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教師節(jié)發(fā)言稿

時(shí)間:2024-09-11 11:53:04 講話稿 我要投稿

教師節(jié)發(fā)言稿15篇【熱】

  在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的教師節(jié)發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師節(jié)發(fā)言稿15篇【熱】

教師節(jié)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  你們好!

  面對(duì)同行,面對(duì)我的老師,在第32個(gè)教師節(jié)來臨之際,站在這熟悉的講臺(tái),激動(dòng)之情難以言表。在這里,我首先向我的老師,致以節(jié)日的問候!冬去春來,時(shí)光漂移,歲月為您們?nèi)旧狭说乃A!向和我一道戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的同行們問好!在我們的節(jié)日來臨之際,讓我們一起歡呼,一起歌唱!老師是平凡的,處在農(nóng)村的我們更是如此,走在街上,淹沒于人群之中,我們宛如滄海一粟!渴飲涼水,餓以充機(jī),我們是地地道道的人間平民。在這里,我想大多數(shù)老師和我一樣,沒有坐過飛機(jī),乘過火車。雖然我們走在世界的前列,接收和傳播著先進(jìn)的人類文化,但我們?nèi)匀灰甲咴趪侵畠?nèi),用我們的雙手,打造屬于我們自己的一磚一瓦。

  我們是平凡的,處在孩子們當(dāng)中,感受到童心的真摯,遠(yuǎn)離塵世的芳華,年復(fù)一年。我們是平凡的,耕耘于三尺世界,灑一抹汗水,種一份希望,收獲孩子們成長(zhǎng)的背影。

  從教十年,一只只的小鴿子從我眼前展翅遠(yuǎn)去,感受孩子們展翅的依賴,回憶孩子們回頭的凝眸,總感到一份感動(dòng),一份欣慰。我從不自居我們教師偉大,但至少心底多一份從容,那份從容來自我們對(duì)孩子們無私的希望;那份從容來自我們對(duì)孩子們衷心的幫助;那份從容來自我們心的'無私xx因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)想把別人的孩子培養(yǎng)成國家的棟梁。

  擁有從容,擁有自己的平淡與善良。愿這份從容的心境能在再一個(gè)23個(gè)教師節(jié)的時(shí)候始終如一。

  再一次向我的老師們致以節(jié)日的問候!我的同行們,我的朋友們,在今天這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,讓我們?yōu)槲覀冃睦锏哪莻兎輳娜荻璩?讓我們一起振臂歡呼!祝天下的老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!在這秋風(fēng)送爽、陽光明媚的日子里,我們歡聚一堂,共同迎接新學(xué)年和第25個(gè)教師節(jié)的到來。在此,請(qǐng)?jiān)试S作為教師代表的我向高一級(jí)的新同學(xué)表示熱烈的歡迎,歡迎你們加入xx分校這個(gè)溫暖的大家庭,渡過豐富多彩、風(fēng)華正茂的高中三年!也向在工作中一如既往的給予我們大力支持與幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們致以誠摯的謝意!你們的到來是對(duì)我們工作最大的支持和鼓勵(lì),謝謝你們!教師節(jié)來臨之際,我要向我們辛勤的園丁我們可親可敬的`老師們道一聲:“節(jié)日快樂!大家辛苦了!”在這美好的日子里,祝愿老師們身體健康,工作順利,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,萬事如意!

  回首過去的一年,學(xué)校蓬勃發(fā)展,任何的困難阻擋不了我們前進(jìn)的腳步!龍獅特色、普通高考都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,學(xué)校在以姚校為首的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,在全體師生的共同努力下,我們順利通過了廣東省高中教學(xué)水平評(píng)估,現(xiàn)在又躋身區(qū)屬學(xué)校行列,我相信,迎接我們的是將一個(gè)充滿希望的新學(xué)年!

  親愛的老師們,在這個(gè)充滿關(guān)注與期待的日子里,我們完全有資格享受鮮花和掌聲,我們完全可以坦然地面對(duì)這幸福的時(shí)刻。因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校這個(gè)龐大的教師團(tuán)隊(duì)中有許許多多的德高品端,業(yè)務(wù)精湛的出色教師。我們始終堅(jiān)守著自己的課堂,專心寫好每一個(gè)教案,細(xì)心上好每一節(jié)課,耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生。我們與日月同行,與課本相伴,把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給教育事業(yè),引導(dǎo)同學(xué)們健康、快樂、自信地生活!

