(薦)感恩的演講稿15篇

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的感恩的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的演講稿1

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

　　感恩，一個(gè)人們多么熟悉的字眼。感恩，是做人之根本。很難想像，一個(gè)不會(huì)感恩的人，怎會(huì)擁有知己，怎會(huì)取得成功？“滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào)”“吃水不忘挖井人”“一日為師終身為父”這些中華民族精神中的精髓人人都應(yīng)牢記于心。

　　春天陽(yáng)光普照大地時(shí)，用溫度回報(bào)了小河，讓小河冰層消逝，歡快的流淌；夏天烈日炎炎，甘露用淚水回報(bào)大地，讓鮮花開放的更鮮艷；冬天寒風(fēng)凜冽，雪花飄落，萬(wàn)物皆“冬眠”，唯有雪花迎寒怒放，用香氣回報(bào)給人們……

　　物猶如此，人獨(dú)不然？“羊尚且有跪乳之舉、鴉尚且有反哺之義”，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？因?yàn)楦卸�，才有了孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的千古名句；因?yàn)楦卸�，才有了“感謝是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的”英國(guó)諺語(yǔ)。

　　白芳禮老人省吃儉用，為三百多名貧困學(xué)生捐資助學(xué)三十五萬(wàn)元。受到他資助的學(xué)生自發(fā)地來為他送行，因?yàn)樗麄冎�道感恩，知道知恩圖報(bào)！

　　唐山的十三農(nóng)民更是我們學(xué)習(xí)的典范，30多年前受到全國(guó)人民支援的他們有一顆感恩的心，他們沒有忘記人民。在汶川大地震時(shí)，他們自發(fā)地來到汶川搶救幸存者。他們用一種樸實(shí)無(wú)華的方式告訴我們：“感恩的心，因?yàn)橛心愣�更精彩�！?/p>

　　具有“中國(guó)愛因斯坦”之稱的.華羅庚說過：“人家?guī)臀�，永志不忘；我�(guī)腿思�，莫記心上�！泵绹?guó)是個(gè)知道感恩的國(guó)家，他們?yōu)榱烁兄x印第安人，設(shè)立了感恩節(jié)。后來人們常在這一天感謝他人。由此可見，感恩是不分國(guó)界的，每個(gè)人都應(yīng)該知道感恩！

　　啊，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，一起用感恩之心，敲幸福之門吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩的演講稿2

各位老師、小朋友們：

　　大家好！

　　小朋友，你們知道，剛剛過去了的星期天是個(gè)什么特別的日子嗎？（母親節(jié)）對(duì)了。

　　你們知道母親節(jié)的來歷嗎？讓我來告訴你們吧！母親節(jié)是美國(guó)法定的全國(guó)性節(jié)日。在每年5月的第二個(gè)星期日舉行。為母親過節(jié)最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時(shí)，古希臘人每年春天都要為傳說中的眾神之母，人類母親象征—賽比亞舉行盛大的慶�；顒�(dòng)。但這時(shí)還未形成母親節(jié)。

　　母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜。賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。

　　1914年，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國(guó)政府還規(guī)定，母親節(jié)這在，家家戶戶都要縣掛國(guó)旗，以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。

　　所以我們幼兒園星期五時(shí)時(shí)間都進(jìn)行了一些感恩的教育，有的班也折了康乃馨花送給我們的媽媽。并帶上了祝福語(yǔ)。但平常我們小朋友也應(yīng)該做些力所能及的事情和孝順我們的父母長(zhǎng)輩，能做到嗎？

　　幼兒感恩演講稿篇老師和學(xué)生：

　　又一次，旭日東升，又一次，秋風(fēng)帶來涼爽，又一次，收獲季節(jié)的果實(shí)芬芳，又一次期待九月的'祝福滿滿。教師節(jié)正以輕快的步伐慢慢向我們走來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向辛勤默默的老師們致以節(jié)日的問候，衷心祝愿你們工作順利，生活愉快。

　　九月，尊師重道是這一季的主題�？諝庵袕浡�著欣賞老師善良的氣息。尊師重教是永恒的美德。所有過去、現(xiàn)在、未來的老師，都應(yīng)該享有崇敬和祝福；又到了九月，教師節(jié)以輕快的步伐慢慢到來。對(duì)每個(gè)人來說，在我們從淘氣的孩子到少年再到年輕人的人生歷程中，老師一直是教育、激勵(lì)、關(guān)心我們的人。他們雖然過著平淡的生活，卻熱愛教育，與學(xué)生聯(lián)系；他們有蠟燭精神，燃燒自己，但照亮別人；在人類社會(huì)發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史中，教師肩負(fù)著承前啟后、開拓未來的光榮使命。

