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我的夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2024-06-05 12:22:47 講話(huà)稿 我要投稿

我的夢(mèng)想演講稿15篇【必備】

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想演講稿,歡迎閱讀與收藏。

我的夢(mèng)想演講稿15篇【必備】

我的夢(mèng)想演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。

  我認(rèn)為老師是非常神圣的,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng),明事理的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn),力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的'美德。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵,那老師就是一位園丁,老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那老師就是那位指路人,老師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。

  所以,我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才,作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過(guò)許多夢(mèng)想,有美麗的文學(xué)夢(mèng),有繽紛的明星夢(mèng),也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的夢(mèng)想,找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想,那就是當(dāng)老師。

  我想,以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ),想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以,我一定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),還要多讀課外書(shū),也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。

  我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信,夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來(lái),就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

  讓我們攜起手來(lái)共同努力,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從自己做起,響應(yīng)時(shí)代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!塑造中華民族的高尚靈魂和傳統(tǒng)美德。繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。增強(qiáng)我們的民族自豪感和民族自信心,增強(qiáng)振興中華的使命感和斗志。

  謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位同學(xué)們:

  大家好!我叫XXX,很高興來(lái)到這里與大家分享我的夢(mèng)想。對(duì)我來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是一種力量,是我前進(jìn)的動(dòng)力。我的夢(mèng)想是......第一,成為一名德才兼?zhèn)涞娜瞬。我從小立志要在自己?領(lǐng)域里做到最好,要成為一個(gè)有用之人,為國(guó)家和社會(huì)盡一份力。為此,我日夜努力,努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí),我還不斷參加各種課外活動(dòng),增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力。只有在專(zhuān)業(yè)和社會(huì)能力上雙雙突破,才能達(dá)到我自己的高度。

  第二,實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。我一直向往著擁有一份屬于自己、有創(chuàng)造力、有發(fā)展?jié)摿Φ氖聵I(yè),F(xiàn)在,我正不斷努力地積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)管理技能,尋找商業(yè)機(jī)會(huì),為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我也堅(jiān)信,只有將自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想與社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展緊密相連,才能最大化地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  第三,成為一個(gè)有愛(ài)心、有道德的人。作為一名青年,我深知自己肩負(fù)著傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族文明的使命。為此,我一直注重個(gè)人修養(yǎng),注重品德修煉,不斷深化自己的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義觀念,培養(yǎng)自己的同情心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。只有成為一個(gè)有愛(ài)心、有道德的人,才能更好地回報(bào)社會(huì),推動(dòng)更好的社會(huì)進(jìn)步。

  以上就是我的夢(mèng)想,雖然充滿(mǎn)著坎坷和挑戰(zhàn),但我相信只要始終堅(jiān)持下去,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在此,我也希望大家共勉,并共同為中華民族的繁榮富強(qiáng)、為世界和平的發(fā)展做出我們自己的貢獻(xiàn)!謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人人都有夢(mèng)想,但是每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)s不盡相同,有人想要成為一個(gè)警察,幫助人們?nèi)椭巫锓福挥腥讼胍蔀橐粋(gè)醫(yī)生救死扶傷;有人想要成為一名士兵保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆,而我卻想要成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。

  有人會(huì)說(shuō):“你的個(gè)子這么矮,根本不可能成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員的。”但是馬云說(shuō)過(guò):“不被嘲笑的'夢(mèng)想是不值得被實(shí)現(xiàn)的。”比如,美國(guó)籃球巨星德懷恩·韋德出生于一個(gè)貧困家庭,他從小就是邁克爾?喬丹的粉絲,夢(mèng)想能成為喬丹那樣的英雄運(yùn)動(dòng)員。但是沒(méi)有人相信他能做到,后來(lái)當(dāng)他真的成為了邁阿密的英雄球員,被大家喻為“矮5厘米的喬丹”時(shí),當(dāng)年那個(gè)看似可笑的愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,那些當(dāng)年的嘲笑都煙消云散。

  可能大家會(huì)說(shuō)我舉得例子只是特殊情況。沒(méi)錯(cuò),他的故事的確特別,但是他在背后所付出的努力,卻要比別人多出更多,如果我們大家都如像他一樣努力,我想即使最后沒(méi)有沒(méi)有成功,也不會(huì)留下遺憾。

  上蒼對(duì)每個(gè)人都是公平的,只要你努力向上,哪怕再荒謬的理想有可能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,人生如同一場(chǎng)馬拉松,一直堅(jiān)持不一定會(huì)拿到獎(jiǎng)牌,但如果中途退賽,就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)成功。

