考試動員大會發(fā)言稿(13篇)
在生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的考試動員大會發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試動員大會發(fā)言稿 篇1
各位同學(xué)：
大家好。
歲月如歌，緊張、忙碌、充實的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，明天就要進行本學(xué)期的期末考試，對同學(xué)們來講，考試是評價的一種手段，但不是唯一的手段，只是對同學(xué)們掌握知識情況的一種了解。
針對本次期末考試，在這里我要對全體同學(xué)提出以下幾點希望：
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。期末考試是對你們一個
學(xué)期所學(xué)知識的一次大的檢閱，希望同學(xué)們能夠抓住機會，展示自己，在收獲的季節(jié)里摘取勝利的果實。
第二、珍惜今天這最后一天的復(fù)習(xí)時間，俗話說，“臨陣磨槍，不快也光�！�
請同學(xué)們在今天要做到，靜心、安心、勞逸結(jié)合，把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識夯實。
第三、堅持誠信考試�？荚囀且淮涡袨榱�(xí)慣的考驗。我們要求做到（1）考前準備好文具，低年級同學(xué)要提前把鉛筆削好，可以多準備幾支。（2）考試期間注意考場衛(wèi)生。（3）考試時應(yīng)認真安靜的答卷，不交頭接耳、不左顧右盼、不得傳遞紙條、不得攜帶與考試有關(guān)的書籍。同學(xué)們，考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，我們每一個人都應(yīng)該做到“文明考試，誠信做人�！�
第四、要保持平和的心態(tài)，科學(xué)對待考試�？荚嚂r不要過于緊張，要沉著冷靜、認真讀題，切記看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析，工整書寫，還要先易后難，注意答題時間。
第五、請同學(xué)們放下心理包袱，用平和積極地心態(tài)坦然迎接考試�？荚嚦煽儽厝粫胁町�。我們要學(xué)習(xí)古人那種“不以物喜、不以己悲”的豁達胸襟，考的好不可沾沾自喜，爭取百尺竿頭再進一步�？嫉牟缓靡膊灰倚膯蕷�，要利用假期仔細分析找找原因，爭取下個學(xué)期迎頭趕上。
親愛的同學(xué)們，行動起來吧，請帶上你最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你的智慧，拿出你的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌！相信同學(xué)們在期末考試中一定會取得優(yōu)異的成績！
在本次質(zhì)量檢測中，我們明顯發(fā)現(xiàn)班級之間、學(xué)科之間存在一定的差距。這有待我們?nèi)シ此�，多從自身找原因，多尋找縮小差距的方法，一定要抓好知識的過關(guān)和落實工作。
首先，幾點思考：
�。�1）、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)不完整，教學(xué)內(nèi)容隨意性太大—組織教學(xué)環(huán)節(jié)是否符合152014模式（不少課一講到底，將學(xué)生作業(yè)、練習(xí)壓在課后，課后又沒有足夠的時間來保證，也沒有督查到位學(xué)生是否真正獨立完成，只能助長抄襲甚至不做的風(fēng)氣）。
�。�2）、集體備課流于形式，個人二次備課缺少實效，組長要加強活動時間內(nèi)的安排，不要變成談家常，要真做事、做實事。
�。�3）、學(xué)生主體突出不夠，教師主講的慣性太大—傳統(tǒng)的教學(xué)模式有點根深締固，教了、講了即完成任務(wù)的意識依然濃重，學(xué)生是否懂、是否真會沒有得到相應(yīng)的關(guān)注，學(xué)生依然是被動的吸收，缺乏有價值的思考。
�。�4）、教學(xué)的教育功能未得到充分落實—教學(xué)永遠具有教育性，作為老師都不應(yīng)忘記我們的任務(wù)是教書育人，而不僅僅是教書；班主任是班級管理的第一責(zé)任人，任課老師同樣要承擔(dān)管理學(xué)生的任務(wù)（特別是文科老師），起碼在自己的.課堂上要管理好學(xué)生，最大限度地將要我學(xué)轉(zhuǎn)向我要學(xué)。另外，對學(xué)生教育（溝通與交流）的同時也起到了融洽師生關(guān)系的作用。
�。�5）、課堂板書無計劃—很多課聽下來，黑板上老師的板書殘缺不全，無主次之分，內(nèi)容分布隨意性太大，甚至是寫了擦、擦了又寫，讓學(xué)生摸不著門道。
�。�6）、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠—課堂教學(xué)的組織與適時提醒有助于師生在教與學(xué)中的默契配合，長期不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，會讓部分學(xué)生人在課堂心在外，也疏遠了師生之間的感情，不利于正常教學(xué)的開展。
期末考試又悄然而至，借今天的機會，就期末考試的工作，講以下幾點，希望我們?nèi)w老師精誠團結(jié)，互相鼓勵，吃苦耐勞，做好期末復(fù)習(xí)工作，為考試打好基礎(chǔ)。
1、思想上高度重視期末考試
一個老師的聲譽，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長心目中的形象，最有說服力的就是學(xué)生的成績，其它所有的工作都是一個襯托。作為一線的老師，在家長面前，在學(xué)校面前，出手的也就是自己的教學(xué)質(zhì)量。在實行績效考核的情況下，我們老師的壓力就更大。在此，真誠的希望全體老師，從思想上高度認識到好的教學(xué)質(zhì)量對學(xué)校的意義，對自己的意義。
2、時間上抓緊
今天是3號，離期末考試還有一個月左右時間，希望全體老師首先樹立這樣一個意識，從時間上保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量，同時班主任抓好幾個時間點：
早中晚自習(xí)、中午午睡、下午文體活動的時間、雙休日的時間。
3、復(fù)習(xí)做好計劃、做好指導(dǎo)。
復(fù)習(xí)首先任課老師自己必須訂好復(fù)習(xí)計劃，本冊的知識點是什么，考試的題型基本上是什么，復(fù)習(xí)的時間進度怎么安排，練習(xí)設(shè)計怎么處理，不要拿著一套復(fù)習(xí)資料，當做自己復(fù)習(xí)的全部，復(fù)習(xí)資料只能作為鞏固知識的一個手段。