　　兩個(gè)實(shí)學(xué)派的歷史是創(chuàng)業(yè)的歷史，是奮斗的歷史，是贊美詩(shī)！我們學(xué)校的老師勤于教學(xué)，默默奉獻(xiàn)青春，在這片熱土上揮汗如雨，讓我們學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌！這些老師值得我們每個(gè)同學(xué)的尊重和愛護(hù)。希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，尊重老師，傾聽老師的教誨，努力把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生！這將是教師節(jié)送給老師的最好禮物。

　　老師們，我們的節(jié)日來了。讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，直面困難，共同奏響21世紀(jì)最強(qiáng)音，為我們的二小學(xué)譜寫新的篇章。我們也相信，因?yàn)槲覀兊呐�力，二小學(xué)的明天會(huì)更好！

感恩的演講稿3

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　我曾聽過《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹�仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。我也曾聽過一飯千金的故事，因?yàn)轫n信心存感恩，這一段千古流傳的佳話竟百讀不厭，常品常新。

　　不管是動(dòng)物還是人類，無(wú)論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸�，原本普普通通的故事，竟然變得美麗�?dòng)人。原來，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海。

　　只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細(xì)膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。一切，都只因?yàn)樾拇娓卸鳌?/p>

　　很多時(shí)候，我們常常感動(dòng)于陌生人的幫助。比如在雨夜里，陌生人為你撐起的一把雨傘；比如在寒冬中，陌生人為你遞來的一件棉衣；又比如在生病中，同學(xué)為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細(xì)節(jié)，但正是這些小小的細(xì)節(jié)，卻總會(huì)在你眼前浮現(xiàn)。當(dāng)你咀嚼著這些小小的幫助或美麗的施與、然后感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，你是否想過，正是因?yàn)樾拇娓卸鳎�小小的心靈才能蘊(yùn)涵如此豐富的內(nèi)涵；單調(diào)的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩；匱乏的精神才能飽滿得像一條波濤洶涌的大江。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵慨�(dāng)吟詠孟郊的《游子吟》，母愛的.春暉總是溫暖著我們的心房。古往今來，許多文人墨客無(wú)不歌頌?zāi)笎郏�贊美母愛。是的，母愛是溫暖的，是甜美的，是圣潔的，是甜蜜的。但是，這些贊美都只是表象。母愛的實(shí)質(zhì)，其實(shí)是一種永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的恩情，它平常卻不平凡，它普遍卻不普通。這樣的恩情，從我們呱呱落地的那一刻起，就一直滋潤(rùn)著我們，呵護(hù)著我們，守望著我們。

　　多少回日月交替，無(wú)數(shù)次季節(jié)變換，它始終不會(huì)改變。在我們走過的春花秋月中，這恩情一點(diǎn)一滴的積累，到如今，已匯成一片無(wú)法丈量的汪洋了吧？如果要心存感恩，那么最應(yīng)該感謝的，便該是母愛的恩情�。∫涣Ｃ鞯\，投入渾濁的井水，可以凈化所有的浮渣，使井水變得純凈。

　　這是因?yàn)椤�—心存感恩，心靈將常葆純凈。年心存感恩，良知將俯仰無(wú)愧。年心存感恩，生活的大樹將枝繁葉茂，萬(wàn)古長(zhǎng)青。

　　一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果說，明礬是水的凈化劑，那么感恩的心，便是生活的凈化劑。

感恩的演講稿4

尊敬的老師，親愛的在座各位同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高聳；我感恩，很多很多的人……我要感恩我的老師�?/p>

　　從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

　　老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。

　　有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

　　當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的`教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

　　當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

　　當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

　　當(dāng)我……

　　不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。"感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

　　課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

感恩的演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！我是來自高一（X）班的XXX。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

　　有人說，感恩是人的天性。中國(guó)有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛；感謝老師，授予我們知識(shí)，教我們做人的道理；感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。

　　感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的`雙手，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力；為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無(wú)聞?dòng)�出桃李滿天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。

　　感恩父母，父母的關(guān)愛是最無(wú)私的，允著母親的乳汁離開了襁褓，揪著父母的心，邁開了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)�；永遠(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)多少呢？我們又能報(bào)答多少呢？

　　感恩朋友，人們常說，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！

　　我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

　　感恩，從你我做起！從心做起！

感恩的演講稿6

　　人是群居動(dòng)物，離開人與人之間的幫助，人不可能很好的活著。同學(xué)們可以想一想，在你成長(zhǎng)的過程中，是誰(shuí)無(wú)私的幫助你？哺育你？教育你？這里有一個(gè)重要的詞——感恩。那么什么是感恩？感恩，是帶著一顆真誠(chéng)的心去報(bào)答、感謝別人，是一種最美的心態(tài)，是人生幸福的源泉。