我的夢(mèng)想演講稿4

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,一只只可愛(ài)的小動(dòng)物也不例外。但每個(gè)人的夢(mèng)都不一樣,有的人想成為知識(shí)淵博的科學(xué)家;有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家;還有的人想成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)簡(jiǎn)單而普通的夢(mèng)想,就是當(dāng)一名人民教師。

  我認(rèn)為,教師是一項(xiàng)神圣而崇高的職業(yè);如果說(shuō)我們是花朵,教師就是辛勤的園。晃覀兪秋w鳥(niǎo),教師就是無(wú)邊無(wú)際的天空;我們是魚(yú)兒,教師就是寬闊的大!瓘娜雽W(xué)的第一天開(kāi)始,我們每一天都和教師朝夕相處,徜徉在知識(shí)的世界里。教師的教誨就像雨露一樣滋潤(rùn)著我們,讓知識(shí)的花朵在我們心中燦爛盛開(kāi)。

  我們班級(jí)的兩位教師經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛勤付出,最終收獲了學(xué)生們的優(yōu)異成績(jī)。這時(shí),教師心中涌起一股溫暖的感激之情,自豪之情油然而生,內(nèi)心充滿(mǎn)了幸福感。此刻,我深切體會(huì)到做一名教師是多么崇高和偉大。

  我想,成為一名光榮的教師,意味著能夠?qū)⒆约憾嗄陙?lái)所學(xué)傳授給無(wú)數(shù)學(xué)生。能夠每天目睹自己的學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),這樣的幸福令人向往不已!如果有一天我真的成為一名人民教師,無(wú)論學(xué)生的地位高低貴賤,我都會(huì)毫不吝嗇地奉獻(xiàn)我的.價(jià)值給他們。然而,要成為一名優(yōu)秀的教師,我認(rèn)為從現(xiàn)在開(kāi)始就要做起,從每一個(gè)小事情做起。我要養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣;在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,嚴(yán)于律己,并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短;時(shí)刻準(zhǔn)備為教育事業(yè)奮斗終身!

  一個(gè)人若是失去了夢(mèng)想,就意味著沒(méi)有了追求目標(biāo),也沒(méi)有了前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力,很難看到自己前方的道路和未來(lái)的光明。就像一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),無(wú)法在天空中自由飛翔。擁有夢(mèng)想,讓我們看到了希望所在。只有擁有夢(mèng)想,我們才能事半功倍地邁向成功的一半。但要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要堅(jiān)定的信念和不懈的努力,付出艱辛的奮斗,方能將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。所以,從此刻起,為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我愿意全力以赴,不斷奮斗!

我的夢(mèng)想演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  世界上的每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)演員……而我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師。

  記得上幼兒園的時(shí)候,幼兒園的老師每天都帶著我們唱歌、跳舞、做游戲,每年都會(huì)帶我們到公園或郊外去春游、秋游,在幼兒園的每一天老師都給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),我覺(jué)得當(dāng)老師真快樂(lè)。回到家,我告訴爸爸媽媽?zhuān)L(zhǎng)大后我也要當(dāng)老師,媽媽告訴我當(dāng)老師很辛苦,我卻一本正經(jīng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我用毛巾把汗水擦掉!”爸爸媽媽被我那幼稚的話(huà)語(yǔ)逗得哈哈大笑。

  上小學(xué)一年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師教我們讀拼音、認(rèn)漢字,數(shù)學(xué)老師教我們加減法。上課時(shí),老師提出問(wèn)題想抽誰(shuí)就抽誰(shuí)回答;下課時(shí),老師想叫誰(shuí)發(fā)就叫誰(shuí)發(fā)本子。每次作業(yè)發(fā)下來(lái),鮮紅的`“√”和笑臉娃娃都讓我歡喜,可鮮紅的“×”和哭臉娃娃卻讓我沮喪。在我眼里,老師的權(quán)利真大!每當(dāng)看見(jiàn)爸爸媽媽在家批改作業(yè)時(shí),我都有些蠢蠢欲動(dòng)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級(jí)了,雖然一直都堅(jiān)持學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈古箏,但是,我依然沒(méi)有改變當(dāng)老師的夢(mèng)想。因?yàn)槲业陌职謰寢尪际切W(xué)老師,工作近二十年,每天早出晚歸,把一份份知識(shí)與愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生,得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重。每年教師節(jié),他們都會(huì)收到許多學(xué)生、家長(zhǎng)的祝福短信或賀卡。讀著那些充滿(mǎn)真摯與感激的話(huà)語(yǔ),我覺(jué)得當(dāng)老師真幸福!

