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迎接新挑戰(zhàn)演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在現(xiàn)在的社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的迎接新挑戰(zhàn)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿1
老師們、同學們：
大家上午好！剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，今天我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而快樂的校園生活。在雄壯的國歌聲中，我們又拉開了新學期學習、工作的序幕，今天我們還迎來了七年級新同學，在此我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為三中的一員，祝賀他們走上了人生成長的.新階段，成為我們新的伙伴。
老師們，同學們，在過去的一年里，我們學校各方面都取得了優(yōu)異的成績，這與同學們的刻苦努力，老師們的辛勤耕耘密不可分，但這只能代表過去。今天的進步是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點。新學期，我們有新的起點，新的目標，相信我們也一定會有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實來充實我們的人生，我們要用辛勤的汗水來描繪明天，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
謝謝大家！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿2
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
九十年前，軍閥混戰(zhàn)，爭相賣國，民不聊生，怨聲載道！五四青年一聲怒吼，走上街頭，火燒趙家樓，挑戰(zhàn)腐朽墮落的主流社會。他們以稚嫩的肩膀擔當起救國的重任，形成敢想敢闖敢擔當?shù)男挛幕蔀樾轮髁鳌?/p>
九十年來，五四青年在中國政治舞臺上大顯身手，建立了新中國，建設(shè)了新中國。五四青年的理想激勵著一代代新青年，投身抗日救國的戰(zhàn)場，加入解放戰(zhàn)爭的洪流，卷入建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的激流。中國獨立了，富強了，現(xiàn)代化了！
但伴隨著這些的，是他們“向西方學習”的認識，日益顯示出局限性。
油荒、電荒、水荒……，臺風、海嘯、干旱、洪水……，全球科學家紛紛發(fā)出地球承受已近極限的.預(yù)警；百年一遇的極端氣候，使無數(shù)人淪為環(huán)境的難民。
五四青年看到了西方工業(yè)文明的好處，卻并沒有意識到：西方工業(yè)文明是一種不可持續(xù)的文明。因為即便是再發(fā)達的科學技術(shù)，也只是利用自然資源，而不是創(chuàng)造自然資源。西方工業(yè)文明才短短兩百多年，卻迅速消耗著地球上數(shù)十億年積累的那些寶貴的自然資源，破壞著千百萬年來形成的相對平衡的生態(tài)環(huán)境，人類面臨著滅亡的危險！
進入新的世紀，我們必須重新思考：這樣的發(fā)展是硬道理嗎？一味的GDP是硬道理嗎，小汽車進入千家萬戶是硬道理嗎？事實上，對物質(zhì)生活的不斷追求，已從時代的推進力量變?yōu)槿祟悳缤龅耐苿恿α俊?/p>
現(xiàn)在，到了力挽狂瀾的時候了。擔當這一歷史責任的是誰？是你！是我！是我們——新時代的新青年！我們不應(yīng)局限于五四青年的認識，我們要重新弘揚五四青年的精神！
面對二十一世紀的新挑戰(zhàn)，我們不可因物欲而迷心，不能循末節(jié)而忘真；茍活于當下，背離于真理，醉心于享樂，沉迷于自我，這不應(yīng)是我們！我們應(yīng)知當世之變化，見危機之四伏，感肩上之重任！
毛澤東說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上�！弊鳛樾聲r代的新青年，我們不正是早晨八、九點鐘的太陽嗎？
我們要樹立崇高的理想，我們要向往堅定的信仰，我們要準備為之付出青春和熱血。因為，明天的新世界需要為她拼搏的青年，需要能夠燃燒自己喚醒光明的青年。
因為渴望美好，我們在探索。
因為追求美好，我們在行動。
謝謝大家！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿3
朋友們：
大家好!
青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望;青春是姹紫嫣紅的桃李，用它那嫵媚的容顏構(gòu)造著希望的藍圖;青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。
青春無疑是令人艷羨的`資本，擁有了它，你就可以在神州大地上拼血拼淚拼出屬于自己的天空;擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道;擁有了他你就大膽去愛去恨去打造，此生無悔。
青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠流長，唯有夢想之河永駐心間。
因為我們有夢想，所以青春的笑臉是甜美的，洋溢著熱情奔放的神韻，輻射著憧憬未來的喜悅;因為我們有夢想，所以青春的眸子是純真的，那里盛裝著沸騰的生活，那里裝載著五彩繽紛的世界;因為我們有夢想，所以青春的胸膛是激蕩的，我們從祖國各地奔赴牛城，這里既有氣吞萬里‘�！呐炫燃で椋钟谐郊で椤鼐词健睦硇运妓�，這里既有乘風破浪的壯志豪情，又有腳踏實地的龍馬精神;因為我們有夢想，所以青春的手臂是有力的，要使滄海變成桑田，要讓綠洲代替沙漠，就要拉緊時代的繩索，要擎起時代的重托;因為我們有夢想，所以青春的腳步是矯健的，能走出困惑的低谷，能走出頹唐的旋渦，能走出茫然的沼澤，能立足現(xiàn)在，面向未來，努力跋涉，奮力開拓。
年輕的朋友們，青春與夢想同步，讓我們張開雙臂，讓青春與夢想展翅翱翔!