　　作為一個(gè)還在成長(zhǎng)中的少年，需要要報(bào)答、需要感恩的人非常多，就不再多做闡述。我就說一說軍訓(xùn)這三天里，發(fā)生在我們周圍的一些凡人小事。

　　首先要說的就是這次軍訓(xùn)的總指揮陳主任，她負(fù)責(zé)全校師生的安全保障、后勤服務(wù)、外事協(xié)調(diào)、人員調(diào)配、財(cái)務(wù)管理——白天和我們一樣在訓(xùn)練場(chǎng)上頭頂烈日，接受陽(yáng)光的暴曬�？吹酱蟠笮⌒〉氖�，都要操心。有的學(xué)生褲子、上衣，撕個(gè)大口子，一針一線地縫補(bǔ)；有的學(xué)生身體不好，肚子痛、胃不舒服、腿抽筋兒——都找她，她跑到藥店去買藥，給學(xué)生吃，以免耽誤學(xué)生的訓(xùn)練。晚上，等同學(xué)們都睡下之后，她還要安排明天的各種活動(dòng)。

　　其次要說的還有各位班主任老師和帶領(lǐng)各班訓(xùn)練的教官。每位教官用他們標(biāo)準(zhǔn)、有力的動(dòng)作，向我們?cè)忈屖裁唇姓嬲�的軍人�?/p>

　　第三要說的`是我們身邊的同學(xué)，是他們的陪伴，讓我們度過最初的不適；是他們的鼓勵(lì)，讓我們振作精神；是他們的幫助，讓我們有勇氣超越自我。

　　我們?cè)谂�改學(xué)生軍訓(xùn)日記時(shí)，欣喜地發(fā)現(xiàn)，艱苦的環(huán)境更能鍛煉人——在這短短幾天的訓(xùn)練中，人們的思想迅速成熟。他們有的這樣寫道：遲到就是遲到，錯(cuò)就是錯(cuò)，不要找各種理由，在錯(cuò)上加料，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。還有一個(gè)同學(xué)這樣寫道：一人犯病，全家吃藥，大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　記得軍訓(xùn)第一天七年級(jí)一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，受不了這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，哭著要回家，陳主任堅(jiān)決不讓回，這不也挺過來了嗎？

　　人的適應(yīng)性很強(qiáng)，面對(duì)困難，你若軟弱，困難就像大山一樣壓著你；你若勇敢，困難在你面前，就不值一提。

　　今天在訓(xùn)練場(chǎng)上，我聽到一位教官這樣訓(xùn)練學(xué)生，他說：“跨立動(dòng)作要夸張一些！胸挺起！頭要上揚(yáng)！眼神要有殺氣！無(wú)論你面前有什么樣的敵人，你都能戰(zhàn)勝它！說的多好！

　　同學(xué)們，我希望你能以這種勇敢的姿態(tài)，戰(zhàn)勝你人生路上即將遇到的各種各樣的敵人！

　　這些都是我們要感恩的人！但是還有一個(gè)人也需要感恩，那就是我們自己。

　　是自己的不放棄、不拋棄的態(tài)度才讓我們成長(zhǎng)！

　　我想對(duì)大家說：“今天所有的汗水都不會(huì)白流！明天的你，一定會(huì)感謝今天奮斗的自己”！

感恩的演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：

　　大家好！

　　今天我要談的主題是“關(guān)于感恩” 。

　　人的一生是充滿了感恩的，我們從出生到現(xiàn)在，總有這樣那樣的人，事，物，給予了我們很多的關(guān)懷和幫助。有著我們的父母，一直陪伴在我們身邊，將我們撫養(yǎng)成人；有著我們的親人，給予我們溫暖的家庭和無(wú)盡的愛；有著我們的朋友，給予我們陪伴和支持；還有著我們的老師，第一時(shí)間知道我們的缺點(diǎn)并指導(dǎo)我們修正。

　　感恩不僅僅是口頭的道謝，更是一種內(nèi)心深處的感激之情，這份感激之情應(yīng)該在任何時(shí)候都要表達(dá)出來。

　　首先，我們要感恩生命。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命，懷著感恩的心維護(hù)身體健康。生命是上天賜予我們的禮物，我們應(yīng)該好好地珍惜。

　　其次，我們要感恩成長(zhǎng)。人在成長(zhǎng)過程中會(huì)經(jīng)歷許多的.挫折和困難，這些經(jīng)歷都會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。沒有這些經(jīng)歷，我們也許不能有今天的成就和進(jìn)步。

　　接著，我們要感恩陪伴。人生有許多孤獨(dú)的時(shí)候，我們需要一位伙伴和我們一起領(lǐng)略美好的人生。感謝那些陪伴我們成長(zhǎng)的家人，朋友，同事和老師。

