- 相關(guān)推薦
班主任畢業(yè)學(xué)生畢業(yè)典禮致辭
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,要用到致辭的地方還是很多的,致辭具有有張有弛、錯(cuò)落有致的特點(diǎn)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的致辭才是好的致辭,以下是小編整理的班主任畢業(yè)學(xué)生畢業(yè)典禮致辭,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班主任畢業(yè)學(xué)生畢業(yè)典禮致辭1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我謹(jǐn)代表隴東學(xué)院全體教師對(duì)我們20xx屆畢業(yè)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)表示衷心祝賀!
盛夏季節(jié),董志塬的天空湛藍(lán)、遼闊,布谷聲聲,董志塬的麥子黃了;我們也在自己的麥田里收獲希望。最近幾天,看到同學(xué)們身穿學(xué)士禮服在校園的圖書(shū)館樓前、在花園里往來(lái)留影,臉上洋溢著幸福的微笑,我也非常激動(dòng)。因?yàn)槲沂且晃畸溙锏氖赝撸驗(yàn)檫@是大學(xué)校園里獨(dú)有的風(fēng)景。17年前,也是在這樣一個(gè)興奮、傷感、惆悵、遐想交織的盛夏時(shí)節(jié),我告別了我的大學(xué),走上了工作崗位。作為一名長(zhǎng)期在教學(xué)一線從事教育教學(xué)工作的教師,我想借今天這個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)20xx屆的畢業(yè)生談一談公德之心發(fā)言稿,送幾句叮嚀和臨別贈(zèng)言。
不管昨天、今天乃至明天,我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)我們的大學(xué)生活,怎樣衡量大學(xué)生活在人生中的意義,我們必須明確的是,隴東學(xué)院的歷史中必然留下我們生活的足跡,而我們每一名同學(xué)的成長(zhǎng)、發(fā)展的歷程中肯定難以忘懷在隴東學(xué)院度過(guò)的青春時(shí)光!我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)17年了,但是每當(dāng)我在課堂上、在同學(xué)的聚會(huì)上,在快樂(lè)的日子里,在困難的日子里,回憶起大學(xué)時(shí)代老師對(duì)我的諄諄教誨,回憶起我周末下午在操場(chǎng)邊的看臺(tái)上高聲朗讀背誦唐詩(shī)宋詞的情景,回憶起我和同學(xué)背著書(shū)包在校園的林蔭道上海闊天空交談的情景,回憶起我們拜訪白發(fā)蒼蒼的老教授時(shí)、慈祥的師母為我讓座倒茶的情景,回憶起我們?cè)趫D書(shū)館搶占座位的情景,回憶起我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊聲嘶力竭吶喊助威的情景,一幕幕細(xì)節(jié),猶如昨天,讓人感慨萬(wàn)端、熱淚盈眶!
同學(xué)們,試想若干年后,當(dāng)你們經(jīng)歷了生活風(fēng)雨的洗禮、經(jīng)受了人生種.種歷練之后,你們?cè)儆袡C(jī)會(huì)回到母校,走進(jìn)你大學(xué)時(shí)代上過(guò)課的教室,站在你大學(xué)時(shí)代背英語(yǔ)的老楊樹(shù)下,漫步在你大學(xué)時(shí)代每天走過(guò)的花園小路上,坐在圖書(shū)館閱覽室你曾經(jīng)坐過(guò)的座位上,徜徉在陽(yáng)光明媚的校園里,聆聽(tīng)年輕學(xué)子的朗朗書(shū)聲,領(lǐng)略年輕學(xué)子的青春風(fēng)采,你會(huì)真正理解大學(xué)的含義以及大學(xué)經(jīng)歷對(duì)你的影響!今天,我想提醒年輕的朋友們:作為一名知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的青年,接受高等教育是對(duì)人生理想的主動(dòng)追求,是對(duì)人生前途的自覺(jué)選擇;接受高等教育的過(guò)程,既是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)能力的過(guò)程,也是健全主體人格、塑造角色形象、提高人生品位、升華人生境界的社會(huì)化過(guò)程。我們可以因?yàn)槲覀儧](méi)有上好大學(xué)而自責(zé),但是我們絕對(duì)不能因?yàn)槲覀兩线^(guò)大學(xué)而后悔!
