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2023年青團(tuán)培訓(xùn)講話稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合，面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話的文稿。為了讓您在寫講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的2023年青團(tuán)培訓(xùn)講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
2023年青團(tuán)培訓(xùn)講話稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！為不斷健全社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)體系，加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作，進(jìn)一步擴(kuò)大和加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮社會(huì)體育指導(dǎo)員在全民健身工作中的作用，依據(jù)《社會(huì)體育指導(dǎo)員管理方法》和xx年全區(qū)群體工作會(huì)議的支配部署以及烏蘭察布市體育局xx年三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)要求，今日，我們特地舉辦三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)班。
舉辦培訓(xùn)班，是為了不斷壯大社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍，調(diào)動(dòng)廣闊群眾參加全民健身的主動(dòng)性，讓體育熬煉常�；�、個(gè)人健身生活化，不斷提高社會(huì)體育指導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮社會(huì)體育指導(dǎo)員在全民健身活動(dòng)中的'骨干作用，加快社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，更好地推動(dòng)全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。根據(jù)實(shí)施《社會(huì)體育指導(dǎo)員技術(shù)等級(jí)制度》工作有關(guān)要求，組織方要嚴(yán)格做好三級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)和審批工作，做好相應(yīng)技術(shù)等級(jí)稱號(hào)社會(huì)體育指導(dǎo)員的信息錄入和證書發(fā)放工作。同時(shí)要不斷發(fā)覺(jué)問(wèn)題，總結(jié)閱歷，主動(dòng)探究，使公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)工作向著科學(xué)化、規(guī)范化的方向穩(wěn)步發(fā)展。在培訓(xùn)過(guò)程中，要注意加強(qiáng)對(duì)已建有農(nóng)牧民體育健身工程的蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村中小型健身廣場(chǎng)和城鎮(zhèn)社區(qū)晨晚練點(diǎn)的一線社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)，擴(kuò)大社會(huì)體育指導(dǎo)員在基層一線的覆蓋面，提高指導(dǎo)率。
我希望通過(guò)這次培訓(xùn)，能夠進(jìn)一步提高社會(huì)體育指導(dǎo)員的數(shù)量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為人民群眾供應(yīng)更多更好的體育公共服務(wù)，讓更多人享受社會(huì)進(jìn)步和體育發(fā)展成果，不斷提高廣闊人民群眾的體育健身意識(shí)，培育群眾健身習(xí)慣，建立健康文明的生活方式。今后，我們要不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，豐富服務(wù)內(nèi)容，切實(shí)提高全民健身科學(xué)化、法制化、生活化水平，掀起全民健身熱潮，為構(gòu)建和諧社會(huì)、推動(dòng)全面小康做出新的更大貢獻(xiàn)。
最終，祝各位學(xué)員學(xué)習(xí)開(kāi)心，工作順當(dāng)！預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿勝利！
感謝大家！
2023年青團(tuán)培訓(xùn)講話稿2
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家上午好！
今日xx市防疫系統(tǒng)群賢畢至！首先特別感謝這次培訓(xùn)的組織方xx市畜牧獸醫(yī)站，使我們奮戰(zhàn)在防疫一線的全部精英能夠齊聚一堂！
