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學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文 (通用21篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是寫出來(lái)供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿范文,歡迎大家分享。
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇1
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝,同時(shí),也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見。
本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談兩方面的問(wèn)題:
一、簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理。
二、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。
一、學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育,教育的關(guān)鍵在教師。在工作中,我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),更重要的是通過(guò)言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,以教師的境界提升學(xué)生的境界,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習(xí)慣就是好人生!睂W(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,本著“先成人,后成才”的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重,有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。
4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),真正履行好教書育人的職責(zé),不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托。
我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境,就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
二、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,家庭教育是基礎(chǔ)。目前,廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大提高。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比,我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后,還有著太多的事情需要我們來(lái)做。
每一位學(xué)生,雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(zhǎng),屬于各自不同的家庭,但是,他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò),而是在學(xué)校渡過(guò),在座的每一位家長(zhǎng),雖說(shuō)對(duì)你的孩子擁有絕對(duì)的監(jiān)護(hù)權(quán),但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多,相反,孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中,成長(zhǎng)在老師的教導(dǎo)之下。因此,作為一個(gè)家長(zhǎng),如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才的話,就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作,就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的.學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說(shuō),家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
1、給孩子以智愛而不溺愛。
什么叫溺愛?溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是全面的關(guān)心,尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛是片面的關(guān)心,只關(guān)照孩子的表面需要。那么,我們?cè)撛鯓幼?
首先,要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存,這是做父母首要的責(zé)任。
曾有人對(duì)20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的:“你的父母最關(guān)心你什么!睆拿恳粋(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,而是“做人”,這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別!弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。狀元父母?jìng)冏プ×擞说摹熬V”,綱舉目張,只要做人做好了,其他問(wèn)題也就迎刃而解了!
各位家長(zhǎng)知道動(dòng)物之王老虎是怎么培養(yǎng)幼虎嗎?據(jù)有關(guān)專家提供的資料講到,母虎撫養(yǎng)幼虎有三個(gè)過(guò)程。開始,它出去捕食回來(lái),把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃;后來(lái),它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來(lái),它捕食回來(lái),自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著它怒吼,伸出抓子阻擋,不讓幼虎吃。這樣過(guò)了好幾天,幼虎餓得實(shí)在受不了,就會(huì)離開母親,自己去找食吃。開始,幼虎走了幾步回頭來(lái),母虎就沖它怒吼,揚(yáng)起尖利的前爪,幼虎又轉(zhuǎn)過(guò)頭去往前走。這樣反復(fù)幾次,直到幼虎真正離開。這種“殘忍”的愛,逼幼虎長(zhǎng)大。動(dòng)物尚能如此,何況人呢?
美國(guó)巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹立了良好的典范。洛克家族有五個(gè)兒子,有人曾這樣警告“任何人有你的錢財(cái)和五個(gè)兒子,家里就有可能出現(xiàn)至少四個(gè)敗家子。”但事實(shí)相反,洛克家庭的孩子沒有享受過(guò)任何超級(jí)富人的待遇,沒有游泳池,沒有網(wǎng)球場(chǎng),沒有棒球場(chǎng)。在洛家莊園,孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲。關(guān)懷,但并不溺愛,先教育他們做好人,這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。
每星期六早餐之后,五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走進(jìn)父親的辦公室,從童年時(shí)代起到離家上大學(xué)。每個(gè)人用這種方式取得一周的零花錢。有趣的是,每個(gè)孩子在領(lǐng)到津貼時(shí)還得到一個(gè)小帳本,用來(lái)記怎樣處理錢。津貼的數(shù)目總比需要的少,而且無(wú)法索取,于是未來(lái)的富豪們開始做家務(wù)事掙錢:逮到走廊上的蒼蠅每一百只一角,捉住閣樓上的耗子每只五分,背柴火、垛柴火和拔草每小時(shí)若干,等等。納爾遜和勞倫斯,當(dāng)一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家皮鞋的特許權(quán),皮鞋每雙五分,長(zhǎng)統(tǒng)靴每雙一角。家中仆傭成群,但孩子們從小要學(xué)會(huì)生活自理。父親帶頭補(bǔ)衣服給他們看,教他們?cè)鯓诱鄣路驼砺眯邢洹?/p>
在這種嚴(yán)格要求之下,五個(gè)子女終于沒有一個(gè)成為敗家子,不僅接下了他的班,還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。
由此可以看出,關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)。溺愛者看不到后者,只會(huì)從表面看到孩子愛吃冰激凌,愛去“麥當(dāng)勞”、“肯德基”,結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。
愛并不是壞事情。對(duì)孩子的愛應(yīng)該越多越好,實(shí)在沒有必要收起來(lái)一半。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛,但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求,是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉,珍惜財(cái)富,先做好了人,然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。“只懂得物質(zhì)上滿足孩子的所謂愛,連母雞都會(huì)”,嚴(yán)格說(shuō)已經(jīng)夠不上人類愛的現(xiàn)代水準(zhǔn)。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。
2、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
、儇(zé)任意識(shí),父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事,讓他受到懲罰,在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
、诙脨蹌e人,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛,如尊重父母,孝敬老人,說(shuō)話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。(步入社會(huì)周圍需要的是懂得關(guān)愛別人的人,而不是自私,以我為中心的人,有助于事業(yè)的發(fā)展。)。
、凵屏冀逃C绹(guó)作家享利?詹姆斯說(shuō),人生有三樣?xùn)|西是最重要的,第一是善良,第二是善良,第三是善良。有同情心,懂得關(guān)愛,這是助你人生走向成功的重要因素。
、芰己玫男膽B(tài),樂(lè)觀、輸贏、爭(zhēng)取、放棄。
執(zhí)著追求,冷靜面對(duì),能放能收,樂(lè)觀豁達(dá)的良好心態(tài)。
、菔匾(guī)則、規(guī)則意識(shí),秩序意識(shí)。
沒有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn),有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎,也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂(lè)趣。
⑥理財(cái)教育。
珍惜,理解父母的不易,父母要告訴孩子掙錢的辛苦,教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,教會(huì)學(xué)生懂得感恩。
、咦屪x書成為孩子的終生習(xí)慣。
學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,讀書的好習(xí)慣,這是一個(gè)人一生取之不盡,用之不竭的源泉。
各位家長(zhǎng)朋友,家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么,讓我們給孩子以尊重和理解,給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解,學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái),成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍,讓我們家校攜手,共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。最后,我對(duì)各位家長(zhǎng)提一點(diǎn)建議和希望:勤聯(lián)系,不僅要與班主任聯(lián)系,而且要與任課教師聯(lián)系
尊敬的各位家長(zhǎng),我堅(jiān)信,有了您的配合,有這批愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德,為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。
祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利!
再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇2
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
大家好!
在座的部分家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間我們有了不少接觸,我們也多次打過(guò)交道,真誠(chéng)地交流過(guò)。
今天我們坐到一起,聊的是同一個(gè)話題,那就是我們的孩子,寒假在即,安全是大事,希望我們的孩子度過(guò)一個(gè)安全有意義的假期。同事恭祝各位家長(zhǎng)豬年健康平安,工作順利!
首先,我向各位家長(zhǎng)介紹一下我們五(1)班的情況:
我們班共有40名學(xué)生,男生多,女生少。女生呢比較文靜,有禮貌,大多數(shù)都有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比較聽從老師的話,作業(yè)能保質(zhì)保量的完成。男生比較活潑好動(dòng),有的可以說(shuō)是比較調(diào)皮,經(jīng)常會(huì)做出一些讓人意想不到的事情來(lái)。但他們上課也比較活躍,思維敏捷,敢于表現(xiàn)自己,大膽發(fā)言。
下面,我把孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)簡(jiǎn)單介紹如下:
1、學(xué)習(xí)比較突出的同學(xué)有:靳長(zhǎng)彬、王悅、農(nóng)濟(jì)行、云超麗
2、課堂上發(fā)言積極,思維敏捷的有:李振碩、劉俊彤、李雪銘、
3、書寫工整的有:劉晶晶、楊夢(mèng)迪
4、課堂上聽講專心的有:趙澤同、李雪銘、黃碩
5、學(xué)習(xí)提高比較快的有:王程、高艷飛、
6、成績(jī)不穩(wěn)定,老師期待著他的進(jìn)步:楊志成、王圓善、李啟政
7、聰明,有潛力,需要加把勁的有:張明雪、楊安、于宣童、作為家長(zhǎng),很想了解孩子的實(shí)際情況,作為老師,很珍惜這次與家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì),不能報(bào)喜不報(bào)憂,
下面這些同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低:
還有一些同學(xué)經(jīng)常不完成家庭作業(yè)(特別是星期天的作業(yè)),或者家庭作業(yè)質(zhì)量太差,如:楊海嶙、劉奇林、王碩、王浩
希望家長(zhǎng)百忙之中多抽些時(shí)間關(guān)心一下孩子的.學(xué)習(xí),畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的,錯(cuò)過(guò)了便沒有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,主要在低年級(jí),現(xiàn)在及時(shí)抓,還來(lái)得及。
二、期末測(cè)試情況分析:
五年級(jí),隨著年級(jí)的增高,閱讀和作文的加入,孩子們考試的分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸降低的,這屬于正,F(xiàn)象。好多家長(zhǎng)都在乎孩子期末考試考多少分,而平時(shí)都由于忙于工作而沒有時(shí)間過(guò)問(wèn)。說(shuō)實(shí)話,期末考試一張卷子是不能全面的反映孩子學(xué)習(xí)的綜合能力。當(dāng)然,從卷子上,我們能看出孩子孩子存在的部分問(wèn)題:知識(shí)點(diǎn)沒有過(guò)關(guān),知識(shí)遺忘,做題不仔細(xì)、馬虎等等,這些都是要引起重視的,我們必須靜下心來(lái)和孩子一起分析,爭(zhēng)取以后不要犯同樣的錯(cuò)誤。其實(shí),我們看孩子,除了看卷子,還要從孩子平時(shí)的作業(yè)和表現(xiàn)中去觀察,這樣你才會(huì)更加客觀、全面的了解你的孩子,幫助孩子,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展!币虼,我要告訴家長(zhǎng)的是:我們不僅僅要關(guān)注結(jié)果,還要關(guān)注過(guò)程,往往學(xué)習(xí)的過(guò)程比學(xué)習(xí)的結(jié)果更重要。我們要轉(zhuǎn)變一個(gè)觀念,不要死盯著學(xué)生期末考試的成績(jī)不放,需要我們關(guān)注的是在這個(gè)年段,這個(gè)學(xué)期我們的孩子在語(yǔ)文方面獲得了哪些能力,在數(shù)學(xué)方面的思維又得到了那些進(jìn)步,在生活方面孩子又學(xué)會(huì)了哪些技能。
三、孩子的教育,是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,需要學(xué)校,家長(zhǎng),社會(huì)共同努力。為了您的孩子更好地發(fā)展,希望家長(zhǎng)配合老師作好如下幾方面的工作:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)每天詢問(wèn)一下孩子學(xué)習(xí)情況,如:今天學(xué)了哪些內(nèi)容,讓孩子說(shuō)一說(shuō),家長(zhǎng)重視了,孩子自然就重視了。長(zhǎng)此以往,可以督促孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。在孩子做完作業(yè)時(shí),檢查一下孩子的作業(yè),要求先自己檢查,然后家長(zhǎng)檢查后簽字。但一直以來(lái),有一部分學(xué)生的家庭作業(yè)自己不查,家長(zhǎng)也不過(guò)問(wèn),出錯(cuò)很多,效果很差,如果孩子平常學(xué)習(xí)不扎實(shí),就會(huì)慢慢下滑。俗話說(shuō):學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。數(shù)學(xué)知識(shí)連貫性很強(qiáng),落下了,再補(bǔ)就很難。如果家長(zhǎng)每天檢查,便于及時(shí)了解學(xué)生上課學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)掌握不全或知識(shí)遺漏,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,以免時(shí)間長(zhǎng)了造成知識(shí)缺陷,越拉越遠(yuǎn)。我們班現(xiàn)有40人,課堂上老師盡量做到面向全體學(xué)生,兼顧學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生,但畢竟班額大,有時(shí)照顧不到再所難免,因此家庭作業(yè)簽字,就給家長(zhǎng)提供了一個(gè)鼓勵(lì)孩子,與老師交流的機(jī)會(huì)。您面對(duì)的畢竟是自己的一個(gè)孩子,可以及時(shí)引導(dǎo)他(她)。進(jìn)步了,給予鼓勵(lì),成績(jī)下降了,給予幫助。我們班劉俊彤、王悅兩位學(xué)生家長(zhǎng)的簽字,讓我非常感動(dòng),字里行間,充滿了濃濃的母愛,深深的期望,充滿對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的引導(dǎo),自信心的培養(yǎng),凝聚著家長(zhǎng)的智慧和心血。家長(zhǎng)如此關(guān)愛孩子,孩子怎會(huì)不努力,老師如何能不重視。而有的家長(zhǎng),借口工作忙,不管不問(wèn),試想,辛勤的培育和放任自流,會(huì)是一樣的結(jié)果嗎
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求孩子回家后認(rèn)真完成家庭作業(yè),做作業(yè)時(shí)專心,不能一會(huì)干點(diǎn)這,一會(huì)干點(diǎn)那,書寫要工整,清潔,準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞;。一般來(lái)說(shuō),書寫不認(rèn)真,就靜不下心,出錯(cuò)就相對(duì)較多,如果不認(rèn)真,應(yīng)該重做。星期天的作業(yè),不完成的最多,質(zhì)量也不能保證,為什么兩天的時(shí)間完不成幾十分鐘的作業(yè)呢與家長(zhǎng)的放任不無(wú)關(guān)系,這些學(xué)生先玩,到星期天晚上,再急急地趕作業(yè),其效果可想而知,完不成也難免。有的家長(zhǎng)只是問(wèn)一問(wèn),完成了嗎孩子說(shuō)完成了,家長(zhǎng)連看也不看,第二天到學(xué)校就說(shuō)忘帶作業(yè)。如果家長(zhǎng)督促先完成作業(yè)再玩,并進(jìn)行檢查,就不會(huì)出現(xiàn)這種情況。
3、關(guān)于小測(cè):本學(xué)期,抽測(cè)及復(fù)習(xí)試卷,發(fā)回須簽字,但有的學(xué)生考得差了便不拿回家,或者自己冒充家長(zhǎng)簽字。究其原因,是家長(zhǎng)不能正確評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí),成績(jī)一時(shí)不夠理想,便對(duì)孩子簡(jiǎn)單粗暴地懲罰,讓孩子害怕,考差了不敢拿回家。面對(duì)孩子的試卷,考得好,不要讓孩子驕傲,鼓勵(lì)孩子再接再厲;成績(jī)差,要幫著孩子找原因,看是基礎(chǔ)知識(shí)沒掌握,還是習(xí)慣不好,沒認(rèn)真審題,認(rèn)真計(jì)算造成的,然后有針對(duì)性地糾正。越是考得差,越需要家長(zhǎng)的幫助與督促,家長(zhǎng)反而越看不到試卷,失去了教育與補(bǔ)漏的最佳時(shí)機(jī),時(shí)間長(zhǎng)了,知識(shí)的遺漏便越來(lái)越多。因此,建議家長(zhǎng)一定正確面對(duì)孩子的試卷,讓孩子及時(shí)拿回試卷。數(shù)學(xué)單元試卷一般發(fā)得比較及時(shí),如果您長(zhǎng)時(shí)間沒見到試卷,說(shuō)明您的孩子成績(jī)已經(jīng)下滑得很厲害,需要及時(shí)和老師聯(lián)系,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,采取有效的措施,幫助孩子及時(shí)趕上來(lái)。聯(lián)系電話四,推薦幾點(diǎn)做法:
家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈。成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨,斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。
