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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿

時(shí)間:2023-01-09 20:17:17 講話致辭 我要投稿
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,歡迎大家分享。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文

尊敬的各位家長各位來賓:

  上午好!

  今天,你們放棄休息能在百忙的工作中參加這次家長會(huì),首先讓我代表學(xué)校和全體教職員工對(duì)您的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!我們之所以舉辦這次家長開放日目的是讓家長了解學(xué)校,了解孩子在校表現(xiàn),增進(jìn)友誼擴(kuò)大共識(shí),主動(dòng)接受家長監(jiān)督,共同擔(dān)負(fù)起子女的責(zé)任,托起明天的太陽。

  我們興華學(xué)校是老八中和育紅學(xué)校合并之后的校名,由原來的不足千人,現(xiàn)在已發(fā)展成為具有22個(gè)教學(xué)班1100多人,教職工153人,成為公主嶺市唯一一所既有中學(xué)又有小學(xué)的公立學(xué)校。我校現(xiàn)有中級(jí)以上教師86人,高級(jí)教師33人,有本科教師120人,學(xué)歷全部合格,涌現(xiàn)學(xué)科帶頭人10人,市級(jí)以上先進(jìn)教師26人,我校先后被市委評(píng)為綜合治理先進(jìn)單位,被教育局評(píng)為教學(xué)先進(jìn)單位、德育先進(jìn)單位,勤工儉學(xué)先進(jìn)單位,這些成績的取得與學(xué)校的精細(xì)化管理是分不開的,是全體教師共同努力的結(jié)果,更是各位家長的大力支持和鼎力相助的結(jié)果,特別是20年3月新班子組建之后,學(xué)校確立了小學(xué)是學(xué)校立校之本,初中時(shí)學(xué)校興校之源的辦學(xué)思路,本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的理念,堅(jiān)持不求人人升學(xué),但求人人成才的宗旨,好生差生一視同仁,小班額管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,我們的是:無愧于家長的選擇,無愧于社會(huì)的關(guān)注,無愧于學(xué)生的年華,無愧于教師的稱號(hào)。

  俗話說:“可憐天下父母心”,在這激烈競爭的社會(huì),每個(gè)家長都希望子女能夠出人頭地,但苦于缺乏科學(xué)有效的,在教育孩子方面仍存在一定的盲目性,我也當(dāng)過20多年的教師,也是孩子的父親,在開家長會(huì)的之前,我曾了解過調(diào)查大多數(shù)孩子都有這樣的心事:“家長對(duì)我提出的要求太高太嚴(yán),我做不到,他們總拿我和別的孩子比。”聽了這些孩子的話,家長應(yīng)更多地了解孩子,理解孩子,尊重孩子,我認(rèn)為教育子女要做到以下幾點(diǎn):

  第一、給孩子以智愛而不是溺愛。什么是溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他,智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈,而溺愛是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要,那么我們該怎么做呢?

  首先,要教給孩子生存的本領(lǐng),教孩子學(xué)會(huì)生存,這是做父母的首要責(zé)任。曾有人對(duì)60位高考狀元進(jìn)行調(diào)查:在調(diào)查時(shí)他們提出的問題是相同的:“你的父母最關(guān)心你的什么?”從每一個(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,而是“做人”。這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母抓住了育人的“綱”,綱舉目張,只要做人做好了,問題就迎刃而解了。

  各位家長知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎的嗎?據(jù)專家提供的資料講解:母虎培養(yǎng)幼虎有三個(gè)過程,開始,它出去捕食回來,把最嫩的肉用爪子斯成肉片,喂給幼虎吃,后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把剩下的骨頭扔給幼虎,再后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著它怒吼,伸出爪子抵擋,不讓幼虎吃,這樣過了好幾天,幼虎餓得實(shí)在受不了,就會(huì)離開母親,自己去找食吃。開始,幼虎走了幾步,回頭來,母虎就沖它怒吼,揚(yáng)起尖利的前爪,幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走,這樣反復(fù)幾次,直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛,逼幼虎長大。我們?nèi)祟悜?yīng)該像動(dòng)物學(xué)習(xí)。

  由此可以看出,要讓孩子自強(qiáng)、自信、自主:

  第二要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說:積千積萬,不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。我認(rèn)為,小學(xué)階段學(xué)習(xí)不是第一位的,主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,好習(xí)慣將終身受益;一個(gè)哲人說過:播下一個(gè)行為,你將收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。這充分說明習(xí)慣的重要性。北京有家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平很高,相貌都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān),一,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了,這是為什么呢?原來,總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人變得意非凡,圍看總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料,10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面試已經(jīng)結(jié)束,這群年輕人和我們一樣納悶,總經(jīng)理說:很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人,年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:“我們長這么大,沒有覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò),有多么嚴(yán)重“?蓹C(jī)會(huì)只有一次,因?yàn)橐粋(gè)不好的習(xí)慣,他們和機(jī)遇失之交臂,多么可惜呀!