本次培訓(xùn)班是我們xx防疫系統(tǒng)又一次關(guān)于重大動(dòng)物疫病預(yù)防的大型培訓(xùn)，在本次培訓(xùn)組織方特邀全國(guó)聞名的專家為我們授課。在此，我謹(jǐn)代表xx市畜牧獸醫(yī)站祝本次培訓(xùn)班取得圓滿勝利。同時(shí)，向在百忙之中不辭勞苦，鼎力相助的各位老師表示誠(chéng)心的感謝，并致以崇高的敬意。向風(fēng)塵赴赴、專程前來(lái)參與培訓(xùn)的各位同仁表示熱情的歡迎！在即將逝去的一年里，我們xx市防疫系統(tǒng)上下協(xié)力，眾志成城，戰(zhàn)勝了各種困難，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)建了一次又一次好的成果，這些驕人業(yè)績(jī)的取得，離不開(kāi)在座各位的辛勤付出和努力，你們是xx的珍貴財(cái)寶。請(qǐng)?jiān)试S我代表畜牧獸醫(yī)站向你們致以最真誠(chéng)的謝意和最親切的問(wèn)候。
我們舉辦這次大型的培訓(xùn)班，其目的在于貫徹自治區(qū)對(duì)村級(jí)動(dòng)物防疫員管理方法，加強(qiáng)全系統(tǒng)動(dòng)物防疫員對(duì)動(dòng)物重大疫病的.相識(shí)，斬?cái)嗲萘鞲械燃膊?duì)人的侵害，愛(ài)護(hù)大家的人身平安。讓大家能夠以健康的體魄、開(kāi)心的心情更加平安、有序、高效的開(kāi)展20xx年xx市秋季動(dòng)物防疫工作。
在這里提幾點(diǎn)要求：
其一：扎實(shí)充電：時(shí)間雖短，希望各位同仁主動(dòng)地參加到學(xué)習(xí)中，全面并深化地駕馭所授內(nèi)容，達(dá)到全面提升的目的。
其二：相互溝通：此次細(xì)心搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使各位精英齊聚一堂，希望各位同仁相互溝通，共同進(jìn)步。
其三：總牢固踐：學(xué)習(xí)只是第一步，培訓(xùn)結(jié)束后，希望大家把學(xué)到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行歸納總結(jié)，轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去，做到學(xué)以致用，引領(lǐng)集團(tuán)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)建新的輝煌！
最終，預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿勝利！
2023年青團(tuán)培訓(xùn)講話稿3
同志們：
通過(guò)深化開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，我的感受很深，倍感下崗失業(yè)人員求職的艱難，倍感加快落實(shí)黨和政府促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)的各項(xiàng)實(shí)惠政策和幫扶措施的緊迫性，倍感進(jìn)一步完善再就業(yè)服務(wù)體系、為下崗失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)供應(yīng)幫扶和服務(wù)的重要性。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的籌備，xx市總工會(huì)困難職工幫扶中心下崗職工培訓(xùn)班今日正式開(kāi)班了。這既是市總工會(huì)深度幫扶困難職工的新舉措，也是廣闊困難職工的一件大喜事！在此，我代表xx市總工會(huì)對(duì)培訓(xùn)班的開(kāi)班表示熱情的慶賀！向各位學(xué)員表示真誠(chéng)的歡迎！
今日我們?cè)谶@里舉辦開(kāi)學(xué)典禮，只是深化再就業(yè)救濟(jì)活動(dòng)的起先。我們肯定要把好事做好，把好事做究竟。為此，我們對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了仔細(xì)的策劃和細(xì)心的打算。這次培訓(xùn)共開(kāi)設(shè)了電腦、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、焊接、烹飪、汽車修理、工程機(jī)械、財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)等十幾個(gè)專業(yè)，這些專業(yè)的開(kāi)設(shè)是經(jīng)過(guò)仔細(xì)的市場(chǎng)調(diào)研，分析大家這個(gè)年齡段特點(diǎn)而開(kāi)設(shè)的，這些專業(yè)具有廣泛的市場(chǎng)前景，不是隨意確定的。至于大家選擇什么樣的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們充分敬重大家自己看法，可以說(shuō)，這次培訓(xùn)班不僅是歷年來(lái)規(guī)模最大的一次，也是專業(yè)最為齊全的一次。
現(xiàn)在，隨著xx經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，用人單位對(duì)職工的技術(shù)水平要求越來(lái)越高。從就業(yè)形勢(shì)看，現(xiàn)在不缺高校生，而是缺有技術(shù)特長(zhǎng)的工人。只有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，駕馭一門好用技術(shù)，到哪都能找到穩(wěn)定工作。另外，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，就是能找到工作，也是靠出苦力，且掙錢少，要想掙錢多，必需得有一技之長(zhǎng)，這已經(jīng)被實(shí)踐所證明。舉個(gè)簡(jiǎn)潔的例子：在建筑工地上，干小工出苦力，一天也就是掙個(gè)30多塊錢，瓦工、木工每天至少60塊錢以上，開(kāi)塔吊的比這掙的還要多，而且工作強(qiáng)度也相對(duì)小許多。所以，只要真正把技術(shù)學(xué)好了，下崗職工才能真正就業(yè)、就好業(yè)。