第一,抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查?陬^作業(yè),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二,抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心,細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,書寫要工整,清潔,準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞
第三,抓技能。如想問(wèn)題,做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚,生動(dòng),手工操作,口頭背誦務(wù)求熟練。
第四,抓能力。主要是觀察力,注意力,記憶力,想象力與思維力,在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,
具體檢查。有的家長(zhǎng)要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí),時(shí)間長(zhǎng)了,孩子摸透了家長(zhǎng)的脾氣,進(jìn)而鉆了家長(zhǎng)空了,只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長(zhǎng)要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己,把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高。
總之一句話,就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),讓好的也能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗話說(shuō)得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了,就再也補(bǔ)不回來(lái)了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
各位家長(zhǎng),我想說(shuō),我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是教育好孩子,所以,我希望我們以后能多一些交流、多一些溝通,為了我們共同的目標(biāo)一起努力。
最后一個(gè)問(wèn)題,寒假在即,安全問(wèn)題是我們共同關(guān)注的,希望家長(zhǎng)在家中時(shí)刻提醒孩子按照自己制定的《寒假安全公約》提高安全意識(shí),杜絕不安全事故的發(fā)生,在家多讀書積累語(yǔ)文素養(yǎng)。
最后,祝各位家長(zhǎng)工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,孩子是我們希望,我們多希望他們能好好生活,好好學(xué)習(xí),那么讓我們大家一起努力,相信他們可以向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,愿你們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。謝謝大家!說(shuō)得不當(dāng)之處,希望各位家長(zhǎng)諒解。如果各位家長(zhǎng)還有什么想問(wèn)老師的,我們可以個(gè)別交流。
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇3
各位家長(zhǎng):
孩子的成長(zhǎng)只有一次,為人父母與孩子一起成長(zhǎng),是責(zé)任,是幸福,也是一門藝術(shù)。愿每一位家長(zhǎng)牽起孩子的手,讓孩子的人生陽(yáng)光燦爛。
現(xiàn)在,學(xué)生的寒假生活已經(jīng)開始了。應(yīng)該說(shuō),假期是一個(gè)大課堂。孩子們?cè)谶@個(gè)大課堂里獲取許多在小課堂內(nèi)獲取不到的知識(shí),他們的心理、意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉,對(duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個(gè)良好的契機(jī),因此,我們覺得十分必要在假期開始的時(shí)候,向全校的學(xué)生家長(zhǎng)提出一些建議,以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。
一是幫助孩子制定一個(gè)假期計(jì)劃
假期時(shí)間比較長(zhǎng),家長(zhǎng)要抽出時(shí)間幫助孩子制定一個(gè)可行的計(jì)劃,注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活,培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面的能力,鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。計(jì)劃貴在堅(jiān)持。
二是為孩子上一節(jié)安全教育課
這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn),第一是交通安全寒假期間,走親訪友的很多,車輛穿梭,道路堵塞,再加上酗酒的很多,這都存在著交通隱患,希望各位家長(zhǎng),一定要時(shí)刻提醒孩子不要在道路上玩耍,過(guò)路時(shí)要左右觀看,等沒有車輛時(shí)再過(guò),避免發(fā)生意外;第二是嚴(yán)禁孩子危險(xiǎn)地方滑冰,外出要告訴父母:到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái);第三是,嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下,燃放煙花爆竹。每年,被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)們的足夠重視。
三是激發(fā)孩子多讀書,讀好書
只有大量的閱讀,才能夠豐富孩子的頭腦,開闊孩子的視野,增長(zhǎng)孩子的心智,提高孩子的見解。假期,是孩子多讀書,讀好書的大好時(shí)期,家長(zhǎng)要以自己模范的行動(dòng)引導(dǎo)孩子親近書籍,養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。愛書的孩子其人格特征是溫柔、善良、開朗、快樂(lè)、幽默、自信、有同情心、語(yǔ)匯豐富、人際關(guān)系良好,在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)也比較好。所以父母除了要循循善誘,還要身體力行,包括親子共讀,以便讓孩子盡早養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
四是注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
其實(shí),兒童教育就是培養(yǎng)良好的'習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作,需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合,長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。假期里,各位家長(zhǎng)朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,做事情有計(jì)劃有條理的習(xí)慣,學(xué)習(xí)結(jié)束及時(shí)整理桌面的習(xí)慣,睡覺前整理好明天要用物品的習(xí)慣,專心致志完成一件事情的習(xí)慣,交流時(shí)耐心傾聽的習(xí)慣,持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣,積極休息的習(xí)慣,獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,使用工具書的習(xí)慣,保護(hù)視力的習(xí)慣等等。
我相信,有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛,有我們老師的不懈努力,孩子們一定會(huì)快樂(lè)、充實(shí)、幸福的度過(guò)整個(gè)假期。
最后,在新春佳節(jié)到來(lái)之際,我代表全體老師向全校的學(xué)生家長(zhǎng)拜年,祝大家新春愉快,闔家幸福,健康平安,事業(yè)有成!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇4
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
大家好!很感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持,在這么寒冷的天氣來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。在此,讓我代表學(xué)校全體教職工,對(duì)你們致意誠(chéng)摯的謝意。 “風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到”,轉(zhuǎn)眼間,在年的寒假和春節(jié)就要來(lái)臨了。為了保證孩子們能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、相和的'寒假和春節(jié),學(xué)校提幾點(diǎn)要求,希望家長(zhǎng)能配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育。
一、防凍
寒假期間,冰凍天氣,路面結(jié)冰是常有的事。要教育孩子注意防凍保,不到池塘、河壩、水庫(kù)等處滑冰、玩耍,防止摔傷及其他的安全事故發(fā)生。
二、防交通事故、防拐騙
寒假期間,正值春運(yùn)高峰,交通擁擠,人員流量較大,家長(zhǎng)要教育子女外出時(shí)要輕裝簡(jiǎn)行,不要攜帶大量的現(xiàn)金和貴重的物品到人多的地方,以防扒手。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不要去乘坐未經(jīng)交通部門檢驗(yàn)的無(wú)證、無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)手續(xù)的車輛,更不要去做超載、拼裝車。家中有車的家長(zhǎng)朋友,在您駕車外出時(shí),一定不要超載、超速,不疲勞駕車,不喝酒駕車。
三、春節(jié)及寒假期間,家長(zhǎng)要教育孩子合理飲食。尤其春節(jié),不要暴飲暴食,更不能醉酒、酗酒。不要參與封建迷信和賭博活動(dòng)。
四、安全燃放煙花爆竹,防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。家長(zhǎng)您在購(gòu)買煙花爆竹時(shí),一定要到正規(guī)廠家購(gòu)買,并且按照說(shuō)明要求去燃放。
五、正確使用網(wǎng)絡(luò)
寒假及春節(jié)期間要教育子女有節(jié)制地上網(wǎng),合理安排學(xué)習(xí)和休閑時(shí)間。不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
各位家長(zhǎng)朋友,安全事項(xiàng)涉及方方面面,只要我們時(shí)時(shí)注意,處處警惕,平安就一定在我們身邊,健康就一定常伴我們左右。最后,在新春到來(lái)之際,我提前祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、全家幸福!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇5
各位家長(zhǎng),各位同學(xué):
今天是慶典的日子,是家長(zhǎng)共同見證孩子成長(zhǎng)的日子。我代表校長(zhǎng)室向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝大家在這么寒冷的日子里來(lái)到學(xué)校參加慶典活動(dòng)。其次我要感謝每個(gè)同學(xué),天補(bǔ)小學(xué)因?yàn)橛心愣兊镁省?/p>
一、匯報(bào)學(xué)校工作
目前我校有學(xué)生1981人,41個(gè)教學(xué)班,教師121人,達(dá)到了有史以來(lái)最大的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校容納了1000多名外地生,切實(shí)解決了適齡兒童的就學(xué)問(wèn)題。我覺得,我們應(yīng)該感謝政府的巨大投入,更要感謝辛勤工作的老師,特別是來(lái)自其他學(xué)校的40多位交流老師,是他們的到來(lái)才使我們的孩子能夠正常地學(xué)習(xí)。
文化是學(xué)校的靈魂(提問(wèn)?補(bǔ)天文化。核心內(nèi)容?慧愛)本學(xué)期,我校繼續(xù)弘揚(yáng)“補(bǔ)天”文化,研發(fā)卓越課程,做實(shí)“底線”,做強(qiáng)“特色”,天補(bǔ)小學(xué)全體師生用“慧”與“愛”譜寫“補(bǔ)天”夢(mèng),取得了一系列的成績(jī)。學(xué)校獲得xx市百分考核一等獎(jiǎng),評(píng)為“xx市廉潔示范學(xué)!薄ⅰ澳贤ㄊ辛x務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)!。本學(xué)期學(xué)校小男足獲xx市比賽第一名,南通市第四名,小女足獲xx市一等獎(jiǎng);排球比賽獲xx市第六名;秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲xx市第十名;越劇《十八相送》節(jié)目獲江蘇省最佳表演獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng),南通市一等獎(jiǎng)、xx市一等獎(jiǎng);越劇《手心手背都是肉》獲南通市二等獎(jiǎng);車模在江蘇省車模預(yù)選賽中獲得女子組第一名,男子組第二名,單項(xiàng)團(tuán)體兩項(xiàng)第一名、兩項(xiàng)第二名、三項(xiàng)第三名、一項(xiàng)第四名,男子單項(xiàng)團(tuán)體一項(xiàng)第二名、一項(xiàng)第四名。本學(xué)期學(xué)校在xx教育網(wǎng)、南通教育網(wǎng)發(fā)表教育通訊28篇。教師發(fā)表xx市級(jí)以上論文10篇,論文獲xx市級(jí)以上等級(jí)獎(jiǎng)6篇;集團(tuán)級(jí)講座3人次,41人次獲xx市教學(xué)競(jìng)賽等級(jí)獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生各類競(jìng)賽等級(jí)獎(jiǎng)42人次;輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表和獲獎(jiǎng)作品13篇。
學(xué)校內(nèi),我們組織五彩班級(jí)的評(píng)比,本學(xué)期獲得五彩班級(jí)稱號(hào)的是:一2一7一10二4二6三1三7四1四5五1五4六1六2。各班的五彩學(xué)生有班主任宣布。每周我們還評(píng)比五愛之星,每個(gè)家長(zhǎng)可以詢問(wèn)自己的孩子:本學(xué)期有沒有獲得五愛之星?上學(xué)期呢?以后有沒有希望獲得?
二、強(qiáng)調(diào)家校合作
心理分析大師弗洛伊德曾說(shuō):世界上有三件事最難,第一是安邦治國(guó),第二是精神分析,第三是為人父母。社會(huì)越發(fā)展,父母就越難當(dāng),有關(guān)孩子的問(wèn)題就會(huì)顯得越來(lái)越復(fù)雜。很多父母看著孩子搖頭說(shuō):現(xiàn)在的孩子太難搞了,怎么就不象我們那個(gè)時(shí)候呢?所以一些家長(zhǎng)也以種種理由來(lái)放棄或者說(shuō)逃避教育孩子的責(zé)任。有的家長(zhǎng)說(shuō)自己文化水平低,沒有能力教育孩子;有的說(shuō)自己忙,沒有時(shí)間和精力教育孩子;有的認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就是學(xué)校和老師的事了;有的索性就把孩子送回老家由爺爺奶奶撫養(yǎng),長(zhǎng)年不管。這些不管的理由中,最為突出的是:家長(zhǎng)文化水平低,沒有能力教孩子。那么,我倒要問(wèn)一句:家長(zhǎng)是希望一代超過(guò)一代,還是一代不如一代?有哪個(gè)家長(zhǎng)希望看到孩子將來(lái)的生活還不如自己的?要知道:家庭是人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子的終身教師,撫養(yǎng)教育孩子是家長(zhǎng)的天職。那么,如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng),配合學(xué)校共同教育呢?
1.給孩子讀書——看孩子讀書——陪孩子讀書
給孩子讀書,涉及到是否違法的重大問(wèn)題。我校經(jīng)常有家長(zhǎng)私自帶著孩子回老家,硬生生地剝奪了孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利!读x務(wù)教育法》中明確規(guī)定:“義務(wù)教育是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的、適齡少年兒童必須接受的、規(guī)定年限的國(guó)民教育。”為了孩子的權(quán)利,也為了阻止家長(zhǎng)的違法,學(xué)校嚴(yán)格控制孩子的學(xué)籍和學(xué)生的請(qǐng)假。曾經(jīng)有一個(gè)媽媽,心急如焚地到我辦公室要求轉(zhuǎn)學(xué)籍,還提出了一個(gè)奇葩的要求:能不能當(dāng)天就把學(xué)籍轉(zhuǎn)好?我的回答是:轉(zhuǎn)出學(xué)籍有那么簡(jiǎn)單嗎?學(xué)籍關(guān)系到孩子一生的學(xué)習(xí),千萬(wàn)要重視。
期末階段,有很多家長(zhǎng)要請(qǐng)假早點(diǎn)回老家,嚴(yán)格來(lái)講,這也是違法行為。很多家長(zhǎng)以為孩子考試完了就可以不來(lái)了。這是對(duì)考試的錯(cuò)誤理解?荚囈院筮有很多的非筆試評(píng)價(jià)內(nèi)容,孩子走了,怎么評(píng)價(jià)?還有一系列的假期作業(yè)怎么明確?更為惡劣的是:家長(zhǎng)先把孩子帶回去,再請(qǐng)人來(lái)補(bǔ)請(qǐng)假。另外還有打我電話請(qǐng)假,把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)作兒戲一樣。經(jīng)過(guò)慎重的研究,學(xué)校允許兩種情況請(qǐng)假:一是直系親屬過(guò)世,二是孩子生病。這兩種情況需書寫請(qǐng)假條,口頭的和電話的一律無(wú)效。
看孩子讀書,關(guān)系到家長(zhǎng)是否合格。其實(shí),我們老師的要求十分簡(jiǎn)單,就是請(qǐng)家長(zhǎng)每天看看孩子的作業(yè)有沒有完成。沒有能力的家長(zhǎng)是不需要查對(duì)錯(cuò)的?删褪怯行┘议L(zhǎng)做不到,只是簡(jiǎn)單地問(wèn):作業(yè)做好了嗎?孩子回答:做好了。第二天老師一查:偷工減料,一片空白。負(fù)責(zé)任的教師把家長(zhǎng)喊到學(xué)校,有的家長(zhǎng)還不領(lǐng)情,和老師鬧起了矛盾。陪孩子讀書,會(huì)顯著提升孩子的成績(jī)和能力。其實(shí),我校的學(xué)生和市區(qū)的孩子相比,智力并沒有差距,就是缺少一群幫助孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。
2.培養(yǎng)良好的習(xí)慣,不要讓5+2=0。解釋不等式。每周學(xué)生在校的5天,我們非常重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。每天的`晨會(huì)課專項(xiàng)教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》,通過(guò)具體強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,自我管理的能力。狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì),錯(cuò)時(shí)放學(xué),要求各班學(xué)生做到“快、靜、齊”,秩序井然走出校門。教育學(xué)生做到不挑食、不偏食,養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。但我們的教學(xué)成效還是不夠滿意。例如:很多學(xué)生課間追逐打鬧,經(jīng)常攀爬樹木欄桿,校園內(nèi)亂丟垃圾,走進(jìn)花壇踩踏??我們需要家長(zhǎng)將孩子領(lǐng)出校門后加強(qiáng)管理,例如:不在校門口的攤販處買東西(攤販的東西質(zhì)量可靠嗎?家長(zhǎng)怎么放心給孩子吃呢?另外攤販嚴(yán)重堵塞了交通),學(xué)校禁止孩子帶零錢,家長(zhǎng)和同學(xué),你做到了嗎?
孩子在家里要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)常有客人老師反應(yīng):天補(bǔ)小學(xué)的學(xué)生怎么大部分都是灰頭土臉的?孩子的長(zhǎng)相已經(jīng)不可改變,但是孩子的生活習(xí)慣可以改變,把自己的孩子理得整整齊齊,干干凈凈,應(yīng)該是家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。
3,經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度,會(huì)直接影響到老師對(duì)孩子的重視。因此,請(qǐng)家長(zhǎng)(特別是學(xué)習(xí)有困難,習(xí)慣不太好的學(xué)生家長(zhǎng))一定要經(jīng)常和老師聯(lián)系。有時(shí)間的在接孩子時(shí)和老師面談;沒有時(shí)間的通過(guò)電話或微信等平臺(tái)聯(lián)系。
三、布置寒假生活
1.安全大事,時(shí)刻牢記。在沒有家長(zhǎng)的陪同下,不能獨(dú)自到河邊游玩;春節(jié)期間,嚴(yán)禁燃放煙花爆竹,以免發(fā)生危險(xiǎn)情況;注意防火、防盜、防觸電,遇到緊急情況要沉著冷靜,多動(dòng)腦筋;獨(dú)自在家,不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說(shuō)話,帶路,吃他人的東西;不去網(wǎng)吧,游戲廳,有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間,以免產(chǎn)生負(fù)面影響。要牢記以下電話號(hào)碼:報(bào)警110、火警119、急救電話120。
2.認(rèn)真完成假期作業(yè)。在寒假里,我們要做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí),對(duì)學(xué)校發(fā)下去的寒假作業(yè)本,同學(xué)們最好計(jì)劃一下,每天完成一些,這樣既覺得輕松,又能提高復(fù)習(xí)的效果。除寒假作業(yè)外,建議同學(xué)們要多看一些有益的課外書籍,語(yǔ)文老師要給學(xué)生規(guī)定一些必讀的書目,布置學(xué)生完成閱讀類的實(shí)踐作業(yè)。另外,我建議同學(xué)們每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播和選擇收看一些人與自然、走近科學(xué)等科普節(jié)目,關(guān)心世界和國(guó)家大事。
3.做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。同學(xué)們,在學(xué)校里,你們都是好學(xué)生,放假在家,我相信你們也能做一個(gè)好孩子。平時(shí)上學(xué),都是父母長(zhǎng)輩照顧你們,現(xiàn)在放假了,你們除了休息、活動(dòng)、學(xué)習(xí)外,還應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事:如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母長(zhǎng)輩。在社會(huì)上遵守道德規(guī)范,做文明人、說(shuō)文明話,行文明事。
最后,提前祝老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們豬年吉祥!祝同學(xué)們寒假過(guò)得有意義,春節(jié)快樂(lè)!也祝參會(huì)的各位家長(zhǎng)幸福安康,家庭和美!
愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里再次幸福相會(huì)。
謝謝大家!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇6
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:
早上好!幾天不見同學(xué)們,校長(zhǎng)好想你們呀!今天,是xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期的最后一天。一學(xué)期來(lái),家長(zhǎng)們積極努力工作,愛生如子,樂(lè)于從教,盡心盡責(zé),傾注自己的愛,照亮孩子們的心,引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們幸福著同學(xué)們的幸福,快樂(lè)著同學(xué)們的快樂(lè)。在此,我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)的全體家長(zhǎng)表示衷心的感謝;同時(shí),我也代表全體教師向好好學(xué)習(xí),天天向上的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。 校園里歌聲、笑聲、讀書聲、聲聲入耳。感謝全體師生,學(xué)校的每一天都因有你們而精彩,是你們讓學(xué)校充滿了生機(jī)與活力,同學(xué)們朝氣蓬勃的笑臉,成為每一位教師工作中不竭的動(dòng)力。感謝家長(zhǎng)們,你們的.努力讓學(xué)校得到社會(huì)的認(rèn)可,感謝每一位同學(xué),是你們良好的行為習(xí)慣,使學(xué)校增添光彩。各種教學(xué)活動(dòng)的參加,你們收獲了知識(shí);各種形式主題班隊(duì)會(huì)的開展,你們收獲了良好的行為;各項(xiàng)競(jìng)賽的開展,你們收獲了自信和成功的喜悅;豐富多彩的活動(dòng)中,你們收獲了快樂(lè)和激情。同學(xué)們注意從點(diǎn)滴小事做起,講文明,有禮貌,守紀(jì)律,講團(tuán)結(jié),相友愛,勇于克服不良的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,本學(xué)期有 人次獲得縣級(jí)和街道的獎(jiǎng)勵(lì),希望此次表彰能進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作在新學(xué)期里再上新臺(tái)階,同學(xué)們良好的行為習(xí)慣再現(xiàn)新亮點(diǎn)。在此,我向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示真誠(chéng)的祝賀,同時(shí),希望沒有受到表彰的同學(xué)向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力爭(zhēng)取下學(xué)期受到表彰。
同學(xué)們,從今天開始就正式放寒假,豬年春節(jié)就要到了。放寒假了,家長(zhǎng)們不跟同學(xué)們?cè)谝黄,但家長(zhǎng)們心里總是牽掛著每一位同學(xué)是否都過(guò)上平安、快樂(lè)、健康的寒假和春節(jié)。如何過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)呢?在此,我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求:
一、我希望每一位同學(xué)好好利用假期自覺學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,認(rèn)真完成家長(zhǎng)安排的作業(yè),認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)父母的好幫手,做一些力所能及的家務(wù)事,自己能做的事要自己做。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,積極鍛煉身體。
二、安全第一,人人講安全。自覺遵守紀(jì)律,增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識(shí)。年終歲末,交通繁忙,人多,車多。注意交通安全,不騎自行車,徒步走行人道;不亂動(dòng)機(jī)動(dòng)車。
三、不得隨意燃放煙花爆竹。學(xué)校規(guī)定從2月9至3月9日不允許任何一位學(xué)生燃放煙花爆竹。因?yàn)槿挤艧熁ū癫粌H影響村里居民的工作和休息,也會(huì)發(fā)生意外傷害自己或他人的事故。幾年來(lái),咱們學(xué)校的學(xué)生還是遵守學(xué)校這一規(guī)定的。校長(zhǎng)和家長(zhǎng)們都感到很欣慰,大家一定要再努力。
四、不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲場(chǎng)所上網(wǎng)、玩電子游戲;不參加封建迷信活動(dòng);不賭博、不吸煙、不喝酒、不染發(fā)。
剛才說(shuō)的這四條,我相信同學(xué)們一定會(huì)做到的。我期待明年正式開學(xué)的那一天與你再相見。我的新年愿望就是,明年的正月十九看到全校的師生平安快樂(lè)的走進(jìn)校園,讓我們的校園再度充滿歌聲和笑聲。最后,祝愿全體師生新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,健康平安!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇7
各位家長(zhǎng)朋友:
大家好!非常感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì),就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通。在此,我就本人分管的工作向各位家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào):
我是李xx,擔(dān)任學(xué)校政教主任,具體負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、德育教育等多方面事務(wù)。
一、做好學(xué)校常規(guī)管理
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,依賴于班級(jí)管理的每天強(qiáng)化,堅(jiān)持做、每天做,讓班級(jí)乃至全校形成一個(gè)樂(lè)觀積極、人人遵守規(guī)則、人人擁有夢(mèng)想、團(tuán)結(jié)協(xié)作拼搏向上的良好氛圍。讓孩子們?cè)谧龅倪^(guò)程中體會(huì)到良好習(xí)慣的意義,最后能覺悟形成內(nèi)心的需求,從而達(dá)到自覺。而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束,規(guī)范學(xué)生的行為,在規(guī)范的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、滋生需要,基于這種內(nèi)化的規(guī)則意識(shí),本學(xué)期主要抓了以下幾件事情:
1、堅(jiān)持抓好主題班會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下講話的重要德育主陣地,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛國(guó)主義教育、心理教育、誠(chéng)信教育、安全教育、健康教育及世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育等。本學(xué)期第二周舉行了消防和急救知識(shí)講座,第三周傳染病防控知識(shí)講座、第四周網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì),第五周結(jié)核病篩查、預(yù)防校園欺凌主題教育班會(huì),第七周交通安全主題教育班會(huì),第九周法制教育報(bào)告會(huì),第十周消防疏散演練,第十一周文明謙讓主題教育班會(huì),這些活動(dòng)的開展,讓學(xué)生學(xué)法、懂法,增強(qiáng)法制觀念,讓學(xué)生掌握安全急救知識(shí),提高自我保護(hù)和防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí),讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),擁有正確的人生觀和價(jià)值觀。
作為中國(guó)人,我們擁有五千年光輝燦爛的歷史,我們有強(qiáng)烈的自豪感和歸屬感,讓學(xué)生知道吃苦耐勞是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),讓學(xué)生懂得成功的前提是每天積極向上的心態(tài)和持之以恒的付出,讓孩子們體會(huì)到規(guī)律生活是不竭動(dòng)力的來(lái)源,不問(wèn)收獲只求耕耘,那么收獲自來(lái)。
2、完善出入管理制度,加強(qiáng)門衛(wèi)、宿舍、班主任和學(xué)校的時(shí)時(shí)值勤網(wǎng)絡(luò),嚴(yán)查強(qiáng)管,層級(jí)負(fù)責(zé),保證管理不疏漏。由于我們是住宿制學(xué)校,嚴(yán)格管理制度實(shí)行全方位無(wú)縫對(duì)接。
3、協(xié)同各年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開學(xué)生會(huì),針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn),肯定優(yōu)點(diǎn),表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策激勵(lì),指出不足并提出改進(jìn)要求,在堅(jiān)持正面教育的同時(shí),加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處,本學(xué)期有八名學(xué)生因攜帶手機(jī)和吸煙而受到紀(jì)律處分。
4、對(duì)高一新生進(jìn)行了“軍訓(xùn)、消防急救和常規(guī)系列教育”,從策劃到組織實(shí)施,總結(jié)匯報(bào)表演都做到了精心、細(xì)心、系統(tǒng)。軍訓(xùn)期間進(jìn)行了消防急救知識(shí)專題講座等,強(qiáng)化過(guò)程、注重實(shí)效,合理利用時(shí)間有針對(duì)性地開展對(duì)學(xué)生的教育。
5、關(guān)心、關(guān)注后進(jìn)生,時(shí)時(shí)監(jiān)控后續(xù)跟進(jìn),對(duì)教育收效不明顯的少數(shù)后進(jìn)生,依然懷有同情心和教育情懷,積極聯(lián)系家長(zhǎng)配合,想方設(shè)法引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變思想走上正軌。
二、打造優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)和德育教育網(wǎng)絡(luò)
1、本學(xué)期調(diào)整、充實(shí)班主任隊(duì)伍,通過(guò)組織學(xué)習(xí)、自身學(xué)習(xí)和選派外出進(jìn)修學(xué)習(xí)相結(jié)合、“以老帶新”、強(qiáng)化績(jī)效考評(píng)等形式,從組織上、思想上、生活上關(guān)心班主任。全體班主任樂(lè)于吃苦,奉獻(xiàn)崗位,跟班緊、盯生嚴(yán),不放棄任何一個(gè)學(xué)生,為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。
2、實(shí)施全員德育,每位教職工都是德育工作者,實(shí)行以班主任為主導(dǎo),人人參與的德育教育模式,不論是哪個(gè)班或哪個(gè)人,遇到問(wèn)題學(xué)生及時(shí)解決,本人解決不了的上報(bào)班主任,班主任解決不了的上報(bào)年級(jí)組,年級(jí)組解決不了的上報(bào)政教處。
3、通過(guò)改選,選出新一屆學(xué)生會(huì)和愛衛(wèi)會(huì),更新血液,增強(qiáng)主體造血機(jī)能,極大地發(fā)揮了學(xué)生組織的自身教育,自我約束的功能,收到了實(shí)在的效果,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生干部,讓他們的能力得到了鍛煉和提高。
4、通過(guò)調(diào)整值勤隊(duì)伍,增強(qiáng)了值勤人員的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),采用學(xué)生輪值制,調(diào)動(dòng)了勤查的積極性,老師與學(xué)生聯(lián)合輪值,為良好的值勤效果和正常的教育教學(xué)秩序、休息秩序提供了可靠的保障。
三、豐富校園文化生活
本著環(huán)境育人的原則,讓同學(xué)們?cè)诩w的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神,同時(shí)也為孩子們的個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái)。第六周進(jìn)行的“紀(jì)念改革開放四十周年暨迎國(guó)慶”歌詠比賽、第八周舉行的“做生活的強(qiáng)者”主題演講賽等活動(dòng),后半學(xué)期還將舉行師生書畫展、漫畫創(chuàng)意大賽、拔河比賽等活動(dòng),這些活動(dòng)的.舉行,極大的激發(fā)了學(xué)生的斗志、培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),對(duì)學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)和積極向上、團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神具有重要意義,豐富校園文化生活,也為學(xué)生個(gè)性發(fā)展搭建了平臺(tái)。
四、安全工作
大家知道,安全工作是學(xué)校一項(xiàng)非常重要的工作,安全第一已經(jīng)成了每個(gè)人的一個(gè)自覺行動(dòng),所以,我校的安全工作一直抓得很緊。我們按照教體局的統(tǒng)一布置,積極開展了“平安校園”創(chuàng)建工作,在安全管理方面,我們的工作得到了全體家長(zhǎng)朋友們的理解、配合和幫助,每學(xué)期我們除了與所有教師簽訂不同崗位的《安全工作責(zé)任書》外,還按照規(guī)定與全體學(xué)生家長(zhǎng)分別簽訂了《交通安全責(zé)任書》《校外通宿生安全管理責(zé)任書》以及《特異體質(zhì)學(xué)生的安全協(xié)議書》《學(xué)生校外租房住宿安全管理協(xié)議書》等。每周星期五放學(xué)和長(zhǎng)假放學(xué)前,都召開全體學(xué)生大會(huì),集中進(jìn)行交通安全教育,這些責(zé)任書的簽訂和集中教育,從各方面堵死了安全工作的漏洞。在校內(nèi)平時(shí)的安全管理工作上,我們采取了分段管理,責(zé)任到人的做法,即誰(shuí)當(dāng)班,誰(shuí)負(fù)責(zé),嚴(yán)格實(shí)行了交接班制度,交接中務(wù)必做好交接記錄的填寫,保證了我校沒有任何嚴(yán)重安全事故發(fā)生,實(shí)現(xiàn)了安全生活、安心學(xué)習(xí),安全零事故的工作目標(biāo)。
五、德育教育
這主要是對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,在注意搞好教學(xué)工作的同時(shí),我們還注意了學(xué)生的德育教育工作,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),還要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有用的人。本期以來(lái)來(lái)我們著重從以下幾方面著手抓學(xué)生德育教育工作:
。1)熱愛勞動(dòng)。我校的勞動(dòng)內(nèi)容不多,主要表現(xiàn)在打掃清潔區(qū)、教室、廁所以及宿舍整理等方面,為了使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,每天我們都堅(jiān)持做好上午上課前和下午上課前的打掃及整理工作。現(xiàn)在孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了較好的習(xí)慣,都能自覺的去做好這項(xiàng)事情,通過(guò)這些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)養(yǎng)成了較好的勞動(dòng)習(xí)慣。
。2)禮貌教育。召開“文明謙讓”主題班會(huì)教育學(xué)生,一是讓學(xué)生知道見人問(wèn)好,知道一些簡(jiǎn)單的禮儀知識(shí);二是在食堂打飯、打水飯時(shí)要自覺排隊(duì),高年級(jí)學(xué)生要禮讓低年級(jí)學(xué)生等等。這些看似簡(jiǎn)單的小事,經(jīng)過(guò)潛移默化,逐漸提高了學(xué)生禮貌常識(shí),對(duì)孩子的成長(zhǎng)是大有好處的。
。3)養(yǎng)成教育。鋪床疊被,整理床鋪,打掃衛(wèi)生,參與管理這些工作對(duì)孩子們的成長(zhǎng)都有很大的好處,鍛煉了獨(dú)立生活能力和動(dòng)手意識(shí)。
。4)思想教育。大力推行早操、課間操改革,改變了原來(lái)單一跑步的單調(diào)模式,增加了跑前自由誦讀、經(jīng)典誦讀、傳唱紅歌、班級(jí)宣誓和班級(jí)小結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié),經(jīng)典誦讀,全體學(xué)生跟隨廣播誦讀《弟子規(guī)》,傳唱紅歌各班統(tǒng)一高唱《團(tuán)結(jié)就是力量》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》《社會(huì)主義好》等革命歌曲,進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育、愛國(guó)主義教育和集體主義教育,增強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念、集體觀念、愛國(guó)、愛黨意識(shí)。
六、理想前途教育
針對(duì)一部分學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán)、學(xué)習(xí)目的不明確、混天度日的現(xiàn)狀,政教處除了開展常規(guī)的教育和引導(dǎo)之外,討論制作了“學(xué)生三問(wèn)三省”音頻,分別在每天的第一節(jié)課前、第五節(jié)課前、晚作業(yè)課前在教室內(nèi)廣播播放,三問(wèn)是“我將來(lái)要做一個(gè)什么樣的人”“我今天做了什么”“我做的怎么樣”。三省是“我會(huì)因自己的所為而感到充實(shí)嗎”“同學(xué)會(huì)因我而感到幸運(yùn)嗎”“父母會(huì)因我而感到欣慰嗎”,旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在校的所作所為進(jìn)行反省,思考自己來(lái)學(xué)校的目的,對(duì)自己的前途進(jìn)行思考和規(guī)劃。
七、學(xué)生資助工作
目前我校有國(guó)家助學(xué)金、xx助學(xué)金、建檔立卡戶學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)、中國(guó)福利彩票公益基金、大學(xué)新生入學(xué)政府資助、路費(fèi)資助,xx人生助學(xué)基金、xx陽(yáng)光助學(xué)基金等九個(gè)固定資助項(xiàng)目,以及鎮(zhèn)原縣百萬(wàn)扶貧計(jì)劃、xx正能量公益基金、團(tuán)縣委希望工程、光彩事業(yè)隴塬行等四個(gè)臨時(shí)性資助項(xiàng)目。到目前為止,今年發(fā)放國(guó)家助學(xué)金1268人1268000元,興華助學(xué)金133人133000元,建檔立卡戶學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)1053人480480元,中國(guó)福利彩票公益基金27人54000元,大學(xué)新生入學(xué)政府資助14人、路費(fèi)資助11人,xx人生助學(xué)基金1人、xx陽(yáng)光助學(xué)基金資助4人,鎮(zhèn)原縣百萬(wàn)扶貧計(jì)劃20人40000元、xx正能量公益基金2人4000元、團(tuán)縣委希望工程12人10800元。這些資助全部由學(xué)生申報(bào)、班級(jí)年級(jí)組把關(guān)、學(xué)校資助中心審查、隨機(jī)到學(xué)生家中實(shí)地走訪,校內(nèi)公示、學(xué)校微信公眾平臺(tái)公示,最后到銀行打款到學(xué)生或家長(zhǎng)銀行卡的方式進(jìn)行發(fā)放。
各位家長(zhǎng)應(yīng)該理解:現(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)不好管理,但是我們的管理人員總是在盡心盡力做好各方面的工作。今天的教育已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化,單憑學(xué)校教育而論的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺的成為一個(gè)整體,這時(shí)形成教育的合力就變得尤為重要,學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水,家庭教育缺少了學(xué)校教育就猶如緣木求魚。下面我從兩個(gè)方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好您的孩子的教育工作。
。ㄒ唬┘彝ソ逃蛯W(xué)校教育保持一致。
家長(zhǎng)要始終堅(jiān)信你為孩子的選擇是正確的,是最適合孩子的學(xué)校。這既是對(duì)你自己的肯定、也是對(duì)學(xué)校的信任、更是對(duì)孩子的暗示與鼓勵(lì)。所以需要家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下幾個(gè)方面的工作:
1、教育孩子遵守紀(jì)律
家有家法,校有校規(guī),班有班紀(jì)。如學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),穿奇裝異服,戴首飾,帶手機(jī)到校,家長(zhǎng)就要在這方面密切配合學(xué)校;學(xué)生犯錯(cuò)誤就要進(jìn)行批評(píng)教育,必要時(shí)會(huì)停課乃至給予紀(jì)律處分等等,這些也要家長(zhǎng)予以配合;學(xué)生犯錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)成績(jī)不好,往往會(huì)不找自身原因,而去找客觀原因(如老師教的不好、被別的同學(xué)影響等),這也要家長(zhǎng)加以正確引導(dǎo)教育;個(gè)別學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律,影響其他學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)校就要嚴(yán)肅處理,這更需要予以正確教育。不管我們采取什么方法,鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、談心、批評(píng)、處分、回家教育,甚至開除學(xué)籍等等,一個(gè)目的就是既要讓孩子改正錯(cuò)誤,又要讓孩子從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,希望涉及的家長(zhǎng)能夠予以理解和支持。讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)業(yè)提高,都是大有益處的。如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有一些不理解,也不要當(dāng)著孩子的面議論和發(fā)牢騷,造成孩子對(duì)學(xué)校教育的不信任,也會(huì)導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無(wú)人。
2、教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和手機(jī)。玩物喪志這個(gè)詞用在網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)上非常適用,學(xué)生一旦迷戀上網(wǎng),后果可能不堪設(shè)想,成績(jī)急劇下降、表現(xiàn)變壞、對(duì)家長(zhǎng)冷漠、早戀和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等等。因此對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的管制和監(jiān)督就成為家長(zhǎng)和老師面臨的一大難題,我們學(xué)校開展的禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園活動(dòng)就是針對(duì)這個(gè)難題的,希望家長(zhǎng)配合支持我們的工作。
3、教育孩子遠(yuǎn)離早戀。學(xué)校開展了“女生青春期心理健康講座”,引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待早戀這一問(wèn)題,我們也希望家長(zhǎng)對(duì)孩子一要關(guān)心愛護(hù),二要溝通理解,三要監(jiān)督管理。
4、既重言傳更重身教。成人有成人的世界,孩子有孩子的成長(zhǎng)空間,不適合孩子介入接觸的千萬(wàn)別讓孩子接觸,打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠(yuǎn)離孩子。
(二)家庭教育需要智慧、時(shí)間和耐心。
家庭教育需要智慧、時(shí)間和耐心。孩子并不僅僅要家長(zhǎng)在物質(zhì)上的給予,更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,而交流要舍得投入時(shí)間和精力。好孩子是教育出來(lái)的,不是天生的,是用時(shí)間和耐心炮制出來(lái)的,為此我建議各位家長(zhǎng)一定要把時(shí)間和精力放在孩子身上,做好三個(gè)關(guān)注。
一是關(guān)注學(xué)生的行為舉止。從行為舉止上可以猜測(cè)到他的思想。如住校生周末是否按時(shí)回家到校,通宿生每天是否按時(shí)上下學(xué),在父母面前的行為舉止是否正常,零花錢是否經(jīng)常不夠,是否經(jīng)常打電話找同學(xué),是否經(jīng)常有同學(xué)打電話來(lái)找他。這些一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)都是他們思想的晴雨表,只要注意觀察,我們總能看出些苗頭。特別是周末放假,我們更要仔細(xì)觀察,很多事例表明,一個(gè)學(xué)生不會(huì)干違犯校紀(jì)校規(guī)的事,但幾個(gè)學(xué)生聚在一起就難說(shuō)了,抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛,去網(wǎng)吧甚至打架等等,一般都是幾個(gè)學(xué)生一起干的。
二要關(guān)注孩子的成績(jī)變化。我們做家長(zhǎng)的其實(shí)最關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),但應(yīng)正確對(duì)待,因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給學(xué)生。對(duì)于每一次考試,關(guān)鍵是要分析好進(jìn)步、退步的原因,分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),下一步應(yīng)該采取哪些措施,應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試結(jié)果,但更要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的、殘酷的,孩子在學(xué)校的過(guò)程中,或遇到各種各樣的困難、挫折,面對(duì)成績(jī)退步或停滯不前,孩子需要傾訴,而父母家長(zhǎng)就是孩子們主要的傾訴對(duì)象。這時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)傾聽,讓孩子說(shuō)出來(lái)。面對(duì)孩子成績(jī)的退步,不要只批評(píng)、指責(zé),這樣容易形成對(duì)立,降低他們學(xué)習(xí)的信心,甚至破罐子破摔,要盡可能的把握好表?xiàng)钆c批評(píng)的度。每次孩子回家,我們無(wú)論多忙,都要盡可能的抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流,詢問(wèn)在學(xué)校的情況,成績(jī)?nèi)绾,生活怎么樣,努力在我們家庭中“打造書香底蘊(yùn),構(gòu)建和諧氛圍”。
三是要關(guān)注孩子的心理。高中階段的孩子思想、性格還沒有完全定型,這一階段孩子變化很快,變好、變壞很可能就是短時(shí)期的事,尤其是住校學(xué)生,離開家庭、父母,來(lái)到學(xué)校過(guò)集體生活,肯定有許多方面的心理變化,自身的心理調(diào)適,不同的生長(zhǎng)背景,想家的情緒、青春期的孤獨(dú)、與人交往的障礙、難以適應(yīng)的新生活(老師、同學(xué)、環(huán)境)等等都是原因。有些家長(zhǎng)說(shuō),我孩子在初中時(shí)成績(jī)一直在前幾名,為什么現(xiàn)在不行了?大家可以想一下,各個(gè)初中的優(yōu)秀學(xué)生匯集于此,競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)和壓力發(fā)生了巨大的變化,前幾名怎么可能一定就是你的孩子呢?有些學(xué)生考試成績(jī)排在后面,心理不適應(yīng),可能會(huì)自暴自棄、可能會(huì)怨天尤人、可能孤獨(dú),也可能自卑,這是必然要發(fā)生的事,我們一定要幫助孩子做好心理調(diào)適;有些家長(zhǎng)得知孩子犯了錯(cuò)誤會(huì)說(shuō):我的孩子原來(lái)不是這樣,怎么到了孟壩中學(xué)成了這個(gè)樣子?16-18歲的學(xué)生生理發(fā)生的變化最為明顯,這一時(shí)期逆反心理加強(qiáng),同同學(xué)老師的碰撞會(huì)時(shí)常發(fā)生,這個(gè)時(shí)候多點(diǎn)寬容、理解,少點(diǎn)埋怨、責(zé)備,幫助孩子度過(guò)心理成長(zhǎng)期的難關(guān)比什么都重要。
近年來(lái),未成年人的心理健康問(wèn)題日漸突出,其中未成年人欺凌事件、自殺事件和吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)。由于家庭因素、學(xué)習(xí)壓力和社會(huì)壓力,未成年人的心理問(wèn)題日益突出,F(xiàn)在的孩子在家中對(duì)家長(zhǎng)百依百順,而在外界一旦受挫,很容易采取偏激的做法,而一部分家長(zhǎng)如果知道孩子犯錯(cuò),哪怕是很小的事,第一時(shí)間想到的,不是怎么教育孩子面對(duì)錯(cuò)誤,正視自己,而是想方設(shè)法幫助孩子逃避責(zé)任,逃避處罰,或者聽之任之,只要學(xué)習(xí)好,其余什么都不管。未成年人身上的問(wèn)題幾乎都是這樣造成的,也就是家庭教育造成的。每一個(gè)孩子剛生下來(lái)時(shí)都是天使,只是由于降生在不同的家庭,獲得了不同教育,才使人生變得截然不同。沒有天生的問(wèn)題孩子,只有后天的不良孩子。優(yōu)秀的孩子出資優(yōu)秀父母之手,而問(wèn)題孩子多是問(wèn)題家庭、問(wèn)題父母的產(chǎn)物。所以家長(zhǎng)一定要重視孩子的心理健康,多做積極的暗示,使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活。要對(duì)孩子做好吃苦教育、拼搏教育、挫折教育,幫助學(xué)生樹立自信,要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。激發(fā)他們內(nèi)心成功成才的欲望,只有這樣,孩子才能努力學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子的變化,家長(zhǎng)要及時(shí)和老師交流,尤其是班主任,一個(gè)班50多名學(xué)生,有時(shí)老師真的照顧不過(guò)來(lái),只有家長(zhǎng)和老師經(jīng)常的聯(lián)系,及時(shí)的溝通、反饋,才能摸清孩子的脈搏,才能對(duì)癥下藥,才能讓孩子得到提高,不斷進(jìn)步。
家長(zhǎng)朋友們,我們的目標(biāo)是相同的,我們的任務(wù)是一致的,希望我們相互理解、攜手共進(jìn),把我們的學(xué)生、您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。
最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝愿家長(zhǎng)朋友們工作順心,生活幸福!
