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知識(shí)就是力量演講稿

時(shí)間:2023-09-23 12:19:34 講話稿 我要投稿

【經(jīng)典】知識(shí)就是力量演講稿12篇

  通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的知識(shí)就是力量演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【經(jīng)典】知識(shí)就是力量演講稿12篇

  知識(shí)就是力量演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
  大家好!

  人之所以能夠與一般的動(dòng)物區(qū)分就恰恰在于人擁有無(wú)窮的知識(shí)以及豐富的情感,確實(shí)是這樣的,人一旦沒有知識(shí)的陪伴,那么與行尸走肉又有何分別?所以人需要擁有知識(shí),因?yàn)橹R(shí)會(huì)帶來(lái)無(wú)窮的力量。

  知識(shí)是一盞照明燈,指引你前進(jìn)的方向,由而改變?nèi)说拿\(yùn)。

  諸葛亮一生博覽群書,從《出師表》中我讀出他那“將率三軍,北定中原,興復(fù)漢室”的霸氣,從空城計(jì)我看出他機(jī)智聰慧。之所以劉備會(huì)三次請(qǐng)求諸葛亮出山,正是因?yàn)橹T葛亮擁有無(wú)窮的知識(shí),也正是因?yàn)樗闹R(shí)使蜀國(guó)由弱變強(qiáng),他也由一介平民成為一國(guó)丞相,F(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)從小表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)的渴望,雖然家境貧困,但依然堅(jiān)持買書自學(xué),因?yàn)樗闹R(shí)成為美國(guó)第一位黑人總統(tǒng)?梢娪辛酥R(shí),人會(huì)變得有價(jià)值,可見知識(shí)改變?nèi)说拿\(yùn)。

  知識(shí)是一臺(tái)動(dòng)力充沛的'發(fā)動(dòng)機(jī),使國(guó)家不斷前行,不斷發(fā)展,逐漸走向強(qiáng)大。

  在全國(guó)解放后,中國(guó)政府期望在外留學(xué),發(fā)展的科學(xué)家們能回國(guó)建設(shè)祖國(guó)。錢學(xué)森等有名愛國(guó)科學(xué)家回國(guó)進(jìn)行建設(shè),這證明一個(gè)國(guó)家想要強(qiáng)大,離不開知識(shí)人員的建設(shè),這正是無(wú)論古代還是現(xiàn)代都要進(jìn)行考試去選舉人才的原因,國(guó)家的建設(shè)不能沒有知識(shí)人員的支撐,不能沒有知識(shí)的支撐。但在改革開放前,中國(guó)十分落后,主要原因可能因?yàn)樵S多擁有知識(shí)文化人員下放到農(nóng)村進(jìn)行勞動(dòng)改造,缺少了擁有知識(shí)文化的人員,所以我國(guó)停止了幾十年的發(fā)展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于很多國(guó)家,可見知識(shí)對(duì)于一個(gè)國(guó)家同樣是多么重要。

  知識(shí)是一艘探索未知世界的航船,使人類不斷改變,不斷提高。

  從冷兵器到飛機(jī)、坦克。從原始社會(huì)到現(xiàn)代資本主義社會(huì),從混沌無(wú)知到探索宇宙奧秘。人類不斷提高著。當(dāng)人類踏上月球的那一刻,我看到廣闊無(wú)垠的宇宙,星光閃爍著,人們不禁感嘆著知識(shí)的偉大。

  正是國(guó)為有了知識(shí),人類才能不斷提高,也許還有許多事物人類還不明白,但人類相信知識(shí)改變?nèi)祟,知識(shí)使人類提高,知識(shí)是無(wú)窮的力量。

  時(shí)間是有限的,然而知識(shí)是無(wú)限的,就像魯迅買辣椒熬夜看書一樣,我們也要抓緊時(shí)間求知,也許我們不必像魯迅那樣熬夜,但認(rèn)真在學(xué)校求知我們做得到,珍愛時(shí)間求知讓生活充實(shí)、完美。

  知識(shí)就是力量,是無(wú)窮的力量,這種力量使所有處于地球上的人們受益無(wú)窮,所以趕緊去感受這種力量吧!

