爭做文明學生演講稿[推薦]

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的爭做文明學生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭做文明學生演講稿1

親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我來給大家介紹一下“八榮八恥”。

　　發(fā)表了關(guān)于樹立社會主義榮辱觀“八榮八恥”的講話，在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。強調(diào)，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。那么什么是“八榮八恥”呢?即堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。總結(jié)的關(guān)于榮辱觀的“八榮八恥”，概括精辟，寓意深刻。那么我們小學生應該怎么做呢?

　　一直以來，我們xx小學的領(lǐng)導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出xx小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關(guān)系著學校的榮辱。

　　做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學會做人，離不開現(xiàn)實社會。用《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：“千學萬學，學做真人”。

　　我希望同學們以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵，鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的`人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益于人民的人。

　　在這里，我以少先隊大隊的名義呼吁：行動以來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃。嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。

　　同學們，你能做到嗎?說得到做得到!今天，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們?nèi)�體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。

　　同學們，加油吧!相信自己，你一定行!

爭做文明學生演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天愛國主義教育第一課的題目是《弘揚奧運精神，爭做文明學生》。

　　一個五千年的文明古國，一個百年的奧運夢想，伴隨著神州大地上的和諧春風，點燃了億萬華夏兒女心中那熊熊燃燒的激情！奧運圣火，點燃祥云！奧運五環(huán)，光照中華！鮮紅的中國印，就是滾燙的中國心！

　　在8月8日第29屆奧運會勝利召開，中國體育健兒取得了驕人的成績。中國以51枚金牌的絕對優(yōu)勢拿了金牌榜之冠，在51個體育項目中證明了我們無與倫比的強勢，且以100枚獎牌的好成績獲得獎牌數(shù)第二名的驕人成績，僅比排在第一位的美國少10枚。這證明中國正在體育競技場上雄起，已名副其實地成為一個體育強國！這讓東亞病夫的帽子再也與中國人無緣！第29屆奧運會的圓滿落幕證明中國完全有能力辦好高難度、高水準的國際盛會，完全有能力兌現(xiàn)他的每一個莊嚴的承諾，挑起每一份應當挑起的責任。第29屆奧運會的成功舉辦足以向一切想分裂國家并伺機搞破壞的不法分子證明，他們的叫囂與倒行逆施是枉費心機。因為今天的中國已成為東方一個不可撼動的巨人！第29屆奧運會的成功舉辦讓一切對中國的實力心存質(zhì)疑的人震驚之余從此啞然。第29屆奧運會的'成功舉辦和取得的驕人成績，激發(fā)了每一個中華兒女的愛國情結(jié)，讓每一個炎黃子孫更加以自己的祖國為傲，從而更加熱愛祖國母親。

　　作為一名成長在陽光下的中學生，我們驕傲，我們自豪，我們歡呼！“迎奧運、講文明、樹新風”、“文明奧運，和諧奧運”這些口號在街頭巷尾隨處可見。它的流行，呈現(xiàn)出了我們對北京奧運會的熱情，也意味著我們作為東道主應有的風度。但是，這些只是標語口號，我們一定要用實際行動去踐行奧運精神！……奧運的精神是更快、更高、更強，我們就要有永不服輸?shù)木�神。世界都在凝視著中國，關(guān)注著奧運。所以，我們每一位中國人，要有團結(jié)進取的姿態(tài)，厚德載物的胸懷，民族奮進的精神！一個社會健康的文明程度，一個民族優(yōu)良的道德風尚，將使歷經(jīng)百年的現(xiàn)代奧林匹克精神得到升華。“小勝在智，大勝在德”，文明素養(yǎng)是每個人都追求的生活品質(zhì)，也是每個人的生活方式。我們要學會理解并尊重整個世界和生活在這個世界上的人。文明禮儀不是一陣風，同學們遵守文明禮儀規(guī)范不是被動的完成老師留的“家庭作業(yè)”，而是對自己日常行為應有的一種約束。文明禮儀不會一躍而就，這是一個慢功夫。從細節(jié)做起，從身邊的小事做起。當你回頭看時，你會發(fā)現(xiàn)，文明禮儀就在你走過的足跡中。

　　同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷激情，用實際行動傳遞中華文明！我相信，我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛，我們的笑臉將使奧運精神更加輝煌。我們把奧運裝在心中，讓文明之花開滿校園，讓奧林匹克精神永放光芒！

