我為校園添光彩講話稿

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。怎么寫(xiě)講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我為校園添光彩講話稿，希望能夠幫助到大家。

我為校園添光彩講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！這天我演講的題目是《校園為我搭舞臺(tái)，我為校園添光彩》，校園為我搭舞臺(tái)，我為校園添光彩演講稿。站在那里，我最想說(shuō)的一句話就是：校園為我搭舞臺(tái)，我為校園添光彩！

　　也許有人會(huì)說(shuō)，我只是天邊一顆不起眼的星星，但我要告訴你，無(wú)數(shù)顆不起眼的星星，組成了浩渺的星空。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，我只是路邊一株默默無(wú)聞的小草，但我要告訴你，無(wú)數(shù)的小草聚在一齊就是茫茫的大草原。

　　也許有人會(huì)說(shuō)，我只是一個(gè)小小的我，小小的我做不出大事來(lái)為校園添光彩，但我想，只要我們每一個(gè)人都盡自己的一份力量，盡自己的一份心意，那么就是為校園爭(zhēng)光添彩。

　　我為校園添光彩，我認(rèn)為首先要搞好學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，只有上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，才能對(duì)得起老師為我們付出的青春和汗水，我們就應(yīng)付出我們?nèi)�部的激情與努力，爭(zhēng)取在考試中取得好的名次，為校園添光彩。

　　第二，要遵守校園紀(jì)律。講禮貌，懂禮貌，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，人人爭(zhēng)做禮儀之星，讓我們的校園更加和諧，這也是為校園添光彩。

　　第三，要講衛(wèi)生，講禮貌。校園是大家學(xué)習(xí)和生活的地方，環(huán)境的好壞直接影響到我們的`身心健康，而創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，又跟我們平時(shí)的衛(wèi)生習(xí)慣緊密相連，大家想想，如果大家都亂丟果皮紙屑，隨地吐痰，校園的綠化搞得再好，那又有什么用呢，所以，愛(ài)護(hù)環(huán)境，務(wù)必從小事做起，從我做起，爭(zhēng)創(chuàng)禮貌校園，衛(wèi)生校園，為蔡牛小學(xué)爭(zhēng)光添彩。

　　同學(xué)們，讓我們憧憬，在我們大家的努力下，蔡牛鎮(zhèn)中心小學(xué)會(huì)變得更美，更和諧。若干年后，當(dāng)我們衣錦還鄉(xiāng)，重返校園，我們能夠無(wú)悔地說(shuō)，我們?cè)�在那里度過(guò)了六年的完美時(shí)光，蔡牛鎮(zhèn)中心小學(xué)給了我歡樂(lè)，給了我知識(shí)，給了我智慧與勇氣。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，贏得未來(lái)，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)“這天我以蔡牛小學(xué)為榮，明天蔡牛小學(xué)以我為榮”的諾言吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

我為校園添光彩講話稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我演講的題目是《我為校園添光彩》。

　　首先為大家講一個(gè)故事《曾子避席》。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問(wèn)他：“以前的圣賢之王有至高無(wú)上的德行，精要奧妙的理論，用來(lái)教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒(méi)有不滿，你明白它們是什么嗎？”曾子聽(tīng)了，明白老師孔子是要指點(diǎn)他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來(lái)，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能明白，還請(qǐng)老師把這些道理教給我�！痹谀抢�，“避席”是一種十分禮貌的行為，當(dāng)曾子聽(tīng)到老師要向他傳授時(shí)，他站起身來(lái)，走到席子外向老師請(qǐng)教，是為了表示他對(duì)老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

　　在校內(nèi)、校外見(jiàn)到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問(wèn)候外，還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這才貼合一個(gè)優(yōu)秀、禮貌的少先隊(duì)員形象。另外，愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，理解值周老師的批評(píng)勸阻。

　　在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的.好情緒，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤(rùn)的風(fēng)。讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田。

　　在家里，體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。應(yīng)對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，我能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來(lái)了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，清潔環(huán)境，禮貌校園，從我做起，從每一件小事做起，讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

我為校園添光彩講話稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自xx組的xx，第一次參加這樣的演講賽，心中無(wú)比害怕和緊張，同時(shí)有充滿喜悅和自豪，期望得到大家的鼓勵(lì)和支持。謝謝。

　　這天我演講的題目是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。

　　作為一名教育工作者，我們都深知我們的職責(zé)重大，我認(rèn)為教育的內(nèi)涵就在于用生命點(diǎn)亮生命，用靈魂喚醒靈魂。我們每一天都做著平凡的工作，卻孕育著無(wú)數(shù)的不平凡。作為一完這個(gè)大家庭的一份子，我的人生信念就是“獻(xiàn)身一完，甘當(dāng)人梯，我為一完添光彩”。

　　獻(xiàn)身就是把我的全部智慧都投入到校園的發(fā)展當(dāng)中去。教育是智慧和心血的付出，我們每一天都要應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一張張純真的笑臉，一顆顆稚嫩的心靈，陶行知說(shuō)“我捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”所以我們的工作絕不會(huì)是流水線上的作業(yè)，我們需要用我們的`智慧去點(diǎn)亮孩子們的心靈，去擦亮孩子們求知的眼神，去扶正他們搖擺的身軀，去拂去他們心頭的陰霾，去澆灌他們干渴的心田。老師們我們不就應(yīng)倦怠，我們不就應(yīng)抱怨，我們更不就應(yīng)逃避，我們要用我們的誓言去捍衛(wèi)我們的生命，我們要用我們的行動(dòng)去詮釋我們青春乃至生命的價(jià)值。我們的群眾正在蒸蒸日上，我們的群眾正走在一條正確的道路上，作為她的一份子，我們就應(yīng)為她自豪，為她驕傲，為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻(xiàn)身教育的誓言再次吶喊，忠誠(chéng)與她，就是忠誠(chéng)我們自己的生命，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻(xiàn)給她。

　　人梯就是俯下身子讓學(xué)生成為高尚的人，讓我們的校園明天更完美，用我們的付出做那把普通的梯子。一個(gè)人的智慧是有限的，一個(gè)人的精力也是有限的，但當(dāng)我們集中我們的智慧和精力的時(shí)候就會(huì)變得無(wú)限，1+1就會(huì)大于2。校園的發(fā)展需要我們每個(gè)人都默默無(wú)聞的工作，需要我們用寬容去應(yīng)對(duì)工作和利益，需要我們用理解去應(yīng)對(duì)我們的關(guān)系，我站在校園和工作的立場(chǎng)上去想想我們的工作，我想我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)在校園的發(fā)展后得到我們個(gè)人的實(shí)惠。

　　我驕傲我是一完人，我自豪我是一完人，我會(huì)用我的行動(dòng)去詮釋我的諾言，我會(huì)用一顆感恩的心去對(duì)待我的工作。

　　我的演講到此結(jié)束。

　　謝謝大家！

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