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高三家長會家長發(fā)言稿

時間:2024-10-18 16:20:59 講話稿 我要投稿

(精品)高三家長會家長發(fā)言稿

  在當(dāng)今社會生活中,需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的高三家長會家長發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精品)高三家長會家長發(fā)言稿

高三家長會家長發(fā)言稿1

各位家長,各位教師,同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是xx,是班級的xx課代表,成績排在班級的xx位置,雖然不是很好,也不是很差。今日我也不是來跟家長們共享我的學(xué)習(xí)心得的,而是代表我們班的全部同學(xué),對家長們說一些心里話。

  今日在這里召開我們高三x班的家長會,也是我們高考之前的最終一次家長會,這一次家長會可以說是至關(guān)重要。首先感謝各位家長的到來!召開此次家長會的目的,也是盼望在最終這一個階段,家長能夠賜予我們最大的幫忙。

  時間就這樣一每天的消逝了,距離高考只有xx天。這一個階段,需要教師、學(xué)生和家長共同努力,順當(dāng)?shù)亩冗^這一個階段。這個階段,需要學(xué)生調(diào)整好心態(tài),以一個尋常的心態(tài)去面對考試。歷年有許多的考生由于太過緊急而發(fā)揮失常,所以調(diào)整心態(tài)在這個階段是最重要的事。

  自從進(jìn)入高三以來,家長們的心情比我們學(xué)生還要緊急,把我們當(dāng)做珍寶一樣的呵護(hù),什么都不要我們做,生怕打攪我們的學(xué)習(xí)。但是家長們有沒有想過,你們的緊急的心情也會傳染給孩子,讓孩子也變得更加緊急呢?你們什么都不讓我們做,會不會讓我們之后沒方法獨(dú)立生活呢?

  在高三這個階段,緊急的心情的確能夠起到一個鼓勵學(xué)習(xí)的作用,只有心情緊急,才能夠勤奮的進(jìn)展學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在已經(jīng)到了最終的階段,這個階段已經(jīng)沒有時間把握更多的學(xué)問了,我們只能夠把自己學(xué)到的學(xué)問盡量穩(wěn)固好。假如心情太過緊急,也會影響到我們高考的發(fā)揮。所以這個階段最重要的事情就是調(diào)整心態(tài),以一個尋常心去面對人生中最重要的考試。都說高考六分看根底,四分看心態(tài),所以也盼望家長們能夠調(diào)整好自己的心態(tài),不要把緊急的心情帶給孩子,也不要給孩子太多的壓力。

  高三的學(xué)習(xí)的確很緊急,時間有時候也的確不夠,但是并不是一成天都學(xué)習(xí)就會有很大的效果的,間或放松一下,也是很好的調(diào)整心情的時機(jī)。所以家長們,就不要太過阻攔你們的'孩子休息,看書的時間并不是最重要的,效率才是最重要的。所以我們也能夠做一些其他的事,以免上大學(xué)之后什么都不會,沒方法獨(dú)立。

  我想跟家長們說的就這么多,盼望家長不要給我們太大的壓力,也盼望家長調(diào)整好自己的心態(tài)。最終,祝福全部家長的付出都能夠得到回報,全部的同學(xué)都能夠在高考中取得一個滿足的成績,考上抱負(fù)的大學(xué)!

  感謝大家!

高三家長會家長發(fā)言稿2

尊敬的老師,各位叔叔阿姨:

  大家上午好!

  我叫XXX,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,首先我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。

  時間總是失去得讓人無奈,十七年前,從媽媽的懷里呱呱墜地的我們,已長大成人了頂天立地的男子漢和亭亭玉立的黃花大閨女,曾經(jīng)的嘻嘻玩笑,曾經(jīng)的年少無知 ,曾經(jīng)的少不知愁都在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,昔日煤渣操場上你追我趕的身影早已蕩然無存,躺在家鄉(xiāng)夜晚星空下的那一張張?zhí)煺娴男θ菀苍缫唁N聲匿跡,而兩年前在家長的帶領(lǐng)下進(jìn)入一中時的那一份期待卻越來越清晰。

  依稀之間我們已經(jīng)踏上了人生的漫漫征程,懷著激昂的熱情,我們步入了高三生活,在成人前青春的最后一年里,我們同學(xué)有緣走到1125班的教室里共同奮斗,各位家長朋友有緣走到一起交流感想還有我們的班主任,我們有緣在他的協(xié)助下共同走過難關(guān),這都將是人生難得難舍的回憶。

  在這樣的青春時光,很慶幸我能夠在這里學(xué)習(xí),積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,同學(xué)們不僅在生活上互相照顧,在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助,班主任的諄諄教誨和藹可親以及各科任老師對我們的辛勤培育,我們都是感激在心,同樣,我們也不會忘記父母你們對我們的默默付出,我們雖身在學(xué)?扇詴w會到你們對我們的關(guān)切,總之,滴滴都化作我們前進(jìn)的動力,我們將更加努力!

  我們1125班的同學(xué)可以說來自五鎮(zhèn)四鄉(xiāng),每個人都有自己值得涉論的人生經(jīng)歷,那么此刻我也想給各位叔叔阿姨分享一下關(guān)于我的一些經(jīng)歷:從小以來,我是一個令人歡喜令人憂的孩子,為什么這么說呢?

  童年的時候,我總是愛做一些滑稽無比,活躍氣氛,逗人捧腹大笑的事,常常聽到大人說我機(jī)靈;開朗活潑,可就是因?yàn)槲覍κ碌奈殖3A罾蠋熂议L擔(dān)憂,擔(dān)心我不能正確地把握好自己的人生,擔(dān)心我的貪玩總有一天讓我墜落低崖,知道初中我還沒有醒悟,而我的媽媽幾乎是每期都到班主任辦公室報幾次到,終于,中考成績下來,讓我不知所措,大人卻是大失所望------我沒能按正取的資格入校,或許這僅僅只是金錢的'代價,但如果我繼續(xù)這樣不省人事,將來走出澧縣,那將是以我的人生作為代價。

  于是我便暗下決心,雖然有時候覺得是不是 遲了點(diǎn),但等到我看到自己的成績時,自信心便趨使我繼續(xù)向前,第一次入學(xué)考試,我從班級的28號進(jìn)入了班級的前二,或許是因?yàn)橐酝幕A(chǔ)沒有打牢,我沒能在年級做得拔尖,但我相信竟然能有這樣的突破,繼續(xù)保持一份堅(jiān)毅的心,就不會有難事!!

  這就是我的一部分經(jīng)歷,說的原因就只有一個,那就是不管以前的路怎么樣,不管是什么時候奮斗,都不會遲,即使是從高三開始,真的,這是我的親身體會。

  因?yàn)槿松恼嬲饬x并不在于高考,高考只是一個人生道路口的轉(zhuǎn)站,是一個讓自己出頭的平臺,我們?yōu)槭裁匆芩刂,而不去好好利用它呢?/p>

  話說回來,我認(rèn)為奮斗的方法有很多種,它并不適用于每個人,唯一可行的方法就是想盡一切辦法讓自己成熟起來,然后,不用別人去說,很多事情,很多方法,自己都會慢慢明白……

  最后,我代表同學(xué)們向各位父母宣誓:

  我們不怕山高水險

  我們不怕題海書深

  用堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,飛越千山

  用鋒利的寶劍劈開萬難

  我們將用優(yōu)異的成績

  來報答父親的操勞和母親的期盼!!

  最后祝老師事事如意,祝各位家長工作順利,身體健康!

  謝謝大家 !