4、關(guān)于備課組工作。
備課組要積極地行動起來，全組教師要共同分析目前的教學(xué)現(xiàn)狀，詳細分析各章節(jié)、各班級的復(fù)習(xí)效果，要有憂患意識。還要求備課組加大精選作業(yè)力度，多花時間，選好題，有效題，必須做到有發(fā)必先做，否則其他一切都是空的（包括學(xué)生練習(xí)、教師批改、教師講評）；上課時要做到關(guān)注學(xué)生的聽課狀態(tài)，拿出我們的行動，向每節(jié)課要效果，只要我們天天抓，天天有效果，我們的工作就會有成效。下課后不要急于離開班級，要多在班上關(guān)注和輔導(dǎo)學(xué)生，要主動出擊，現(xiàn)在有部分教師已經(jīng)這樣做了，我看效果很不錯。另外，還要繼續(xù)加強備課組工作的有效性和針對性。組內(nèi)老師要精心研究考綱與考試說明、研究試題、研究復(fù)習(xí)策略，備課時還要認真地研究學(xué)生的問題。要協(xié)同作戰(zhàn)，平時注意交流教學(xué)問題，相互提醒，用我們的智慧和付出來換取學(xué)生成績的提高。為了搞好期末考試工作，還要求各備課組（特別是語、數(shù)、外）針對期末考試，認真出幾份期末考試模擬試卷，要求有針對性，有效性，典型性；要重點突出，凸顯易錯點，難度適中，可以幫助學(xué)生理清復(fù)習(xí)以來的知識和提高學(xué)生們的信心。
5、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，猛促良好氛圍形成
抓班風(fēng)、考風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班主任有不可推卸的責(zé)任，我們每一位教師也責(zé)無旁貸。作為老師，應(yīng)該狠抓課堂學(xué)風(fēng)的形成，讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被激發(fā)，主動學(xué)習(xí)。思維被教師的講課而激活；每一位老師要關(guān)心每個學(xué)生，課堂上要杜絕紀律問題，杜絕個別學(xué)生睡覺的問題，要適時地提醒學(xué)生，要給學(xué)生嚴格的要求，因此，沒有好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，就沒有好的教學(xué)質(zhì)量，這是在座各位教師必須達成的共識。
6、師生溝通，善于調(diào)動有利因素
每一位任課老師，一定要在上課前，提前2分鐘左右到教室，走到學(xué)生中，解答學(xué)生的提問，保護學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；下課后，還要在教室留幾分鐘時間，為學(xué)生答疑。平時，要多擠時間有針對性找一些學(xué)生交流，檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。為學(xué)生點撥方法和補課趕隊。要求老師們主動接近學(xué)生，和學(xué)生多談心，與家長多溝通，以形成合力；只有學(xué)生喜歡你這位老師，他才會親近你，才會愛上你的課，才會跟老師建立情感。
作為教師，我們要換位思考。我們要多站在學(xué)生的角度思考我們的教育方法、思考相關(guān)問題，我們才會變得理解學(xué)生，才能成為善解人意的教師，作為老師，要尊重學(xué)生，每個人都有自尊心，一旦自尊心被挫傷，他有可能以十倍的瘋狂、百倍的力量來和你對抗。作為老師，有了愛，才會有教育的民主，我們要多考慮學(xué)生的感受，努力構(gòu)建起有民主氛圍的課堂，多考慮自己與學(xué)生講話、交流的方式，多肯定學(xué)生、多鼓勵學(xué)生，讓他們在學(xué)習(xí)中不斷體驗成功，從而快樂學(xué)習(xí)！
7、借鑒前面幾年期末考試的試卷，到王愛英老師處借
老師們，一個學(xué)期的辛苦工作就要結(jié)束了，在最后的沖刺關(guān)頭，讓我們充滿信心，腳踏實地，為自己，為學(xué)校的榮譽堅持到底，也堅信，我們的付出一定會有收獲。
為了更好地認真總結(jié)前階段的教育教學(xué)情況，及時調(diào)整后階段的教學(xué)復(fù)習(xí)工作，加強反思、加強學(xué)法指導(dǎo)，以學(xué)促教，全面提升本屆學(xué)生的整體水平，讓學(xué)生保持整體優(yōu)勢，為此，需要我們在座的各位老師要不斷努力。
考試動員大會發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
忙碌又充實的一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。站在這個新年伊始的歲首，我們將迎來了本學(xué)期的期末考試。期末考試是學(xué)校檢驗一學(xué)期以來老師與同學(xué)教學(xué)成果的一個重要標準，因此，它對于學(xué)校、對于全體師生、對于各位家長都有著重要的意義。今天是元月8號，明天學(xué)校將要對三年級、六年級、七年級和八年級參加全區(qū)抽考的科目進行摸底檢測，16—18號將要對非抽考的年級和科目進行學(xué)校的期末考試，19號我們?nèi)甙四昙墝⒓尤珔^(qū)統(tǒng)一組織的調(diào)研檢測，25、26號九年級的同學(xué)將要參加全區(qū)的'統(tǒng)一考試。我相信各年級、各班級、各學(xué)科、各個同學(xué)都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)備考階段，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重點，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕耍驯仨氁龅氖虑楹涂勺隹刹蛔龅氖虑榍宄胤珠_，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
同學(xué)們，時間老人把我們推到了期末考試的前沿，沖刺期末的號角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏!期末考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇。電視劇《亮劍》中李云龍說得好：“古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多么強大，就算對方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對手的劍下，也雖敗尤榮，這就是亮劍精神!”同樣，亮劍精神也是我們應(yīng)該崇尚的精神!今天，離期末考試只有一個星期了，是我們亮劍的時刻了!為了報答家長、親友的殷殷期望，讓我們亮出寶劍!
