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養(yǎng)成好習(xí)慣講話稿優(yōu)秀
在現(xiàn)實(shí)社會中,我們越來越需要講話稿,講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。寫起講話稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的養(yǎng)成好習(xí)慣講話稿優(yōu)秀,歡迎大家分享。
養(yǎng)成好習(xí)慣講話稿優(yōu)秀1
老師們,同學(xué)們:
早上好!
每個人都有自己的習(xí)慣,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來講,尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象,有些同學(xué)平時不刻苦、不用功,考試常常得不到高分。請同學(xué)們想一想,你是這樣的嗎?我們還看到,有些同學(xué)雙休日只顧玩,把作業(yè)壓到星期天晚上才去做。也請同學(xué)們回憶一下,昨天晚上和今天早上你有沒有忙著趕作業(yè)。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個好的'、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。因此,我們在學(xué)習(xí)中生活時,要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣;良好的習(xí)慣會使你終身受益!
生活中,我還經(jīng)常碰到這樣的一些行為:有的同學(xué)課間休息時在樓梯間追逐打鬧,甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學(xué)為了方便,隨便在草坪里走來走去;有的同學(xué)在校園里隨丟紙屑,甚至將沒吃完的早點(diǎn)亂扔;放學(xué)后,有的同學(xué)不及時回家,而是約上同學(xué)去網(wǎng)吧游戲廳泡網(wǎng)玩游戲;最近,更是聽到一些令人很不愉快的消息,我們學(xué)校里,有些高年級的同學(xué),三五結(jié)群,欺負(fù)低年級的小同學(xué)……現(xiàn)在請同學(xué)們想一想,剛才我所說的這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?在你的身邊發(fā)生過嗎?請同學(xué)們再想一想,這些行為對嗎?
這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為,讓我們從今天做起,和這些不良的行為說再見!
昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了我們的今日;今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的小學(xué)生!
養(yǎng)成好習(xí)慣講話稿優(yōu)秀2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明學(xué)生》。
在和煦的春風(fēng)里,萬物煥發(fā)了生命力。我們美麗的'校園也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們在春天里變得活躍起來,課間更多同學(xué)愛在操場上游戲,是的,生命在于運(yùn)動。瞧,在我們校園里,有許多植物正迎著春天的陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長;路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美好?捎械耐瑢W(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹!靶∨笥,我們需要休息。等到夏天,我們會給你們濃濃的綠陰。”同學(xué)們,你們聽了這樣的聲音,你還忍心打擾他們嗎?
同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土進(jìn)教室時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),可難受了。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計:小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,不衛(wèi)生的行為是滋長細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié),所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,也是我們每個老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,認(rèn)真打掃校園每一處土地,保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
養(yǎng)成好習(xí)慣講話稿優(yōu)秀3
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
很高興本周由我值周,今天我在國旗下講話的主題是:讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
說到養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,老師先和同學(xué)們講一個故事:1998年8月,全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎,為人類所面臨的重大科技問題進(jìn)行研討。會議期間,有人向一位諾貝爾獎獲得者請教:“您是在哪所大學(xué)、哪個實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識的?”出人意料的是,這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說:“我是在小學(xué)里。”提問者一下子愣住了,接著問:“您在小學(xué)里學(xué)到的哪些最重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地回答說:“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示自己的.歉意;仔細(xì)觀察周圍的大自然……”誰也沒想到,在我們平時看起來最平常的行為習(xí)慣,卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)。
同學(xué)們,從這個小故事里,從你自己的生活經(jīng)歷中,你是不是也認(rèn)識到了這一點(diǎn)呢?其實(shí)在我們身邊,老師發(fā)現(xiàn)有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)。比如每天清晨,值日生都會早早的來到學(xué)校認(rèn)真地打掃衛(wèi)生;課間,同學(xué)們見到老師都會主動的打招呼;還有些同學(xué)當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)時,也能主動上前幫忙。
但是也有些方面董老師認(rèn)為同學(xué)們做得還不夠。所以老師向你們提出一些見議:比如:在自己不小心做錯了事后,要主動向老師承認(rèn)錯誤并道歉;在同學(xué)不小心碰到自己時,要做不到寬容同學(xué),跟同學(xué)道聲:沒關(guān)系。放學(xué)的時候,見到家人來接自己應(yīng)該主動迎上去,打招呼。離開教室之前,如果見到個別同學(xué)的椅子沒有移放好,應(yīng)該主動地輕輕地擺放好再離開教室。當(dāng)自己是最后一個離開教室時,不要忘記看看窗戶是否關(guān)上、插好,再關(guān)上門。等等,總之隨時隨地都要嚴(yán)格要求自己。
平凡的行動能體現(xiàn)出一個人的不平凡的品質(zhì)。老師相信,咱們明德小學(xué)的同學(xué)們在以后的日子里會表現(xiàn)得越來越好,那就讓你們用自己的實(shí)際行動來證明你們是守時、守紀(jì)、守信、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生好嗎?
謝謝同學(xué)們!
養(yǎng)成好習(xí)慣講話稿優(yōu)秀4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五五班的xx,我演講的題目是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做合格的小學(xué)生。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過,行為習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行為,縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有著良好的習(xí)慣。小時的.魯迅先生,就養(yǎng)成了良好的不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間的堅持下去,就成了習(xí)慣。
這位以小跑完成一生的作家,在中國以至世界文學(xué)史上留下的輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一,可見,行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對我們小學(xué)生來說,尤為重要,就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧。
大家都知道,一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在,如果上課不注意聽講,不踴躍發(fā)言,不便不能提高效率,而且對自己的身心發(fā)展也會造成不利的影響,因此,我們在學(xué)習(xí)時,最重要的是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,好習(xí)慣,益終身。
昨日的習(xí)慣,造就了今日的我們,今日的習(xí)慣決定明天的我們,讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個合格的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來。
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