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高三勵(lì)志演講稿

時(shí)間:2023-06-18 11:25:10 講話稿 我要投稿

【精】高三勵(lì)志演講稿

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的高三勵(lì)志演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】高三勵(lì)志演講稿

高三勵(lì)志演講稿1

  正當(dāng)少年,我們?nèi)灾赡畚疵,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁;趁著年輕,我們也曾指點(diǎn)江山,揮斥方遒,擁有青春,懷抱夢(mèng)想。

  同學(xué)們,高中三年的一千多個(gè)日日夜夜,我們埋頭于堆積如山的書籍,我們做完了不計(jì)其數(shù)的試卷,有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅,也有過(guò)成績(jī)下滑傷心失意的淚水。我們背負(fù)著父母殷切的希望,描繪著自己心中的藍(lán)圖。我們?cè)谒闹行@度過(guò)了生命中最靚麗的青春花季,記下了每一張燦爛如花的笑臉,最后二十九天,我們一定要堅(jiān)持,一定要堅(jiān)強(qiáng),一定要堅(jiān)韌,我們要在流金似火的七月,打一場(chǎng)漂亮的勝仗,收獲我們最大的.夢(mèng)想。

  高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的挑戰(zhàn)之一。某種意義上,高考不僅僅是考試,也是對(duì)我們意志力的考驗(yàn),是一次和自我比拼。面對(duì)高考,我們每一個(gè)人都要成為有信心,有勇氣,有耐心的勇士。因?yàn)槲覀冎?9天之后的高考,可能會(huì)讓我們的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗多彩,你將贏來(lái)更大的舞臺(tái),來(lái)展現(xiàn)你的雄心壯志。這一系列的可能,需要我們用汗水與智慧去贏得。

  當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說(shuō)過(guò),每一只漂亮的蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。辛苦三年,我們沒(méi)有理由放棄,夢(mèng)想就在前方,我們沒(méi)有理由退縮。不管為了什么,我們都應(yīng)去拼一把,也許我們會(huì)輸,也許我們會(huì)有所失望,但如汪國(guó)真先生所說(shuō)的:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。無(wú)論結(jié)果如何,至少我們?cè)?jīng)努力過(guò),拼搏過(guò)。

  新學(xué)期,新起點(diǎn),學(xué)校為我們制定了五條禁令,新的校規(guī),讓網(wǎng)隱遠(yuǎn)離我們,讓香煙遠(yuǎn)離我們。讓我們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí),也擁有健康的身心,五條禁令更加能督促我們學(xué)習(xí),踏實(shí)我們勤奮的品質(zhì),干實(shí)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  衣帶漸寬終不悔,為“學(xué)”消得人憔悴。最后29天,對(duì)于懶惰者和脆弱者也許是災(zāi)難,但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇,既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái),那么我們就向成功走過(guò)去。

  敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng),我們要保持良好的心態(tài),以一顆平常的心去面對(duì)高考,輕裝上陣,我們會(huì)走得更遠(yuǎn)。

  樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金。三年潛心磨劍,七月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,29天之后的七月,我們將笑傲考場(chǎng),決勝歸來(lái)。有個(gè)人曾跟我說(shuō):“種一棵樹,最好的時(shí)間是十年前,其次就是現(xiàn)在!彼,珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)吧!當(dāng)未來(lái)的某一天,提起青春這點(diǎn)事時(shí),一定百感交集,不要留下遺憾,也一定能驕傲的說(shuō)出無(wú)怨無(wú)悔。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮乃闹校偬硪还P燦爛與輝煌吧!

高三勵(lì)志演講稿2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  在這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)時(shí)刻,我們每個(gè)人的時(shí)間都是非常的緊張和緊迫的,我們的壓力也是非常的大的,相信我們XX學(xué)校的所有的學(xué)生都是一樣的,此時(shí)此刻我的內(nèi)心也是非常的緊張的,日子一天又一天的過(guò)去,時(shí)間也在一分一秒的流逝,今天離我們的.高考也只有XX天了,在這最后的幾十天的日子里,我們更加的需要抓緊自己的所有的時(shí)間,打起自己十二分的精神,盡自己最大的全力去準(zhǔn)備考試,去用自己最好的精神狀態(tài)去迎接高考的到來(lái)。

  現(xiàn)在我們復(fù)習(xí)也已經(jīng)進(jìn)入到最重要的關(guān)頭了,也不管我們的學(xué)習(xí)是好是壞,我們都應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去,用自己最好的心態(tài)去完成這最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí),在高考的到來(lái)之前,將自己不會(huì)的一些知識(shí)點(diǎn)去努力的搞懂,弄明白,也需要我們抓緊現(xiàn)在的一分一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,去盡自己最大的全力去完成自己的學(xué)業(yè),更應(yīng)該用一種好的心態(tài)去對(duì)待自己的學(xué)習(xí),我們要始終的相信,自己的努力是會(huì)和之后的結(jié)果成正比的,我們也要相信自己,自己一定能夠根據(jù)自己的努力和學(xué)習(xí),考出一個(gè)最滿意的結(jié)果。

  我也知道我們現(xiàn)在都非常的緊張,高考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常的重要的,是我們?nèi)松?dāng)中的又一轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們這么多年的學(xué)習(xí)的成果的檢測(cè),更是為我們自己這么的多年的努力和辛苦所取得相應(yīng)的回報(bào),但是我們也不要過(guò)度的緊張,我們也還有最后的幾十天,只要在這幾十天的時(shí)間里,繼續(xù)努力復(fù)習(xí),講自己的知識(shí)都再一次的鞏固在腦海中,對(duì)自己會(huì)的要熟記于心,對(duì)自己不會(huì)要去盡力嘗試到明白和理解,更是要在高考之前將所有的知識(shí)重新的復(fù)習(xí)一遍。雖說(shuō)時(shí)間非常的緊迫,但是我們也應(yīng)該要按照計(jì)劃來(lái),不能自亂陣腳,更不能就這樣對(duì)自己所堅(jiān)持的事情放棄,要穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)行自己的復(fù)習(xí),并且根據(jù)自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和知識(shí)的鞏固程度來(lái)完成自己的復(fù)習(xí),在這最后的幾十天里,一定要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自我的情緒,將自己的情緒和狀態(tài)調(diào)整到最佳,并且一定要更加的主動(dòng)去學(xué)習(xí),做到足夠的自覺(jué)。

  我們XX學(xué)校的學(xué)生,抓緊我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間吧,我也相信高考的勝利是屬于我們?cè)谧龅乃械膶W(xué)生的,讓我們一起加油吧。

高三勵(lì)志演講稿3

  如果把高中三年挑戰(zhàn)高考看做是一次越野長(zhǎng)跑的話,那么高二就是長(zhǎng)跑的中段,與起點(diǎn)相比,它或許少了許多期待、鼓勵(lì);與終點(diǎn)相比,它或許少了許多掌聲、鮮花。高二是孤身奮斗的階段,是一個(gè)與寂寞為伍的階段,是一個(gè)耐力、意志、自控力比拼的階段,但它也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)厚重的階段,這個(gè)時(shí)期形成的優(yōu)勢(shì)最具有實(shí)力!

