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閱讀的演講稿

時(shí)間:2024-10-12 00:19:21 講話稿 我要投稿

有關(guān)閱讀的演講稿范文

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在社會(huì),越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的有關(guān)閱讀的演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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有關(guān)閱讀的演講稿范文1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)是干涸中的一汪清泉;是冬日里的一輪暖陽(yáng);是黑暗中的一盞明燈。書(shū)能保持我們的童心;能保持我們的青春;保持我們的快樂(lè)。

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。閱讀是一種有趣的事;你可以從書(shū)中學(xué)到很多的知識(shí)。從小,媽媽就叫我每天讀書(shū),說(shuō)這書(shū)能增加我們的知識(shí),剛開(kāi)始的那幾天,我很不情愿,幾乎每天都因?yàn)樽x書(shū)而被媽媽訓(xùn)斥一頓,就因?yàn)檫@樣,我對(duì)讀書(shū)就開(kāi)始有了抵觸的心理。一到媽媽規(guī)定的看書(shū)時(shí)間,我總是找一大堆的理由跑出去,跑到那屬于我自己的小天地,我總是在那度過(guò)本該屬于讀書(shū)的時(shí)間,然后在媽媽不知道的情況下從后門(mén)偷偷溜回家。漸漸地,我跑出去的次數(shù)少了,因?yàn)槲议_(kāi)始喜歡上了讀書(shū)了。

  一天,家里沒(méi)人,爸爸媽媽都去幫奶奶種稻子去了,只把我一個(gè)人獨(dú)自留在家里,碰巧家里停電了,電視鐵定看不成了,大門(mén)還被鎖起來(lái)了。我就自己一個(gè)人在家中亂轉(zhuǎn),忽然,我的目光停留在那曾經(jīng)被我“拋棄”過(guò)的書(shū)本上,我順手拿起了一本書(shū),翻開(kāi)看看發(fā)現(xiàn)還挺好看的,里面有彩圖,有注音,不會(huì)度的`字,拼一下就會(huì)讀了,就這樣,我和我曾經(jīng)被“被拋棄過(guò)的書(shū)”度過(guò)了一個(gè)下午,十分快樂(lè)!沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,那本書(shū)就被我看完了,看完后的感覺(jué)十分快樂(lè),我這才發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的快樂(lè),時(shí)間久了,家中的那幾本書(shū)我已經(jīng)全部看完了,媽媽見(jiàn)狀,就帶我上書(shū)店給我買(mǎi)書(shū),回來(lái)時(shí),媽媽笑著對(duì)我說(shuō)“媽媽沒(méi)騙你吧,讀書(shū)是不是很快樂(lè),我笑盈盈地點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊抑泻,我把書(shū)抱進(jìn)我的房間里,開(kāi)始讀書(shū),讀完一本就換另一本,如果覺(jué)得這本書(shū)好看的化,我還會(huì)再多讀兩遍呢。

  讀書(shū)時(shí)很快樂(lè)的,它會(huì)讓你愛(ài)上他的,如果你不小心就會(huì)有可能掉進(jìn)書(shū)中的世界里。如果你看見(jiàn)有人捧著書(shū)讀,你會(huì)認(rèn)為那是一處美麗愜意的風(fēng)景,你是不是也愿意成為一處美麗而愜意的風(fēng)景?

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親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《感恩,也是一種習(xí)慣》。

  魚(yú)在水里自由快樂(lè)的時(shí)候,是為了換取水自己養(yǎng)自己;雄鷹拍打天空之上的天空,是它經(jīng)歷了自己對(duì)藍(lán)天的回報(bào);當(dāng)草在土壤中茁壯成長(zhǎng)時(shí),是他懷著感激之情哺育了自己。

  生活中,往往有人為你付出,你卻沒(méi)有感受到;當(dāng)你失敗的時(shí)候,往往有一些人為你加油,你卻不知道;在岔路口,往往有人為了你而選擇放棄,你卻不知道?赐辍陡卸鏖喿x》,不得不感嘆:為我們付出的人太多了!而當(dāng)他們的愛(ài)已經(jīng)成為一種習(xí)慣的時(shí)候,我們也需要養(yǎng)成一種感謝他人努力的好習(xí)慣。

  感激養(yǎng)育我們的人,他們讓我們體驗(yàn)生活;感恩教育我們的人,是我們精神的洗禮;感激那些幫助我們的人,他們讓我們度過(guò)難關(guān);感謝那些關(guān)心我們的人,是他們關(guān)心我們的'健康成長(zhǎng)!