  親愛的同學(xué)們,在這充滿祥和與溫馨的日子里,請(qǐng)懷著對(duì)老師深深的敬意走近我們身邊的每一位老師吧,他們頭上增添的一縷白發(fā),是燈下備課的縮影;他們臉上增添的皺紋,是日夜伏案中歲月走過的痕跡!為了圓高三學(xué)子的大學(xué)夢(mèng),老師們?cè)缙鹜須w,并肩鏖戰(zhàn),從不言苦!為了提高高一、高二同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,老師們不辭勞苦,辛勤耕耘。為了學(xué)校的發(fā)展,老師們凝聚了太多的心血和汗水!同學(xué)們,請(qǐng)為我們敬愛的老師獻(xiàn)上最熱烈的掌聲和最誠摯的祝福吧!

  我堅(jiān)信,憑著我們分校良好的校風(fēng),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師群體,刻苦頑強(qiáng)的全體同學(xué),我們一定能迎接未來的挑戰(zhàn),再創(chuàng)分校的輝煌!

教師節(jié)發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來了第二十八個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!敬愛的老師,在這個(gè)特殊的日子里,我代表一小全體莘莘學(xué)子對(duì)您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!

  轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,如今我們已是六年級(jí)的學(xué)生了;叵肓昵埃覀儬恐议L(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí),滿臉的困惑,滿眼的迷茫,對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無所知。自您從媽媽的手中接過我們的手,就一直領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您用辛勤的汗水換來的。我們不會(huì)忘記您手把手教我們寫漢字,不會(huì)忘記您在辦公室給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo),也不會(huì)忘記,我們生病時(shí)您關(guān)切的目光,遇到困難時(shí)您及時(shí)的幫助,犯錯(cuò)誤時(shí)您那憂郁的面容,取得成績(jī)時(shí)您開心的.微笑。您的言傳身教,您的孜孜不倦,您的辛勤敬業(yè),默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心,我時(shí)常在心里說:“我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師,當(dāng)像我的老師那樣的好老師!

  當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步,慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候,我猛然發(fā)現(xiàn),六年來,我們成長(zhǎng)了,老師卻蒼老了許多?,當(dāng)年青春美貌的老師因勞累,臉上添上了皺紋;看,當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師,今天頭上已有了幾根銀絲,走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的名句。老師,雖然歲月奪取了你的年華,雖然辛苦使你的容顏減色,但是,我們對(duì)您的情,對(duì)您的愛卻與日俱增。您在我們心中,永遠(yuǎn)是那么完美,那么高大!

  明年,就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候,對(duì)老師的恩情,我們無以為報(bào),我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,把學(xué)習(xí)搞得更好,在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī),給老師、給母校一個(gè)真誠的回報(bào),用我們的成績(jī)告訴世人,我們一小是最好的學(xué)校,我們的老師是最美的老師!

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

教師節(jié)發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天我們以喜悅的心情共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。我有幸作為教師代表發(fā)言,深感榮幸。在此,向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,向各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!

  過去的一年,我們學(xué)校發(fā)展的足音鏗鏘有力。一年來,我校的教學(xué)改革,校園文化建設(shè),讓我們?cè)隈v足凝眸間,看到的是一派新的氣象。時(shí)光如梭,回看走過的教學(xué)之路,有苦也有甜。記得剛來到這里,濃郁的教研氛圍讓我知道一切并不像自己之前想得那么簡(jiǎn)單,那么輕松,面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過。是學(xué)生們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我熱情,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我信心。

  上學(xué)年,很多外地學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)來我校參觀學(xué)習(xí),全體教師都感到很自豪,也在自己的崗位上更加努力,我校的教學(xué)質(zhì)量也走在了五師的'前列。成績(jī)只能代表過去,自己的教學(xué)之路還很長(zhǎng),還有許多經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)上的不足。放眼望去,處處是起點(diǎn)。對(duì)于一名年輕教師來說,我深深地知道,只有不斷學(xué)習(xí),不斷反思,才能有所收獲;只有不斷學(xué)習(xí),不斷反思,自己才能獲得更廣闊的發(fā)展空間。

  會(huì)當(dāng)擊水三千里,自信人生二百年。雖然風(fēng)景這邊獨(dú)好,但同時(shí)我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)。既然我們選擇了教師這個(gè)神圣而特殊的職業(yè),我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)九0這片熱土負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。團(tuán)場(chǎng)富裕,是我們的理想;民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;回望過去,我們無怨無悔!放眼未來,我們充滿信心!