謝謝大家!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇8
各位家長(zhǎng):
上午好!
很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與配合,今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們大班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)情況。
下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:首先我自我介紹一下,我姓毛,從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作,喜歡小朋友,在我從事幼教的3年里,我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛心,憑自己熱心對(duì)待幼教工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做為幼兒園上班多年的老師,我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來(lái),所以照顧好每一個(gè)小朋友是我的榮幸,再向大家介紹我們班另外一位老師,我們的配班老師,楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心,在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友,不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到,我們班幼兒有36人,幼兒園是大班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心,發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作,為了孩子的健康成長(zhǎng),現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
下面我來(lái)介紹一下,我們大班幼兒的年齡特點(diǎn),及生活衛(wèi)生習(xí)慣!
1、大班的小朋友注意力比較集中,能集中精力從事某種活動(dòng)也較大班長(zhǎng),一般為20分鐘到25分鐘,能動(dòng)能靜、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活,活潑好動(dòng)的'特點(diǎn)在大班孩子身上尤為突出,他們說(shuō)是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作,比如他們自由的奔跑等,不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng),顯得比較活潑,這里面有個(gè)問(wèn)題,就是大班的孩子好動(dòng),因此,孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候,你碰碰我,我摸摸你,這是在大班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn),所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。
2、進(jìn)入大班以來(lái),我們一直重視培養(yǎng)自理能力,在大班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦,特別孩子畏飯,幾乎每個(gè)孩子需要老師畏,上了大班后,大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食,并且吃飯的速度比以前快了很多,但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度,速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯,避免孩子吃涼飯。在這里我要表?yè)P(yáng)一些特別棒的小朋友:胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤、梁永陽(yáng)、熊湘雨、萬(wàn)昱杏、徐美林、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。
3、吃完午餐,我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了,在午睡前,我們的小朋友都要排尿,排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12:00,20分孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒睡較慢,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在這里我要表?yè)P(yáng)睡比較乖的小朋友,王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來(lái)福、趙曉兵接下來(lái)我給各位家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期大班小朋友的學(xué)習(xí)情況。
我們班的小朋友年齡都比較小,我們老師就從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起,在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡(jiǎn)單數(shù)字,了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義,并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的,孩子剛開始寫字,為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣,我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì),及正確的坐資,小朋友剛會(huì)寫字,我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急,要有耐心,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫。
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的孩子們:
大家下午好!
很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,作為一名高一家長(zhǎng),雖然只是半學(xué)期的高中生活,但爆炸的知識(shí),快速的節(jié)奏,對(duì)未知的無(wú)措,都讓我們?cè)诮箲]中快速的成長(zhǎng)起來(lái)。所以,在這里我代表所有的家長(zhǎng)感謝辛勤付出的老師們,你們?yōu)榱撕⒆觽儚纳詈蛯W(xué)習(xí)上都做到事無(wú)巨細(xì),付出了太多。太多。謝謝!
作為一名北中學(xué)子的家長(zhǎng),我感到十分的自豪。因?yàn),咱們學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚,辦學(xué)理念先進(jìn),教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,所以,只要一說(shuō)起我的孩子在北中讀書,那么對(duì)方回饋的一定是這個(gè)動(dòng)作(堅(jiān)起大拇指),是的,這個(gè)動(dòng)作,是贊譽(yù),是肯定,是羨慕。但我想,它同時(shí)也是一種告誡,它告訴我們,為了這份榮譽(yù),我們必須和孩子共同努力,共同成長(zhǎng)。
孩子們,你們很優(yōu)秀,這一點(diǎn),毋容置疑,但進(jìn)入高中,你們也一定切身體會(huì)到,初中優(yōu)秀的`你們,已經(jīng)變成了過(guò)去式,“好漢不提當(dāng)年勇”嘛,所以,你們想在高中這個(gè)新平臺(tái)上也能擁有優(yōu)秀的稱號(hào),你們就必須摒棄雜念,調(diào)整心態(tài),充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,做到一個(gè)字“學(xué)”,十個(gè)字“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)!”,這樣,你們才能靠?jī)?yōu)異的成績(jī)和表現(xiàn)被重新排序,被重新證明!
孩子們,世界上最公平的是時(shí)間,最殘酷的也是時(shí)間。今天休學(xué)儀式舉行完畢,你們的寒假生活就正式開始了。在這里讓我想起一句流行語(yǔ):不怕同學(xué)是學(xué)霸,就怕學(xué)霸放寒假!這句話生動(dòng)的說(shuō)出了假期的重要性:假期就是自我修復(fù),就是彎道超車的最佳時(shí)間。但是,實(shí)話實(shí)說(shuō),你們放寒假,我們就打鼓,為啥?管不了啊。
但是孩子們,雖然你們已經(jīng)長(zhǎng)大,并且很有主見,但你們真心不要高估自己的控制力!因?yàn),在真?shí)的行動(dòng)面前,所有的口號(hào)和理想都將被碾壓。比如手機(jī),又比如游戲。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我給你們兩個(gè)建議:第一,借勢(shì):走進(jìn)具有良好學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境,比如圖書館,比如參與學(xué)習(xí)小組。第二,動(dòng)口。自己列出提綱,把重難點(diǎn)知識(shí)大聲的能講出前因后果。三遍,保你奇跡再現(xiàn)。
孩子們,高中生活就是這樣如火烹飪,我們熬得住,出眾;熬不過(guò),咔出局。所以,在這里,我期盼你們正視自己,不要眼高手低,也不要用假裝努力來(lái)虛度年華,更要控制住自己的情緒,真心希望你們可以開心,安全,有意義的度過(guò)這個(gè)寒假。
我代表家長(zhǎng)承諾,寒假放下手機(jī)多讀書,學(xué)會(huì)信任和放手,調(diào)整心態(tài),多講正語(yǔ),以身作則,孝順父母,創(chuàng)造溫暖,和睦的家庭氛圍。
代表家委會(huì)承諾,寒假中積極配合學(xué)校的各項(xiàng)工作,做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織工作,創(chuàng)造學(xué)習(xí)小組等各類良好學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境,做好學(xué)習(xí)督導(dǎo)。讓我們共同努力,攜手并進(jìn),共同期盼:“待到寒假歸來(lái)時(shí),成績(jī)不負(fù)努力心!
一元復(fù)始冬將去,三陽(yáng)開泰春又來(lái),最后,借此機(jī)會(huì),提前祝福大家:新春快樂(lè),闔家安康,萬(wàn)事如意!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇10
家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
上午好!
這一學(xué)期,家長(zhǎng)們努力工作,默默奉獻(xiàn),同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),師生共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。我為家長(zhǎng)們、同學(xué)們感到高興,學(xué)校因我們的努力而充滿活力,我們用自己的心血和汗水譜寫著xx中心小學(xué)的輝煌篇章——
一年級(jí)的小朋友,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,提高了自理能力;六年級(jí)的同學(xué),在磨練中成長(zhǎng),為大家樹立了榜樣。更值得一提的是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣習(xí)慣有了良好的轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色,例如有的同學(xué)期末考試名列前茅,有的同學(xué)被評(píng)為三好學(xué)生,有的同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀衛(wèi)生督導(dǎo)員,有的同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀班干部。在此,我特別提出表?yè)P(yáng)。我們還有10位教師被評(píng)為“模范教師”,3位家長(zhǎng)被評(píng)為“安全衛(wèi)士”。這些家長(zhǎng)富有愛心和責(zé)任心,他們能處處以身作則,事事率先垂范,他們敬業(yè)愛崗,他們樂(lè)于奉獻(xiàn)。在這里,我特向今天獲獎(jiǎng)的'同學(xué)們,家長(zhǎng)們表示熱烈的祝賀!
馬上就要放假了,學(xué)校希望同學(xué)們?cè)诩倨谧龅剑?/p>
1、 認(rèn)真完成寒假作業(yè)——定時(shí)定量完成,不要一個(gè)星期就做完了,或者等到快開學(xué)了才趕著做。除寒假作業(yè)外,還應(yīng)保質(zhì)完成家長(zhǎng)布置的各項(xiàng)作業(yè)。
2、不進(jìn)網(wǎng)吧,不打牌,不賭博,不玩危險(xiǎn)游戲,不亂放鞭炮。
3、外出要征得家長(zhǎng)的同意,同時(shí)要注意交通安全。
春季開學(xué)報(bào)名時(shí)間為:正月十二、十三報(bào)名,十六正式上課。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫?bào)名時(shí)帶上寒假作業(yè)及家長(zhǎng)布置的相關(guān)作業(yè)。
家長(zhǎng)們,同學(xué)們,我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪。作為xx中心小學(xué)的學(xué)子,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,以自己優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光添彩,共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。
我們學(xué)校是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué),希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里,都要記住自己是xx中心小學(xué)的學(xué)生,每個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言都要體現(xiàn)我們的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員,時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言,時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)一個(gè)中心小學(xué)學(xué)子的形象。
在假期里,我們要自覺學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,高質(zhì)量完成作業(yè),多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,并積極鍛煉身體,下學(xué)期,我們又將一起重新啟航。
最后,祝愿家長(zhǎng)們、同學(xué)們新年身體健康,出入平安,家庭幸福,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇11
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:
大家好!
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,您的孩子在我校求學(xué)已過(guò)半學(xué)期。為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,今天,我們舉行高一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校及高一全體教師對(duì)您們的到來(lái)和對(duì)學(xué)校工作的支持表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我校從20xx年建校至今,學(xué)校硬件建設(shè)不斷完善,近幾年來(lái),新建的操場(chǎng)、餐廳、微機(jī)室,同時(shí)教室、宿舍、餐廳安裝了冷暖兩用空調(diào),最大限度地改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,F(xiàn)在學(xué)校占地面積150余畝,有60個(gè)教學(xué)班,學(xué)生4000多人,教職工304人。近幾年來(lái),學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步上升,高考成績(jī)一直位例全市同類學(xué)校前茅,多次受到市、縣教育局的表彰。20xx年高考,全校包括藝術(shù)生在內(nèi)一本上線100多人,本科上線300多人,牛同學(xué)考入北京電影學(xué)院,入學(xué)成績(jī)只有200多分的張xx同學(xué),經(jīng)過(guò)三年培養(yǎng)和自己的努力,考入xx師范學(xué)院,劉xx同學(xué)入學(xué)時(shí)只有240分,今年高考以420分的文化課成績(jī)及260分的美術(shù)成績(jī),考入一本大連大學(xué),王xx、吳xx考入xx理工大學(xué),許昊天考入xx大學(xué)等,像這樣的例子舉不勝舉,真正實(shí)現(xiàn)了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo),如今的希望中學(xué)已成為莘莘學(xué)子求知成才、鑄就夢(mèng)想的樂(lè)園。
今年我校高一招收新生1400余人,分16個(gè)教學(xué)班。從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,已三個(gè)多月了。學(xué)生的學(xué)習(xí)情況怎么樣?生活習(xí)不習(xí)慣?我想,這是家長(zhǎng)們很關(guān)心的問(wèn)題。因此,借本周二這個(gè)機(jī)會(huì),召開高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。大家在百忙之中抽出時(shí)間到學(xué)校來(lái),充分體現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的無(wú)限關(guān)愛和深切期望,也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。這種關(guān)愛、期望與支持,正是今后三年學(xué)校家庭通力合作,將你們的子女培養(yǎng)成才的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
從20xx年開始,我校就開始新一輪管理上的改革,外學(xué)石家莊精英中學(xué),內(nèi)學(xué)南樂(lè)職業(yè)中專,全力打造“激情校園、跑步校園、安靜校園、無(wú)聲宿舍”,并已初見成效,早操、課間操學(xué)生宣誓、口號(hào)的聲音振耳發(fā)聵,早晨讀書的聲音更是響徹宇寰。下課后,為了節(jié)省時(shí)間,學(xué)生一律跑步行動(dòng),極大地增強(qiáng)了學(xué)生的時(shí)間觀念,提高了學(xué)習(xí)效率,特別是今年,學(xué)校實(shí)行全封閉管理,杜絕走讀生,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的行為。晚上,為了保證無(wú)聲宿舍的落實(shí),學(xué)校所有中層干部輪流帶班進(jìn)宿舍檢查、值班,逐人逐鋪對(duì)照,防止學(xué)生外出曠寢,確保安全,熄燈鈴一響,整個(gè)宿舍樓鴉雀無(wú)聲,為學(xué)生的休息創(chuàng)造了良好的條件,學(xué)生的睡眠質(zhì)量高了,白天的精神狀態(tài)好了,學(xué)習(xí)效率高了,成績(jī)也在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
特別是我們高一,本著對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們高一年級(jí)部提出了“把這屆高一當(dāng)高三抓,從頭開始,狠抓不放,奠基20xx,收獲20xx”的口號(hào)。為此我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
1、配精配強(qiáng)高一班主任和任課教師。高一的十六位班主任,絕大多數(shù)是有著多年班主任工作經(jīng)驗(yàn),久經(jīng)考驗(yàn)的優(yōu)秀教師,也是從高一到高三循環(huán)多次的骨干,不僅經(jīng)驗(yàn)豐富,而且年富力強(qiáng),工作兢兢業(yè)業(yè),高度負(fù)責(zé)。他們的共同之處就是愛生、奉獻(xiàn)、勤奮、鉆研,能夠在短時(shí)間內(nèi)形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),令學(xué)校滿意,受學(xué)生歡迎,讓家長(zhǎng)放心。高一的任課教師也非常成熟,他們有著扎實(shí)的專業(yè)功底,豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。我們有理由相信,你們的子女在這樣一支教師隊(duì)伍的培養(yǎng)下,三年后,經(jīng)過(guò)個(gè)人的努力,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的愿望,喜圓理想大學(xué)之夢(mèng)!