　　最后，我們要感恩社會(huì)。社會(huì)給我們?cè)S多機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我們也要回報(bào)社會(huì)，接受他人的幫助的同時(shí)，也要用自己的方式去盡一份力。

　　現(xiàn)在我想大聲說出來，謝謝……

　　謝謝那些在我們生命中默默陪伴的人，沒有他們，我們將一事無(wú)成；

　　謝謝那些付出偉大努力的人，讓我們學(xué)校，企業(yè)，社區(qū)和國(guó)家做得更好；

　　謝謝那些健康工作者，在經(jīng)歷了重重苦難后依然堅(jiān)守工作崗位，保護(hù)我們的生命安全；

　　謝謝那些無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者，愿意為了公益事業(yè)無(wú)償奉獻(xiàn)自己的踏實(shí)和智慧。

　　感謝每一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的人，讓世界更加美好。感恩的情感是我們每個(gè)人靈魂深處的一種力量。它讓我們更加真誠(chéng)，更加堅(jiān)定，更加勇敢。它讓我們樂觀向前，對(duì)困難和挑戰(zhàn)無(wú)所畏懼。

　　謝謝大家！讓我們一起用感恩之心，讓人生更加燦爛，世界更加美好！

感恩的演講稿8

　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”朋友，這首動(dòng)人的歌曲，你曾經(jīng)聽到過嗎?如果你曾經(jīng)聽到過，那么，你曾經(jīng)用一顆感恩的心去看過身外的世界、身邊的人嗎?

　　每天上學(xué)的路上，你可曾看到路邊的小草、鮮花?它們默默地裝點(diǎn)著我們生活的這個(gè)世界，讓我們的世界變得五彩繽紛，燦爛可愛。每天進(jìn)出校門的時(shí)候，你可曾看到守門的叔叔伯伯?他們一刻都不松懈地守護(hù)著我們的安全!每天坐在教室里，你可曾看到身邊的同學(xué)?他們陪伴著你渡過無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光!

　　你看到你的媽媽了嗎?她每天為你洗衣做飯、辛苦操勞。你可曾聽到過她的抱怨，可曾對(duì)她說過一句“媽媽，謝謝您”?你看到你的爸爸了嗎?他每天為你東奔西走、起早貪黑。你可曾聽到過他的`牢騷，可曾對(duì)他說過一句“爸爸，我愛您”?你看到我們的老師了嗎?他們每天為我們茁壯成長(zhǎng)付出了多少辛苦，青絲變成了白發(fā)也無(wú)怨無(wú)悔!

　　朋友，請(qǐng)你用一顆感恩的心去看看身邊的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的花草蟲魚都值得感激!朋友，請(qǐng)你用一顆感恩的'心去看看周圍的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上最美好的就是人類的情感!朋友，你是幸運(yùn)的，我也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀冇行�，我們有情�?/p>

　　因?yàn)槲覀冇行�，我們有情，所以我們擁有了這個(gè)世界上最可寶貴的

　　——幸福!

感恩的演講稿9

　　我是07春旅游2班的葉榮星、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》

　　一切情感之中最有威力的便是愛心，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來。感恩也是一種愛、一種回報(bào)他人的愛！

　　落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，國(guó)家的栽培之恩，朋友的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛，用至誠(chéng)的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報(bào)。這就是我所說的感恩，對(duì)別人的感恩。

　　感恩，是一條人生基本的推測(cè)，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光餓良好心態(tài)，懷有感恩之情，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，這會(huì)感世界一定是非常美好的，我們的人生也將會(huì)變得更美好。

　　有這樣一個(gè)有趣的故事：有一次，羅斯�？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少的東西、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：我得感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；賊只偷去我部分東西，而不全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。誰(shuí)會(huì)想到，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由，這個(gè)故事，可以說將感恩的美麗展示的`淋漓盡致了。

　　而幸運(yùn)的是，這次國(guó)家對(duì)全國(guó)的職校學(xué)生進(jìn)行幫助，為我們減輕了生活壓力，給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是為千千萬(wàn)萬(wàn)家長(zhǎng)減輕了負(fù)擔(dān)！古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，而祖國(guó)給予我們的恩惠卻是難以計(jì)量的大海！我們有什么理由去荒廢時(shí)間淡漠學(xué)習(xí)？我們有什么理由辜負(fù)老師的孜孜不倦？我們有什么理由去辜負(fù)父母的殷殷期盼？我們有什么理由去辜負(fù)祖國(guó)的苦心栽培？