謝謝!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿4
很興奮，因為是除了在賽場上，我又在一個不一樣的現(xiàn)場，能夠跟這么多的精英見面，我并不緊張，我可能也習慣了吧。
第一次接觸臺球是因為我爸爸。當時我們家樓下有個小賣店，店里面有兩張北方的那種球臺，一開始看大人們玩，我不知道這是個什么東西，看不懂規(guī)則，我就知道把那球打進去，就挺好玩的，后來我也想上去試試，但是我肯定不會跟他們玩。然后我就去邊上那張壞的臺子，拿一桿就往那一捅。后來也是聽我父親說的，我完全沒有印象。他說我?guī)退蛄艘槐P球，把他那個朋友打贏了，這個我一點印象都沒有。我爸爸是聽了朋友的一些建議，他說這小孩對球的感覺特別好，希望我爸爸能夠讓我去學習一下，去練一下，看看怎么樣。緊接著我爸爸就把我?guī)У侥欠N正規(guī)的俱樂部，我那時候就接觸上了斯諾克。那臺子好大好大，我基本上就是踮著腳才能打球。
直到兩年以后，我在十歲的時候打了第一桿過百。當時，在宜興也開了個球房，我爸爸希望給我有個更好的訓練環(huán)境。后來為什么去廣東，因為斯諾克臺球最大的影響來自于香港。隨著它慢慢地轉(zhuǎn)到大陸來，再從廣東那邊傳過來的。國內(nèi)的所有的打得最好的選手，基本上都會去到廣東那邊參加比賽，在那邊練球，所以說那邊的氛圍是最好的。我1999年就到了東莞，當時我不知道什么叫辛苦，再回想以后，我就覺得非常地艱苦。我們一家子人住在一張床上，就是三個人都是很擠，都是側(cè)著身睡覺的，每天吃飯都是每個人兩塊錢的那種標準，我并不覺得這是一種苦。每天能夠給我一張桌子，給我一根桿、一副球，我就能很快樂的。剛?cè)V東那時候，也是有讀書的，但是由于參加比賽，學校里落了很多堂課，我媽經(jīng)常會幫我去請假，當時那個老師可能不是很友好，經(jīng)常跟我媽說，你兒子整天不來上課，希望我直接退學。我覺得作為一個老師不應(yīng)該這么說話，其實每個人都應(yīng)該尊重別人的理想。
我父親對我比較嚴格，他不茍言笑，對我永遠都是板著個臉。我跟我父親說，我說，我可能我不想上學，我想把自己的所有都投入到臺球這個事業(yè)上去。他想了一會兒，他也沒說話，就是沉默。他說，你確定是你要選擇這條路走下去，我說是的，然后他也沒說什么，就這樣。很簡單的一些對話，這樣就結(jié)束了。然后我們第二天沒有再說別的事情了，第二天早上他就把我拉起來了，直接拉到球房里，就這么開始了我的修行之旅，其實并不是那么簡單，就說開始了就開始了。他對我更加嚴格了，盯著我打的每一個球。他不允許我有任何的一個錯誤，有一點點打得不對的地方，他就在那里跟我糾結(jié)，在那幾年沒日沒夜地訓練，一天訓練時間都是在12個小時，除了吃飯睡覺就是訓練。童年的記憶就完全就是在臺球上，不是很清晰，沒有過正常小朋友的一些童年生活。不過我覺得，當你在為了自己的理想努力，而去專注地去做一件事情的時候，你會失去很多別的東西，你不需要跟人家比較，我沒有這個，我沒有那個，因為你正在朝著你自己的理想去努力。當時就是這么想的吧。謝謝。
說了那么多，可以說一下在16歲之前是不能夠打職業(yè)賽的，我在20xx年轉(zhuǎn)職業(yè)，那時候我好興奮，我終于可以一個人跑出去了，我終于不用再受父親的管教了。那時候就是很期待，一個人跑到國外去，無拘無束地，就是自己想干嗎干嘛嗎。其實當時給我的感覺是我不知道為什么會那么來勁，我見到英國選手，我就想打敗他們。前幾年在打資格賽的時候，我一見到他們，就特別狠，我一見到他們就心中有一股火，我就想把你們打敗。然后確實也打得非常好，在第一年能夠留在職業(yè)賽上，對我有很大的鼓勵，也在那一年也賺到了一些獎金。因為在之前的那些時候，家里都是把一切都投在了我身上。那些年父親天天陪著我，這種陪伴的'滋味，多少我也懂一些，完全沒有自由，所以說在去了英國以后，是能夠希望自己的父母能夠過上更好的日子，因為我可能兩塊錢的飯吃多了吧，對于這種生活上的要求不是很高。當時去的時候，在一年下來把所有的積蓄都寄到家里去。
當然在這些年打職業(yè)，我也有不好的時候，就是20xx到20xx年，這兩年吧，特別地迷茫。因為在平時訓練，訓練的時候效果不是很好，訓練沒有效果的話，比賽就更不用說了，所以說那時候，我很害怕比賽。這種感受很難說，很難想象。當對手在打球的時候，你坐在那里看他打球的那種心情，就是自己犯了一個很簡單的一個錯誤，然后把這個果實讓給他，看他在那里啃，我覺得我就想一把搶過來，然后自己就塞嘴里了。就那種感覺，很不愿，很不情愿，而且它不是那種隨時就能夠回到自己這邊來的。我碰到慢的選手，我就在那里坐上三四十分鐘，我就在那里看著他，我都快睡著了，這種就是太折磨人了，甚至碰到這種比賽，在20xx到20xx年，我直接從第一盤開始，我就不想進行比賽了，我想趕緊輸完就趕緊回家了。但現(xiàn)在這種心態(tài)就可能不會再發(fā)生了，因為我已經(jīng)從那個時候走出來了，希望自己能夠在以后能夠做得更好吧。謝謝。
人生就像一場比賽，不能賭只能搏。人們都叫我天才，但是我覺得我是一個努力的天才。一句話吧，終生勤奮，便成天才。謝謝大家。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿5
老師們、同學們：
上午好！
今天是農(nóng)歷正月十二，正月尚未過半，春節(jié)的氣息依然濃厚，而我們?nèi)w師生員工已在校園相聚，開啟新的征程。在這里，請允許我代表校長室并謹以個人名義，向大家拜個晚年，祝大家工作順利、學習進步！
2014年已經(jīng)成為歷史，這段歷史因為汗水而沉淀價值。上一學期，學校工作亮點頻出：心理教育品牌擴大，生涯規(guī)劃創(chuàng)新推進；共學課堂成果顯著，學科競賽獨領(lǐng)風騷；師資建設(shè)享譽南通，新區(qū)建設(shè)有章有序。