2、教學(xué)上,我們嚴(yán)格教學(xué)管理,狠抓課堂教學(xué)改革。課堂上,我們嚴(yán)格控制教師的講課時(shí)間,努力把更多的時(shí)間留給學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)的能力?傊,我們干群一心,每天想為學(xué)生所想,干為教學(xué)所干,通過(guò)走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),推門聽課,教研、座談、示范課、過(guò)關(guān)課比賽等形式提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,進(jìn)而使課堂教學(xué)能動(dòng)、高效,最終達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)的.目的。
3、學(xué)生管理上,我們強(qiáng)化學(xué)生品德的培養(yǎng),狠抓養(yǎng)成教育。我們通過(guò)“大練基本功,養(yǎng)成好品行”一系列的德育教育活動(dòng),以弟子規(guī)為德育教育抓手,來(lái)提高學(xué)生的思想素質(zhì),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。年級(jí)管理人員每天對(duì)學(xué)生的上課情況、宿舍衛(wèi)生紀(jì)律、行為習(xí)慣等進(jìn)行檢查記錄,一天一公布,一周一總結(jié),優(yōu)秀表?yè)P(yáng),差的通報(bào)批評(píng),同時(shí)還利用課間操期間,通報(bào)上一天違紀(jì)學(xué)生的名單,形成輿論壓力,減少學(xué)生犯錯(cuò)機(jī)會(huì)。高一學(xué)生的犯錯(cuò)率正逐漸降低,可以說(shuō),目前的高一,已達(dá)到歷屆高一同期的最好水平。
4、開展小語(yǔ)種教學(xué),為學(xué)生升學(xué)另辟新徑。自去年開始,我校結(jié)合自身實(shí)際,積極引入小語(yǔ)種日語(yǔ)教學(xué),有效解決了部分同學(xué)英語(yǔ)偏科影響升學(xué)的問(wèn)題,從目前高三的日語(yǔ)學(xué)習(xí)看,學(xué)生外語(yǔ)這一科能提高50——80分,特別是對(duì)于一些藝術(shù)、體育生,能助力他們順利考入本科院校、重點(diǎn)大學(xué)甚至名校,希望家長(zhǎng)能理解并接受這種小語(yǔ)種教學(xué),盡管需要交納一萬(wàn)多塊錢的培訓(xùn)費(fèi),但是對(duì)于一個(gè)本科學(xué)歷來(lái)說(shuō),真是太微不足道了。
養(yǎng)成教育,常抓不懈。軍訓(xùn)期間,要求各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè),日常行為管理規(guī)范,讓學(xué)生一開始就樹立衛(wèi)生、紀(jì)律、作息觀念,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了豐富學(xué)生的生活,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,我們年級(jí)部配合學(xué)校組織開展一系列活動(dòng)。8月份進(jìn)行了軍訓(xùn)匯演,高一4、2、1、16、14等8個(gè)班級(jí)被評(píng)為軍訓(xùn)模范班級(jí);9月份啟動(dòng)了“大練基本功、養(yǎng)成好品行”系列德育教育活動(dòng),規(guī)范了學(xué)生在校的各種行為,從教室內(nèi)學(xué)習(xí)狀態(tài)、坐立姿勢(shì)、聽課習(xí)慣,到嚴(yán)查吸煙、帶手機(jī),規(guī)范學(xué)生在食堂內(nèi)就餐完畢自覺收拾餐盤餐碗的行為,督促學(xué)生每天練習(xí)中英文書法,背誦弟子規(guī)等,活動(dòng)中涌現(xiàn)了一大批拾金不昧者和助人為樂(lè)者,還有我們年級(jí)的學(xué)生自主管理委員會(huì)成員,認(rèn)真負(fù)責(zé),已成為年級(jí)管理的好幫手。特別值得一提的是,我們各班每天的晨會(huì)課形成了一大特色,真正的成為了學(xué)校德育工作的主陣地。11月份開展優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選,目前有四個(gè)班獲得最具激情班級(jí),有6個(gè)班級(jí)模范班級(jí),同時(shí)我們也加大了對(duì)違紀(jì)學(xué)生的懲罰力度,在11月初,我們成功的召開了希望中學(xué)法制教育大會(huì),市法院的的領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng),為學(xué)生上了一場(chǎng)生動(dòng)的法制教育課,使學(xué)生受益匪淺。10月份召開了第一次月考表彰會(huì),丁xx等100余名同學(xué)受到表彰?梢哉f(shuō),經(jīng)過(guò)三個(gè)月的培養(yǎng)教育,高一學(xué)生進(jìn)步幅度很大,呈現(xiàn)出穩(wěn)定發(fā)展不斷上升的良好態(tài)勢(shì)。
取得的成績(jī)振奮人心,令人鼓舞,但全面分析高一學(xué)生情況,還有一些不盡如人意的地方。如個(gè)別學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂聽課認(rèn)真程度、專注程度差,與老師互動(dòng)探索的能力低,缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究的意識(shí),個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不好,著裝儀表不合規(guī)范等。這些都制約著學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展,還有待于全體高一師生共同努力,進(jìn)一步提高。
各位家長(zhǎng),目前學(xué)?赡苡惺鼓妥优粷M意的地方,我們將盡力改善其不足之處。
但現(xiàn)在的關(guān)鍵是:如何通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校的共同努力,使你們的子女在現(xiàn)有條件下,學(xué)得更好,更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理,千萬(wàn)不要因?yàn)槟硞(gè)方面不盡人意而憤懣不平、怨天憂人。為了使你的子女將來(lái)更有作為,為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來(lái),教育好我們的下一代,下邊給各位家長(zhǎng)提幾條建議:
。ㄒ唬、關(guān)注孩子的思想變化并及時(shí)與班主任取得聯(lián)系
孩子處于成長(zhǎng)階段,每天都會(huì)有新的變化,特別是現(xiàn)在的孩子,新聞媒體、通訊傳播速度快的驚人,你不知道的事情有可能他們?nèi),因此每個(gè)大周末家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子的變化,如:言談舉止、接觸人群、行為習(xí)慣等。家長(zhǎng)一定要加入班主任的微信群并把準(zhǔn)確電話留給班主任,子女在校有什么情況班主任好及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校,要家校互動(dòng),各盡其責(zé)。
。ǘ⿲W(xué)校明令禁止的事情請(qǐng)家長(zhǎng)予以配合
1、禁止帶手機(jī)、上網(wǎng)、早戀
帶手機(jī)、上網(wǎng)、早戀并稱中學(xué)生的三大腫瘤,一旦染上,后果非常嚴(yán)重。以帶手機(jī)為例,盡管現(xiàn)在不少家庭能負(fù)擔(dān)起子女的手機(jī)費(fèi)。但是學(xué)生帶手機(jī)弊遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利:一是學(xué)生帶手機(jī),幾乎沒有學(xué)生是為了學(xué)習(xí),而是看電子書、打游戲,并且打游戲很容易上癮,部分時(shí)間、地點(diǎn),總想著游戲,甚至晚上蒙著被子也看,危害之大,不可想象。有人說(shuō),想毀掉一個(gè)孩子嗎,給他一部手機(jī)就可以了。二是手機(jī)上有一些不健康的內(nèi)容,很容易使孩子誤入歧途,F(xiàn)在學(xué)校為方便學(xué)生裝了磁卡電話,用平安卡可以免費(fèi)打,很方便。因此,學(xué)校規(guī)定:學(xué)生在校不準(zhǔn)帶手機(jī),否則將按五條禁令處理,請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合。
2、不要給太多的錢
每月的基本生活費(fèi)三、四百元就可以了。當(dāng)然,男女同學(xué)還應(yīng)該有差別,男同學(xué)可以適當(dāng)多給一點(diǎn),因?yàn)槟泻⒆拥娘埩恳笠恍。如果學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要購(gòu)買資料或?qū)W校收費(fèi)向家長(zhǎng)提出要錢,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與班主任或?qū)W校聯(lián)系,了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生,最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況。不要大手大腳的給,孩子說(shuō)要多少就給多少,這樣會(huì)給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣,真正是得不償失,也使孩子丟掉了節(jié)儉的優(yōu)良品德。
3、反對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)、染燙發(fā)、戴首飾。在校就穿校服,不準(zhǔn)穿奇裝怪服,不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā),也不允許化妝、戴首飾等,這樣既整齊美觀又經(jīng)濟(jì)實(shí)用。因此,學(xué)校準(zhǔn)備統(tǒng)一校服,希望家長(zhǎng)們能予以理解支持。
4、禁止吸煙、喝酒、打架、住宿生私自出校門、逃宿等現(xiàn)象的發(fā)生。如果違反了,學(xué)校將依據(jù)新修訂管理制度嚴(yán)肅處理。
現(xiàn)在我送給所有家長(zhǎng)和你們的孩子一份雖無(wú)價(jià)但很重要的禮物——快樂(lè)人生三句話,即:面對(duì)生活,要微笑著說(shuō):“太好了!”面對(duì)困難,要勇敢說(shuō):“我能行!”與人相處要主動(dòng)說(shuō):“你有困難嗎?我來(lái)幫助你!”這三句話,對(duì)于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。
一個(gè)成功的父母,應(yīng)該是子女登天的梯,而不是吊車的臂;是鋪路的石,而不是飄飛的云。有句話說(shuō)得很重“每個(gè)人都有做父母的權(quán)利,但未必都有做父母的資格!闭(qǐng)大家記住:對(duì)孩子過(guò)高的期待會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)望;過(guò)多的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能;過(guò)多的溺愛會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)情;過(guò)多的指責(zé),會(huì)帶來(lái)孩子的仇恨。父母對(duì)子女應(yīng)該做到:
生活上關(guān)心多一點(diǎn);思想上溝通多一點(diǎn);
言語(yǔ)上表?yè)P(yáng)多一點(diǎn);學(xué)生回家餐桌上營(yíng)養(yǎng)多一點(diǎn);
房間里笑聲多一點(diǎn);家庭里和睦多一點(diǎn)。
這才能讓孩子舒心、凝神、聚力,在學(xué)業(yè)上發(fā)展,在做人上成功。
家長(zhǎng)朋友們,教育是一項(xiàng)復(fù)雜的、系統(tǒng)的社會(huì)工程,讓孩子成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意,是我們的共同心愿。讓我們攜起手,為把孩子培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人而共同努力奮斗吧!
最后,祝各位家長(zhǎng)工作順利,身體健康,合家歡樂(lè),萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇12
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng):
下午好!
今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也促使家長(zhǎng)們也能夠積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái),這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話:“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),我希望也堅(jiān)信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!
首先我談一談第一次月考
我們宋杖子中學(xué)的'教師敬業(yè)愛崗,他們辛勤工作,教書育人,履行著“為人師表”的職責(zé)。我們欣喜的看到,很多班級(jí)的學(xué)生在學(xué)業(yè)上有長(zhǎng)足的進(jìn)步!在思品上有較大的改觀。從我校的第一次月考成績(jī)分析,學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)較穩(wěn)定,較上學(xué)期期末成績(jī)有所提高。上學(xué)期期末我校七八年級(jí)考試成績(jī)穩(wěn)中有升,九年級(jí)升學(xué)成績(jī)喜人,特別值得慶賀的是我們考入小班7人,統(tǒng)招16人,特長(zhǎng)生體育1人,美術(shù)一人,在全市農(nóng)村中學(xué)中名列前茅,孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步和點(diǎn)滴的成績(jī),無(wú)不凝結(jié)著老師們辛勤的汗水、孩子們拼搏的淚水以及家長(zhǎng)們無(wú)私的奉獻(xiàn)!在此,我代表學(xué)校,向努力工作在一線的老師、向值得尊敬的家長(zhǎng)們道聲:謝謝您們!這次月考學(xué)校表獎(jiǎng)了每個(gè)年級(jí)組的前50名,共150名優(yōu)秀學(xué)生被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵,并發(fā)了榮譽(yù)證書。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了每個(gè)年級(jí)的前5名共獎(jiǎng)勵(lì)了15名學(xué)生。
我們計(jì)劃11月中旬進(jìn)行期中考試,12月中旬進(jìn)行第二次月考,20xx年的1月10日左右進(jìn)行期末考試。
我們面臨的形式是:競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、任務(wù)重、壓力大。
競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng):今年的中考,我市報(bào)考九年級(jí)學(xué)生近六千人,升入重點(diǎn)高中20xx人,明年的招生基本和今年一樣。就比例而言有三分之二的學(xué)生考不上高中,如果想上高中就得擇校,也就是掏一萬(wàn)或一萬(wàn)二千元。
任務(wù)重:七八年級(jí)平穩(wěn)過(guò)渡,九年級(jí)是任務(wù)最重的一年,也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中,要對(duì)三年的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,即是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是對(duì)高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏,可以綜合學(xué)生的思維。請(qǐng)家長(zhǎng)們理解老師的辛苦。
時(shí)間緊:今天是11月4日,從今天算到寒假我們只有兩個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間,扣除雙休日元旦假日在校學(xué)習(xí)時(shí)間45天。再算一下九年的在校時(shí)間,中考在6月20日,從今天算起,我們只有7個(gè)月不到的時(shí)間,扣除寒假,和各種休息日,在校學(xué)習(xí)的時(shí)間只有不到5個(gè)月的時(shí)間,這150天一晃就過(guò)去,甚至有些同學(xué)可能還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),初中階段就結(jié)束了。因此,我們要教育、敦促孩子珍惜時(shí)間,充分利用好每一分鐘,在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里,不輸給別人。
壓力大:七八級(jí)面臨全市統(tǒng)一的質(zhì)量檢查,九年級(jí)還要升學(xué)考高中,特別是九年級(jí),九年級(jí)將決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),特別是我們宋杖子中學(xué)這樣的大校,家長(zhǎng)的期望值更高,社會(huì)關(guān)注度大,教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展和生存,所以,學(xué)校也如同家長(zhǎng)一樣,都有很大的壓力,我們只能負(fù)重前行,克服重重困難,只許成功,不能失敗。
提幾個(gè)要求:
先講個(gè)故事:一家子,父母上班孩子上學(xué),父親每天下班到家后就打開電腦上網(wǎng),一天孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了,老師電話通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,其父親到校了解情況后回到家中,父親說(shuō)“兒子,爸爸問(wèn)你點(diǎn)事”沒等父親說(shuō)完,兒子就說(shuō):“我不是你兒子,電腦是你兒子.......”
我們要求在學(xué)業(yè)上,學(xué)生們要進(jìn)一步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在思品上,要學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)正直學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)校,老師是學(xué)生的引路人,在家里,家長(zhǎng)們就是孩子的航標(biāo)。我們只有做到家校聯(lián)合,才能讓孩子全面健康成長(zhǎng)。也許家長(zhǎng)們看不懂深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題,聽不懂孩子的英語(yǔ)單詞,但家長(zhǎng)們有時(shí)間的話可以多陪同孩子,關(guān)注他們每天是否認(rèn)真完成了作業(yè),是否能坐下來(lái)看書(當(dāng)然,要確認(rèn)他們都是有益身心發(fā)展,健康的書籍),能坐下來(lái)聽聽他們閱讀課文,看看他們寫字,與他們共同分享生活中的喜悅,共同分擔(dān)學(xué)業(yè)或者生活中瑣事所帶來(lái)的煩勞,并給予良好的解決問(wèn)題方法;與他們談?wù)勆,聊聊天,陪伴他們走過(guò)人生中最美好的青春時(shí)期!人們常說(shuō):你不理孩子,孩子自然不會(huì)理你,你不關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)和思想,榮譽(yù)和成績(jī)自然也不會(huì)理你,這是一個(gè)很淺顯的道理,每個(gè)家長(zhǎng)自有體會(huì)!不要羨慕別人的孩子如何成功,只要你們努力,我們一樣能做得更好!
古人云:萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高;書中自有黃金屋等等,這些至理名言無(wú)不透徹表明讀書的重要性。我們建議家長(zhǎng)們有空可以為孩子們購(gòu)入一些富有教育意義,青春勵(lì)志的書,作為孩子們精神的糧食,這也許比我們給孩子們承諾買任何的禮物例如手機(jī)等更有意義。
常來(lái)學(xué)校坐坐,常給學(xué)校老師打個(gè)電話,多關(guān)注孩子的成長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)們記。涸谀銈兊呐赃,還有孩子成長(zhǎng)道路上另外一個(gè)堅(jiān)定的支持者。我們攜手并肩,一同努力。祝愿家長(zhǎng)工作順利、身體健康,祝愿我們的孩子們好好學(xué)習(xí),天天向上!謝謝各位!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇13
親愛的家長(zhǎng)朋友:
您好!
隨著春節(jié)的臨近,xx幼兒園本學(xué)期工作也已圓滿結(jié)束,首先向每一位關(guān)心和支持我園工作的家長(zhǎng)表示衷心的感謝,感謝您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,也和我們一起見證了寶寶成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”,并對(duì)我們各項(xiàng)工作的開展給予了很大的支持!
一、寒假時(shí)間
20xx年寒假放假時(shí)間為:20xx年1月11日—2月12日
新學(xué)期報(bào)名時(shí)間為:20xx年2月12日(正月十六)。
二、注意事項(xiàng)
在即將到來(lái)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),正是爸爸媽媽和寶寶們進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。為了寶寶們度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、實(shí)踐”的假期,我們特為您準(zhǔn)備一些了小建議,供各位家長(zhǎng)參考:
(一)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣
1、在家中要讓幼兒定時(shí)進(jìn)餐,特別是不能讓孩子暴飲暴食。飲食要有規(guī)律,以防造成對(duì)幼兒腸胃道的傷害。
2、家長(zhǎng)配餐時(shí)要為幼兒提供合理的膳食,科學(xué)配制食物,以供給孩子全面而充足的營(yíng)養(yǎng),千萬(wàn)不能以零食代替主食。
。ǘ、預(yù)防呼吸道和傳染病的發(fā)生
冬季是感冒和呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),減少感冒應(yīng)以“預(yù)防為主”。不長(zhǎng)時(shí)間呆在空調(diào)房里,家長(zhǎng)要根據(jù)天氣冷暖為幼兒及時(shí)增減衣服。同時(shí),可適當(dāng)安排孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),以增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力和身體的免疫力。采購(gòu)食物要新鮮,每餐要燒熟煮透。
。ㄈ、保持幼兒良好的生活習(xí)慣
1、充足的睡眠對(duì)幼兒十分重要,是保證健康的必要條件。睡眠時(shí)全身得到休息,新陳代謝率低,耗費(fèi)能量及氧氣也最少,對(duì)促進(jìn)小兒生長(zhǎng)發(fā)育十分有益。所以假期中要讓孩子養(yǎng)成每天早睡早起和按時(shí)午睡的好習(xí)慣。
2、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間的觀看電視或打游戲機(jī),以免眼睛過(guò)度疲勞而影響視力。
3、節(jié)日期間為了孩子的健康請(qǐng)盡量少去人口稠密的.地方,并做到經(jīng)常洗手。
。ㄋ模、做好幼兒的安全保護(hù)
1、盡量不讓孩子獨(dú)自在家,不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處;教育孩子不玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞的物品;家中的藥品要妥善保管,煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉,熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方;
2、孩子外出要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同,不離開成人的視線,教育幼兒乘坐公交或私家車時(shí),尤其上下車時(shí)注意交通安全。
3、教育幼兒不燃放煙花爆竹,并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃區(qū)。
最后祝您:新春愉快!闔家幸福!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇14
尊敬的各位家長(zhǎng):
孩子們?nèi)雽W(xué)半個(gè)學(xué)期,并剛剛經(jīng)歷了期中考試,最近家長(zhǎng)們也特別關(guān)注孩子們的期中考試成績(jī),從考試結(jié)束到現(xiàn)在,我接待了很多咨詢孩子情況的家長(zhǎng),每次家長(zhǎng)會(huì)之前,我也愿意多多接觸家長(zhǎng),傾聽大家的想法。為了準(zhǔn)備這次家長(zhǎng)會(huì),我們還做了很多調(diào)查,例如對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了不記名問(wèn)卷調(diào)查,以便于更有針對(duì)性地了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中所存在的問(wèn)題、面臨的困難。前天晚上我和許多同學(xué)在這里進(jìn)行了一次坦誠(chéng)的對(duì)話,他們暢所欲言,提出了很多值得我們思考與討論的問(wèn)題,這為我們今天的家長(zhǎng)會(huì)積攢了寶貴的一手資料。
作為教育工作者,我們每年都要迎接新一級(jí)的孩子,在我們眼中,孩子是在不斷變化的,我們深切地感覺到年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。所以我們?cè)絹?lái)越覺得,對(duì)于孩子的教育問(wèn)題,單憑經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還得跟上社會(huì)的發(fā)展,跟上孩子的發(fā)展,跟上課程改革的發(fā)展,跟上高考形勢(shì)的變化。
召開此次家長(zhǎng)會(huì)的目的只有一個(gè),那就是家校配合,形成教育的最大正向合力。家長(zhǎng)與學(xué)校各有分工,但必須密切協(xié)作,力爭(zhēng)形成教育合力的正向最大化,否則雙方都在使勁兒,但一加一的結(jié)果未必會(huì)等于二。家校協(xié)作必須與孩子發(fā)展的方向、動(dòng)力相契合,才能助力孩子健康和諧地成長(zhǎng)。那么,我們進(jìn)一步地要問(wèn),如何才能形成這樣的一種正向合力,并使之最大化?或者說(shuō)如何才能達(dá)到剛才這個(gè)目的?