　　謝謝！

爭做文明學生演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　“人生欲求安全，當有五要。一是清潔空氣，二是澄清飲水，三是流通溝渠，四是灑掃屋宇，五是日光充足�！边@是南丁格爾護士對人生舒適環(huán)境的定義，也從一個側(cè)面指出了一個良好環(huán)境對人的產(chǎn)生的影響。

　　同學們，當我們每天迎著朝陽，沐著雨露來往于校園的時候，你的腳步是否匆忙?當我們每天面對著緊張而繁重的學業(yè)，你的雙眸是否變得有些漠然?那么，請你稍稍放慢你的步伐，請你用心來感受一下七中校園的美好春色。作家說：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉�！苯逃�家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！蔽覀儗W生則說：“環(huán)境是保證我們學習的必要條件�！�

　　當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，倍感心情舒暢。古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠�！蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無以成學，非競爭無以進取,非自律無以修身，非寬容無以養(yǎng)性。要做到這些，我們必須置身于一個整潔和諧的校園環(huán)境中。要想營造這樣的環(huán)境，必須從我們每一個人做起。

　　然而，校園里卻出現(xiàn)了一些寧人不禁蹙眉的行為。在綠化花壇中出現(xiàn)的果皮紙屑，路旁垃圾箱周圍的垃圾殘屑，運動場上留下的散落一地的礦泉水瓶，格外扎眼。

　　同學們，請再反思一下：教室衛(wèi)生工具的擺放是否雜亂無章?課桌周圍是否存在紙屑?水池是否因為同學們隨意傾倒茶水而堵塞?我們是否注意到這些細微小事，有意識地規(guī)范了自己的行為?也許有的同學會說，我把主要精力都放在學習上了，這些小節(jié)無暇顧及。但有沒有良好的衛(wèi)生習慣往往是一個人綜合素質(zhì)最直觀的表現(xiàn)，衛(wèi)生素質(zhì)低的人，綜合素質(zhì)也就不會高;“一屋不掃何以掃天下”。只有從小事做起，才能成就遠大的理想。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚。

　　在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。所以，每一個同學都應該樹立維持校園環(huán)境整潔的意識，從點滴做起，從自己做起，管住自己的手，管住自己的口，不隨地亂扔果皮紙屑等雜物，不隨地吐痰，看到地上有紙屑，應學會彎腰拾起，看到班級衛(wèi)生不足之處，應主動打掃干凈，擯棄陋習。勿以善小而不為。量變終究帶來質(zhì)變，我們有理由相信，如果每一個同學都主動擔起維護校園整潔的責任，落實行動，我們的校園環(huán)境一定會更上一層樓。

　　同學們，我們是二十一世紀的棟梁，我們應該心系未來，著眼身邊，立足校園。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保持環(huán)境清潔，讓我們的校園變得更美，讓我們校園中的人們也變得更美。使我們的校園真正成為“求知的學園、生活的花園、活動的樂園、溫馨的家園”。

　　爭做文明學生,共建和諧校園演講稿4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好，我是來自八(2)班的卞子瑜。今天我國旗下講話的題目是：共創(chuàng)和諧校園，維護你我安全。和諧，溫馨，安定有序的校園是每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂，而校園的安全關(guān)系到同學們能否健康成長，它也是學校發(fā)展的支點與保障。

　　據(jù)統(tǒng)計，全國有著2.1億的中小學生，如果沒有和諧的校園作為這一切的基礎(chǔ)，那其余的.都將是空談。一位中共領(lǐng)導也曾動情地說過：“生命不保，何談教育”，這無疑在突出校園安全的重要性，那些宛如流星般燦爛的年輕生命的早逝，總會令人扼腕嘆息。而對于創(chuàng)立和諧校園，我在此提出幾點意見：

　　首先，我們需要和諧的同學關(guān)系，關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們體會到來自校園的溫馨，人與人之間也要保持良好的心態(tài)，用真誠去換真誠。

　　其次，還需要有良好的學風，校風，同學之間養(yǎng)成勇于鉆研的精神，用優(yōu)良的團隊作風不聲不響地吸引大家奮勇向前。

　　最后，我們要杜絕校園欺凌事件的發(fā)生，也要斷絕與社會上不三不四的人交往，避免自己受到影響而滋生事端，影響校園的風氣。

　　初中的生活美好而短暫，所以請務必讓自己不留遺憾，用智慧與勇氣揚起理想的風帆，用努力與汗水構(gòu)造和諧的校園，用青春與生命奏響時代的強音!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

爭做文明學生演講稿4

敬重的教師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今日，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的小學生》。

　　文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石�！叭省贝�表著內(nèi)在的美德，而“禮”，則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的.內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝。

　　在今日，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對君子的期許，而是社會對每個公民的根本要求。在劇烈的社會競爭中，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會的認可和他人的敬重。

　　作為一名新世紀的小學生，作為祖國的花朵、世界的將來，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻�文明的小學生呢?

