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初一年級學(xué)生會講話稿

時間:2024-07-27 02:11:30 講話致辭 我要投稿
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初一年級學(xué)生會講話稿

  在日常生活和工作中,越來越多人會去使用講話稿,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初一年級學(xué)生會講話稿,希望能夠幫助到大家。

初一年級學(xué)生會講話稿

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家下午好,新的學(xué)期已經(jīng)開始,你是否已經(jīng)揚帆起航,準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)的海洋里乘風(fēng)破浪,勇往直前?經(jīng)過初中第一次期末考試,很多同學(xué)已經(jīng)清醒的認識到初中和小學(xué)有很多差異,也在不斷的調(diào)整自己,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,爭取更好的成績;但是,可能還有一些同學(xué)仍然是一副事不關(guān)己,高高掛起的態(tài)度,認為學(xué)習(xí)是給老師學(xué)的,或者是給家長學(xué)的,盡管老師和家長苦口婆心的給他們進行說教,但是并沒有什么改變。我希望經(jīng)過這次學(xué)生會,這些同學(xué)能夠盡快的醒悟,趕上其他同學(xué)的步伐,爭取不讓自己落伍太久。在上一個學(xué)期中,大局部同學(xué)經(jīng)過自己的刻苦努力取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,但是我要告訴同學(xué)們,山外有山,我們應(yīng)該有百尺竿頭,更進一步的決心。對于一些考試失利的同學(xué),也未必是壞事,俗話說:塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,態(tài)度決定一切。我們要堅信,只要經(jīng)過自己的努力,就一定會取得進步的那如何來學(xué)習(xí)呢?是很多同學(xué)都頭疼的問題。今天我就主要以如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為主來向大家介紹。首先應(yīng)該學(xué)會學(xué)習(xí)。我們首先要求“學(xué)在教前〞,學(xué)會自主學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí),不斷求索;要變“要我學(xué)〞為“我要學(xué)〞;做到先預(yù)習(xí)后聽課,先聽懂后筆記,先理解后記憶,先復(fù)習(xí)后作業(yè)。我們要不斷“探最正確學(xué)習(xí)方法,創(chuàng)最高學(xué)習(xí)效率〞。先來說說課前預(yù)習(xí),我們數(shù)學(xué)上新課之前都要求大家預(yù)習(xí),也說過要讓大家養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣,可是一學(xué)期過去了,養(yǎng)成這個好習(xí)慣的同學(xué)并不多。有預(yù)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)請舉手好,對這些同學(xué)提出表揚,其他同學(xué)就要以他們?yōu)榈浞娥B(yǎng)成這個好習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)時,將課本中的關(guān)鍵詞、產(chǎn)生疑問和需要思考的問題隨手記下,對定義、公理、公式、法則等,可以在紙上進行簡單的復(fù)述。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做,不但有助于理解課文,還能幫助我們在課堂上集中精力聽講,有重點的聽講。其實課前還應(yīng)該包括我們的候課時間,在這個時間我們可以預(yù)想一下:要學(xué)什么了?老師會怎樣教?或者回憶一下老師上節(jié)課所講的內(nèi)容,再有不明白的地方就抓緊時間翻書進行彌補。

  其次就是上課,對于老師講授的重點內(nèi)容做好筆記,但是一定要學(xué)會做筆記,不能因為做筆記而耽誤了聽老師接下來講的內(nèi)容,做到先聽懂后筆記。在上課時我們都應(yīng)該以搞懂一個問題為目的,不能盲目的去聽,這就要看大家的預(yù)習(xí)效果了,最好是帶著在預(yù)習(xí)時遇到的疑問去聽課,這樣更有效果。

  然后是課后,我們應(yīng)該做到先復(fù)習(xí)然后作業(yè)。在復(fù)習(xí)時,應(yīng)該隨手拿著筆,動手做做相關(guān)的題,以增強理解和穩(wěn)固記憶。

  最后是總結(jié),每天都應(yīng)該總結(jié)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,在晚上臨睡前把白天上課各科老師講的內(nèi)容憑自己的印象回憶一遍,對于學(xué)習(xí)積極性較強的同學(xué)你還可以將回憶的內(nèi)容寫出來,總結(jié)在自己的本子上,這樣不僅動腦了,而且動手了,會記憶的更加扎實。對于數(shù)學(xué),我希望大家都有一個屬于數(shù)學(xué)的錯題本,每天總結(jié)當(dāng)天的錯題和掌握的不好的知識點,過一段時間及時的去復(fù)習(xí),以錯題本為資料,總結(jié)并發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面存在漏洞,為自己的考前復(fù)習(xí)提供方向和目標(biāo)。當(dāng)然,我們在復(fù)習(xí)的時候不應(yīng)該只是單純的看看我們的錯題,而應(yīng)該在草稿紙上再做一遍,這樣才能知道自己是否真的掌握。并且我建議大家在復(fù)習(xí)錯題的時候,標(biāo)記上每次復(fù)習(xí)的時間和效果,可以用自己喜歡的方式來表示,以便在下一次的復(fù)習(xí)中更有針對性和選擇性。在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上還應(yīng)該注重整體記憶,掌握做題方法。數(shù)學(xué)的每個知識點看似獨立,其實在做題時大家會發(fā)現(xiàn),很多內(nèi)容都是互相關(guān)聯(lián)的我們應(yīng)該建立整體的知識框架,尋找它們之間的聯(lián)系,這樣才能在做題時得心應(yīng)手。我們還應(yīng)該經(jīng)常的總結(jié)每一類題型的做題方法和技巧,要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們現(xiàn)在經(jīng)常會給同學(xué)們發(fā)作業(yè)的答案,大家可以看出,老師都會把做題步驟詳細的寫在上面,有些甚至?xí)䦟懮纤悸泛头治,為的就是讓同學(xué)們通過看老師做的步驟來總結(jié)做題方法。對于一些較為陌生的知識,我們可以先嘗試模仿,將老師的方法轉(zhuǎn)化成自己的,這樣才能有所收獲,而不僅僅是將答案抄上應(yīng)付老師。

  大家都知道不積硅步,無以至千里,不積小流無以成江海。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是一樣,我們只有通過不斷的演練題目,來穩(wěn)固學(xué)習(xí)的知識,并且到達靈活運用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力。在做題時,要認真審題,認真思考,應(yīng)該用什么方法做?能否有簡單的解法?做到邊思考邊總結(jié),通過練習(xí)加深對知識的理解。

  我們還要做到不懂就問,甚至不恥下問。在學(xué)習(xí)中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問,這是衡量一個學(xué)生學(xué)習(xí)是否有進步的重要標(biāo)志之一。能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問的同學(xué)才更有希望獲得學(xué)習(xí)的成功;反之,那種一問三不知,自己有提不出任何問題的學(xué)生,是無法學(xué)好數(shù)學(xué)的那么,怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出疑問呢?第一,要深入觀察,逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力;第二,要啃動腦筋,不愿意動腦筋,不去思考,當(dāng)然發(fā)現(xiàn)不了什么問題,也提不出疑問。發(fā)現(xiàn)問題后,經(jīng)過自己的獨立思考,問題仍得不到解決時,應(yīng)該虛心向別人請假,向一切在這個問題上比自己強的人強加。不要有虛榮心,不要怕別人看不起。只有善于提出問題、虛心學(xué)習(xí)的人,才有可能成為真正學(xué)習(xí)上的強者。親愛的同學(xué)們,相信自己能做到并且一定能做好,自信而瀟灑地面對緊張而充實的中學(xué)生活吧。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,再攀頂峰;希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為典范,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流!

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