我們這次培訓(xùn)下崗職工，打破以往單一式的教化培訓(xùn)模式，進(jìn)行“量體裁衣式”的技能培訓(xùn)，培訓(xùn)根據(jù)下崗失業(yè)人員自身素養(yǎng)不同分為三個(gè)層次：對(duì)技能較低的下崗失業(yè)人員，我們進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)，諸如電焊、保安、微機(jī)等技術(shù)培訓(xùn)；對(duì)有肯定技能基礎(chǔ)的'下崗失業(yè)人員，我們對(duì)其進(jìn)行專業(yè)技術(shù)難度大、要求高、操作困難的多項(xiàng)技能培訓(xùn)，如會(huì)計(jì)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等；對(duì)自身?xiàng)l件好、有自主創(chuàng)業(yè)實(shí)力的下崗失業(yè)人員，我們對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增加他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)理念，激勵(lì)和指導(dǎo)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，自主創(chuàng)業(yè)。
同志們，下崗失業(yè)并不行怕，困難只是短暫的。但如何在逆境中找準(zhǔn)方向，尋求新的奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)不息，把握機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)自己新的事業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，須要的就是這種時(shí)代精神。我們要正確相識(shí)當(dāng)前的形勢(shì)，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己的實(shí)力，瞄準(zhǔn)個(gè)人的擇業(yè)方向，有針對(duì)性的提高技能本事。我們當(dāng)中有的人是有一技之長(zhǎng)的，但在新的形勢(shì)下要進(jìn)一步加以提高，才能滿意市場(chǎng)新的要求，適應(yīng)市場(chǎng)新的挑戰(zhàn)；有的人對(duì)社會(huì)新需求的職業(yè)存有這樣那樣的顧慮，放不開(kāi)手腳，不是干不好，而是不想干；也有一些人具有獨(dú)闖市場(chǎng)自主創(chuàng)業(yè)的潛在條件，但缺乏志氣，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，總是邁不開(kāi)步伐，一次次錯(cuò)失良機(jī)。因此，無(wú)論再就業(yè)、還是創(chuàng)業(yè)，大家肯定要轉(zhuǎn)變思想觀念，不放過(guò)任何學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，不放過(guò)任何可能變更個(gè)人現(xiàn)狀的機(jī)會(huì)。只有這樣，我們才能盡快地走出逆境，走上嶄新的再就業(yè)之路。
我們工會(huì)部門曾多次舉辦過(guò)這樣的培訓(xùn)，但具有如此實(shí)惠條件的還是第一次，我希望大家珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)參與面授學(xué)習(xí)，這里我向大家提幾點(diǎn)要求：
1、克服困難，按時(shí)參與培訓(xùn)。我知道，由于各種緣由，大家學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，希望大家肯定要想方設(shè)法，克服各種困難，擠出時(shí)間來(lái)按時(shí)參與學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間肯定要有時(shí)間觀念，按時(shí)上下課，保證有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，滿意基本技能形成的須要。
2、聽(tīng)從管理，維護(hù)教學(xué)秩序。在學(xué)習(xí)期間，作為學(xué)員肯定要有紀(jì)律觀念，協(xié)作學(xué)院維護(hù)好校內(nèi)秩序。在培訓(xùn)課堂上要遵守課堂紀(jì)律，不能抽煙，不能大聲喧嘩，這不僅是對(duì)培訓(xùn)老師的敬重，也是對(duì)其他培訓(xùn)班學(xué)員的敬重。
3、虛心學(xué)習(xí)，切實(shí)提高技能。在聽(tīng)課和訓(xùn)練的過(guò)程中，希望大家虛心學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題要?jiǎng)偤玫叵蚶蠋熣?qǐng)教。我們既然報(bào)名參與學(xué)習(xí)，都是想學(xué)到一些學(xué)問(wèn)的，千萬(wàn)不要礙于面子，不懂裝懂，那樣的話，就學(xué)不到好用的學(xué)問(wèn)，也就無(wú)法形成真正的技能本事。只有真正擁有了一技之長(zhǎng)，我們大家才能更快更好地找到適合自己的工作崗位。
