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校長(zhǎng)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿

時(shí)間:2024-07-09 10:31:41 講話稿 我要投稿

校長(zhǎng)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿

  在充滿活力,日益開放的今天,需要使用講話稿的場(chǎng)合越來越多,講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢?下面是小編整理的校長(zhǎng)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿,希望能夠幫助到大家。

校長(zhǎng)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講話稿

  一、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的

  各位家長(zhǎng),孩子們逐漸成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間就到了小學(xué)六年級(jí)。小學(xué)六年級(jí)是學(xué)生小學(xué)生活的最后階段,對(duì)他們的未來學(xué)習(xí)有著重要的影響。同時(shí),小學(xué)六年級(jí)也是小學(xué)和初中之間的過渡階段,學(xué)生將面臨新的環(huán)境和挑戰(zhàn),以及新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們必須認(rèn)識(shí)到,小學(xué)六年級(jí)在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中扮演著至關(guān)重要的角色。

  俗話說,好的開端是成功的一半.開學(xué)初始,我們請(qǐng)來了各位家長(zhǎng),目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理,生理,學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn),加強(qiáng)聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材.總之我們的目標(biāo)是一致的,那就是:"一切為了孩子,為了孩子的一切!"因此我相信,我們今天的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  二、 匯報(bào) 上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況:

  各位家長(zhǎng),下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況.

  我們六(2)班上學(xué)期原有學(xué)生38名,本學(xué)期,我班又轉(zhuǎn)來4位同學(xué),轉(zhuǎn)出2位學(xué)生,現(xiàn)有學(xué)生為40人.六年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)的關(guān)心,幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長(zhǎng);目前的六(2)班,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,是一個(gè)優(yōu)秀的班集體.在上學(xué)期,我們班各方面表現(xiàn)學(xué)是比較令人滿意.

  1、行為習(xí)慣上

  上學(xué)期,我們堅(jiān)持“德育為首”的育人理念,注重學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng),督促他們努力達(dá)到文明禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面的“學(xué)生在校行為規(guī)范”。在過去的一年中,我班幾乎每周都獲得學(xué)校動(dòng)紅旗和文明班評(píng)選的榮譽(yù)。同時(shí),也因?yàn)榘嗉?jí)整體素養(yǎng)和良好的班容班貌,頻繁受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的贊揚(yáng)。孩子們誠(chéng)實(shí)善良,對(duì)集體榮譽(yù)有強(qiáng)烈的認(rèn)同感,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不打架鬧事,尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),努力學(xué)會(huì)自我約束和管理。他們能夠活潑地、健康地成長(zhǎng)。

  2、學(xué)習(xí)情況

  我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體.他們愛好廣泛,求知欲強(qiáng)。在上學(xué)期,我們班龍~~,吳~,卓~~等同學(xué)語數(shù)英作文出色,分別被學(xué)校收入《~~的顏色》一書中出版,也有"六一"文藝匯演中張~,龍~~等10名孩子們?cè)瓌?chuàng)的舞蹈榮獲學(xué)校二等獎(jiǎng),李~~等8名同學(xué)作為本班籃球隊(duì)主力奪得了學(xué)校籃球賽的第一名,這里因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我都沒有辦法一一向各位家長(zhǎng)匯報(bào)!在上學(xué)期末的考試,我班語,數(shù),英語成績(jī)都能令人滿意。

  3、存在的問題

  盡管如此,由于多種原因,我們班級(jí)也面臨著一些問題。例如,面對(duì)40名學(xué)生,老師對(duì)他們的關(guān)心可能還不夠到位;一些同學(xué)缺乏自信心,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,與優(yōu)秀的同學(xué)之間的差距越來越大;他們的自我控制能力需要加強(qiáng),學(xué)習(xí)習(xí)慣需要改進(jìn),學(xué)習(xí)方法也需要提升;一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛不夠,沒有充分關(guān)注孩子全面的成長(zhǎng),給予孩子具體的指導(dǎo)也比較少;隨著孩子逐漸步入青春期,他們面臨來自學(xué)業(yè)和人際關(guān)系等方面的心理壓力,各種焦慮感逐漸增加等等。

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