  "一個(gè)慈愛(ài)的母親手中的線,為她任性的孩子的身體做衣服"。對(duì)媽媽感恩,就是給她一杯白開(kāi)水,給她一把錘子。"春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干"。感恩老師,就是在教師節(jié)送上一份貼心的祝福!巴使部唷薄8屑ひ粋(gè)朋友,就是在他難過(guò)的時(shí)候和他分擔(dān)痛苦。“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年”。感激對(duì)手,就是在賽場(chǎng)下給對(duì)手很大的鼓勵(lì)。

  感恩是一種好習(xí)慣,和早睡早起、禮貌一樣重要。如果你不感謝別人,那就意味著幼苗在成長(zhǎng)的路上缺乏陽(yáng)光。當(dāng)你在任何時(shí)候都忍不住感謝別人的努力時(shí),你就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。就像書(shū)的作者40年后會(huì)想起童年姐姐的貢獻(xiàn)一樣,這是成長(zhǎng)之路的陽(yáng)光。

  《感恩閱讀》《滴水之恩,當(dāng)以泉還泉》,讓我明白了成長(zhǎng)的愛(ài)。一個(gè)永遠(yuǎn)感恩的孩子,是一個(gè)心里有陽(yáng)光的孩子。等他成了習(xí)慣,我們就慢慢長(zhǎng)大,成為一只心比天還大的鷹!

  謝謝,我的演講結(jié)束了!

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親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū)是人類智慧的結(jié)晶,是真善美的集中體現(xiàn),是文化交流與友善往來(lái)的橋梁。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。在不識(shí)字的時(shí)候,我就喜歡抓著一本五顏六色的繪本圖書(shū),翻來(lái)覆去地看個(gè)不停;等到上學(xué)讀書(shū)識(shí)字開(kāi)始,我對(duì)書(shū)的熱愛(ài),更是一發(fā)不可收拾,房間的書(shū)柜里堆滿了古今中外的各類名著!吨腥A上下五千年》讓我了解了中華民族數(shù)千年的燦爛歷史;《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我展示了一個(gè)色彩斑斕的知識(shí)世界;《老人與海》教會(huì)了我用勇敢打開(kāi)生活的`大門(mén);《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了怎樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。正像高爾基說(shuō)的那樣,書(shū)籍使我成了一個(gè)幸福的人。我一捧起書(shū),心潮就隨著書(shū)頁(yè)一起波瀾起伏,有時(shí),我不禁為書(shū)中的妙語(yǔ)佳句拍案叫絕。書(shū)中主人公的不幸,令我為之流淚;書(shū)中的善良者,我悉心效仿;對(duì)書(shū)中的壞人,我引以為戒。

  讀書(shū)充實(shí)了我的人生,陶冶了我的情操,在不斷讀書(shū)的過(guò)程中,我深深體會(huì)到以下三點(diǎn):

  一、勤讀書(shū)!每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,用書(shū)本充實(shí)頭腦,以書(shū)籍洗滌靈魂,讓書(shū)香溢滿生活;

  二、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū),與好書(shū)為友,與知識(shí)同行;

  三、讀好書(shū)!在我們都讀好書(shū)的時(shí)候,大家便如沐春風(fēng),如觀滄海,如飲醇酒。

  我們應(yīng)當(dāng)享受閱讀,與閱讀終身為伴。在讀書(shū)中弘揚(yáng)優(yōu)秀的精神文化;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書(shū)香中豐富知識(shí),為開(kāi)拓與拼搏注入活力。

  書(shū)香潤(rùn)澤生活,閱讀豐富人生,讓我們攜手閱讀,與書(shū)為伴,用書(shū)籍點(diǎn)亮人生!

