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全校家長會講話稿
在現(xiàn)實社會中,很多地方都會使用到講話稿,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。那要怎么寫好講話稿呢?下面是小編收集整理的全校家長會講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位家長、老師、同學們大家好:
首先,感謝各位家長在百忙之中來參加會議,更感謝你們長期以來對杏山中學的支持!今天,把大家請來,具有特殊的意義,一方面,新學期已經(jīng)開始,我們希望借此與你們共同關注學生的成長動態(tài),另一方面,適逢我校教育改革新時期的一些教學理念的變化和革新,借此向各位家長匯報,希望傾聽你們的意見,得到你們的理解、支持和配合,希望我們家校合作,明確方向,指明道路,為孩子們規(guī)劃一個美好的未來,并付諸于行動。
多年來,我校的教學質量和其他成果均在全縣前列,并且穩(wěn)中有進,考入重點高中20xx年35人,20xx年32人、20xx年50人,20xx年41人。17年更是實現(xiàn)歷史性突破,創(chuàng)造了新的輝煌,參考人數(shù)97人考取肇州二中56人,過700分的5人,其中有四人進入二中奧賽班。幾年來,我校也始終重視基礎年級史、地、政、生結業(yè)學科成績,17年四個結業(yè)學科均取得優(yōu)異成績。其中肖紅老師所帶的地理學科取得全縣第一名的好成績,薛天然所帶的政治學科取得全縣第二的好成績。今年我校再一次被教育局推薦為大慶市教育工作先進集體,大慶市師德工作先進集體,連續(xù)十五年縣級綜合評估先進單位,提高教學質量先進單位。
這些成績的取得,離不開各級領導的關心、離不開全體教職工辛苦努力、離不開莘莘學子的寒窗苦讀,更離不開在坐各位家長以及歷年來千千萬萬家長的支持。
多年來,我們狠抓教育教學改革、狠抓師德師風建設、加強與家長的聯(lián)系,力求利用好每一份力量,挖掘學生的每一分潛能,使學生們的各方面能力在短期內發(fā)揮到極致。
一、明確“一主兩翼”的辦學理念
多年來,我校打破了“只要學習好,一俊遮百丑,一好代五好”片面的教育理念,進一步明確了“以提高教學質量為主、以體育特色教育和習慣養(yǎng)成教育為輔”的辦學思路。把體育作為特色開展持續(xù)性強的文體活動,把習慣養(yǎng)成教育作為提高學習效果的有效手段,全面進行學生的綜合素質培養(yǎng)。
每學期,學校有計劃、有針對性的開展豐富多彩的活動,突出培養(yǎng)學生良好習慣和健全人格。一年來,我們還開展了運動會、校園籃球賽、拔河比賽、象棋比賽、足球賽、演講比賽、冰上活動等一系列活動。開展了“傳承師恩,放眼未來”的五十年來第一次畢業(yè)典禮。學校還成立了學生會,強化學生自我約束,自我管理能力。從安全到紀律,從自我管理到班級管理,學生們積極參與,主動學習,為學校形成良好的校風學風奠定良好的基礎!
二、主張“身正為范”的教育思想
教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。我校狠抓師德師風的建設,多年來的沉淀和積累,形成了一支風清氣正、教風嚴謹、教學扎實、師德高尚,師風優(yōu)良的教師團隊!
這支團隊,囊括了走在課堂改革前沿的李曉娟、卞旭、李清賀、程艷玲、宋麗梅、孫海微、孫玉蓮、班媛媛老師;業(yè)務精湛的鐘穎、于孝良、王平老師;心無旁騖研究教學的高景濤、鄭洪喜、呂寶老師;堅持提前到校的班媛媛、李亞秋、宋巖、張兆學、李存鳳、卞旭、孫玉蓮老師;以細微見長的尹洪濤郭芳芳宗春麗老師。這支團隊,精誠團結,眾志成城、求真務實,愛崗敬業(yè),對杏山中學的教師職業(yè)道德做了最好的詮釋!
曾經(jīng)在我校工作過的老師周長影,這樣評價我們的教師:“我的第一個工作的單位,每每想起心中充滿了自豪,不僅是他們一直以來取得的優(yōu)異成績,更是曾經(jīng)的同事們正直的"責任心,無私奉獻的精神,積極向上的態(tài)度,保存著的師者最為樸實的良知,在物欲橫流的教育界顯得彌足珍貴!