老師們、同學們，這些成績，實際上是我們交給自己的一份答卷，需要思考的是，為這樣的成績，我們付出了多少，我付出了多少？為了日漸茁壯的理想，我還要怎樣努力，我們還要怎樣前行？成功墊實了希望，但我們更需睿智冷靜，執(zhí)著追求，因為重任在肩、責無旁貸。
本學期，我們將迎來新的發(fā)展機遇——校區(qū)搬遷，這是一項寄托著社會新期待，承載著通高人新夢想的歷史工程。全校教職工、我們的同學，應(yīng)該以此為驕傲，因為我們是最優(yōu)秀教育資源的`獲益者，更應(yīng)該以此為動力，以個人的成長回報社會的厚愛！
本學期，我們的挑戰(zhàn)接踵而至——三月份的學業(yè)水平測試，六月份的高考，以及學期末高一同學的文理分科。當然，與其說我們在迎接挑戰(zhàn)，不如說我們在磨練成長：文理選擇，奠定生涯視野；學測沖A，先勝一籌；高考圓夢，奠定生涯高度。它們的存在，讓艱辛的時光濾出精彩，讓艱澀的過程充滿未知的新奇；跨過它們，我們的足跡才顯珍貴，我們的微笑才會洋溢自信和滿足！
老師們、同學們，在新學期的第一天，我們的目標必須清晰。希望全體同學，以通高人為自豪，牢記使命，堅定方向，激揚文字，為人生奠定厚實基礎(chǔ)；希望全體教工，以通高人為驕傲，奉守職責，工作求實，思路求新，為自身發(fā)展尋找突破。只要全體通高人，抱定一種信仰，懷揣一份誠摯，靜心學習，安心工作，再遠大的目標，都有平坦的通道，通高的輝煌由你們創(chuàng)造！
我的講話完了，謝謝大家！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿6
老師們，同學們！
今天國旗下講話的內(nèi)容是《迎接新的挑戰(zhàn)》。
同學們，在這春回大地，萬物復蘇的美好時節(jié)，我們又迎來了新的學期。
新學期新開始，新的目標，新的挑戰(zhàn)，新的機遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個無愧于時代、無愧于生命、無愧于成長責任的人，才是我們唯一的選擇！
今天在國旗下，我要給你講一個小故事，故事的名字叫《抉擇》：
同學們，你們瞧，每個人的前途與命運，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。學習是這樣，工作是這樣，只要你奮發(fā)努力，均會成功。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。
我們面對新的機遇，新的開始，我們要學會選擇，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來是屬于我們的，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造新的輝煌。
謝謝大家！
很興奮，因為是除了在賽場上，我又在一個不一樣的現(xiàn)場，能夠跟這么多的精英見面，我并不緊張，我可能也習慣了吧。
第一次接觸臺球是因為我爸爸。當時我們家樓下有個小賣店，店里面有兩張北方的那種球臺，一開始看大人們玩，我不知道這是個什么東西，看不懂規(guī)則，我就知道把那球打進去，就挺好玩的，后來我也想上去試試，但是我肯定不會跟他們玩。然后我就去邊上那張壞的臺子，拿一桿就往那一捅。后來也是聽我父親說的，我完全沒有印象。他說我?guī)退蛄艘槐P球，把他那個朋友打贏了，這個我一點印象都沒有。我爸爸是聽了朋友的.一些建議，他說這小孩對球的感覺特別好，希望我爸爸能夠讓我去學習一下，去練一下，看看怎么樣。緊接著我爸爸就把我?guī)У侥欠N正規(guī)的俱樂部，我那時候就接觸上了斯諾克。那臺子好大好大，我基本上就是踮著腳才能打球。
直到兩年以后，我在十歲的時候打了第一桿過百。當時，在宜興也開了個球房，我爸爸希望給我有個更好的訓練環(huán)境。后來為什么去廣東，因為斯諾克臺球最大的影響來自于香港。隨著它慢慢地轉(zhuǎn)到大陸來，再從廣東那邊傳過來的。國內(nèi)的所有的打得最好的選手，基本上都會去到廣東那邊參加比賽，在那邊練球，所以說那邊的氛圍是最好的。我1999年就到了東莞，當時我不知道什么叫辛苦，再回想以后，我就覺得非常地艱苦。我們一家子人住在一張床上，就是三個人都是很擠，都是側(cè)著身睡覺的，每天吃飯都是每個人兩塊錢的那種標準，我并不覺得這是一種苦。每天能夠給我一張桌子，給我一根桿、一副球，我就能很快樂的。剛?cè)V東那時候，也是有讀書的，但是由于參加比賽，學校里落了很多堂課，我媽經(jīng)常會幫我去請假，當時那個老師可能不是很友好，經(jīng)常跟我媽說，你兒子整天不來上課，希望我直接退學。我覺得作為一個老師不應(yīng)該這么說話，其實每個人都應(yīng)該尊重別人的理想。
說了那么多，可以說一下在16歲之前是不能夠打職業(yè)賽的，我在20xx年轉(zhuǎn)職業(yè)，那時候我好興奮，我終于可以一個人跑出去了，我終于不用再受父親的管教了。那時候就是很期待，一個人跑到國外去，無拘無束地，就是自己想干嗎干嘛嗎。其實當時給我的感覺是我不知道為什么會那么來勁，我見到英國選手，我就想打敗他們。前幾年在打資格賽的時候，我一見到他們，就特別狠，我一見到他們就心中有一股火，我就想把你們打敗。然后確實也打得非常好，在第一年能夠留在職業(yè)賽上，對我有很大的鼓勵，也在那一年也賺到了一些獎金。因為在之前的那些時候，家里都是把一切都投在了我身上。那些年父親天天陪著我，這種陪伴的滋味，多少我也懂一些，完全沒有自由，所以說在去了英國以后，是能夠希望自己的父母能夠過上更好的日子，因為我可能兩塊錢的飯吃多了吧，對于這種生活上的要求不是很高。當時去的時候，在一年下來把所有的積蓄都寄到家里去。