  知識(shí)就是力量演講稿 篇2

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在生活中我們經(jīng)常要用到各種各樣的知識(shí),因?yàn)橹R(shí)已經(jīng)融入到了我們生活中,成為了生活的一部分。我們來(lái)到學(xué)校接受知識(shí)的傳承,從而掌握知識(shí)的力量,造福自身,造福社會(huì)。

  我們生活的房屋,平時(shí)的交通工具,手機(jī)電話,甚至是天上的衛(wèi)星都是知識(shí)的產(chǎn)物,而我們現(xiàn)在就在接受知識(shí)。然而對(duì)于知識(shí),并不是每個(gè)人都看重,在學(xué)校里浪費(fèi)時(shí)間玩游戲,看電影睡覺,開小差的大有人在,因?yàn)楹芏嗳擞X得我們只要學(xué)好就行了。但是在學(xué)校內(nèi),真正認(rèn)真去學(xué)習(xí)的`有幾個(gè)人,付出努力的有多少人。只知道接受知識(shí)的產(chǎn)物,卻不知道用知識(shí)去創(chuàng)造。雖然我們現(xiàn)在沒有足夠的知識(shí),但是我們學(xué)習(xí)了,當(dāng)學(xué)的足夠多我們也能夠做到。

  永遠(yuǎn)不要自卑的認(rèn)為自己學(xué)不好,那只是自己找的一個(gè)心安理得的理由,為的是逃避學(xué)習(xí)中的辛苦。想要學(xué)習(xí),取得好成績(jī),但又怕吃苦流汗,只想坐享其成,這可能嗎?沒有人可以不勞而獲,知識(shí)也不是這么就得到,只有認(rèn)真去學(xué)習(xí)了,把知識(shí)當(dāng)做了自己學(xué)習(xí)的重要部分我們才可能掌握。

  我們每天接受的語(yǔ)文數(shù)學(xué)甚至是歷史思想品德都是知識(shí)的傳承,只是側(cè)重的方向不同,這些都是值得我們學(xué)習(xí)和接納的知識(shí)。不要憑借自己的愛好隨意的丟棄這些重要的知識(shí),也不要認(rèn)為這些知識(shí)并不重要,如果出現(xiàn)了偏科的現(xiàn)象,就說(shuō)明我們?cè)诮邮苤R(shí)的過程中,出現(xiàn)了失誤,當(dāng)我們沒有掌握全知識(shí),那么我們就不能走的更遠(yuǎn),因?yàn)閷W(xué)的不夠好,未來(lái)又怎么可能有多少知識(shí)作為我們的武器。怎么給我們提供力量呢?

  不要認(rèn)為自己學(xué)的夠多了,我們現(xiàn)在學(xué)的都只是皮毛,都沒有學(xué)全,差很多,學(xué)無(wú)止境。而且知識(shí)也是學(xué)不完的,但是我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)槲磥?lái)無(wú)論是生活,還是工作都需要用到知識(shí),知識(shí)能夠讓我們改變命運(yùn),能夠給我們提供力量,更能夠使我們不斷成長(zhǎng),所以知識(shí)是我們成長(zhǎng)的養(yǎng)分,是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  在學(xué)校,我們就必須要珍惜這些時(shí)間,好好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不可能萬(wàn)事順利,遇到不懂的問題,需要解答的疑難,為什么不去找老師解惑,既然在學(xué),我們就一定要學(xué)好學(xué)全。千萬(wàn)不能有任何懈怠,不能逃避。學(xué)習(xí)就是迎難而上,當(dāng)你退了一步,那么就可能一退再退。不要被一道小小的阻礙擋住了自己前進(jìn)的動(dòng)力,挖掘自身的力量勇敢的去面對(duì)人生中各種難關(guān),相信自己,掌握知識(shí),做一個(gè)能夠掌握人生命運(yùn)的人,掌握知識(shí)的力量改變未來(lái)與現(xiàn)在。

  謝謝大家!

  知識(shí)就是力量演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,高科技的產(chǎn)品是知識(shí)的化身,優(yōu)素質(zhì)的人才是知識(shí)的結(jié)晶,快旋律的生活是知識(shí)的升華!不錯(cuò),知識(shí)像母親一樣,給予了全人類一筆價(jià)值不斐的財(cái)富。但,知識(shí)的力量還遠(yuǎn)不止于此。

  生命,因知識(shí)而延續(xù)。或許已該結(jié)束的生命,卻又奇跡般開始。曾有過這樣的事例,在海嘯來(lái)臨前,年僅10歲的小女孩憑借自己的知識(shí)挽救了數(shù)百人的生命。

  世人皆知,生命無(wú)價(jià),但知識(shí)卻是臨駕于生命之上,它才是主宰生命的終極者,沒有知識(shí),生命也無(wú)法依存,知識(shí)是令生命延續(xù)的搖籃。

  人生,因知識(shí)而精彩。沒有知識(shí)的人生,是無(wú)意義的,沒價(jià)值的。眾所周知的海倫·凱勒,一個(gè)不幸的人或許在她小時(shí)候,認(rèn)識(shí)她的.人認(rèn)為她的人生已沒有任何意義。但在數(shù)十年之后,她并沒有因此而放棄自己的人生,她放不下對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)知識(shí)那火一般的熱情,終究,她成為了一位哲人,一位被喻為奇跡般的名人思想家?梢,知識(shí)是一個(gè)人人生意義的象征,它的力量,賦予了追求者以不竭的動(dòng)力,知識(shí)是鑄造精彩人生的源泉。