我們即將走出大學(xué)校門(mén),但學(xué)習(xí)必將持續(xù)。因?yàn)槲覀冇至⒓纯缛肓松鐣?huì)這所大學(xué)的校門(mén),這所大學(xué)沒(méi)有固定的教室,也沒(méi)有固定的老師,更沒(méi)有固定的課程,但是幾乎每天都面臨著考試,許多時(shí)候,在社會(huì)這所大學(xué)里,學(xué)習(xí)者是我們自己,考試者是我們自己,監(jiān)考者仍然是我們自己五一開(kāi)幕式發(fā)言稿,閱卷者往往也是我們自己。不管我們的角色如何轉(zhuǎn)換,學(xué)習(xí)仍然是我們第一要?jiǎng)?wù)。人生的過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),熱愛(ài)學(xué)習(xí),持續(xù)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)!
一要學(xué)會(huì)生活。大部分同學(xué)的學(xué)校生活即將結(jié)束,結(jié)束就意味著新的開(kāi)始,不要在開(kāi)始中等待,也不要期待一勞永逸的開(kāi)始;人生中,我們需要把握的是,該開(kāi)始的,要義無(wú)返顧地開(kāi)始!要依據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)興趣、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)制定切實(shí)可行的職業(yè)規(guī)劃,在奮力前行的過(guò)程中不斷實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;否則,我們可能就會(huì)成為一個(gè)喋喋不休埋怨生活的人,一個(gè)缺乏生活追求、生活樂(lè)趣、生活品味的人。
二要學(xué)會(huì)思考。正如茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、已故的西北著名作家路遙所說(shuō):“平凡的世界里有著嚴(yán)峻的人生。活著不能沒(méi)有金錢(qián),也不能沒(méi)有輕松自在的生活,但更不能沒(méi)有事業(yè)的追求和靈魂的思考!比松肋~不在于豪言壯語(yǔ)的表白,而在于通過(guò)勤奮的思考和不斷的磨礪,成長(zhǎng)為一個(gè)具有獨(dú)到見(jiàn)解、獨(dú)立人格的大寫(xiě)的人!
三要學(xué)會(huì)感恩。雖然我們面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和生活壓力,但仍然要感謝國(guó)家為我們提供了上大學(xué)的機(jī)會(huì)和大量的資金支持;要感謝父母親含辛茹苦為我們提供了上大學(xué)的種.種花費(fèi);要感謝老師在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的言傳身教——請(qǐng)同學(xué)們不要在離別之際過(guò)分的埋怨那些嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)你們的老師,老師肯定有自己的不足,老師也必須在反省中不斷發(fā)展,但老師嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)中往往包含的是對(duì)你的殷切期望,因?yàn)槔蠋煹臉s耀在于培養(yǎng)出能超越自己的優(yōu)秀學(xué)生;在今后的工作中,更要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你的接納、引導(dǎo)和幫扶科技節(jié)開(kāi)幕式講話(huà)稿!
四要學(xué)會(huì)處世。紛繁復(fù)雜的`社會(huì)更容易認(rèn)同具備包容意識(shí)、合作意識(shí)和反省精神的人。指責(zé)別人時(shí)先應(yīng)該認(rèn)真地反省自己,把別人的指責(zé)理解為善意的提醒,而深刻的反省往往顯示出氣質(zhì)上的高貴和精神上的強(qiáng)大。我們應(yīng)該首先承認(rèn)我們都是一個(gè)個(gè)有各種各樣缺點(diǎn)的平凡的人,然后再力爭(zhēng)做一個(gè)有明顯優(yōu)勢(shì)、突出優(yōu)點(diǎn)的有作為的人!
五要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)親人,關(guān)愛(ài)朋友,關(guān)愛(ài)同事,關(guān)愛(ài)環(huán)境。心中時(shí)常有你牽掛的人,也有人時(shí)常牽掛你!如果你當(dāng)了老師,你要記住,你給小朋友一個(gè)鼓勵(lì)的眼神或者一個(gè)激勵(lì)的手勢(shì),也許就會(huì)讓他記你一輩子!我們首先不要想著把名字刻在石頭上,而要用自己的言行銘刻在人的心靈上!各位同學(xué)現(xiàn)在為人之子、為人之女,參加工作后要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,將來(lái)成家立業(yè)了,還要為人之夫、為人之妻,為人之父、為人之母,承擔(dān)不容推卸的家庭責(zé)任!努力工作,提高收入,贍養(yǎng)老人,教育子女,這無(wú)疑是社會(huì)這所大學(xué)開(kāi)列出的、我們不能回避的必修課程!
