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校園消防安全講話稿

時間：2023-10-22 10:45:57 講話稿我要投稿

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校園消防安全講話稿集錦[6篇]

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，很多情況下我們需要用到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應用文。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的校園消防安全講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園消防安全講話稿集錦[6篇]

校園消防安全講話稿1

尊敬的校領(lǐng)導、親愛的老師、同學們：

　　上午好！

　　今天能夠受邀參加實驗小學“國旗下講話”這個活動我感到非常的高興和榮幸。我講話的主題為“人人消防，共享平安”。火，點燃了文明，也會毀滅文明；火，帶給我們溫暖，也會帶給我們?yōu)碾y。因為人們消防意識的漠視與大意造成的火災，吞噬了無數(shù)生命，累累傷痕給人們留下了一次次慘痛的教訓。據(jù)公安部統(tǒng)計，__年上半年全國共發(fā)生火災83983起（平均每天是400多起火災），死亡749人（平均每天有4人死于火災，意味著每天都有4個家庭要承受火災帶來的巨大痛苦），并同比上升15.4％和7.2％�；馂男蝿荼容^嚴峻。

　　縱觀這些慘痛的火災事故，有哪個不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？學校是人員高度密集之處，我們身處其中更加應該在腦海中長期鳴響消防安全警鈴，提高防火意識和技能。青少年正是學習知識、培養(yǎng)技能的黃金時間，我們應該從自己做起，從學習生活細節(jié)入手，注意消防安全，防止火災事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點建議：

　　1、不帶火柴、打火機等火種以及相關(guān)易燃易爆物品進入校園。

　　2、自覺愛護校園內(nèi)的`各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入使用。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)施的行為，應立即制止或報告老師。

　　3、上音樂美術(shù)課、實驗課或室外體育課時，班級里開著的無人燈和無人扇存在消防隱患，一些意外事故也有可能發(fā)生。因此，我們應該養(yǎng)成不亮無人燈，不開無人扇的好習慣。放學后，老師也應當以身作則將辦公室內(nèi)飲水機、教室內(nèi)投影機等電源切斷。

　　4、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。我們學校每年也應該都進行了消防疏散演習，同學們也掌握了一定的消防常識。但也有個別的同學把消防疏散演習當成好笑的游戲，不認真對待，這是極端錯誤的，這是拿你自己和大家的生命當兒戲。學校里頭各個年段各個班級的位置基本是固定的，所以我在這里有個建議就是：消防疏散演習應該規(guī)定各個班級疏散的路線及要求，這樣各行其道就不會發(fā)生擁擠，最關(guān)鍵的是萬一有需要緊急疏散的時候，可以保證我們的師生能以最快的速度逃離到安全區(qū)域。

　　消防的知識很多很多。以上是我們力所能及，在日常生活中能關(guān)注和做到的。另外，為保護青少年的合法權(quán)益和生命安全，國家明令禁止學校、機關(guān)和其他社會團體組織中小學生參加滅火。因為，同學們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。所以發(fā)現(xiàn)火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為后續(xù)滅火救援提供了方便，使消防官兵可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也為滅火工作做出了貢獻。

　　“人人參與消防，共享平安生活”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！有了大家的努力，平安祥福會始終纏繞著我們實驗小學的每一位師生，伴著大家健康成長、快樂工作、幸福生活！

　　最后我代表霞浦消防大隊全體官兵再次祝愿各位領(lǐng)導、老師、同學們身體健康，一切順利！也祝愿我們實驗小學的明天會更好。我的講話完畢，謝謝大家！

校園消防安全講話稿2

各位老師，同學們：

　　大家好！

　　大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災難。校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器等設(shè)備多，因此用電量大，各類試驗，實習項目和實驗材料易燃物多，這些都是有可能引發(fā)火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，也為各位同學提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學習，使各位同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們后面的黑板報也專門出了一期主體辦報，希望各位同學好好的學習，學有所用。知道火災的危害性：水火無情。古有明訓。因此要特別小心，要時刻提高防火意識，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，在課余的同時更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的`群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生，最少不要在我們班級發(fā)生。

　　我建議同學看看這本《大學生安全知識讀本》燃燒蔓延的原因：大多數(shù)火災的發(fā)生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時機，如發(fā)現(xiàn)及時、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識，所以在公共場所時應盡量熟悉所處環(huán)境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發(fā)情況時可以把危險降到最低。逃生方式：

　　1、一旦在火場上發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便采取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據(jù)火勢情況，優(yōu)先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設(shè)施。

　　2、如樓房著火時，首先要選擇的是逃出火場，在逃生時要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災時千萬不要乘坐電梯。

　　3、當?shù)┥硎芑馂奈Ｃ{時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動�；有』顒樱合旅嫖覀儨蕚淞艘恍┫腊踩R競賽試題，希望各位同學能踴躍回答，答對了還有獎品。