首先,我們要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí),對(duì)孩子成長(zhǎng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。教育一定有它自身的規(guī)律,絕不是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。不按規(guī)律辦事,就很難達(dá)到理想的效果。孩子自有孩子成長(zhǎng)的規(guī)律,沒有一個(gè)公式,沒有一個(gè)經(jīng)驗(yàn),能夠復(fù)制到所有孩子身上。我常常和孩子們講,這個(gè)世界上沒有兩片相同的樹葉,也就沒有兩個(gè)相同的人。人與人之間存在著個(gè)體差異,因此教育也必定是個(gè)性化的、復(fù)雜的、玄妙的。許多家焦慮于孩子沒有達(dá)到自己的理想預(yù)期,這是因?yàn)槲覀儧]有把中心放到孩子身上,孩子是在不斷成長(zhǎng)變化著的,我們常常會(huì)跟不上孩子的變化,倘若只用自己的求學(xué)經(jīng)歷,用其他孩子成功經(jīng)驗(yàn),用某個(gè)專家的所謂育兒秘笈,去要求孩子,指導(dǎo)孩子,只能產(chǎn)生無(wú)謂的焦慮,導(dǎo)致事與愿違。因此,我們要真正了解孩子,這是我們因材施教的前提。每位家長(zhǎng)都認(rèn)為自己非常了解孩子,知子莫若父知女莫若母,可是我們老師了解孩子后得出的結(jié)論卻與家長(zhǎng)的看法大不一樣。不要忘記,孩子在成長(zhǎng)在變化,我們要理解孩子,走進(jìn)孩子的心里。只有走進(jìn)孩子心里,才能真正懂得孩子的努力,才能站在孩子角度理解問(wèn)題。家長(zhǎng)要把自己身段放低清空,把眼前的孩子當(dāng)成一個(gè)不斷成長(zhǎng)變化的孩子,一個(gè)有能力、有潛力、有想法、有個(gè)性、有缺點(diǎn)的孩子,不要與初中甚至小學(xué)時(shí)期相比,更不能以偏概全,只以一個(gè)學(xué)習(xí)的尺度來(lái)衡量孩子。
其次,要明白初中與高中的學(xué)習(xí)的差異。初高中學(xué)校性質(zhì)的不同及課程要求的差異決定了學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的差異。從性質(zhì)來(lái)看,初中屬于義務(wù)教育階段,面向所有適齡孩子,門檻較低。高中則是人才選拔教育,要拉開距離供高校選拔。從內(nèi)容來(lái)看,小學(xué)初中內(nèi)容少,難度小,所以有補(bǔ)課的時(shí)間,也有休閑的時(shí)間,可是高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容增加了,要求也提高了,如果說(shuō)小學(xué)初中范圍非常明確,那么高中對(duì)能力的要求是沒有上限的。更有甚者,自主招生不僅看孩子的成績(jī),還要看孩子的各方面的素質(zhì),這種素質(zhì)和能力不是輔導(dǎo)得來(lái)的。有些家長(zhǎng)一味要求孩子得滿分,理由是孩子小學(xué)初中就經(jīng)常得滿分,得雙百。可是滿分不是高中的教學(xué)要求,這個(gè)要求不合理,更沒意義。高中除了理解基礎(chǔ)上的記憶,關(guān)鍵是對(duì)掌握知識(shí)的運(yùn)用,閱讀能力,篩選信息,解決問(wèn)題等等,這也不是補(bǔ)課能得來(lái)的。在一次高考論壇上,有一位歷史學(xué)科專家說(shuō)過(guò),歷史教材即使是從頭到尾背誦下來(lái),也得不了40%的分。如果說(shuō)初中階段是老師灌輸給學(xué)生知識(shí),那么高中階段則是老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)生要自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)思考,培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力!皶(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”重要,“怎么學(xué)”比“學(xué)什么”重要,不能再用以前初中的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣應(yīng)對(duì)高中的學(xué)習(xí)。
再次,要客觀看待學(xué)生成績(jī),不能唯分?jǐn)?shù)論。我們和家長(zhǎng)交流過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)很多都家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)不甚滿意。有的孩子家長(zhǎng)疑惑自己的孩子在初中從來(lái)都是班級(jí)前三名,為何進(jìn)入高中后成績(jī)卻退步了呢?讓我們?cè)囅,即使是把各班的第一名放一起考試,也一定?huì)有第一名和倒數(shù)第一名,而臨沂一中匯聚了各個(gè)初中的優(yōu)秀生源,勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生激烈的競(jìng)爭(zhēng),孩子們面臨的比較對(duì)象與初中大不相同,因此家長(zhǎng)也要轉(zhuǎn)變思路,與孩子共同面對(duì)新的挑戰(zhàn)。再者,分?jǐn)?shù)高低只能代表孩子學(xué)習(xí)能力的一個(gè)維度,但個(gè)人的成敗、幸福指數(shù)的高低卻不是由分?jǐn)?shù)決定的。多元智能告訴我們,人的能力各有不同。因此,只憑成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)孩子是不可行的,我們要以多把尺子衡量學(xué)生,君子愛分,但也要取之有道。身心健康的孩子才有可能取得高分,才能走得更遠(yuǎn)飛得更高,F(xiàn)在的高考是不會(huì)歡迎書呆子的,只會(huì)死讀書讀死書的人,絕對(duì)沒有能力應(yīng)付對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高的高考。前天晚上我和部分同學(xué)交流,他們給我提了一個(gè)問(wèn)題,是做最好的自己,還是做別人眼里的自己,還是做自己心里的自己?我告訴他們,首先問(wèn)問(wèn)自己我有什么能力,我有什么特點(diǎn),我有什么缺點(diǎn),我怎樣改正我的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),我怎樣借鑒別人的長(zhǎng)處,怎樣把我的潛能發(fā)揮出來(lái),這不就是成功,這不就是成長(zhǎng)嗎?
我想再給家長(zhǎng)們幾條建議。我最想給的.第一個(gè)建議就是要用心去了解、理解咱們不斷成長(zhǎng)變化著的孩子。在今天的信息社會(huì),孩子們物質(zhì)條件豐足,信息來(lái)源豐富,通過(guò)各種你我無(wú)法控制的媒體渠道,獲得大量良莠不齊、魚龍混雜的信息,但他們還沒有養(yǎng)成很強(qiáng)的分辨能力。根據(jù)調(diào)查顯示,現(xiàn)在孩子的生理與心理成熟程度與十年前相比提升了將近兩年,這也帶來(lái)了更多的問(wèn)題,因?yàn)楹⒆觽冞沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷來(lái)消化這些東西,所以一方面他們產(chǎn)生了更多的困惑,另一方面又覺得自己是個(gè)小大人,覺得自己什么都能明白,開始產(chǎn)生隱私意識(shí),不再像小時(shí)候那么坦誠(chéng)地告訴家長(zhǎng)自己的想法,這并不說(shuō)明孩子們不尊重父母,只是他們成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中的一個(gè)必然階段。在這個(gè)特殊階段,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子,學(xué)著和孩子做朋友。
第二,要愛之有方,不要簡(jiǎn)單比較孩子。實(shí)事求是地講,根據(jù)多元智能理論,孩子的特長(zhǎng)表現(xiàn)在多個(gè)方面,咱們不能拿著一個(gè)簡(jiǎn)單的維度來(lái)去比,更不要拿自己的孩子和別人家的孩子比較,人和人是不一樣的,將心比心,當(dāng)孩子拿你和別人的家長(zhǎng)比較的時(shí)候,你作何感想?家長(zhǎng)要懂得換位思考,站在孩子的立場(chǎng)考慮問(wèn)題,有的孩子需要找優(yōu)點(diǎn),有的孩子需要找缺點(diǎn),有的孩子需要鼓勵(lì),有的孩子需要刺激,有的孩子需要安慰。
第三個(gè)建議,家長(zhǎng)朋友們一定記住最近很流行的一句話,也是我多年從當(dāng)老師到現(xiàn)在一直在堅(jiān)持的——家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。反思一下咱們自己是否在理念上、在認(rèn)知上、在境界上、在做人上、在理想上、在睦鄰友好上、孝敬父母上,是否能給孩子做個(gè)榜樣?你想叫孩子心態(tài)平和,你的心態(tài)先要平和起來(lái);你想讓孩子成為一個(gè)充滿正能量的人,就不要在孩子面前發(fā)泄自己的負(fù)能量;你想讓孩子好好學(xué)習(xí),就不要自己沉迷于手機(jī)。所以我們說(shuō)家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上,你越是老盯著孩子,效果不一定達(dá)到,你做好你自己,孩子就能做好他自己,各位家長(zhǎng)可以試試看。
最后一個(gè)建議,家校要分工合作、密切配合,我們無(wú)法相互代替,咱們就要好好的合作。大家之所以把孩子送到臨沂一中,相信你也有一定的了解。從一中的傳統(tǒng)到這支隊(duì)伍建設(shè),從高考成績(jī)到課程改革,咱們是出經(jīng)驗(yàn)出典型的地方。我們的師資隊(duì)伍請(qǐng)大家放心,不論是年輕的還是有經(jīng)驗(yàn)的,都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔和精心培養(yǎng)的。所以大家不用擔(dān)心,我們要做好的就是做好家長(zhǎng)的事情,先做好自己,給孩子一個(gè)平靜的家,一個(gè)和諧的家、溫暖的家。不論是家庭的困難,還是單位的事情,工作當(dāng)中的不順,現(xiàn)在孩子還沒有那么大的承受能力,這些東西不要一味地向孩子埋怨牢騷。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我就不跟大家多講了,有時(shí)間我們?cè)俳涣。希望通過(guò)這次交流,咱們能夠真正做到有效的家校溝通,形成教育合力,真正地幫助到孩子,助力孩子的發(fā)展。謝謝大家!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇15
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
新的學(xué)期到了,開始的工作之前當(dāng)然是要做好計(jì)劃,在工作方面這些都是一定要去做好的,不可忽視,大班的工作是比較重要的,這個(gè)學(xué)期來(lái)的都是新的一批孩子,剛剛來(lái)到幼兒園肯定是需要一定的時(shí)間去適應(yīng),包括老師也是要做好的溝通工作,對(duì)班級(jí)工作各個(gè)方面都應(yīng)該提起精神來(lái),新的一個(gè)學(xué)期我們園也是做好工作準(zhǔn)備,對(duì)于大班的工作一定不能夠松懈,現(xiàn)在計(jì)劃如下:
首先新進(jìn)來(lái)孩子們,需要幾天的時(shí)間適應(yīng),根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn),肯定會(huì)有部分孩子適應(yīng)能力不強(qiáng),來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境當(dāng)中,需要一個(gè)過(guò)度的時(shí)間,在這方面作為幼兒教師就應(yīng)該搞好工作了,和孩子們的溝通好,先讓孩子們認(rèn)識(shí)老師,和老師的關(guān)系熟起來(lái),然后再建立和別的小朋友的關(guān)系,讓孩子們不覺得孤單,這是非常重要的,在一個(gè)新的環(huán)境下面和一群新的伙伴建立關(guān)系,這是需要時(shí)間,孩子們的快樂(lè)比較簡(jiǎn)單所以這一點(diǎn)不需要擔(dān)心,接下來(lái)的工作除了讓孩子們適應(yīng)環(huán)境之外,生活方面也是需要做好安排的,孩子們來(lái)帶園內(nèi)一切都是由園內(nèi)老師負(fù)責(zé)了,對(duì)于孩子們的生活習(xí)慣也是需要熟悉的,包括在飲食上面,這些都是需要和家長(zhǎng)們溝通好,關(guān)注孩子們的生活狀況,有問(wèn)題及時(shí)的聯(lián)系的家長(zhǎng)。
新的學(xué)期有新的工作,幼兒園大班是應(yīng)該一定要嚴(yán)格的重視起來(lái)的,在這一階段的工作當(dāng)中我我也需要保持一個(gè)好的心態(tài),做好自己的分內(nèi)的工作,各個(gè)方面的能力需要提高,作為孩子們?cè)谟變簣@的直接監(jiān)督人,在下一階段的工作當(dāng)中這些務(wù)必做好準(zhǔn)備,班務(wù)工作要嚴(yán)格落實(shí)好,在這方面一定要做好充分的準(zhǔn)備工作,作為一名教師,這是職責(zé)所在,是肯定不能忽視的',孩子們?cè)趫@內(nèi)的一切事物都是由老師直接負(fù)責(zé),班務(wù)工作不能夠耽誤,在即將到來(lái)的新的學(xué)期,這方面肯定是要做好充分的準(zhǔn)備,要對(duì)自己各方面更加有信心一點(diǎn),持續(xù)去做好分內(nèi)的工作,認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生們的每一個(gè)問(wèn)題,及時(shí)把孩子們?cè)趫@內(nèi)的情況反饋給家長(zhǎng),這是的非常重要的,因?yàn)槭莿倓倎?lái)到幼兒園家長(zhǎng)們也是比較擔(dān)心的,把孩子的情況定期反饋給家長(zhǎng),在接下來(lái)的工作當(dāng)中努力搞好,這也是非常有必要的,提高工作能力,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的準(zhǔn)備。
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇16
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家晚上好!
首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次線上家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
我先作自我介紹:我退休前在xx一所公辦省規(guī)范化學(xué)校(即大家說(shuō)的省重點(diǎn)學(xué)校)任職,該學(xué)校有6000多學(xué)生,教職員工586人,我從沒有私立學(xué)校任職經(jīng)歷,我是國(guó)家優(yōu)秀教師、省骨干教師、市區(qū)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手,曾十幾次獲得化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽國(guó)家、省級(jí)優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng);連續(xù)十年為市區(qū)教育局編寫輔導(dǎo)資料,至今還為xx等地編輯、編寫考試題或輔導(dǎo)資料;曾二十多次送高三畢業(yè)班,所教學(xué)生有二十多人考上北大清華;20xx年寒假統(tǒng)考考前學(xué)校為我舉辦了迄今為止全xx市最隆重的退休儀式,我的事跡曾以兩大版面登在《xx日?qǐng)?bào)》、《xx日?qǐng)?bào)》。在我60歲退休286天之后的11月23日,受王校長(zhǎng)邀請(qǐng)來(lái)到了xx雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校區(qū),教授一二班的化學(xué)課,并擔(dān)任高一三班班主任、級(jí)部管理工作和教務(wù)工作。忙得我有時(shí)真不知道我是怎么熬過(guò)來(lái)的,也不知道我到底身兼幾職。近兩個(gè)月的時(shí)間,平均每天只睡四五個(gè)小時(shí)的覺,午休看著學(xué)生們安靜了才回到宿舍,也只是躺一躺緩解一下,更不用說(shuō)還時(shí)有家長(zhǎng)發(fā)微信或打電話。
一、班級(jí)情況
高一三班起初有44名學(xué)生,有一個(gè)在我到校的第二天退學(xué)了,我也沒見過(guò)面。至此有男生22人、女生21人,學(xué)生是天真的、活潑的,也是可愛的。這也是我越來(lái)越喜歡這伙孩子的原因。
我們班的任課老師都很優(yōu)秀,從早到晚工作十幾個(gè)小時(shí),晚上沒課或自習(xí)也要坐班備課到很晚,例如坐在我身邊的副班主任、政治老師王陽(yáng)陽(yáng),研究生畢業(yè),非常敬業(yè)、非常負(fù)責(zé),學(xué)生們也都很喜歡她。
我知道公辦學(xué)校的情況,也去過(guò)省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、xx中學(xué)(其早操就是跟我原來(lái)的學(xué)校學(xué)習(xí)的)及xx、xx等地的學(xué)校參觀,所以我感到我們的老師還是非常敬業(yè)的,教授我們的孩子還是綽綽有余的,這一點(diǎn)請(qǐng)大家放心。
二、初來(lái)乍到
說(shuō)實(shí)在的,接受這個(gè)班的當(dāng)初我是很高興的,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了:“三班是最好的班!”,所以我是帶著一定的壓力開始班主任工作的,可不成想,不到一周的時(shí)間,我就見識(shí)了什么是最好的班級(jí)了!面對(duì)這種局面,怎么辦?巨大的壓力擺在了我的面前,我暗暗下定決心:一定要讓三班有變化、有起色!于是我首先通過(guò)各種渠道,比如找個(gè)人談話、召開班干部會(huì)議、與前任班主任孫尚老師通過(guò)微信了解情況、與領(lǐng)導(dǎo)交流等。
因?yàn)檗k公室有與學(xué)生教室在一個(gè)樓道對(duì)門的距離便利優(yōu)勢(shì),通過(guò)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)聽、看和查看監(jiān)控室視頻錄像等方式,了解班級(jí)實(shí)際情況,以便于開展工作。有時(shí)學(xué)生以為我離開了教室,豈不知我是前門出來(lái)又走向了后門,悄悄地進(jìn)一步了解情況;有時(shí)學(xué)生看見我端著水杯出了教室,有的學(xué)生以為我去接熱水,肯定會(huì)較長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái),豈不知我拿著空水杯又折回了教室。呵呵,我也和學(xué)生斗起了小心眼,我要讓學(xué)生永遠(yuǎn)摸不著我的行動(dòng)習(xí)慣和軌跡,以使他們乖乖的聽話、遵守紀(jì)律、安心學(xué)習(xí)!
三、成材之前先成人。
教師的主要任務(wù)是教書育人,不僅要教其才,更要育其德。而班主任正是育其德的主要執(zhí)行者。在當(dāng)班主任期間經(jīng)常地向?qū)W生講思想品德的重要性,通過(guò)各種活動(dòng)方式,不失時(shí)機(jī)進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德,良好的道德情操,使他們真正成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
我和許多家長(zhǎng)微信交流時(shí),也時(shí)常提到先成才的問(wèn)題,大多數(shù)家長(zhǎng)是很合作的,但也有個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到成才先成人的重要性。比如有這么一位家長(zhǎng),那天明明我站在教室門口,清清楚楚看著她的孩子把一個(gè)同學(xué)的文具書籍故意扔在了地板上,讓其接回去好好談?wù)劇駝褡约旱暮⒆,結(jié)果晚上十點(diǎn)半給我打電話,光說(shuō)別人家的孩子如何如何不對(duì),就是不說(shuō)自己孩子的錯(cuò)誤。于是放下電話,我連夜寫了下列話存在手機(jī)里,到第二天早晨再發(fā)給她。
“你孩子存在的問(wèn)題很多,但最關(guān)鍵的是先成人。無(wú)論有什么矛盾,也不能沒完沒了,在路上碰撞弱小同學(xué),縱然有多少理由,起碼我親眼看見你家女兒把人家的文具、書籍從桌子上給人家扔到地板上,那個(gè)情景頓時(shí)令我氣憤,這是道德問(wèn)題,哪是青春期浮躁所能解釋的?那張紙條涉及的人多,還說(shuō)xx不管,這是不對(duì)的,也是不能用浮躁解釋的。”
作為家長(zhǎng)理應(yīng)先教育自己的孩子,誠(chéng)實(shí)做人、善待別人,因?yàn)樯拼齽e人就是善待自己,人就能走好路、走遠(yuǎn)路!