六要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。直面人生、擔(dān)當(dāng)責(zé)任應(yīng)該是一個(gè)成熟青年最鮮明的標(biāo)志!我們?nèi)绻荒艹蔀樯畹闹髟渍,至少也?yīng)該是一個(gè)積極的參與者,絕不能成為生活的旁觀者!人生的熱鬧必然伴隨孤寂,人生的逆境往往蘊(yùn)藏著機(jī)遇,順利時(shí)固然可以引吭高歌,逆境中萬(wàn)萬(wàn)不可垂頭喪氣!憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,困難的日子里需要勇氣!大家務(wù)必記。耗芗ぐl(fā)我們生活勇氣的思想啟迪絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生在車(chē)水馬龍的鬧市,往往誕生于夜深人靜之時(shí)書(shū)桌前的沉思!
我想,一個(gè)人如果心中有夢(mèng),腳下有路,手里有事,桌上有書(shū),就應(yīng)該是一個(gè)幸福的人!
同學(xué)們,青春歲月無(wú)疑是短暫的,但熱愛(ài)生活的激情應(yīng)該永不消退;不說(shuō)辛苦,不說(shuō)后悔,不管你們走到哪里,老師都會(huì)深深祝福你,認(rèn)真生活,是人生永恒的主題;愛(ài),是人生永恒的旋律;工作著,就快樂(lè)著!就憧憬著!就夢(mèng)想著!
讓我們共同祝福青春萬(wàn)歲,友誼萬(wàn)歲!
祝愿我們家庭幸福,生活如意!
山高水長(zhǎng),我們依然風(fēng)雨兼程。
班主任畢業(yè)學(xué)生畢業(yè)典禮致辭2
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天是一個(gè)特殊的日子。緊張的高考剛剛結(jié)束,我們?nèi)昙?jí)師生歡聚一堂,舉行隆重的畢業(yè)典禮,這意味著,你們已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了高中的學(xué)習(xí)任務(wù)!我代表全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀!
時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指間忙碌、緊張、充實(shí)的三年高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們,推開(kāi)記憶之窗,可曾記得三年前,你們帶著純真的笑臉、求知的激情、成長(zhǎng)的渴望,投入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的懷抱,融進(jìn)了老師們的生活,多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)陰晴圓缺,多少個(gè)寒暑易節(jié),師生每天相伴的時(shí)光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你的父母、家人、朋友?稍浧,來(lái)校時(shí)常有同學(xué)翹著腳和老師比高矮,畢業(yè)的今天,不少同學(xué)比老師還要高了。老師常不由自主地感嘆道:“初三,同學(xué)們確實(shí)長(zhǎng)大了”。大家看,女同學(xué)都變得亭亭玉立,男同學(xué)長(zhǎng)成了瀟灑少年!你們才情滿(mǎn)懷,斗志昂揚(yáng),接受著人生的挑戰(zhàn)。
是xx中學(xué)的老師伴你長(zhǎng)大的,你們是在xx中學(xué)長(zhǎng)大的!