  全體教師們!讓我們以更加飽滿的熱情,努力地工作和學(xué)習(xí),讓我們以更優(yōu)異的成績(jī)譜寫我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的教育新篇!

  最后再次祝愿老師們節(jié)日快樂,工作順利!祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬事如意!謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師:

  大家好!

  我是來自學(xué)生會(huì)宣傳部的童xx。

  九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過5天,我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我代表寧海分校全體同學(xué)向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是老師內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

  同學(xué)們,還記得嗎,當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題目時(shí),是老師耐心細(xì)致的給我們講解,當(dāng)我們生活中犯了錯(cuò)誤時(shí),是老師意味深長(zhǎng)的教誨給我們做人的道理,當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),是老師給我們以勇氣和希望,當(dāng)我們懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),是老師提醒我們戒驕戒躁。師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的.“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來的成績(jī),克服困難取得的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好的回報(bào),也是老師最大的欣慰。

  在這個(gè)節(jié)日來臨之際,我們內(nèi)心充滿了感恩,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,大家攜手共同努力,老師愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情祝!袄蠋,節(jié)日快樂!”。

  謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  上午好!

  今天我們?cè)谶@里隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié);厥走^去的一年,小學(xué)蓬勃發(fā)展,辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益穩(wěn)步提升。作為校長(zhǎng),我深深體會(huì)到,這些成績(jī)的取得,得益于教育局、學(xué)管會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于銀城街道黨委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得益于廣大教師的辛勤努力。在此,我代表西關(guān)小學(xué)全體師生向關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向全體教師致以節(jié)日的問候!

  在過去的一年里,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神,樹立科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持素質(zhì)教育方向,以做學(xué)生喜歡的老師,辦人民滿意的學(xué)校,創(chuàng)西關(guān)教育的品牌為目標(biāo),強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)常規(guī)管理,取得了突出成績(jī),教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。

  點(diǎn)滴成績(jī)已成過去,面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們深感任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我們將從以下幾方面繼續(xù)努力,謀求新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新突破,努力創(chuàng)辦人民更加滿意的學(xué)校。

  一、做一個(gè)有思想的校長(zhǎng)。

  校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,身為教育者、引領(lǐng)者和管理者,要靠思想引領(lǐng)學(xué)校,靠思路發(fā)展學(xué)校。我們將樹立大局意識(shí)、成長(zhǎng)意識(shí),以身作則,率先垂范,注重學(xué)習(xí),弘揚(yáng)正氣,依靠人格魅力、學(xué)識(shí)修養(yǎng)和實(shí)踐智慧影響教師與學(xué)生;以人為本,充分發(fā)揚(yáng)民主,切實(shí)關(guān)心教師的身心健康,把教師的需求作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù);注重研究教師及學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,千方百計(jì)為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

  二、落實(shí)全員育人,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性

  堅(jiān)持德育首位,認(rèn)真貫徹落實(shí)教書育人、管理育人、服務(wù)育人的原則,增強(qiáng)德育工作的`針對(duì)性和實(shí)效性。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育,采取有效措施,堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  三、構(gòu)建有效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量

  堅(jiān)持教學(xué)中心,貫徹落實(shí)認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實(shí)的工作要求,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,帶領(lǐng)全體教師立足于自身崗位和教育實(shí)踐,堅(jiān)持科研先導(dǎo),認(rèn)真研究教育教學(xué)規(guī)律,借鑒名校經(jīng)驗(yàn),加大課堂改革力度,努力構(gòu)建有效課堂,千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,開發(fā)學(xué)生的潛能,提高課堂教學(xué)效益。

