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學(xué)習(xí)雷鋒精神國(guó)旗下講話稿范文
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神國(guó)旗下講話稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)雷鋒精神國(guó)旗下講話稿范文1
尊敬的老師，同學(xué)們：
在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名！他的名字就叫，雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依舊感召著一代又一代的人。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照射下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。假如你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否恒久的堅(jiān)守崗位？我們立志要當(dāng)恒久的活雷鋒，而不是3月5日的雷鋒；我們不用做震天動(dòng)地的大事，只須要做好身邊的每一件小事。來(lái)學(xué)校時(shí)，假如望見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)勁地拎著大包小包的同學(xué)，自己有沒(méi)有去幫助他在交作業(yè)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去你可以彎腰為他人撿起一本書；你可以扶盲人過(guò)公路；你可以為有須要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小摯友……
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教育下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有理想的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教育下，不知道有多少人走上了勝利的道路。他們酷愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的歡樂(lè)。
他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎？解放軍戰(zhàn)士，他們保衛(wèi)著祖國(guó)的大好河山，用生命砌起共和國(guó)的長(zhǎng)城。沖鋒陷陣，是排頭兵；抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵；舍己為人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無(wú)怨言；與親人聚少離多，他們無(wú)怨言；無(wú)私為人民，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，他們無(wú)怨言……他們真正做到了先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎？雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因?yàn)橛腥四�、老師、解放軍�?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會(huì)才更安定、旺盛，民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的.國(guó)家也才更強(qiáng)大，將來(lái)也才更加充溢希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種毫不利已，特地利人的宏大精神，這說(shuō)明白雷鋒并非高不行攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無(wú)處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃爍著光線。
人最珍貴的是生命，可是人為什么活著？生命的意義在哪里？雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！
學(xué)習(xí)雷鋒精神國(guó)旗下講話稿范文2
三月是學(xué)習(xí)雷鋒月，但并不是除了三月叫就不用做好事了。假如我們每天做一件好事就會(huì)歡樂(lè)無(wú)比。
記得那天下午放學(xué)，我在校門口等媽媽。突然，天空下起了雨，我就臨時(shí)躲在校門崗的房檐下，因?yàn)槊娣e小人多，雨總是時(shí)常地刮在我身上，我著急又耐性地等媽媽來(lái)接我。這時(shí)有一位老奶奶手里拿著兩把傘匆忙地走過(guò)來(lái)，她說(shuō)是來(lái)接自己孫子的，她看我焦急的樣子，就問(wèn)：“孩子是等誰(shuí)來(lái)接你呢？”我說(shuō)：“等我媽媽�！闭f(shuō)完，那位老奶奶便把一把傘遞給我讓我遮雨。我趕忙說(shuō)：“感謝奶奶。”
過(guò)了一會(huì)，那位老奶奶的孫子出來(lái)了，還不見(jiàn)我媽媽來(lái)，老奶奶干脆就陪我一起等。又過(guò)了一會(huì)，媽媽才騎著電動(dòng)車急匆忙趕來(lái)接我，她說(shuō)是出門時(shí)，剛騎了不遠(yuǎn)電動(dòng)車輪胎壞了，她修了車才來(lái)的，又因出來(lái)時(shí)天沒(méi)下雨，連雨具都沒(méi)帶。聽(tīng)了媽媽的'說(shuō)明，老奶奶抓緊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們家離這近，把雨傘拿走一把為孩子遮雨吧！明天再讓孩子帶來(lái)給我的孫子就行了�！倍鄻銓�(shí)，多感人的話語(yǔ)，我和媽媽一個(gè)勁地說(shuō)感謝。我不由想起這就是雷鋒精神在發(fā)揚(yáng)光大。