  面高二的挑戰(zhàn),認(rèn)清高二的自己,明確高二的目標(biāo),意義重大。因?yàn),高二的這個(gè)岔路口,分出的是漸行漸遠(yuǎn)的兩條路,指向的是人生意義上的兩個(gè)截然相反的階段性終端。雖然,這兩條路,都會(huì)與高考面對(duì)面,但一個(gè)是與高考擦肩而過(guò),同時(shí)也失去了人生所必須的最重要品質(zhì)與最珍貴的人生歷練,走向不知所終的遠(yuǎn)方;另一個(gè)則是克己修煉,遇高考而亮劍,戰(zhàn)而勝之,或暫未勝之,但無(wú)論如何,他們都是成功者,他們都在挑戰(zhàn)高考的過(guò)程中,掘到了人生至關(guān)重要的精神財(cái)富,人生道路上,必然有機(jī)會(huì)讓他們成就自我,輝煌人生。

  完成高二年級(jí)這“三分之二”的艱巨任務(wù),需要以強(qiáng)大的意志品質(zhì),消弭高二學(xué)習(xí)中的“兩級(jí)分化”,矯正壞習(xí)慣,保持好習(xí)慣,讓游離的`責(zé)任回歸,讓原有的信念更堅(jiān)定,讓學(xué)習(xí)更有效,為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ),甚而提前進(jìn)入高三。這是我們每個(gè)高二人的任務(wù),也是高二學(xué)生的聰明所在。

  高二學(xué)生的字典上,面對(duì)成功,不僅是“想”,而且是“非常想”;面對(duì)成功的信念,不僅是“能”,而且是“一定能”;面對(duì)每天任務(wù)的完成,不僅是“要”,而且是“一定要”;面向自己的要求,不僅是“嚴(yán)”,而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢、一定要、非常想、非常?yán)”,我想,你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。

  可喜的是,進(jìn)入高二,同學(xué)們普遍有了明顯的進(jìn)步:轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)方式,由被動(dòng)地從老師那里學(xué)知識(shí)變成了主動(dòng)地積極地學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變了思維方式,能從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題,能以理智看問(wèn)題。早讀時(shí),書聲瑯瑯;課堂上,凝神靜思;自習(xí)里,奮筆疾書。真的長(zhǎng)大了,成熟了。

  “在有夢(mèng)想的地方,地獄也是天堂;在有希望的地方,痛苦也成歡樂(lè)。”如果你在高二與歡樂(lè)、勤奮同行,那么你便會(huì)夢(mèng)想涌動(dòng),希望長(zhǎng)在;如果你在高二與浮躁,懶惰同行,那么你便會(huì)折損夢(mèng)想,暗淡希望。讓我們大聲吶喊:高二,我要做最好的自己!

  愿歡樂(lè)與你們同在,愿夢(mèng)想與你們相偎。有老師,家長(zhǎng)的深深期待,默默支持,你毋懼風(fēng)雨,前進(jìn)!

高三勵(lì)志演講稿4

各位老師同學(xué):

  大家好!

  一群充滿希望的青少年聚在一起,形成了一個(gè)溫暖、和諧、積極、健康的大家庭—xx班級(jí)。我們一步一步,用希望播種,用汗水耕耘,用微笑打扮。進(jìn)入高三以來(lái),我們?cè)诟鱾(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。我們班學(xué)風(fēng)好,教室整潔衛(wèi)生,多次受到老師的表?yè)P(yáng)。因?yàn)槲覀兌加泄餐哪繕?biāo)。

  進(jìn)入高三以來(lái),學(xué)生的自主管理能力大大提高,班干部可以認(rèn)真履行職責(zé),學(xué)習(xí)后用心做自己的一切。學(xué)習(xí)委員劉丹和謝日語(yǔ)總能及時(shí)為學(xué)生寫課表和作業(yè)清單,省去了學(xué)生整理這些繁瑣信息的麻煩,為學(xué)生節(jié)省了更多的時(shí)間。生活衛(wèi)生委員曹麗每天都能寫好衛(wèi)生任務(wù)安排,提醒學(xué)生做好日常衛(wèi)生清潔任務(wù)。體育委員吳波和楊紅英可以在體育課上為學(xué)生借設(shè)備,省去了學(xué)生自己借設(shè)備的麻煩。他們的認(rèn)真和責(zé)任使學(xué)生的生活更加方便、有序。此外,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力也大大提高。每天早上7點(diǎn)40分,在英語(yǔ)課代表陳洪亮的組織下,我們都要默寫英語(yǔ)單詞。在陳洪亮的日常努力和毅力下,我們班的英語(yǔ)成績(jī)逐漸從最后幾名上升到現(xiàn)在的第七名。眾所周知,物理是一門讓學(xué)生和老師頭疼的科目。然而,班上的幾名學(xué)生可以在有余力的前提下,自愿在講臺(tái)上告訴學(xué)生他們的想法,并與大家分享他們的知識(shí)。他們不僅鞏固了知識(shí),而且對(duì)學(xué)習(xí)有了更強(qiáng)的興趣。

  在高三的月考中,我們班的平均分一直排在年級(jí)的前列,高二的時(shí)候我們班的平均分穩(wěn)居前三。目前,我們正在進(jìn)行高考的第一輪復(fù)習(xí)。在幾次月考的經(jīng)歷中,學(xué)生們逐漸找到了自己的位置,設(shè)定了自己的目標(biāo)。班上有很多優(yōu)秀的學(xué)生不僅能掌握自己的學(xué)習(xí),還能帶動(dòng)其他學(xué)生一起學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。更多的學(xué)生迎頭趕上,朝著自己的目標(biāo)努力。

  班上的老師也很優(yōu)秀。他們都是經(jīng)驗(yàn)豐富的高中三年級(jí)優(yōu)秀教師,非常負(fù)責(zé)任。特別是張德文老師教數(shù)學(xué),為了讓我們掌握更多更全面的知識(shí),他經(jīng)常犧牲休息時(shí)間給我們補(bǔ)課,他們的努力工作被學(xué)生看到,更記住,我們更努力學(xué)習(xí),努力以更好的成績(jī)回報(bào)老師。

  在高中三年級(jí)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)。在教師的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)生們逐漸檢查和填補(bǔ)空白,努力清除知識(shí)點(diǎn)的障礙,使他們能夠更好地掌握知識(shí),在考試中取得更好的.成績(jī)。

  我們的課外生活也豐富多彩。在上周一舉行的三年級(jí)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班在理科班總分中獲得第五名。沒(méi)有體育專業(yè)的學(xué)生在課堂上取得這樣的成績(jī)并不容易。學(xué)生們不遺余力地為球場(chǎng)上的球員歡呼。只有同學(xué)們齊心協(xié)力,才能取得如此優(yōu)異的成績(jī)。在最近的班級(jí)合唱比賽中,我們班團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極活潑,充分展現(xiàn)了青春活力。學(xué)生可以學(xué)習(xí)娛樂(lè),讓我們的高三生活充滿亮麗的色彩。

  結(jié)果只代表過(guò)去,總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),過(guò)去的結(jié)果體現(xiàn)了所有學(xué)生的努力和努力,我們必須在當(dāng)前良好的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。讓我們充滿信心,士氣高漲,為我們美好的明天,并肩戰(zhàn)斗,明年6月,夢(mèng)想飛翔。

  演講結(jié)束后,謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿5

各位老師,各位同學(xué):

  下午好!同學(xué)們,從跨入一中大門的那天起,你們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想,為了這個(gè)理想,三年來(lái)披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無(wú)阻。而在這三年的時(shí)光里,作為你們的老師在20xx屆高考百日誓師作為教師代表發(fā)言——xxx,我們朝夕相伴,真的有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個(gè)陽(yáng)光遍地,書聲朗朗的清晨,那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng),燦爛如花的笑臉,那每一個(gè)激情四射,青春驛動(dòng)的身影,都將是我們?nèi)w老師最美好的記憶?粗瑢W(xué)們?cè)谶@三年中快速的成長(zhǎng),老師為你們感到由衷的驕傲和自豪。今天我們?cè)谶@里隆重舉行20xx屆高考百日誓師大會(huì),這意味著決戰(zhàn)高考,已經(jīng)到了百米沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,從高考的角度來(lái)講,我是一個(gè)老兵,所以我深深懂得這最后的100天意味著什么。