  你們知道嗎?蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林,當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),有這么一個(gè)小插曲,幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋拖下來了,他覺得這么貴重的一個(gè)艙,怎么能穿鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng),他想,只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人,我才放心,在他的推薦下,加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。

  通過以上兩個(gè),得到警示:好習(xí)慣成就大未來,壞習(xí)慣失去好機(jī)會(huì),所以說好習(xí)慣終身受益,精美源于細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事。我列舉了一些學(xué)生應(yīng)該做到的好習(xí)慣:不妨告訴子女:

  (1)升國旗自覺肅立

  (2)微笑待人

  (3)學(xué)會(huì)尊重耐心聽別人講話

  (4)保護(hù)隱私,別亂動(dòng)別人東西

  (5)誠實(shí)守信,說道做到

  (6)勤儉節(jié)約,不亂花零錢

  (7)熱愛讀書

  (8)上課認(rèn)真聽講

  (9)助人為樂

  (10)知錯(cuò)就改

  第三學(xué)會(huì)平等和交流

  每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體,所以作為教師、家長應(yīng)尊重每個(gè)孩子的人格,每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景線,他可能在某些方面不如別人,但在另一方面卻勝人一籌,如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力,流了汗。我們做家長的也不必太苛求,有的家長只關(guān)心分?jǐn)?shù),所以有些私立學(xué)校就挖空心思,弄虛作假給學(xué)生虛報(bào)分?jǐn)?shù),來迎合家長的心思,在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流,兩代人之間有一種“隔閡”叫“代溝”,消除“代溝”最好辦法,莫過于交流,加強(qiáng)對(duì)話。

  第四學(xué)會(huì)容忍和鼓勵(lì)

  羅曼羅蘭說過:“一個(gè)人一生要做點(diǎn)錯(cuò)事,做錯(cuò)事就是長見識(shí)!彼自捳f:“吃一塹,長一智!笔∧顺晒χ,所以要容忍孩子的合理性錯(cuò)誤,不要遏制個(gè)性。有時(shí)候家長的一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn),隨意指出幾名學(xué)生,對(duì)他們的老師說,這些孩子很有天賦,非常聰明,后來這些孩子果真越來越聰明了。其實(shí)是老師相信了羅森塔爾的話,經(jīng)常鼓勵(lì)的結(jié)果,正面的鼓勵(lì)是促成孩子成功的有效途徑。比如:一次考試考不好了,與其嘲諷他:“瞧你有什么出息?不如換一個(gè)角度,效果會(huì)不同。這么難的題,也得60多分呀!”好孩子是夸出來的。相反,我們的總也出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的做法,比如:

  1、不關(guān)心孩子的生活學(xué)習(xí)。許多家長忙于工作,從來不打電話詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況,甚至老師長什么樣,姓什么都不知道。有時(shí)聽到個(gè)別家長說:“老師,我不會(huì)教育孩子,就把孩子交給你了!边@是一個(gè)誤區(qū)。試問:“教育孩子的那一份責(zé)任能交掉嗎?”因?yàn)榧议L教育孩子的那份感情,它是不能代替的,所以再忙也要過問孩子的情況。

  2、在孩子的面前談?wù)摻處煹氖欠情L短,有個(gè)別家長只聽孩子的一面之詞,不調(diào)查,不分析,肆意在孩子的面前談?wù)撃衬忱蠋煹牟皇,更有些家長不尊重老師的人格,當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師,甚至指責(zé)學(xué)校,這給孩子造成一種不良影響,當(dāng)老師再批評(píng)他時(shí),他會(huì)不服氣。試想,連老師都不服氣的孩子能接受老師的教育嗎?我認(rèn)為這樣的教育方法是不可取的。當(dāng)然,人無完人,如果老師身上有了問題,家長可以和校領(lǐng)導(dǎo)溝通,我們會(huì)盡量克服老師身上的不足。