高三家長會家長發(fā)言稿3

各位家長:

  感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,來這兒商討咱們共同的大事,高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,是一場咱們務(wù)必共同參與的戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子,我的學(xué)生,還有全體科任老師和在座的每位家長。既然是一場戰(zhàn)斗,勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。咱們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識。時刻過得很快,轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四多月,高三對咱們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要。孩子們明年6月份就要參加高考了,他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期,在這個關(guān)鍵的時候,咱們把各位家長請來,共同關(guān)心、了解和分析他們的領(lǐng)悟和生活狀況,家校共同發(fā)奮,給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿,使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方構(gòu)成合力,爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué)。因此,我這天發(fā)言的主題是:齊心協(xié)力,共創(chuàng)高三(1)班輝煌。下方我就這個主題講以下幾個問題。

  一、班級總體狀況

  1、班級構(gòu)成咱們高三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人,文科特色,女多男少。男生15人,女生30名。

  2、任課老師:咱們學(xué)校老師,教學(xué)潛質(zhì)強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。語文老師王鵬霞,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語老師袁繼俠,成績優(yōu)秀,職責(zé)心強(qiáng)。續(xù)紅老師,作為一個新老師工作熱情十分高,上課深受學(xué)生歡迎;歷史寧;ɡ蠋煟险n很有自我的思想,分析問題有見地,地理汪勇老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講課風(fēng)趣幽默。作為班主任,本人擔(dān)任政治課已多年。

  3、領(lǐng)悟氛圍總體特點(diǎn):領(lǐng)悟刻苦,競爭勁頭足,成績進(jìn)步明顯。女生領(lǐng)悟尤其刻苦。

  (1)目標(biāo)明確,刻苦發(fā)奮,成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)10分起床到晚上11點(diǎn)10分就寢,基本上是除了領(lǐng)悟還是領(lǐng)悟。領(lǐng)悟都是十分刻苦的。他們中有很多人晚上領(lǐng)悟還要加班加點(diǎn),早晨6點(diǎn)多一些就起床到教室看書,早操后,課間操后等一些點(diǎn)滴時刻抓的個性緊。如:許貝、馬蓉慧、李琴琴、楊璐等這些同學(xué)領(lǐng)悟十分刻苦,讓我也感到十分感動。當(dāng)然這些同學(xué)成績也十分優(yōu)秀。大家都唯恐落后,競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下,很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。

  (2)有目標(biāo),領(lǐng)悟刻苦,但效果不太明顯的同學(xué)。如果咱們把山頂比作成功之巔的話,那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,但暫時還沒有看到山頂,這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo),領(lǐng)悟刻苦,成績即將到達(dá)優(yōu)秀,對于他們,這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導(dǎo)和信任,需要家長更多的和他們交流領(lǐng)悟中的困惑,給他們堅(jiān)持下去的動力,給他們足夠的時刻來證明自我能登上山頂。作為老師,咱們會幫忙他們樹立信心,幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

  (3)滿足于現(xiàn)狀,知道領(lǐng)悟但不夠刻苦,成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,交友、愛好廣泛,能夠真誠待人,但領(lǐng)悟上缺乏動力,易滿足于現(xiàn)狀,上進(jìn)心不夠強(qiáng),但可塑性較強(qiáng),溝通起來較為容易。這就要求咱們這些同學(xué)的家長幫忙他們樹立領(lǐng)悟目標(biāo),尋找身邊領(lǐng)悟的榜樣,找到領(lǐng)悟的動機(jī),耐心與他們溝通。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn),對他們的要求也會更為嚴(yán)格,期望他們能盡早改變對待領(lǐng)悟的態(tài)度,我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!

  (4)有領(lǐng)悟動機(jī),但目標(biāo)不夠明確,領(lǐng)悟不夠勤奮,成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于領(lǐng)悟基礎(chǔ)薄弱,上進(jìn)心不強(qiáng),不愿吃苦,導(dǎo)致成績不太理想,進(jìn)而感覺前途迷茫,不愿領(lǐng)悟,出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評,恨鐵不成鋼,在校老師整天在耳邊羅索,進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路,要比別人付出更多的發(fā)奮,而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。對于第四類學(xué)生,同樣需要咱們家長用實(shí)在的情景刺激教育,這要比你們批評他一千句一萬句都強(qiáng)。當(dāng)然,咱們老師也會盡力地去幫忙他們改掉一些不良習(xí)慣,引導(dǎo)他們走入正確的道路。

  4、成績狀況班級總體成績,

  總體成績還比較滿意,個性是高分段和班級總平均分在四個平等班中占有必須的優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師發(fā)奮的結(jié)果,更是咱們家長支持的結(jié)果。

  二、我校近幾年的高考形勢的簡單說。

  我校參加兩屆高考取得輝煌的成就,第一年二本達(dá)線100人,第二年突破110人大關(guān)

  三、學(xué)校的楊校長將說清華園中學(xué)的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度,嚴(yán)格的時刻安排。

  四、班級目前存在的問題。

  1、作風(fēng)散漫拖拉,時刻觀念差。個別同學(xué)上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習(xí)課效率低,小毛病多,認(rèn)識偏激,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約咱們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。

  2、缺乏領(lǐng)悟的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué),怎樣學(xué),如何學(xué)。自習(xí)課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不鐘愛別人去管,自我又管不住自我。

  3、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn),領(lǐng)悟差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,執(zhí)行力差。

  那里我也告訴家長們幾條我歸納的高考成績不理想同學(xué)的特征:1、不聽老師話,自以為是,執(zhí)行潛質(zhì)差;2、和班主任老師及科任老師關(guān)聯(lián)不好;3、早戀。只要有其中1條的學(xué)生,高考必然失敗。

  其他方面

  1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,主要表此刻三門課中,數(shù)學(xué)、外語、地理。

  2、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。

  3、部分學(xué)生心理壓力大,領(lǐng)悟上過于急躁,總想一下把很多知識都學(xué)完。

  4、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上,不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

  5、不能正確地估價自我,有時把目標(biāo)定得太高,有時把目標(biāo)定的太低。

  6、不能正確地對待每一次考試成績,個性是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心。

  歸納起來主要的問題是:壓力比較大、領(lǐng)悟效率不高、心理承受力弱、領(lǐng)悟不得法,自信心不足。針對以上這些問題,我想咱們從老師和家長的角度就應(yīng)為他們做些什么呢?

  五、班主任工作

  1、做好學(xué)校、任課老師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對班級的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,保證領(lǐng)悟,生活的有序進(jìn)行;另一方面,及時了解各門學(xué)科的教學(xué)狀況,聽聽同學(xué)們的心聲,把學(xué)生的信息反饋給任課老師,及時調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué),今后還要想辦法,盡量多投入時刻和精力,同時鼓勵學(xué)生多請教,爭取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

  2、規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了,但畢竟還是小孩子,紀(jì)律行為方面自控潛質(zhì)還比較弱,再說人本身也是有惰性的,有時難免偷懶和放松,需要不時的.督促。同時學(xué)校又是一個群體生活,需要有統(tǒng)一的行動,才能保證大家都有一個領(lǐng)悟和休息的環(huán)境。

  3、在學(xué)生學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟領(lǐng)悟上下功夫。做人是無止境的。領(lǐng)悟首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人,孝敬父母,培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。

  4、幫忙學(xué)生構(gòu)成良好的領(lǐng)悟習(xí)慣首先合理利用時刻,時刻對每個人都是平等的,大家都比較發(fā)奮認(rèn)真的狀況下,誰合理地利用了時刻,誰才有可能在競爭中獲勝。實(shí)際上,每個人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時刻去領(lǐng)悟,也差不多了。我時常對學(xué)生說,早起是重要的,但效率更重要。中午必須要有一段休息的時刻,這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的領(lǐng)悟環(huán)境,一要心靜,心無雜念;二要多問,多向老師請教,向同學(xué)問。

  5、用心與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長不僅僅需要很好的學(xué)校教育,還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任,要主動地與家長取得聯(lián)系,要多聽取家長的意見和推薦,但同時也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時與我取得聯(lián)系。

  六、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面

  1、保證他(她)們正常的領(lǐng)悟生活所需。我也要提醒各位家長:讓學(xué)生和別人比領(lǐng)悟、比發(fā)奮、比進(jìn)步,而不是比穿得好,用得好,是不是名牌。

  2、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)狀況、有無小靈通手機(jī)(請不好讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校,利少弊多)等等都就應(yīng)成為咱們關(guān)注的問題。

  3、在關(guān)注領(lǐng)悟的同時,家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確,多數(shù)學(xué)生在緊張的領(lǐng)悟的同時,也承擔(dān)著巨大的心理壓力,如升學(xué)壓力,人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、情緒煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。

  4、有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食,導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生,有時一次感冒就要耽誤一兩天領(lǐng)悟沒有效率。因此家長們在平時注重觀察,及早發(fā)現(xiàn)一些狀況,有病及早治療,身體虛弱要加強(qiáng)營養(yǎng),如奶粉、水果都比較好。

  5、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的領(lǐng)悟不好只關(guān)注他的成績多少,名次的高低。成績和名次必須程度上反映了他的領(lǐng)悟狀況,但成績出來已是事實(shí),咱們就應(yīng)和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),以利于下次能有所提高。

  7、加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。

  8、向孩子灌輸終身領(lǐng)悟的意識。領(lǐng)悟是一種潛質(zhì)!終身領(lǐng)悟、終身進(jìn)步、終身愉悅!

  9、高三不苦。高三不苦,它很充實(shí),很簡單,是人生中第一次把命運(yùn)掌握自我的手中,是愉悅的!因此咱們要向他們灌輸一種思想:愉悅的高三,充實(shí)的高三!