4、熟識(shí)政策，敏捷選擇崗位。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還要了解和駕馭一些與就業(yè)有關(guān)的政策法規(guī)，特殊是要熟識(shí)再就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的各種實(shí)惠扶持政策。同時(shí)要擅長(zhǎng)利用勞動(dòng)力市場(chǎng)的各種信息，作出適合自己的選擇。通過(guò)這次培訓(xùn)我希望大家不僅能學(xué)到一技之長(zhǎng)，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)，更希望大家通過(guò)對(duì)享受各項(xiàng)政策的途徑，申請(qǐng)的程序能有一個(gè)全面的了解，同時(shí)學(xué)會(huì)搜集和分析各種就業(yè)信息，以便依據(jù)自己的技能和特點(diǎn)，盡快實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。
最終，我希望擔(dān)當(dāng)本次培訓(xùn)任務(wù)的交通學(xué)院要高度重視這次培訓(xùn)工作，要克服一切困難，從教材的組織、師資的配備、課務(wù)的支配，考核的打算等方面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，為廣闊學(xué)員的技能提高供應(yīng)一切便利，充分保證廣闊學(xué)員在這段時(shí)間里，能夠?qū)W有所獲，學(xué)有所得，學(xué)有所成。
最終，祝本次下崗職工培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿勝利。
感謝大家！
2023年青團(tuán)培訓(xùn)講話稿4
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：
大家好！
我是來(lái)自xxx專業(yè)的xxx，今日，我作為xxx地區(qū)中職學(xué)校的一名一般老師，很興奮，也很榮幸，有機(jī)會(huì)代表我們來(lái)自全國(guó)各地27個(gè)省份的學(xué)員在此發(fā)言，我心里面感到特別的激烈。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對(duì)xxx科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個(gè)培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在我們學(xué)習(xí)期間，對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密支配以及細(xì)心照看，表示誠(chéng)心的感謝，你們辛苦了，感謝你們！
為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干老師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的號(hào)召，中職學(xué)校的'老師經(jīng)過(guò)各級(jí)審查，我們來(lái)自全國(guó)27個(gè)省份四個(gè)專業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院，應(yīng)當(dāng)說(shuō)這是特別不簡(jiǎn)單的。在這里兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，即漫長(zhǎng)而又短暫，回想起已過(guò)的六十個(gè)日日夜夜，這里講課專家學(xué)者的熟識(shí)的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘；你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。
這次專業(yè)骨干老師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專業(yè)老師隊(duì)伍的建設(shè)，盡快對(duì)以后的中職教化工作狀況有個(gè)全面的了解和相識(shí)，讓我們駕馭先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”老師隊(duì)伍。
教學(xué)課堂內(nèi)、企業(yè)實(shí)踐中的各種學(xué)問(wèn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是非常有用的，并對(duì)于我們以后的詳細(xì)教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
雖然短暫的兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活立刻要結(jié)束了，但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的學(xué)習(xí)是恒久不會(huì)結(jié)束的，我們會(huì)在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作閱歷和工作方法，盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)在允許的狀況下，給中職教化帶來(lái)肯定的創(chuàng)新，帶來(lái)一些新的理念和新的創(chuàng)意，為中職教化工作貢獻(xiàn)自己的力氣。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機(jī)遇，我們握在手中；是挑戰(zhàn)，我們拼搏向前；是使命，我們重任在肩！恩格斯說(shuō)：有所作為是人生的最高境界。對(duì)我們而言，重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，是人生新的攀登，在新的起點(diǎn)上，讓我們以千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的中職教化工作者為楷模，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)培訓(xùn)班及老師的希望，為更好地投身到中職教化的建設(shè)，迎接我們中職教化自己美妙的明天而努力奮斗。