  3、過分相信自己的孩子。有的家長,孩子說什么是什么,要什么給什么,生怕孩子受一點(diǎn)委屈,這樣也大可不必。俗語說:“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香。”試想,雄鷹只有展翅翱翔,才能經(jīng)受風(fēng)浪的襲擊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。周恩來說:“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”,然而我要說:再窮不能窮教育,再富不能慣孩子!有個(gè)別家長不以身作則,率先垂范,卻要求孩子必須優(yōu)秀。事實(shí)是,父母的一言一行在潛移默化地影響著孩子。父母對(duì)孩子既不能溺愛放任,也不能粗暴專橫,應(yīng)該在思想上和生活上予以關(guān)懷愛護(hù)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)。這樣的孩子一定是一個(gè)不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新求知的新一代。

  剛才,我和各位家長探討家庭對(duì)孩子的影響,我認(rèn)為教育的效果還取決于學(xué)校和家庭教育的一致性。只有學(xué)校、家庭、社會(huì)三者結(jié)合起來,才能達(dá)到水到渠成,事半功倍的效果。那么,做為學(xué)校我們采取了哪些呢?

  一、狠抓過程管理。努力實(shí)現(xiàn)管理精細(xì)化。

  學(xué)校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),處處皆楷模;管理無空白,時(shí)時(shí)皆育人。

  首先,確立學(xué)校管理責(zé)任制,量化考核,優(yōu)勝劣汰,層層落實(shí),分工負(fù)責(zé)。校園24小時(shí)實(shí)行封閉式管理,從課堂到食堂,到寢室,都有專人負(fù)責(zé),每天有一名帶班領(lǐng)導(dǎo)和一名校警住校,跟蹤管理,全天監(jiān)控。

  其次,建立長效機(jī)制,實(shí)行包保責(zé)任制,關(guān)愛每一位學(xué)生,因材施教。保證每一名學(xué)生假期高興而來,安全到校。每次放假,特別是小學(xué)部學(xué)生,由于年齡小,班主任都親自把學(xué)生送到回家的車上。

  我們學(xué)校上學(xué)期不定期開展了推門課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等教研活動(dòng),借此推動(dòng)備課管理。我們知道,要想給學(xué)生一碗水,自己必須有一桶水,巧婦難為無米之炊,不備課不進(jìn)入課堂。

  第三,小學(xué)晚課由輪班看管變成專人輔導(dǎo)。過去小學(xué)晚自習(xí)由老師輪班看管,這樣的弊端是老師不熟悉學(xué)生,又不便于管理,從20年開始,學(xué)校挑選了精兵強(qiáng)將,對(duì)晚班進(jìn)行專職管理,從五點(diǎn)到七點(diǎn),既輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)同時(shí)又調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。又投資幾千元在各教室安裝了閉路電視,定期播放一些健康向上,適合學(xué)生觀看的電視節(jié)目,解決家長的后顧之憂。

  第四,開展了喜聞樂見、豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂。我校這學(xué)期安排了班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),開闊了學(xué)生視野,培養(yǎng)了學(xué)生綜合能力。上學(xué)期我校排演的舞蹈“歌唱祖國”,榮獲省第三名,四平地區(qū)第一名的好成績。今年4月11日全市特長生(初三化學(xué))競賽,4月20日全地區(qū)政、史公開課在我校開展,將極大地推動(dòng)我校教學(xué)活動(dòng)。

  二、狠抓班級(jí)管理,優(yōu)化教師隊(duì)伍

  俗話說:一個(gè)好校長等于一所好學(xué)校,那么一個(gè)好班主任等于一個(gè)好班級(jí)。興華學(xué)校把幫助教師成功作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)重要工作。對(duì)德才兼?zhèn),威望較高的骨干教師委以重任,對(duì)青年教師加強(qiáng)培養(yǎng),鼓勵(lì)教師“不做教書匠,爭做教育家!苯逃麄儚男∈伦銎穑(xì)節(jié)決定成敗。幾年來,學(xué)校陸續(xù)涌現(xiàn)出一大批勇于創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè)的教師。

