣努力,踏著星星問一問,今天有多少長進,要跟自己的潛力對話,向自己的極限挑戰(zhàn),用100天創(chuàng)造一個奇跡,用100天給自己一個驚喜,不到最后絕不輕言放棄。

  下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點看法。

  一、克服不良心理,樹立必勝信心

  良好心理是高考制勝的法寶,不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理:

  1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認真聽講,回答問題不積極,喜歡做難題偏題,不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神,甚至不來上課,來上課也是看小說雜志,做小動作,說閑話。

  3、依賴懶惰心理。沒有自己的計劃,完全依賴?yán)蠋,很少主動看課本,做練習(xí)。

  4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對知識一知半解,不懂裝懂,表面看似接受,實際沒有掌握。

  5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人,考大學(xué)無望;另一方面又很想踏入大學(xué)之門,因而長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中,表現(xiàn)為:上課時昏昏欲睡,加班時這本看看,那本資料瞧瞧,看得多,消化吸收少。

  6、貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧,盡找知識點多的綜合性的難題來做,只求速度和數(shù)量,不加總結(jié)提高。

  除此之外,還有最致命的不良心理,就是有些同學(xué)們整天想著萬一高考考不上怎么辦?這樣的同學(xué)也不太明智,預(yù)支了他的擔(dān)憂。只有100天了,考好考不好是100天以后的事,現(xiàn)在擔(dān)憂有什么作用呢?作用就是浪費你現(xiàn)在寶貴的復(fù)習(xí)時間。所以同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個很短的時間查漏補缺,而不是擔(dān)心未來的事情。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限,很大程度上取決于一個人是否有信心。克服不良心理的過程,其實就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心?

  一是學(xué)會自我微笑,挺胸抬頭走路,挺直脊梁,助于增強信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度,必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神;必須擯棄“比上不足,比下有余”的思想,做到敢想,敢比,敢爭,絲毫不能放松自己,時刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。

  二是平時養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強信心。一是不機械做題。做題僅求得到答案是遠遠不夠的,一定要有思考,有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識點,怎么考的,屬于哪類考法,然后舉一反三……標(biāo)記做錯的每一個題,這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾,不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯題要改,對基礎(chǔ)差的同學(xué)來說,可以從選擇題、填空題抓起,一點一點地填補漏洞,只要在原有基礎(chǔ)上取得進步,就能逐步樹立信心。

  三是這最后100天內(nèi),同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來對待。模擬考試不但是試題的模擬,也應(yīng)該是場景的模擬。這樣,經(jīng)過多次的場景模擬(學(xué)校設(shè)場景、學(xué)生自設(shè)場景),到高考時就不會緊張了。

  二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率

  恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,建議同學(xué)們綜合運用下列集中復(fù)習(xí)方法。

  1、及時復(fù)習(xí)。根據(jù)(德國)艾賓浩斯的遺忘規(guī)律,我們要及時復(fù)習(xí),因為遺忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的,以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配,那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識,“趁熱打鐵”。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外,應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時復(fù)習(xí),當(dāng)天功課當(dāng)天清,一周功課一周清。及時復(fù)習(xí)花費的時間少,但效果好。

  2、分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看,集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞,而且容易受到干擾,從而影響復(fù)習(xí)效果;分散復(fù)習(xí)由于時間短,不易引起疲勞和干擾,復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段,要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則,把各科穿插起來復(fù)習(xí)。穿插的原則是:文理科交替,前后兩科之間的干擾要盡可能的小,有可能互相干擾的科目,一定要叉開復(fù)習(xí)。

  3、多次復(fù)習(xí)。俗話說:舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說學(xué)了以后記不住,怪自己腦子笨,其實是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力,但他有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每隔一段時間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中的重點章節(jié),以鞏固記憶。我國明代著名學(xué)者顧炎武,《十三經(jīng)》都能背誦,原因就在于他讀書時,每年都要花總共三個月的時間來復(fù)習(xí)已讀的書。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次,突出重點,不求面面俱到,而應(yīng)有所側(cè)重。

  4、多種方式結(jié)合起來復(fù)習(xí)。單一的復(fù)習(xí)方法,易產(chǎn)生消極情緒和疲勞,如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法,就會激起智力活動的積極性。

  三、挖掘潛力,攻克薄弱點

  同學(xué)們在前一階段的復(fù)習(xí)中幾乎都會遇到過這樣一種情況,即在經(jīng)歷了一段時間的復(fù)習(xí)之后,成績就再也難有較大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定,這就是人們常說的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。

  對于進入100天沖刺狀態(tài)的.同學(xué)們而言,“高原現(xiàn)象”是極其有害的。因為越是臨近高考,大家就越是感到時間的寶貴,倘若遲遲不見進步,大家就會有再學(xué)無用、空費時間的錯誤認識,從而放松甚至放棄對知識的進一步學(xué)習(xí)。這也是造成許多同學(xué)本來成績不錯而高考成績欠佳的重要原因之一。

  在100天的沖刺里,要克服“高原現(xiàn)象”,首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來說,那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識點和能力點,大家比較容易掌握;相反,那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點,大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別,久而久之,就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績的徘徊不前,即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。

  其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此,可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄,然后對所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)逐項加以整理,就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況,從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。

  第三,拿出一定時間,針對自己的“偏點”“弱點”,進行必要的定點訓(xùn)練和強化,實施重點突破,因為這些“偏點”“弱點”正是同學(xué)們的能力增長點。

老兵退伍大會上的講話2

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  在這個誓師大會上,請允許我首先代表高三的全體特長生向各位老師表示真誠的感謝!

  各位老師,我們曾經(jīng)無知,在課上課下曾經(jīng)犯過很多荒.唐可笑的錯誤,但是你們不嫌不棄,始終給我們悉心教導(dǎo),從你們身上我們懂得了什么是無私,什么是至愛。在這里我代表我們高三全體同學(xué)感謝你們,謝謝您(鞠躬)。感謝您沒有放棄我們,在人生的岔路口您的提攜成為我前進的不竭動力。感謝您的嚴(yán)厲批評,感謝您的不倦教誨,也渴盼您在我們?nèi)松闹匾P(guān)口一如既往的愛我們,批評我們!謝謝您!

  在離高考僅有的一百天的時間里,我們特長班的同學(xué),也許被有些人認為無所作為,面對目前的成績我們確實存在一些弱勢,但是那僅僅代表我們的過去,在進步的航程里我們沒有服輸,也不會輸給誰!

  一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:最困難之日,就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來,苦盡甘來。越是接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量,能駕馭知識,戰(zhàn)勝困難的'人才會贏得最終的勝利。

  勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功。只要我們?nèi)^斗每一天,就一定會取得成功的。我們站在春光中,信心滿懷地迎接盛夏的到來。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作,為的就是這最后的沖刺,決戰(zhàn)的時刻。這個春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨,積蓄力量,充滿自信,變得堅強。用快樂迎接高考,用沉著對待學(xué)習(xí),用平常心對待成績,用無畏的心對待困難。

  地獄天堂,僅有一步之遙;滄海橫流,方顯英雄本色。征戰(zhàn)高考,我們也會畫出無悔的軌跡。我們高三全體特長生有這個勇氣,也會拿出最大的努力,讓行動證明我們的成績。請各位領(lǐng)導(dǎo)給位老師注視我們的行動等待我們的成功。

  謝謝大家。

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