文明伴我行演講稿15篇【通用】
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編精心整理的文明伴我行演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明伴我行演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是x年級x班的xxx，我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。
現(xiàn)在的社會是文明社會，我們作為學(xué)生，就要做到講文明，懂禮貌。從小，父母和老師都告訴我們要我們講文明懂禮貌，但是很多同學(xué)都做不到，沒有讓講文明懂禮貌成為我們的一個(gè)良好的習(xí)慣。我們接受了這么多年的教育，也已經(jīng)做到了這兩個(gè)詞的含義，但是在生活中，我們并沒有做到。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)非常的發(fā)達(dá)，很多的同學(xué)在課余時(shí)間經(jīng)常會上網(wǎng)，瀏覽一些視頻和文章。雖然國家對于發(fā)布在網(wǎng)上的這些內(nèi)容審核的比較的嚴(yán)格，但難免會有漏網(wǎng)之魚，于是很多的同學(xué)就學(xué)習(xí)到了一些很不文明的東西，比如說臟話。平時(shí)很多的同學(xué)在遇到不開心的事情的時(shí)候，就會說一句臟話，甚至很多的同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了說臟話的習(xí)慣，動不動就會說臟話。這就是不文明的一種表現(xiàn)，我們作為學(xué)生，就不應(yīng)該說這樣的話，要辨別哪些值得我們學(xué)，哪些我們應(yīng)該摒棄。滿口臟活會讓別人對你印象不好，覺得你沒文化。是的，在現(xiàn)代人眼中，接受過教育的人是不會滿口臟話的。可能你覺得自己很厲害，很威風(fēng)，但實(shí)際上只會讓你在別人心中留下一個(gè)壞的印象，所以我希望有這樣的習(xí)慣的'同學(xué)以后可以改正自己。
講文明還要做到不亂丟垃圾、不隨地吐痰、吐口香糖、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等，我們作為學(xué)生，更應(yīng)該做到講文明，這樣才能給身邊的親戚朋友起到一個(gè)示范的作用，才能讓他們也開始講文明。我們是祖國的新一代，是祖國的未來，所以我們更應(yīng)該行動起來，努力的構(gòu)建文明社會。說完了講文明，我們接下來談?wù)勎覀冊鯓硬潘闶嵌Y貌。
遇到老師要說老師好，不管是班級的授課老師也好，其他的不認(rèn)識的老師也好，遇到了就應(yīng)該問好。在路上遇到長輩，也要問好，這是最基本的東西，從小父母就告訴我們要這樣做。別人幫助了你的時(shí)候，要說謝謝，這也是我們從小就開始學(xué)的，但是直到今天，我們有很多的同學(xué)也不能做到�，F(xiàn)在這個(gè)社會，除了能力，更加看重的是人品。如果員工的人品不好，我想不僅不能與同事友好相處，也不能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，所以我們更應(yīng)該要講文明，懂禮貌。
同學(xué)們，我們不能只知道這些，而是要做到這些，我們要把自己培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，德是排在第一位的，所以我們需要更加的注意。同學(xué)們，行動起來吧，讓文明禮貌伴我行！
謝謝大家！
文明伴我行演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，國旗下演講的題目是《校園文明禮儀》。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的'時(shí)候，你是否感覺到值日生的艱辛？我們同學(xué)之間也離不開禮儀，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
同學(xué)們，讓我們在班會上共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自身一步步地邁向文明！
我的演講完畢，謝謝大家。
文明伴我行演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
文明，就像一盞燈，燈抬高一點(diǎn)，亮的地方多一點(diǎn)，黑暗少一點(diǎn)，文明，也是多一些。
記得有一次，我在電影院看電影，發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的一位中年男人正在吃瓜子，而他的身邊卻沒有瓜子皮，這是怎么回事呢？我仔細(xì)一看，原來，他在扶手上掛了一個(gè)塑料袋，里面裝著瓜子皮。我終于明白他身邊為什么沒有瓜子皮了，就是這一個(gè)小小的舉動卻能為大廳多一份干凈，添一分光彩！這是多么文明的.行動��！
還有一次，我在路上，看見一個(gè)小男孩，他扔了一塊紙，紙被風(fēng)吹的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小男孩不耐煩的踢著那塊紙，最后不得已只好自己跑到一邊去，這時(shí)，一位小女孩跑過來把紙撿起來，扔到附近的垃圾箱里。那個(gè)小男孩對小女孩笑了一下，紅著臉走了。
文明不僅是體現(xiàn)在行動上，也體現(xiàn)在思想上，小女孩子用她的實(shí)際行動感染了這個(gè)小男孩。讓文明在社會上繼續(xù)傳播！