  生活,因知識(shí)而幸福。平凡者擁有平凡的生活,對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴司空見慣,這樣的生活是寡味的。知識(shí)令生活充實(shí)起來(lái);蛟S,知識(shí)不是生活的全部,但生活卻是知識(shí)的全部,知識(shí)讓人懂得如何去面對(duì)生活的窘迫,知識(shí)教人懂得如何走向生活的富實(shí),沒有知識(shí),生活不會(huì)多姿,沒有知識(shí),生活更不會(huì)充實(shí)?知識(shí)是造福者的化身。

  知識(shí)的力量創(chuàng)造了幸福生活,成就了精彩人生。知識(shí)的力量是無(wú)窮的,雖生命有限,但不也因知識(shí)而升華嗎?人生苦短,不也因知識(shí)而非凡嗎?生活落魄,不因知識(shí)而富實(shí)嗎?

  哲人之所以成為哲人,不因他生來(lái)就是,而是因他有對(duì)知識(shí)力量的向往,有對(duì)知識(shí)力量的渴求,更有對(duì)知識(shí)力量的追尋!朋友,知識(shí)的力量是巨大的,讓我們的眼球隨之轉(zhuǎn)動(dòng),相信,我們就會(huì)是海嘯小英雄,我們就會(huì)是新世紀(jì)的xx,也讓知識(shí)的力量令我們的人生更加

  精彩,生命閃射出絢爛的光輝,生活面向美好的明天,讓我們一起在知識(shí)母親的懷抱下相擁!

  知識(shí)就是力量演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位工友:

  每個(gè)人都想出人頭地,要出人頭地就要有潛力,想要有潛力就要有文化,此刻這社會(huì),沒錢一點(diǎn)不可怕,最可怕的就是沒文化。經(jīng)常有朋友問我,說(shuō)xx哥,怎樣才能夠有潛力去應(yīng)對(duì)自己身邊所發(fā)生的事呢?怎樣才能讓自己成熟起來(lái)呢?其實(shí)說(shuō)實(shí)話,這些問題大家問出來(lái)我們只能象征性的給一點(diǎn)答案給大家,但是真正的答案我們給不了,就算我告訴你,你就應(yīng)怎樣去做,可能你也做不到。所以這天就和各位說(shuō)說(shuō)這個(gè)話題。

  其實(shí)也很簡(jiǎn)單,想要讓自己不被社會(huì)所淘汰,不被別人笑話,不被別人當(dāng)個(gè)孩子,那你就要有過人之處。所以文山還是推薦大家,如果有時(shí)間的話在上網(wǎng)的`時(shí)候能夠多看看書或者買幾本書,要么下載到自己手機(jī)上。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,所以想獲得知識(shí),看書,是個(gè)很好的途徑。根據(jù)自己的需要去選取你就應(yīng)看的書。有的朋友總是說(shuō),山哥,我沒怎樣上過學(xué),也沒啥文化,看不懂;蛘哒f(shuō)我一看書就困,怎樣能夠記住呢?其實(shí)這些都是借口,你怎樣不說(shuō)錢不是你印的,你就不花錢了呢?所以說(shuō)不要為自己的懶惰找借口,你懶惰,懶惰就懶惰了你,所以請(qǐng)各位多多重視吧。

  那么在那里給各位介紹幾本文山看過的書,也不明白能不能幫忙到朋友們,有喜歡的能夠去看一看。

  三十六計(jì),論語(yǔ),史記,黃帝內(nèi)經(jīng),水經(jīng)注,這些書籍是中國(guó)五千年璀璨文化的濃縮和結(jié)晶,大家能夠去長(zhǎng)長(zhǎng)知識(shí),好好看看。另外還有,福爾摩斯探案集,鬼吹燈1,2,鋼鐵是怎樣煉成的,一千零一夜,浮世繪,歐洲建筑發(fā)展史,生活的秘密,這些書籍是個(gè)人愛好,以及開闊眼界,容納東西方文化的一些書籍。

  其他的還有,資本主義發(fā)展史,營(yíng)銷管理學(xué)理論,心理學(xué),溝通與交流,對(duì)面的人,煙酒學(xué)問,這些書籍比較雜,但是包括的方面很多,所以想長(zhǎng)知識(shí)的朋友們必須要多看,雜看,多汲取知識(shí),并且把你所看到的知識(shí)記住,用在生活上,讓你看到的書變成你生命的一部分,為你點(diǎn)燃期望之光!