  四、落實(shí)過程性管理,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

  建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,加強(qiáng)學(xué)校特色文化建設(shè),完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制,在管理上堅(jiān)持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、和諧、創(chuàng)新、高效的要求,把教育教學(xué)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位,在落實(shí)二字上下苦功、用真勁、求實(shí)效,促進(jìn)學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。

  五、強(qiáng)化安全責(zé)任,確保安全無事故

  小學(xué)現(xiàn)有123名教師,3200多名學(xué)生,而且地處城區(qū)中心部位,學(xué)校占地面積小,人多地窄,安全隱患較大。我們將一路既往堅(jiān)決按照上級(jí)有關(guān)安全工作要求,做好師生安全教育,落實(shí)好安全責(zé)任制。把好門衛(wèi)關(guān),管好課間和上學(xué)放學(xué),設(shè)置好領(lǐng)導(dǎo)和值班教師,在樓道及校園主要位置巡視值勤,抓好意外事故的防范,確保學(xué)校無安全責(zé)任事故發(fā)生。

  總之,在新的學(xué)年里,我們將繼續(xù)堅(jiān)持素質(zhì)教育的辦學(xué)方向,進(jìn)一步更新觀念,規(guī)范管理,開拓創(chuàng)新,不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)人民的殷切期望,把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好!

  最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師身體健康,工作順利,闔家幸福!

  謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

  今天,我們一起歡慶教師節(jié),這是對(duì)我們的教育工作的'極大肯定。值此特殊日子,愿分享我對(duì)教育的看法和體會(huì)。

  我在教育道路上遇到諸多挑戰(zhàn),但始終堅(jiān)持教育乃偉大事業(yè)。在課堂上,我不僅是教師,也是朋友和傾聽者,盡力理解每個(gè)學(xué)生的需求和想法。采用開放式教學(xué)法,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,提升自信心。

  注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和獨(dú)立思考力,激發(fā)他們自我學(xué)習(xí),探索新知。只有這樣,才能真正提高學(xué)生成績(jī)和生活品質(zhì)。有幸結(jié)識(shí)許多優(yōu)秀教育工作者,他們是我的榜樣,教我如何更好教學(xué)、溝通和服務(wù)學(xué)生。向所有曾幫助過我的人表示衷心感謝!

  教育是永恒的事業(yè),需我們共同努力。作為教育工作者,要以身作則,傳播正能量,為學(xué)生提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們攜手并進(jìn),為教育事業(yè)奮斗!

  感謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿8

各位老師、同學(xué):

  大家好!

  九月十日是一年一度的教師節(jié)。

  在我們每個(gè)人的印象中,老師總是擁有無窮豐富的知識(shí)。老師不僅要有自己的“一桶水”,能夠滿足學(xué)生的需要。更重要的是老師具有把知識(shí)傳授給學(xué)生的能力和方法,讓學(xué)生從語言到行動(dòng)上都艷羨他、模仿他,而且還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取、可持續(xù)獲得知識(shí)的人。老師的這種傳授知識(shí)的能力是他們所獨(dú)有,這樣的能力本身就包含著無限的內(nèi)涵。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)。

  正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的`開展靠教育,教育的開展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。老師是每個(gè)人心目中的完美的象征,老師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向老師表示敬意。

  感謝您——老師,您讓我們成為能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和責(zé)任。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永久信賴的人。你讓我們知道:只要我們情愿,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,由此營造我們的一生。不管我們建筑什么,你總關(guān)心我們壘好根底,你為成長(zhǎng)的我們做到了!

  老師,我們也許犯了這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑的我們,我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是你們的好學(xué)生!

  我們感謝您!請(qǐng)同學(xué)們向后轉(zhuǎn)!在這個(gè)美好的節(jié)日里,讓我門共同祝福老師:祝老師身體健康,事業(yè)有成!