人生就像一場比賽，不能賭只能搏。人們都叫我天才，但是我覺得我是一個努力的天才。一句話吧，終生勤奮，便成天才。謝謝大家。
迎接新挑戰(zhàn)演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好
今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢？當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的`同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛？我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的。
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊？同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
同學們，我們小學生要著裝得體，符合小學生的身份，體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采。
升旗儀式最為莊嚴，這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等，只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。
同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生。我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望。
我的演講完畢，謝謝大家！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿8
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
經(jīng)歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)！如果我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力，協(xié)助校領(lǐng)導抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。
1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結(jié)有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡量讓領(lǐng)導放心，班主任滿意。沒有最好，爭取更好。
2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據(jù)國家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當代中學生特點和我校學生現(xiàn)狀，加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。
4、勞動值周班的管理更加科學化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，堅決杜絕形式化。
5、管理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責�！鞍酥信d盛，是每個八中人的.責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。
6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結(jié)又協(xié)作，八中才能錦上又添花。
支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。
最后，祝各位評委所有的希望都能如愿，祝各位領(lǐng)導所有的夢想都能實現(xiàn)，祝各位老師所有的期待都能出現(xiàn)，祝各位競聘者所有的付出都能兌現(xiàn)！
謝謝大家！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿9
同學們：
大家新年好！
趁著新年的喜氣，迎著虎年的春風，我們又迎來了新的學期，在此，我首先代表學校全體老師，祝大家身體更加強健，生活更加愉快，學習取得更大的進步。
在過去的一年里，在全校師生員工的共同努力下，學校成功開展了一系列教育教學活動，豐富了同學們的校園生活，提高了同學們的文化素養(yǎng)，同學們的幸福指數(shù)有了大幅度的提升。學生成長導師制實現(xiàn)了常態(tài)化，獲團市委優(yōu)秀創(chuàng)新項目獎�！靶@文明志愿者監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾志愿者示范崗”已成為學校的一道亮麗的風景。在各類活動中同學們?nèi)〉昧艘幌盗邢踩说某煽儯撼踔猩飶竭\動隊參加2009年市中小學生田徑運動會，以147分獲團體總分第二名；乒乓球隊參加市中小學乒乓球比賽獲少年乙組團體一等獎、兒童甲組團體二等獎；參加市中學生個人才藝展示成績突出，有3名學生獲市一等獎，9名學生獲市二等獎和三等獎。經(jīng)過一年的努力，全體同學在各個方面都取得了顯著的進步，更有一大批同學被評為三好學生、優(yōu)秀學生干部、文明標兵。值得祝賀，值得自豪。