  知識(shí)就是力量演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位工友:

  大家好!今天,我要演講的題目是《知識(shí)就是力量》。

  當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)題目時(shí),大家也許并不陌生。'知識(shí)就是力量'這句話是英國(guó)著名哲學(xué)家弗朗西斯—培根說(shuō)過的,用英語(yǔ)說(shuō)就是'Knowledge is power'。如今,這句話已被無(wú)數(shù)的事實(shí)所證明:當(dāng)科學(xué)知識(shí)文化付諸到實(shí)際中的時(shí)候,它將變成一股巨大的催生力量,推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。

  當(dāng)今社會(huì),是一個(gè)集科技、信息、文化和知識(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì),知識(shí)的掌握尤為重要,它將引導(dǎo)并指導(dǎo)著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。在中國(guó)古代,也有關(guān)于這一方面的論述,漢代思想家王充在《論衡》中提出'人有知學(xué),則有力矣',就是關(guān)于'知識(shí)就是力量'的光輝命題。知識(shí)的來(lái)源主要靠學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)必須要有奮發(fā)進(jìn)取、鍥而不舍的.精神,在日積月累中知識(shí)就會(huì)自然淵博起來(lái)。此外,知識(shí)還來(lái)源于見聞,來(lái)源于經(jīng)驗(yàn),在工作、學(xué)習(xí)和生活中我們也可以獲得知識(shí)。用知識(shí)武裝自己,使我們掌握的知識(shí)更好的為我們服務(wù)。

  知識(shí),不僅是一種力量,一定意義上也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。我們的采油廠,作為工業(yè)企業(yè),是以生產(chǎn)、開采油氣資源為主要業(yè)務(wù),科技含量要求相對(duì)較高,這就要求我們每一位員工,必須掌握一定的科學(xué)技術(shù)和專業(yè)知識(shí),才能在工作崗位上干好本職工作。當(dāng)我們把科學(xué)技術(shù)知識(shí)很好地運(yùn)用到工作實(shí)際中的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):知識(shí)的力量就是偉大,使我們的工作做得更好,使工作效率得到顯著的提高。

  自從地球上有了人類,知識(shí)便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的今天,每一次社會(huì)的進(jìn)步,無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大力量作用。知識(shí)的進(jìn)步,推動(dòng)了歷史的發(fā)展,促進(jìn)了人類文明社會(huì)的到來(lái)。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族能否繁榮富強(qiáng),關(guān)鍵要看這個(gè)國(guó)家、民族的人民知識(shí)文化水平;而一個(gè)企業(yè),如果擁有充滿智慧知識(shí)的員工,和重視知識(shí)運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)管理層,那幺這個(gè)企業(yè)將是有前途的。由此可見,國(guó)家的繁榮富強(qiáng)離不開知識(shí);企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)也離不開知識(shí),知識(shí)就是力量!就是生產(chǎn)力!我們每一位員工在工作中都應(yīng)該學(xué)好知識(shí)、運(yùn)用好知識(shí),讓知識(shí)的力量綻放在企業(yè)的每一個(gè)角落。

  一個(gè)人的能力是有限的,而精力是無(wú)限的,當(dāng)我們把無(wú)限的精力投入到有限的時(shí)間中去學(xué)習(xí)知識(shí)文化,用知識(shí)武裝自己的時(shí)候,我們的能力將是無(wú)限的。相信知識(shí)的力量,用自己所學(xué)的知識(shí),全心全意投入到工作中,埋頭苦干、踏實(shí)進(jìn)取,我們一定會(huì)有所成就。用知識(shí)的力量來(lái)建設(shè)采油廠,定邊采油廠的明天將會(huì)更加美好!

  知識(shí)就是力量演講稿 篇6

  知識(shí)是打開幸福之門的鑰匙,知識(shí)是取之不盡,用之不歆的寶藏。

  今日我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。

  “知識(shí)就是力量”。你可能會(huì)認(rèn)為這句話沒有什么特殊的,三歲的小孩都明白。是的,這句話里蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的含義:知識(shí)是生活中必不可少的。如果沒有知識(shí),中國(guó)神舟七號(hào)載人航天飛船是不可能發(fā)射升天的。中國(guó)科技在迅猛發(fā)展,中國(guó)航天人從神一到神七,從無(wú)人駕駛到有人,從一人到多人,從一天到多天的宇宙之旅,航天人付出了多少辛勤的勞動(dòng)和噴水,沒有知識(shí),不動(dòng)腦筋,他們能發(fā)明出這么尖端的高科技產(chǎn)品嗎?中國(guó)能實(shí)現(xiàn)宏大的飛天夢(mèng)想嗎?顯然那是不可能的。