“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩，程門立雪的楊時......告訴我們：目標引導(dǎo)行動，行動決定命運。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向地目標。”在沖刺期末考試的奮斗歷程中我們決不氣餒。
青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，可以撬起地球�！逼鋵�，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用我們奮斗來做支點，迎接命運的撞擊。
同學(xué)們!一位著名作家說過：“人生的道路很漫長，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福;選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來的時間如何度過是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機會，利用這寶貴的時光，靜下心來，沉下心來，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲!同學(xué)們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長們的殷殷期盼化作動力吧!只要我們增強信心，刻苦勤奮，團結(jié)互助，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!
秣馬厲兵一個星期，敢抒凌云之志;砥礪寶劍一星期，誓酬蹈海雄心。一星期，愿我們奮發(fā)圖強，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光。同學(xué)們，是漿，就要搏擊風(fēng)浪;是船，就要奮勇前進;是雄鷹，就要一飛沖天!
同學(xué)們，努力吧，亮出我們的劍吧!用一星期給自己一個機會，用一星期為自己創(chuàng)造一個奇跡，用一星期天為關(guān)愛你的人送上一個“驚喜”!
最后祝同學(xué)們在即將到來的期末考試和全區(qū)的抽考、統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
考試動員大會發(fā)言稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話的內(nèi)容是《做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試》
時間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨日，歌聲仿佛還在耳邊。轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了。滿懷信心地迎接期中考試的檢測，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿。為了我們在期中考試中能夠獲得成功，學(xué)習(xí)方法我們平時也介紹了不少，班主任、任課教師也會告訴同學(xué)很多，每個班都有各自學(xué)習(xí)成功的例子，但無論你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)處于什么樣的位次，要知道如果你自己不行動，不出擊，就百分之百沒有成功率，果斷地出擊，及時的行動，從過去的成功與失敗中尋找新的啟示和經(jīng)驗，在下一次出擊的時候，才能更加靠近成功的靶心，今天講話的目的就是號召同學(xué)立即行動，積極準備考試。
首先，思想上要有充分的認識。期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測，更是對我們前段時間學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。尤其是前幾次考試成績不理想的同學(xué)，這次考試是你們高中學(xué)習(xí)過程的又一次實彈演習(xí)，如果運用得當，它將會幫助你發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足，從而找到一條適合自己的高中學(xué)習(xí)之路，這對你們整個高中階段的學(xué)習(xí)意義重大。同時，這次考試所反應(yīng)出來的情況，也將為你們的老師做出更好的教學(xué)決策提供依據(jù)，因此，我們?nèi)w同學(xué)都應(yīng)非常重視這次考試。
其次，心理上要有合理的定位。 對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什么呢？對基礎(chǔ)好的同學(xué)來說，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實的'同學(xué)，也不用老是去想成績的好壞，更要努力復(fù)習(xí)查找不足。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來，認真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。
再次，做好知識上的準備。在考前的這段時間內(nèi)，我們同學(xué)要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識梳理成條成線。當然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點，我在這里不能給出統(tǒng)一的復(fù)習(xí)程序。具體的學(xué)科復(fù)習(xí)指導(dǎo)，請我們各任課教師完成，各科教師在教學(xué)中都要安排一定的時間進行復(fù)習(xí)方法及應(yīng)試技巧的指導(dǎo)，尤其對高一才分科的同學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)更要細、要實，要具體到點到位。同學(xué)們則要在教師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間。
還有，要求每位同學(xué)誠信考試�？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果�？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇ǎ荒軓浹a自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。因此，希望每位同學(xué)把考試作為培養(yǎng)自己誠信觀念的一次機會，努力在考試過程中提高自己的意志品質(zhì)。
最后，考試是緊張的也是嚴肅的，每位同學(xué)即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練�？荚嚂r要緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難�？碱}對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。
總之，勝利總是屬于有準備者。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，
在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績。有志者，事竟成，苦心人，天不負，祝高一高二的各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，也預(yù)祝高三的同學(xué)在五月的全市四次大考、六月的高考中考出自己理想的成績！ 謝謝大家。
考試動員大會發(fā)言稿 篇4
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！
期末考試臨近，我們都進入了緊張的準備階段。同學(xué)們，準備好了嗎？今天我演講的題目是《全力以赴收獲成功》！
有這樣一首歌，大家都聽過，“太陽總是在風(fēng)暴之后出現(xiàn)，烏云之上有一片晴朗的天空。珍惜所有的感情，每一個希望都在你的手中�！比松褪沁@樣。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？所以，我們要想在期末考試中取得好成績，就必須全力以赴，不怕困難。然后，讓我們采取行動并執(zhí)行以下操作：