過去的一年里，我們有了自己的校歌，建成了校園文化墻、文化長廊、文化廣場，我們的校園變得更加美麗了。成功舉辦了建校十周年慶�；顒�，展示了學校的辦學成果，彰顯了學校的辦學理念和特色，進一步擴大了學校影響，激發(fā)了全校師生奮發(fā)進取的信心。
過去的一年里，學校嚴格執(zhí)行省五嚴規(guī)定，進一步規(guī)范辦學行為，減輕學生負擔，提高了教育教學質(zhì)量。2009年中考成績穩(wěn)中有升，繼續(xù)保持名列前茅，66%的學生達四星級高中錄取線，91.7%的學生達三星級高中錄取線，校均分674.98分，比市均分高出22.4分。
過去的一年里，學校又有3名教師在省級賽課中獲一等獎，4名教師在省級賽課中獲二等獎，6名教師在市級賽課和基本功大賽中獲一等獎，數(shù)十名老師獲得各級表彰。
過去的一年里，學校又獲得了一系列榮譽，如“泰州市學校思想政治工作先進集體”、“泰州市創(chuàng)建文明單位工作先進單位”、“泰州市平安校園”、“2008~2009學年度江蘇省冬季三項鍛煉活動先進學校”、“江蘇省教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)實施學校”、“江蘇省中小學英語課程教材改革實驗工作先進集體”、“江蘇省和諧校園”，并再次被市教育局確認為年度綜合考評優(yōu)秀單位、規(guī)范管理先進單位。
同學們，所有這些成績和榮譽的.取得，都與你的參與、你的努力分不開，其中有你的一份貢獻。
成績代表過去，新的學期，新的生活，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。在此，向同學們提這樣幾點建議和希望：
希望同學們言行上更加文明規(guī)范，人人爭當校園文明之星，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會，把文明禮儀帶進教室、宿舍、餐廳，帶進整個校園。
希望同學們學習上更加自主、自強，更加勤奮、踏實，按時、高效完成每一天的各項學習任務(wù)，做樂學、勤學、會學、博學的一代新人，以更大的進步、更加優(yōu)異的成績向老師、向家長匯報。
希望同學們體育鍛煉更加積極主動，體質(zhì)健康標準測試合格率達到100%；生活上更加自理，心理上更加自信，虎虎生威，做陽光少年。
同學們，新的征程就在面前，讓我們積極行動起來，用我們的勤勞和智慧，創(chuàng)造更加輝煌的成績，為幸福的人生奠基，共同為把我校創(chuàng)建成江蘇省一流的名牌學校貢獻自己應(yīng)有的力量！
謝謝！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿10
同學們，在這春回大地，萬物復蘇的美好時節(jié)，同學們又迎來了新的學期。
新學期新開始，新的目標，新的挑戰(zhàn)，新的機遇在等待著你們，只有全力以赴，做一個無愧于時代、無愧于生命、無愧于成長責任的人，才是你們唯一的選擇！為幫助同學們更好地學習和成長，我提以下四點要求和希望：
第一，目標高遠。俗話說得好，沒有目標引領(lǐng)的行動統(tǒng)統(tǒng)都是愚蠢的行動！你的目標大氣你的人才能大氣！首先要有較高的做人目標，要做一個刻苦、堅強、自信、樂觀、有追求、遵規(guī)守紀、文明禮貌、有愛心、有責任心、心靈力量無比堅強的、積極向上的人。其次要有學習目標，熱愛學習、激情學習、合作學習，用極度的熱情和高度的責任投入到每天的學習中去，該記住的務(wù)必記住，該會做的必須會做，一天進步一點點，最后一定能夠收獲好成績。培養(yǎng)了較強的學習能力，你會收獲幸福的一生。第三是健康目標，身體是事業(yè)成功的根本，健康的身體是心靈的寓所，沒有健康的身體我們的靈魂就失去家園。希望同學們積極鍛煉，做操、跑操、運動都要全力以赴，不怕吃苦，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。我總體的想法是讓一至兩項健體的運動、一件樂器和心靈堅強的力量陪你們走過幸福的一生。
第二，激情四射。激情是命運的開關(guān)，激情是成功的助推器。如果說人的機體是一臺走向成功的發(fā)動機，那么激情就是這臺發(fā)動機的點火裝置，沒有了*點火裝置，這臺發(fā)動機就是一堆“廢鐵”！孩子們，世界上從來就沒有什么救世主，也不靠神仙、皇帝，只有靠我們自己，說了算的只有自己！世界上沒有人能夠阻擋你成功，也沒有人逼迫你放棄努力，朝著自己既定的目標，我們要激情四射、熱情似火、持之以恒，永不放棄！太陽天天都是新的，我們天天都奮斗在希望當中，追求在快樂當中，收獲在追求當中。只有你不想做的.，沒有你做不了的。我們要用生命和成長的責任，用我們的理智和努力，讓激情之火熊熊燃燒！
第三，高效學習。課堂是你的，時間是你的，學習的權(quán)利也是你的，學習的責任更是你的學習的，成果也屬于你！每一個同學每一節(jié)課都要做到目標明確、思維迅速，用極度的熱情，高度的責任，自主自發(fā)、全力以赴、如癡如醉，通過自學、討論、展示、點評質(zhì)疑和反芻，把該記住的記住，該會用的必須會用。小組長要扮演好兩重角色，一是學習小組的領(lǐng)袖，要幫助每一位同學制定目標，高效學習，最終完成學習目標，打造整
個學習小組的戰(zhàn)斗力，讓小組在競爭中立于不敗之地；同時，小組長要扮演好老師助教的角色，要理解老師這堂課的設(shè)計思想，把老師的設(shè)計思想和學習目標貫穿到每一個同學的學習過程當中去，真正讓我們的課堂成為知識的超市，生命的狂歡！