文明伴我行演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我在國旗下演講的主題是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。中華古人向來重視“禮儀”，把“禮儀”視為做人、做事、冶國的基礎(chǔ)�！拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會、一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不尊守社會文明，小則會影響自身形象，大則會影響國家聲譽(yù)。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準(zhǔn)踩踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為大多是中國大陸的游客�！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長的說：“不文明行為也是國恥。”
不知道大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟有九塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，有的同學(xué)給人起外號，打罵同學(xué)，隨地吐痰，亂扔垃圾，排路對推擠，追逐打鬧，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明、不懂禮貌的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響這我們自己今后的'成長。梁啟超曾經(jīng)說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀從我做起，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料紙，向老師問聲好，說文明話，做文明人。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行，讓文明禮儀不再是加外的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當(dāng)社會文明禮儀先鋒。老師們，同學(xué)們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開
我的演講到此完畢，謝謝
文明伴我行演講稿5
自古以來，我們中華民族就是一個(gè)重德修身的民族。古人總是教育后代，講究忠孝仁義智誠。作為一個(gè)中國人，我一直為我們悠久的歷史和文明感到驕傲。
隨著時(shí)間的流逝，我們身邊的一些人早就拋棄了祖先傳授的這些優(yōu)良傳統(tǒng)，貪婪自私占據(jù)了他們的`內(nèi)心。作為中華民族的未來，我們必須在新的時(shí)代成為一個(gè)強(qiáng)調(diào)文明、樹立新作風(fēng)的社會主義接班人。
做一個(gè)文明禮儀人，必須從自己的小事做起，讓講文明禮儀成為自己的好習(xí)慣。文明素質(zhì)是一個(gè)人的形象。但是，有多少人履行了自己的職責(zé)和責(zé)任，又有多少人學(xué)會了？在我們周圍，有些學(xué)生在學(xué)校里聽老師講文明禮儀，但可以在街上吐痰和亂扔垃圾；有些成年人在公交車上抽煙，不顧及他人感受；在公園里，他們坐在草坪上，悠閑地談笑風(fēng)生，在草坪上愜意地散步，在草坪上快樂地玩耍。這些行為都與周圍環(huán)境不符。在他們眼里，有些細(xì)節(jié)是那么微不足道�？吹竭@一切，我深感痛心。如果一個(gè)人沒有社會公德，還能算文明人嗎？
每個(gè)人都喜歡美，每個(gè)人都需要美德。我們應(yīng)該繼承中華民族的文明美德，不僅僅是說說而已，重要的是在我們的日常行為中體現(xiàn)出來。
文明的美德需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)，去普及，去實(shí)踐。我相信，只要每個(gè)人都能付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會變得更美好。讓我們共同努力，為建設(shè)一個(gè)美麗和諧的社會做出貢獻(xiàn)。
文明伴我行演講稿6
親愛的同學(xué)們：
文明，是創(chuàng)造財(cái)富的源泉，是我們的精神財(cái)富，是我們素質(zhì)的前沿，是一種品質(zhì)。我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng)建一個(gè)文明的校園，一個(gè)文明的社會。
中國是一個(gè)有著五千年文明歷史的國家，享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。雖然我們是“禮儀之邦”，但在天安門廣場上，隨處都有口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60多萬塊口香糖殘跡密密麻麻的口香糖殘跡與神圣的天安門廣場形成了強(qiáng)烈的對比。
在我們的校園里，口香糖遍地早已不足為怪了。垃圾也隨處可見。校園就像是我們的家，難道你的家里也是這樣的嗎？關(guān)心學(xué)校，是我們的`職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，是我們的心聲。讓我們告別不文明的行為，播種下文明的種子吧！
請讓我們以“微笑是我們的語言，文明是我們的信念”為座右銘，共創(chuàng)更美好的校園！
文明伴我行演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
今日我演講的主題是，文明禮儀伴我行。