  從古到今,有許許多多的人,為科技的'發(fā)展項(xiàng)獻(xiàn)出自我的畢生心血。像英國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生,他從小對(duì)任何事物都充滿好奇心,喜愛動(dòng)手動(dòng)腦,長(zhǎng)大后勤奮學(xué)習(xí),刻苦研究,懂得了許多知識(shí)。他不怕困難,不怕失敗,用一千多種材料做實(shí)驗(yàn),最終用鎢做燈絲,發(fā)明了電燈,造福全人類。如果沒人電燈,我們?nèi)祟愡生活在一片黑暗的世界里,這些不都是靠知識(shí),是知識(shí)改變了人類,讓社會(huì)不斷提高。所以我相信知識(shí)就是力量。

  我始終相信:知識(shí)就是力量。從今以后,我決定好好學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,爭(zhēng)取做一個(gè)知識(shí)淵博的人,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  知識(shí)就是力量演講稿 篇7

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  在歲月的長(zhǎng)河里,知識(shí)就像那一望無(wú)際的大海一樣,我們不時(shí)地為撿起一個(gè)美麗的貝殼而歡樂,卻對(duì)眼前那遼闊的大海一無(wú)所知,也絲毫不會(huì)懂得大海的價(jià)值。

  有人說(shuō)知識(shí)是財(cái)富,是權(quán)力,是利益,是一切你渴望得到的東西的來(lái),但我認(rèn)為知識(shí)的作用決非如此簡(jiǎn)單。萬(wàn)丈高樓如何拔地而起,火箭如何飛往那了無(wú)人煙的太空,飛機(jī)又怎樣長(zhǎng)時(shí)間地飛翔在天空中,人又如何通過改造自己周圍的環(huán)境而使自己感到舒適……這一切的一切都是知識(shí)的杰作,世界之人盡能夠成為它的'舞臺(tái)。當(dāng)一個(gè)人將自己普通而平凡的價(jià)值取向定位為知識(shí)時(shí),他的一生在這一刻已經(jīng)悄然發(fā)生變化,在知識(shí)的推動(dòng)下,他終將成為一個(gè)勝利者!

  曾經(jīng),美國(guó)一家公司因發(fā)明了復(fù)印機(jī)從而引起了一場(chǎng)辦公室用紙的革命,也使他們賺得了巨大的利潤(rùn)。很多人眼見如此,也想插上一腳,但最終引這家公司設(shè)置了巨大的專利壁壘而宣告失敗。后來(lái),日本一家公司發(fā)明了小型復(fù)印機(jī)技術(shù),還繞開了專利壁壘。這就是知識(shí)的力量。而“知識(shí)就是財(cái)富”這句話在這里也體現(xiàn)得淋漓盡致;這也說(shuō)明只有掌握了知識(shí)源源不斷作文/的財(cái)富才會(huì)向你涌來(lái)。

  知識(shí)是什么?它,是創(chuàng)造,是規(guī)律,是財(cái)富,是掌握命運(yùn)的方向舵。它體現(xiàn)了自然界中小到肉眼不可見的夸克、原子、分子,大到整個(gè)銀河系,整個(gè)宇宙間的規(guī)律。而規(guī)律是不曾被改變的。所以,我們只有掌握了知識(shí),從而了解到事物發(fā)展的規(guī)律,才能把握好事物發(fā)展的方向,趨利避害,從而為自己贏得自己想要的。

  也許,知識(shí)在大多數(shù)人看來(lái)是虛無(wú)縹緲的,因此,他們只注重思考而忽略了創(chuàng)造。事實(shí)上,只有創(chuàng)造才能啟發(fā)你思考的源泉,從而產(chǎn)生新的知識(shí);不要只注重在思想的世界里去尋求知識(shí),而要在大自然中去觀察從而獲取知識(shí)。要知道,沒有知識(shí),思想的花朵將會(huì)枯萎,創(chuàng)造的源泉將會(huì)干涸,心靈的世界便會(huì)有所缺失,甚至一些常識(shí)會(huì)有所遺漏,這無(wú)疑是可怕的。因此,我們要警醒于學(xué)習(xí)新知識(shí)、復(fù)習(xí)舊知識(shí),讓思想的花朵長(zhǎng)久地開放。

  知識(shí),改變命運(yùn);知識(shí),創(chuàng)造財(cái)富。在這物質(zhì)至上的世界里,財(cái)富無(wú)疑是大多數(shù)人所追求的,而這更就需要知識(shí)的力量。知識(shí)將在人們認(rèn)識(shí)它時(shí)發(fā)出耀眼的光彩,創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

  知識(shí)就是財(cái)富!