  10、正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考,是綜合素質(zhì)的考試,知識、心理、意志力的全面考查。

  不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人,也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用,事情沒有這樣絕對的劃分。但務(wù)必承認(rèn),咱們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育,高考成了到目前為止咱們社會都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說,高考仍舊是人生的分水嶺。如果咱們承認(rèn)多數(shù)時候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長,決定著人生質(zhì)量的高低

  機(jī)會面前人人平等。即便是為考而考,終究大家機(jī)會均等,這場考試考的不僅僅僅是學(xué)生的成績,更考驗(yàn)一個學(xué)生吃苦耐勞的精神品格,一個在頭緒紛繁的領(lǐng)悟任務(wù)重壓之下,科學(xué)掌握領(lǐng)悟方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合潛質(zhì),一個不斷打倒自我又肯定自我、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對于考試資料,這種品格和潛質(zhì)的塑造與鍛煉,對孩子生命的影響是最直接也是最為重要的。表面上看,孩子可能輸?shù)舻氖且粓隹荚,但最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的潛質(zhì)。放眼觀察那些歷來考試成績優(yōu)異的學(xué)生,他們具備的常常不是過人的大腦,而是過人的自我約束潛質(zhì)、一種不給自我找借口,不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這種潛質(zhì)和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此,做家長的又怎能掉以輕心?

  當(dāng)然,一個人的潛質(zhì)有大小,有上就必有下,但同時咱們還聽到這樣一句話:無論做何事,態(tài)度決定一切!

  我有很多缺點(diǎn),比如有時缺乏耐心,脾氣比較急躁,訓(xùn)斥多了一些,親和力不夠,期望您和您的孩子多包涵,我會不斷改善我的工作,提高我的修養(yǎng)。正因我和您有共同的目標(biāo),讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想,過上愉悅的生活,這也是我最大的愉悅!我在那里保證:我不會放下任何一名學(xué)生,我不會辜負(fù)你們的信任和支持!

  祝愿咱們的孩子都能夠愉悅的成長!

高三家長會家長發(fā)言稿4

各位家長:

  很高興見到大家。,今天,我想利用這個寶貴的機(jī)會,把我過去的一些經(jīng)驗(yàn)結(jié)合這兩個月對學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的了解來與各位家長分享和探討。

  從上次家長會后反饋的情況看,我們的家長都非常重視孩子們的英語學(xué)習(xí)。大家都意識到英語學(xué)習(xí)不論是對我們的日常生活還是升學(xué)來說,都產(chǎn)生著重要的作用,有著重大的意義。而我們高中階段的教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、良好的語言習(xí)慣、運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力以及跨文化意識。因此,我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學(xué)知識進(jìn)行操練和運(yùn)用。通過這兩個多月的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)班主任楊老師都特別負(fù)責(zé),班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也很好而且特別重視高一語數(shù)外這三門基礎(chǔ)科目,最重要的是絕大多數(shù)的同學(xué)自尊心強(qiáng),上進(jìn)心強(qiáng),這使我對他們充滿信心。但同樣也發(fā)現(xiàn)了以下問題:

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。部分學(xué)生對于學(xué)英語是抱著無所謂的態(tài)度,甚至?xí)f"只要美術(shù)專業(yè)好就行了",還有同學(xué)以各種理由拖欠作業(yè)的.情況。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好。英語學(xué)科有他的語言獨(dú)特性,課堂40分鐘認(rèn)不認(rèn)真是學(xué)好英語的關(guān)鍵,所以我要求學(xué)生在上課的時候做到"眼到口到手到心到"。但是有很多人沒有這種習(xí)慣,眼睛盯著天花板,盯著窗戶讀的都有,甚至還有的同學(xué)發(fā)呆,這樣就沒有效果。還存在著嚴(yán)重的畏難情緒,我給的問題或是閱讀材料還剛出來就有人小聲抱怨"我不會做"、"這么難"、"看不懂",我會反問他們"你還沒看題怎么知道不會做?遇到困難首先想到的不是解決問題而是逃避,那么你永遠(yuǎn)不會進(jìn)步"。

  3、少數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不好。剛?cè)雽W(xué)還有相當(dāng)一部分同學(xué)48個音標(biāo)都沒掌握,這樣造成單詞不會拼,更不會記。這類同學(xué)造成最大的問題是上課跟不上,基本聽不懂。開學(xué)第一周進(jìn)行了音標(biāo),及音標(biāo)記單詞強(qiáng)化訓(xùn)練,現(xiàn)在情況要好很多。還有少數(shù)幾個,現(xiàn)在每天下課后正進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

  4、閱讀能力欠佳。閱讀在今后的升學(xué)考試,包括高考、研究生考試以及大學(xué)英語四、六級考試中都占有很大的分值。但我們的學(xué)生對于閱讀暫時還沒有概念。我要求他們把閱讀材料讀三遍,第一遍泛讀,也就是瀏覽;第二遍精讀,把生詞劃出來,根據(jù)上下文理解單詞的意思;第三遍回答問題,但是很少有同學(xué)能夠嚴(yán)格按照要求完成,往往是讀了一遍就不想讀了。原因有兩個:畏難情緒嚴(yán)重,還有就是詞匯量太少。

  針對以上問題,我也調(diào)整了一些方法和策略,正在實(shí)施。加強(qiáng)課堂的規(guī)范,關(guān)注每個學(xué)生,盯緊少數(shù)幾個課堂容易走神的同學(xué),進(jìn)一步加強(qiáng)課后聽寫、背誦以及作業(yè)的檢查。針對兩級分化嚴(yán)重的情況(上次期中考試最高分127最低27分),進(jìn)行分層教學(xué),不同層次的學(xué)生給一些不同的任務(wù),對于一部分基礎(chǔ)薄弱尤其是課堂跟進(jìn)都有困難的同學(xué)準(zhǔn)備通過課外閱讀的方式,把初中的詞匯語法進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固。

  需要各位家長的配合和支持的就是要做好孩子的心理準(zhǔn)備工作。高一英語是整個高中階段的基礎(chǔ),學(xué)的好與不好直接決定著學(xué)考與高考的成敗。要學(xué)生從

  思想上高度重視,而不是畏難放棄。督促學(xué)生在家的英語學(xué)習(xí),這個階段英語除上課時間每天至少還要要保證40分鐘左右的英語學(xué)習(xí)時間。

  另外兩點(diǎn)建議:希望家長與老師的教育能保持一致,給孩子少表揚(yáng)多鼓

  勵,少批評多指導(dǎo)。

  總之,我和各位家長有著共同的心愿,都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子,他們個個都聰明、可愛,只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。今

  后,我也希望和各位家長保持聯(lián)系,如果孩子遇到學(xué)習(xí)問題我們及時溝通。最后,祝愿我們的孩子進(jìn)步,家長開心!

高三家長會家長發(fā)言稿5

  甲:各位叔叔阿姨,首先,請?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

  乙:歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活,甲:歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長。

  乙:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃,甲:我們的成長離不開老師的諄諄教誨,乙:我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷。

  甲:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨著書香成長,乙:在父母精心的.養(yǎng)育下,我們沐浴著愛的陽光長大。

  合:在你們的共同關(guān)注下,今天我們的《溝通、理解、合作》家長會正式開始。

  甲:我們的進(jìn)步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關(guān)懷,下面首先有請我們老師發(fā)言,掌聲歡迎。

  第一環(huán)節(jié):班主任發(fā)言。

  合:聽了我們老師的講話,我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易,不僅有大量的作業(yè)要批改,還有這么多的瑣碎事,這一切都是為了我們啊,讓我們在此對老師道一聲:謝謝,老師!

  第二環(huán)節(jié):家長發(fā)言:xx家長,xx家長等。

  甲:相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦!

  乙:原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要,俗話說的好:播種一種好習(xí)慣,就能收獲一個好人生。

  甲:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?有請我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言,掌聲歡迎。

  第三環(huán)節(jié):任課教師發(fā)言。

  乙:原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!

  甲:學(xué)習(xí)的路上離不開老師,學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理,下面有請我班的班長xx上臺發(fā)言,大家歡迎!

  第四環(huán)節(jié):學(xué)生代表發(fā)言:xx,xx。

  甲:千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷,萬語千言到不盡家長多我們的疼愛,今天的家長會我收獲頗多。

  第五環(huán)節(jié):請全體學(xué)生起立,宣讀班訓(xùn)

  甲:我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父母會記得,乙:我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師會記得。

  合:今天是家長會讓我們大家心與心相連,讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋,我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束,謝謝大家的光臨!