  一百天,在歷史的長(zhǎng)河中,猶如滄海一粟,在人的一生中,也不過(guò)是彈指之間,但這一百天對(duì)我們?cè)谧膸熒鷧s極為重要,成功與失敗往往就在這一念之間。常言道“行百里者半九十”,沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)跑的人,不會(huì)體會(huì)最后沖刺的艱辛與輝煌,最后的沖刺往往需要更大的能量,更大的毅力。只要堅(jiān)持,就會(huì)有人超越自己;稍有閃失,就可能前功盡棄。十二年的`苦讀,十二年的期待,近三百天的備考,都濃縮在這一百天里。在這一百天里,每一分鐘的價(jià)值再也不是一分鐘了,也許是一小時(shí)、一天、一個(gè)月。這一百天可鑄造輝煌,改變一個(gè)人的命運(yùn);也可以化為眼淚,遺恨終生。同學(xué)們,這一百天可不是普通的一百天。∵@一百天,凝聚著十多年求學(xué)的汗水;這一百天,凝結(jié)著親人期待的目光;這一百天,是我們?yōu)槌晒θ松旎娜兆;這一百天,是我們最難忘、最珍貴的青春記憶。

  有的同學(xué)說(shuō):一百天太短了。是。∶恳粋(gè)人都有做不完的事情,也許你們會(huì)緊張,會(huì)感到壓力,但是我們每個(gè)人都有難以想象的潛力,都有無(wú)限的進(jìn)步空間。老師希望你們能沉著、冷靜地對(duì)待這一百天。調(diào)整心態(tài),戒驕戒躁,全力以赴,讓每一秒都有收獲的喜悅。你的成功也許就是做好了那一套試卷,消滅了那一道難題,弄懂了那一個(gè)概念,背誦了那一段古文,記住了那一個(gè)單詞……。讀書十余年,決戰(zhàn)百余天,一百天,可以碩果累累,一百天,可以突飛猛進(jìn),一百天,可以創(chuàng)造奇跡,一百天,真的可以改變?nèi)松∥宜鶐У拿恳粚枚加幸恍┮荒?荚嚦煽?jī)不理想的學(xué)生,在最后100天頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)造了奇跡。也有本來(lái)成績(jī)很好,但是就是最后100天放松了,結(jié)果高考名落孫山,所以,無(wú)論成績(jī)是好還是暫時(shí)不理想,都不要過(guò)早下結(jié)論,誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)能一直勇敢而充滿自信的去拼搏,勝利就屬于誰(shuí)!

  堅(jiān)持、拼搏是高三人生最寶貴的歷程,也是18歲必需的歷練,你們剛剛都在班級(jí)成人儀式上宣誓,我相信經(jīng)歷這100天堅(jiān)持、拼搏,你們十八歲的閱歷會(huì)變得豐富;經(jīng)歷過(guò)這100天堅(jiān)持、拼搏,你們的十八歲的色彩會(huì)變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)這100天堅(jiān)持、拼搏,你們未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì)變得渺。唤(jīng)歷過(guò)這100天堅(jiān)持、拼搏,你們的整個(gè)人生都會(huì)因此而變得更富內(nèi)涵。

  在此我代表全體高三老師,寄語(yǔ)尖子生同學(xué):敢立壯志與同窗上北大摘星,共謀大業(yè)攜學(xué)友同去清華攬?jiān)!寄語(yǔ)中游生同學(xué):你們是一中的主力軍,相信奇跡無(wú)處不在,相信天生我材必有用,一切皆在變數(shù)中,力爭(zhēng)重點(diǎn)沖上游!寄語(yǔ)下游生同學(xué):過(guò)去的挫折就好像秋天的落葉,昨日的凋零,是為了今春更好的吐綠!只要努力,相信今年的黑馬就是你!百日努力,創(chuàng)造奇跡;三年不飛,一飛沖天;三年不鳴,一鳴驚人!

  高中生涯的最后一百天里,每一個(gè)老師都是你們的強(qiáng)大后盾,雖然我們的領(lǐng)航即將結(jié)束,但是我們會(huì)把心里無(wú)限的不舍化作耐心與愛(ài)心,傾注到你們身上,會(huì)竭盡全力把你們推向更遠(yuǎn)更高。高一高二的學(xué)弟學(xué)妹也在為你們的沖刺加油吶喊,你們的表現(xiàn)是全體一中人奮進(jìn)的力量源泉。

  同學(xué)們、老師們,讓我們?yōu)榱嗣魈斓木试賾?zhàn)一百天。

高三勵(lì)志演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  雖然理論上我們現(xiàn)在還是高二,但隨著高二末考落下帷幕。事實(shí)上我們已經(jīng)正式進(jìn)入高三了。大家首先思考一個(gè)問(wèn)題,在中國(guó),我們通過(guò)什么才能改變自己的命運(yùn)?我想拼爹的必定是少數(shù),從古代的科舉到今天的高考。我們大多數(shù)人,還是通過(guò)高考走出靈寶,走向更廣闊的舞臺(tái)的。作一個(gè)形象的比喻,如果我們把學(xué)習(xí)的過(guò)程看作是百米賽跑的話,高三就是那最后的十米。最后的十米拼一把,我們就會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。有的人往往在最后的十被別人超越。我希望通過(guò)今天的班會(huì),大家都能在最后的十米成為超越別人的人。

  有句俗語(yǔ)叫“兵馬未動(dòng),糧草先行”,只有我們準(zhǔn)備充分了,我們才能在關(guān)鍵的高三打一個(gè)漂亮仗。

  我先說(shuō)一個(gè)現(xiàn)象,很多人高一高二覺(jué)得高考還很遙遠(yuǎn),半玩半學(xué),甚至是玩過(guò)去了。經(jīng)歷高三幾次大考才猛然發(fā)現(xiàn)自己該好好學(xué)了。于是每年高三到了三月份。有很大一批學(xué)生主要是特長(zhǎng)生開始掏高價(jià)找輔導(dǎo)班補(bǔ)文化課。說(shuō)實(shí)話,我給他們輔導(dǎo)過(guò)。我自己的感覺(jué)是,最后兩三個(gè)月了,一星期補(bǔ)兩三回,4本書我都沒(méi)法下手。我一節(jié)課可以給你串一本書,關(guān)鍵是你能接受多少。

  如果我們把高考比作是蓋高樓大廈的話,它的地基就是我們所掌握的各門基礎(chǔ)知識(shí)。地基的牢固程度將決定著上層建筑的高度。我們基礎(chǔ)知識(shí)的牢固程度將決定著我們高三的學(xué)習(xí)效果和高考成績(jī)。而這一點(diǎn)恰恰是很多同學(xué)欠缺的。這也是為什么我們這一屆第一次把高三提前兩個(gè)月的原因。所以,大家一定要重視我們即將開始的一輪復(fù)習(xí),一輪是打基礎(chǔ)的,要扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印。無(wú)論你高一高二是否好好學(xué)了,學(xué)的是否扎實(shí)都沒(méi)關(guān)系,重新開始依然不晚。

  另外,今年的暑假就是我們做好知識(shí)學(xué)習(xí)上準(zhǔn)備的最佳選擇。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),今年的暑假就不能像以前一樣,尤其是基礎(chǔ)弱,有偏科的同學(xué)。應(yīng)該盡早的整體謀劃假期,走在別人前面,把自己高考的“地基”打牢打?qū)。以便自己能在高起點(diǎn)上從容的面對(duì)高三的復(fù)習(xí)。在基礎(chǔ)知識(shí)上為高三做好準(zhǔn)備。