在學(xué)校里，大家都目擊過這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)在樓道上跑跳玩耍、打鬧吵鬧；有些同學(xué)在集合時(shí)大吵大鬧，忽視演講者；還有些人將垃圾順手亂丟等。只管學(xué)校再三規(guī)定，班主任也再三要求，但總有些人屢教不改，誠不思改過。究其本源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們未真實(shí)從內(nèi)心認(rèn)識到文明，明禮的重要性，沒有把明禮作為自己的習(xí)慣。的確，在我們生活的大環(huán)境中，隨處吐痰、高聲吵鬧等不文明行為層出不窮，但作為我們桐中的一員，我們不可以隨聲附和，我們要將明禮作為自己的必修課。
什么是明禮？簡單地說就是律己，敬人的一種行為規(guī)范。而行為禮儀是外在的表現(xiàn)，思想涵養(yǎng)才是核心。一個(gè)人的舉手投足，音容笑容，言談舉止無不表現(xiàn)他的氣質(zhì)與涵養(yǎng)。學(xué)會行禮是時(shí)代的'要求，更是我們自己發(fā)展的需要。
那么我們應(yīng)當(dāng)如何明禮呢？所謂明禮并不是必定要有什么了不起的措施，而是要從身旁小事做起，與人交流凝視對方，上課發(fā)言清楚大水，開門時(shí)輕聲閑步，儀態(tài)表情舉止高雅等等�？傊�，應(yīng)時(shí)刻請注意
自己的言行舉止，讓文明禮儀貫落于我們的每一個(gè)行為之中！先人云：
“不學(xué)禮，無以丘�！本褪钦f，你不“明禮”，就沒法在社會里立身，更對不起這五千年光夏民族禮儀之邦的稱號。
文明伴我行演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是：課間十分鐘文明伴我行。
同學(xué)們，經(jīng)過一節(jié)課緊張的學(xué)習(xí)，大家感到有些疲勞，這時(shí)可走出教室活動活動。課間十分鐘就是我們休息、活動的`時(shí)間。懂得課間禮儀，你會玩得更開心。那么，你有沒有想過課間十分鐘應(yīng)該做什么呢？怎樣才能度過一個(gè)精彩的課間十分鐘呢？老師發(fā)現(xiàn)，我們多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動，例如望望遠(yuǎn)處、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、與同學(xué)聊聊天、看看課外書等等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在走廊上追跑、瘋打、大呼小叫，有時(shí)撞到小同學(xué)，有時(shí)撞到老師，甚至發(fā)生受傷事件；還有些同學(xué)隨便亂扔紙屑，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。為了讓我們的校園更文明、美麗、溫馨，在此我向同學(xué)們提出以下倡議：
1.下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課前準(zhǔn)備。
2.迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等，上廁所時(shí)要守秩序，不在廁所打鬧、玩水。
3.值日生及時(shí)擦黑板，做好保潔工作。
4.上下樓靠右行，相互禮讓，如無特殊情況不要隨意到其他樓層玩耍，更不能到?jīng)]有老師護(hù)導(dǎo)的地方去。
5.不在教室里或走廊、樓梯上打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險(xiǎn)的事情。
同學(xué)們,我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根.科學(xué)、合理地安排課間十分鐘。時(shí)刻提醒自己注意安全，時(shí)刻問自己這事能做嗎？危險(xiǎn)嗎？會造成傷害嗎？凡是危險(xiǎn)的事堅(jiān)決不做。讓我們每天都能度過快樂的課間十分鐘、安全的課間十分鐘、豐富多彩的課間十分鐘。
文明伴我行演講稿9
同學(xué)們，你們喜歡看《西游記》嗎?相信在座的各位同學(xué)都喜歡看�！段饔斡洝分�，有一次豬八戒深山探路，見一村婦開口便道:“喂，胖婦人，前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔(dān)打他。后來孫悟空變做和尚上前施禮道：“這位大嫂有請了，前面是什么去處?”正是由于孫悟空的禮貌待人，這才得到村婦的指點(diǎn)。我們在日常生活中少不了出門問路，工作學(xué)習(xí)上少不了向人請教。有求與人，卻又不尊重別人，自然也就得不到別人的幫助。文明禮貌是人們相互幫助聯(lián)系的紐帶，是通向友好的橋梁。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去�！班亍钡匾宦�，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。同學(xué)們，你們有過小老鼠這樣的.舉動或心理嗎?我希望大家都不要做這只粗魯?shù)男±鲜笈丁?/p>
我們要爭做文明之人，要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。俗話說，火車跑得快，全憑車頭帶。作為祖國花朵的我們，應(yīng)帶好頭，做好文明的標(biāo)兵。同學(xué)們，為了我們自己;為了我們的校園，為了我們的家鄉(xiāng)龍泉;為了我們的社會，讓我們攜起手來，講文明、懂禮儀。我們一起來呼吁：
文明禮儀，人人有責(zé)。
文明禮儀，從我們做起。
愿文明禮儀之花四季常開，開遍千家萬戶，永駐你我心間!謝謝大家!
