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六年級畢業(yè)動員大會講話稿

時間:2023-06-16 19:42:36 講話稿 我要投稿

關(guān)于六年級畢業(yè)動員大會講話稿

  在日常生活和工作中,很多地方都會使用到講話稿,講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于六年級畢業(yè)動員大會講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于六年級畢業(yè)動員大會講話稿

親愛的老師們、同學(xué)們:

  再過幾個月,就是你們參加畢業(yè)考試的日子。結(jié)束了小學(xué)的學(xué)業(yè),你將成為一名中學(xué)生,我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福:祝你們學(xué)業(yè)有成,天天向上!在剩下來的幾個月的學(xué)習(xí)中,你們不能放松,仍然要擰成一股繩,憋足一股勁,迎難而上,認(rèn)真復(fù)習(xí),沉著思考,爭取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績,為六年的學(xué)習(xí)生活劃上一個圓滿的句號,為母校交上一份滿意的答卷。

  小學(xué)畢業(yè)會考的日子也日益臨近。首先,我向奮戰(zhàn)在這前線的老師和同學(xué)們說一聲:你們辛苦了。今天,我講話的主題是《擺正心態(tài)、樹立信心、講求方法,迎接挑戰(zhàn)》。

  說到學(xué)習(xí)方法,我相信在坐的同學(xué)們通過六年來的學(xué)習(xí)和探索,或多或少都積累一些,但是什么是最好的學(xué)習(xí)方法呢?很多同學(xué)都仔細(xì)去想過。其實(shí),最好的學(xué)習(xí)方法,我說了不算,他說了也不算,最有發(fā)言權(quán)的是你自己,因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法沒有最好與最壞之分,適合于你的就是最好。因此,我今天的講話,只提供比較科學(xué)合理的方法,并不要求大家按部就班,依葫蘆畫瓢,你可以根據(jù)自己的需要,從中選擇你認(rèn)為對你有所幫助的。

  同學(xué)們即將面臨的是人生的第一次比較嚴(yán)肅的考試,以后,隨著年齡的增長你們還會經(jīng)歷中考、高考,就職考試等等各種考試,所以,我想請你們記下的一句話是:合理的安排學(xué)習(xí)時間,保持良好的心態(tài)。有信心,有毅力。在學(xué)習(xí)上做加法,那在學(xué)習(xí)上如何做加法?

  首先,要合理安排好作息時間和調(diào)整好身心狀態(tài),不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù),每天以平常之心跨進(jìn)教室,懷著收獲之感進(jìn)入夢鄉(xiāng)。有科學(xué)研究表明,早晨是記憶的最佳時段,提倡早睡早起,充分利用早上的時間識記重點(diǎn),下午和晚上則對早上所學(xué)的知識進(jìn)行運(yùn)用和整理。

  然后,要像海綿吸水一樣吸取知識,F(xiàn)在到了最后的復(fù)習(xí)階段,紛至沓來的各種復(fù)習(xí)資料也許會把你“轟炸”得頭暈眼花,找不到方向。但是你一定要對基礎(chǔ)知識你要全面的掌握,對重要的知識點(diǎn)要靈活運(yùn)用,對自己知根知底,知道自己什么地方最為薄弱,只有這樣你才有的放矢,更好的差缺補(bǔ)漏。

  如何搞好后期的復(fù)習(xí)呢?這里老師介紹幾種復(fù)習(xí)的方法供同學(xué)們參考:

  1、及時復(fù)習(xí)。人們對于剛學(xué)過的東西,總是一開始忘得快,過一段時間就逐漸減慢。所以,必須要注意這個規(guī)律,及時復(fù)習(xí)。每天從學(xué);貋矶紝W(xué)了一些新東西,可以先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。還可以每天晚上睡覺前想一想:“我今天都學(xué)了什么!”然后在頭腦里把這些東西過一遍。

  2、分散復(fù)習(xí)。如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容,是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對這個問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明:分散復(fù)習(xí)要比長時間的集中復(fù)習(xí)效果好。所以,不妨每次復(fù)習(xí)30分鐘,中間休息之后再復(fù)習(xí),這樣就不會疲勞,復(fù)習(xí)的效果也會更好。

  3、交叉復(fù)習(xí)。當(dāng)同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時,最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,即這30分鐘復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué),再之后又以游戲或者活動代替學(xué)習(xí),這樣復(fù)習(xí)的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理。

  4、靈活應(yīng)變。復(fù)習(xí)時,不能只抓住幾本書或幾道題不放,而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住了,就可以跳過這一段,復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容;如果你已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍然出錯,就需要加強(qiáng)對這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時間的長短,采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕,可以從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,再平均分配時間顯然不合適,就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),有時只研讀平日整理的錯題庫也能達(dá)到理想的效果。同學(xué)們應(yīng)該充分利用這最后的時間,在老師的指導(dǎo)下,回歸書本,分析錯題,研讀新題,主動和任課老師溝通,針對自己的薄弱之處,有重點(diǎn)地安排最后的復(fù)習(xí)時間。排除內(nèi)外干擾,集中精力,蓄勢待發(fā)。

  同學(xué)們,在這個火熱的六月,你們就要站在了人生的第一個分岔口。全力以赴的你們,辛勤培育你的學(xué)校和老師,每一個人付出的勞動都將非常有意義,不管是信心滿滿、躊躇滿志的你,還是磕磕拌拌,跌跌撞撞的你,在這一個火熱的六月里,你們站到了同一起跑線上,多少雙殷切的目光注視著你們,還有什么可猶豫的,上緊發(fā)條,竭盡全力,奔向成功吧!家長、老師們和學(xué)校等待你們精彩的答卷,期盼著你們成功的微笑。

  最后,祝你們心情愉快,學(xué)業(yè)有成!

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