　　因此，我們要常懷感恩之心去感謝祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)！

　　如果你不會(huì)感恩，幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；

　　如果你會(huì)感恩，幸福就滿滿的。

　　同學(xué)們，讓我們常懷感恩之心；去珍惜生活的每次饋贈(zèng)，用我們至真至愛的心靈去匯報(bào)別人，去熱愛集體，去奉獻(xiàn)社會(huì)，去感恩生活，去開拓人生！

感恩的演講稿10

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！常言道：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！逼鋵�(shí)，我今天要講的題目就是“感恩，我們?cè)谛袆?dòng)”。

　　近年來，隨著社會(huì)環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內(nèi)的許多中華傳統(tǒng)美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報(bào)恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨(dú)生子女有了唯我獨(dú)尊，驕橫任性，只想索取，不思回報(bào)的思想，厭學(xué)貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會(huì)感動(dòng)”只知道索取的“冷漠一代”。

　　試想，像這們的同學(xué)對(duì)待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會(huì)善待老師和朋友呢？如果國(guó)家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲?guó)家拋頭臚灑熱血呢？如果人人都這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫清的世界，那么我們活著又有什么意義呢？這是多么可怕的事情��！如果今天真是你生命中的'最后一天，你又會(huì)去做什么呢？我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的父母！為他們獻(xiàn)出自己的一份愛心。光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們的實(shí)際的行動(dòng)來關(guān)愛我們的父母。

　　感恩父母、孝順為責(zé)。同學(xué)們應(yīng)該都學(xué)過朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧！ 我每讀一次，都感到淚要掉下來，因?yàn)槲蚁氲搅宋业母改福�今年清明�?jié)，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車，讓我和我朋友坐在上面，一直推著我們到公路上等車，直到我們上車后，我父親才推著車子回去。我朋友說：“你一定要把你爸背影記下來”，同學(xué)們，現(xiàn)在給你們一分鐘時(shí)間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧！……好！想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛其實(shí)就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。

　　其實(shí)，愛我們的人還很多，比如教給我們知識(shí)的老師。“生我者父母，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。

　　感恩老師，進(jìn)步為責(zé)。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)老師，全國(guó)王維研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)師長(zhǎng)泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識(shí)，我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對(duì)我們說：“我的知識(shí)又不能帶到土里去，我要教給你們。”所以，我的古代文學(xué)書上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專業(yè)第一名。其實(shí)，我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師，老領(lǐng)導(dǎo)為了回報(bào)社會(huì)發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識(shí)，我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢？可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi)，前幾天，學(xué)校要求走讀生一律憑證出入，有一學(xué)生無(wú)證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學(xué)生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個(gè)”這位同學(xué)，我真想問一句：“你還認(rèn)識(shí)你父母嗎？”或是，我想有一天，你可能連自己都不認(rèn)識(shí)了。同學(xué)們，我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了，“心念父母人常好，志報(bào)師恩品自高”，不管是在校內(nèi)，還是校外，見到老師，都要叫聲：“老師好！”

　　我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學(xué)校。

　　感恩學(xué)校，文明為責(zé)。我們要感謝給我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校�？捎型瑢W(xué)卻偏不愛護(hù)她，甚至抱怨這是垃圾學(xué)校，李校長(zhǎng)曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動(dòng)的比喻：一輛卡車，在沒有裝上東西時(shí)我們叫它卡車，可有一天，它被安排去運(yùn)輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車，同學(xué)們，明白其中的意味了嗎？你還這樣去叫你的母校了嗎？或者有同學(xué)還在說，我要是上一中、二中就好了，其實(shí)我告訴你一句話，希望你們能永遠(yuǎn)記�。鹤钪匾�的不是你身在何處，而是朝什么方向走�；蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨，說學(xué)校伙食差，學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說，有個(gè)寺院的住持，給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對(duì)住持說兩個(gè)字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬”。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說出兩個(gè)字，同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著新和尚的背影自言自語(yǔ)地說：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜啊！”同學(xué)們，()三年時(shí)光，你們來這里干什么的？三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧！振作起來吧！讓××學(xué)校明天以我為榮。

　　樹木感恩于大地，用落葉來肥沃土壤；禾苗感恩于農(nóng)人，將成熟的籽粒呈上；烏鴉感恩于母愛，以反哺來回報(bào)親情，羊兒感恩于母乳，以跪乳來表達(dá)敬意……物猶如此，人何以堪？

　　我們生活在這個(gè)社會(huì)上，還要感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)為責(zé)。在去年5月12日汶川地震后，我校師生積極組織募捐，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部游杰、沈輝鵬等在班級(jí)捐款后，又組織團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)全體成員捐款上千元，這樣優(yōu)秀的學(xué)生，懂得奉獻(xiàn)的學(xué)生，也是××學(xué)校教育的。同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該去感恩些什么嗎？