有關(guān)閱讀的演講稿范文4

  古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。對(duì)于這句話,我深有體會(huì),因?yàn)槲倚r(shí)起就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。

  在這個(gè)暑假中我讀了一本非常有趣的《兒童百問(wèn)百答》科學(xué)漫畫(huà)書(shū),書(shū)中有許多趣味問(wèn)答,又有妙趣橫生的科學(xué)世界。如果沒(méi)有一代又一代的科學(xué)家的不懈努力,可能我們現(xiàn)在還在過(guò)著和原始人一樣的生活,科學(xué)探索通常都是從問(wèn)一個(gè)“為什么”的好奇心開(kāi)始的,如果沒(méi)有這種好奇心,科學(xué)可能將無(wú)法發(fā)展。

  兒童時(shí)的.好奇心比大人強(qiáng),因此需要我們從小做起認(rèn)真讀書(shū),去探求某些自然世界的真相,發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西,讓自己睜大好奇的眼睛,了解許多淺顯的科學(xué)小知識(shí),更要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。

  書(shū)是良師益友,讀書(shū)讓自己養(yǎng)成不怕困難的精神,讀書(shū)提高了閱讀能力,更能從書(shū)中摘錄許多好詞佳句,寫(xiě)作文時(shí),就會(huì)得心應(yīng)手。

  讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊了視眼,也學(xué)會(huì)了做人的道理,使人總在腦子里想為什么……書(shū)像老師一樣幫我一一解答,更堅(jiān)定了我要多讀書(shū),讀好書(shū),才能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讀書(shū)使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

有關(guān)閱讀的演講稿范文5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,從三歲多,我就開(kāi)始接觸這精神的食糧——書(shū),到現(xiàn)在已經(jīng)將近九年的時(shí)光。這九年里,那些數(shù)以億計(jì)的散發(fā)著墨香味的方塊字,在我的心中占據(jù)著重要的地位。

  從三歲多開(kāi)始,媽媽就把我送到國(guó)學(xué)班,背誦各種經(jīng)典古籍。如《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》等都背得滾瓜爛熟,那些經(jīng)典里的句子和道理,都已經(jīng)深深印在我的腦海中。我從中漸漸明白了為人處世的道德倫理,還有許多好的學(xué)習(xí)方法讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上受益無(wú)窮。

  而我真正接觸閱讀,并熱愛(ài)上閱讀是在一年級(jí)的時(shí)候那時(shí)班主任李老師在我們班開(kāi)展了”我讀書(shū)我快樂(lè)“活動(dòng),我也正是在這個(gè)活動(dòng)中真正愛(ài)上了這一塊塊厚重的”大磚頭“。

  書(shū)是人類精神的`食糧。可光看故事情節(jié),就會(huì)如同沒(méi)有吸收其中的營(yíng)養(yǎng)成分一樣,收效甚微。我剛開(kāi)始讀時(shí)就是如此。后來(lái)我學(xué)會(huì)了邊讀書(shū)邊思考。學(xué)會(huì)了思考,讀書(shū)便不再盲目,內(nèi)心被書(shū)中所蘊(yùn)含的道理照亮了。于是我在學(xué)讀書(shū)的路上邁出了重要的一步。這一步真是讓我受益匪淺,我從書(shū)中領(lǐng)悟到了許多:《毛毛》讓我懂得了時(shí)間不是用來(lái)節(jié)省的,要合理安排自己的時(shí)間,如果匆匆忙忙,心靈就會(huì)變得冷漠;《狼王夢(mèng)》讓我懂得了在這個(gè)世界上適者生存,干什么事情想要成功,就必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢、努力拼搏;《哈利·波特》讓我明白生與死的意義與價(jià)值;《數(shù)學(xué)幻想大戰(zhàn)》更讓我體會(huì)到,見(jiàn)微知著,不斷探索,不斷發(fā)問(wèn),不斷解決疑問(wèn),不能恐懼,要勇敢面對(duì)一個(gè)個(gè)難題,不斷積累登上真理的殿堂。這樣的例子有許許多多,我讀過(guò)的書(shū)也數(shù)不勝數(shù),書(shū)成了我們形影不離的好朋友。