品德是一種不能用法律約束的行為,道德是一種不能用制度管理的行為,更不是我們用簡單的利益能夠換來的,“學高為師,身正為范”每天我目睹著老師們忙碌的身影,目睹著他們拖著病體卻要堅守課堂,目睹他們委屈自己,盡一切努力成全著桃李的執(zhí)著!我作為一名學生家長,也是懷著無限的敬意和感激之情。
三、沉淀“主體引導”的辦學方法
大到國家,小到集體,任何事物的發(fā)展,都需要精神的引領,行動的指揮和全員的參與。根據(jù)學校發(fā)展要求,我校不斷調整辦學思路,沉淀辦學特色,堅持“學校主體引導,教師典型示范,全員總體參與”的原則,不斷引進新的教學理念和方法,并逐一試行、推廣,最終達到全校提高的效果。
。1)引入先進的教學模式。20xx年我校成功的引入了全國名校青島即墨二十八中“和諧互助”教學策略,變“被動學習”為“自主學習”,變“要我學”為“我要學”,提高學生的興趣,使學生不再是課堂的旁觀者,而是課堂的參與者,讓學生成為課堂的主人。(舉例說明4。2唐全,同學)
。2)營造良好的學習氛圍。樹立正確的學習觀,利用課余時間組織教師業(yè)務學習,強化學習意識,創(chuàng)建學習化校園,樹立與時俱進的教育現(xiàn)代化理念。努力使我們由“經(jīng)驗型”向“研究型”“專家型”轉變。
(3)確立了明確的教學目標。我們確定每個年級重點培養(yǎng)升入重點高中的目標,今年我們確定了初一100人、初二90人、初三65人,其余學生全部升入實驗高中的量化目標。
。4)建立了規(guī)范的考評機制。將教育和教學目標任務納入目標化管理體系,層層分解,層層落實,使教學改革貫穿于教學活動的全過程。
四、動員“各界參與”的聯(lián)合機制
。ㄒ唬┘议L的教育參與
父母是孩子的第一任老師,一個優(yōu)秀的家長對孩子的影響是至關重要地,父母對孩子的教育和對學校工作的支持,對孩子成績的取得是密不可分的。
1、家長的示范作用,父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式,甚至走路的姿態(tài),都可能會對孩子起到潛移默化的影響。
2、教育的深入淺出,就要真正了解孩子,關心孩子,這是教育孩子的前提。注意觀察孩子的言行舉止,傾聽孩子的意見,做孩子的知心朋友,根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導,引導孩子健康發(fā)展。
3、教育的積極引導。要灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想,對孩子不能過分溺愛,也不能苛求過度。過分的溺愛只能剝奪孩子自己感受,戰(zhàn)勝困難的權利。孩子摔倒了,馬上扶起來,孩子貪玩沒吃飽,要追著喂;老師多留點作業(yè),家長為孩子不平,班主任訓斥幾句,覺得傷了孩子的自尊。家長這種消極的駕馭方式勢必會影響孩子的成長,相反積極正面的教育才會讓孩子更好的成長。
(二)社會的激勵跟進。社會各界對學校的關心和幫助,給杏山中學的教育事業(yè)增添無限的榮耀,園區(qū)中以“興和生物和昆侖啤酒、佳特飲品”等為代表園區(qū)企業(yè),多次在校運動會、學校愛心義賣宣傳等活動中,為我們提供飲品和獎品的贊助,為我們活動的有效開展提供了全面的物資支持和精神支持,這種支持,不簡單的是物資的價值,更是一種贊賞和信任的精神承載。
。ㄈ┌傩盏恼J可支持。在百姓中,以賈文、單曉明、曲喜東、馮明亮、杜建磊、郭永江等為代表熱心人士在教師節(jié)之際為我們慶祝教師節(jié),傳統(tǒng)秧歌、動感的舞蹈,美妙煙花爆竹聲匯集到一起,表達著對杏山教育成果全民同慶的喜悅;誠摯的邀請,感動的語言,深情的錦旗,表達著百姓對教師們的認可和贊同。
回首成績,我們深知,我們的成績距離全社會的要求還有差距,一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。
同樣的,孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任和監(jiān)護人,你們要提供良好的家庭教育,要保障孩子上學所需,合理的安排衣食住行,關注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。
我想有了您們的高度配合,有了我校這批愛崗敬業(yè)的,樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍,只要家校同盟,兩者緊密結合起來,保持高度的一致性,我堅信,您們的孩子一定會健康愉快地成長。
最后,我再次代表全體教師衷心的祝愿你們:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子能夠譜寫傲人篇章!鑄就新的輝煌!
還有很多情況想跟家長深入探討,鑒于各年級、各班的差別,不能一一綜述,我把余下的時間交給班主任,由班主任和你們進行溝通交流。
謝謝!
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