  我們身邊還有一部分同學(xué),學(xué)習(xí)很踏實(shí),但是成績(jī)很不理想。原因可能有很多,但最關(guān)鍵的我覺(jué)得是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題,F(xiàn)在的高考更側(cè)重于能力的運(yùn)用,不會(huì)讓你把書某個(gè)東西照搬上去。因此在高三的學(xué)習(xí)方法上,我們更要勤思考、多動(dòng)腦、多鉆研、多探討、多反思、多總結(jié)。

  一提到高三,很多人就會(huì)聯(lián)想到痛苦的煉獄生活:成堆的卷子、頻繁的考試、長(zhǎng)明的臺(tái)燈和無(wú)盡的補(bǔ)習(xí)。其實(shí)高三并不一定是痛苦的,相反,我覺(jué)得高三也可以很快樂(lè)。曾被關(guān)押在納粹德國(guó)集中營(yíng)的一位幸存者維克托·弗蘭克爾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“在任何特定的環(huán)境中,人們還有最后一種自由,就是選擇自己的'態(tài)度!比绻阋晫W(xué)習(xí)為一種樂(lè)趣,人生就是天堂;如果你視學(xué)習(xí)為一種義務(wù),人生就是地獄!我想在心態(tài)上,我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念:學(xué)習(xí)應(yīng)該是豐富我們精神世界,促進(jìn)我們成長(zhǎng)的精神食糧。而不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是你不愿意干,父母或老師逼著你干的義務(wù)。態(tài)度端正了你就會(huì)用積極的心態(tài)去看待高三,就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

  說(shuō)到心態(tài),以一個(gè)愉快的心態(tài)面對(duì)高三至關(guān)重要。如果你總是給自己一個(gè)“高三是黑暗的,高三是痛苦的,高三是地獄般的”的心理暗示,你在高三永遠(yuǎn)快樂(lè)不起來(lái)。事實(shí)上無(wú)論是考試、分?jǐn)?shù)、復(fù)習(xí)題,你都需要把它們看成一種歷練。做復(fù)習(xí)題很痛苦,可是每當(dāng)你攻克一道難題,每當(dāng)你在測(cè)驗(yàn)中的分?jǐn)?shù)提高2分,你都能從中享受到成功和成長(zhǎng)的喜悅。

  引用毛主席的話,對(duì)于高考,我們要“從戰(zhàn)略上藐視它,從戰(zhàn)術(shù)上重視它”。首先不要談高考色變,這是99%學(xué)子人生必經(jīng)的道路。建立信心是第一位的,只要你高中前兩年沒(méi)有荒廢,高考對(duì)你來(lái)說(shuō)考的就是熟練,所以你不必?fù)?dān)心你的智商沒(méi)有班里頂尖同學(xué)高,只要你有正常人的水平,高考其實(shí)跟智商這玩意兒沒(méi)多大關(guān)系。高三最關(guān)鍵的是你要有耐心、恒心,要踏實(shí)認(rèn)真。因?yàn),我們都是普通人,要想蝸牛一樣,扎扎?shí)實(shí)一步一個(gè)腳印,才能爬到金子塔的頂端。

  人是為夢(mèng)想而活的。遠(yuǎn)大的理想,鑒定的目標(biāo)永遠(yuǎn)是你前進(jìn)的旗幟和動(dòng)力。高考也一樣,至于如何選定一個(gè)適合自己的目標(biāo),原則是“跳一跳能夠得著”的大學(xué),作為一個(gè)立志要考北大的學(xué)子,你的目標(biāo)應(yīng)該非常明確。你一旦咬住一個(gè)目標(biāo),不要松口。勻加速的堅(jiān)持下來(lái),千萬(wàn)不要虎頭蛇尾,半途而費(fèi)。

  最后送大家一句話:有自己的目標(biāo),有自己的計(jì)劃,知道自己要什么,知道自己每天該干什么。對(duì)于進(jìn)入高三的我們每一個(gè)人都很重要。

  高三來(lái)了,你準(zhǔn)備好了嗎?

高三勵(lì)志演講稿7

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我們跨入了高三,以往對(duì)高三的模糊印象,似乎漸漸熟悉了。

  時(shí)間走了,壓力來(lái)了。童年過(guò)了,高三來(lái)了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地,它需要用知識(shí)和汗水來(lái)播種,上面充滿激情和喜悅,“三更燈火五更鳴,正是男兒立志時(shí)”,才是我們的高三。

  路是被腳踏出來(lái)的,歷史是被人寫出來(lái)的。只要你努力了,高三的歷史上總會(huì)有花兒的開放,不放棄,人人都有驚人的潛力,要相信自己,要肯定自己的意義。

  在高三這個(gè)大煉爐中,生命就如鐵砧,愈被敲打,就愈能發(fā)出耀眼的火花。蘇東坡說(shuō):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!巴醪嗟溃骸案F且益堅(jiān),不墜青云之志!蔽覀儾蝗笔裁,只缺相信自己,堅(jiān)信自己的志向,用行動(dòng)證明自己,我們像一張弓,弓弦拉得越緊,生命之箭射得越遠(yuǎn)。

  我們相信,人生來(lái)就是為了高翔的,要想高翔,除了有翅膀,那是不行的,要在不斷地摔倒與爬起中,用知識(shí)作為翅膀飛翔,你就會(huì)看到美麗的石巔;高三的生活是一塊寶石,是上帝賦于我們?nèi)サ褡,才?huì)散發(fā)迷人光芒的寶石,自己的命運(yùn)掌握在自己的手中,讓我們用自己手中的筆去開墾那土地,雕琢生命的寶石吧,仰天大笑出門去,

  試想一下,我們十二年寒窗為的是什么?是高考場(chǎng)上勝人一籌的戰(zhàn)術(shù),是錄取通知書上的名牌大學(xué),是與社會(huì)共同進(jìn)步的企盼。

  高考的壓力固然很重,但沒(méi)有壓力的生活就像沒(méi)有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒(méi)壓力的青春就像沒(méi)有春光的花——會(huì)枯萎;沒(méi)有壓力的生命就像沒(méi)有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對(duì)壓力,壓力就是我們前進(jìn)的動(dòng)力,壓力就是我們前進(jìn)的道路上的鋪路石,就是我們笑傲考場(chǎng)的籌碼。

  只要我們咽得下尋夢(mèng)的苦澀的淚水和汗水,只要我們有摔倒后再爬起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)和倔強(qiáng),只要我們有勝不驕、敗不餒的.心態(tài)和意志,那么在暴風(fēng)雨過(guò)后的美麗的彩虹必將是屬于我們的。

  高三,我們是播種希望與收獲喜悅的時(shí)節(jié),是我們?nèi)松囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們踏上人生新征程的前奏。

  以前,我們印象中的高三,總是陰云密布,暗無(wú)天日,對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活既憧憬,又恐懼,F(xiàn)在,當(dāng)自己真正成為高三的學(xué)生,面臨著即將到來(lái)的高考,突然發(fā)現(xiàn),高三,并不可怕,不過(guò)是人生一段別樣的體驗(yàn),是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果,需要我們用汗水與勤勞來(lái)澆灌。

  每個(gè)人都有不同的理想,每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是,現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得多快,你只要和自己賽跑,做自己的對(duì)手,朝著自己的終點(diǎn)沖刺,就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役,贏得你自己。

  無(wú)需太多華麗的樂(lè)章,無(wú)需太多絢麗的和弦,讓我們?cè)谝鈿獍簱P(yáng)的進(jìn)行曲中整裝待發(fā),你只需隱忍的精神,堅(jiān)韌的毅力,以及不畏困難與失敗的信心和勇氣,以平和的心態(tài)認(rèn)真學(xué)好每一天,過(guò)好每一天。

  歷經(jīng)一次高考磨練的我們將用心把握僅剩下的三十六萬(wàn)四千三百二十分鐘,用青春書寫燦爛,用汗水詮釋輝煌!

