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開(kāi)學(xué)小學(xué)生國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2023-05-12 19:30:14 講話稿 我要投稿
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開(kāi)學(xué)小學(xué)生國(guó)旗下講話稿

  在現(xiàn)在社會(huì),我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開(kāi)會(huì)前所作的講話的稿件。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)小學(xué)生國(guó)旗下講話稿,希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)學(xué)小學(xué)生國(guó)旗下講話稿

開(kāi)學(xué)小學(xué)生國(guó)旗下講話稿1

  我想和大家交流一下“自由”與“規(guī)則”的關(guān)系!白杂伞本褪擒囕,而“規(guī)則”好比是方向盤。方向盤雖然限制了車輪,但卻保證了車輪正確的前進(jìn)方向,規(guī)則對(duì)我們也是如此。有一則寓言講述了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)騎師,訓(xùn)練了一匹十分溫順的好馬。他想,給這樣的好馬加上韁繩是多余的,于是有一天騎馬外出,就解掉了韁繩。馬兒在原野上自由自在地奔跑,當(dāng)它知道沒(méi)有韁繩的束縛后,就越發(fā)大膽起來(lái),跑得越來(lái)越快。騎師無(wú)法控制,也不能重新給馬兒拴上韁繩。馬兒一個(gè)勁兒地狂奔著,連蹦帶跳,竟把騎師摔下了馬背。馬兒繼續(xù)往前沖,最后沖下了深深的山谷,摔得粉身碎骨。騎師后悔不已,他傷心地說(shuō):“可憐的好馬呀,是我一手造成了你的空難。如果我不冒失地解掉韁繩,你就不會(huì)落得這樣凄慘的下場(chǎng)了!边@則寓言向我們道出了自由和規(guī)則的關(guān)系,自由是我們的向往和需要,但規(guī)則保障和保護(hù)了我們的自由。然而,在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我們都渴望得到自由,希望無(wú)拘無(wú)束的生活學(xué)習(xí)。大家想一想:我們大家只要自由、不要規(guī)則,能行嗎?如果行,那么我們會(huì)不會(huì)變成脫韁的野馬?

  我們的'許多同學(xué)都覺(jué)得我們學(xué)校的規(guī)矩太多,從早到晚都讓人沒(méi)有“自由”,可什么是“自由”?“自由”與“規(guī)則”的關(guān)系是怎樣的?這些問(wèn)題同學(xué)們有沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)?任何規(guī)則或者說(shuō)規(guī)矩都不是單純地為了限制誰(shuí)的自由,則是為了維護(hù)每一個(gè)人的利益。

  我們學(xué)校的規(guī)矩也是這樣,比如佩戴校徽,每天有值日老師辛苦地在校門口值勤檢查同學(xué)的校徽,;帐菍W(xué)生的名片和身份證,檢查;帐菫榱朔乐挂恍﹦e有用心的人混進(jìn)我們的校園,從而確保校園和你的安全。佩戴;找彩翘嵝涯闶且粋(gè)學(xué)生,言行舉止都應(yīng)與學(xué)生的身份相吻合。

  眾所周知,我們所處的外在世界是一個(gè)通過(guò)界限來(lái)界定的世界,比如,我們?cè)谧约旱募抑袝r(shí),房子的墻是你與其他人家的界限,當(dāng)你在你自己的房子里時(shí),你是安全的,你是可以行駛你自己的權(quán)力的,但是,一旦你離開(kāi)自己的房子,你就離開(kāi)了自己的界限,你不可能去支配他人的空間,如果你要是那么做了,就肯定會(huì)侵犯他人的界限。在比如,在馬路上,機(jī)動(dòng)車有機(jī)動(dòng)車的道,自行車有自行車的道,人有人行道,這樣的界限劃分,能夠讓所有的車和人都安全的走在路上。而這些界限,在現(xiàn)實(shí)的生活中,是通過(guò)一些具體的規(guī)則來(lái)實(shí)現(xiàn)的,比如法律、法規(guī)等。而正是這樣的規(guī)則,使得大家都可以按照自己的意愿過(guò)屬于自己的學(xué)習(xí)生活,從而保證了我們每個(gè)人真正意義的自由。同學(xué)們,如果大家希望我們的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠達(dá)到理想狀態(tài),就要自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,也只有這樣,你才會(huì)享受到規(guī)則帶給你的自由,帶給你的快樂(lè)。

開(kāi)學(xué)小學(xué)生國(guó)旗下講話稿2

  春雨蒙蒙,萬(wàn)物復(fù)蘇。今天,我們又迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。面對(duì)今年的植樹(shù)節(jié),你是否想過(guò)在這個(gè)節(jié)日里,該做些什么?