  知識(shí)就是力量演講稿 篇8

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  知識(shí)每天與我們面對(duì)面的交流,不斷擴(kuò)大著我們的視野,拉動(dòng)著思維奔騰跳躍。我們視乎變得很富有很高尚,好像知道得并不少。這應(yīng)該歸功于文化的傳播速度與方便的吸收平臺(tái)?墒菐缀趺總(gè)人都有不同的遺憾存在,都感覺學(xué)到的知識(shí)得不到有效的發(fā)揮,把時(shí)間浪費(fèi)在看與想,不知道所學(xué)的知識(shí)如何與實(shí)踐掛鉤,把被動(dòng)變成主動(dòng),盡情地實(shí)現(xiàn)自己一系列的計(jì)劃。然而,現(xiàn)實(shí)生活給我們的提示:一些沒有接受過高等教育的同齡人,其財(cái)富的擁有量另自己汗顏,成就感與影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過周圍人的預(yù)料。

  生長(zhǎng)在這個(gè)無(wú)比豐富的世界上,如果沒有足夠多的知識(shí),將寸步難行。因?yàn)槟銦o(wú)論做什么事情都需要文化。古今許多圣賢就是因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)才能呼風(fēng)喚雨,做出了許多驚天動(dòng)地的事業(yè)。如果你也想干一番偉業(yè),必須刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),才可以增長(zhǎng)本領(lǐng),施展特長(zhǎng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

  英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾說(shuō)過“知識(shí)就是力量”,現(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)證明。正是由于人類對(duì)知識(shí)的探索,才激發(fā)人們發(fā)現(xiàn)大自然無(wú)窮的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)一次又一次的夢(mèng)想,人類付出了艱辛的努力,研究地質(zhì)學(xué)讓人們知道中國(guó)960萬(wàn)平方公里土地下的秘密;研究信息科學(xué)讓現(xiàn)代人懂得科技發(fā)達(dá)帶來(lái)的奇跡;研究基因科學(xué),人們學(xué)會(huì)克服遺傳障礙,掌握好了基因工程的信息。無(wú)論是物理化學(xué)還是生物數(shù)學(xué)都等待著人類的進(jìn)一步探索。

  知識(shí)就是力量,建設(shè)我們的祖國(guó)需要知識(shí),管理龐大的國(guó)家需要知識(shí),創(chuàng)造美好的生活環(huán)境需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人難以在現(xiàn)代社會(huì)立足,不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家就會(huì)落后挨打。

  要想擁有廣博豐富的知識(shí)需要付出刻苦的學(xué)習(xí),以頑強(qiáng)的意志完成學(xué)習(xí)任務(wù)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思為寫《資本論》付出了巨大的心智,經(jīng)過辛勤地工作,通過無(wú)數(shù)個(gè)日夜的'艱苦奮斗,才終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正因?yàn)樗燎诘呐,馬克思主義才得以發(fā)揚(yáng)光大。馬克思常去的圖書館有個(gè)座位下面留下了他兩個(gè)深深的腳印。由此可見要獲得知識(shí)就必須付出一定的代價(jià)。古今中外概莫如此,宋朝詩(shī)人陸游非常喜愛讀書,相傳他的房中處處都放置著書。因?yàn)槿绱藞?zhí)著他為后人留下了九千多首詩(shī),被譽(yù)為中國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人。無(wú)論是普通的知識(shí)分子還是學(xué)校精英都是熱愛學(xué)習(xí)的,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上,提高自身的修養(yǎng),增長(zhǎng)自己的才干。

  明白了知識(shí)就是力量,更應(yīng)該勤奮的學(xué)習(xí),掌握大量的科學(xué)知識(shí),從而為人類做貢獻(xiàn)。少壯不努力,老大徒傷悲,做為新世紀(jì)的接班人,必須珍惜光陰,努力學(xué)習(xí)有用知識(shí),將所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作與生活中。

  知識(shí)就是力量演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  大家好,

  它就矗立在那塊青草地上,莊重而威嚴(yán)。它就似一顆即將萌發(fā)的種子——用知識(shí)灌溉的種子!于是,在這“種子”的下面有這么一句話:Knowledge is power.”,沒錯(cuò),知識(shí)就是力量。

  被馬克思稱為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代科學(xué)實(shí)驗(yàn)真正始主”——培根,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生。曾經(jīng),有千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人聽說(shuō)他那就遐邇傳揚(yáng)的名言:知識(shí)就是力量!的確,知識(shí)是人的一生中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。一個(gè)人沒有了知識(shí),好比沒有了營(yíng)養(yǎng),那么力量從何而來(lái)呢?這種意識(shí)似乎從人類誕生的那一刻起,就像種子一般在人們心中萌芽。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代,是知識(shí)的進(jìn)步推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展,促進(jìn)人類的文明。所以:知識(shí)就是力量。