第一，爭分奪秒。
時間就是生命，時間就是一切。也許一分鐘不能給你帶來一分成就，但一分鐘絕對可以給你帶來一點一點的進步。歷史長河中，時間是最公平的，但也是最短的.。只有爭分奪秒，我們的成績才能取得更大的進步，期末考試才能變得更舒服。
第二，伴隨著汗水。
同學(xué)們，堅持下去，不懈追求，一切皆有可能。“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒�！背晒Π殡S著汗水。期末考試也是如此。只有不斷努力，不怕苦不怕苦，汗水才會化為雨露，我們才會贏得期末考試。
機不可失，時不再來，有的同學(xué)認為自己成績差，再怎么努力也趕不上以前的同學(xué)。其實并不是這樣�；A(chǔ)差的同學(xué)要充分利用期末復(fù)習(xí)的機會，狠抓基礎(chǔ)，查差距。就算你期末考最后一名，只要你努力，你就是最好的。
第三，保持良好的心態(tài)。
臨近考試，很多同學(xué)感覺心情沉重，吃不好睡不好。他們只想?yún)⒓涌荚嚒Ｆ鋵嵾@是不對的。心態(tài)最重要。一定要保持一顆沉穩(wěn)的心，從容迎接考試，迎接夢想的飛翔。
親愛的朋友們，“大鵬整天隨風(fēng)升起，翱翔萬里�！睘榱嗽谄谀┛荚囍腥〉煤贸煽�，努力是必不可少的，信心也很重要。讓我們?nèi)σ愿�，在期末考試中好好拼搏，讓我們以�?yōu)異的成績踏上高三的階梯！我的演講結(jié)束了，謝謝！
考試動員大會發(fā)言稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好!
時光飛逝,不知不覺，期中考試馬上就要來臨了，本學(xué)期已過去一半，為了更好的督促同學(xué)們進行段考復(fù)習(xí)，我們在這里召開考試動員會，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油 !
為此，我想在這向全體同學(xué)們提出幾點建議：
一、明確目標 , 制訂計劃
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題： “你們有目標嗎?”只有 10% 的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題： “如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有 4% 的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。 20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這 4% 的人擁有的財富居然超過那 96% 的人總和。那些沒有明確人生目標的96% 的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那 4% 的人實現(xiàn)人生目標�？梢�，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標和期中考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。同時, 制訂詳細而科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃; 把每天的任務(wù)寫在小紙片上, 一項一項的完成。
二、從現(xiàn)在就開始行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。面對期考目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發(fā)揮出一個人蘊藏的潛力!我們的行動必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度;三是進取的態(tài)度，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們學(xué)習(xí)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄!
三、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
在復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。
四、要全身心地投入。
期中考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的`書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責(zé)、對家長負責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
五、要有好成績，就必須擁有好的復(fù)習(xí)方法及策略，下面對同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點意見：
1、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
2、要重視歸納總結(jié)，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學(xué)都要建立一個錯題記錄本，一個典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來，養(yǎng)成反思自我、分析錯誤、提高自己的好習(xí)慣。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。
5、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次練習(xí)都當作考試，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。
六、誠信考試
一個年段的段風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的具體反映，考風(fēng)不正實際上是對刻苦學(xué)習(xí)、認真答卷學(xué)生的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法, 不但不能彌補自己學(xué)習(xí)上的缺失, 相反還會失去誠實的寶貴品質(zhì)。老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我們將一如既往嚴肅考試紀律，倡導(dǎo)“文明考試,誠信做人”,嚴厲處理作弊學(xué)生。在此，希望同學(xué)們做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假, 遵守考場紀律。以下是考試的具體要求：
1、考試期間嚴格按照學(xué)校的作息時間，不準遲到和早退。
2、考生提前熟悉考場，在每科開考前 10 分鐘進入考場，并按規(guī)定位置安靜就座，不得隨意變動座位。(每個教室門口都粘貼有考生座位，請同學(xué)們對號入座)
3、考生進入考場只準帶規(guī)定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置，考生不得攜帶手機進入考場，否則監(jiān)考教師有權(quán)收繳并將此作為作弊行為。
4、不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準接傳答案或者交換答卷;不準交頭接耳、左顧右盼。
5、考生在考場內(nèi)必須保持安靜，未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中不得擅自離開考場。考試結(jié)束時方可交卷，不得提前交卷。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過此次大會，能夠激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，掀起競爭學(xué)習(xí)的高潮，把班級挑戰(zhàn)賽進行到底。最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步!