  曾經(jīng)有一個(gè)下崗工人,他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹(shù)。在這幾年里,他始終堅(jiān)持著自己的`目標(biāo),堅(jiān)持著自己的信念。終于,一片茂盛的森林在大地上登場(chǎng),演繹著自己獨(dú)一無(wú)二的偉大角色。同學(xué)們,我們也要積極行動(dòng)起來(lái),在校內(nèi)保護(hù)花草,給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木,愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。同學(xué)們,在植樹(shù)節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

開(kāi)學(xué)小學(xué)生國(guó)旗下講話稿3

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我給大家演講的題目是《規(guī)則的重要性》。

  “規(guī)則”這個(gè)詞,相信大家一定都知道,它是指規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。我們這個(gè)世界有了規(guī)則,人們的生活才會(huì)幸福美滿;我們這個(gè)世界有了規(guī)則,才不會(huì)導(dǎo)致悲劇的發(fā)生……我們的世界之所以美麗,就是因?yàn)橛辛怂D―“規(guī)則”!

  規(guī)則每個(gè)人都必須遵守,只有這樣,人們才會(huì)平安、幸福。但是不是所有人都會(huì)去遵守規(guī)則呢?并不是。有些“聰明人”為了自己的利益,而違反交規(guī)、校規(guī)等各種各樣的規(guī)則。在這些人中,有些人得到了應(yīng)有的懲罰,而有些人卻僥幸逃脫。這不,我這兒就有個(gè)例子。

  當(dāng)我在打球回家的路上,就看見(jiàn)幾輛和我的車行駛方向相反的摩托車,只見(jiàn)他們橫沖直撞,從車輛調(diào)頭的地方插到了我們附近。本已逆行的他們竟還是那么得瑟,對(duì)于危險(xiǎn)不屑一顧,差點(diǎn)撞到了我們的`車,還好媽媽來(lái)一個(gè)急剎,否則是會(huì)出事的!可沒(méi)想到他們竟還一副無(wú)所謂的樣子,馬上騎進(jìn)了輔道。他們太囂張了!真是不知好歹!

  就因?yàn)椴幌氲燃t綠燈,就干出如此危險(xiǎn)的事,這至于嗎?值得嗎?只要他們有點(diǎn)耐心,就不會(huì)違反交通規(guī)則,雙方更不會(huì)出現(xiàn)安全隱患,也不會(huì)讓所有人提心吊膽。

  規(guī)則……規(guī)則……現(xiàn)在人人都說(shuō)要遵守規(guī)則,可誰(shuí)又真正做到過(guò)呢?在無(wú)意間、有意間違反規(guī)則的現(xiàn)象數(shù)也數(shù)不清,就連我們――奮發(fā)向上、天真可愛(ài)的學(xué)生,在學(xué)校里、在生活中,違反規(guī)則的例子也有成千上萬(wàn)個(gè)。若人人都不講規(guī)則,那世界上就不會(huì)有“規(guī)則”一詞可言,每天發(fā)生車禍的次數(shù)迅速上升,還可能導(dǎo)致人類的滅亡!

  那怎樣才能避免違反規(guī)則的事情發(fā)生呢?

  切記:我們必須得有一顆純潔的心,心中得謹(jǐn)記:“不能違法規(guī)則!”并且在實(shí)際中做到,還要懷有一顆公德心。這樣,才能在實(shí)際意義上減少違反規(guī)則的發(fā)生次數(shù)甚至所有人都不再違反規(guī)則。

  規(guī)則是十分重要的,只有人人都遵守它,這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!

  我的。演講完畢,謝謝大家!

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