  在中學(xué)部,有業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)豐富,德高望重,教學(xué)態(tài)度一絲不茍的七年一班班主任寧淑梅老師;有教法靈活,年輕有為,平易近人,和學(xué)生打成一片的七年二班班主任李艷萍老師;有敢說敢管,雷厲風(fēng)行,一心撲在教學(xué)上的七年三班班主任張大勇老師;有和藹可親,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)的七年四班班主任王怡輝老師;有治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),敬業(yè)干練,身教勝于言教的八年一班班主任聞洪敏老師;有不辭勞苦,腳踏實(shí)地,積極進(jìn)取的八年二班班主任顧文堅(jiān)老師、八年三班班主任李立新老師,可以說舉不勝舉。

  在小學(xué)部有以校為家,無私奉獻(xiàn),愛生如子,業(yè)務(wù)精湛的顧亞欣老師、許鑫杰老師、張賀立老師;有甘灑汗水,腳踏實(shí)地,任勞任怨,知識(shí)淵博的孫海燕老師、張恩娟老師、林靜、魏海燕、王仲實(shí)老師;有精益求精,積極進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,扎實(shí)工作的柏鳳春、任靜超、王英梅老師;有經(jīng)驗(yàn)豐富,刻苦鉆研的尚杰老師。

  正是由于這些班主任的辛勤工作,頑強(qiáng)拼搏,我們興華學(xué)校才長久不衰,繼往開來,與時(shí)俱進(jìn)。

  在科任教學(xué)方面,我們有許多優(yōu)秀的教師,在這里不一一列舉。近兩年從私立學(xué)校返回我校和外調(diào)的教師已經(jīng)達(dá)到十多位,像張洋,徐丹丹,崔麗娟,荀順順等遠(yuǎn)近聞名。充分體現(xiàn)了我們公立學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢。

  優(yōu)秀的教育團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力,正是他們的辛勤努力,培養(yǎng)了一批又一批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。一會(huì)由班主任。

  三、開源節(jié)流,切實(shí)改變辦學(xué)條件

  新班子成立后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)硬件設(shè)施不足的狀況,多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),研究如何改善辦學(xué)條件。

  多方籌措資金一百多萬元,新建了六百平方米寬敞又明亮的食堂,改善了學(xué)生的就餐環(huán)境;更換了塑鋼門窗;裝備了物理實(shí)驗(yàn)室;新進(jìn)了五百多套桌椅;粉刷了教學(xué)樓內(nèi)的墻壁;上學(xué)期又安裝了監(jiān)控設(shè)備。在食堂管理方面不斷提高學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)變他人經(jīng)營為自主經(jīng)營,做到飯菜多樣化,不以贏利為目的。班主任在學(xué)生就餐其間,與學(xué)生同桌就餐,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。宿舍方面,實(shí)行初中、小學(xué)分寢管理,避免了逃寢現(xiàn)象的發(fā)生,安全也有了保障。

  四、低廉的收費(fèi),豐碩的教學(xué)成果

  我校是九年一貫制公立學(xué)校,在辦學(xué)上有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。

  1、 便于銜接,有利于教師隊(duì)伍的整體提高。

  2、 跟蹤教育,免去孩子想家的困擾,環(huán)境熟,老師熟,學(xué)生熟。

  3、 小班額,便于管理,有利于學(xué)生水平的提高。

  從收費(fèi)上看,我校除了收取學(xué)生伙食費(fèi)、本費(fèi)、水費(fèi)等學(xué)生自己消耗的費(fèi)用外,不收取任何額外費(fèi)用。我有一個(gè)親屬在實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀初中,一學(xué)期下來共計(jì)一萬多元,最后讀不起轉(zhuǎn)到我校,一年才2千左右。

  幾年來,我校小學(xué)學(xué)生升初中后,后勁十足,中考成績令社會(huì)刮目,F(xiàn)在一中就讀的高三學(xué)生付若然,名列前茅,初中是就讀于我校;去年56人報(bào)考一中,被錄取16名。

  總之,為了使每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能開心快樂的成長,我們的教育離不開和家長您的溝通及合作,讓我們共同擔(dān)負(fù)起教育下一代的重任,讓孩子健康向上茁壯成長。

  春天是播種的季節(jié),讓我們播下希望,收獲成功。再次祝愿各位家長工作順利、合家歡樂、萬事如意!祝愿您的孩子早日成才,金榜題名。我相信有諸位的大力支持和主體教師的共同努力,我們有決心、有信心、有能力再創(chuàng)輝煌!

  謝謝各位