俗活說(shuō)得好“能饒人處且饒人”,干嘛不依不饒、沒完沒了?我說(shuō)過(guò)這世界早已不是拳頭說(shuō)了算,有那個(gè)心思好好學(xué)習(xí)比啥也強(qiáng)!師徒一場(chǎng)是緣分,關(guān)鍵時(shí)候惹事、沒完沒了、屢教不改,就是與人過(guò)不去!
所以我覺得一個(gè)不成功的孩子,必定有一個(gè)不合格的家長(zhǎng),這話可能有點(diǎn)兒重,請(qǐng)?jiān)!在此也?qǐng)那位家長(zhǎng)諒解!
四、用行動(dòng)感化學(xué)生。
班主任經(jīng)常與學(xué)生接觸,有其特殊的地位,是學(xué)生的一面鏡子,一言一行都會(huì)影響到學(xué)生的思想意識(shí),所以,不僅要口頭教育,更要身體力行,嚴(yán)于律己。身教重于言教,要求學(xué)生做到的,班主任更應(yīng)該先做到,比如每天早晨我都是提前半小時(shí)起床,趕到學(xué)生宿舍,叫醒學(xué)生、督促學(xué)生起床。
從開學(xué)到現(xiàn)在竟沒有使用哨子,于是我自己掏錢買了幾個(gè)體育老師用的哨子,現(xiàn)在學(xué)生一聽到哨音就立即行動(dòng),我是主任如此做,那個(gè)體育老師竟從來(lái)不用哨子,身份顛倒。
雖然自己61歲了,仍然和同學(xué)們一起出早操跑步,不僅起到了帶頭作用,也鍛煉了自己的身體;看到教室內(nèi)有碎紙、垃圾我都是及時(shí)拿起拖把、笤帚打掃干凈,每天午休之后,我都是先起床到教室打開空調(diào)、打開燈,再打掃衛(wèi)生,等著學(xué)生起床回教室上課,教室里已暖暖的了。最大化給學(xué)生以鞭策,給學(xué)生以潛移默化的作用,從而讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
五、重新組建班委團(tuán)支部,實(shí)行值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
因?yàn)橐粋(gè)班集體中同學(xué)們處于相同的年齡段,具有近乎相同的心理,所以要順乎大家的心愿。通過(guò)深入了解學(xué)生,掌握其共同的情況,以便制定班級(jí)公約和重新組建班委和團(tuán)支部。
原來(lái)三班僅學(xué)生會(huì)就有12名學(xué)生參與管理,還有班干部,各種組長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)、課代表等等,就超過(guò)一多半的學(xué)生參與管理,實(shí)際情況是人很多,但效果很差。于是,我在整個(gè)年級(jí)先重新組建學(xué)生會(huì),將原來(lái)的`30多人縮減到15人,每個(gè)班5人,這樣人數(shù)減少了,效果反而更好。作為班級(jí),我也是盡量縮減,剔除不負(fù)責(zé)任的學(xué)生,增加信得過(guò)的學(xué)生等,同時(shí),實(shí)行值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,最大化的調(diào)動(dòng)每個(gè)班干部的積極性,還自我設(shè)計(jì)了記錄表格,隨時(shí)實(shí)事求是的記錄,并讓值日班長(zhǎng)將存在問(wèn)題告訴班主任,及時(shí)解決。
再者還經(jīng)常邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)值班監(jiān)督,使學(xué)校、家庭教育相結(jié)合,從而,最大化的增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí)和家庭教育觀念,讓學(xué)生感恩家長(zhǎng)的不容易,從而一定程度上也有利于班級(jí)管理,事實(shí)說(shuō)明也是行之有效的辦法。
另外,還經(jīng)常協(xié)調(diào)各個(gè)任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系。共同帶好這個(gè)班集體。
六、據(jù)我了解,目前學(xué)生存在的主要問(wèn)題有:
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說(shuō)話,做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等;
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動(dòng)性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著;
6、懶散的人比較多,怕動(dòng)腦子、怕動(dòng)筆、怕記、怕背,做什么事情都是完不成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了;
7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);考試的時(shí)候竟也有不少睡覺的,更不用說(shuō)平時(shí)的課堂睡覺;
8、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至有的學(xué)生頂撞老師;
對(duì)于以上問(wèn)題,希望引起各家長(zhǎng)重視。
七、給家長(zhǎng)教育孩子提幾點(diǎn)建議:
高中,是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從初中升入高中,無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少學(xué)生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,未能根據(jù)高中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果出現(xiàn)種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。
中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期,這一時(shí)期處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。
1、多關(guān)心,少責(zé)罵。多關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的身體健康,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。獨(dú)立性增強(qiáng)?偸窍M玫剿说某姓J(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。感情的變化非常顯著。他們既多愁善感又喜怒無(wú)常這常常令我們家長(zhǎng)手足無(wú)措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一樣服從家長(zhǎng)和老師,他們希望獲得像大人一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞;所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過(guò)程中,而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟、不成熟的;還不可能真正獨(dú)立,還沒有形成相對(duì)穩(wěn)定的個(gè)性,還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時(shí)期,孩子的發(fā)展需要得到家長(zhǎng)的關(guān)注,他們才能順利度過(guò)這青春發(fā)育期,
2、多嚴(yán)格,少溺愛。少上網(wǎng),禁止瀏覽不良網(wǎng)站的有關(guān)信息。電視少看,周末必須保證一定的看書時(shí)間。
3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,多鼓勵(lì)少點(diǎn)指責(zé)。要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。假如孩子的成績(jī)不理想,假如你心里很生氣,要幫孩子找找失敗的原因,給孩子信心,希望下次看到他理想的成績(jī)。每個(gè)人都渴望成功,每個(gè)孩子都想做個(gè)好孩子、做個(gè)好學(xué)生,他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助,所以請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子多些鼓勵(lì),少點(diǎn)指責(zé),這樣成有助于孩子走向成功。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng);如果孩子很盡力了,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多給孩子一些尊重,像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán)。請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),但在否決孩子意見的同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解。
5、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)肯定要比初中多的多。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)辛苦,肯定會(huì)有怨言。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲,俗話說(shuō)不吃苦中苦,難做人上人。
6、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理
特別要注意周末、假期孩子有沒有去網(wǎng)吧,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí),如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題,后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。因此作為家長(zhǎng),必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。盡量不要給孩子配手機(jī)等,更不能帶到學(xué)校,因?yàn)楹⒆幼陨淼目刂屏Σ,抵擋不住外界的誘惑,更多的時(shí)候他們用手機(jī)是在打游戲、聽音樂(lè)、看電子書、在線聊天等。
7、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。
有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。
八、寒假要求
根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),結(jié)合一段時(shí)間以來(lái)存在的問(wèn)題,提幾點(diǎn)小小的建議:
1、注意孩子的假期安全,時(shí)時(shí)記住:安全第一!
2、要督促孩子按時(shí)完成假期作業(yè),不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)把寒假作業(yè)答案收起來(lái),檢查學(xué)生做完后,再把答案交給學(xué)生自己用紅色的筆訂正,開學(xué)后老師檢查。
3、如果有條件,督促孩子每天抽出時(shí)間進(jìn)行課外書的閱讀,可以摘錄優(yōu)美的句子,英語(yǔ)最好能出聲朗讀,最好有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的錄音進(jìn)行跟讀。
4、家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),就算你看不懂你也要看,至少看看字跡是不是清楚,試卷是不是干凈整齊。幾個(gè)字跡很差的學(xué)生,家長(zhǎng)一定要讓他們天天練習(xí)書寫。
5、假期學(xué)生適當(dāng)放松,但每天至少保證網(wǎng)課的學(xué)習(xí)時(shí)間。網(wǎng)課時(shí)間之外也要充分利用起來(lái)。彎道超車是彌補(bǔ)以前的缺失的最好辦法。
6、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。當(dāng)你有什么想法和好的建議,請(qǐng)多和我們的老師交流。
九、新期待
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,指導(dǎo)工作。也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況,希望廣大家長(zhǎng)相信我們、支持我們,讓我們攜起手來(lái),相互配合,力爭(zhēng)把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為兩年后升入理想的大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)自己五十六天的努力,所帶班級(jí)各方面都有了較大的變化,班級(jí)紀(jì)律有了較大的改觀,以前的亂、散、隨便進(jìn)出下位子得到了根治。在各項(xiàng)考試中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。家長(zhǎng)在微信群里也是非常感謝、贊不絕口。這是對(duì)我工作的肯定,也是對(duì)我的鞭策,我將繼續(xù)努力,為黃河雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教育發(fā)揮余熱,奉獻(xiàn)力量。
最后,在這里我謹(jǐn)代表高一三班的全體老師,祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利,家庭幸福,祝學(xué)生們,學(xué)習(xí)進(jìn)步、事事順心如意。相信在我們的共同努力下,我們班的學(xué)生會(huì)取得更大的進(jìn)步。
再次感謝大家!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇17
親愛的各位家長(zhǎng):
下午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間八(4)班的同學(xué)進(jìn)入金城學(xué)校已經(jīng)一年半了,三年初中已度過(guò)一半,寒假馬上就要開始了,今天我們相聚在這里,召開家長(zhǎng)會(huì),一方面關(guān)于期末考試與各位家長(zhǎng)做一些交流,另一方面希望學(xué)生、家長(zhǎng)能與學(xué)校、老師達(dá)成一致,形成共識(shí),爭(zhēng)取度過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的假期,以最佳的狀態(tài)迎接八年級(jí)下學(xué)期的到來(lái)。
下面先將本學(xué)期的有關(guān)情況向各位家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、匯報(bào)本學(xué)期期末考試情況
這次的期末考試是全縣統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,我校實(shí)行單人單座,閱卷流水批閱,考試的誠(chéng)信度可以說(shuō)是很高的。我班學(xué)生基本無(wú)作弊現(xiàn)象。從本次考試的八個(gè)學(xué)科成績(jī)情況分析來(lái)看,有如下問(wèn)題:
1、嚴(yán)重的偏科思想導(dǎo)致成績(jī)差異相當(dāng)大。
有的同學(xué)語(yǔ)數(shù)外物四門主科成績(jī)較好,年級(jí)排名前100名,但一加上史地生政,就成了年級(jí)200名外,有的同學(xué)數(shù)學(xué)、物理好些,但語(yǔ)文英語(yǔ)差,有些同學(xué)語(yǔ)英政治歷史好些,數(shù)學(xué)物理差。老師在考前一再提醒同學(xué)要制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,老師發(fā)下的復(fù)習(xí)提綱要認(rèn)真復(fù)習(xí),為的就是不要有任何遺憾,不管結(jié)果如何,你們自問(wèn)一下,我是不是努力了?為了讓我們不做后悔的事,就要平時(shí)學(xué)會(huì)點(diǎn)滴積累,持之以恒。
2、各學(xué)科發(fā)展不平衡,學(xué)科之間存在明顯的差距。各學(xué)科及總分成績(jī)總體情況:
本次考試試卷總分860分。語(yǔ)文英語(yǔ)滿分120分,數(shù)學(xué)滿分120分,物理史地生政滿分100分。全班700分以上的有30人,全年級(jí)最多。班級(jí)人均總分分,各科平均分:語(yǔ)文;數(shù)學(xué);英語(yǔ);歷史;地理;進(jìn)入全年級(jí)前226名的有xx人。
二、思想狀況及學(xué)習(xí)情況
一學(xué)期結(jié)束了,我們按照學(xué)校的部署和安排,認(rèn)真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù),順利的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作,每個(gè)同學(xué)都取得了不同程度的成績(jī),絕大多數(shù)同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的行為習(xí)慣,文明守紀(jì),尊敬他人,關(guān)心他人,順利的完成了年初制定的工作計(jì)劃。經(jīng)過(guò)學(xué)生民主測(cè)評(píng)本學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)果如下:
今天我特別想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)的是,根據(jù)我自己班的實(shí)際情況,我對(duì)我班數(shù)學(xué)課教學(xué)實(shí)行了改革,目的是讓學(xué)生上課思維活躍,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、合作交流能力。不讓一位學(xué)生落伍,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。課堂分學(xué)生自學(xué),分組討論,課堂展示,拓展提高。從效果看,課堂上昏昏欲睡的少了,做小動(dòng)作的少了,課堂氣氛更活躍了。
從考試成績(jī)看,優(yōu)生更優(yōu),不及格的學(xué)生在減少。部分學(xué)生的表達(dá)能力得到提高,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性得以提高。學(xué)生進(jìn)行了分組排座,劃分的主要依據(jù)是學(xué)生的期中考試成績(jī),個(gè)人性格,學(xué)生自愿。下學(xué)期我準(zhǔn)備將全班分成12個(gè)學(xué)習(xí)小組,6人一組一組,每組的一號(hào)是成績(jī)?cè)诎嗬飪?yōu)秀的學(xué)生,且有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,有一定的威望,二號(hào)三號(hào)為良好的,五號(hào)六號(hào)是相對(duì)較弱一些的,并根據(jù)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)成績(jī)相互幫助,相互探討。
上課回答問(wèn)題也做了詳細(xì)的評(píng)價(jià)機(jī)制,如每組5、6號(hào)主動(dòng)回答問(wèn)題并正確者得四分,3、4號(hào)回答只能得到三分,1、2號(hào)分?jǐn)?shù)最少,每組的一號(hào)為學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng),期末考試就按照六人的平均得分來(lái)確定是進(jìn)步還是退步,并給予獎(jiǎng)勵(lì),這樣的分組,會(huì)讓優(yōu)生得到全面發(fā)展,弱生得到提高,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到提高,平時(shí)上課的氣氛會(huì)更加積極踴躍。在課改中家長(zhǎng)有什么意見和建議,歡迎及時(shí)和我聯(lián)系。
三、存在的一些問(wèn)題:
(1)學(xué)習(xí)習(xí)慣不規(guī)范;對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性認(rèn)識(shí)不到位。部分學(xué)生口頭一套,做的一套。把學(xué)習(xí)當(dāng)成給父母老師學(xué)?扛改浮⒗蠋煴浦鴮W(xué),作業(yè)應(yīng)付,自己沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,完成作業(yè)后無(wú)事可做。
(2)書寫問(wèn)題(要求每一位同學(xué)書寫要字跡清晰、規(guī)范,卷面整潔),書寫不規(guī)范對(duì)孩子將來(lái)各科成績(jī)的影響很大,尤其像是語(yǔ)文英語(yǔ)政治歷史有寫作的科目,;我班有幾名學(xué)生卷面非常差,我多次提醒收效甚微。希望家長(zhǎng)引起重視。
(3)學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識(shí),提高自我的有效途徑,多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真的完成作業(yè),但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì)、按量、按時(shí)完成,早晨來(lái)到學(xué)校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè),這就是為什么要求家長(zhǎng)簽字的重要原因,希望家長(zhǎng)們認(rèn)真的對(duì)待孩子作業(yè)問(wèn)題,特別是自己孩子習(xí)慣不太好的家長(zhǎng)更需要注意,千萬(wàn)不能對(duì)孩子放松。
1、缺乏進(jìn)取精神,滿足于現(xiàn)狀,不會(huì)分析各學(xué)科及自身存在的問(wèn)題,不及時(shí)的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、自我完善,沒有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和找出規(guī)律性的知識(shí)。
2、缺乏吃苦精神
(1)學(xué)習(xí)的自覺性、刻苦性、踏實(shí)性不夠,玩的時(shí)間比較多,如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時(shí)完成,星期一早晨到校抄襲作業(yè)。不會(huì)利用周末的空余時(shí)間自學(xué),周末僅僅應(yīng)付作業(yè)。
(2)課余時(shí)間利用差,不會(huì)充分利用課間時(shí)間找老師詢問(wèn),解決學(xué)習(xí)中的疑難困惑問(wèn)題。
3、少數(shù)學(xué)生聽課質(zhì)量不高,不會(huì)記筆記,不會(huì)在課本上進(jìn)行勾畫,上課愛講小話,思想開小差,思維不能跟著老師,對(duì)老師的講解常常一知半解。
4、不積極主動(dòng)回答問(wèn)題,主動(dòng)學(xué)習(xí)差。
5、交友:到了八年級(jí),愛面子,講吃穿,甚至和高年級(jí)的一些品行不端的同學(xué)或其他班學(xué)生來(lái)往,需要我們家長(zhǎng)教會(huì)孩子正確的處理。順便說(shuō)一下,我班學(xué)生沒有一個(gè)是疲孩子,家長(zhǎng)告訴學(xué)生遇到流里流氣的人要學(xué)會(huì)躲讓,遇到問(wèn)題一定要告訴老師,自己和家長(zhǎng)千萬(wàn)不要私自處理。面對(duì)這些關(guān)系,就會(huì)出現(xiàn)一些影響學(xué)習(xí)的'情況發(fā)生。少數(shù)男生或女生有與外班學(xué)生紙條往來(lái)或私下不正常交往現(xiàn)象。希望家長(zhǎng)正確引導(dǎo),即不要生氣或辱罵緊張,也不能不管不問(wèn)。
6、時(shí)間:隨著課程增多、難度加大,離中考越來(lái)越近,有些學(xué)生緊張,有的學(xué)生認(rèn)為時(shí)間還早,無(wú)所事事,不知爭(zhēng)分奪秒,請(qǐng)家長(zhǎng)一定告訴孩子打好基礎(chǔ)是贏得中考勝利的保證。時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常寶貴。
四、寒假要求
根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),結(jié)合一學(xué)期以來(lái)存在的問(wèn)題,我這里有幾點(diǎn)小小的建議,希望家長(zhǎng)能配合做到。
1、注意孩子的假期安全,時(shí)時(shí)記。喊踩谝!
2、要督促孩子按時(shí)完成假期作業(yè),不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長(zhǎng)把寒假生活答案收起來(lái),檢查學(xué)生做完后,再把答案交給學(xué)生自己用紅色的筆訂正,開學(xué)后我檢查。
3、如果有條件,督促孩子每天至少半個(gè)小時(shí)課外書的閱讀,可以摘錄優(yōu)美的句子,英語(yǔ)最好能出聲朗讀,最好有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的磁帶進(jìn)行跟讀。
4、家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),就算你看不懂你也要看,至少看看字跡是不是清楚,試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長(zhǎng)的名字。幾個(gè)字跡很差的學(xué)生家長(zhǎng)一定要讓他們天天煉字。
5、假期學(xué)生適當(dāng)放松,家長(zhǎng)不可大驚小怪,但每天至少保證八個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。
6、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。如果您的手機(jī)或者電話號(hào)碼換了,請(qǐng)及時(shí)告訴老師。當(dāng)您有什么想法和好的`建議,請(qǐng)多和我交流。
再次感謝大家,相信在我們的共同努力下,我班的學(xué)生會(huì)取得更大的進(jìn)步。同時(shí),祝各位家長(zhǎng)過(guò)一個(gè)安全、祥和的春節(jié)!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇18
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家上午好!