  實(shí)際上,我國(guó)東漢思想家王充早在一千多年前的《論衡》一書中寫道:“人有知學(xué),則有力矣!彼J(rèn)為,世界上有許許多多力所不能及的事情,只有依靠知識(shí)才能解決。比如說(shuō),過不了河,就架橋;走不遠(yuǎn),就使車馬。他把知識(shí)所形成的力量比喻太陽(yáng)照到黑暗處。觀點(diǎn)與培根不謀而合。

  或許你曾經(jīng)在李詡在《戒庵老人謾筆》中所提過的:“鄭尚書談泉公訓(xùn)子履淳曰‘膽欲大,心欲小,志欲圓,行欲方。大志非才不就,大才非學(xué)不成’。”那么你就可以再次體會(huì)到知識(shí)的力量是多么地強(qiáng)大了。

  有這么一種說(shuō)法:看一個(gè)國(guó)家、民族是否繁榮、富強(qiáng),就看這個(gè)國(guó)家、民族的`人民內(nèi)的文化知識(shí)水平。這是不無(wú)道理的,就像我們國(guó)家雖然還是發(fā)展中國(guó)家,但我們有智慧的人民,有重視知識(shí)的傳統(tǒng),那么我們國(guó)家是有前途的,不是嗎?相反,假如一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家供養(yǎng)著一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”之徒,其結(jié)果是可背的,我們會(huì)看到這個(gè)國(guó)家漸漸地衰落下去。

  歷史告訴我們:中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們:超趕世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù);社會(huì)告訴我們:祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人;眼前這座似“種子” 的雕塑也告訴我們:嫩芽需要更多的如水的文化和如陽(yáng)光的知識(shí)來(lái)培養(yǎng),才能茁壯成長(zhǎng)。那么,我們便要從今天起,從現(xiàn)在起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技高峰,攀登,再攀登!

  知識(shí)就是力量演講稿 篇10

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我講話的題目是《知識(shí)就是力量》。同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人,一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無(wú)敵的英雄吧!讓我告訴你,實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門,就是學(xué)好文化,掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。

  英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)“知識(shí)就是力量”。這句已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明。

  假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。

  建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),管理國(guó)家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人,難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家,就會(huì)落后、挨打。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生熱愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩(shī),成為我國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人。毫無(wú)疑問,他人成就與好學(xué)精神是分不開的。

  同學(xué)們,歷史告訴我們,中國(guó)的`騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從今天做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登,攀登! 知識(shí)就是力量演講稿2

  老師們,同學(xué)們:各位早上好!今日我演講的題目是《知識(shí)就是力量》同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,所向無(wú)敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢讓我來(lái)告訴你,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門,就是學(xué)好文化,練就本領(lǐng),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。

  英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過知識(shí)就是力量。現(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。

  知識(shí)就是力量,只有擁有了知識(shí),才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。

  知識(shí)就是力量,建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),管理國(guó)家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人,難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家,就會(huì)落后,挨打。

  那么怎樣才能擁有知識(shí)呢?zé)o產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生熱愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。所以他給后人留下了9000多首詩(shī),成為我國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命,視知識(shí)如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞,新中國(guó)也才能夠從此誕生了。毫無(wú)疑問,這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的。

  同學(xué)們,他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在的條件這么好,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢尤其是我們這些同學(xué),在這樣一流的學(xué)校里,家長(zhǎng),老師,還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件,難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎少壯不努力,老大徒傷悲。同學(xué)們,趁著我們還年少,正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!新學(xué)期,新起點(diǎn);新的一年,新的召喚,讓我們從今日做起,把握好今日,你將會(huì)擁有更加快樂的明天同學(xué)們,歷史告訴我們,中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登吧!我的講話完畢,謝謝各位。

  知識(shí)就是力量演講稿 篇11

  在歲月的長(zhǎng)河里,知識(shí)就像那一望無(wú)際的大海一樣,我們不時(shí)地為撿起一個(gè)美麗的貝殼而歡樂,卻對(duì)眼前那遼闊的大海一無(wú)所知,也絲毫不會(huì)懂得大海的價(jià)值。

  有人說(shuō)知識(shí)是財(cái)富,是權(quán)力,是利益,是一切你渴望得到的東西的來(lái),但我認(rèn)為知識(shí)的作用決非如此簡(jiǎn)單。萬(wàn)丈高樓如何拔地而起,火箭如何飛往那了無(wú)人煙的太空,飛機(jī)又怎樣長(zhǎng)時(shí)間地飛翔在天空中,人又如何經(jīng)過改造自我周圍的環(huán)境而使自我感到舒適……這一切的一切都是知識(shí)的杰作,世界之人盡能夠成為它的舞臺(tái)。當(dāng)一個(gè)人將自我普通而平凡的價(jià)值取向定位為知識(shí)時(shí),他的一生在這一刻已經(jīng)悄然發(fā)生變化,在知識(shí)的推動(dòng)下,他終將成為一個(gè)勝利者!