  老師,相信我吧,也許長(zhǎng)大后,我就真的成了您。

我的夢(mèng)想演講稿6

老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  帶著對(duì)新學(xué)期的向往,帶著對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬,我們一起開(kāi)始這新的學(xué)期。

  走進(jìn)這窗明幾凈的教室,我們?cè)谶@盡情享受學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣,體驗(yàn)關(guān)愛(ài)與奮進(jìn)的滋味。這里到處都充滿(mǎn)了老師親切的微笑,和同學(xué)們歡快的聲音,這里的一切都讓我們倍感幸福! 經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休息,我們重新回到了校園,為了讓我們的新學(xué)期有一個(gè)良好的開(kāi)端,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,愛(ài)學(xué)習(xí),守禮儀,成為一名有修養(yǎng)的好少年。

  伙伴們,假如我們是鳥(niǎo)兒,那么學(xué)校為我們準(zhǔn)備好了繁華似錦的秋天; 假如我們是魚(yú)兒,那么學(xué)校為我們提供了浩瀚無(wú)比的海洋。

  有了這一切,我們一定要奮發(fā)向上,努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造繽紛的奇跡。

  伙伴們,讓我們開(kāi)啟這智慧的大門(mén),去浩瀚學(xué)海中盡情暢游吧! 我的演講完畢,謝謝大家

我的夢(mèng)想演講稿7

各位老師、同學(xué)們大家好:

  我是x(x)班的xxx,我今天演講的題目是《我的理想,我的夢(mèng)》。

  秋天,總是伴隨著落葉;秋天,總是伴隨著雁群。而我的一個(gè)夢(mèng)想,將會(huì)在這里綻放。我望著天空,那是一個(gè)十分晴朗的天空,我跨進(jìn)初中的大門(mén),這樣想著。

  我曾經(jīng)向往過(guò)很多職業(yè),很多能作這個(gè)職業(yè)的人,但那都是童年時(shí)的愿望。我現(xiàn)在的愿望,是做一名美術(shù)教授,

  這個(gè)愿望出于偶然,上小學(xué)的時(shí)候,看了一本雜志,上面畫(huà)了很多插圖,但是那些插圖都很有特點(diǎn):雖然構(gòu)造并不復(fù)雜,好像很好畫(huà)似得,但我嘗試過(guò)后,才發(fā)現(xiàn),這并不像我想的那樣簡(jiǎn)單,雖然看上去簡(jiǎn)單,但會(huì)給人帶來(lái)一種藝術(shù)的感覺(jué),從那以后,我便隊(duì)這種視覺(jué)藝術(shù)著了迷,便想要做一名藝術(shù)家。后來(lái),我接觸到了,各種各樣的繪畫(huà)方法,就想做一名畫(huà)家,當(dāng)時(shí),母親很贊同我的想法,于是,我便立了誓?墒牵诹昙(jí)時(shí)的教師節(jié)典禮上,我忽然想到,教師是含辛茹苦、默默無(wú)聞的,愿意為學(xué)生付出一切,從那時(shí)起,我就萌生了當(dāng)一名美術(shù)教授的理望。

  我興奮地回家告訴母親,母親聽(tīng)了,問(wèn)我:“你可以一直奔著這個(gè)理想不斷努力嗎?”然后,我又問(wèn)自己,我可以嗎?恩,我可以,一定可以!

  成長(zhǎng)伴隨著艱辛,理想的實(shí)現(xiàn),也讓我必須去努力。被實(shí)現(xiàn)的'理想,才是有價(jià)值的,擁有一個(gè)合適的理想,很重要。現(xiàn)在,在我成長(zhǎng)的道路上,播種著一顆理想的種子,盡管它現(xiàn)在還沒(méi)有破土,但是我相信,它一定有長(zhǎng)大的那一日,它不僅需要很充足的知識(shí)的陽(yáng)光,還需要毅力與勇氣的肥料,更需要一次又一次狂風(fēng)暴雨帶來(lái)的挫折。這顆種子,一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮與陽(yáng)光的照射,慢慢成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

  實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí),進(jìn)入初中的我,這樣想著。

我的夢(mèng)想演講稿8

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  有夢(mèng)的少年可以撐起一片蔚藍(lán)色的天空,有夢(mèng)的少年可以踏出一條成功的步伐,有夢(mèng)的少年會(huì)有生活的希望……

  梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)》中說(shuō)過(guò)一句話(huà),“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”當(dāng)中,有一句“少年有夢(mèng)則國(guó)家有望,少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛!睕](méi)錯(cuò),我也有我自己的夢(mèng)想。并是一個(gè)偉大的夢(mèng)想,我要努力實(shí)現(xiàn)它!我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位優(yōu)秀的教師,因?yàn)榻處熛袷且幻麍@丁,培育著我們祖國(guó)的花朵。教師像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們,每當(dāng)我看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上,手里拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字時(shí),在辦公室為我們批改作業(yè)和試卷時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得老師是多么的'偉大,他把自己一生學(xué)到的知識(shí)教給了我們,使我們受益匪淺。

  雖然,夢(mèng)想是遙不可及的,但我相信,只要向著目標(biāo)努力奮斗,好好學(xué)習(xí),將來(lái)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

我的夢(mèng)想演講稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)是一種理想和追求,夢(mèng)是追逐的方向,夢(mèng)也是生活中思考與希望,夢(mèng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是觸不可及的天堂,也是觸手不及的希望。

  我最盼望的那一天是明年的國(guó)慶節(jié),我和父母說(shuō)好一定要去浙江看那雄偉壯觀的錢(qián)塘江的潮水,這從古到今就被贊頌的自然奇觀,這種壯麗的文人情懷,不去看看這奇觀,一輩子都會(huì)很后悔,那波濤洶涌的回頭潮,一個(gè)接一個(gè)的`沖向大壩,近幾十米高的浪花,像一個(gè)奔跑的孩子,調(diào)皮的來(lái)回奔跑著。

  離我最近的夢(mèng)想就是在中招考試時(shí),信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,坐在考場(chǎng)臨危不懼,考得全會(huì)做的全對(duì)蒙的全對(duì),中考是人生第1個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),希望那時(shí)的我面對(duì)考卷,發(fā)出心底的模式,中考要以最好的心態(tài)去迎接,用自己最好的水平,最好的實(shí)力去完成人生中最重要的一次大選擇,面對(duì)重重困難要保持冷靜,做到最好用自己初中三年的經(jīng)歷去面對(duì)。

  關(guān)于夢(mèng)想這個(gè)詞,很多人認(rèn)為是非常遙遠(yuǎn),因?yàn)槭切。詴?huì)認(rèn)為是觸手不及的,并不是這樣的,你和夢(mèng)想的距離在于你努不努力的成果,努力的同時(shí)可以算一下自己估算的能力范圍有多大,每天努力就會(huì)離自己的夢(mèng)想又近一步,努力了一天,就距離自己的夢(mèng)想少了一天,夢(mèng)想啊,就是這么措手不及,伸長(zhǎng)了手去抓也抓不到,只有掌握了成功的捷徑,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想是什么?這是一個(gè)名詞,也不只是一個(gè)名詞,想要真正了解他,就要靠自己的努力到達(dá)。

我的夢(mèng)想演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好。

  我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個(gè)夢(mèng),我還記得清清楚楚。

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  那是在一偏僻的山村,在一間簡(jiǎn)陋的教室里,坐著幾十個(gè)樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門(mén)口,我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來(lái),叫道:“教師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識(shí)的心境是多么迫切。我又興奮又激動(dòng),心里暖烘烘的.。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō):“同學(xué)們,我們都是為知識(shí)而來(lái)的,一個(gè)班是一個(gè)團(tuán)體,這個(gè)班就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一齊好嗎?”我的話(huà)剛說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛(ài)!我笑了,笑得是那么甜。

  之后,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛(ài)天安門(mén),我愛(ài)偉大的祖國(guó)!蔽易x一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個(gè)音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露,我的眼睛濕潤(rùn)了,在心底輕輕地喚著:“祖國(guó)的花朵呀,你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

  下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個(gè)“母雞”,兩手護(hù)著“小雞”,多么趣味呀!

  我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取向我報(bào)喜:“教師,快開(kāi)門(mén)呀!”“教師,快開(kāi)門(mén)呀!”

  這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開(kāi)了眼,喔——多棒的夢(mèng)!