那一次是星期天，我騎車帶弟弟去姥姥家，可是當(dāng)我們走到半路時(shí)，車鏈突然掉了，我蹲在地上把手也弄臟了，可也按不上，當(dāng)時(shí)我焦急得真像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)一位生疏的叔叔站在我面前說(shuō)：“小姑娘，你扶著車把，讓我來(lái)幫你吧！”只見(jiàn)那個(gè)叔叔左一下右一下，就把車鏈按上了，我很感謝這位叔叔在我遇到困難是幫助了我。我抓緊說(shuō)：“感謝您叔叔，你為了幫我們，是否耽擱了您的事？”叔叔趕忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系孩子，趕快走吧，路上要當(dāng)心�！笨粗@位生疏叔叔遠(yuǎn)去的背影，我想這真是活雷鋒，做好事不留名。
是�。∵@樣的好人好事隨處可見(jiàn)，人們都在用自己的行動(dòng)傳承雷鋒精神，雷鋒就在我們身邊！
學(xué)習(xí)雷鋒精神國(guó)旗下講話稿范文3
老師讓我們找尋身邊的雷鋒，我可犯了愁：雷鋒叔叔離開(kāi)我們那么久了，我上哪里去找雷鋒啊。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你不是看過(guò)雷鋒叔叔的故事了嗎？在我們身邊，有很多人的身上都閃爍著雷鋒的影子呢，不信，你找找看。”
于是，我打開(kāi)了記憶的匣子：
當(dāng)我踏上公交車的時(shí)候，一位老奶奶也上來(lái)了，這時(shí)，一位小妹妹立即從座位上站了起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐�！崩夏棠虧M是皺紋的臉上露出了感謝的笑容，連聲說(shuō)：“感謝你，小摯友。”車上的人們都對(duì)小女孩投去了一種親切的目光。這時(shí)，我的心里靈機(jī)一動(dòng)，這不就是一位小“雷鋒”嗎？
教室里，一位同學(xué)突然嘔吐了，好多同學(xué)都皺著眉頭，捂著鼻子，一窩蜂地往教室外邊跑。這時(shí)，孫琪凱和萬(wàn)子鈺卻主動(dòng)留了下來(lái)，他們兩個(gè)找來(lái)了衛(wèi)生工具，靜默地清理了臟物，讓教室又變得干干凈凈。此刻，我覺(jué)得孫琪凱和萬(wàn)子鈺就是兩位“活雷鋒”。
課堂上，老師組織大家和鄉(xiāng)村的孩子們手拉手獻(xiàn)愛(ài)心志愿活動(dòng)，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，爭(zhēng)當(dāng)志愿者。大家紛紛拿出了自己的零花錢，給鄉(xiāng)村的孩子們買書包，買文具，還從家里拿出自己寵愛(ài)的圖書捐給那些孩子們。此時(shí)，我想，我們大家是不是也是一群“小雷鋒”呢？
想著，想著，張老師的`身影浮現(xiàn)了心頭。每一天。張老師都早早地來(lái)到校內(nèi)，帶領(lǐng)我們一起讀書。為了讓我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣，張老師常常在課堂上給我們讀一些精彩的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，還拿出工資給我們買書看。他總是對(duì)我們強(qiáng)調(diào)：讀書是獲得學(xué)問(wèn)的最好方法。在張老師的影響下，我們都愛(ài)上了讀書。哦，原來(lái)張老師也是一位愛(ài)崗敬業(yè)的“活雷鋒”啊！
我越找越多，我驚喜地發(fā)覺(jué)：雷鋒叔叔其實(shí)并沒(méi)有走遠(yuǎn)，他就生活在我們的身邊呢！
學(xué)習(xí)雷鋒精神國(guó)旗下講話稿范文4
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫小晨，今日我演講的題目是——雷鋒在我身邊。
說(shuō)起雷鋒，大家肯定都不生疏，他是助人為樂(lè)的楷模。在我們班也有很多“小雷鋒”，下面就讓我為你介紹幾位吧。
要說(shuō)最知名的一位，當(dāng)然非徐世華莫屬了。平日里，他不僅常常幫助同學(xué)們解答難題，還主動(dòng)要求擔(dān)當(dāng)班里的值日班長(zhǎng)的職務(wù)。自從他“走立刻任”以后，每天都早早來(lái)到班里，把掃帚擺放的整整齊齊。因此，老師常�？渌胸�(zé)任心。
那一天，夕會(huì)課前，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)撿垃圾，我們像小燕子一樣飛出了教室來(lái)到了操場(chǎng)。但是很多同學(xué)撿了幾下就嫌臟不愿撿了，躲在一旁閑聊，有的甚至在玩了起來(lái)。只有徐世華一個(gè)人靜默地在操場(chǎng)上撿著。他環(huán)顧四周，發(fā)覺(jué)了垃圾就像發(fā)覺(jué)珍寶一樣，趕忙跑過(guò)去，彎下腰去撿了起來(lái)。一張、兩張……一片、兩片……不一會(huì)兒，老師讓我們進(jìn)班時(shí)，徐世華已經(jīng)撿了匯成商學(xué)院一袋的垃圾。我們問(wèn)他：“你不嫌臟呀！”徐世華嘿嘿一笑，滿不在乎的說(shuō)：“手臟了洗洗就干凈了。”聽(tīng)了他的話，讓我們這些空手而歸的人很慚愧。
何思敏也是我們班出了名的“小雷鋒”。別看她成果不好，做起作業(yè)慢吞吞，但卻特別有責(zé)任心。每次當(dāng)同學(xué)們離開(kāi)教室時(shí)，她就會(huì)剛好將燈關(guān)掉。每次打掃衛(wèi)生，她都主動(dòng)主動(dòng)，搶先端起小盆，拿著抹布去擦窗戶。因?yàn)榇皯舯容^高，她為了擦到高處的`灰塵她常常要爬上窗臺(tái)，進(jìn)行“高空作業(yè)”。每次窗戶是擦的一塵不染，而她卻沾了一身灰，可是她卻毫不在意。
在我們班像他們這樣的“小雷鋒”還有很多：成果優(yōu)異的周泉燁，忠厚樸實(shí)的潘楊濤……我就不一一介紹了，正是因?yàn)樗麄兊母冻�，才讓我們班更加和諧美妙。假如你想相識(shí)他們，就到我們班來(lái)吧！
我的演講完了，感謝大家！
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