　　遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛惜公物，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和諧相處，友好合作。做到得理讓人，失理賠禮，相互敬重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“感謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、感謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

　　在家里，孝敬、愛護父母，敬重長輩。面對父母長輩的批判，能仔細聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱忱、大方、有禮貌地款待。在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，愛護環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫忙別人，時時到處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。作為今日的中國少年，我們要續(xù)寫先哲的詩篇：少年有德則中國有德，少年文明則中國文明，建立文明和諧的現(xiàn)代化國家，是我們不行推卸的責任。讓我們的校園從今綻放漂亮，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，用文明為祖國添彩!

　　感謝教師、同學們!

爭做文明學生演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《爭做“文明小衛(wèi)士”》。

　　中華文明，源遠流長；華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們都是零零后，是祖國的花朵，更是民族的希望！不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多么好的初中、高中乃至大學堂，如果不講文明禮儀，長大后也不可能成長為忠于祖國、孝順父母、有益社會的棟梁。

　　身為零零后的小學生，在日常的學習和生活中，我們更應當注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串黑色的腳印，操場上干枯的果皮殘核，灰蒙蒙的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎？

　　你忍心看到那些不和諧的畫面嗎？同學們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的.文明舉止！春天是美好的，而春天的校園更應該純潔無暇、文明蕩漾！

　　文明是風，它可以吹拂溫暖每個人的心；文明是花，它能將社會這個大家庭裝扮的更加溫馨漂亮。試想，如果我們每個人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座；上班、上學再忙也不走快捷路徑；在公共場所不踐踏草坪；不隨地吐痰；不隨手隨地亂扔垃圾；不橫穿馬路；不隨處張貼小廣告；不亂涂亂畫；不影響市容等等。

　　那么我們的社會何愁不和諧？何愁不溫馨？又何愁不井然有序、充滿詩一樣的樂章？

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力量。所以，想要做一個文明的小學生，在學校就要團結(jié)友愛，互相幫助，不說臟話；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。

　　只有不斷在生活中鍛煉自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衛(wèi)士”，有良好的道德風尚！

　　文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己不良行為的骯臟……文明像一個純潔的天使，飛到哪兒，快樂、幸福、和諧就在哪里飄揚！

　　文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，代表著民族和國家的形象。同學們，既然我們是令人羨慕的零零后，那就讓我們攜起手來，爭做一名令人稱贊的“文明小衛(wèi)士”，從現(xiàn)在起，堅決告別身上種種不文明的行為習慣，養(yǎng)成良好的行為禮儀，為創(chuàng)建文明校園，文明社區(qū)，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的一點微薄之力吧！

　　正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。

　　不良行為丟腦后，素質(zhì)修養(yǎng)俱優(yōu)秀。知識本領(lǐng)學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人贊美零零后，傳承禮儀美名留！

　　謝謝大家！

爭做文明學生演講稿6

親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　還記得老師在星期一的升旗儀式上講的兩個文明例子嗎？我們必須學會通過實例思考和反思。這兩個例子告訴我們，文明中的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的。通過這些細節(jié)，我們看到文明與我國有一定的距離。因此，我們每個同學都應養(yǎng)成文明習慣，成為文明學生。

　　我記得有人說：“人，就是一撇一捺，寫起來很容易做起來很難。我們必須經(jīng)常思考，我在做什么，我能做什么，我將成為什么樣的人�！币话賯�人將有一百個答案，但每個答案背后都有一個基本點，即成為一個人首先要做一個文明的人。

　　什么是文明？在路上碰面時，文明是一種微笑。同學遇到困難相求時，文明是一種關(guān)懷。當與他人相處時，文明是一種親切。

　　我們的許多同學把文化知識的學習放在首位，往往忽略了社會道德和文明習慣的發(fā)展。從本質(zhì)上講，它反映了一個人思維的質(zhì)量。事實上，良好的行為習慣是我們良好學習的先決條件，也是健康人格的基礎(chǔ)。

　　如果我們發(fā)展文明行為，學習環(huán)境就會良好有序。如果我們此時不做自己的道德品質(zhì)建設，那么我們就算擁有豐富的科學文化知識，在社會中又有什么用處呢？因此，我們應該先成人，后成才，而不單單只是掌握一些知識和技能的人。文明是我們質(zhì)量的前沿。有了文明，我們就擁有世界上最寶貴的精神財富。