感謝大家！
2023年青團(tuán)培訓(xùn)講話稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、職工摯友們：
大家晚上好！
很興奮能參與今日晚上的開(kāi)班儀式，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)向參與本次培訓(xùn)班的職工摯友們致以熱情的歡迎，向擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)班任務(wù)的技工學(xué)校及老師表示誠(chéng)心的感謝，同時(shí)也特別感謝寧波合力模具科技股份有限公司為本次培訓(xùn)班供應(yīng)良好的培訓(xùn)場(chǎng)地。
今年，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)不斷推動(dòng)企業(yè)服務(wù)工作，進(jìn)一步深化服務(wù)企業(yè)、服務(wù)職工，成立了開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)服務(wù)中心。特殊是4月份以來(lái)，開(kāi)發(fā)區(qū)主動(dòng)與技工學(xué)校聯(lián)系，主動(dòng)籌劃職工免費(fèi)培訓(xùn)工作，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的籌備，今日最終如期開(kāi)班了！本次培訓(xùn)班共設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目8個(gè)，分別是車工、鉗工、數(shù)控工、電工、電焊工、制圖員、車間主任與班組長(zhǎng)管理和倉(cāng)庫(kù)保管員，目前已有15家企業(yè)300余名員工報(bào)名參與不同培訓(xùn)項(xiàng)目。今日是鉗工項(xiàng)目培訓(xùn)開(kāi)班，過(guò)段時(shí)間其他培訓(xùn)項(xiàng)目將接連開(kāi)班。借此機(jī)會(huì)，我想代表開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委談幾點(diǎn)看法。
一，要充分相識(shí)開(kāi)展職工培訓(xùn)工作的重要意義。第一，開(kāi)展職工培訓(xùn)工作是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)，瞬息萬(wàn)變，如同逆水行舟，不進(jìn)則退，只有不斷的增加學(xué)問(wèn)才能適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展改變，跟上時(shí)代的步伐，作為新時(shí)代工人更要增加學(xué)習(xí)的責(zé)任感和緊迫感。其次，開(kāi)展職工培訓(xùn)工作是創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展的須要，現(xiàn)在微觀經(jīng)濟(jì)靠市場(chǎng)推動(dòng)發(fā)展，靠質(zhì)量嬴得市場(chǎng)，靠技術(shù)保證質(zhì)量，靠培訓(xùn)提高技術(shù)。第三，開(kāi)展職工培訓(xùn)工作是人才隊(duì)伍建設(shè)的舉措�，F(xiàn)在竟?fàn)幨羌夹g(shù)的竟?fàn)帲夹g(shù)的竟?fàn)幨侨瞬诺木範(fàn)�，所以要培育人才�?/p>
各位學(xué)員肯定要認(rèn)清形勢(shì)，提高相識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，全身心投入到培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)中去。
二、要形成樂(lè)于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高職工的'自身素養(yǎng)。本次培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容特別豐富，課時(shí)支配有職工職業(yè)道德、平安生產(chǎn)與環(huán)境愛(ài)護(hù)、職技能基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)以及應(yīng)知應(yīng)會(huì)學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅可以提高職工職業(yè)道德水平，更能提高職工相識(shí)、分析、處理各種問(wèn)題的實(shí)力，進(jìn)而提升職工自身素養(yǎng)。
三、要仔細(xì)組織、嚴(yán)格管理，切實(shí)做好本次職工培訓(xùn)工作。開(kāi)發(fā)區(qū)黨員服務(wù)中心要把這次培訓(xùn)工作整體納入開(kāi)發(fā)區(qū)培訓(xùn)體系中去，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)落戶企業(yè)職工培訓(xùn)工作的評(píng)估和指導(dǎo)；縣技工學(xué)校要嚴(yán)格根據(jù)培訓(xùn)安排和要求，保質(zhì)保量地完成各個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目；各參訓(xùn)企業(yè)要主動(dòng)協(xié)作培訓(xùn)工作，為參訓(xùn)職工創(chuàng)建良好的培訓(xùn)氛圍和足夠的培訓(xùn)時(shí)間，做到培訓(xùn)與生產(chǎn)兩不誤。