第四，管理自主。生活即教育。同學們，班級是你們的，學校是你們的，生活是你們的，發(fā)展也是你們的！我們要主動參入管理，要在管理中生活，在生活中覺悟，在覺悟中成長。首先，每個人要管好自己，每天做個最好的自己，只要你不小*看你自己，世界上就沒有人敢小看你！認真學習《山東省昌樂二中學生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價方案》，積極按照學校基礎(chǔ)素養(yǎng)評價要求去實踐，做一個文明的人。按照要求，我們要把你基礎(chǔ)素養(yǎng)評價的記錄放進你的大學錄取資料中，這些成長的資料將陪伴你的一生。其次，科研小組長、值日舍長、值日廳長要積極參入小組、宿舍、班級管理，用努力捍衛(wèi)自己的崗位和職責，在這個過程中服務(wù)別人，鍛煉自己，總理、將軍、企業(yè)家之路就從這里起步！
同學們，新的學期開始了，我和全體老師們會一直與你們在一起，隨時為你們提供一切幫助，隨時為你們吶喊加油！讓我們一起努力吧，成功一定屬于我們！
最后，祝同學們好好學習， 天天進步！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿11
老師們，同學們！
今天國旗下講話的內(nèi)容是《迎接新的挑戰(zhàn)》。
同學們，在這春回大地，萬物復蘇的美好時節(jié)，我們又迎來了新的學期。
新學期新開始，新的目標，新的挑戰(zhàn)，新的機遇在等待著我們，只有全力以赴，做一個無愧于時代、無愧于生命、無愧于成長責任的人，才是我們唯一的選擇！
今天在國旗下，我要給你講一個小故事，故事的名字叫《抉擇》：
在一個村莊里，住著一位睿智的老人，村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調(diào)皮的孩子，想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥，握在手掌中，跑去問老人：“老爺爺，聽說您是最有智慧的人，不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的，我就相信了�！崩先俗⒁曋『⒆咏器锏难矍纾闹杏袛�(shù)，如果他回答小鳥是活的，小孩會暗中加勁把小鳥掐死；如果他回答是死的，小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說：“這只小鳥的死活，就全看你的了！”
同學們，你們瞧，每個人的.前途與命運，就像那只小鳥一樣，完全掌握在你自己的手中。學習是這樣，工作是這樣，只要你奮發(fā)努力，均會成功。一位哲人說：人生就是一連串的抉擇，每個人的前途與命運，完全掌握在自己手中，只要努力，終會有成。
我們面對新的機遇，新的開始，我們要學會選擇，勇于迎接新的挑戰(zhàn)。我相信新的未來是屬于我們的，讓我們攜起手來一起創(chuàng)造新的輝煌。
謝謝大家！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿12
老師們、同學們：
大家好！新春伊始，萬象更新，踏著春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學期，開始了新一年的播種與耕耘。在此，我代表學校領(lǐng)導，祝老師們在新學期工作順利，身體健康，祝同學們學習進步，健康成長。
老師們，同學們，過去的一年，在教體局、中心校的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過全體師生的'共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成績，學校受到縣、市、省級獎勵21項，更加突出的是我校的小考成績，又連續(xù)保持了全縣47所中心學領(lǐng)先地位，考四中的錄取率又連續(xù)全縣第一，其中五年級兩名學生直接考取了四中，實現(xiàn)了教學成績新突破�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新學期開始了，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)。本學期，我校將深化課堂教學改革，進一步打造“生本高效課堂建設(shè)”；采取新舉措，加大學生養(yǎng)成教育的力度；進一步進行大課間改革，提高大課間水平，爭取今年大課間評比進入前10名；深入國學教育的開展與研究，打造特色品牌學校；深入師生讀書活動的開展，打造書香校園；扎實有效地開展二課活動，促進學生特長發(fā)展；3月份我校將迎接全市素質(zhì)教育示范校驗收；5月份，我校將承接全國魏書生教育思想培訓會。任務(wù)非常艱巨，充滿競賽與挑戰(zhàn)，但我相信，在上級的大力支持下，有團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導集體，有業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍，有勤奮學習，懂文明禮貌的同學們，我們一定能夠不畏艱險，勇于挑戰(zhàn)，出色完成任務(wù)目標。
老師們，同學們，“一萬年太久，只爭朝夕”，今年是馬年，讓我們發(fā)揚龍馬精神，一馬當先，以堅定的信心，務(wù)實的態(tài)度，百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實的工作學習之中，全力以赴抓好當前，起好步，開好頭。
新的學期已經(jīng)開始，新的任務(wù)等待我們?nèi)ネ瓿�，新的目標等待我們�(nèi)崿F(xiàn)，讓我們帶著堅毅與勇氣，乘風破浪，奮力前行，用我們的勤奮和智慧，鑄造xxxx年新的輝煌。新的學期開始，大家一起努力！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿13