文明伴我行演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，來自三班級三班。今日我們演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的'氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我始終要求自己做一個(gè)懂文明，知禮儀的好孩子。平常我很留意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好；與同學(xué)交往，我能和大家和諧相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓；在學(xué)校我愛惜校內(nèi)里的花草樹木，在公共場所講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛惜公物，不亂寫亂劃；乘車時(shí)做到先下后上，并能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家里常常關(guān)心父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)，我總能為父母送上一份祝愿。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。
三年前，我?guī)е烂畹南蛲哌M(jìn)這所漂亮的學(xué)校，稚嫩的臉龐上是布滿朝氣的笑容和純潔如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三班級的同學(xué)了，我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)為低班級的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣，盼望自己能像太陽一樣，把文明禮儀的光線灑向身邊的每一個(gè)人。也盼望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨水滋潤身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校內(nèi)成為文明的天堂，讓我們校內(nèi)的天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更美麗......
我的演講完了，感謝大家！
文明伴我行演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自五（3）班的王竹可，我演講的題目是《文明美德伴我行》
文明和美德是種在你心中的種子，如果你不注意自己的言行，那稚嫩的種子就會干癟，如果你的美德時(shí)時(shí)刻刻都在身邊，那種子在你的心中慢慢茁壯成長，從幼芽變到蒼天大樹，是你的美德之心在成長，讓你時(shí)刻注意自己言行，時(shí)刻讓美德伴我們成長起來！
要讓美德伴我們成長，要讓美德之心的種子變成蒼天大樹就必須做到講文明、懂禮貌、有公德心等。加爾多斯說過：一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜；有了這種美德我們會其樂無窮。賽涅卡也說過：培養(yǎng)美德就意味著拋棄罪惡。所以大家拋棄掉不好的言行，從身邊的小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓美德的種子在你心中長成蒼天大樹，讓美德永伴我們成長！
文明包括：物質(zhì)文明、精神文明、道德文明等。讓文明伴我們成長，我們就要做到以上所說的.諸方面的文明。孔子曾經(jīng)說過：不學(xué)禮，無以立。如果沒有禮，就沒有立身之地。如果你心中沒有文明的種子，就無法有立身之地，就無法與別人交流你心中的文明，交流美的文明。
在生活里，心中沒有美德和文明之種的人，會破壞我們美好的文明生活比如：隨地吐痰、亂摘花草、踐踏草坪、講粗語，他們的文明美德之種，早被吞噬，他們無法與別人交流文明、交流美德，他們生活在不文明的世界里，如果自己不及時(shí)改正，就非常困難的在他們心中播下文明美德的種子，即使播下了文明之種，但是只要自己不注意，馬上就會干癟，讓幼芽變成枯葉非常簡單，枯葉變成幼芽，變成蒼天大樹非常的困難，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，讓文明美德伴我們成長起來！
大家一起行動起來吧，讓我們沐浴在文明美德的春風(fēng)里；讓我們傾聽文明美德的歌聲；讓我們品味文明美德的清茶。讓我們一起享受、一起品味、一起傾聽文明美德！讓文明美德之花在我們心中綻放！
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
文明伴我行演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是文明小學(xué)生的代表，我叫xx，今天我演講的題目是《爭做文明小學(xué)生》。
每個(gè)人都喜歡在文明的.環(huán)境下生活，也都知道什么是文明行為，但是有些小學(xué)生卻對自己的不文明行為不以為然，我行我素。比如：明知翻越護(hù)欄是不文明行為，卻偏要去翻越；明知損壞公物是不對的，卻偏要去損壞……不文明行為不僅給別人帶來了不便，而且損壞了自己的形象。
為了他人，為了自己，讓我們杜絕以上不好事情的發(fā)生，而且自覺遵守以下條約吧！
第一、愛護(hù)花草樹木，不亂踩踏花草，不損壞樹木。
第二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
第三、尊敬老師，不和老師頂嘴；上課認(rèn)真聽講；團(tuán)結(jié)同學(xué)，不和同學(xué)爭吵打罵。
第四、孝敬父母，幫父母做些力所能及的事情。
第五、尊重他人，遵守社會公德。
讓我們一起行動起來，堅(jiān)持說文明話，做文明事，爭做一個(gè)人見人愛的文明小學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明伴我行演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
一種美在我身邊，飄逸在浮云上，深埋在土壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它就有是文明之美。