  如果說(shuō),我的人生之路是一片沼澤,那么,我讀過(guò)的書(shū)就像那一塊塊墊腳石,幫助我把路鋪向遠(yuǎn)方。書(shū)已經(jīng)陪伴我了九年時(shí)光,我會(huì)讓好書(shū)繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng),直到永遠(yuǎn)……

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愛(ài)的學(xué)生們,親愛(ài)的老師們:

  大家下午好!

  今天,我們?cè)谶@里舉行盛大的聚會(huì),發(fā)起中國(guó)經(jīng)典閱讀比賽,閱讀時(shí)代的美麗文本,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,陪伴經(jīng)典,與圣賢同行。

  我們城關(guān)八小學(xué)一直把讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列為校本課程的必修課。本次比賽是對(duì)我校全體師生開(kāi)展經(jīng)典閱讀活動(dòng)的回顧和培訓(xùn),也是對(duì)我校創(chuàng)建書(shū)香校園、傳承民族精神的促進(jìn)和啟示。學(xué)生和老師都愿意把這個(gè)活動(dòng)當(dāng)成一個(gè)楔子機(jī),愛(ài)讀書(shū),讀得好,讀得好!笆裆接新罚瑹o(wú)涯學(xué)海是舟”。背誦經(jīng)典,背誦古文,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人。做好事,做好人!澳_踏實(shí)地做事,頂天立地做人”,做一個(gè)正直的中國(guó)人!請(qǐng)記住大教育家陶行知的`名言:“學(xué)無(wú)所不學(xué),學(xué)做一個(gè)真正的人;什么都教,教人求真!。

  同學(xué)們,老師們,傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著巨大的語(yǔ)言寶庫(kù)。很多有名的文章,讀每一個(gè)字,背每一個(gè)字。在朗誦的抑揚(yáng)頓挫中,我們可以感受到中華民族深厚的文化淵源和人文精髓,以及生命的沉重和永恒。

  中華文化,博大精深,孕育了一代又一代優(yōu)秀的孩子;中華民族,世代相傳,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),創(chuàng)造了一代又一代的英雄豪杰;黃河滔滔,長(zhǎng)江滾滾,長(zhǎng)城內(nèi)外,大江南北,仁人志士輩出。正如毛澤東所說(shuō):“有那么多迷人的山川,吸引著無(wú)數(shù)的英雄。惜秦煌漢武,略失文采;唐宗宋祖,少風(fēng)騷。王座英雄成吉思汗只知道弓射。說(shuō)吧,數(shù)一數(shù)浪漫的數(shù)字,看看現(xiàn)在!敝腥A民族承載著厚重的歷史和燦爛的文明。它在21世紀(jì)的舞臺(tái)上顯示出深厚的內(nèi)在力量和無(wú)限的魅力。同學(xué)們,你們趕上了祖國(guó)繁榮昌盛的大好時(shí)機(jī)!21世紀(jì)是你的世紀(jì)!澳憔拖裨缟8—9點(diǎn)的太陽(yáng)。希望在你身上!

  親愛(ài)的同學(xué)們,“海闊天空高,鳥(niǎo)兒才能飛翔!苯裉,我們?yōu)槟闾峁┮粋(gè)展示閱讀風(fēng)格的平臺(tái),明天,我們的祖國(guó)將為你提供一片自由飛翔的天空。希望每個(gè)孩子都能把經(jīng)典背的一清二楚,興高采烈的展示自己的才華。祝今天的比賽成績(jī)斐然,圓滿成功!

  謝謝大家!