6月11日，我校在運動場隆重舉行以“感恩勵志”為主題的20xx屆高三畢業(yè)典禮，學校領(lǐng)導、畢業(yè)班的全體師生和部分家長參加了該項活動。
上午9:00，鼓炮齊鳴，響徹云天，拉開了畢業(yè)典禮的帷幕，讓同學們仿佛又回到了曾經(jīng)為理想而奮勇拼搏的光輝歲月，眼前劃過一幕幕在母校學習生活的場景。
首先，在全場學生的歡呼下，高三畢業(yè)班全體教師上臺，接受了學生代表的獻花。感恩陪伴，情深意長，整整1002天的溫暖陪伴，是老師們最長情的告白。同學們用熱烈的掌聲感謝父母的無私付出，感謝老師三年來對自己的悉心教育與陪伴。
接著，學校公布了由全體畢業(yè)班學生推選的20xx屆“我最喜愛的老師”獲獎名單，李焰榮、溫暖、甘慕燕、馬力、程前進、魯光竹等六位老師榮膺其中。李焰榮級長代表老師們發(fā)表獲獎感言，他飽含深情的回顧了高中三年老師的辛勤付出與學生的成長進步，喚起了同學們沉淀心底的點點滴滴，講述《摘蘑菇》的故事，啟發(fā)大家開拓人生的道路，讓全場學生在不勝唏噓中再次充滿前行的正能量。
伴隨著陣陣掌聲，畢業(yè)生的最高榮譽――“十佳畢業(yè)生”揭曉。張嘉琪、黃永安、駱慧琳、 周子洋、潘宏樹、李瑞蘭、馮啟致、呂啟豪、茹慧玲、楊嘉智等十位學生獲此殊榮，其中張嘉琪、潘宏樹、楊嘉智作為代表分別上臺致辭，代表20xx屆全體畢業(yè)生對母校、老師和家長表示了衷心的感謝和最美好的祝愿，并號召同學們銘記母校的教誨，勇敢前行，永遠做一個向著成才、成功努力進取，有追求、有擔當?shù)?人，成為71中的驕傲。
隨后凌偉新校長的畢業(yè)致辭情深而義重，平實又深刻。作別三年的高中生涯，不是結(jié)束，而是開始迎接更廣闊的人生舞臺。因此，他寄語高三學子：要珍惜時間，磨練成才;要確立目標，學會選擇;要自信自強，贏得人生，在學生心里又一次種下了夢想與力量的種子。
典禮的最后一個環(huán)節(jié)，由李焰榮、溫暖級長帶領(lǐng)，全體高三學生高喊“我改變我堅持我成功”的年級口號，踏上紅地毯，穿過畢業(yè)門，走上主席臺，接受學校領(lǐng)導頒發(fā)畢業(yè)紀念冊�！拔覀儺厴I(yè)了!”的歡呼聲將活動的氣氛推向高潮!畢業(yè)典禮在在師生的合照中落下帷幕。
隆重的畢業(yè)典禮，難忘的青春記憶，母校情，師生情，一世情!三年風雨兼程，一生割舍不斷，心懷感恩，勵志前行，擁抱更美好的未來!
迎接新挑戰(zhàn)演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！伴著三月的春風，新學期已悄然而至�；厥鬃哌^的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷著對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩(wěn)重。望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是難以忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華。
無論我們的考試成績怎樣，那都已經(jīng)成為過去。過去的終歸過去了，明天已經(jīng)是一個新的開始，放下你的包袱和懊惱，抬起頭來迎接明天的太陽，把人生當做三天來用，昨天、今天和明天，那樣的你才有積極的奮斗目標。成功的過去，是生命畫卷中色彩最鮮艷的一筆，但它已經(jīng)成為過去，會讓你喪失前進的斗志，成功也會悄然離去。所以我們應(yīng)該以飽滿的熱情來面對新一輪的挑戰(zhàn)，讓一切從零開始！
有很多同學可能會這樣想：今天,不過是短短的二十四小時,我從明天開始刻苦學習;今天,不過是短暫的一瞬間,我從明天開始努力學習;今天,不過是一年中的三百六十五分之一,日子還長著呢.須知,生命的閃光點,都是在微乎其微的分秒中凝聚而成的.有句名言說的好:"今天晚上能做的事情,明天早上再早也是遲了"日月匆匆,年華如流水,到了明天,又有無窮無盡的寄托思念的"明天".人生又能有幾個"明天"呢？其實，學習并非想象中的那么苦，你要多多尋找其中的樂趣。福柳園就是一個大家庭，我們應(yīng)該享受被教育的這份幸福，與身邊的同學攜手共進。除此之外，最重要的一點就是：我們應(yīng)該相信老師，相信實驗的老師是全市最優(yōu)秀的老師。正所謂：“親其師，信其道�！痹谡n堂上，我們應(yīng)該緊跟著老師的步伐，仔細地聽老師講的每一個知識點；課下，我們要把自己不明白的問題向老師請教；在家里，我們要按時復習老師當天講過的內(nèi)容，做到查缺補漏。這樣，我們自然會獲得滿意的成績。也就可以和老師們更好的追求幸福、創(chuàng)造幸福。從而獲得快樂感和發(fā)展感。與此同時，我們也應(yīng)該學會抓緊點滴時間。當別人在操場上打球時，你可以讓自己沉浸于學習的樂趣中；當別人累得趴在桌子上休息時，你可以把握住這個機會埋頭苦作，走在他的前面；當別人失去信心的時候，你可以告訴自己：只要我能堅持到最后，那么我就是贏家！也許不是每個人都能實現(xiàn)自己的夢想，但一定要為夢想而奮斗。努力不一定成功，但不努力一定失敗。至少，當你回眸這一切的時候，努力過，就沒有遺憾！