在這里,同學(xué)們不僅長(zhǎng)了身體,也長(zhǎng)了智慧。語(yǔ)數(shù)外課上,你知道了中國(guó)文化的博大精深,你還知道了由一條直線畫(huà)到一個(gè)圓,你更知道了26個(gè)字母的奇妙組合。理化生的學(xué)習(xí),讓你能透過(guò)眼花繚亂的霓虹燈清晰地看清其中的線路,你還能自制氫氣、氧氣等許多新玩藝,你更明白了生物界的豐富多彩。學(xué)了政史地,你懂得了修身之道、立身之本,你明白了中華文明上下五千年的光輝歷史,你還了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙。另外,還有音體美勞等課程更使你得到了全面的發(fā)展。
校園里彌漫著你們的歡聲笑語(yǔ),操場(chǎng)上布滿(mǎn)了你們深深的足跡,照片上儲(chǔ)存著你們稚氣的'笑臉,教室里留下了你們求知的眼神。無(wú)論你走到哪里,只要進(jìn)入我們周南實(shí)驗(yàn)中學(xué),就能聽(tīng)到親切的問(wèn)候,找到熟悉的身影。
同學(xué)們:周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)記下了你們20xx級(jí)全體同學(xué),同學(xué)們的心靈深處也打上了周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)的烙印。實(shí)驗(yàn)中學(xué)為有刻苦拼搏、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的你們而驕傲!實(shí)驗(yàn)中學(xué)為有勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的你們而自豪!同學(xué)們:愛(ài)之深,恨之切。為了你們的健康成長(zhǎng),三年中,老師也許逼你們交作業(yè),老師也許有過(guò)激的言語(yǔ),那是恨鐵不成鋼!我們相信長(zhǎng)大后的你會(huì)理解的。因?yàn)槲覀冎幌氚阉械闹R(shí)全部教給你們,并希望“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。同學(xué)們:難忘課堂的上配合默契,難忘校園里的促膝談心,難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏身影,難忘考前的眾志成城,然而時(shí)光易逝,高中三年的生活將成了美好的回憶,如果說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,我們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……
同學(xué)們,你們就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)行了,讓老師再你們送一程,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在前進(jìn)的道路上,當(dāng)你們面對(duì)比高中更多的疑問(wèn)、更多的辛苦、更多的磨難、更多的坎坷的時(shí)候,回來(lái)再聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨,敘敘你們的心事,母校的老師會(huì)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。記住,無(wú)論你走多遠(yuǎn),最牽掛你的,是我們;最關(guān)注你的,還是我們。
同學(xué)們,海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,今天你們是桃李芬芳,明天你們是國(guó)家的棟梁。在以后的人生道路上,希望你們發(fā)揚(yáng)周南實(shí)驗(yàn)中學(xué)“誠(chéng)樸健美、篤學(xué)奮進(jìn)”的精神,積極進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,勇于探索,再創(chuàng)佳績(jī),為父母爭(zhēng)光,為母校爭(zhēng)光,為祖國(guó)爭(zhēng)光!
畢業(yè)了,老師會(huì)想念你們的……
謝謝大家!
班主任畢業(yè)學(xué)生畢業(yè)典禮致辭3
————班主任
于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上了,那也沒(méi)有別的話(huà)可說(shuō),惟有輕輕的問(wèn)一聲:“噢,你也在這里嗎?”
—— 張愛(ài)玲
親愛(ài)的孩子們,這是老師很喜歡的張愛(ài)玲超短小說(shuō)《愛(ài)》里的一句話(huà),只要讀到這篇小文,老師的心就會(huì)突然像過(guò)濾了一樣,寧?kù)o悠遠(yuǎn),飄渺穿越。老師把這句話(huà)變換一下引用在了今年六一我們班的節(jié)目《畢業(yè)歌》的開(kāi)頭朗誦詞里,相信現(xiàn)在已經(jīng)印在了每一個(gè)同學(xué)的心里。
我們的前生一定有過(guò)綿厚的交集,所以,上天安排大家今生相遇,相遇在最美好的童年里——在同一所小學(xué),坐同一間教室,受同一個(gè)老師的教導(dǎo),你的童年里有我,他的童年里有你,纏纏繞繞,彼此滲透。十年修得同船渡,我們一起走過(guò)了五年,是修了多少年的緣分呢?這比張愛(ài)玲所說(shuō)的“愛(ài)”更深吧?
從一過(guò)完年,老師心里就出現(xiàn)了離別的陰影?粗刻靽\嘰喳喳的你們——幽默逗笑的,吵嘴打架的,找老師商量事的,告狀的等等,你們就像老師膝下的孩子,事無(wú)巨細(xì),老師都要參與,老師的日子里已經(jīng)習(xí)慣了有你們?赏蝗桓杏X(jué)你們馬上就要飛了,就要進(jìn)入新的環(huán)境,把老師的這一頁(yè)翻過(guò)去,有的也許一生都不會(huì)相見(jiàn),就像我們從沒(méi)有遇到過(guò)一樣,心里感覺(jué)空落落的,真想伸手拉住你們。老師工作了二十多年了,送走了無(wú)數(shù)的學(xué)生,也沒(méi)有適應(yīng)離別!岸嗲樽怨艂麆e離!焙呛。
回憶,老師開(kāi)始回憶。五年前,你們第一次坐在教室里。
那時(shí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)拼音?菰锏尿蝌轿,怎么樣叫你們有興趣地學(xué)習(xí)并能牢牢地記住它們呢?我通過(guò)思考根據(jù)每個(gè)拼音的形象把它們編成一個(gè)個(gè)童話(huà)故事,哈哈,成功了!你們聽(tīng)得津津有味,下課了還說(shuō),老師講啊講啊。大眼睛長(zhǎng)睫毛的小機(jī)靈王樸迅(那時(shí)他還叫王普遜)常常在老師講到一半的時(shí)候,趣味盎然地說(shuō):“老師,我來(lái)講我來(lái)講!”他接著老師的故事就興致勃勃地往下講,當(dāng)然,下半截就是他現(xiàn)編的啦。老師一邊驚詫于他的智慧,一邊心里嘀咕:這孩子,看穿了老師的把戲,不能簡(jiǎn)單視之!