　　我們還要感恩自然，環(huán)保為責(zé)，我們每天呼吸的氧氣，都是由樹林制造的，我們每天聽到的鳥叫聲，都是世間最美妙動(dòng)人的旋律，我們每天喝的水，都流淌在我們的體內(nèi)，同學(xué)們，你還心忍去破壞它們嗎？當(dāng)你看到有人在掰操場(chǎng)旁的竹筍時(shí)，你會(huì)去制止他嗎？當(dāng)你看到有人在砍校門口的香樟樹時(shí)，你會(huì)去阻止他嗎？當(dāng)你看到有人在摘廣玉蘭花朵時(shí)，你會(huì)說：“讓我們大家都來欣賞”嗎？

　　我們還要感恩挫折和失敗，讓人生走向成功，同學(xué)們，挫折和失敗是我們最好的老師，它能讓我們更加成熟，最后迎接我們的便是成功。我們要感謝批評(píng)過我們的人，感謝指責(zé)過我們的人，甚至要感謝打敗過我們的人，因?yàn)檫@些磨礪了我們的意志。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！讓我們舉起手臂，一起宣誓：感恩父母，孝順為責(zé)；感恩老師，進(jìn)步為責(zé)；感恩學(xué)校，文明為責(zé)；感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)為責(zé)，感恩挫折和失敗，讓人生走向成功。

感恩的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同事：

　　大家好！今天讓我有機(jī)會(huì)來到這里發(fā)表一篇“感恩的演講稿”。在感恩的道路上，我們每個(gè)人都該有自己的思考，應(yīng)該怎樣去表達(dá)自己的感激之情，怎樣給予回報(bào)，讓我們從一組個(gè)體變?yōu)楹狭�，并在合力中不斷追尋自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。接下來，我想以 “感恩，讓我們心懷感激、激發(fā)動(dòng)力，勇敢向前！”為主題，與大家分享一下我的想法。

　　首先，我們有很多需要感恩的對(duì)象。我們的祖國(guó)是我們的母親，沒有她的繁榮與強(qiáng)盛，就沒有我們每一個(gè)人的幸福和安康。我們的教育導(dǎo)師是我們心靈與智慧的引路人，他們我們的人生之路上為我們點(diǎn)亮了方向燈。我們的親人是我們成長(zhǎng)路上的陪伴者，他們的愛與支持是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉。我們的伙伴和同事是我們工作中的搭檔和朋友，他們的合力讓我們能夠更好地戰(zhàn)勝困難，更快地前行。我們的客戶和消費(fèi)者是我們?yōu)橹畩^斗的對(duì)象，感謝他們給予我們的信任和支持，我們才能充滿自信地勇往直前。

　　感恩之后，我們?nèi)绾位貓?bào)呢？其實(shí)，并不是每個(gè)人都能做到金山銀山，但問題是我們是否有一顆感恩的心。在回報(bào)方面，我們可以為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)，我們可以更加珍惜我們的時(shí)間和精力，更加努力學(xué)習(xí)和工作，讓自己不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步，為祖國(guó)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。我們可以更加用心地對(duì)待客戶和消費(fèi)者，讓他們感受到我們真摯的.關(guān)懷和對(duì)他們的尊重，讓客戶和消費(fèi)者感受到我們的誠(chéng)信、專業(yè)和勤勉。我們還可以為家庭和朋友付出更多的時(shí)間和愛心，讓他們感受到我們的溫暖與關(guān)懷，這樣才能讓我們的生活更加充滿意義和快樂。

　　最后，感恩，讓我們心懷感激、激發(fā)動(dòng)力，勇敢向前！我們能夠找到人生的真諦，形成一種積極價(jià)值觀，并在學(xué)習(xí)和工作中努力實(shí)踐，以富有感恩之心、敬業(yè)的態(tài)度、創(chuàng)新的思維和扎實(shí)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，不斷增強(qiáng)自己的實(shí)力和表現(xiàn)，讓自己的生命充滿光彩，并為更美好的未來獻(xiàn)上自己的綿薄之力。

　　感謝大家的聆聽！

感恩的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！弊怨乓詠砣藗兌汲珜�(dǎo)這種感恩之心。感恩是一種外世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予。

　　我應(yīng)該感恩的人很多很多。我感恩父母，感謝他們給予我生命，給予我美好的生活；我感恩老師，感謝他們?nèi)蝿谌卧�，無(wú)私無(wú)悔；我感恩同學(xué)、朋友、陌生人，感謝他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，給予我?guī)椭�，�?dāng)我傷心難過時(shí)，向我投來同情的目光，給我溫暖的懷抱……