因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99﹪的`汗水加1﹪的靈感等于成功；我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁！或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山；或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想�！皶敁羲Ю�，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛褐灰行判模袥Q心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。
天其實并不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位實驗人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為實驗園的未來而奮斗！
迎接新挑戰(zhàn)演講稿15
作為一名教育工作者，站在教育改革最前端，有必要重新審視自我，重塑自身形象，使自己具備迎接新挑戰(zhàn)的素質(zhì)和能力。
一、“以人為本”，重塑教育觀。
每個人生來都有求知的欲望，都有自身發(fā)展的潛力，教師要善于“多縱比少橫比”，即要多拿學生與自己比，少拿他們和別人比，以此培養(yǎng)學生的自信心，挖掘每個學生潛在的智慧和能力。以前，學生一旦犯了錯，我們就會苛責，說“__多聰明，你怎么不如他”等等的話。假如，我們用人本主義的思想來處理問題，即對事不對人，對于學生犯錯的行為，我們采取有效方法讓他們意識到并及時糾正。但對本人，還是要以鼓勵為主，諸如“你很勇敢，希望你再想一想”、“再聽聽別人是怎么回答的”等評語，這樣就不會熄滅學生求知的渴望，他們對學習的興趣才能持久。總之，我們應(yīng)時刻做到心中有“人”，充分發(fā)揚學生的個性，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展學生的思維和能力。蘇霍姆林斯基說過：把每個學生都培養(yǎng)成幸福的人！這才是教育的最終目標。
二、以德為本，德高能為范。
教師在學生心目中的形象是神圣的。尤其是小學生，天真純潔，把老師所說的話句句視為真理。教師的一言一行就像雕刻家手中的刻刀，在學生的心靈上留下痕跡。以前，常常不自覺地用教師的特權(quán)為自己樹立權(quán)威，“以權(quán)服人”，要求學生言聽計從，遵守規(guī)范。漸漸地，我開始明白“以身垂范”的意義，只有對學生以情動情，以理曉理，以行導行，才能使學生“不令而行”。教師要為人師表，言傳身教，一切行為舉止，都要成為學生的楷模，使教師正確的世界觀和良好的品格撒在學生的心田，綻開燦爛的花朵。要尊重學生人格，用富于感情、令人信服的說理教育學生。對個別后進生，要做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱，輕裝前進。不要忽視“中間層”學生的存在，關(guān)愛他們敏感的心靈，讓他們體驗到老師對他們的信任和關(guān)注，增強他們參與學習的積極性和主動性。只有在民主平等、互相尊重的師生關(guān)系下，教育教學活動才能有效地進行，才能更有利于學生的個性發(fā)展。
三、博學勤研，業(yè)精堪稱師。
教師以教書育人為職責，理應(yīng)成為終身學習的先導。學習先進的教育教學技術(shù)和手段，多看教育學、心理學及其他一些教科研的書籍，向有經(jīng)驗的同行學習，更應(yīng)利用現(xiàn)代化手段——上網(wǎng)去放眼“看世界”，跳出所教學科知識的局限，向文化科學知識的廣度拓展。這樣，教師才能在教學中旁征博引、盤活知識，帶給學生許多書本上沒有的新信息、新觀點，拓寬學生的知識視野，喚起學生不斷追求新知識的欲望。教師還應(yīng)能說會畫、能歌善舞，興趣廣泛，唯此才能憑著自己的才能帶動和培養(yǎng)學生多方面的志趣，才能適應(yīng)學生發(fā)展特長的.需要。在課堂教學中，教師更要交給學生一把打開知識寶庫的金鑰匙，“授之以魚”不如“授之以漁”，增強學生學習的自主性、創(chuàng)造性。參與教科研是教師提高自己理論水平的一條途徑，選擇一些帶有普遍意義的問題進行立項研究，以教促研，教研結(jié)合，有了一定的教育教學實踐經(jīng)驗的積累，要及時總結(jié)，多寫教學扎記和體會，不斷地使自己從感性認識逐步上升到理性知識，從理論的高度來處理教育教學活動。
四、心理健康，揚自我個性。
“要散布陽光到別人心里，自己心中先得有一輪太陽�！币虼�，在實施素質(zhì)教育中，教師的心理素質(zhì)尤為重要，一個情緒不穩(wěn)定的教師很容易擾動其學生的情緒，而一個情緒穩(wěn)定的教師，也會使學生的情緒趨于穩(wěn)定。因此，我們無論處于何種心理狀態(tài)，都必須表現(xiàn)出心理狀態(tài)的穩(wěn)定性，特別是在心境不佳的情況下，要注意控制和調(diào)節(jié)自己不穩(wěn)定的情緒，切不要把學生當作發(fā)泄個人不良心態(tài)的工具。教學是一門科學，也是一門藝術(shù)，藝術(shù)總是帶有鮮明的個性，有個性才有魅力。缺乏個性的教師，其上課機械呆板，創(chuàng)造性、藝術(shù)性肯定不強；而富有個性魅力的教師，定能建立起獨特的具有較強審美意識的教學風格，進而使學生不由自主地迷戀教師的上課并喜歡這一門課。因此，教師必須在工作中調(diào)動自己的創(chuàng)造潛質(zhì)，有自己的教學個性，將自己個性滲透于研讀教材過程中，滲透于課堂教學過程中，以深厚的思想、文化底蘊，頗具審美價值的教學設(shè)計，富有愉悅品位的語言、神情、舉止，形成自己獨特的教學風格，充分調(diào)動學生的想象力和創(chuàng)造力。
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