教導(dǎo)主任開學(xué)典禮講話稿
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編精心整理的教導(dǎo)主任開學(xué)典禮講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
告別愉快的寒假生活，帶著對新學(xué)期的向往，今天我校全體師生，一起迎來了這新學(xué)期的第一次隆重集會——20--年春季開學(xué)典禮。值此機(jī)會，我先向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成功，獲得更大的發(fā)展。
新學(xué)期伊始，對在座的同學(xué)們，我想給大家提幾點要求，希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中做到有目標(biāo)、有計劃地安排自己的學(xué)習(xí)生活，爭取更大的進(jìn)步。
首先，是要繼續(xù)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1 提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)是一種能力，也是一種學(xué)習(xí)方法。在上課前，要對上課內(nèi)容預(yù)先進(jìn)行學(xué)習(xí)，了解基中的概況、要點，這就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)能大 大提高上課時的學(xué)習(xí)效果，有助于加深理解，解決疑難問題，使你在課堂上顯得更自信，更有勇氣。常用的預(yù)習(xí)方法有以下幾種：
1. 掃除障礙法 例如在預(yù)習(xí)一篇課文時，先要粗讀一遍。遇到疑難的字、詞，要查一查字典、詞典，掃清障礙。只有做好這些工作，才能通順地朗讀課文，了解課文大意，并加深對課文的理解。
2.找出疑點法 預(yù)習(xí)時還需要多用心分析，找出疑問，這樣才能在上課時帶著疑問聽講，加深對問題的理解和認(rèn)識。
3.習(xí)題試解法 在老師還沒有講解習(xí)題以前，可以在預(yù)習(xí)時嘗試著去解答某些習(xí)題。這至少有兩點好處：
1、習(xí)題是課文重點、難點的體現(xiàn)，預(yù)選做習(xí)題可以了解課文的重點和難點。
2、在試解習(xí)題的過程中，如果能做出來，可以提高解題的信心和興趣;如果解不出來，或者解錯了，則可以提醒自己在課堂上必須認(rèn)真聽課才能把習(xí)題搞懂。
及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。圣人孔子曾說，溫故而知新，可以為師也。也就是說通過溫習(xí)舊的知識，能從中得出新的知識，這樣的人就可以做別人的老師了。及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高，復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少，間隔的時間可以逐漸加長。因此，我們要及時“趁熱打鐵”，學(xué)過即習(xí)，方為及時。接下去，我介紹一下幾種常用的復(fù)習(xí)方法，第一種是背誦。邊背邊讀可以增加記憶量，節(jié)省記憶時間。具體做法是，先將材料讀上幾遍，然后嘗試著背誦一遍，記不住的地方再讀幾遍，然后再背，直到徹底記住為止。
第二種是回想，一段復(fù)習(xí)材料背誦之后，間隔一段時間或在從事其它活動過程中�；叵胍幌聞偛诺挠泝|內(nèi)容，并將其中的重點內(nèi)容(如標(biāo)題和關(guān)鍵詞)背出聲來。其中遺忘的內(nèi)容作為下次背誦的重點。
第三種是提示，將學(xué)習(xí)材料背過幾遍之后，交給幫助你背誦的人，由對方任選其中應(yīng)背的內(nèi)容向你提問。背誦過程中遺忘的地方可以由提問者加以提示，并作為下次背誦的重點。 這種方法適合于較長內(nèi)容的背誦，若能與及時復(fù)習(xí)法結(jié)合，效果更佳。
3 閱讀課外書的習(xí)慣。讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密。通過大量閱讀課外書，能使你的視野更加開闊。
4 積極發(fā)言的習(xí)慣。無論是在課堂上還是在課外，都要勇敢地表達(dá)自己的觀點和想法，與人交流。
5 善于提問的習(xí)慣。學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)，又要問。提問就是質(zhì)疑和思考的過程，善于提問的孩子，就能比別人有更多的收獲。
6 認(rèn)真書寫的習(xí)慣。盡管電腦日益普及，寫一手好字或者寫一手規(guī)范的漢字仍是一個優(yōu)秀人才應(yīng)具備的素質(zhì)之一。寫字就是做人，字如其人也就是這個道理，無論是做作業(yè)還是做筆記，大家都應(yīng)該爭取把字寫得規(guī)范、工整。
其次，學(xué)會賞識別人，學(xué)會合作學(xué)習(xí)。
我們處在競爭與合作共生共存的時代，更加強(qiáng)調(diào)與人相容，合作共處。在現(xiàn)代科技革命條件下，單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)很難有大的作為。重大科技成果的獲得者，往往是團(tuán)體冠軍，在集體中更能充分體現(xiàn)個人的價值。所以我們應(yīng)該學(xué)會賞識別人，能學(xué)會與人合作學(xué)習(xí)，在合作中共同進(jìn)步。
再次，正確面對困難，始終對自己充滿自信。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。一位哲人說過：一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學(xué)們記�。核崽鹂嗬倍加袪I養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。從失敗和挫折中站起來的勇士才是真正的英雄。
最后，祝老師們，工作順利，萬事如意。祝同學(xué)們，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
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