高三家長會家長發(fā)言稿6

  家長朋友們:

  你們好。

  本屆高三全市第一次摸底考試剛剛結(jié)束,考試成績已經(jīng)公布,在距離高考還有兩個多月的關(guān)鍵時刻,把各位家長請來,是為孩子們的最后沖刺做最有效的努力,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,形成合力,共同來督促學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)注他們的各方面問題,為他們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使每一位學(xué)生在今年的高考中都能取得好成績。 今天我主要講三個方面的內(nèi)容:

  1.總體介紹本次一?荚嚦煽。

  2.回顧前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排。

  3.面臨高考,給家長提幾點(diǎn)建議。

  一、分析本次一?荚嚦煽儯

  二、前一階段的備考工作及最后階段的工作打算和安排。

  從高三開學(xué)到這次一?荚,我們主要是帶領(lǐng)學(xué)生全面系統(tǒng)地進(jìn)行了第一輪復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)基本能力,構(gòu)建各學(xué)科的知識體系。在這一階段,我們做到以班主任為中堅(jiān)力量,以學(xué)生為主體,以質(zhì)量為根本,通過“三抓”來全面提高學(xué)生的成績。

  高三全體班主任做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細(xì)致解決具體問題。高三開學(xué)以來,班主任們每天早晨5:30起床,6:20前就到校了,晚上值班到11:00才回家,有的班主任顧不上父母、顧不上自己的小孩,全身心撲在學(xué)生身上。有這樣一支精干敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,為班級管理奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),學(xué)生紀(jì)律觀念大大增強(qiáng),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,備考積極性高漲。

  對學(xué)生通過“樹立三個觀念”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。

  (1)樹立時間觀念。對于高三學(xué)生來說,時間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時,甚至每一分每一秒。同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,注重時間的有效性,力爭時時有收獲,天天有進(jìn)步,學(xué)風(fēng)濃厚是我們學(xué)校近三年來明顯區(qū)別于其他學(xué)校的重要標(biāo)

  志之一,高三年級的學(xué)風(fēng)尤其濃厚,時間觀念深入絕大多數(shù)學(xué)生的心中。

  (2)樹立競爭觀念。每個班級在醒目的地方張貼學(xué)生的奮斗目標(biāo),倒計時牌,都想盡各種不同的方式激勵學(xué)生,有的是全年級表彰、有的是專家講座、有的是集體宣誓,目的是營造你追我趕的競爭氛圍濃厚。

  (3)樹立感恩意識。我們在許多班級會有這樣的標(biāo)語:“不要讓媽媽流淚”、“父母養(yǎng)育辛苦,報恩唯有苦讀”、“看看對面的工地,找找爸爸的'身影”等等,通過耳聞目染來銘記養(yǎng)育之恩。高三這些感恩教育,都將化為沖刺階段的動力。

  重視質(zhì)量,通過“三抓”來全面提高學(xué)生的成績。

  一抓緊復(fù)習(xí)教學(xué)。

  二抓試題的選用。我們基本做到每份試卷集體審定,重要題目避免遺漏,一般題目避免重復(fù),以保證練得對路,練得有效。

  三抓一人一策、一類一策工作。在高三后期,除了調(diào)動學(xué)生自己查漏補(bǔ)缺的積極性外,老師還確定班級補(bǔ)弱名單,建立補(bǔ)弱檔案,實(shí)施補(bǔ)弱措施,年級部跟蹤補(bǔ)弱成效,以使學(xué)科尖子凸現(xiàn),使“瘸腿”學(xué)生“健步”,使中檔學(xué)生躍進(jìn)。這樣,才能真正實(shí)現(xiàn)高三班級管理的科學(xué)、有效。

  重視心理疏導(dǎo)。

  事實(shí)證明,很多時候,阻礙我們成功的主要障礙,不是我們能力的大小,而是我們的心態(tài)。一張張?jiān)嚲,一次次的周練,對學(xué)生形成

  一波又一波的沖擊,真可謂是一波未平,一波又起。再加上高考的日益臨近,學(xué)習(xí)越來越緊張,難度越來越大,綜合性越來越強(qiáng)。聯(lián)想到自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),老師的諄諄教誨,父母的殷切期望有形和無形的巨大壓力,極易使學(xué)生心態(tài)失衡,從而使一些平常各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生,變得極不穩(wěn)定,煩燥不安,喜怒無常。還有同學(xué),意志方面的優(yōu)柔寡斷、虎頭蛇尾,自制力差,易受暗示等,也極易表現(xiàn)為悲觀,失望,退縮,甚至惹是生非。還有些學(xué)生,特別是一些臨界生,學(xué)習(xí)處于一個高原狀態(tài),成績很難突破自身的瓶頸,多次考查,總是處于一個臨界狀態(tài),個別甚至還出現(xiàn)滑波趨勢。他們焦燥不安,聽說有走讀同學(xué)復(fù)習(xí)到夜里12點(diǎn),自己怎么也睡不著,起來與同學(xué)拼時間,又搞得自己白天渾渾噩噩,根本無法聽課而心力交瘁;拿到語文想復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),拿到數(shù)學(xué)又想復(fù)習(xí)英語就這樣,時間在猶豫中消逝,成績在追趕中下滑付出的汗水和沒有得到應(yīng)有的回報她們更是猶豫和彷徨在猶豫和彷徨中就會喪失了一顆進(jìn)取的心

  我們的做法:

  一是協(xié)調(diào)各科老師,指導(dǎo)學(xué)法,樹立學(xué)生自信心。

  例如指導(dǎo)學(xué)生整理易錯題,臨考期間,改變做新題的一貫做法,師生一起回歸課本,夯實(shí)基礎(chǔ),進(jìn)行知識點(diǎn)再現(xiàn)和知識點(diǎn)保溫,讓學(xué)生帶著一份自信,從容地、科學(xué)地、理性地學(xué)習(xí),直至從容地、自信地走進(jìn)考場。

  二是幫助學(xué)生認(rèn)識考試作用,消除他們怕考、怕敗的心理。

  告訴學(xué)生,考試本身就是幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,查漏補(bǔ)缺?荚伊,不要緊,只有通過考查,問題才能發(fā)現(xiàn),漏洞才能找出,才能及時彌補(bǔ),及時鞏固?荚嚕粌H能彌補(bǔ)我們知識的缺陷,還能提高我們的應(yīng)試能力。真正到了高考,做起來才會得心應(yīng)手。

  三是教育他們保持一顆平常心。本科不是上學(xué)的唯一目的,高職院校及大專中也有不少熱門專業(yè),出來工作很好找,做個技師也不錯,成功的路多得很。再說,每年的高考分?jǐn)?shù)線本科也就是70%的得分率,100分拿70分就可以上本科,高考并不神秘。

  最后階段的工作打算和安排:

  現(xiàn)在,高三已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)階段,這段時間各科都在進(jìn)行專題訓(xùn)練,突出重點(diǎn),所以就不可能面面俱到,對于成績較好、基礎(chǔ)扎實(shí)的同學(xué),要緊跟老師計劃安排,上難度,上高度,但注意不要去鉆研過偏過難的題,應(yīng)該以高考考綱為標(biāo)準(zhǔn);成績較低,基礎(chǔ)不牢的同學(xué),就需要攤更多的時間,把一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識繼續(xù)夯實(shí),同時也要緊跟老師安排,不要讓自己學(xué)習(xí)的計劃和老師的復(fù)習(xí)安排產(chǎn)生沖突,在不到兩個月的時間盡自己最大的努力,迎頭趕上。

  4月底二模考試之后, 5月份就進(jìn)入三輪復(fù)習(xí),這一階段主要是回歸教材,查漏補(bǔ)缺,陸續(xù)進(jìn)行一些月考測驗(yàn),鞏固一輪、二輪復(fù)習(xí)成果的基礎(chǔ)上圍繞高考熱點(diǎn)反復(fù)考察,最后學(xué)校還會有三套押題卷,需要家長督促學(xué)生模擬高考做完試卷,尤其不要讓學(xué)生有懈怠之心,不到最后一切都有變數(shù)。

  各位家長,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。我們衷心的

  希望和各位家長一道,為我們孩子的成功而共同探索、拼搏,貢獻(xiàn)出我們的熱情、智慧和力量,追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑,以期本屆高三在高考中取得更輝煌的成績。

  各位家長,說的比較多了。高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是走向輝煌的起點(diǎn),當(dāng)然就成為全家,乃至幾代人關(guān)注的一個焦點(diǎn)。我能理解你們此刻的心情,但是,高考并不神秘,備考卻需要精心準(zhǔn)備。最后我想說:感謝三年來對學(xué)校工作大力支持,我們堅(jiān)信:在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下,一能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo),讓我們拭目以待。

  最后謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順利!萬事如意!謝謝!

高三家長會家長發(fā)言稿7

尊敬的各位家長:

  上午好!

  現(xiàn)在高三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段,在這最關(guān)鍵的時刻我們把各位家長請來共同探討孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。大家的到來既是對孩子前途的關(guān)心、又是對學(xué)校工作的支持,在此請?jiān)试S我代表高三年級全體教師向大家表示衷心的感謝,并對大家的到來表示熱烈的歡迎!