考試動員大會發(fā)言稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
早上好
當涼爽的秋風(fēng)吹過，迎來了燦爛的陽光時，在這美妙的時刻，期中考試悄然而至，我們就應(yīng)以什么樣的姿態(tài)迎接它的翩然而來呢？在那里我想把“法寶、鑰匙、階梯”獻給它，用優(yōu)異的成績做個大花環(huán)，讓期中考試在每個人的心里留下閃光的烙印。
自信是取得成績的法寶。是一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就能夠干出一番驚天動地的偉大事業(yè)來。毛澤東說過：“自信人生二百年�！边@是何等博大的胸懷，何等驚天動地的氣魄。上天給了我們一顆滾燙的心，我們就是要給它貼上“自信”的標簽。在復(fù)習(xí)考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的.努力必須會獲得成功。我們就是要憑借著這股自信的激情，去開拓自己的成功之路，盡情描繪期中考試的絢爛世界。
自古以來哪一個自信者沒有取得輝煌的成就。試想：沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？自信，讓張海迪戰(zhàn)勝了輪椅；自信，讓霍金戰(zhàn)勝了癱瘓；自信，讓保爾戰(zhàn)勝了失明；自信，讓貝多芬戰(zhàn)勝了失聰。
只要有自信，我們就會戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難，在勤奮中勇敢前行，在期中考試中放射異彩。
方法是取得成績的鑰匙。在復(fù)習(xí)考試中要有正確的復(fù)習(xí)方法，因人不同，方法各異。但是必須要有事半功倍的好方法，在有限的時間內(nèi)收獲更多的知識。復(fù)習(xí)考試時間有限，一份時光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優(yōu)勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復(fù)習(xí)方法，擯棄無用之方，攫取有用之法，在短時間內(nèi)登上知識的寶塔，在期中考試中創(chuàng)造奇跡。
總結(jié)反思是取得成績的階梯。人類在總結(jié)中前進，時代在反思中改變。在復(fù)習(xí)考試中，我們要善于總結(jié)，善于反思，總結(jié)是前進的動力，反思是明天的彩帶。只有善于總結(jié)的人才會擁有新的燦爛，只有善于反思的人才會獲得完美的未來。我們復(fù)習(xí)一章就總結(jié)一章，復(fù)習(xí)一課就反思一課，在總結(jié)反思中吸取經(jīng)驗，找出不足，及時彌補，不斷進步。在總結(jié)中打拼天下，在反思中書寫成功。
期中考試已經(jīng)熱情地張開了雙臂，讓我們用真誠、自信、拼搏投入她的懷抱，用優(yōu)異的成績?yōu)樗幙椥沱惖幕ōh(huán)，讓期中考試熠熠生輝吧！
同學(xué)們，古語說：“少壯不努力，老大徒傷悲”，可我要說：“少壯知努力，老大無傷悲”。讓我們齊心努力，共同奮斗，在充滿活力的遠二校園，期中考試你們必須會收獲秀麗。
我衷心的祝愿師生們在期中考試中取得優(yōu)異的成績！
考試動員大會發(fā)言稿 篇7
各位老師們，同學(xué)們：
早上好！
在此，我感謝學(xué)校給我一個機會代表學(xué)校向同學(xué)們進行期末考試動員，吹響期末復(fù)習(xí)的集結(jié)號。
在這個學(xué)期，我相信同學(xué)們都希望能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，為了提高復(fù)習(xí)效果，本人特談幾點看法和大家共勉。
第一、希望同學(xué)們從思想上能夠重視這次考試。
期末考試是對我們一個學(xué)期所學(xué)知識的一次大檢驗。我們每個同學(xué)都有取得好成績的愿望，我們都應(yīng)該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會全力以赴、扎扎實實地搞好期末復(fù)習(xí)，那么，取得好成績就有了保證。
第二句話是：方法是取勝之關(guān)鍵。
很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關(guān)乎考試方法與心態(tài)的問題。我們應(yīng)該向有經(jīng)驗的同學(xué)借鑒討教，了解什么是主次之分；我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，才能清楚地把握時機。機會在自已手中，我們要爭取的'是最好。
第三、你有信心嗎？
你有信心嗎？回答的聲音，信心是這樣體現(xiàn)的嗎？真正的信心是你的行動，行動就是取得成績的硬道理。只有你今天把握了知識，了如指掌，無論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的信心，記住一分耕耘一分收獲。
你聽，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風(fēng)破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，爭取最優(yōu)秀；有耕耘就有收獲，希望我們的成績會步步高。
謝謝大家！
考試動員大會發(fā)言稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
我們將迎來期末考試，為了更好地督促同學(xué)進行期末復(fù)習(xí)，今天我們特在此進行一次期末動員，總結(jié)過去，展望未來，為不久之后的期末考試敲響警鐘。
期末考試的日期已經(jīng)確定：本月21、21，23日三天，今天是5日，距期末考試也僅有半個月時間了！這次期末考試和期中考試又有所不同。從這個層面上講，這次考試是我們進入高一以來第一次高手對決，軍事家們常說在高手對決時，要斂神屏氣，要目視對手，要全身戒備，要蓄勢待發(fā)；這是一種緊張，而不是松弛。其實考試是一場大戰(zhàn)。軍事家們又常說在大戰(zhàn)來臨時，要加緊操練，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦，要檢查武器，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛，思想懈怠，放棄復(fù)習(xí)，載歌載舞。這是是滅亡的前兆。
因此，這次考試意義非同尋常！此時此刻，想對在座的同學(xué)們提幾點要求：
1、要有明確的個人目標。
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢？”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫下來。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要��！你要堂堂正正走正道，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)地干正事，你要光明磊落地揚正氣，這樣你才能一心一意地成正果。
我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己�？梢越Y(jié)合期中考試成績，定下你每門學(xué)科具體的分數(shù)，語數(shù)外總分和在班級、年級的名次，其他學(xué)科的分數(shù)名次。
2、從現(xiàn)在就開始行動。