我的夢(mèng)想演講稿11

尊敬的評(píng)委、觀眾們:

  大家好!今天我想和大家分享一下我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家。從小時(shí)候就對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣,喜歡寫(xiě)詩(shī)歌、小故事,也常常給自己的朋友寫(xiě)寫(xiě)信,告訴他們我的近況和心情。我覺(jué)得,文字是表達(dá)情感最好的方式,可以把自己深深的感受都寫(xiě)下來(lái),讓別人讀懂自己的內(nèi)心世界。

  我的夢(mèng)想產(chǎn)生于一個(gè)特殊的時(shí)期。在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我家搬到了一個(gè)新的小區(qū),和很多新朋友一起開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)生活。禮儀老師和語(yǔ)文老師在開(kāi)學(xué)典禮上給我們做了一個(gè)講座,介紹了許多有趣的課外閱讀書(shū)籍。從那以后,我的'范圍開(kāi)始擴(kuò)大,我開(kāi)始閱讀各種各樣的書(shū),慢慢地也開(kāi)始有了自己的想法和思考。

  我相信,作為一名作家,我可以用自己的文字表達(dá)出更多深刻的思考,甚至對(duì)世界做出自己獨(dú)一無(wú)二的貢獻(xiàn)。因此,我開(kāi)始向這個(gè)夢(mèng)想努力。在平時(shí)的生活中,我經(jīng)常練習(xí)寫(xiě)作,過(guò)去寫(xiě)的文章我也會(huì)找人來(lái)評(píng)論,不斷地提高自己的水平。同時(shí),在閱讀名著的過(guò)程中,我也學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和方法,從中汲取了靈感,豐富了自己的寫(xiě)作風(fēng)格。

  當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要不斷的付出和努力。我知道,寫(xiě)作需要有廣泛的知識(shí)面,以及多方面的鍛煉和經(jīng)歷。因此,我也努力在其他方面表現(xiàn)出色,比如在學(xué)習(xí)中努力取得優(yōu)異成績(jī),在社交中嘗試體驗(yàn)不同的人生故事。我相信,這些努力都會(huì)為我將來(lái)的寫(xiě)作事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  最后,我想說(shuō)的是,夢(mèng)想是每個(gè)人生命中最重要的東西。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,只要我們堅(jiān)持不懈的追求,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我相信,只要我一直努力,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn),總有一天我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,夢(mèng)想是人生的燈塔。沒(méi)了燈塔的船只不但永遠(yuǎn)尋找不到正確的方向,而且很有可能迷茫于遼闊無(wú)際的海洋大海之中。沒(méi)有夢(mèng)想的人不但永遠(yuǎn)找不到正確的目標(biāo),反而還會(huì)因沒(méi)有目標(biāo)而變成行尸走肉。

  上個(gè)學(xué)期,我的成績(jī)大幅度下降一次就下降幾個(gè)名次,而我卻心靜如水的面對(duì)這些極差的成績(jī)。老師也與我聊過(guò)很多次,可我卻左耳進(jìn),右耳出沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。上課繼續(xù)在一旁默默的玩著魔方,開(kāi)著小差。我感覺(jué)那段時(shí)間老師特別想放棄我。我曾經(jīng)也找過(guò)原因可是感覺(jué)我就是我呀!沒(méi)有什么錯(cuò)誤啊!但是反而覺(jué)得自己弄丟了什么東西一樣,我不停的.尋找著,不管是上課還是下課都在不停的詢(xún)問(wèn)自己:“你到底弄丟了什么?在哪弄丟的?”特別煩惱!

  知道這個(gè)學(xué)期,一個(gè)星期六上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,那段時(shí)間,剛測(cè)完驗(yàn),老師把我留了下來(lái)“探討人生大事”。聊著聊著老師突然問(wèn)我:“你的目標(biāo)是什么?你準(zhǔn)備報(bào)考哪所高中?”我當(dāng)時(shí)腦子一片空白,不知如何回答,就是這兩個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的問(wèn)題把我難住了!于是隨口說(shuō)了一句:“秀全!”“你知道那所學(xué)校的資料嗎?”“不知道!薄澳悄慊厝ゲ橐徊槟撬咧,明確一下具體差距!”

  我回去上查一下,秀全的錄取分?jǐn)?shù)線以我現(xiàn)在的水平估計(jì)連門(mén)都別想進(jìn)!于是我大膽的查了一下“華南師范大學(xué)附屬中學(xué)”那個(gè)錄取分?jǐn)?shù)線我想都不敢想,但是我當(dāng)時(shí)就暗暗發(fā)誓我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——考上這所高中。

  夢(mèng)想是一個(gè)人必不可少的,有了它你就可以像雄鷹一樣探索蔚藍(lán)的天空,而失去了它,就像雄鷹折了翅一般。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

我的夢(mèng)想演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從我7歲那邊起,就背上了一個(gè)小書(shū)包,每一天在父母的接送下,開(kāi)始了我在校的學(xué)習(xí)生活。至今,已9年了。