  各位家長,我們清晰的記得:三年前的九月,當(dāng)您把孩子送到了我們學(xué)校,并能一如既往地支持孩子完成高中三年學(xué)業(yè),這一果斷決定,充分表達(dá)了你們對我們老師信任,同時也給了我們莫大的鼓舞,家長給了我們以信任,我們一定要用自己的努力還家長一個驚喜。轉(zhuǎn)眼間三年既將過去,這些孩子的學(xué)習(xí)情況又怎樣了呢?下面請就允許我向大家匯報一下高三的情況。

  我們高三領(lǐng)導(dǎo)、老師同心協(xié)力,做了大量高考備考的工作。按部就班,有計劃有目的地備考,每月都進(jìn)行月考,參加廣州一模和二模兩次考試,并且組織老師參加廣州一模分析會,了解了高考最新信息和動態(tài)。加強(qiáng)對學(xué)生的.考勤、理想、道德等方面的教育,做好臨考心理輔導(dǎo)工作。經(jīng)過我們的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面取得較大的進(jìn)步。遵紀(jì)守法,勤學(xué)苦練,努力拼搏的風(fēng)氣已經(jīng)形成。廣州一?偡稚暇預(yù)測情況是這樣:文科分611分,理科分625分,本科線53人,其中上重點(diǎn)本科線21人,上二a、二b本科線共32人,上三a?凭136人,上三b專科線170人,上三b以上365人,在600分以上6人,其中培優(yōu)班姜拔萃同學(xué)總分611分,在市文科排名12名,總分在市前100名有三人,總分前200名優(yōu)7人,總分在市前300名優(yōu)12人。此次考試單科成績也比較出色,六人進(jìn)入全市前五十名。其中,蔡文勇同學(xué)的物理以146分獲得此次全市模擬考試單科第一名,嚴(yán)倩云同學(xué)的生物以128分獲得全市模擬考試單科第五名,黃健同學(xué)的化學(xué)以133分獲得全市模擬考試單科第十名,姜拔萃同學(xué)的歷史114分獲得全市模擬考試單科第十二名,敖健海同學(xué)的物理140分獲得全市模擬考試單科第十五名,關(guān)樂華同學(xué)的理基144分獲得全市模擬考試單科第二十九名。之前,期末市統(tǒng)測也有兩個同學(xué)取得好成績,一是嚴(yán)倩云同學(xué)以英語140分獲得全市單科第一名,二是蔡文勇同學(xué)以數(shù)學(xué)144分獲得全市單科第一名。預(yù)測結(jié)果比預(yù)想還好。廣州二?偡稚暇預(yù)測情況是這樣:分有所突破,文科分625分,比一模高出14分,理科分629.5分,比一模高出4.5分,在600以上有7人,比一模多1人,高分層多了,臨界生也多了,預(yù)測本科和?品謩e增加5人和55人。兩次模擬考試比較反映出來的情況是基本穩(wěn)定,有所提升。說明考生經(jīng)過一段時間復(fù)習(xí),基礎(chǔ)更加牢固,發(fā)揮得更加好了。小三科(美術(shù)、音樂、體育)的考試成績是我這屆畢業(yè)班一個亮點(diǎn):一、美術(shù)。我校今年參加美術(shù)術(shù)科考試確認(rèn)成績61人,通過本科合格線50人。美術(shù)術(shù)科上本科率:82%,比全省高出15個百分點(diǎn),(省平均本科過線率67%)。重點(diǎn)本科專業(yè)上線人數(shù)46人。考取中央美術(shù)學(xué)院一人,考取廣州美術(shù)學(xué)院5人,考取北京林業(yè)大學(xué)3人,考取北京工業(yè)大學(xué)1人,考取其它單考院校有13人。二、音樂。專業(yè)上本科線3人,考取深圳大學(xué)1人,單考專業(yè)上本科3人,三、體育。專業(yè)上線9人,專業(yè)上本科線3人。他們術(shù)科上線,目標(biāo)明確,會更加努力學(xué)習(xí)文化課。

  以上所有成績的取得,給我們增強(qiáng)了信心,振奮了人心。也說明我們的學(xué)生很努力,老師很盡力,家長協(xié)力,領(lǐng)導(dǎo)鼎力支持。在后段這20天學(xué)生轉(zhuǎn)入沖刺得時間里,我們級組應(yīng)做好如下幾方面工作:

  一、繼續(xù)提高思想認(rèn)識,樹立必勝信心。高考涉及到千家萬戶的事,對考生來說,知識能改變命運(yùn),教育能改變?nèi)松,我們作為高三的老師要認(rèn)識自己責(zé)任的重大。要有責(zé)任感、緊迫感、危機(jī)感。專心一致做好備考工作,做到細(xì)心、耐心和悉心。竭盡全力為考生服務(wù)。

  二、繼續(xù)做好學(xué)生紀(jì)律的管理和德育教育。抓緊考生的早讀、晚修、上課的考勤,安排好住宿生的作息時間。要德育、學(xué)習(xí)兩手抓,向管理要質(zhì)量。做好后進(jìn)生的跟蹤教育工作。堅(jiān)持嚴(yán)、勤、愛的管理要求。

  三、繼續(xù)發(fā)揮備課組的堅(jiān)強(qiáng)堡壘作用。團(tuán)結(jié)協(xié)作,踏實(shí)求真。做好科與科的溝通合作。注意捕捉高考信息,加強(qiáng)兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)和交流。

  四、繼續(xù)關(guān)注考生的浮躁心理和灰心怕失敗心理,加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。做學(xué)生的貼心人,多關(guān)心學(xué)生,細(xì)心發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想錯誤苗頭,多進(jìn)行一對一的談心。有的放矢,因材施教,理科注意練,文科注意讀。提升臨界生的水平,抓好亮點(diǎn)。

  五、繼續(xù)加強(qiáng)對兩課(復(fù)習(xí)、講評)兩法(教法、學(xué)法)兩綱(教學(xué)大綱、考試大綱)的深入研究,不要搞偏題、怪題,要精煉,做到一題不二錯,做對一道題、掌握一套題,解決一種題型、掌握幾個規(guī)律。抓好五項(xiàng)落實(shí),計劃落實(shí),管理落實(shí)訓(xùn)練落實(shí),培優(yōu)扶差落實(shí),服務(wù)落實(shí)。

  六、多講考試技巧,答題策略、時間掌控、答題順序與答題節(jié)奏等,嚴(yán)格按照高考要求進(jìn)行第三次模擬考試(21號開始考),保持學(xué)生狀態(tài)。包括身體、心理的狀態(tài)。要求學(xué)生不但要學(xué)得好,還要考得好。臨場靈活發(fā)揮,先易后難,合理安排考試時間。

  七、要抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺。最后20天,難題之類的訓(xùn)練有必要減少,而應(yīng)將精力主要放在對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上;A(chǔ)分丟不得,就算你做起了后面的難題,你的總分還是上不去,得不償失。況且,基礎(chǔ)如果不行,能做得出難題嗎?一份合理的高考卷必定是遵循7:2:1的比例來出卷的,也就是70%的基礎(chǔ)題,20%的提高題和10%的難題。因此對于大部分考生來講,把70%的時間和精力用在那70%的題目上是最合理的,而且,還要努力爭取在考試時確保70%的那部分題的準(zhǔn)確率,這是達(dá)到本科線的基本保證。如果在此基礎(chǔ)上,再用20%的時間和精力去挑戰(zhàn)那20%的題目,把10%的難題作為興趣題來做,就不僅可以提高學(xué)習(xí)的成效,更能增強(qiáng)自己應(yīng)考的信心。

  最后一個月的沖刺是關(guān)鍵,但千萬不要給自己增加不必要的心理負(fù)擔(dān),相信自己,就一定會成功。高考前的最后一個月里最重要的是合理地調(diào)整心態(tài)。目前最關(guān)鍵的是要保持良好的復(fù)習(xí)和考試心態(tài),調(diào)整生活和學(xué)習(xí)的節(jié)奏,以飽滿的精神迎接即將到來的考試。讓我們師生、家長滿懷信心,同心同德,鼓足干勁,再創(chuàng)佳績。

高三家長會家長發(fā)言稿8

尊敬的各位家長朋友:

  大家上午好!