  我們未曾忘記,看到成績(jī)的瞬間,一切驕傲的夢(mèng)想,都離我們而去。

  我們不能忘記,看到紅榜上一個(gè)個(gè)熟悉的名字,卻沒(méi)有自己。

  我們不敢忘記,站臺(tái)上的同學(xué)即將躊躇滿志地離去,卻留下孤獨(dú)的自己。

  我們的誓言不會(huì)改變,我們的風(fēng)采依舊飛揚(yáng),我們是今日的誓師者,必將是明年的成功人。超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信,來(lái)年的六月定為我們奏響勝利的贊歌。

高三勵(lì)志演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!高考,是每個(gè)高中生智慧比武的大擂;高考,是人生旅途中初見曙光的十字路口;高考,是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。

  別忘了,你是一個(gè)有理想、有自信的人,你要展示自我的實(shí)力;別忘了,你是一個(gè)有良知、懂報(bào)恩的人,你要回報(bào)父母的養(yǎng)育;別忘了,你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人,你要榮光老師的教誨。

  請(qǐng)記住,xx中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng),揮拳如風(fēng),風(fēng)將摧毀教科書堆成的堡壘;請(qǐng)記住,xx中學(xué)人有“女劍”的靈氣,劍鋒貫氣,氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請(qǐng)放心,一千多慈愛(ài)、企盼的父母是你有力的保障;請(qǐng)放心,xx名智慧、奉獻(xiàn)自己的老師是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾;請(qǐng)放心,三千多名奮發(fā)圖強(qiáng)的__中學(xué)人為你們搖旗吶喊。

  一百天,每一天呼吸的都是新鮮空氣;一百天,每一天迎接的都是新的挑戰(zhàn);一百天,每一天享受的都是新的.進(jìn)步。奮斗一百天,用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習(xí),讓絢麗的夢(mèng)想在x月展開隱形的翅膀;奮斗一百天,用智慧構(gòu)筑提升自我的階梯,讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶;奮斗一百天,用意志撥開前進(jìn)道路上的烏云,讓父母的期待在x月展開舒心的笑臉。

  雖然是,三分天注定,但是主動(dòng)學(xué)習(xí),持之以恒,每天都在超越自我;要堅(jiān)信,七分靠打拼,只要頑強(qiáng)拼搏,亮劍考場(chǎng),決勝高考靠勇氣;我預(yù)祝,愛(ài)拼就會(huì)贏,奮斗百日,百折不撓,蟾宮折桂必是xx中學(xué)人!

  謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間匆匆,我們已經(jīng)走進(jìn)了高三最后一個(gè)學(xué)期,即將迎來(lái)高考,時(shí)間不多,在最后的時(shí)間段里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取考上心儀的大學(xué)。

  在最后階段,我們更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí),珍惜每一分鐘,學(xué)會(huì)高效的利用時(shí)間,無(wú)論是在學(xué)校還是在家中,我們都應(yīng)該為了學(xué)習(xí)努力,想一想我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)付出了多少光陰,走入高中我們又付出了多少努力,多年的學(xué)習(xí)不就是為了在高中考個(gè)好大學(xué)嗎?這是多年的努力,不能浪費(fèi)心血,不能耽擱學(xué)習(xí)。永遠(yuǎn)堅(jiān)定的朝著前方走。

  成績(jī)的好壞,在與你是否努力了,或許你覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)中付出了太多,看看身邊,比我們成績(jī)好的同學(xué),他們是如何學(xué)習(xí)的,他們又是如何利用時(shí)間。聰明的人也需要下苦工學(xué)習(xí)。如果不愿意付出汗水就不可能學(xué)的好,也不會(huì)有多大的成就。不要總是在學(xué)習(xí)的時(shí)候逃避,不要認(rèn)為自己已經(jīng)努力了,成績(jī)不好是天意。往往借口越多,越讓我們成績(jī)差。

  真正聰明的同學(xué)知道在上課的時(shí)候認(rèn)真聽課,下課的時(shí)候利用好時(shí)間,鞏固好學(xué)到的知識(shí)。從不會(huì)給自己增加負(fù)擔(dān),給自己留下遺憾。努力學(xué)習(xí)從來(lái)不是靠一張嘴說(shuō)說(shuō)而已,而是靠著我們努力,自我學(xué)習(xí),不斷專研。愿意花時(shí)間,去學(xué)習(xí)。能夠利用零碎的時(shí)間學(xué)習(xí)從而在學(xué)習(xí)的道路上一騎絕塵。

  有的人說(shuō),我們要學(xué)習(xí)的科目太多,沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),也沒(méi)有時(shí)間做題目。真是沒(méi)有時(shí)間了嗎?我們課間休息的十分鐘,上廁所的時(shí)間,吃飯的.時(shí)間,還有晚上自習(xí)的時(shí)間,你是否也利用了呢?時(shí)間是擠出了的,只要我們想學(xué)就可以學(xué)。不管是上課還是下課,都有時(shí)間讓我們?nèi)W(xué)習(xí),但是我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間,才能夠提高自己的成績(jī)。

  努力學(xué)習(xí)不是光靠埋頭苦讀就能夠?qū)W有所成,而是靈活動(dòng)腦,舉一反三,活學(xué)活用。這樣才能夠?qū)W好知識(shí),科學(xué)的學(xué)習(xí),減少時(shí)間的浪費(fèi)。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中努力我們永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心自己沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我們只剩下這最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,以前很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,學(xué)習(xí)沒(méi)有學(xué)好,我們依然值得繼續(xù)努力學(xué)習(xí),加油去學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)從沒(méi)有早晚。

  只要愿意一心學(xué)習(xí),不在學(xué)習(xí)中退縮,尤其是不要在學(xué)習(xí)中早三暮四。沒(méi)有恒心毅力是學(xué)不好東西的也不可能學(xué)到東西。所以學(xué)習(xí)缺的是努力,也缺恒心,給自己一些壓力,給自己更多的動(dòng)力,努力學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué)。

  謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿10

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  上午好。我是高二B1班的周霈煬,我演講的題目是《高三,當(dāng)全力以赴》。

  雖然暑假剛剛結(jié)束,但對(duì)我們來(lái)說(shuō),今天是20xx屆的航船走向高三啟航的日子。此時(shí),我想起了當(dāng)年拿破侖遠(yuǎn)征意大利,率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山時(shí)對(duì)士兵們說(shuō)的話,他說(shuō):“在山的這邊,是槍炮和泥濘;在山的那邊,有鮮花和美酒!”