教師節(jié)發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

  大家好,很榮幸能夠站在這里代表發(fā)言,首先,在教師節(jié)來臨之際祝各位老師節(jié)日愉快,身體健康。

  首先,我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì),我真的真的感到很榮幸,但同時(shí)我又很慚愧,因?yàn)橛刑嗵鄡?yōu)秀的教師前輩比我辛苦,比我努力,成績(jī)也比我優(yōu)異,也正是在這些老師的幫助下我才能快速成長(zhǎng)。

  第一個(gè)感謝,感謝學(xué)校,是學(xué)校給我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),使我能夠盡情的釋放自己。

  第二個(gè)感謝,感謝各位領(lǐng)導(dǎo),逯校長(zhǎng)什么事情都是親力親為,細(xì)致的安排工作,讓我們教師的工作變得井井有條,給予我們?nèi)宋年P(guān)懷,讓我們工作毫無后顧之憂。正是各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì),給我最大的支持和動(dòng)力,使我能安心工作,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  第三個(gè)感謝,感謝身邊的同事,時(shí)娜老師在初一給學(xué)生打好基礎(chǔ),讓我接班以后能夠毫不費(fèi)力,任鳳玲老師總是操心著整個(gè)年級(jí)組的英語,找題,印卷子等等,樣樣事情都做的非常仔細(xì),讓我偷了很多的懶。任桂英老師一直很耐心的教導(dǎo)我,我們一起研究題,一起探討教學(xué)。還有我教的兩個(gè)班的班主任王愛榮老師和陳玉忠老師,都對(duì)我格外照顧,有什么事都主動(dòng)幫助我,和我溝通,讓我感到非常的溫暖。在這里,我要向所有的領(lǐng)導(dǎo)和幫助我照顧我的同事們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福,沒有你們的幫助,我就沒有成長(zhǎng),也不會(huì)有所成績(jī),謝謝大家!

  回想四年前,剛剛踏入營里的沃土,可以說,當(dāng)時(shí)的自己除了對(duì)教育的一腔熱血,什么都不懂,沒有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn),也不懂如何溝通,我這一口東北話和別人交流也變得困難,也聽不懂方言,急的只想哭,是我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們不嫌我愚笨,給我關(guān)懷照顧讓我快速適應(yīng),給我成長(zhǎng)的空間來融入這個(gè)新環(huán)境。現(xiàn)在,雖然改不掉這東北口語,卻習(xí)慣了這里的一切,并愛上這個(gè)大家庭。曾經(jīng),我非?鄲雷约汉蛯W(xué)生沒有距離感,學(xué)生不怕我,有些不知分寸的學(xué)生在我的課堂就會(huì)很隨便,愛說話,這是我最最痛苦的一件事,同事們讓我上課不要笑,板著臉,兇他們,可我卻堅(jiān)持不到十分鐘,因?yàn)檫@些學(xué)生太可愛了,他們總能讓我忘記要裝嚴(yán)肅。不過,和一個(gè)畢業(yè)生談話,讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)問題,他說,他們不怕我,并不是不尊重我,而是他們覺得我很親切,把我當(dāng)成大姐姐,什么事都愿意和我說,我突然就釋懷了,可能也正是因?yàn)闆]有距離感,才會(huì)在我的課堂積極活躍,思維發(fā)散,才會(huì)愛我的學(xué)科,變得主動(dòng)學(xué)習(xí),敢于發(fā)言。每個(gè)人都有自己的教學(xué)特色,也或許這就是我的模式吧,那我就去做他們的知心姐姐,走進(jìn)他們的`內(nèi)心,去關(guān)心他們。我想給和我有同樣困惑的同仁們說,堅(jiān)持自己就好了,我們付出的愛心和努力,學(xué)生看得到,也會(huì)給我們回應(yīng),我們要做的就是引導(dǎo)他們往好的方向走。

  教師,代表著一個(gè)使命,也代表著一份責(zé)任,尤其當(dāng)了班主任以后才深切感受到,學(xué)生的學(xué)習(xí),安全,生活等各個(gè)方面,都要顧慮得到。雖然這一切都很辛苦,但我驕傲我是一名人民教師,三尺講臺(tái)是我的人生舞臺(tái),白色粉筆就是我的人生畫筆,學(xué)生是祖國的未來,那我們教師要做人梯,讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程。在今后的教學(xué)生涯中,我定要向各位有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平,培養(yǎng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生,我也盼著自己的桃李滿園。

  最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助,并祝愿大家身體健康,生活幸福。

教師節(jié)發(fā)言稿10

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  在這金光燦燦的九月,我們迎來了第十二個(gè)教師節(jié),今天,我們歡聚一堂,隆重慶祝這一崇高節(jié)日。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向黨委和政府表示衷心的感謝!