  金秋十月,丹桂飄香,今天是個好日子,你們應(yīng)邀參加xx-高三年級的家長會,我很感動,你們能在百忙之中,抽空來參加這次會議,這是你們對學(xué)校工作的支持,對教育的重視,對孩子的關(guān)愛!在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  家長朋友們,多年來,xx-一直堅(jiān)持和秉承著家校共育的教育理念。在這理念指導(dǎo)之下,高考捷報頻傳,20xx年高考,我校高考本科上線45人,其中一本1人,專科上線334人,本?粕暇率達(dá)95。9%。其中,一本線xx-同學(xué)被右江醫(yī)學(xué)院錄取。這些成績的取得離不開家長們的積極配合,在此,我再一次代表學(xué)校感謝你們對于家長會的重視,對于我們工作的大力支持。

  家長朋友們,或許我們未曾謀面,甚至我們從未交流,但自從您的孩子進(jìn)入xx-的.大門起,我們就心心相印,情意相連,我們共同肩負(fù)著培育有作為的下一代的神圣責(zé)任。您的孩子來到xx-,已經(jīng)快有三年的時間。作家路遙說過:“人生的道路雖然很長,但緊要處往往只有幾步,特別是年輕的時候!笨梢院敛豢鋸埖恼f,高三時期就是學(xué)生生涯中最緊要的階段。230多天后,我們將迎來20xx年高考,孩子們十多年書山攬勝,學(xué)海遨游,冬夜里映雪苦讀,夏日里揮汗奮戰(zhàn),為的就是20xx年高考亮劍。我們相信只要我們的老師勤于教學(xué)、甘于奉獻(xiàn),只要我們的家長全心投入、創(chuàng)造條件,只要我們的孩子鍥而不舍,只爭朝夕,牢記父母的聲聲叮嚀,帶上師友的殷殷期盼,一定能夠用辛勤付出換來美好的前程,用不懈努力贏取豐厚回報,在20xx年高考中書寫青春歲月里最絢麗的一筆,翻開輝煌人生中最精彩的華章。

  我們深知:“學(xué)所以治己,教所以治人;不勤學(xué)則無以為智,不勤教則無以為仁。”嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無私奉獻(xiàn),是我們孜孜以求的最高境界,“辦社會滿意學(xué)校,做人民滿意教師”是我們矢志不移的辦學(xué)目標(biāo)。

  我們xx-有一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,有一個團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。特別是高三的老師,戰(zhàn)嚴(yán)寒,斗酷暑,為本屆高三的學(xué)生們付出了辛勤的汗水。我們相信,只要我們勵精圖治,苦心砥礪,臥薪嘗膽,埋頭實(shí)干,充分發(fā)揮我們的集體智慧,充分凝聚我們的所有力量,明年高考一定能取得新的輝煌!

  家長朋友們,今天既是家長會也是高考動員會。我們有充分的理由相信:在各位家長的支持配合下,xx-明年的高考將會更加輝煌,您的孩子將會走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)、更長久!

  家長朋友們,真誠的希望你們能留下寶貴的意見或建議,再次表示最誠摯的謝意,祝愿各位家長身體健康,工作順利,合家歡樂,萬事如意!

  謝謝大家!

高三家長會家長發(fā)言稿9

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們:

  我是美術(shù)(3)班數(shù)學(xué)老師,很榮幸作為教師代表在此發(fā)言。

  首先請?jiān)试S我代表全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,你們的到來給了孩子們極大的鼓舞,也是對我們學(xué)校工作的`極大支持,衷心感謝你們。

  今天,我們家校雙方,歡聚一堂,共謀高三年級發(fā)展,協(xié)助孩子們奏響人生最壯麗的樂章!教育孩子是我們一生推卸不掉的責(zé)任,只要家校通力合作,家庭和學(xué)校教育思想一致,教育方法科學(xué),我們就可以為孩子創(chuàng)造一個寬松良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  朝夕相伴,寒來暑往,作為老師,我們有幸陪孩子們一同走過了生命中最多彩的一段青春時光!我們將要踏上的征程更具意義,更值得期待。我們對孩子們太多的叮嚀,太多的渴望,都化作殷殷祝福,匯成情深意長!

  同學(xué)們:

  高三一年,你們要用努力,讓人生如詩如歌;你們要用拼搏,讓夢想插上翅膀!高三一年,你們要嗜學(xué)如命,惜時如金,簡衣素食,一心只讀圣賢書;高三一年,你們要志存高遠(yuǎn),窮且益堅(jiān),自強(qiáng)不息,一念只作棟梁材!

  高三一年,你們要注重細(xì)節(jié),培養(yǎng)規(guī)范的習(xí)慣,訓(xùn)練答題的技巧。平時的考試,既是訓(xùn)練,也是磨練。成績的起伏,尤如潮落潮漲,大可不必為此而患得患失,徘徊迷茫。重要的在于明確目標(biāo)所在,把握考試應(yīng)有的作用和導(dǎo)向!書,一頁一頁地讀;題,一道一道地做。抓住自習(xí),感悟課堂,收獲能力,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  我們看到:晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前,你們早已在教室里朗朗地讀書;夕陽收起最后一抹嫣紅之后,你們?nèi)匀辉诮淌依飳W⒌刈鲱}。

  當(dāng)然,前行的路上你們不會孤軍作戰(zhàn)。我們的領(lǐng)導(dǎo),就是大家最堅(jiān)強(qiáng)的后盾;我們的老師,就是大家最可靠的脊梁!你們分秒必爭,勤奮苦干;我們定會必爭分秒,在旁為伴。你們不離不棄,為把夢想實(shí)現(xiàn);我們必定不棄不離,讓你把笑容展現(xiàn)。

  為了高考的成功,為了每一個家庭的希望,我們會視奉獻(xiàn)為詩,當(dāng)拼搏是歌!老教師甘做黃牛,不用揚(yáng)鞭,自奮青蹄;中青年教師愿把生命化做奉獻(xiàn)的紅燭,一心燃盡,只為你們。我們會把黃昏當(dāng)成白晝,讓星空承載朝陽,以生命做筆,用熱血為墨,寫就你們輝煌人生的序章。

  我們會向課堂要效率,要質(zhì)量。我們將盡情施展"點(diǎn)石成金"、"化腐朽為神奇"的教學(xué)藝術(shù),演繹生命中最精彩的華章。

高三家長會家長發(fā)言稿10

尊敬的各位學(xué)生家長:

  大家好!首先請?jiān)试S我代表高三年級800多名學(xué)生和45名教師,感謝各位家長,在百忙之中抽出時間參加這次家長會,在此表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  今天把大家邀請到這里,目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流,以便我們能夠及時改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,不論你的孩子在校學(xué)習(xí),還是在外學(xué)專業(yè)他們都是學(xué)校的學(xué)生,老師們都一直關(guān)心他們,并會一如既往的教育引導(dǎo)他們,同時希望家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,使我們的學(xué)生,你們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷提高和進(jìn)步,這是你們的心愿,也是學(xué)校老師的心愿。

  今天這個會議是一個很特別的'會議,它是專為我們高三藝術(shù)班的學(xué)生與家長召開的。今天距美術(shù)統(tǒng)考僅有六天時間了,其他藝術(shù)類校考也相繼開考,像健美操馬上就要到東北參加校考,音樂類包括舞蹈年初九左右就要開始為專業(yè)高考東奔西跑,每年1月初至3月中旬,都是藝術(shù)類高考生們奔波忙碌的時節(jié)。全國各地的學(xué)子懷揣著各自的“藝術(shù)夢”、“明星夢”、“升學(xué)夢”奔波于大江南北的藝術(shù)院校。

  回想學(xué)生備考的這幾年我想在座各位一定有說不完的心酸和辛苦,頭幾天看了一篇報道,一位記者在山東濰坊學(xué)院考點(diǎn)采訪了棗莊考生王崢,她告訴記者,她是在8年前開始練習(xí)古箏的。她的父親王先生給記者粗略算了一筆賬,8年來王崢專業(yè)培訓(xùn)費(fèi)花費(fèi)近20萬元。據(jù)了解,王先生夫婦都是工薪階層,倆人每月的收入加起來不到5000元,這筆費(fèi)用對他們家來說是筆不小的費(fèi)用。對此,王先生表示,只要孩子能考入名牌大學(xué),花再多的錢也不心疼。高三半年培訓(xùn)花四萬。與普通生相比,可以說花銷巨大,我想大家對此可能有同感。其實(shí)藝體生和普通生的區(qū)別不僅在花銷方面,在高考錄取方式、備考內(nèi)容、文化課沖刺等方面有著諸多不同,在這里給大家做一介紹:

  一、高考錄取上,針對藝體生,主流分類方法主要分為三種方式:

  1.在文化課最低錄取分?jǐn)?shù)線以上,按專業(yè)課成績由高到低投檔錄;

  2.在專業(yè)課最低錄取分?jǐn)?shù)線或合格生源中,按文化課成績由高到低投檔錄。

  3.文化課與專業(yè)課按比例折合后,按合成分?jǐn)?shù)由高到低投檔錄。承┰盒I(yè)分和文化分直接相加,不在折合)。

  此外,某些學(xué)校根據(jù)專業(yè)會設(shè)定科目小分(英語、語文等,例如清華美院某些專業(yè)要求語文、外語90分以上)。

  這就決定了一件事:你不必面面俱到,你不必想著自己奔著500分以上使勁兒(當(dāng)然,如果你是學(xué)習(xí)播音、編導(dǎo)或者藝術(shù)史論之類,沖擊中國傳媒大學(xué)或者清華這樣的目標(biāo),則另當(dāng)別論),就國內(nèi)藝術(shù)院校絕大多數(shù)專業(yè)而言,你的專業(yè)課拿到合格證或者拿到文考通知書,你能夠把文化課推到380-450分的高度,你就大可高枕無憂了.學(xué)習(xí)美術(shù)的,面對央美、清華、北師、中傳,得在500分以上。