  我們也可以說(shuō):在高三的這邊是汗水和淚水,在高三的那邊是鮮花和掌聲。

  今天我想和大家分享三個(gè)問(wèn)題。第一,什么是高考?第二,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。第三,高三應(yīng)該怎樣度過(guò)。

  首先第一個(gè)問(wèn)題,什么是高考?我在知乎上搜索過(guò)“高考”。幾乎都是,高考作文怎么拿高分,高考閱讀怎么得高分,高考?jí)狠S題怎么得高分之類的問(wèn)題。我沒(méi)有找到想象中的對(duì)高考的質(zhì)疑。我想對(duì)仍舊對(duì)高考有所懷疑的同學(xué)們說(shuō),高考相當(dāng)于一次洗牌,是一次教育資源的再分配,也是給很多身處逆境的年輕人相對(duì)公平的一次機(jī)會(huì),如果你要說(shuō)高考也有貓膩,我只能說(shuō),在同等程度的競(jìng)爭(zhēng)中,高考的貓膩含量是最低的,而且?guī)缀跏莾H有的一次機(jī)會(huì)。那些說(shuō)“高考不那么重要”的人可能不知道,考得上就出人頭地、考不上就回家種地,這是很多農(nóng)村學(xué)生無(wú)可回避的抉擇。在這個(gè)拼爹的時(shí)代,對(duì)于大多數(shù)的人來(lái)說(shuō),高考,是你整個(gè)人生中最后一次,公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。等你走向社會(huì),會(huì)發(fā)現(xiàn),再也沒(méi)有像學(xué)習(xí)那么容易的事情了。而對(duì)于那些本身已經(jīng)有很多選項(xiàng)的年輕人來(lái)說(shuō),嗯,沒(méi)錯(cuò)就是那些有爹可拼的人來(lái)說(shuō),高考,它是相對(duì)而言最安全最偷懶的一套方案,所以大家趨之若鶩。如果你沒(méi)爹可拼,還不想努力學(xué)習(xí),請(qǐng)耐心等我說(shuō)完,我想你會(huì)有些變化;如果你有爹可拼,聽下去也無(wú)妨,因?yàn)槲蚁氩粫?huì)有人拒絕變成一個(gè)更好的人。

  第二,我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。

  為什么要學(xué)習(xí),為的.是當(dāng)你看到一片很美的時(shí)候你不會(huì)只說(shuō)哎呀好好看呀真好看啊好看死了,而是會(huì)說(shuō),落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。

  對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),高三意味著學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)意味著高考,幾乎每個(gè)人的努力學(xué)習(xí)都只是為了高考時(shí)的一個(gè)好看的分?jǐn)?shù),而這個(gè)分?jǐn)?shù)代表著你未來(lái)的生活,誠(chéng)然,你買菜的時(shí)候用不著微積分,但是,你會(huì)不會(huì)微積分決定了你將來(lái)會(huì)在哪里買菜。大多數(shù)的我們學(xué)習(xí)的目的直白,那就是為了一個(gè)好分?jǐn)?shù),而對(duì)于少數(shù)的一些人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí),真正的是一種樂(lè)趣,知識(shí),是很美妙的一種東西。學(xué)習(xí)對(duì)他們而言是不斷的認(rèn)識(shí)世界、自己和他人。這個(gè)世界這么大,這么多有趣的事情,不多學(xué)點(diǎn)就死了簡(jiǎn)直可惜。

  人生好短,來(lái)這個(gè)世界走一遭,應(yīng)該做一個(gè)海綿,讓每個(gè)毛孔都去吸收那些你沒(méi)聽過(guò)沒(méi)見過(guò)沒(méi)想過(guò)的趣味。畢竟我們?nèi)馍砗茈y遨游太空,穿越歷史,但是思想可以,這是最大的恩賜啊。

  不幸的是,我剛剛懂得這個(gè)道理,但我想并不晚。

  如果你是大多數(shù)的普通人,像我一樣?赡芪覀兘K其一生也沒(méi)法體會(huì)到知識(shí)的美妙,那就為了一個(gè)好分?jǐn)?shù)一個(gè)好未來(lái)為了你能在你喜歡的城市里買菜而努力吧;如果你覺(jué)得,你不是普通人,你是那些少數(shù)的一部分人,那就努力的去體會(huì)知識(shí)的美好吧,我想那不是很難的一件事,當(dāng)你費(fèi)盡心思地攻克下一道數(shù)學(xué)大題的時(shí)候,我想,你臉上浮現(xiàn)出來(lái)的笑容就是,知識(shí)的美妙之處。如果你既不想為了高考而努力也不想體會(huì)知識(shí)的美妙,你可以換個(gè)角度,努力的超越自己,感覺(jué)自己一年比一年強(qiáng)大,自己現(xiàn)在能做到的是幾年前自己想都不敢想的事情,這是件很爽的事。

  當(dāng)擁有知識(shí),你會(huì)變的美好。

  第三,高三我們應(yīng)該怎么度過(guò)。

  高三就要全力以赴。

  如果你可以在錄取通知下來(lái)之后不后悔;

  如果你可以在以后因?yàn)闆](méi)有好的文憑找不到好工作的時(shí)候不抱怨社會(huì)不公;

  如果你可以在你因?yàn)闆](méi)有工作吃不上飯而父母為你拼盡最后一分力的時(shí)候不感到羞愧;

  如果你可以在女友死心塌地跟你,你卻連杯星巴克都請(qǐng)不起的時(shí)候不大晚上抽著煙罵自己無(wú)能;

  如果你可以在孩子上學(xué)時(shí)候連個(gè)關(guān)系都托不上最后只能進(jìn)很差的學(xué)校的時(shí)候不覺(jué)得自己對(duì)不起孩子;

  如果你能在一事無(wú)成的時(shí)候不自己躲在被窩里流淚;

  如果你能擔(dān)得起上面所有的羞愧、自責(zé)、心痛和自卑,

  別說(shuō)高三,你這輩子都可以不用全力以赴。

  我會(huì)告訴你做選擇的時(shí)候只要不后悔就行。但是你要明白,“后悔”這兩個(gè)字包含了上面所有的情感,而不只是一句“我當(dāng)時(shí)要是怎么怎么樣就好了”。一句不后悔說(shuō)著簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。

  你可以不在學(xué)習(xí)上全力以赴,憑借特長(zhǎng)進(jìn)個(gè)好大學(xué)。但是無(wú)論是競(jìng)賽還是才藝,想要達(dá)到被好大學(xué)接收的境地,不是也要全力以赴嗎?

  高三,就要全力以赴。

  縱然路有荊棘,途遇坎坷,我們也會(huì)勇往直前,即使太行雪擁,蜀道峰連,我們也會(huì)直掛云帆。

  辛酸、痛苦我們不怕,因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)。 單調(diào)、乏味我們無(wú)畏,因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)。

  沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山。 昨天,我們以別人為榜樣,

  今天,我們將為別人的榜樣,

  走進(jìn)高三,

  我們滿懷信心,

  走進(jìn)高三,我們將躊躇滿志,

  走進(jìn)高三,我們刻苦踏實(shí),

  走進(jìn)高三,我們堅(jiān)持不懈。

  讓我們一起吶喊,高三我們來(lái)了!

高三勵(lì)志演講稿11

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《腳踏實(shí)地沖刺高考》。

  首先,我要和大家介紹一個(gè)人,她就是李娜,是第一個(gè)奪得澳網(wǎng)冠軍的亞洲人,對(duì)于她的光輝和榮耀,大家一定都不陌生,但又有誰(shuí)知道,她在走向網(wǎng)球巨星的路上經(jīng)歷過(guò)三次膝蓋手術(shù)呢?面對(duì)一次又一次的挫折,她沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只是默默用行動(dòng)向我們證明一切。李娜在那種失敗中的堅(jiān)守,或許比冠軍的頭銜更加震撼人心。

  是的,行動(dòng)永遠(yuǎn)是最有力的語(yǔ)言。那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)中又是否真正落實(shí)了行動(dòng)呢?高三來(lái)臨,學(xué)業(yè)越來(lái)越繁重,許多同學(xué)因此制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,但在實(shí)行時(shí),卻往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而放棄。我想告訴大家,行動(dòng)是通天的階梯,是過(guò)河時(shí)的橋梁,只有牢牢地把握住過(guò)程,勝利女神才會(huì)與我們?cè)絹?lái)越近。行動(dòng)是成功背后的大樹,是榮譽(yù)背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,只有努力走完過(guò)程,我們才能體會(huì)到成功的快樂(lè),享受成功給我們帶來(lái)的幸福。