  以往,美國(guó)一家公司因發(fā)明了復(fù)印機(jī)從而引起了一場(chǎng)辦公室用紙的革命,也使他們賺得了巨大的利潤(rùn)。很多人眼見如此,也想插上一腳,但最終引這家公司設(shè)置了巨大的專利壁壘而宣告失敗。之后,日本一家公司發(fā)明了小型復(fù)印機(jī)技術(shù),還繞開了專利壁壘。這就是知識(shí)的力量。而“知識(shí)就是財(cái)富”這句話在那里也體現(xiàn)得淋漓盡致;這也說(shuō)明僅有掌握了知識(shí)源源不斷的財(cái)富才會(huì)向你涌來(lái)。

  知識(shí)是什么?它,是創(chuàng)造,是規(guī)律,是財(cái)富,是掌握命運(yùn)的方向舵。它體現(xiàn)了自然界中小到肉眼不可見的夸克、原子、分子,大到整個(gè)銀河系,整個(gè)宇宙間的規(guī)律。而規(guī)律是不曾被改變的。所以,我們僅有掌握了知識(shí),從而了解到事物發(fā)展的規(guī)律,才能把握好事物發(fā)展的方向,趨利避害,從而為自我贏得自我想要的。

  也許,知識(shí)在大多數(shù)人看來(lái)是虛無(wú)縹緲的,所以,他們只注重思考而忽略了創(chuàng)造。事實(shí)上,僅有創(chuàng)造才能啟發(fā)你思考的`源泉,從而產(chǎn)生新的知識(shí);不要只注重在思想的世界里去尋求知識(shí),而要在大自然中去觀察從而獲取知識(shí)。要明白,沒有知識(shí),思想的花朵將會(huì)枯萎,創(chuàng)造的源泉將會(huì)干涸,心靈的世界便會(huì)有所缺失,甚至一些常識(shí)會(huì)有所遺漏,這無(wú)疑是可怕的。所以,我們要警醒于學(xué)習(xí)新知識(shí)、復(fù)習(xí)舊知識(shí),讓思想的花朵長(zhǎng)久地開放。

  知識(shí),改變命運(yùn);知識(shí),創(chuàng)造財(cái)富。在這物質(zhì)至上的世界里,財(cái)富無(wú)疑是大多數(shù)人所追求的,而這更就需要知識(shí)的力量。知識(shí)將在人們認(rèn)識(shí)它時(shí)發(fā)出耀眼的光彩,創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

  知識(shí)就是力量演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)“知識(shí)就是力量”,知識(shí)是一座燈塔,讓漂泊在黑暗海面上的人找到希望;知識(shí)是一團(tuán)烈火,讓在冰天雪地里的人存活;知識(shí)是一扇窗戶,讓我們看到世界的繁華……

  魯濱遜在荒島上待了許多年,他遇到了許多不可思議的東西,他是靠什么來(lái)生存的呢?通過獲取的知識(shí),使他具備在逆境中努力生存的技能:他鉆木取火,他嘗試用木頭做獨(dú)木舟離開,他用植物的種子種菜、養(yǎng)羊自給自足,他學(xué)會(huì)與野人和平相處……能在這么危險(xiǎn)的環(huán)境中生存下來(lái),就是知識(shí)給了他力量。

  海倫凱勒,她小時(shí)候就被疾病奪去了視力和聽力,孤獨(dú)和黑暗漸漸占據(jù)了她的心靈,整個(gè)人變得乖戾暴躁,直到蘇利文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)了她讀書和說(shuō)話,使她打開了心靈的窗口去與外界交流,去體會(huì)外面精彩的`世界。對(duì)知識(shí)的渴望給予她強(qiáng)大的力量,使她克服了自己的身體缺陷,以優(yōu)異的成績(jī)完成了她的大學(xué)教育,成為了的教育家,獲得了全國(guó)人的喜愛和贊美。

  知識(shí)能豐富人的思想,幫助人們辨認(rèn)是非;知識(shí)可以給予人智慧,帶給人們財(cái)富和自由……所以,好好學(xué)習(xí)吧,讓理想為我們插上翅膀,在知識(shí)的世界中自由的翱翔!

  謝謝大家!

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