  就我們學(xué)生而言學(xué)生最容易盲目自大,藝考成績下來之后,一看過這名牌、那名校,容易好高騖遠(yuǎn),迷失自我,這就造成專業(yè)過線了,成績也不差就是走不了,去年我們有40多名學(xué)生出現(xiàn)這一問題,這樣就導(dǎo)致學(xué)生要么復(fù)讀、要么上?,這就離我們選擇藝體道路最初目的,考本科,背道而馳了,這就大錯特錯了,這也是我們開會的主要目的,要認(rèn)清孩子的文化課基礎(chǔ),在報?继钪驹钢耙智逍蝿荩瑘罂紝W(xué)校要分開批次,有名校也要有保證能上本科的院校,像棗莊學(xué)院這樣學(xué)?忌弦膊诲e。

  第二個不同:備考內(nèi)容和投入精力不一樣

  與普通生相比,這個無疑是咱們藝體生的劣勢了。應(yīng)對高考,藝體生需要經(jīng)歷兩個環(huán)節(jié)的考試,一個是專業(yè)課,一個是文化課。所以與普通生比較起來,藝體生可謂更加辛苦! 這一點(diǎn)想必任何一位正在備考路上奮斗的同學(xué)都深有體會,那些已經(jīng)經(jīng)歷過藝考的學(xué)生,則更有切膚之痛,可能遠(yuǎn)不是“辛苦”兩個字就能蓋得住的了。專業(yè)課的訓(xùn)練是異常勞累的,不知道重復(fù)過多少次,無論你是畫畫、表演、唱歌、演奏、播音或者是舞蹈。有的時候我們說自己是學(xué)習(xí)藝術(shù)的,很多普通生就會像一只高傲的小天鵝一樣投來不屑的眼光,他們以為我們都是拈輕怕重、不學(xué)無數(shù)的學(xué)生,有人認(rèn)為我們“學(xué)習(xí)相當(dāng)之爛”,面對這樣的人,我們只能對他們的無知和自大一笑了之了,說實(shí)在的,學(xué)習(xí)藝術(shù)所付出的努力不是一般人能夠忍受的,枯燥的訓(xùn)練足以摧毀意志薄弱者的精神防線,扼住其咽喉使之投降放棄;當(dāng)然,也能把堅(jiān)持下來的高手們鍛造成無堅(jiān)不摧的勇士。

  辛苦自知,日夜兼程,只愿癡心無悔。

高三家長會家長發(fā)言稿11

尊敬的各位家長:下午好!

  感謝你們在百忙之中抽空參加這次會議。今天我想說的第一句話就是不論你們有多忙都要把孩子的高考當(dāng)成今年的頭等大事來抓,現(xiàn)在高三年級全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考最后沖刺階段,在這最關(guān)鍵的時刻把家長請來一起討論孩子的考前教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。為他們在今年高考中考出好成績做最有效的努力。

  一、班主任工作

  我要做的是,一是自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中,深入了解實(shí)際情況,切實(shí)采取有效措施,細(xì)致解決具體問題。

  二是加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成,做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào),心往一處想,勁往一處使,齊心協(xié)力,和衷共濟(jì)。只有這樣,眾人的合力才能形成,集體的力量才能體現(xiàn),大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

  三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查,全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

  四是對于學(xué)生來說,要從三個方面來抓

  1.樹立紀(jì)律觀念。越是臨近高考,學(xué)生的思想越容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象,所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育,嚴(yán)格管理,考前適當(dāng)放松不等于放縱。通過耐心細(xì)致的思想政治工作,要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項(xiàng)管理制度,達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

  2.樹立時間觀念。對于高三學(xué)生來說,時間就是分?jǐn)?shù)。在保證學(xué)生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,督促學(xué)生抓緊每一天每一時,甚至每一分每一秒。同時強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”,注重時間的有效性,力爭時時有收獲,天天有進(jìn)步。

  3.是樹立競爭觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招,但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同,就一定存在著競爭。所以,在復(fù)習(xí)備考階段,在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時,應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我,明確“競爭出成績,競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理,明確“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理,要敢于吃大苦、攻難關(guān),要力爭上游,奮勇當(dāng)先。這樣才能全面

  促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。

  二、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么

 。ㄒ唬氨M量不要給孩子施加壓力。

  高考越近家長越小心,其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力!比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟(qiáng)調(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說:“快高考了,孩子本身思想壓力就不輕,做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥,讓孩子自己去?fù)習(xí)!币晃焕砜茽钤膵寢屨f:“高考之前家里和平時一樣,沒有緊張氣氛!彼X得家長關(guān)心得太多,會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好,對不起爹媽”的想法,增加孩子的思想負(fù)擔(dān),對考試不利。

  其實(shí),功夫在平時,孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,這時候沒有必要打亂。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子,這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律,給孩子造成壓力。

  當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別,對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的.學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求,學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。

  (二)降低過高的期望,讓考生心里有“底”

  由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生,有的家長經(jīng)常和考生算賬,說自己培養(yǎng)子女如何辛苦,甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力?忌菫榧议L“面子”去應(yīng)試,是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試,這是心理壓力之源,家長一定要徹底丟掉“面子”,減輕考生壓力。首先,家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試,相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛,盡量讓孩子保持平靜的心情,穩(wěn)定的狀態(tài)。對孩子,家長應(yīng)該有著正確的定位,不要去和別人攀比,只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平,就已經(jīng)成功了,就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段,孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了,千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨,相反應(yīng)該找一些輕松的話題,讓孩子看看新聞、散散步,放松一下緊張的神經(jīng)。降低過高的期望,讓考生心里有“底”。“萬一”考不好,家長應(yīng)作出安排,并告訴孩子,讓他心里有“底”,這樣,孩子心里也就踏實(shí)了!翱忌湍芤宰罴褷顟B(tài)

  在高考時發(fā)揮出最佳實(shí)力,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

  (三)做到二要三不要

  二要是:要告訴考生只要盡力就行,這有利于減輕考生來自家長方面的壓力?忌p輕松松上考場,認(rèn)認(rèn)真真做答卷。 要搞好孩子的飲食衛(wèi)生,考生吃平常的飯菜就可以了,不必再去加強(qiáng)營養(yǎng),搞好孩子的飲食衛(wèi)生,使考生體力充沛、精力充滿參加高考。

  三不要是:不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。也不要經(jīng)常問孩子的成績,否則就會給孩子加壓。 不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。

  各位家長, 我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但我們是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時的橫眉冷對,失敗時的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們該如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。

  愿我們共同努力,圓了孩子的夢,了卻我們的心。

高三家長會家長發(fā)言稿12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生:

  大家下午好!

  首先,作為學(xué)生代表,我很榮幸在這里發(fā)言,也很感謝大家的支持和愛。

  時光飛逝,三年轉(zhuǎn)眼間就到了最后的沖刺.我們隱約踏上了高中三年級的旅程,一旦玩笑,一旦青春動蕩,一旦不知道悲傷,一旦年輕輕浮,已經(jīng)壓抑和收斂的緊張和豐富的學(xué)習(xí),一種平靜和穩(wěn)定的感覺經(jīng);\罩著我們,似乎在秋天的收獲,我們成熟了很多。

  在這里,為了讓每個學(xué)生都處于緊張、高效、和諧、有序、自信的`狀態(tài),但迎接高考,克服高考,取得好成績,我將向您介紹一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。

  把握高考,首先要有良好的心態(tài)。高考起航前,要調(diào)整心態(tài),摒棄雜念,集中精力,學(xué)習(xí),高考。此時,集中注意力是明智的,因?yàn)樵谝欢〞r期內(nèi),一個人的資源和能力是有限的,你不能同時做同樣重要和困難的事情,嵤乱矔加媚愕臅r間,扼殺你的意志。此時,對我們來說,學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中的一些小事,學(xué)生之間的一些摩擦所拖累。

  把握高考,其次要有一個健康的身體,社會需要的不是那種虛弱、虛弱的白人學(xué)者,而是有科學(xué)知識和健康體格的繼任者。因此,通常的體育鍛煉,不僅可以鍛煉我們的體質(zhì),豐富我們的革命資本,還可以鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!