  那么,我們?cè)撛趺葱袆?dòng)呢?剛才在上面提到,許多同學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,我認(rèn)為制定計(jì)劃是可取的。但首先我們的計(jì)劃要從實(shí)際出發(fā),不要盲目地增加學(xué)習(xí)量,就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō),擴(kuò)展詞匯量,培養(yǎng)語(yǔ)感比一味地做題效果要好得多。其次,制定好的計(jì)劃一定要落實(shí),你可以為自己尋找一個(gè)監(jiān)督者,這個(gè)人可以是老師,也可以是你的好友。我相信,有了他人的督促,大家學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)更有動(dòng)力。最后,別忘了定期反思學(xué)習(xí)方法,假如經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的努力之后,效果卻仍不顯著,我們就應(yīng)該調(diào)整自己的'計(jì)劃了。在這一點(diǎn)上,我認(rèn)為經(jīng)常與同學(xué)互相交流是非常有益的?傊,目標(biāo)要清晰堅(jiān)定,方法要挑最適合當(dāng)前狀況的,才能做到考無(wú)不勝。

  在高三這場(chǎng)旅途中,重要的永遠(yuǎn)不是你說(shuō)了什么,而是你腳踏實(shí)地的做了什么。誠(chéng)然,在我們付諸行動(dòng)時(shí),會(huì)遇到障礙與苦難,但越是這個(gè)時(shí)候,我們?cè)綉?yīng)當(dāng)全力以赴。風(fēng)雨過(guò)后,眼前便是空明壯闊的水天一色,登上山頂,腳下便是積翠如云的空濛山景,走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道!

  同學(xué)們,讓我們放下包袱,全力以赴吧!我相信,只要大家勇于行動(dòng),直面高考,在來(lái)年的六月,必能沐浴成功的光芒!

高三勵(lì)志演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  三年前,我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,載著家人與老師的殷殷期盼,堅(jiān)定地邁進(jìn)了高一校園;今天我們?cè)谶@里,鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書;今天我們?cè)谶@里,吹響高考決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信,正是在這里,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

  驀然回首,十三年寒窗苦讀,多少個(gè)日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的.意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容,風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇,我們的目光從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著,我們的思想從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿,我們的心靈從來(lái)沒(méi)有如此激蕩燃燒。

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。

  如果說(shuō)之前的十三年是漫長(zhǎng)的馬拉松,我們已進(jìn)入那最后的沖刺,如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨豐收的喜悅,我們?cè)缫牙瓭M弓,上好箭,我們唯一差的,就是這最后幾天的努力,最后幾天的揮汗如雨。

  鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切,成功從來(lái)沒(méi)有如此貼近我們年輕的生命,在未來(lái)的幾天里,受太陽(yáng)之光華,乘春風(fēng)之快意,玉皇閣更賦予靈氣,是強(qiáng)者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。兩天的時(shí)日,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

  同學(xué)們,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。

  高考,我們將用青春證明,沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。同學(xué)們,沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風(fēng)景在我們眼前更加鮮明奪目。亂云飛渡,戰(zhàn)士信念未移;馳騁疆場(chǎng),方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚(yáng)鞭策馬,登高臨遠(yuǎn),足夠的堅(jiān)強(qiáng),讓我們窮且益堅(jiān),不墜青云之志。

  讓我們不負(fù)學(xué)校重托,不負(fù)恩師厚望,不負(fù)青春夢(mèng)想,頑強(qiáng)拼搏,全力以赴,鑄我輝煌。

高三勵(lì)志演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們:

  大家好!

  在我發(fā)言的時(shí)候,也就是今天,距離高考還有150天。猶記得當(dāng)初它掛到墻上時(shí)的“280天”,可日子就這樣一天天不知意地被撕去,而高三的時(shí)光,正如我所料,比尋常過(guò)得更快些。

  這一年,我們也結(jié)識(shí)了一些陌生人,并注定將與這些人分離,到時(shí)候不管是哭是笑,是打是鬧,還是感嘆苦日子熬到頭了,亦或是對(duì)高中青春逝去而感傷,都不那么重要。至少于現(xiàn)在,一切都不重要,我們要做的只是一起奔跑,互相扶持著直到塵埃落定。

  之前,我一直都認(rèn)為我的能力就是這樣,不必自不量力,得過(guò)且過(guò)吧,總以為有些事,于自己來(lái)說(shuō),付出再大的努力也只是泡影。但我現(xiàn)在知道了,你不試試怎么知道自己有多棒呢?就像老班說(shuō)的“努力不一定成功,不努力一定失敗!

  關(guān)于如何努力,我們其實(shí)都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透,你要是說(shuō)說(shuō)而已作用不大,也不是像喊口號(hào)一樣吼出來(lái)就能改天辟地,而只是一種一直堅(jiān)持下去的行動(dòng),不為讓別人看,只為讓自己心安。我想,應(yīng)該把它牢牢記在心底,在我想放縱自己的'時(shí)候,在我意氣沉沉的時(shí)候,在我自以為是的時(shí)候,拿來(lái)告訴自己。

  在我們的語(yǔ)文課本上,有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》,里面有一段話,送給你們和我自己,“只要我認(rèn)真地活過(guò),無(wú)愧地付出過(guò),人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他們的尺度來(lái)衡量我是值得還是不值得。”

  北風(fēng)凜冽,吹去了百夏日的烈日如火,帶走了秋陽(yáng)的柔和似漆,而留下的只有那一股股剌人的寒氣,一片片枯萎的殘損,然而此刻我們的心是火熱的,我們的血液在沸騰,我們的激情在燃燒,我們的夢(mèng)想在傲翔,因?yàn)槲覀冋跊_刺高考!

  三年,一個(gè)多么模糊而又清晰的數(shù)詞,這么快我們即將完成自己的三年,回顧往昔,當(dāng)我第一次踏入這所學(xué)校時(shí),我感覺(jué)一切都是那新鮮充滿生機(jī),而現(xiàn)在一切都已變得那么熟悉,那么貼切。太多太多的關(guān)懷與感激,就如春日里和煦的陽(yáng)光,照在身上暖在心里,而我們的感情就如雨后春筍,雖不見其生根發(fā)芽,她卻在默默生長(zhǎng)。的確,同學(xué)三年,師生三年,我們有太多太多的難以割舍,也許在沒(méi)有你的日子里,我將會(huì)孤寂,那么,現(xiàn)在再只剩160多天的時(shí)間里,讓我們每個(gè)人與人之間相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,好好珍惜,共創(chuàng)美好!

  同學(xué)們,有師助我們成長(zhǎng),有友伴我們樂(lè)群,有父母供我們衣食無(wú)悔,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢!每個(gè)人都是第一,同學(xué)們,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句,祝大家成功!

  我的演講完畢!謝謝大家!

高三勵(lì)志演講稿14

  在我發(fā)言的時(shí)候,也就是今天,距離高考還有150天。猶記得當(dāng)初它掛到墻上時(shí)的“280天”,可日子就這樣一天天不知意地被撕去,而高三的時(shí)光,正如我所料,比尋常過(guò)得更快些。

  這一年,我們也結(jié)識(shí)了一些陌生人,并注定將與這些人分離,到時(shí)候不管是哭是笑,是打是鬧,還是感嘆苦日子熬到頭了,亦或是對(duì)高中青春逝去而感傷,都不那么重要。至少于現(xiàn)在,一切都不重要,我們要做的只是一起奔跑,互相扶持著直到塵埃落定。

  之前,我一直都認(rèn)為我的能力就是這樣,不必自不量力,得過(guò)且過(guò)吧,總以為有些事,于自己來(lái)說(shuō),付出再大的努力也只是泡影。但我現(xiàn)在知道了,你不試試怎么知道自己有多棒呢?就像老班說(shuō)的“努力不一定成功,不努力一定失敗!