誰動手早，誰就會擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時間多，誰就會擁有考試的成功；機遇總青睞于有準備的頭腦，“不打無準備之仗”，先下手為強，面對考試，要周密安排，及早動手；千萬不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時間。我們到蘇北幾所學(xué)校去考察，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個很重要的特點就是用功、刻苦。他們學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號就是“兩眼一睜，開始競爭，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。進校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進校學(xué)習(xí)，不是進網(wǎng)吧，進舞廳，沒有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，進校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗，我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的'事情，它必須付出艱苦的勞動。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望，學(xué)知識是為人生更快樂，更有滋味，更有價值。
動手要早，還意味著計劃要細。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合于自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當然，只有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用每一點可利用的時間來保證計劃的落實每天干什么，什么時間干，要有詳細的計劃，計劃要切合實際，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。還有半個月，你準備打成什么目標，每天你計劃怎么度過，完成什么目標。
3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習(xí)上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁都不能看，不該交的朋友一個都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)當中去。希望同學(xué)們以對自己一生負責(zé)、對家長負責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。
考試動員大會發(fā)言稿 篇9
老師們、同學(xué)們:
在20xx年12月27、28日七、八、九三個年級部分學(xué)生參加近20所學(xué)校的全能競賽.同學(xué)們踴躍參加、不斷進取、刻苦努力,在全能競賽考試中取得優(yōu)異成績和顯著進步.特表彰如下:一等13+15+12=40二等20+22+19=61三等34+38+35=107
時光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,我們已告別緊張而忙碌的20xx年,迎來充滿希望的20xx年.臨近期末,又到了收獲的季節(jié),相信我們又多了一份緊張、興奮和期待.我們的緊張,來源于父母那熱切的目光,來源于老師那諄諄的話語.前蘇聯(lián)作家高爾基曾說過:“知識有如人體血液,人缺少了血液,身體就要衰弱；人缺少了知識,頭腦就要枯竭.”同學(xué)們在追求知識的道路上又將渡過一個學(xué)期,再過兩個周,本學(xué)期就要結(jié)束.我們在輕松愉快的寒假到來之前必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗——期末考試.在此,我向全校師生發(fā)出期末考前復(fù)習(xí)動員,請大家積極行動起來,認真投入到緊張的復(fù)習(xí)中去！
一學(xué)期以來,為了同學(xué)們的成長,我們可親可敬的老師們付出了艱辛的努力,我們望子成龍的家長付出了許多心血.我們的同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),認真鉆研.現(xiàn)在檢驗我們的時候到了,我們?nèi)绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí)呢？希望同學(xué)們做到以下幾點:
1、目標決定結(jié)果.大家都知道,成功的道路是目標標示出來的.我要說的是:目標有多遠,我們就能走多遠.我們的目標和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔于我們青春的紀念!我想,作為九年級的同學(xué),我們的'目標就是一個:考入高級中學(xué),爭取榜上有名!七八年級的同學(xué)的目標也是一個:考出優(yōu)異成績,打下堅實基礎(chǔ)！
2、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神.戰(zhàn)爭時期,攻堅戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神.同樣地,我們的學(xué)期學(xué)習(xí)也進入了關(guān)鍵的時刻——復(fù)習(xí)階段,只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神,才能取得期末考試的全面勝利.
3、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效.古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢.”意思是不論做什么事,事先有準備,就能得到成功.制定好復(fù)習(xí)計劃,科學(xué)地利用時間,在有限的時間內(nèi)有計劃地學(xué)習(xí),在復(fù)習(xí)過程中,要注意回歸教材,精讀課本,扎實掌握基礎(chǔ)知識；要熟練掌握各章節(jié)重點例習(xí)題的題型及解法,做到考必得分、得必滿分；復(fù)習(xí)階段應(yīng)時時提醒自己,加強學(xué)習(xí)反思,弄清“會什么”、“還有什么不懂？”,從而發(fā)現(xiàn)疑難薄弱,重點突破,提高效益.
4、上復(fù)習(xí)課應(yīng)該保持旺盛的精力,重視復(fù)習(xí)課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率.要學(xué)會聽課,不但要聽懂,更要會做,不但會做,更要做得規(guī)范,防止水過地皮濕,一問三不知,更防止吃夾生飯.同時,善于歸納、歸類,善于把握規(guī)律,重視解題技巧學(xué)習(xí)和老師的解題方法學(xué)習(xí).要重落實,精記筆記,多讀、多思、多問、多練；應(yīng)重視自習(xí)課的利用,抓差補弱,強化記憶性強的學(xué)科和基本能力運用學(xué)科的學(xué)習(xí).5、要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上,不鉆牛角尖,不要在偏、難、怪的題目上浪費時間.梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識,使它條理化、系統(tǒng)化.狠抓雙基——基礎(chǔ)知識、基本能力,查漏補缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可學(xué)少點,也要學(xué)好點.對待學(xué)習(xí),我們不應(yīng)該像螞蟻,單只注重收集、積累；也不能像蜘蛛,只將絲結(jié)成網(wǎng),而應(yīng)是蜜蜂,既會積累,又懂整理,只有這樣才能釀出香甜的蜜來.
6、那些平時學(xué)習(xí)沒有抓緊,知識掌握比較薄弱的同學(xué),我在這里向你們提出如下的勸告,不要灰心,不要自卑,亡羊補牢,為時不晚.
愛因斯坦有個成功的公式:a=x+y+z,a代表成功,x代表艱辛的勞動,y代表正確方法,z代表少說廢話,這個公式指明了事業(yè)成功的三要素.因此對于學(xué)業(yè)來說,成功也要具備三要素:學(xué)習(xí)成功=刻苦努力+學(xué)習(xí)方法+心理智力因素.同學(xué)們,備戰(zhàn)期末考試,靠地是你們的平日努力與關(guān)鍵階段的沖刺.若不言敗,就要自信；若要成功,就要穩(wěn)定自己的情緒,以良好的心理狀態(tài)、不懈的學(xué)習(xí)努力去應(yīng)對考試；要堅信“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”.