還有坐前面的小女生李方依,一上課她就忙活,不是畫(huà)畫(huà)就是擺弄東西,可是寫(xiě)作業(yè)超快字體又工整秀麗;嬌弱又勇敢的孟知源,上課的愛(ài)好就是剪紙,幾乎沒(méi)有正視過(guò)黑板。三年級(jí)老師回來(lái)時(shí)特點(diǎn)依舊,被老師狠狠批評(píng)了,心里那個(gè)難受啊,呵呵,終于還是改掉了那個(gè)特點(diǎn);憨佳豪眼睛明亮說(shuō)話(huà)奶聲奶氣,老師說(shuō):“看誰(shuí)坐得最好——”其他同學(xué)只是趕緊坐直了,只有他,笑嘻嘻地看著老師,一字一字大聲說(shuō):“憨-佳-豪!坐-得-好!”樣子很萌,老師就笑了;小帥哥吳昊天,白凈的冉依靚,當(dāng)時(shí)可是老師評(píng)語(yǔ)里常常寫(xiě)的“上課認(rèn)真,發(fā)言積極”,一點(diǎn)不假;乖乖的于曉青和蘆木爻,課上課下都是小淑女的樣子;劉浩宇個(gè)子大,也是坐在后面,上課就經(jīng)常被老師點(diǎn)名,趙慶陽(yáng)那時(shí)還是很守紀(jì)律的,沒(méi)有被人告過(guò)狀;還有轉(zhuǎn)走的楊貽棋,多有學(xué)問(wèn)的名字,可是,她果真把課堂當(dāng)成了休閑,喝奶吃零食爬桌下玩,如此這般,讓愛(ài)玩的同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。不知道她現(xiàn)在怎么樣了,希望她永遠(yuǎn)這樣天真爛漫。
七八九氣死狗。三年級(jí)正是這樣的年齡,翻墻打架欺負(fù)女生毀壞公物上網(wǎng)吧,不把副課老師放眼里,課堂上隨意離開(kāi)座位,讓老師那個(gè)費(fèi)心啊費(fèi)心!同時(shí)也讓老師感動(dòng)著:劉浩宇給班級(jí)的表買(mǎi)電池,和趙慶陽(yáng)王振語(yǔ)撿空瓶子賣(mài)錢(qián)給班級(jí)做班費(fèi),爭(zhēng)著騎車(chē)運(yùn)垃圾……
三年級(jí)往上,你們的進(jìn)步真大啊。咱們的班長(zhǎng)陳琪和萬(wàn)飛翔,智慧的李欣桐、朱柳玥,悠然的史航,愛(ài)忘事的呂韻婷,會(huì)寫(xiě)詩(shī)的王紫彥等,習(xí)作文筆細(xì)膩,流暢清新,辭藻優(yōu)美,讓老師讀了又讀,余香滿(mǎn)口;知識(shí)豐富的“鐵三角”的王樸迅、王子愷、裴宬霖,引經(jīng)據(jù)典口若懸河的精彩發(fā)言,董安基春風(fēng)般的詩(shī)一樣的語(yǔ)言,是我們班課堂上飛揚(yáng)的聲音彩虹;認(rèn)真的李迎昕和秦昊楠端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)秀的成績(jī)讓每個(gè)老師都那么喜愛(ài);
張星玉, 吳依冉,孟媛,李明妍,陳思凡的朗誦使人心里敞亮,是我們最?lèi)?ài)聽(tīng)的;范立華,李名然,莊霄羽,張瀟珂,魏高帆的娟秀的鋼筆字和繪畫(huà)常常獲獎(jiǎng);張珂新,徐一博,代子陽(yáng),陳澤華,龍韞,郭化亮,皇甫宇威,年級(jí)漸長(zhǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)步越大,性格和善朋友多,每次評(píng)選票數(shù)都很高;我們公認(rèn)的班寶“大熊貓”薛楷、張同,心寬體胖,人人喜歡,數(shù)學(xué)語(yǔ)文總有獨(dú)到的思考;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“小飛人”賈錦強(qiáng)和愛(ài)跆拳道的馬振洋,每次出場(chǎng)都讓我們感動(dòng);魯天樂(lè),余澤華,語(yǔ)文課上思維很活躍,時(shí)有精彩發(fā)言,可是卻常常把字“分家”,沒(méi)少罰重寫(xiě)啊;一副永不在乎模樣的大智鄭鈞天、張浩卓,常常是預(yù)備鈴響過(guò)才匆匆跑來(lái);