  如果我們把高考比作一場戰(zhàn)斗,那么我們就是戰(zhàn)斗的士兵,老師是指揮我們的將軍。我們不僅要聽老師的教導(dǎo),還要多與老師溝通,讓士兵們同心同德,一起戰(zhàn)斗。

  最后,我希望我們能在明年的高考中取得理想的成績,進(jìn)入理想的大學(xué),種瓜,種豆,種汗,能得到珍珠。愿我們的老師和家長為我們的成功感到驕傲和自豪!

高三家長會家長發(fā)言稿13

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。一個星期之前,我們進(jìn)行了期中考試,這意味著高三上半學(xué)期已經(jīng)接近尾聲,也意味著高考留給我們的時間僅有199天,是的,你沒有聽錯,倒計時的百位數(shù)字已經(jīng)由2變?yōu)?了。那么我想問大家?guī)讉問題,在進(jìn)入高三后的這段時間里,你努力了嗎?你比以前更努力了嗎?你知道為什么要努力嗎?大家不必著急回答,我先來給出我的答案。

  我努力了,我比高一高二的自己更努力了,我也知道了努力是為了什么。

  努力是為了還過去欠下的債。一輪復(fù)習(xí)馬上結(jié)束,我相信有很多同學(xué)都會有這樣的感受:老師講得飛快,同學(xué)對答如流,成績飛漲,而自己卻還在模仿點(diǎn)讀機(jī)女孩,“哪里不會點(diǎn)哪里”變成了“哪里有洞補(bǔ)哪里”,并且發(fā)現(xiàn)自己的補(bǔ)丁不太夠。那么請你明白,你這是在還高一高二欠下的債。不要想著走捷徑,基礎(chǔ)才是提升成績最重要的部分。

  努力是為了得到翻盤的唯一機(jī)會!冻壯菡f家》的冠軍劉媛媛出身寒門,按照她的話說,她都算不上寒門,因?yàn)樗腋緵]有門。父母都是農(nóng)民,上面還有兩個哥哥,依靠父母改變命運(yùn)是走不通的,唯一的方式是通過自己的努力。所以她拼盡全力考上了北大,參加了《超級演說家》并取得了冠軍,現(xiàn)在她出書,創(chuàng)業(yè),慢慢學(xué)著做一個老板,她的命運(yùn)通過努力徹底改變了。

  對于身處小縣城的我們來說,高考便是那個唯一的機(jī)會,努力便是得到機(jī)會的唯一途徑。就本身而言,高考毫無意義,意義是你創(chuàng)造出來,最后帶給它的'。就像是一張白紙,不拿起筆畫些東西上去,白紙永遠(yuǎn)是白紙,但你可以為空白的天空添星加月,將黑暗中的人照亮。

  努力是為了給未來的生活增值。我曾經(jīng)看過一段采訪,被采訪的是一位清華學(xué)姐,問題是:四六級對于清華是什么樣的存在?

  這位學(xué)姐給出的回答是:不太有意義的存在。清華有自己校內(nèi)的英語畢業(yè)考試,大家都不太在意四六級,甚至有高中就讀于外國語學(xué);蛘吒礁叩膶W(xué)生在去清華前就已經(jīng)通過了四級。而我認(rèn)識的一個哥哥,目前就讀于濟(jì)寧某學(xué)院,當(dāng)初他考四級的時候,全系只有他一個人通過。這種差距令人心驚,不同的環(huán)境會讓人有不同的狀態(tài),一旦開始“內(nèi)卷”,你的狀態(tài)會大大提升。

  龍應(yīng)臺曾在給兒子的信中寫過這樣一段話:“我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就,而是因?yàn),我希望你將來擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生!睕]錯,人生在世,總要讓自己的生活更有價值。

  不知道大家現(xiàn)在對那三個問題有沒有自己的答案了。其實(shí)大家可以認(rèn)為我們現(xiàn)在每個人站在嶄新的屬于自己的起跑線上,雖然這條路不是人人相同,但我們所仰望的目標(biāo)都是前方的夢想,向上生長,永遠(yuǎn)不晚!

  謝謝大家。

高三家長會家長發(fā)言稿14

各位家長:

  你們好!

  首先,請?jiān)试S我代表xx高三的全體任課老師對你們的到來表示吵鬧的歡迎和最真誠的謝意!感謝你們對學(xué)校工作的大力支持,感謝你們對我們班同學(xué)訓(xùn)練歷程的關(guān)懷與關(guān)注。前年的九月,正是你們把孩子送到學(xué)校,滿懷期望,深信不疑地交給了我們。兩年來,我們共同努力,一起拼搏,取得不緋的成果!而今,在這高三最關(guān)鍵的時候,你們來了,于百忙之中擠出時間,不僅給我們帶來開天辟地的士氣,更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚最博大的動力根源!請信任一句話:人間自有公道,付出總有回報。在這有限的`200多天里,只要有你們的傾力關(guān)注,便會有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的偉力!請臨時放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福,讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地擰在一起,讓你們的孩子我們的同學(xué)在今年的六月帶著期望上路,放飛他們的幻想! 我覺得我們這次家長會的真正意義不肯定在于我們能通過家長會更多的溝通什么,而在于給同學(xué)鼓鼓勁,在同學(xué)的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參與會議,對他們來說這就是傲慢就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。假如說家長會是成功的話,那么你們的到來就標(biāo)志著家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互溝通一下我們這一屆高三同學(xué)在校及在家的狀況,以便老師能夠準(zhǔn)時調(diào)整工作,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠樂觀參與到同學(xué)的訓(xùn)練管理中來,使我們的同學(xué)、你們的孩子在明年的高考中能取得最佳的成果,以實(shí)現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿?傊痪湓,就是一切為了同學(xué)。這是我們訓(xùn)練的一個根本動身點(diǎn)。我期望也堅(jiān)信,從這個動身點(diǎn)動身,我們的家長會肯定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功! 下面我來介紹今日來參與我們家長會的領(lǐng)導(dǎo):

  今日我們特約留美訓(xùn)練專家xx教授 。

  到會的領(lǐng)導(dǎo)還有:xx校長。

  剛才我們兩位領(lǐng)導(dǎo)就如何更好地指導(dǎo)、掛念孩子的學(xué)習(xí)、生活提出了很好的建議, 我想也肯定在家長中產(chǎn)生了很大共鳴。

  同學(xué)的成長、成才是靠社會、家長、學(xué)校多方的努力。學(xué)校的工作更離不開家長的大力支持。

  讓我們師生與家長共同攜手,讓我們的孩子夢圓高考,實(shí)現(xiàn)抱負(fù),我堅(jiān)信:在我們學(xué)校、你們家長、同學(xué)自己三方共同努力下,肯定能實(shí)現(xiàn)我們共同的奇特的目標(biāo)。

  最終謹(jǐn)祝大家:身體健康!工作順當(dāng)!家庭滿美!萬事如意!感謝!

高三家長會家長發(fā)言稿15

各位家長朋友,大家好:

  我主要負(fù)責(zé)藝術(shù)團(tuán)的美術(shù)教學(xué)工作。首先我先做一下自我介紹,我姓于,畢業(yè)于德州學(xué)院美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè),主修國畫,本科學(xué)歷。下面就由我來介紹一下美術(shù)教學(xué)的具體情況。

  美術(shù)教學(xué)的目的是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力以及對美的表現(xiàn)力,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

  孩子的美術(shù)發(fā)展可以分為三個階段:涂鴉階段、基本圖形階段和繪畫啟蒙階段,學(xué)前班的小朋友一般處于后兩個階段。許多家長總是認(rèn)為孩子的文化課比較重要,而忽視了對孩子特長的培養(yǎng),這種看法是非常片面的。素質(zhì)教育要求我們把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的,并具有個人特長的有用人才,實(shí)質(zhì)上就是通過“合格加特長”的標(biāo)準(zhǔn)和策略來培養(yǎng)孩子,因此,我想通過這個藝術(shù)團(tuán)活動的開展能使孩子們具有一定的繪畫素養(yǎng),讓孩子感受美,知道什么是美,懂得觀察周圍美的事物。在活動結(jié)束時人人能出一張精品內(nèi)容,能完整的描繪出自己感興趣的內(nèi)容,同時我會積極輔導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外各種美術(shù)比賽和繪畫展覽,拓寬孩子的眼界,增長見識。

  在教學(xué)時,我會采用做范畫和多媒體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法,充分激發(fā)孩子的繪畫興趣,使孩子們學(xué)的開心又能有所收獲。

  最后,我希望家長朋友們支持學(xué)校活動,加強(qiáng)與學(xué)校的.聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,只有家庭、學(xué)校相結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步。孩子如不能按時參加活動一定要提前與我聯(lián)系,反映情況,保證孩子的安全。在家的時候也要勤于去發(fā)現(xiàn)孩子的潛能,多鼓勵多表揚(yáng),有一句話說的很有道理,在這里我想與大家分享一下:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蓖瑫r,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們 能坦誠與我們交流。謝謝大家!

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