四、要端正培訓(xùn)看法，珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高綜合素養(yǎng)。同時(shí)在培訓(xùn)中要仔細(xì)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，以良好的精神風(fēng)貌、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的看法投入到本次培訓(xùn)中去。
還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，要始終繃緊平安這根弦，特殊是在上下課途中要留意交通平安，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做到高興奮來(lái)，平平安安去。
最終，預(yù)祝本次職工免費(fèi)培訓(xùn)班圓滿完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。
祝大家在開(kāi)發(fā)區(qū)工作、學(xué)習(xí)、生活越來(lái)越紅火，一年更比一年好。
感謝大家！
2023年青團(tuán)培訓(xùn)講話稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
師德是社會(huì)公德的一個(gè)組成部分，它是符合老師職業(yè)特點(diǎn)的一種行業(yè)公德。它又是社會(huì)文化長(zhǎng)期積淀的特定的一種道德觀念、道德準(zhǔn)則、道德行為的綜合體。同時(shí)，作為社會(huì)的一種道德觀念，它與其他的觀念一樣，具有顯明的時(shí)代特征——不同歷史時(shí)期的師德觀必定反映出其不同時(shí)代的特征，新時(shí)期的師德內(nèi)涵也應(yīng)體現(xiàn)新時(shí)代的精神風(fēng)貌。因此，人們應(yīng)從時(shí)代特點(diǎn)看待老師形象，老師更應(yīng)以新的風(fēng)貌呈現(xiàn)于改革的浪潮中，社會(huì)應(yīng)給予師德以新時(shí)期所特有的內(nèi)涵。否則，錯(cuò)誤地理解師德內(nèi)涵不僅會(huì)影響老師隊(duì)伍的建設(shè)，對(duì)社會(huì)主義教化事業(yè)造成不良后果，還將干脆影響到社會(huì)主義建設(shè)的偉業(yè)。清晰的理解師德的內(nèi)涵，對(duì)新時(shí)期的師德建設(shè)有著非常重要的意義。
一、老師應(yīng)怎樣理解師德。
首先，新時(shí)期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種對(duì)社會(huì)劇烈的使命感和責(zé)任感，就是為建設(shè)社會(huì)的物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶奉獻(xiàn)自己取之于社會(huì)的文化財(cái)寶和精神財(cái)寶。這種使命和責(zé)任著眼于對(duì)全體學(xué)生的培育，著眼于學(xué)生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。
其次，新時(shí)期的師德應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代給予老師的時(shí)代特征。不僅體現(xiàn)在老師自我較高的科學(xué)文化素養(yǎng)和道德修為，還包括先進(jìn)的社會(huì)觀、教化觀、教學(xué)觀、師生關(guān)系觀。
再次，新時(shí)期歷史時(shí)期雖為師德加入了新的內(nèi)涵，還應(yīng)相識(shí)到師德也表現(xiàn)為一種文化傳統(tǒng)、道德傳統(tǒng)，老師的形象有歷史給予的光環(huán)。領(lǐng)先垂范、為人師表、有學(xué)問(wèn)等素養(yǎng)便是歷史給予師德形象的必要因素。子曰：“躬自厚而薄責(zé)于人”、“以身立教、為人師表”又曰“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！崩蠋煹墓ぷ魇桥嘤说墓ぷ�，而最能起到深遠(yuǎn)影響的是老師的人格因素。有人將老師喻為學(xué)生人生的引路人，是非常有道理的。
第四，老師還應(yīng)相識(shí)到老師本身在時(shí)代的社會(huì)價(jià)值，不宜自暴自棄�！袄蠋熓侨祟愳`魂的工程師�！薄袄蠋熓翘�(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！币虼�，作為老師要看重自我，懂得自重。陶行知先生說(shuō)：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重�！�
二、社會(huì)應(yīng)怎樣理解師德。
首先，老師是一種社會(huì)人。老師作為一種職業(yè)，它就具有一般一般人從業(yè)的特點(diǎn)，老師不是不食人間煙火的神。在社會(huì)上，人們特殊是家長(zhǎng)及教化行政的領(lǐng)導(dǎo)們，要清晰的相識(shí)到老師首先是一般人，然后才是從事教化行業(yè)的老師。