我想同學(xué)們永遠(yuǎn)都會(huì)記得候玥在三年級(jí)為我們奉獻(xiàn)的“人格魅力”;大大咧咧的金楚雯一到冬天嘴上就抹一圈白藥膏,就像快樂(lè)的圣誕老人,顯得更加可愛(ài)了;熱情、辦事有始有終的王琦和汪新棟,老師會(huì)永遠(yuǎn)記得;漂亮的李浩晨、一本正經(jīng)的孔維莉和樸實(shí)的郭浩然,參加班級(jí)的任何活動(dòng)都很積極,只是寫(xiě)作業(yè)時(shí)總想省事;還有徐天宇在我們表演經(jīng)典朗誦時(shí)的可愛(ài)表情,被老師當(dāng)作榜樣表?yè)P(yáng),惹得自以為成熟的你們哈哈大笑,而人家依然鎮(zhèn)定;楊易之,字寫(xiě)得像被大風(fēng)刮歪的小弱苗,但是性格和善,與大家友好相處從不惹事,同樣贏得大家的喜愛(ài);付天磊,你的聰明讓老師感嘆,你的不愛(ài)學(xué)習(xí)也讓老師感嘆著……
轉(zhuǎn)走的俠女孔柯然,明媚的季妍,心底善良的、說(shuō)自己娘娘腔的王金博,都在大家的記憶里吧?
還有在我們心里分量最重的同學(xué)——司文凱。他的樂(lè)觀,他的堅(jiān)強(qiáng),他的不屈不撓的進(jìn)取,都是我們的榜樣!同學(xué)們是那么佩服他,特別是他讀書(shū)的態(tài)度,讓老師也十分敬佩。每一個(gè)同桌都熱情地幫助他,課下男孩子們想抓緊時(shí)間多玩一會(huì),忽視了他,但是,尊重他愛(ài)護(hù)他的心始終沒(méi)有變。同學(xué)們都知道,凱凱是個(gè)了不起的孩子,從一年級(jí)開(kāi)始,每門(mén)功課都是優(yōu)秀。在班里,他不是我們的負(fù)擔(dān),而是我們的幸運(yùn),他就是我們身邊活生生的榜樣!也許大家現(xiàn)在感覺(jué)不到,等長(zhǎng)大了,十年、二十年、三十年后,當(dāng)你們遇到困難挫折想放棄時(shí),也許你們會(huì)想起他,那個(gè)戴助聽(tīng)器的快樂(lè)的同學(xué),心中會(huì)升起勇氣和力量,幫助自己戰(zhàn)勝困難。
凱凱,你用自己的方式激勵(lì)著我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該感謝你,你是上天給我們送來(lái)的天使。 親愛(ài)的孩子們,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們一起揮拳吶喊助威,當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)之后,大家開(kāi)始大吃大喝看書(shū)聊天;每次參加歌詠比賽詩(shī)歌朗誦會(huì),我們一遍遍地排練時(shí),嬉笑聊天的,你拽我我打你的,在老師的怒視下趕緊裝認(rèn)真唱歌,那扯著嗓子的一聲吼啊,仿佛是在揮拳吶喊,簡(jiǎn)直能震踏樓板,而后興致勃勃地做道具,大家又爭(zhēng)著花錢(qián)給班里買(mǎi)材料;“六一”演出,我們的《畢業(yè)歌》,感動(dòng)了家長(zhǎng)和老師,被選送到文化中心參加匯演,為此耽誤了學(xué)習(xí),成績(jī)下降,受到張老師的嚴(yán)厲批評(píng),作為班主任的姚老師都不好意思在辦公室給你們寫(xiě)同學(xué)錄了,驗(yàn)證了“有得就有失”的道理……
有快樂(lè)有傷心,有收獲的喜悅有失敗的痛苦,這就是成長(zhǎng)。除了自己的`孩子,老師還能見(jiàn)證你們的成長(zhǎng),這是老師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài)之處。