談到文明，許多人都覺得它遙不可及，覺得講文明是一種高不可攀的事。其實(shí)，文明就在我們身邊，文明不求轟轟烈烈，只求實(shí)實(shí)在在。記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個(gè)講文明的`好孩子，上了學(xué)，老師也經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們。對于他們的教育，開始我覺得很茫然，也不知如何去做�，F(xiàn)在我明白了，其實(shí)，文明就在我們身邊：在公共汽車上，如果一不小心踩到別人，要說聲“對不起”，這是一種文明;在你遇到困難時(shí)，別人幫助了你，要說聲“謝謝”，這是一種文明;在校內(nèi)或校外遇到老師時(shí)，要說聲“老師好”，這是一種文明……“融四歲，能讓梨”的故事家喻戶曉，還有很多這樣的故事被我們一代又一代人傳誦，這些故事都是教育我們要講文明、講禮貌的�？墒堑搅爽F(xiàn)在，我們的科技飛速發(fā)展，講文明、講禮貌的人越來越少，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)做好人，學(xué)做文明人。
文明是一種責(zé)任，是一種義不容辭的責(zé)任�？吹浇淌摇⑿@的垃圾，彎腰拾起;見到老師、同學(xué)需要幫助，盡力而為。在言談舉止中盡顯文明之風(fēng)，行文明之議。相信這些我們都能做到，也就拉近了與文明的距離。
文明，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們共享一塊廣闊的土地，去撐起一片藍(lán)天。
文明伴我行演講稿14
老師們、同學(xué)們：
大家好!
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不但是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。因此，學(xué)習(xí)禮儀不但可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能潤滑和改善人際關(guān)系。作為有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自身的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自身又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自身讓個(gè)座。
隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能帶好頭;在學(xué)校，如果師長能帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果我們學(xué)校能帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……
毫不疑問，我們的'文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中! 文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自身的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自身都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?
謝謝大家!
文明伴我行演講稿15
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
早上好我叫譚XX，來自蒸湘區(qū)立新小學(xué)。今天，我演!講的題目是?文明禮儀伴我行? 。
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動人心的音符。
關(guān)于文明美德的佳話比比皆是：古有季布的一假設(shè)千斤;孔融四歲讓梨黃香九歲溫席。今有好事做了一火車的雷鋒; ;公交車售票員李素麗這些不正是文明美德的表達(dá)嗎; ?
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該注重禮儀、倡導(dǎo)文明，時(shí)刻從身邊做起，從小事做起。在我的生活中，丟垃圾是我每天必做的家務(wù)活之一。每天早上上學(xué)時(shí)，我就負(fù)責(zé)把垃圾丟到小區(qū)的垃圾桶里。記得有一次，我起得晚了些，怕上學(xué)遲到，匆忙之中，竟把垃圾扔到了垃圾桶旁邊。媽媽看到了，嚴(yán)厲的說：瑄仔，還記得電視里的一那么廣告?文明只差一步?吧你該怎么做呢媽媽的'話讓我耳根一紅，我飛快地! ?跑過去，把那包垃圾送回了屬于它的家，回家的垃圾似乎在朝我笑呢。從此以后，每次見到流浪的垃圾，我都會把它送回家。
文明禮儀，它如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微缺乏道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
我們從小就接受文明禮儀的教育，在咿呀學(xué)語時(shí)，父母教導(dǎo)我們?nèi)绾味Y貌待人。進(jìn)入學(xué)校后，老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德，可以說我們很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是在我們的身
邊總有一些不和諧的音符跳動著，校園內(nèi)、樓梯上、教室里的紙片、食品袋走廊上追逐、打鬧的同學(xué)還有講臟; ;話、粗話，罵人打架的同學(xué)這些怎能不教人痛心疾首呢其!實(shí)，良好的文明美德在我們生活中處處可見，它是路上相遇時(shí)的微笑是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助是平時(shí)與人相處時(shí); ;的親切是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起是自覺將垃圾; ;放入垃圾箱的舉動是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止，是;在公共場所不大聲的喧嘩文明禮儀是一種修養(yǎng)，文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀更是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們快快行動起來，爭做文明的少年讓我!們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們和文明美德手拉手，結(jié)伴同行!
我的演講完了謝謝大家!
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