首先,我代表學(xué)校,對(duì)各位在百忙中能抽出時(shí)間到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎!對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期已過(guò)大半,為了我們的孩子的發(fā)展,為了進(jìn)一步增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的教育合力,搭建更高效的教育平臺(tái),我校安排在今天上午召開家長(zhǎng)會(huì)。下面,我從四個(gè)方面和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
第一個(gè)方面:學(xué);厩闆r——尚雅育人,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展。
近年來(lái),有目共睹的一個(gè)事實(shí)是,xx三十九中在校生人數(shù)快速增加,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)校應(yīng)有的容生率,但是我們沒有理由、也不能拒絕任何一個(gè)需要受教育的孩子,所以,本著從學(xué)校實(shí)際出發(fā)的原則和為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展負(fù)責(zé)的理念,在不斷完善內(nèi)部設(shè)施建設(shè)的同時(shí),我們制定了堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、文化引領(lǐng)的辦學(xué)思路,堅(jiān)持把“對(duì)學(xué)生進(jìn)行高尚的精神引領(lǐng),幫助他們樹立高雅的品德追求和人格品位”作為學(xué)校育人的核心追求,并形成了具有校本特色的育人文化品牌——尚雅。以品牌建設(shè)和品牌文化構(gòu)建為抓手,提升學(xué)生的核心素養(yǎng),關(guān)注學(xué)生身心健康與行為習(xí)慣的養(yǎng)成。打造書香校園,營(yíng)造育人氛圍,構(gòu)建清雅課堂,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng),取得了卓有成效的育人成果。20xx年以來(lái),我校被評(píng)為“xx省科技教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐基地”“xx省閱讀與寫作基地”“20xx年度生態(tài)校園”,在xx市歷次質(zhì)量檢測(cè)中均居于全市前兩名,已經(jīng)躋身于xx市初中名校行列的第一梯隊(duì)。20xx年參加全省教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè),是全市唯一的一所初中學(xué)校。
第二個(gè)方面:教師隊(duì)伍建設(shè)——整體推進(jìn),提高內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
隨著學(xué)校的發(fā)展壯大,我們也面臨著師資隊(duì)伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)的問(wèn)題。近年來(lái),新入編教師人數(shù)較多,不少家長(zhǎng)擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量和育人水平。這一點(diǎn)請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,早在三年前,我們就未雨綢繆,制定了教師發(fā)展與成長(zhǎng)的一系列方案。一是實(shí)施以老帶新的“青藍(lán)工程”。這一直是三十九中的優(yōu)良傳統(tǒng),一對(duì)一、手把手的新老師生結(jié)對(duì),不僅幫助青年教師快速成長(zhǎng)為行家里手,也促使老教師不斷進(jìn)行知識(shí)更新、能力提升,這是我們學(xué)校近年來(lái)良性發(fā)展的不竭動(dòng)力。二是堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的培養(yǎng)策略,定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名教育專家來(lái)校講座、上示范課,讓老師們不出校門就可以親近大師,砥勵(lì)自我,獲得提高;有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí),參與區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外和省內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng),引導(dǎo)中青年教師開闊眼界,尋找榜樣,發(fā)現(xiàn)自我,努力提升。三是開展“以研促教”的教研活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái),我們開展了骨干教師立標(biāo)課、新教師學(xué)標(biāo)課、新教師展示課、新教師教案展評(píng)、新教師論文評(píng)選等一系列的教育教研活動(dòng),使新教師從開學(xué)第一天就進(jìn)入業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的快車道。四是開展豐富多彩的教育培訓(xùn)活動(dòng),入職前的上崗培訓(xùn),入職后的'拜師儀式,每周一次的交流座談、集體備課研討等活動(dòng),幫助青年教師快速投入工作、融入工作、學(xué)會(huì)工作。我們感到特別的欣慰,年輕教師熱情高、充滿激情干勁足,接受快,容易和學(xué)生打成一片,較快地融入到教學(xué)和班級(jí)管理中去,成長(zhǎng)速度超過(guò)學(xué)校的預(yù)期。半個(gè)學(xué)期以來(lái),一大批青年教師在教學(xué)成績(jī)和育人水平上已經(jīng)嶄露頭角,表現(xiàn)出較高的水平和能力。不久的將來(lái),他們也必將成長(zhǎng)為三十九中的頂梁柱。
第三個(gè)方面:學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)——關(guān)注成長(zhǎng),做好活動(dòng)育人。
家長(zhǎng)朋友們,教育的本質(zhì)就是幫孩子成長(zhǎng)、成人、成才。您可能更關(guān)注孩子們的成績(jī),但是,我想與大家交流的是,學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,而成長(zhǎng),也就是學(xué)生的基本素質(zhì)和行為習(xí)慣,關(guān)系到孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,因此也就更為重要!可能與別的學(xué)校不同,三十九中的育人活動(dòng)比較多,讀書、聊書、演講、朗誦、歌唱、籃球、足球、遠(yuǎn)足、研學(xué)旅行等等,為什么要做這些,而不是像有些學(xué)校只專注于文化課的教學(xué)?因?yàn)槲覀兏P(guān)注的是學(xué)生未來(lái)的發(fā)展,關(guān)注的是讓學(xué)生成為一個(gè)融入于社會(huì)生活的優(yōu)秀的公民。在育人活動(dòng)中提升學(xué)生的素質(zhì)和能力,這是黨和國(guó)家教育方針的要求,也是長(zhǎng)期以來(lái)的教育實(shí)踐證明了的真理。真正的教育是什么?不是公式定理,也不是單詞語(yǔ)段,而是學(xué)生從學(xué)校走出去后,忘掉了課堂上的知識(shí)剩下的東西,是他們?cè)趯W(xué)校組織的育人活動(dòng)中真實(shí)的體驗(yàn)!真正的教育是藝術(shù)和體育!藝術(shù),完善的是心靈,體育強(qiáng)健的是體魄,只要身體健康、精神豐滿,無(wú)論將來(lái)你的孩子社會(huì)成就如何,他都將是一個(gè)優(yōu)秀的人。引導(dǎo)孩子閱讀、鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng)才是真正關(guān)注孩子們的未來(lái)。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人的家里有沒有書柜、書柜有多大,可以看出這個(gè)人的品位。同樣道理,你的家里案幾床頭,書本是否隨手可取,也可以看出你的孩子能夠受到多少書香的浸染。鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng),特別是體育活動(dòng)才是一切活動(dòng)的關(guān)鍵,因?yàn)橐粋(gè)健康快樂(lè)的孩子才是我們最想要的。
第四個(gè)方面:送給您的建議——關(guān)心現(xiàn)狀,更要關(guān)注未來(lái)。
這次家長(zhǎng)會(huì),正好趕在期中考試之后,各位家長(zhǎng)可能更關(guān)心孩子的考試的分?jǐn)?shù)、考試的名次。我想和大家交流的是:關(guān)注結(jié)果,不如反思過(guò)程。要知道,好成績(jī)只是優(yōu)秀的副產(chǎn)品。有一句話說(shuō)得很有道理:習(xí)慣養(yǎng)成性格、性格決定命運(yùn)!您了解自己的孩子嗎,你仔細(xì)觀察過(guò)孩子有哪些好習(xí)慣和壞習(xí)慣嗎,你仔細(xì)思考過(guò)如何幫助他改掉自己的不良習(xí)慣嗎,你真正地知道他的愛好和興趣嗎,你清楚地知道他的優(yōu)點(diǎn)和不足嗎,你能走近他的內(nèi)心深處嗎,你能和孩子平心靜氣地交流嗎,你陪孩子一起認(rèn)真地讀過(guò)一本書并進(jìn)行平等地探討和交流過(guò)嗎,你陪孩子一起鍛煉過(guò)身體嗎……這一切,才是他今天所取得的成績(jī)的關(guān)鍵之處。
各位家長(zhǎng),關(guān)于教育的話題是紛繁復(fù)雜的,恕我不能一一談及。總之,請(qǐng)各位放心,我們學(xué)校會(huì)盡最大努力把教育教學(xué)工作做好、做細(xì),將尚雅文化做大做強(qiáng)。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。希望大家對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見,讓我們家校攜手,共同把孩子推向更高遠(yuǎn)的未來(lái)!
謝謝大家!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇19
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我們演講的主題是“假期安全不放松”。
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,當(dāng)我們還沉浸在緊張的期末復(fù)習(xí)氛圍中,我們也在殷切地期待寒假的到來(lái)。假期是一片自由的天空,是一塊快樂(lè)的園地,是一方波動(dòng)的漣漪。假期到了,我們像小鳥飛向湛藍(lán)的天空,像小鹿競(jìng)逐于原野,像小魚歡快地?fù)湎虼蠛。然而,你可曾知曉,明亮的天空有烏云,有雷電;空曠的野地有陷阱,有泥沼;平靜的河水有漩渦,有暗流。那么,我們?nèi)绾尾拍苓^(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、祥和的假期呢?
一、遵守交通法規(guī),注意交通安全
走親訪友在春節(jié),交通事故多發(fā)期。紅燈停來(lái)綠燈行,行走必須靠右邊。馬路騎車別亂竄,你追我趕藏隱患。擁擠上車不文明,坐車抓牢防護(hù)桿。超載車輛不能上,危險(xiǎn)往往出上邊。交通法規(guī)要牢記,遵章守法樂(lè)無(wú)邊。
二、正確燃放煙花爆竹
年關(guān)將至,大量煙花爆竹上市,同學(xué)們購(gòu)買時(shí)一定要在家長(zhǎng)的陪同下到正規(guī)的經(jīng)銷處購(gòu)買;燃放時(shí)要有大人陪同,找個(gè)寬闊的.場(chǎng)地,不對(duì)準(zhǔn)人放,避免傷害事故的發(fā)生。
三、防火、防電、防煤氣
寒假期間,我們要做到不玩火,遇到火情及時(shí)撥打119火警電話;不私自拆裝電器;注意取暖安全,防止煤氣中毒;不在野外燒火,避免森林火災(zāi)。
四、注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
春節(jié)期間桌上的美食十分豐富,切記不要暴飲暴食,增加腸胃負(fù)擔(dān),飲食注意細(xì)嚼慢咽,有利于食物更好地被消化和吸收;不買“三無(wú)”食品,防止病從口入;不貪吃野味,降低食品安全隱患;膳食合理搭配,做到營(yíng)養(yǎng)均衡。
五、心理健康安全
不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng);不參加封建迷信活動(dòng);不登錄不健康的網(wǎng)站瀏覽;不進(jìn)網(wǎng)吧。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,防范在先,警惕在前,做到“假期安全不放松,快快樂(lè)樂(lè)過(guò)春節(jié)!蔽覀兊难葜v到此結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇20
各位家長(zhǎng):
上午好!
很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與配合,今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)情況。
下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:首先我自我介紹一下,我姓毛,從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作,喜歡小朋友,在我從事幼教的3年里,我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛心,憑自己熱心對(duì)待幼教工作,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做為幼兒園上班多年的老師,我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來(lái),所以照顧好每一個(gè)小朋友是我的榮幸,再向大家介紹我們班另外一位老師,我們的配班老師,楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心,在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友,不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到,我們班幼兒有36人,幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,也是幼兒身心,發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn),為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作,為了孩子的健康成長(zhǎng),現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
下面我來(lái)介紹一下,我們中班幼兒的年齡特點(diǎn),及生活衛(wèi)生習(xí)慣!
1、中班的小朋友注意力比較集中,能集中精力從事某種活動(dòng)也較中班長(zhǎng),一般為20分鐘到25分鐘,能動(dòng)能靜、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活,活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出,他們說(shuō)是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作,比如他們自由的奔跑等,不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng),顯得比較活潑,這里面有個(gè)問(wèn)題,就是中班的孩子好動(dòng),因此,孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸,特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候,你碰碰我,我摸摸你,這是在中班身上一個(gè)比較普遍的'特點(diǎn),所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。
2、進(jìn)入中班以來(lái),我們一直重視培養(yǎng)自理能力,在中班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦,特別孩子畏飯,幾乎每個(gè)孩子需要老師畏,上了中班后,大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食,并且吃飯的速度比以前快了很多,但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度,速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯,避免孩子吃涼飯。在這里我要表?yè)P(yáng)一些特別棒的小朋友:胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤、梁永陽(yáng)、熊湘雨、萬(wàn)昱杏、徐美林、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。
3、吃完午餐,我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了,在午睡前,我們的小朋友都要排尿,排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床,然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12:00,20分孩子們幾乎都能入睡,但也有個(gè)別幼兒睡較慢,同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在這里我要表?yè)P(yáng)睡比較乖的小朋友,王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來(lái)福、趙曉兵接下來(lái)我給各位家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況。
我們班的小朋友年齡都比較小,我們老師就從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起,在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡(jiǎn)單數(shù)字,了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義,并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的,孩子剛開始寫字,為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣,我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì),及正確的坐資,小朋友剛會(huì)寫字,我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急,要有耐心,鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫。
學(xué)校寒假家長(zhǎng)會(huì)講話稿 篇21
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!首先,非常感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)。對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng),表示衷心感謝!同時(shí),也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見。
陶唐峪鄉(xiāng)中學(xué)在你們的大力支持下,由小變大,由弱變強(qiáng)。在平穩(wěn)中求發(fā)展,在競(jìng)爭(zhēng)中求生存。教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化,現(xiàn)有市級(jí)骨干教師1人,縣級(jí)骨干教師2人。多位教師在各級(jí)教學(xué)比賽中嶄露頭角。學(xué)校各項(xiàng)工作都取得顯著成績(jī).
20xx年我校中考成績(jī)顯著,達(dá)臨汾三中分?jǐn)?shù)線3人,達(dá)霍州市一中分?jǐn)?shù)線23人,達(dá)霍州市二中分?jǐn)?shù)線35人,受到上級(jí)部門的嘉獎(jiǎng)。以上成績(jī)的取得,得力于我校嚴(yán)格的管理,得力于我校求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,更得力于我校有一班愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)教師隊(duì)伍。
每位家長(zhǎng)都期盼有更好的教育,期盼孩子能成長(zhǎng)的更好,期盼孩子學(xué)習(xí)的更好,期盼孩子工作的更好,期盼孩子生活的更好。你們對(duì)孩子的期盼,就是我們的期盼,就是我們學(xué)校的奮斗目標(biāo)。
本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談兩方面的問(wèn)題:一是簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理。二是就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。
一、學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”,為學(xué)生一生奠定基礎(chǔ)。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、教育的關(guān)鍵在教師。工作中,我們要求教師不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),更重要的是通過(guò)言傳身教,使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想,
以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,以教師的境界提升學(xué)生的境界,以教師的人格塑造學(xué)生的人格,達(dá)到以人育人、共同發(fā)展的育人目標(biāo)。這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任,努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習(xí)慣就是好人生!睂W(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈。本著“先成人,后成才”的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中的點(diǎn)滴小事抓起,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重,有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格的學(xué)生。
4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化、貫徹、落實(shí)。
(1)對(duì)教師的管理實(shí)行坐班制,每天4簽到。
(2)常規(guī)教學(xué)管理方面,每月進(jìn)行一次大檢查。內(nèi)容包括備課、作業(yè)批改、聽課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等,做到及時(shí)總結(jié)、反饋。通過(guò)檢查,學(xué)期末對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)估。
(3)考試方面,以班級(jí)為單位與全霍州市同級(jí)學(xué)校的同年級(jí)班級(jí)對(duì)比,優(yōu)者獎(jiǎng),劣者懲。同時(shí),同年級(jí)同科目也與全市對(duì)比,實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣懲。
學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)和教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核,做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),真正履行好教書育人的職責(zé),不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托。
我們堅(jiān)信有了科學(xué)的管理、和諧的教育環(huán)境,就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
二、家庭教育問(wèn)題。
(一)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的認(rèn)識(shí)。
1、孩子成長(zhǎng)過(guò)程中存在進(jìn)退起伏的現(xiàn)象是正常的。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外,有的家長(zhǎng)焦急萬(wàn)分,甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí),在人的一生中,誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退,即使起伏大一點(diǎn),家長(zhǎng)也要冷靜對(duì)待,心中有數(shù),孩子遇到困難,家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì),不能毫無(wú)理智,被動(dòng)急躁。
2、孩子喜歡玩是天性。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”,不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的,這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備,不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來(lái),好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書,也喜歡玩。玩是他們身心發(fā)展過(guò)程中必不可少的,家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩,而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí),又喜歡玩。實(shí)際上,這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、正確認(rèn)識(shí)孩子出現(xiàn)的缺點(diǎn)。孩子上學(xué)后,家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn),孩子不可能一下子齊備,只能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái),所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn),家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備,急躁粗暴,會(huì)影響孩子的正常發(fā)展,欲速則不達(dá),效果反而不好。
(二)家長(zhǎng)現(xiàn)狀
從各方面觀察和多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),總的情況是好的,大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。
1、認(rèn)為自己很忙,沒有時(shí)間到校。
2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的`責(zé)任沒有分清,認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。教育專家提示,孩子教育的全過(guò)程,18%劃歸學(xué)校教育,82%劃歸家庭教育。
3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí),導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間,成了三不管區(qū)域了。
4、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視物質(zhì)的投資(吃、穿、消費(fèi)),而忽視了情感的投入。
5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化。要么嚴(yán)格殘酷,要么溺愛無(wú)比,這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄。(放假回家后騎摩托車、自行車等。)
(三)對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求
1、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。接送孩子上學(xué),提供必要的物質(zhì)保障。
2、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友。家庭教育要正規(guī)化,堅(jiān)持不懈。
3、社會(huì)上早就流傳著這樣一個(gè)說(shuō)法,“5+2=0”。什么意思呢?也就是說(shuō),“孩子在學(xué)校接受5天的教育,可是一經(jīng)過(guò)社會(huì)和家庭2天的“洗禮”,什么知識(shí)、能力、道德等都消失得無(wú)影無(wú)蹤了!庇纱丝梢姡逃橇Ⅲw型的,學(xué)校教育、家庭教育跟社會(huì)教育是相輔相成不可分割的辨證統(tǒng)一體。
4、嚴(yán)格要求,耐心誘導(dǎo),不姑息孩子、遷就孩子的錯(cuò)誤。及時(shí)幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).支持老師的工作,樹立老師的威信.
俗話說(shuō),“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師!币虼,要搞好社會(huì)教育,首先要搞好家庭教育。因?yàn)榧彝ソ逃菍W(xué)校教育的延伸。像尊重他人,自己的事自己做,養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣等,這些都屬于個(gè)人文明禮貌和家庭教養(yǎng)的范疇。家長(zhǎng)要以身作則,言傳身教。這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí),提高自身能力。在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過(guò)問(wèn)。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話,其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的,好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的。
5、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。家長(zhǎng)要與孩子的任課教師多溝通。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái),不愿與學(xué)校、教師溝通、交流,這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì),很可能會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。
學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的。要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,讀書的好習(xí)慣,這是一個(gè)人一生取之不盡,用之不竭的源泉。
家長(zhǎng)朋友們,家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的,都希望把孩子培養(yǎng)成才。讓我們給孩子以尊重和理解,給學(xué)校以尊重和理解。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái),成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓我們家校攜手,共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。
回顧學(xué)校工作,我們清醒自己的不足。我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的第一任教師,是孩子的監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué)合理的衣食住行,關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè),幫扶孩子順利走好人生每一步。
我堅(jiān)信,有了您的配合,有這批愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德,為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。
祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利!
再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
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