  關(guān)于如何努力,我們其實(shí)都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透,你要是說(shuō)說(shuō)而已作用不大,也不是像喊口號(hào)一樣吼出來(lái)就能改天辟地,而只是一種一直堅(jiān)持下去的行動(dòng),不為讓別人看,只為讓自己心安。我想,應(yīng)該把它牢牢記在心底,在我想放縱自己的時(shí)候,在我意氣沉沉的時(shí)候,在我自以為是的時(shí)候,拿來(lái)告訴自己。

  在我們的語(yǔ)文課本上,有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》,里面有一段話,送給你們和我自己,“只要我認(rèn)真地活過(guò),無(wú)愧地付出過(guò),人們將無(wú)權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他們的尺度來(lái)衡量我是值得還是不值得!

  高三對(duì)我們師生而言,既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰(shuí)能勇于面對(duì),誰(shuí)能科學(xué)面對(duì),誰(shuí)能高效面對(duì),誰(shuí)就能笑在最后。

  高三全體同學(xué),今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭,將來(lái)何以抬頭”的深刻道理,樹立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時(shí)刻胸懷“別人與我比中考,我與別人比高考”的豪情,全體同學(xué)要滿懷必勝的信心,滿懷奮斗的激情,滿懷崇高的理想,滿懷高效的方法,滿懷殷切的'希望,不要把遺憾留給未來(lái),不要讓后悔纏繞一生,要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,沖上前進(jìn)道路!

  高三全體教師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望,不負(fù)學(xué)校的期望,不負(fù)社會(huì)的期望,咬定常規(guī),做透細(xì)節(jié),革新方法,情暖三生,恪守?fù)嵊炎钣行У姆椒ń探o學(xué)生,把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生,與我們的學(xué)生一起相伴百天,奮斗一百天,同生共長(zhǎng)一百天。

  學(xué)校號(hào)召,全校上下要以質(zhì)量為本,堅(jiān)持一切為了學(xué)生,一切為了質(zhì)量,努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位,全過(guò)程,多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任,肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任,肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任,拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過(guò),努力向高三看齊,為在不久的將來(lái)沖擊高三,沖擊高三最后一百天積聚力量。

  學(xué)校號(hào)召,全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天,要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。

高三勵(lì)志演講稿15

  各位老師、各位同學(xué),大家早上好! “飛則沖天,鳴則驚人”,這是一個(gè)典故,相信大家都非常的了解其中的內(nèi)涵。

  今天,我從音樂(lè)的角度來(lái)談一談這句話的含義,這句話有著很深的哲學(xué)思想!如果不飛、如果不鳴,他們?cè)谧鍪裁?他們(cè)卺j釀,他們?cè)谙U伏,他們?cè)诘却T谝魳?lè)里有過(guò)這樣的一句話,“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,正是有了這十年醞釀、蟄伏和等待,才換來(lái)了臺(tái)上那最耀眼的一分鐘。

  我所教的高二年級(jí),有很多學(xué)生都很怕我。甚至我聽到有的學(xué)生這樣說(shuō):“我們除了怕我們級(jí)長(zhǎng)之外,就最怕音樂(lè)老師了”。因?yàn)槊看紊险n的時(shí)候,我首先會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體沒(méi)有了紀(jì)律性,從一開始就注定了你是一個(gè)失敗者。紀(jì)律性,也是學(xué)習(xí)音樂(lè)的必備功夫。

  音樂(lè)是世界上最純潔的語(yǔ)言,是非常的高貴、典雅!音樂(lè)是欺騙不了的人的。

  比如:每年我們學(xué)校的元旦晚會(huì),當(dāng)你們看到你的同學(xué)在臺(tái)上精彩的表演時(shí),你們是否知道他們?yōu)榱艘慌_(tái)晚會(huì),為了一個(gè)節(jié)目,在課下付出了多少。當(dāng)你們聽到他們甜美的歌聲時(shí),你們是否知道他們?cè)谡n下為了唱好每一句,而要重復(fù)多少次。當(dāng)你們看到他們?cè)谂_(tái)上優(yōu)美的舞姿,你們是否知道他們?cè)谖璧附淌覟榱四骋粋(gè)動(dòng)作,無(wú)數(shù)次的摔倒。 他們渴望飛翔,渴望歌鳴!無(wú)數(shù)次的摔倒和重復(fù)單調(diào)的舞蹈動(dòng)作,才換來(lái)了連續(xù)6年元旦晚會(huì)演出的成功。

  我們學(xué)校的合唱團(tuán)的每一位成員,從8月初開始,每天迎著烈日回到學(xué)校來(lái)排練,經(jīng)常排練完都是汗流浹背。當(dāng)你們演出成功,取得好的成績(jī)時(shí),你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)是如此的美好,當(dāng)你們完全沉醉在音樂(lè)里的時(shí)候,你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)以前吃再多的苦,受再多的累,和音樂(lè)相比一切皆微不足道,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些苦、哪些累是多么甜蜜的事情,飛則沖天、鳴則驚人!我們合唱團(tuán)的每一位成員正是有了這種氣質(zhì)、這種精神,在今年的南粵校園黨旗紅大合唱比賽中獲得了一等獎(jiǎng),在肇慶市第四屆中小學(xué)合唱中獲得了高中組一等獎(jiǎng)。

  嚴(yán)謹(jǐn),這是我在課堂上經(jīng)常提到的一個(gè)詞。在音樂(lè)當(dāng)中,一個(gè)樂(lè)段、一個(gè)樂(lè)句、一個(gè)節(jié)奏,都要非常的嚴(yán)謹(jǐn)。如果沒(méi)有了嚴(yán)謹(jǐn),當(dāng)你站在臺(tái)上的時(shí)候,你就會(huì)出錯(cuò),就會(huì)發(fā)現(xiàn)你在臺(tái)上是多么的丑陋,多么的無(wú)助,叫天天不應(yīng)叫地地不靈!

  今年的元旦晚會(huì),我們老師會(huì)一如既往的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徍嗣恳粋(gè)節(jié)目,寧缺毋濫!我希望同學(xué)們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往不怕苦、不怕累的精神,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待每一個(gè)節(jié)目,為新年的到來(lái),在舞臺(tái)上綻放你們?nèi)A麗的'激情!

  其實(shí),回過(guò)頭來(lái)。我們學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎,古人云“十年苦讀”不就是我所說(shuō)的醞釀、蟄伏和等待嗎?學(xué)習(xí)文化課的時(shí)候,不正是需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度嗎。如果沒(méi)有這些,當(dāng)你們面臨高考的時(shí)候,當(dāng)你們走上社會(huì)的時(shí)候,當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,你是不是同樣地?zé)o助和更多的無(wú)奈。

  正是我們肇慶中學(xué)的每一位老師,把肇中百年來(lái)形成的精髓,融入到了你們每一位肇中學(xué)子的血液當(dāng)中,才有了肇中人的一個(gè)共識(shí):走進(jìn)肇中是肇中人,走出肇中有肇中魂!

  新東方教育集團(tuán)的董事長(zhǎng)俞敏洪曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們?nèi)说纳钣袃煞N方式;第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯,而產(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái),當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你。走進(jìn)你,你能給人一片綠色;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活了死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué),做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

  新的一年即將來(lái)臨。最后,我希望我們肇中的每一位學(xué)子,三年不飛,一飛沖天。三年不鳴,一鳴驚人!祝愿我們高三年級(jí)的學(xué)子們,在新的一年里,魚躍龍門!

  謝謝大家!

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