學(xué)生常常是感謝老師,其實(shí),老師也應(yīng)該感謝學(xué)生。感謝你們對(duì)老師的信任,讓老師有母親般的偉大;感謝你們的朝氣蓬勃,讓老師如行走在春天;感謝你們的純真善良,在這個(gè)浮躁的世界里,讓老師的心靈多一份寧?kù)o美好。
親愛(ài)的孩子們,你們就要走向新的征程。老師希望,無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜,都別忘記追尋自己的精神家園——親近閱讀。老師是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的人,閱讀使老師的智慧永不止步。當(dāng)我們靜下心來(lái)感受文字的美妙律動(dòng)時(shí), 我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中,也會(huì)變得純凈美好。
第二,要永遠(yuǎn)記住“天道酬勤”這句話(huà)。還記得老師給你們講的那個(gè)七十四歲獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的故事嗎?這樣的事例很多很多。當(dāng)你用功的時(shí)候上天是看得到的,積累到一定程度,或早或晚,他總會(huì)給你收獲的。
還有,人生的道路上都會(huì)遇到困難和挫折,無(wú)論如何,都要堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去。唐僧取經(jīng)經(jīng)過(guò)了八十難,觀音菩薩掐指一算還少一難,又使師徒四人掉入大海重新取經(jīng),都是上天注定的啊,就是考驗(yàn)?zāi)愕男恼\(chéng)不誠(chéng)。挫折是上天對(duì)我們的考驗(yàn),這是他老人家和我們做的游戲,我們要勇敢地邁過(guò)去,找到他埋在坎坷之后的幸福。不經(jīng)歷風(fēng)雨的小麥不會(huì)結(jié)籽,不經(jīng)過(guò)寒冬的梅花不會(huì)芬芳,同樣,不經(jīng)歷歷練的人生不會(huì)閃光。風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹,這是人世間的規(guī)律。
最后,告誡大家的是,要珍愛(ài)生命。今生我們能成為一個(gè)人,不是一生只為食物奔波的動(dòng)物,不是立在那里永不能移動(dòng)的植物,是多么大的福報(bào)。佛教里說(shuō)六道輪回,我們?nèi)祟?lèi)在上三道里,是我們前生的善緣。所以,我們要懷著愛(ài)心,愛(ài)人,愛(ài)物,愛(ài)自己的生命。
請(qǐng)相信,親愛(ài)的孩子們,無(wú)論你們離開(kāi)多少年,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)關(guān)注你們祝福你們。祝愿我們班五十八個(gè)孩子都擁有屬于自己的幸福人生。
有空就回來(lái)看看。這個(gè)校園,這些老師,還有那一棵棵年輪里記錄你們童年故事的老梧桐樹(shù),在等你們。
班主任畢業(yè)學(xué)生畢業(yè)典禮致辭4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我非常榮幸能夠在這個(gè)特別的時(shí)刻,代表xx護(hù)理學(xué)院年級(jí)全體學(xué)生在此發(fā)言,向的母校道別,向的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的青蔥歲月道別!