  十幾年來,隨著我們國家經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),教育獲得了長(zhǎng)足發(fā)展。特別是近年來,由于《教師法》、《教育法》等一系列有關(guān)教育法律、法規(guī)的頒布和實(shí)施,保證了教育在國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,建立了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新的教育體制,保護(hù)了教師和學(xué)校各方面的合法權(quán)益,使教育事業(yè)走上了“依法治教”的軌道。

  現(xiàn)在,我們國家正在全面實(shí)施普及九年義務(wù)教育,這要求教育者必須轉(zhuǎn)變教育觀念,變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育。因?yàn)楝F(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵在于人才,國家不但需要高級(jí)人才,更需要大量的`有現(xiàn)代化知識(shí)的勞動(dòng)后備軍。因此,為了造就數(shù)以萬計(jì)的勞動(dòng)合格者,我們這些從事基礎(chǔ)教育者,肩負(fù)著特殊的歷史使命。無論在什么條件下,培養(yǎng)好下一代是我們的天職。人們常把教師比作蠟燭,照亮了別人,犧牲了自身,而我們這些扎根于山區(qū)的教育者,更像是一株株燈心草。默默無聞,土生土長(zhǎng)的燈心草,它的身心潔白無暇,遠(yuǎn)離城市的燈火,它的光焰照亮了如饑似渴的心靈。

  “他日良材承大廈,賴是今朝血汗番番滴。光和熱,無窮際!比咧v臺(tái)是我們一生的位置,面對(duì)弟子終年鞠躬,我們祈禱文明的香火綿延不絕,讓愚昧遠(yuǎn)離幼小的心田。

  九月,豐收在望!

教師節(jié)發(fā)言稿11

  學(xué)生們把我當(dāng)作長(zhǎng)輩和朋友,這讓我意識(shí)到特殊的孩子需要我們用愛心和真情去呵護(hù)和感染,讓他們享受童年的快樂。

  在我支教的學(xué)校,有一個(gè)特殊家庭的女孩,她經(jīng)常遲到、拖拉作業(yè),經(jīng)過了解得知,她父母離異,父親再婚后與繼母外出打工,留下她與同父異母的弟弟,由奶奶照顧。我利用課余時(shí)間幫她補(bǔ)功課,跟她講研究的重要性,給她買發(fā)夾、頭花,她變得懂事了,聽話了,上課專心了,作業(yè)按時(shí)完成了。這個(gè)失去父母關(guān)愛的孩子,更需要我們老師去滋潤她饑渴的心田。

  特殊的孩子需要特殊的關(guān)愛,特殊的家庭需要特殊的幫助。這是教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),也是教育的有效方法和手段。

  春天的花開有聲,每陣春雨、每棵春草、每次花開的聲音,都是對(duì)生命的肯定,對(duì)寒冷的抵御,也是對(duì)春天的承諾。我和大家分享這兩個(gè)平凡而普通的故事中花開的悅耳聲音,讓我們相信春回大地是必然的。

  在教師節(jié)來臨之際,作為一名優(yōu)秀教師代表,我懷揣感恩的心境,肩負(fù)著厚重的責(zé)任,向關(guān)心支持我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

  我作為一名教師,沒有什么驚天動(dòng)地的事跡或顯赫的成績(jī),但我一直秉承著做一個(gè)受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)歡迎的老師的信念。我嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),忠誠于黨的教育事業(yè),恪盡職守,扎實(shí)勤奮,團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生。我以強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著作為教師的職責(zé)。

  作為一名中學(xué)語文教師,我每天面對(duì)著越來越多的課程和熟悉的教材,深感知識(shí)的陳舊和僵化。因此,我積極研究新課程理論,珍惜每次研究的機(jī)會(huì),聆聽教育專家的教誨,耳濡目染各級(jí)優(yōu)秀教師的授課。我將研究、聽課、交流、研討作為課余時(shí)間的主要任務(wù),通過感悟內(nèi)化不斷提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  作為一名站在教改前沿的教師,我注重研究促進(jìn)教學(xué),不追求分?jǐn)?shù),而是創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉快的研究環(huán)境,讓學(xué)生用不同的方式輕松自如地獲得高分,到達(dá)成功的`彼岸。我嘗試了以學(xué)生為主的“合作討論式”教學(xué)模式,打破了教師講、學(xué)生聽的“一言堂”的常規(guī)。在課堂上,我只講十分鐘,把大量的時(shí)間和空間留給學(xué)生,讓他們提出問題,師生共同解決,課余時(shí)間則由學(xué)生自己安排,真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。我一貫實(shí)行民主教學(xué),充分相信學(xué)生,鼓勵(lì)他們大膽質(zhì)疑,師生平等討論。通過聯(lián)系學(xué)生的生活,超越課本,我成功地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性,讓枯燥的語文變得鮮活起來。