老師們、同學(xué)們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰(zhàn)場,也是一個你展示才華的舞臺.希望大家能夠全力以赴去應(yīng)對期末考試,把全部的精力投入到期末復(fù)習(xí)當中.“百舸爭流拼當先,才情滿懷迎新年”,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中有金子般沉甸甸的收獲！愉快的寒假生活在等著你.
考試動員大會發(fā)言稿 篇10
親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在講話之前和大家一起玩?zhèn)�拆字游戲。第一個字是“聰”。用耳聽、用眼看、用口說、用心想，即為“聰”，“明”“日”積“月”累，堅持不懈，即為“明”就是說：“日”積“月”累，堅持不懈，用耳聽、用眼看、用口說、用心想，即為聰明。我相信在座的每個人都能成為一個有智慧的人。我今天的發(fā)言題目：為實現(xiàn)自己的理想而奮斗
1、堅定一個信念：知識改變命運，高考奠定人生。
一個人不能決定他的出生，但可以決定自己的命運。高三時人生最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，高考是人生最公平的起跑線。
�、俪缟袀�人奮斗。自己做自己的主人，自己決定自己的命運。出自己的力、流自己的汗、自己的事自己辦，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢！
�、谙嘈啪竦牧α俊＞袷侨松闹е�，有了一種執(zhí)著的精神，有了一種堅定的信念，你就有信心，有動力，有干勁。什么精神？知識改變命運，高考奠定人生。只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
�、巯硎苁∨c成功的快樂。人生的道路包括考學(xué)的道路不是一帆風(fēng)順的，不可能沒有挫折，不可能沒有失敗，但這些挫折與失敗都是成功的組成部分。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。
2、樹立四種意識
目標意識：考上什么樣的大學(xué)；根據(jù)目標狀況，能考什么大學(xué)；尋找出路（“從絕望中尋找希望”——新東方精神）；目前部分同學(xué)目標尚不清晰，信心、動力不足。
競爭意識：比、學(xué)、趕、幫、超，比出勁頭，比出精神，比出成績。
拼搏意識：我們要想有滿意的成績，就必須抱著吃苦的精神，必須以正確的學(xué)習(xí)態(tài)度去復(fù)習(xí)，去考試。為此，我提議同學(xué)們堅持如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的。三是進取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務(wù)實的'態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準每一道題。
效率意識：學(xué)校倡導(dǎo)“高效課堂、高效學(xué)習(xí)”。作業(yè)真是多的沒時間嗎？我看到的情況是：相當多遲到的學(xué)生，預(yù)備前沒能來到教室；預(yù)備鈴響后仍悠閑散步；晚自習(xí)鈴響后教室內(nèi)久久不能平靜；你在做什么呢？請大家再讀一讀朱自清先生的《匆匆》，看看這寶貴的時間是怎樣從你身邊溜走的。每天至少1小時！這不是平常的1小時，這是高考前的1小時。
3、使用科學(xué)的方法。
有了好態(tài)度，還要有好的方法�？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。我認為，復(fù)習(xí)過程中，行之有效的復(fù)習(xí)方法有四點：一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯誤，教材中基礎(chǔ)的知識最具生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應(yīng)對無限變化的練習(xí)題和試題；二是重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規(guī)范，不犯低級的錯誤。
在考試過程中，好的方法更重要�？荚嚂r，除了平時知識積累與能力的過硬，應(yīng)考心理素質(zhì)穩(wěn)定等因素之外，學(xué)會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認為應(yīng)從七個方面入手應(yīng)對考試：
1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工；
2、卷面整潔，取得心理印象分；
3、基礎(chǔ)題：仔細審題拿足分；
4、中檔題：一絲不茍少失分；
5、難題：堅定信心多得分；
6、謹慎使用“丟分策略”；
7、仔細檢查，審慎修改。
同學(xué)們，一次又一次考試，考查的不僅僅是你對知識掌握了多少，更是檢驗?zāi)銘?yīng)考的能力。
同學(xué)們！期末考試就如期而至，高三的學(xué)習(xí)也離我們不遠了。我相信大家會用勤奮詮釋一名合格中學(xué)生的人生追求，會用誠實證明一個優(yōu)秀少年良好品德，會用拼搏精神和務(wù)實態(tài)度去書寫你在十三中學(xué)生活的新篇章。
考試動員大會發(fā)言稿 篇11
三年的時間看似很長，其實不然，當我們回過頭來看，流逝的時間真的就是彈指一揮間的事情。有些同學(xué)在想，要苦讀三年，那我是傷不起。但我想告訴大家的是，三年已經(jīng)過了三分之一了，你們的高中生涯只有兩年一個月了。我想問下在座的每位同學(xué)，在這快過去的一年，你認真學(xué)了沒有？你對自己有要求嚴格了沒有？我相信，有些同學(xué)真的是用心了，比如有個別同學(xué)學(xué)到熄燈前才回宿舍，甚至因為學(xué)習(xí)回去遲連累到班主任的考核分數(shù)被值日老師扣了。我想說的是如果我是這幾位同學(xué)的班主任，即使被扣了分我也是很幸福的。作為你們的班主任、老師、學(xué)校真的非常希望有一大批這樣苦學(xué)、勤學(xué)的同學(xué)。還有很多的同學(xué)是沒用心，有些同學(xué)的心思根本沒有花在學(xué)習(xí)上，我也想問問這部分同學(xué)，這快一年的時間，你覺得是過得快了還是慢了。
而現(xiàn)實的情況是：一轉(zhuǎn)眼，一個半學(xué)期過去了。
讓我們看看我們同學(xué)的'學(xué)習(xí)態(tài)度吧。