  小學(xué)因貪玩,成績(jī)一向無(wú)法提高,最終在父母的嚴(yán)厲管教下,學(xué)習(xí)成績(jī)才有了點(diǎn)起色。就這樣一向延續(xù)下來(lái),到了六年級(jí)那年,父母根據(jù)目前的.情景,為我選好了初中學(xué)校。

  雖然我所上的那所初中校不差,但從爸爸的眼里我看到了失落。我明白,他一向想我考一中,就算我考不上,只要到達(dá)分?jǐn)?shù)線,他肯交錢(qián)買(mǎi)上,這全是為了讓我有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只因我不爭(zhēng)氣,讓爸爸失望了。之后,我下定決心一要考上一所好的高中——二中。

  眼見(jiàn)初中三年生活即將結(jié)束,而我的心卻未安定下來(lái)。此刻我的心境與心里所想的,跟小學(xué)六年級(jí)準(zhǔn)備考初中時(shí)一樣。教師、父母跟我們講了許多道理,當(dāng)時(shí)我還吸收并下定決心必須要努力學(xué),可是這都是三分鐘熱度。我心里很明白,一生僅有一次中考機(jī)會(huì),中考考不好,就再?zèng)]機(jī)會(huì)上學(xué)了。我真的該清醒了。

  淚水與后悔換不來(lái)機(jī)會(huì)。每當(dāng)機(jī)會(huì)降臨時(shí),不要讓自我習(xí)慣推走它,而要珍惜走過(guò)的每一條路,這樣成功才能與你結(jié)緣。我記得居里夫人說(shuō)過(guò)句這樣的話(huà):“弱者等待時(shí)機(jī),強(qiáng)者創(chuàng)造時(shí)機(jī)!备改赶嘈盼沂菑(qiáng)者,教師相信我是強(qiáng)者,朋友相信我是強(qiáng)者,我又有什么理由不相信自我?

  我浪費(fèi)了昨日,今日就要想盡辦法來(lái)補(bǔ)償,明天必須要將一切展現(xiàn)給大家,我要告訴全世界:我不是弱者,我會(huì)創(chuàng)造時(shí)機(jī)。

  初中的最終一百多天,我必須要做到最好,我不能再荒廢我的人生,我要讓我的人生生如夏花,我要直奔我的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)想演講稿14

親愛(ài)的朋友們:

  謝謝,謝謝你們,首先我想借用我在高中時(shí)校長(zhǎng)每次開(kāi)會(huì)時(shí)說(shuō)的一句話(huà),和你們?cè)谝黄鹩幸环N幸福的感覺(jué)。今天本應(yīng)該跟大家分享下我的工作經(jīng)驗(yàn),但我想在座的你們?nèi)绻l(shuí)對(duì)復(fù)膜和包埋有興趣的話(huà),直接來(lái)后面找我就行了。在這里我想跟大家分享一下我對(duì)生活的一種態(tài)度和我辛苦并快樂(lè)工作的秘訣。你們今年是第三屆實(shí)習(xí)生,其中每一屆都會(huì)有實(shí)習(xí)生來(lái)問(wèn)我,‘你天天那么辛苦的工作,為啥還那么快樂(lè)類(lèi)。’而我每次也都是很含糊的一笑而過(guò)。今天我總結(jié)了下你們所謂快樂(lè)的原因,但愿能對(duì)你們有所幫助!

  在圣經(jīng)哥林多前書(shū)上有這么一句話(huà):如今長(zhǎng)存的有信,有望,有愛(ài),這三樣,愛(ài)是最大。愛(ài)是成功的最大秘密。我們要用全身心的愛(ài)去迎接每一天,愛(ài)我們的工作,愛(ài)我們的生活,愛(ài)我們的親人和朋友,也要愛(ài)那些與我們擦肩而過(guò)的陌生人。只有熱愛(ài),我們的工作才會(huì)做的更好,只有熱愛(ài)我們的人際關(guān)系才能更融洽,只有熱愛(ài)我們才能心情舒暢,面帶微笑生活。不要有仇恨,讓仇恨從我們的血管中流走。不要抱怨,負(fù)面的思想只會(huì)干擾我們的行動(dòng)。不要心胸狹窄,那只會(huì)讓我們活的更渺小。學(xué)會(huì)感恩,感恩蒼天賦予我們的一切,感恩生活中每一個(gè)給過(guò)我們溫暖的親人和朋友。珍惜身邊的人,做些盡管很小但讓對(duì)方感覺(jué)很溫暖的事,我們就能發(fā)現(xiàn)生活是多么的美妙。沒(méi)有比愛(ài)更美的詞匯,也沒(méi)有比愛(ài)更有力量無(wú)堅(jiān)不摧。親愛(ài)的朋友,我們也先用彼此接納吧!