  在學(xué)校,我注重與教師的團(tuán)結(jié)和合作,群策群力,相濡以沫,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成一個(gè)互助、上進(jìn)的集體。我關(guān)心熱愛學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的健康發(fā)展。無論成績(jī)好壞,我都一視同仁。在與學(xué)生的交流中,我堅(jiān)持以高尚的人格感染他們,以整潔的儀表影響他們,以和藹的態(tài)度對(duì)待他們,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)他們,以博大的胸懷愛護(hù)他們。我深刻體會(huì)到:沒有對(duì)學(xué)生炙熱的愛,也就不可能有真正成功的教育。我愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”,我愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中孕育出來的累累碩果。

  教學(xué)工作苦樂相伴,一份耕耘,一份收獲。既然我們是教師,就要愿將青春許XXX,甘為盛世做人梯。既然我們是教師,就要一輩子用愛心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,在照亮學(xué)生未來的同時(shí),也輝煌自己的人生。最后,祝大家工作順利,身心健康,節(jié)日快樂!

教師節(jié)發(fā)言稿12

親愛的各位老師:

  又一年教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向所有xx的老師們送上誠摯的祝福!愿各位老師教師節(jié)快樂!在終身成長(zhǎng)的道路上,愉快地狂奔!

  親愛的各位老師,每天看著你們披星戴月工作的身影,作為校長(zhǎng)的我發(fā)自內(nèi)心地感激你們,感激你們?yōu)槊恳晃粁x學(xué)子的付出,感激你們?yōu)槊恳粋(gè)xx家庭的成長(zhǎng)所做的努力!

  當(dāng)所有人都關(guān)注你們教育成果如何的時(shí)候,我更想問問你們累不累。

  作為校長(zhǎng)的我,想帶著大家更多的提升我們的專業(yè)技能,夯實(shí)我們的教育教學(xué)基礎(chǔ),擴(kuò)展對(duì)于教育的理解寬度,真正用技術(shù)去完成教育。只有遵循教育規(guī)律,我們和孩子才能更輕松地前行、才能為每一個(gè)孩子儲(chǔ)備終身可持續(xù)發(fā)展的能力!

  都說教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,但我認(rèn)為,教育更多是感染,是潛移默化的影響。我們和家長(zhǎng)作為孩子的老師,我們這個(gè)“原件”的重要性毋庸置疑,我們是否能夠謹(jǐn)言慎行,把所有希望孩子擁有的品質(zhì)先內(nèi)化,再成為孩子的`榜樣?我們是否能夠不斷提升自己,讓孩子看到積極向上的態(tài)勢(shì)?我們能否不遷怒不貳過地開展教育,真正擁有自省的思維模式?

  各位xx的老師,在教育的路上,你們一直沒有停歇,讀書分享、個(gè)人提升、外出培訓(xùn)……每一次的活動(dòng)都是為了給予xx學(xué)子和背后的家庭更為前瞻性的教育!

  各位老師,讓我們共勉!為我們心中理想的教育而奮斗終身!

教師節(jié)發(fā)言稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  明天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!

  老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

  您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的`征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

  老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了我們,懂您我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢兀?/p>

  可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

  敬愛的老師,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!

教師節(jié)發(fā)言稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  上午好!今天能坐在這里進(jìn)行座談我感到十分的榮幸!