　　我感恩父母，是因?yàn)樗麄兘o予我生命，給予我美好的生活。俗話說：“大愛慈為首，百行孝為先。常懷感恩之心，常念跪乳之恩，常悟反哺之義，常行慈孝之舉�！彼麄兛偸窃谖倚枰獛椭鷷r(shí)，是他們給我照亮前方的路，指引方向給我。他們總在我犯錯(cuò)事時(shí)，教育我應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做；當(dāng)我做了好事，或考到了好成績(jī)，他們總是表?yè)P(yáng)我，讓我繼續(xù)努力；當(dāng)我餓肚子了，冷了，他們都會(huì)幫我想辦法，讓我過得舒適舒服。他們?cè)谕饷媾�力地拼搏，就是為了我們能過上舒適的生活，上到好的學(xué)校。長(zhǎng)大后我要努力拼搏，養(yǎng)好他們……你說，我不應(yīng)該感恩他們嗎？

　　我感恩老師，因?yàn)槭撬麄儫o(wú)私地灌輸知識(shí)，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔。俗話說：“尊師以重道，愛眾而親仁。”每當(dāng)我有問題時(shí)，總會(huì)跑到老師身旁文道，老師總會(huì)細(xì)心地幫你講解；當(dāng)我那里受了傷，老師總會(huì)擔(dān)心地問道，并幫我送進(jìn)校醫(yī)室，等我出來后，他還會(huì)關(guān)心地問一句：“好點(diǎn)了嗎？”當(dāng)同學(xué)們聽了課一直不懂，他們會(huì)一而再，再而三地幫你講解，不厭其煩地教你懂了為止。老師像辛勤的`園丁，澆灌著我們，培育著我們。老師又猶如一位偉大的父母，教兒女知識(shí)……你說，我不應(yīng)該感恩他們嗎？

　　我感恩同學(xué)，朋友，是因?yàn)樗麄冊(cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，幫我解決困難，在我傷心難過時(shí)，向我投來關(guān)心的目光，給我關(guān)懷的溫暖。俗話說：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之�！泵刻�，我們都在操場(chǎng)玩游戲，你們成了我好的玩伴，給了我許多快樂；每天，我們都在教室里聊天，說悄悄話，談心，你們成了我的傾訴對(duì)象，使我心里的煩惱，不安的，有趣的話題都可以說出來，他們也會(huì)幫我保密；每天，我們放學(xué)后都在教室里寫作業(yè)，你們成了我的學(xué)習(xí)伙伴。我們相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步……您說，我能不感恩他們嗎？

　　感恩值千金啊！從小到大，從不會(huì)感恩到懂得感恩，慢慢地，學(xué)會(huì)了感恩。我學(xué)會(huì)了感恩后，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他人。

　　謝謝。

感恩的演講稿13

　　恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)，感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)正直的人的起碼品德。

　　感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。

　　那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？

　　首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總�(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)�部的愛，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。

　　大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此，我們應(yīng)該感恩大自然。

　　老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師。

　　同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

　　學(xué)校為我們提供了良好的`讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。

　　祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。

感恩的演講稿14

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　俗話說云：言必信行必果。信者人之根本也。曾子殺彘，尾生抱柱。民不信不立。誠(chéng)信作為傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在歷史的長(zhǎng)河中無(wú)處不散發(fā)著耀眼的光輝。

　　回望歷史，明時(shí)朱棣承諾百姓天子守邊，直到闖王入京明朱家人仍舊沒有遺忘背棄自己的祖先的承諾，一直沒有遷都，故而后世百姓多思舊帝之恩，行反逆之事，九州義舉不斷，直至清末也未曾停止。

　　蜀末，關(guān)羽戰(zhàn)敗為吳所殺，劉備遭火燒連營(yíng)，臨終托孤謂孔明：君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。而諸葛亮承諾劉備：臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死！此后無(wú)論劉禪如何昏庸，諸葛亮始終恪守自己的諾言，致死效忠后主，并沒行廢立之事，也未取而代之。所以后世在崇拜武鄉(xiāng)侯的聰慧時(shí)，也沒忘記他出類拔萃的道德與人品。

　　到了今天，誠(chéng)信在物欲橫流中被忘卻，被拋棄，在越來越多的人口中說起，卻在越來越少的人心里存在，無(wú)奸不成商，無(wú)商不奸。越來越多的假冒偽劣商品，越來越多的農(nóng)民工工資拖欠，越來越多的大學(xué)生不還助學(xué)貸款。而誠(chéng)信呢？是否已經(jīng)僅僅是字典上干枯的名詞，已經(jīng)消逝在我們?nèi)A夏兒女的心中？當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，我們是否聽見他在角落的哭聲，我們仰望星空，叩問靈魂的時(shí)候，在心底處是否還存在一份寧?kù)o的誠(chéng)信，是否聽見祖先們的的憤怒與指責(zé)？