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各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天我講話的題目是《今天,你讀書(shū)了嗎?》

  同學(xué)們,你們聽(tīng)過(guò)《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書(shū)太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來(lái),他才察覺(jué)到。陳毅爺爺讀書(shū)是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書(shū)嗎?開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,你們讀了幾本課外書(shū)呢?

  我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爺就拿奧斯勒說(shuō)吧,他是加拿大著名的醫(yī)師、醫(yī)學(xué)教育家,因?yàn)槌晒Φ匮芯苛搜“宓膯?wèn)題而名揚(yáng)四海。由于他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,所以日程表每天都是滿的',但他還是規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘來(lái)讀書(shū)。后來(lái),這“15分鐘”不但使奧斯勒的醫(yī)學(xué)研究碩果累累,還讓他這個(gè)醫(yī)學(xué)專家成了著名的文學(xué)研究家。

  其實(shí)每本書(shū)都是一級(jí)階梯,我們每看一本書(shū),每爬一級(jí),更接近美好生活的觀念,更熱愛(ài)讀書(shū)。的確一本好書(shū)會(huì)使人一生受用。正如大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那句話——讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

  還有我國(guó)著名的革命文學(xué)斗士魯迅先生,他的文字如同利刃,總是能準(zhǔn)確地插入敵人的要害。他能“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”。關(guān)鍵是由于他在寫(xiě)作以前,曾把自己關(guān)在圖書(shū)館苦讀了好幾年。由此可見(jiàn),只要工夫深,多讀書(shū),寫(xiě)作水平有所提高自然不在話下。

  同學(xué)們,學(xué)習(xí)如聚沙。看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)多積累,寫(xiě)作時(shí)文如泉涌也就不難了。

  親愛(ài)的同學(xué)們,既然我們有一個(gè)燦爛的年齡,就應(yīng)有一個(gè)燦爛的靈魂,讓我們以書(shū)為基,向著知識(shí)的塔頂沖吧!

  謝謝大家!

有關(guān)閱讀的演講稿范文8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  日薄西山,華燈初上,掬一捧輕盈的月光,置于膝上的書(shū)本,感受童話般愜意的時(shí)光;窗外蟬鳴,透過(guò)心窗,感受如沐春風(fēng)的綠意,看書(shū)中人物如何抗?fàn)幟\(yùn)。疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。

  世人多記得隱居世外的五柳先生,記得他那“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的.崇高氣節(jié),記得他“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的千古名句,記得他那“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空”的貧苦環(huán)境,可是誰(shuí)又記得厭惡官場(chǎng)世俗,厭棄功名利祿而隱居山林,日日與梅妻相伴的和靖先生呢?隱居山林,閑來(lái)侍弄梅蘭竹菊,鐘愛(ài)梅花。林逋一生清貧,不熱衷于功名利祿,看不慣政治上的黑暗,只身隱居,挺胸而立,想比這就是和靖先生的成功吧!人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。

  一路的奔波,他也感慨思考了很多事,自知大宋氣數(shù)已盡。想他苦讀詩(shī)書(shū),立志報(bào)國(guó),卻沒(méi)想到落得今天這等下場(chǎng)。想起白天敵軍將領(lǐng)的話:“文丞相,你們大宋氣數(shù)已盡,不如早早歸降,如我大元做官,定能保文丞相封官加爵!陛p飄飄的話似乎沒(méi)有什么重量,卻不難聽(tīng)出其中滿是威脅之意。想他一介文弱的書(shū)生,沒(méi)有高超的武功,難道沒(méi)有錚錚的傲骨嗎?于是,挺胸而立,寧可為國(guó)捐軀,也絕不會(huì)做出投敵叛國(guó)這等遺臭萬(wàn)年之事,想必文天祥的成功不僅在于其千古名句的傳頌,更在于他那身錚錚傲骨吧!安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!