校園消防安全講話稿3

敬愛的老師，親愛的同學：

　　常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，或是兩面派，有的時候，你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發(fā)生火災事故，不僅僅影響大，并且損失也大，所以，作為一名熱愛生活的小學生，就應當掌握一些消防知識，如：使用滅火器的只是，初期火災撲救方法以及會報火警119。和火在一齊做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧�？蓜e小瞧它，許多人在火災失去生命的`“罪魁禍首”的也就是它，為什么它會讓死亡率增高呢那是因為煙霧中包含很多的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會中毒。

　　了解了以上的知識，此刻，讓我來介紹如何逃生的辦法吧。發(fā)生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要講清楚發(fā)生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后，等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，能夠利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也能夠用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力堅持雙腳著地，盡可能地保全性命。

　　“隱患險于明火，防范勝于救災，職責重于泰山”。不錯，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加完美!

校園消防安全講話稿4

各位老師，各位同學：下午好！

　　今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練和消防安全知識宣講活動，目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這很有必要，也很有意義。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，從火警警報響起到同學們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域，歷時分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這得力于老師們平時的培訓與組織，保證了這次演練的成功�！皩W校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。

　　老師們，同學們，通過剛才的演練和消防指揮官的講解和演示，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的'目的。當然我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足：

　　1、學生出了教室未及時到指定地點。

　　2、學生疏散速度不快，沒有用“快走”步伐前進。

　　3、沒用濕毛巾捂住口鼻，緊急時刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻，疏散過程隊伍比較亂，個別學生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。

　　4、撤離到操場后要快速整隊報數(shù)。說明有少數(shù)同學沒有把演練當作提高自己能力的一次鍛煉，對生命不夠尊重，要進行反思，并及時改正。

　　同學們，人的一生，難免遇上各種各樣的安全隱患，如果我們掌握了自救和逃生的技能，不但可讓自己免受傷害，還可對家人或身邊的進行救援。

　　最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。祝大家平安、健康、進步！

校園消防安全講話稿5

各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　你們知道11月9日是什么日子?是“消防安全教育日”。“消防”就是特指滅火、防火，即專指那些給人類帶來災害的火。

　　其實，火本是人類的朋友，是應該贊美和歌頌的。遠古時代，熊熊的大火把我們的祖先從大森林趕出來，使他們挺直了腰身，開始了勞動，完成了從類人猿向人類社會的偉大演變;我們的祖先，采用鉆木取火的方法，結(jié)束了人們生吃血腥野獸，啃食生瓜苦果的漫長歷史。后來，人們重視了對火的研究和利用，使人類社會向前邁了一大步;在轟轟烈烈的機器大工業(yè)時代，火的作用得到更大的發(fā)揮，人們用火來發(fā)電，用火來開動火車、輪船，用來點燃火箭，幫助人類展開飛向太空的翅膀。然而，火也是一柄雙刃劍，是一個喜怒無常的人類的敵人。若失去對它的控制，就會給人類造成難以估量的災難�！币话鸦鹂梢允谷藗冃燎趧趧觿�(chuàng)造的物質(zhì)財富化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學校;一把火可以使珍貴的歷史文物毀于一旦;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈涂炭。在中國古代，魯莽的項羽用一把火把華麗壯觀的阿房宮燒成一堆廢土;萬惡的八國聯(lián)軍，用戰(zhàn)火把舉世聞名的圓明園燒成一片殘石斷墻;慘無人道的日本侵略軍，用戰(zhàn)火把中國人民推進八年抗戰(zhàn)的戰(zhàn)場。幾年前，吉林的一把火，把價值連城的文物燒得分文不值;四川的一把火，把琳瑯滿目的商品燒成一片灰燼;新疆克拉瑪依的一把火，使幾百名活潑的中小學生飲恨九泉;大興安嶺的一把火，使我國本來就少的森林資源遭受了巨大的損失…… 火，既是我們的朋友，也是我們的敵人，關(guān)鍵在于人們?nèi)绾务{馭它。該燃燒的時候，讓它盡情燃燒;不該燃燒的時候，就要堅決禁止!無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，一定要樹立起消防安全的意識。

　　預防火災應該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起：

　　1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。

　　2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

　　3、電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。

　　發(fā)現(xiàn)火災我們該如何應對?如何自救呢?

　　1、發(fā)現(xiàn)火災，可以打電話119直接報警。

　　2、水是最常用的'滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，一定不要身穿著火的衣服跑動。

　　3、樓房發(fā)生火災時,一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻，低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應退室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記：發(fā)生火災時，千萬不要乘坐電梯。

　　平常，我們還要積極參與學校舉辦的消防疏散演練，萬一發(fā)生火災，都知道逃走的路線，自己應該怎么辦，好好地保護自己。

　　總而言之,我們要消防安全，永記心中。只要大家共同努力，我們就能創(chuàng)造一個文明、健康、安全的學習、生活環(huán)境，就能在今后的人生道路上健康成長。