  我是來自高新區(qū)福山小學(xué)的數(shù)學(xué)教師朱麗。20xx年大學(xué)畢業(yè)后,我來到了福山小學(xué)任教,至今已有5年的時(shí)間了。這5年的時(shí)間,帶給我無數(shù)次的感慨和感動(dòng),我親身體會(huì)到學(xué)校的巨大開展變化:以前破舊的校舍如今已成為樓房矗立,同時(shí)擁有了一流的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件,為山區(qū)的學(xué)校教育注入強(qiáng)勁動(dòng)力。在這期間,我見證了福山小學(xué)的成長(zhǎng),經(jīng)歷了萊蕪市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校乃至山東省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)立歷程。騰飛的福山小學(xué)成為我們每一位福山人的`驕傲,在這樣擁有文化底蘊(yùn)、實(shí)力豐厚的學(xué)校工作,我更是心潮澎湃,歡心舒暢。

  有了學(xué)校的開展,就為教師的開展打下了堅(jiān)實(shí)的根底。參加工作后,特別是自合班并校以來,對(duì)青年教師的培養(yǎng)成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校利用

  “青藍(lán)工程〞為我們保駕護(hù)航,“教科研引領(lǐng),師生共成長(zhǎng)〞成為我們不懈的追求。同時(shí)為我們多方位的提供外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),為我們開拓視野。在福山小學(xué)這個(gè)大家庭生活的我們感到十分幸運(yùn)和幸福。我此刻的心情正如學(xué)生的畢業(yè)感言一般:我愛我的母校,我愛我的班級(jí)。

  作為土生土長(zhǎng)的福山人,我將深深扎根在福山小學(xué)這片沃土之中,盡自己的所能,為家鄉(xiāng)孩子的成長(zhǎng)開展奉獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信“幸福福山夢(mèng)〞將永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊。

  最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬事如意!

  謝謝大家!

教師節(jié)發(fā)言稿15

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!再過幾天,我們即將迎來第26個(gè)教師節(jié),此時(shí)此刻,我和同學(xué)們最想說的一句話就是:感謝您,老師!

  每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都離不開老師——“生在父母,育在教師。正因?yàn)榇耍荒暌欢鹊慕處煿?jié)才如此盛大!在教師節(jié)這一天,舉國上下都會(huì)懷著感恩的心,由衷地送上我們國家、我們民族、我們每一個(gè)人對(duì)老師最真摯的祝福!

  老師,您是愛的'使者!

  我們每一個(gè)人從走進(jìn)幼兒園起,就在老師的呵護(hù)和關(guān)愛中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。老師的愛,使校園像一個(gè)大家庭,讓我們倍感溫暖,相互關(guān)心;老師的愛,化成了我們孜孜以求的學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的渴求;老師的愛,深深的植入我們每個(gè)人的心里,使我們懂得愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛集體;愛科學(xué),愛進(jìn)步,愛學(xué)習(xí)。

  尊師重教是中華民族的美德

  尊重教師,我們要首先從尊重教師的勞動(dòng)做起。我們虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽好每一節(jié)課,用積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)展自己創(chuàng)造性的思維,提高自己的學(xué)習(xí)能力,取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī),這是對(duì)老師勞動(dòng)的最大尊重。

  尊重教師,我們要從尊重老師的人格做起。作為學(xué)生應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的敬重老師,欣賞和學(xué)習(xí)每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時(shí),應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐,要集中精神,端正姿勢(shì),雙目注視老師;有不同看法時(shí),可及時(shí)向老師虛心請(qǐng)教。

  尊重教師,我們要從日常文明禮儀做起。見到老師問聲好,上下課要起立迎送;進(jìn)老師辦公室時(shí)要輕輕敲門或喊報(bào)告等。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師,對(duì)學(xué)校其他教育工作者,包括后勤職員和校園清潔人員也應(yīng)講同樣講禮儀。在校內(nèi),人人尊師重教蔚然成風(fēng);在校外,時(shí)時(shí)處處尊師重教,形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。

  尊敬老師不需要太多華麗的詞匯,只要我們用心感悟,用實(shí)際行動(dòng)來真誠回報(bào)師愛。尊師重教不僅僅是我們的節(jié)日教育內(nèi)容,也是我們每一個(gè)人每一天品德修養(yǎng)的必修課;同時(shí),傳承尊師重教,更是我們青少年的一個(gè)重要?dú)v史使命。

  最后,我代表全體同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲:老師,您辛苦了!我們衷心地感謝您!

  謝謝大家!

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