  本以為考取功名,進(jìn)入仕途,便可為國(guó)分憂,為民解難,使天下百姓和樂(lè)。可是,進(jìn)入仕途的李白卻發(fā)現(xiàn)政治的黑暗,官場(chǎng)的黑暗。本以為在大殿之上讓高力士脫靴,便可揚(yáng)眉吐氣,可是一切皆錯(cuò)了,所有的一切竟不及楊玉環(huán)的幾句枕邊話。所以才有了后來(lái)的他整日“借酒消愁”,才有了后來(lái)的詩(shī)仙,想必這亦是李白的一種成功吧!感謝閱讀,感謝靜心閱讀的時(shí)光,它定是你我一生最為寶貴的財(cái)富。讓閱讀啟迪智慧,凈化我們的心靈。

有關(guān)閱讀的演講稿范文9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  閱讀讓我心曠神怡,打開(kāi)書(shū)本,走近歷史的大門(mén),千古往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前,讓我魂?duì)繅?mèng)縈,使我沉醉在書(shū)的海洋,書(shū)的世界。靜靜地汲取知識(shí),來(lái)充實(shí)自己。閱讀《論語(yǔ)》,使我充實(shí)大腦,并智慧地思考;閱讀《史記》,使我了解了嚴(yán)肅的歷史文化和精神;閱讀《正氣歌》,使我學(xué)到了奮斗的執(zhí)著……都使我受益匪淺。

  雨果說(shuō):“各種蠢事,在每天閱讀好書(shū)的影響下,仿佛在火上一樣漸漸熔化!边@就是閱讀使人避惡,不僅如此,閱讀還會(huì)使人奮發(fā)前進(jìn);笛兵爾說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話!边@就是閱讀使人向善。

  記得一年級(jí)的一次語(yǔ)文考試,考卷發(fā)下來(lái)后,同學(xué)們們都驚呆了,這哪里是“考試”?全都是課外知識(shí),課內(nèi)的寥寥無(wú)幾,我們都十分震驚與無(wú)措,就這樣,最煎熬的考試時(shí)間過(guò)去了,他們既盼下課,又擔(dān)心下課,望著密密麻麻的考題,都無(wú)從下手,可想而知,這次考試的成績(jī)……自從那次考試之后,我們都認(rèn)知到了學(xué)習(xí)和閱讀課外知識(shí)的.重要性,兩者是緊密相連,缺一不可的!于是,我們皆“改頭換面”,不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),同時(shí),還要多閱讀一些課外知識(shí)來(lái)豐富自己的大腦,讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)貫穿全身,終于功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,期末考試取得了意想不到的好成績(jī)。

  閱讀不僅僅可以使自己的學(xué)習(xí)水平提高,還能愉悅,放松自己的身心。記得上次暑假,我哪兒也沒(méi)去,只在家里待了一個(gè)假期,不過(guò)我可不是閑待的,整個(gè)暑假,我一直在知識(shí)的海洋里沉浸著,無(wú)法自拔……每每讀完一本書(shū),我的身心,就會(huì)多一份快樂(lè),多一份坦然,所以,閱讀使我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

  閱讀不但有益身心,更對(duì)我的學(xué)習(xí)有著不可忽視的幫助,記得有一次寫(xiě)作文,遇到一個(gè)我很熟悉但又記不起來(lái)的形容詞,我百思苦想,但還是沒(méi)有一絲進(jìn)展,正當(dāng)我想放棄時(shí),我無(wú)意間想起了高爾基的話:“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”終于,經(jīng)過(guò)我努力查閱后,找到了夢(mèng)寐以求的答案。

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  同學(xué)們好、評(píng)委老師好:

  我是來(lái)自10本人力2班的張夢(mèng)婷。今天我要演講的題目是“書(shū)香之約”。

  我是個(gè)極普通的女孩子,沒(méi)有出眾的相貌,沒(méi)有名牌的時(shí)裝,更沒(méi)有高檔的化妝品。在這美女云集的華商學(xué)院里,我雖然素面朝天,但依然堅(jiān)信中國(guó)的那句老話,叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,我要用書(shū)香來(lái)美容。