  其次我們要有盼望,也可以說(shuō)是要有夢(mèng)想。這個(gè)可能我們每個(gè)人都有的。大家會(huì)說(shuō),誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想哪。我想說(shuō)的是,我講的夢(mèng)想不是空想,是我們真實(shí)想要得到的。先問(wèn)下自己我究竟要要什么。我們不能今天一個(gè)夢(mèng)想明天一個(gè)夢(mèng)想,那是空想。夢(mèng)想越清晰,就越容易走進(jìn)。只有有了夢(mèng)想我們才有真正的動(dòng)力,才有激情去行動(dòng)。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南,沒(méi)有夢(mèng)想,我們只會(huì)醉生夢(mèng)死的活著,只會(huì)虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。朋友。你的夢(mèng)想是什么哪?雨很亂,陽(yáng)光讓芭蕉變得勇敢。風(fēng)好寒,大地使臘梅感到溫暖。栽培夢(mèng)想,就種在我年輕的心房。也許冷言諷語(yǔ)使它結(jié)霜,挫折磨難讓它枯槁,那就把我的熱情給它取暖,讓我的執(zhí)著使它堅(jiān)強(qiáng)。我堅(jiān)信每一次困難都將乘風(fēng)破浪。我期待每一個(gè)夢(mèng)想都會(huì)含苞待放。

  有了夢(mèng)想,我們更要有信心。圣經(jīng)上說(shuō),信,是所望之事的實(shí)底,是未見(jiàn)之事的確據(jù)。信心可以把大山移去。我們所百分之百信的,就是事實(shí),只是它還沒(méi)有到來(lái)。我們對(duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)要有百倍的信心,我們對(duì)自己的能力要有百倍的信心。我們是自然界最偉大的奇跡,要相信天生我材必有用,加倍重視自己的價(jià)值。世界上沒(méi)有兩種相同的樹(shù)葉,不要拿自己和別人比較,更不要妄自菲薄。我們要謙卑,但不要自卑,不要自己說(shuō)自己不行之類(lèi)的話(huà)?茖W(xué)證明思維是有力量,話(huà)語(yǔ)更有力量,它會(huì)直接干擾你的現(xiàn)實(shí),直接影響你生命的質(zhì)量。所以我們要對(duì)自己說(shuō),我們是最棒的,我們有信心做的更好。我們有能力讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!人唯一的對(duì)手就是自己,戰(zhàn)勝自己的心,則天下無(wú)敵!

  說(shuō)到這里,給大家講一個(gè)很短小,但對(duì)我們很有啟發(fā)的一個(gè)故事:有一天,素有森林之王之稱(chēng)的獅子,來(lái)到了天神面前:"我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。"天神聽(tīng)了,微笑地問(wèn):"但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!"

  獅子輕輕吼了一聲,說(shuō):"天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好,但是每天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧?;天神笑道:"你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的'答復(fù)的。"獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒(méi)見(jiàn)到大象,就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的"砰砰"響聲。獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

  獅子問(wèn)大象:"你干嘛發(fā)這么大的脾氣?"

  大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:"有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了。"獅子離開(kāi)了大象,心里暗自想著:"原來(lái)體型這么巨大的大象,還會(huì)怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次,而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái),我可比他幸運(yùn)多了?獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:"天神要我來(lái)看看大象的情況,應(yīng)該就是想告訴我,誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事,而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí),我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?"

  在人生的路上,無(wú)論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對(duì)獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。面對(duì)困難,許多人戴了放大鏡,但和困難拼搏一番,你會(huì)覺(jué)得,困難不過(guò)如此。

  我的夢(mèng)想演講稿8

  每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想,它像啟明星,引導(dǎo)我們不斷前行。我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一名鋼琴家。

  記得有次,我在電視上看到了一名鋼琴家的演奏。看著他那雙靈巧的手在黑白琴鍵上平尉翻起舞,流瀉出無(wú)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),我感到十分震驚。后來(lái),我才知道,他就是天才鋼琴家郎朋。從此郎朗成了我的偶像,成為一名鋼琴家便是我的夢(mèng)想

  夢(mèng)想是美好的,而追求夢(mèng)想的過(guò)程卻是充滿(mǎn)坎場(chǎng)和荊棘的。隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng)曲子的難度越來(lái)越大,彈琴對(duì)我來(lái)說(shuō)也不再是一種樂(lè)趣,而是一種折磨。每天坐在琴凳上,枯燥的練習(xí)曲子讓我打起了退掌鼓。