其次，老師作為一種職業(yè)，與其他職業(yè)一樣，有著本行業(yè)的特點(diǎn)，人們應(yīng)敬重行業(yè)的特點(diǎn)，應(yīng)敬重學(xué)校那樣的育人圣地。老師在社會(huì)上是一種具有雙層人格形象的群體，在學(xué)校是老師，他們這時(shí)具有老師的一面，他們應(yīng)為人師表，恪盡老師的本職，這是他們應(yīng)盡的職責(zé)；走出校內(nèi)，出沒(méi)于大街小巷、留連在集市、擁擠在公共汽車?yán)锏鹊葧r(shí)候，他們是社會(huì)的一般一員，必需允許他們做社會(huì)的一般一員，這是他們應(yīng)有的權(quán)利。
第三，教化行業(yè)肩負(fù)著與其他行業(yè)所不同的責(zé)任，老師是傳承文明的載體，是培育下一代的園丁，他們的從業(yè)行為理應(yīng)受到社會(huì)的監(jiān)督；從事教化事業(yè)的人，理應(yīng)選擇社會(huì)的精英，對(duì)于無(wú)師德不相宜從事教化工作的人，天經(jīng)地義要從本行業(yè)清除出去；對(duì)社會(huì)如此重要的行業(yè)理應(yīng)受到相應(yīng)的物質(zhì)和精神上的待遇。
三、對(duì)師德的錯(cuò)誤相識(shí)。
老師本身對(duì)師德的錯(cuò)誤相識(shí)。一種相識(shí)，認(rèn)為自己是老師，不是一般的一般人，他們自詡清高，盲目尊大，最終走向孤獨(dú)，他們將像隱居山林的“隱者”在不被理解的挫折中倒下，談不上樹(shù)立師德形象。另一種相識(shí)，無(wú)論在從事職業(yè)還是非從事職業(yè)時(shí)，都將自己劃為一般人一類，只不過(guò)是上完自己那堂課了事，他們不留意老師形象，只認(rèn)為老師也是一般的人，這種人完全丟失了師德。還有一種相識(shí)，自己是老師要到處謹(jǐn)小慎為，在保持自己的形象的同時(shí)力倦神疲，最終，認(rèn)為自己得不償失而最終丟失師德形象。還有的自以為是學(xué)問(wèn)分子，人民老師，理應(yīng)得到最好的待遇，沒(méi)有相識(shí)到自己首先是社會(huì)人，在沒(méi)得到自己期望的待遇后自暴自棄，丟失師德。這些都應(yīng)為老師相識(shí)戒。
社會(huì)對(duì)師德的錯(cuò)誤相識(shí)。老師理應(yīng)思想好、行為端、知書達(dá)禮、對(duì)人禮讓三廂、謙和恭順；老師的言行舉止，無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)是社會(huì)的表率和楷模。他們?cè)谂c老師有爭(zhēng)吵時(shí)，他們可說(shuō)粗鄙話但老師不行，他們動(dòng)輒說(shuō)：“還說(shuō)是當(dāng)老師的�！�
四、老師、學(xué)校、社會(huì)共建師德。
1、就老師自身而言：人文關(guān)懷，努力學(xué)習(xí)，修煉人格，實(shí)現(xiàn)自我。
我們認(rèn)為，新時(shí)期的老師對(duì)待職業(yè)要樹(shù)立“以人為本”的素養(yǎng)教化的理念，要注意人文關(guān)懷，精神扶持，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的`指導(dǎo)者和引路人。詳細(xì)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的人格敬重上。同等地看待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生。要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，和諧發(fā)展。對(duì)待自己的學(xué)問(wèn)修養(yǎng)樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)的觀念以適應(yīng)教化不斷發(fā)展的須要；對(duì)待自己品德要從小節(jié)從嚴(yán)要求，以自身良好的師德形象帶動(dòng)更多的具有高素養(yǎng)人的誕生，培育學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，以奉獻(xiàn)的精神實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
2、就學(xué)校、社會(huì)而言：理解、關(guān)懷、規(guī)范、監(jiān)督。
加強(qiáng)師德建設(shè)時(shí)，我們對(duì)廣闊老師也應(yīng)當(dāng)注意人文關(guān)懷和精神建構(gòu)，我們不能僅僅要求老師怎樣怎樣，只關(guān)注老師業(yè)務(wù)水平的提升，學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)的改善，還應(yīng)充分理解他們的要求，重視他們?nèi)宋木窈臀镔|(zhì)精神的充溢，建筑起精神文明和物質(zhì)文明的長(zhǎng)城，使廣闊老師切實(shí)感受到老師職業(yè)的優(yōu)越與光輝，讓師德獨(dú)立于老師心中。只有這樣才能使廣闊老師不僅成為科學(xué)文化學(xué)問(wèn)的使者，成為弘揚(yáng)先進(jìn)文化、建設(shè)精神文明的特使。另外，學(xué)校、社會(huì)應(yīng)規(guī)范老師職業(yè)道德，設(shè)立相應(yīng)的條例、準(zhǔn)則，進(jìn)行肯定的監(jiān)督，建立起良好的師德環(huán)境，讓環(huán)境熏陶老師，以社會(huì)的力氣、行政的力氣以及老師群體的力氣框正老師的個(gè)人行為。
只要我們正確的理解師德內(nèi)涵，構(gòu)建起樹(shù)立師德規(guī)范的科學(xué)體系，良好的師德旗幟就肯定在教化改革的今日高高飄揚(yáng)。
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