　　在當(dāng)下中國(guó)商場(chǎng)，以假亂真的貨物充斥著各類市場(chǎng)，柏楊先生在《丑陋的中國(guó)人》中說到一個(gè)經(jīng)歷：在中國(guó)的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，買到的總是假貨，而在埃及，即使大多數(shù)游客一輩子僅僅到訪一次，那里的商家也不會(huì)在一件貨物的.真假上欺騙你。

　　我們時(shí)常把猶太人比作虛偽的小人背信棄義之徒，而我們自詡為華夏龍的傳人把誠(chéng)信作為品德的根本，在行商上，猶太人重信用，講商業(yè)道德，貨真價(jià)實(shí)；但生意永遠(yuǎn)總歸是生意，生意做完，翻臉無(wú)情。中國(guó)人熱情纏綿，生意不止是生意，表面上情義兼顧，內(nèi)里的信譽(yù)常懸個(gè)問號(hào)，輕諾而不重契，先是滿面溫情而后劍拔弩張，起于哥們兒氣而終于對(duì)簿公堂。

　　可是我們的誠(chéng)信呢？我們世代相傳口口聲聲誠(chéng)信呢，熱情激昂的演講稿，膾炙人口的典故乃至電視里聲聲不斷的廣告，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“講”誠(chéng)信，可是誠(chéng)信并不是一句“童叟無(wú)欺”，也并不只是紙上龍飛鳳舞的漢字。它是深埋在心里的品質(zhì)，曾經(jīng)重慶人多喜袍哥文化，把信義放在為人的第一位。我們不能忘記老祖宗的教誨，讓我們一起講誠(chéng)信，不僅僅是口中而且是心里。做真正華夏龍的傳人。

　　謝謝大家！

感恩的演講稿15

老師、同學(xué)們：

　　大家好。現(xiàn)在請(qǐng)大家聽我講一個(gè)故事：一次，美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑�，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！�

　　聽完這個(gè)故事，可能會(huì)有人認(rèn)為羅斯�？偨y(tǒng)自欺欺人；或有人暗暗地說聲： 這個(gè)羅斯福真夠阿Q的。然而，我想請(qǐng)問大家，在座的有沒有人會(huì)真誠(chéng)的感嘆和佩服羅斯�？偨y(tǒng)感恩生活的大智慧呢。如果有，而且這個(gè)人就是你。那么，我真的要對(duì)你說一聲“恭喜”了。因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了豁達(dá)地直面人生，懂得了感恩生活，獲得了生活的真諦。

　　感恩生活很重要，也很有用，它可以使我們保持一種快樂和上進(jìn)的心境�？墒�，現(xiàn)在的人有幾個(gè)能真的對(duì)生活懷有感恩之情。記得三年前，當(dāng)大家都還是大一新生的時(shí)候，許多人都會(huì)在班會(huì)上埋怨學(xué)校校門的破舊，大談自己第一次踏入校門時(shí)的失望之情。大二時(shí)，我們又會(huì)埋怨課程太多，學(xué)習(xí)繁重。到如今，大三了，大家又會(huì)時(shí)時(shí)感嘆時(shí)光的飛逝，而自己卻仍一事無(wú)成�？傊�一句話，我們大部分的時(shí)間都在埋怨社會(huì)，感慨人生。不管是失敗者或是成功者，都很少有人會(huì)認(rèn)為自己現(xiàn)在過得很精彩。然而，這樣一味的埋怨、這樣灰色的心情又會(huì)帶給我們什么呢？有，它帶給我們的是妒忌，是沮喪，是失敗。

　　有這么一句話：快樂要生活，不快樂也要生活。既然都需要生活，那我們?yōu)槭裁床贿x擇一種更好的活法呢。英國(guó)作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�活，時(shí)時(shí)笑對(duì)生活，生活將會(huì)給你陽(yáng)光；你不感恩生活，只是一味得怨天尤人，那生活給予你的也將是失敗和淚水。成功時(shí)，感恩的理由固然能找到很多，失敗時(shí)，不感恩的借口卻只有一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。因?yàn)樯�活讓我們品嘗到了另一種滋味。一生都一帆風(fēng)順固然是好事。但這樣的人生未免有點(diǎn)蒼白。如果上天要我們多體驗(yàn)幾種生活也未嘗不是件好事，因?yàn)椋�只有這樣我們的生活才真的稱得上是五顏六色的。只要我們用一顆樂觀的、感恩的.心去面對(duì)各種生活，我們就可能在任何時(shí)候都保持一顆快樂的心。我們雖不能時(shí)時(shí)做生活的強(qiáng)者，但我們卻可以時(shí)時(shí)讓自己做生活的樂者。

　　在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美好，更加多姿多彩。讓我們都學(xué)會(huì)感恩生活。

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