  當(dāng)我第一欠參加琴行舉辦的一年度的匯報(bào)演出時(shí),我抱著隨便彈彈的心態(tài),壓根沒(méi)有好好準(zhǔn)備。當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí),心里就像揣了一只小兔子,十分緊張。表演開(kāi)始了,由于過(guò)度緊張,我第一個(gè)音就彈錯(cuò)了,結(jié)果可想而知。

  分?jǐn)?shù)很不理想。表演后,當(dāng)我看到獲獎(jiǎng)同學(xué)的合影時(shí),心中無(wú)比后悔,暗暗地想:下次,我一定要拿到獎(jiǎng)!我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

  有了目標(biāo),我便開(kāi)始這魔鬼的訓(xùn)練,要演出的由子至少?gòu)?0分鐘,如果有錯(cuò)就單獨(dú)把那一小節(jié)練遍,直到可以連彈三遍對(duì)的位置。根據(jù)老師的評(píng)價(jià)制定我的鋼琴周計(jì)劃”。幾個(gè)月過(guò)去了,錯(cuò)音、節(jié)奏、強(qiáng)弱拍,包括情感的表達(dá),都被我一一糾正了過(guò)來(lái),達(dá)到了我滿(mǎn)意的程度。

  功夫不負(fù)有心人,參加第二年匯報(bào)演出的我胸有成竹地站在臺(tái)上做白我介紹,內(nèi)心沒(méi)有一點(diǎn)緊張。當(dāng)我坐在考登上熟練地彈奏那首《渡月一想念著你》時(shí),聽(tīng)著一個(gè)個(gè)歡性的音有從我的指尖下流消而出,我的內(nèi)心范滿(mǎn)了喜悅。演奏完了,我深深地鞠了一躬,走下了臺(tái)。

  幾周后,當(dāng)我接過(guò)那張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)圣狀時(shí),我的臉上掛著怎么也掩你不了的。

  笑容,心里比吃了蜜還甜,因?yàn)槲译x我會(huì)搶的夢(mèng)想又近了一步!夢(mèng)想,讓我的人生有了目標(biāo),給了我信心和力量,通過(guò)努力,總會(huì)有夢(mèng)想成真的一刻,夢(mèng)想讓我們的生活更加多姿多彩。

我的夢(mèng)想演講稿15

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  約翰生說(shuō)過(guò):最貧的是無(wú)才,最賤的是無(wú)志。雖然每個(gè)人都有夢(mèng)想,但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同。有的人想當(dāng)一位教書(shū)育人的老師,有的人想當(dāng)一名建設(shè)城市的工程師,有的人想當(dāng)一名助人為樂(lè)的志愿者。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的白衣天使——醫(yī)生。

  小時(shí)候,我經(jīng)常生病,隔三差五便向醫(yī)院跑,說(shuō)我是一個(gè)“藥罐子”也不為過(guò),我十分了解生病時(shí)的痛苦?吹讲∪松n白的臉,會(huì)有人坐視不管嗎?聽(tīng)到病人痛苦的呻吟,會(huì)有人聽(tīng)而不聞嗎?看到病人與疾病頑強(qiáng)的抗?fàn),?huì)有人不想去助他一臂之力嗎?于是,我的心里便萌生出了要當(dāng)一名光榮的白衣天使的想法。要用雙手去把在病痛中死死掙扎的人拯救出來(lái),用雙手幫助與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的人,用雙手留住一個(gè)個(gè)鮮活的生命。中國(guó)每年有高達(dá)十萬(wàn)人因白血病而死,我要挽留住他們的生命,那會(huì)是使我高興的一件事。

  上天永不會(huì)幫助不動(dòng)手去做的`人,索?死账惯@句話(huà)說(shuō)的非常對(duì)。為了能當(dāng)上一名光榮的白衣天使,我會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不讓我的夢(mèng)想成為紙上談兵;為了能挽救更多人的性命,我會(huì)努力奮斗,讓鮮活的生命更久的享受繁華的人間;為了讓蒼白的面容變得紅潤(rùn),我會(huì)成為一名合格的醫(yī)生,幫助病人擺脫病痛的牢籠;為了能早一天實(shí)現(xiàn)我的理想,我的計(jì)劃要從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)施。我要努力學(xué)習(xí),努力奮斗,成為一名合格的醫(yī)生。

  我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的白衣天使——醫(yī)生,讓更多的人遠(yuǎn)離疾病,讓更多的生命恢復(fù)鮮活,讓更多的人露出開(kāi)心的笑容。

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