說實話，我對很多同學(xué)的表現(xiàn)很不滿意，根本沒有把心思花到學(xué)習(xí)上。說的難聽一點，有些同學(xué)就像扶不上墻的爛泥。進校一個半學(xué)期，有同學(xué)居然還無視校規(guī)校紀，個別同學(xué)還私藏手機、游戲機、甚至有翻墻外出的。如果你認為手機、游戲是你生活的全部；玩手機，游戲才是你人生的意義所在，那又何必留戀學(xué)校呢？對于這部分同學(xué)，我們年級的態(tài)度是，該處理的就處理，該開除的就開除，沒必要心慈手軟。期間，有些同學(xué)挖苦我到，說我就想著把學(xué)生送回家。對，我就是想把有些學(xué)生送回家，把那些自暴自棄的，自己不學(xué)好還影響人家的，送回去，想通過一撥又一撥的梳理，留下那些有夢想有追求、敢于向困難挑戰(zhàn)、敢于向自我挑戰(zhàn)的同學(xué)；留下那些敢于對自己負責(zé)、對家人負責(zé)、對學(xué)校和社會負責(zé)的同學(xué)。因為大伙現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力程度就決定了兩年后的那個夏天的開心呢與痛苦呢，你們是準備給自己、家人裝滿幸福還是給自己、家長帶去大大的憂傷？
很多同學(xué)不僅怕吃苦，而且表現(xiàn)出心智的不健全。有這么一個笑話，說是一個人吃包子，吃到第五個包子時飽了，他就在那想，應(yīng)該不用吃前面四個，直接吃第五個包子就可以了。聽這故事時，我們都覺得這人有問題，剛才我也看到很多同學(xué)笑了。精心思量，我們自己何嘗不是這樣，有些同學(xué)不從現(xiàn)在認真學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)，想等高三學(xué)一下就可以了。我們這個幼稚的想法何嘗不是那個吃包子人的想法，我們在笑話他人笨的時候何嘗不是笑話自己。沒有漫長的苦讀，沒有點滴的積累，就想不勞而獲，那是天真的想法。俗話說：天下大事，必做于細；天下難事，必做于易。
我們很多時候都說身在曹營心在漢，我們的很多同學(xué)是身在教室心在教室外。上課老師的一言一行聽不到看不見，教室外的風(fēng)吹草動聽的清看的明。走廊走過一人，腦袋就一轉(zhuǎn)，那腦袋就像個被提線的木偶，外面走動的那個人就是那個提線的人。心不專注，是很難成事的。我非常希望我們的同學(xué)上課的時候聽課的時候的出神的，上課的時候兩眼的發(fā)著亮光的。
化被動為主動，化“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正讓自己做學(xué)習(xí)的主人，讓自己的高中生活成為你奮斗的起點，讓高中生活成為真正無悔的選擇。
考試動員大會發(fā)言稿 篇12
老師和學(xué)生：
早上好！
時間過得很快，不知不覺就到了期末。我們將在星期二進行期末考試�？荚囀菍ξ覀円粋�學(xué)期學(xué)習(xí)成績的考驗，考試成績是我們一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要體現(xiàn)，我們要高度重視，不能掉以輕心。那么，如何才能發(fā)揮出最好的水平，取得優(yōu)異的成績呢？建議你做以下幾點：
首先要有效復(fù)習(xí)知識，查漏補缺。要全面梳理這學(xué)期所學(xué)的知識，找出自己知識的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點。同時要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在課堂上，我們跟著老師認真復(fù)習(xí)，學(xué)會傾聽和注意，敢于提問。重點和不理解的問題可以記在筆記本上，可以及時咨詢老師和同學(xué)，直到理解為止。對于復(fù)習(xí)期間老師留下的作業(yè)，要獨立思考，認真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會檢查，確保正確。其次要加強課外學(xué)習(xí)，彌補課堂上的不足。要培養(yǎng)自己讀書的愛好，主動閱讀課外書，開闊眼界，增長知識。當然要想提高學(xué)習(xí)成績，一定要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。在復(fù)習(xí)期間，更要注意休息，適當參加體育活動。這樣既有助于學(xué)習(xí)，又保證身體健康。
另外，期末考試也是對我們?nèi)烁衽c人品的一次檢閱。我們一定要做一個誠實守信的'人，在考試中不作弊，因為我堅信梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。一份耕耘，一份收獲。只要付出辛勤的汗水，一定能獲得豐富的回報。最后，我希望大家把握好剩下的這一天復(fù)習(xí)時間，好好復(fù)習(xí)，在考試中都能取得優(yōu)異的成績，為自己、更為辛勤養(yǎng)育我們的父母以及用心培養(yǎng)我們的老師交出滿意的答卷。
考試動員大會發(fā)言稿 篇13
老師們，同學(xué)們：
早上好！
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔(dān)。造成精神上的壓力，可能對考試還會產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？建議大家做到以下幾點：
1．有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認真復(fù)習(xí)，課外，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo)，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞彌補上。
2．養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級的同學(xué)可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。
對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中來，不看或少看一點電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3．勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。因為持續(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時間長而效率低；有的`人情緒不穩(wěn)、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當?shù)男菹ⅲ瑫盏绞掳牍Ρ兜男Ч?/p>
4．不要做激烈的運動，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
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