　　文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛贊譽的行為。要做一個文明的人，我們必須用文明的語言來做文明的事情。簡單地說，這是禮貌和理解。

　　看到同學們不文明的.活動，傾聽同學們的不文明話語，我不禁陷入沉思：我們被稱為“禮儀之邦”，禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。如果我們不能繼承和發(fā)揚這一優(yōu)良傳統(tǒng)，我們就不能真正成為一個幸福的人。“良言一句暖三冬，惡語傷人六月寒”這句話適用于所有人。

　　同學，文明禮貌是最容易做到的事情，也是生活中最重要的事情。它比高智慧和高學識更重要。今天，讓我們在課堂上唱響：做一個文明的人，做文明的事情。我希望我們每個同學一步一步走向文明！

爭做文明學生演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：

　　早上好，很榮幸能夠站在這里給大家做國旗下的講話。

　　我們中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓，儀容儀表是個人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人的精神風貌。在日常交往中，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。所以今天我國旗下講話的題目是注重儀容儀表，爭做文明學生。

　　同學們在電視上都目睹過中國人民解放軍三軍儀仗隊、都見過天安門廣場的升旗儀式，那統(tǒng)一的軍服、挺拔的身姿、堅實有力的步伐，無不向世人昭示著中國的強盛……那么作為一個中學生，也該有相應的儀容儀表要求，整潔的服裝、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止，處處都能折射出同學們的青春靚麗和朝氣蓬勃。不化妝、不穿奇裝異服、不留長發(fā)怪發(fā)，并不是限制學生的個性化發(fā)展，而是希望輔助同學們更為健康地成長。過早接觸那些并不適合青少年發(fā)展的所謂時尚，并不能讓同學們顯得更為優(yōu)秀和健康，反而會在某些程度上顯得不倫不類。

　　我們欣喜地看到，開學以來，我們贛榆一中的'絕大多數(shù)學生，能夠按照學校的要求，滿懷著對新學期的期望，精神飽滿地投入學校的懷抱，同學們著裝規(guī)范、舉止文明、遵守校紀校規(guī)。學校領(lǐng)導對我們開學以來總體表現(xiàn)是滿意的。

　　但是，我們也看到，在極個別同學的身上，還存在著一些這樣或者那樣的不良習慣。從發(fā)型、服飾、衛(wèi)生習慣上還存在著一定的問題，有些同學帶手機到學校，在校園內(nèi)接打手機。還有些同學上課開小差，上課睡覺 時有發(fā)生。更甚者有些同學暑假的游戲癮還沒散去，心思還花在了游戲上。這些現(xiàn)象和我們美麗的校園不相符，也和學生的身份不相符。所以經(jīng)學校研究決定，在開學初先對學生的儀容儀表進行專項檢查。接下來的幾周對帶手機，打游戲，上課睡覺等違反中學生行為規(guī)范的一些不良行為進行檢查。開學初對儀容儀表檢查的具體措施是第一、二周各班級組織學生自查自糾，第三周政教處、團委、年級組進行檢查并強制執(zhí)行，檢查結(jié)果納入班級考核。凡違反儀容儀表的學生先有班主任進行教育處理，屢教不改的將由學校對其做出嚴肅處理。

　　同學們，健康陽光的青少年帶給人們的感覺是蓬勃和充滿希望的，從同學們身上，我們看到贛榆一中的未來也是蓬勃和充滿希望的。所以，從現(xiàn)在起，請注意，穿著干凈整齊的著裝，保持友善的微笑，挺拔自己的身姿，專心自己的學習。從一點一滴的細節(jié)上，告訴大家：這是一中，我是一中的一員。

　　最后，值中秋佳節(jié)來臨之際，衷心祝愿全校師生合家歡樂，萬事如意。

　　謝謝大家！

爭做文明學生演講稿8

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考：我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”

　　做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對于學生和學校來說，是一個永恒的話題。

　　人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

　　校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)�體師生共同長期地努力。

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

　　文明的.學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為，及時報告。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學習，他會遵守學校的規(guī)章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

　　我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，就會收獲一個習慣;播下一個習慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息�！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)和諧校園!

　　演講完畢，謝謝大家。

爭做文明學生演講稿9

各位領(lǐng)導，老師們和同學們：

　　大家好！

　　有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。

　　大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”

　　他說到并且做到了！在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學做起。

　　在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的'果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

　　身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？

　　老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情�！�

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