四年的大學(xué)時(shí)光已如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。作為學(xué)子,我們已從一個(gè)渴求知識(shí)的新生,成長(zhǎng)為一名略有所成的畢業(yè)生,生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了各位老師的心血。是你們教給了我們科學(xué)的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度;是你們讓我們體會(huì)到了成功的喜悅;也是你們教給了我們做人的道理。今天我們之所以能滿(mǎn)懷自信的站在這里,要感謝我們的母校,感謝護(hù)理學(xué)院的全體老師,感謝你們用青春和汗水締造了我們今天的成績(jī)。
有人說(shuō),豐富多彩的大學(xué)校園就像是一個(gè)熔爐,煅燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷了大一的純真年代,走過(guò)了大二的輕舞飛揚(yáng),告別了大三的緊張與忙碌,來(lái)到今天大四的依依別離。時(shí)光荏苒,歲月如梭,四年的大學(xué)生活就這樣即將離我們遠(yuǎn)去。依然記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,那時(shí)的我們青澀而又懵懂,剛剛經(jīng)歷完高考的洗禮,滿(mǎn)懷著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與向往踏進(jìn)了啟秀校區(qū)的大門(mén)。一晃眼,那熟悉的一幕幕已然留在了四年前。這四年的來(lái)路,走得辛苦而又快樂(lè),四年的生活,過(guò)得充實(shí)而美麗,今天來(lái)看,竟然象昨天的事情。四年的歲月,1460個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)今天面對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。四年的時(shí)光,彈指一揮間,但很多記憶將成為生命中最為珍貴的收藏:還清晰記得第一次站在軍訓(xùn)操場(chǎng)上的那個(gè)瞬間,帶著未脫的稚氣和對(duì)大學(xué)未來(lái)生活的無(wú)限幢憬,我們開(kāi)啟了通向豐富多彩大學(xué)生活的大門(mén)。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光的年輪匆匆轉(zhuǎn)過(guò),我們的回憶中多了足夠一輩子品味的東西。和我們一起成長(zhǎng)的啟秀校區(qū),美麗的濠河,鳥(niǎo)語(yǔ)花香樹(shù)下的長(zhǎng)凳都曾留下了我們的晨讀的背影;精密的實(shí)驗(yàn)儀器、條件優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)室里,曾留下了我們對(duì)科學(xué)的向往,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了我們拼搏的身影……那銘刻了我們共同經(jīng)歷的日子,讓我們受到了鍛煉,增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),也更讓我們體會(huì)到了我們護(hù)理學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?作風(fēng)和學(xué)風(fēng),體會(huì)到了那種團(tuán)結(jié)向上的精神面貌。太多太多的情景值得去回憶。
歲月匆匆,大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲,然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下,我們將離開(kāi)我的大學(xué)生活,走過(guò)樓蘭,走過(guò)荒灘,只是為了那句路在腳下,明天會(huì)更好。不久之后,我們將踏上新的征程。讓我們?cè)僖淮蜗蚶蠋焸冋f(shuō)聲“謝謝”,是你們用自己的言行和關(guān)愛(ài)讓我們得到了遠(yuǎn)比書(shū)本知識(shí)更加寶貴的信念;讓我們對(duì)自己的父母說(shuō)聲“謝謝”,是他們一如既往地支持讓我們?cè)谌松飞铣錆M(mǎn)了勇氣;讓我們對(duì)這美麗的校園說(shuō)聲“謝謝”,是它不變的安靜、祥和記載了我們的奮斗與成長(zhǎng);讓我們對(duì)彼此互相說(shuō)聲“謝謝”,讓我們回想那純真燦爛的笑容、朋友間的友誼,去感悟那美好的生活,讓我們一起記錄下這美好的時(shí)刻。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場(chǎng)之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠(chéng)直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間作證,承載著護(hù)理學(xué)院老師們的殷切期望和深情囑托;一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們,臨別之際,讓立下誓言:今天,以作為的畢業(yè)生為榮;明天,將會(huì)以為榮!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!比缃瘢鸵x開(kāi)母校了,老師們?yōu)樗龅囊磺,暫時(shí)無(wú)以回報(bào),讓我們牢記“博愛(ài)、篤學(xué)、進(jìn)取”的院訓(xùn),努力開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)!最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體畢業(yè)生送上我們的畢業(yè)贈(zèng)禮,祝愿親愛(ài)的老師工作順利,身體健康!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá),再創(chuàng)輝煌!
【班主任畢業(yè)學(xué)生畢業(yè)典禮致辭】相關(guān)文章:
畢業(yè)典禮學(xué)生感言08-12
學(xué)生畢業(yè)典禮活動(dòng)方案05-07
畢業(yè)典禮上的學(xué)生感言01-15
高三畢業(yè)典禮學(xué)生感言11-14
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表感言01-24
畢業(yè)典禮的畢業(yè)感言01-24