  在喧囂的夜晚過(guò)后,伴著夜里柔和的燈光,寧?kù)o地沉浸在字里行間,讓心靈隨書(shū)旅行;在愉悅的周末,從圖書(shū)館書(shū)架上抽出一本合意的書(shū),隨意地坐在靠窗的位置,透過(guò)玻璃窗,享受著陽(yáng)光,享受著淡淡的書(shū)香。

  還記得開(kāi)學(xué)初,剛踏入大學(xué)的我是如此的迷茫,如此的不知所措。于是我讀了覃彪喜的《讀大學(xué),究竟讀什么》。是它讓我明白讀大學(xué)不是讀先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,不是讀高檔的體育館,更不是讀豪華的公寓,而是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的分析能力,從此我不再抱怨為什么要我們學(xué)微積分這以后都可能用不上的學(xué)科,也不再抱怨為什么要我們學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這么抽象的資本主義原理,因?yàn)槭撬鼈兲嵘宋覀兊乃季S,從而體現(xiàn)了一個(gè)合格大學(xué)生的本質(zhì)特征。

  想要用書(shū)香美容的我還讀過(guò)了歷史上富有魅力的皇帝的傳記。唐太宗李世民,一個(gè)締造“貞觀之治”這盛世景象的王者,他居安思危,任用賢良,虛懷納諫。宋太祖趙匡胤,在群雄并起的混亂中,他以豪俠之氣,把眾多英雄團(tuán)結(jié)在自己身邊,用人格魅力感染著周?chē)娜撼。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小,跟這些能使社會(huì)安定繁榮的君皇比起來(lái),他們是那么具有力挽狂瀾的豪邁氣概,海納百川的胸襟,虛懷若谷的智者風(fēng)度。而想要自立自強(qiáng),立足于社會(huì)的我們不是更應(yīng)向他們學(xué)習(xí)如何做人,如何做事,如何把自己的能力發(fā)揮到極致嗎?

  在大學(xué)自由而寬廣的小社會(huì)里,純真友好而又透露著一些物質(zhì)利益。我靜下浮躁的心閱讀了于丹的《莊子》心得,于是,我知道了無(wú)論是與朋友相處還是在學(xué)生會(huì)的工作競(jìng)爭(zhēng)中,都需要道家那淡泊名利的灑脫,保持內(nèi)心樸素的自然,才不會(huì)在物質(zhì)世界中迷失自我,

  亞當(dāng)斯密的《道德情操論》指出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)該是一個(gè)講道德的經(jīng)濟(jì),沒(méi)有誠(chéng)信、同情心這些基本的道德觀念,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就會(huì)引發(fā)災(zāi)難。由此也讓我聯(lián)想到毒奶粉、地溝油等事件,這些只為經(jīng)濟(jì)利益而置社會(huì)責(zé)任于不顧的企業(yè)早晚都會(huì)遭報(bào)應(yīng)的.。

  安頓好我那悲憤的心情后,我又讀了一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)故事,那就是《杜拉拉升職記》,主角杜拉拉從一個(gè)初涉職場(chǎng)的小女孩到一個(gè)能指導(dǎo)別人的職業(yè)經(jīng)理人的成長(zhǎng)歷程,又讓我聯(lián)想到自己的職業(yè)生涯能否靠自己的打拼就能達(dá)到最終目標(biāo)呢?這是一個(gè)問(wèn)題!

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)有些書(shū)必須把心沉靜下來(lái)才能閱讀,有些書(shū)要恭恭敬敬地閱讀,不敢對(duì)其中的內(nèi)容妄加評(píng)論;有些書(shū)僅僅是為我們提供了信息;然而還有些書(shū)是可以最真實(shí)的意義上運(yùn)用心靈的力量逐字逐句地重溫他們。

  漸漸地,書(shū)讀多了心靈也仿佛被清洗過(guò)一般。夜深人靜以后,在喧囂的城市里,嗅著這散發(fā)著淡淡墨香的文字,靈魂閃耀著思維的火花,忘卻煩惱,忘卻憂愁,在曼妙的文字中找回自我。

  讓我們與閱讀同行,與書(shū)香為伴,進(jìn)步著,思考著,快樂(lè)著!

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