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3月國旗下講話稿

時(shí)間:2024-06-28 20:08:29 講話致辭 我要投稿
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3月國旗下講話稿

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。那么你有了解過講話稿嗎?下面是小編為大家收集的3月國旗下講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

3月國旗下講話稿

3月國旗下講話稿1

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,經(jīng)過幾千年的積淀,她博大而精深,她厚重而寬廣。荀子說:"人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧"。流傳至今,就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分,我們不能隨意丟掉它,而應(yīng)該與文明美德共成長。

  有這樣一則報(bào)道,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:"因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。"為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:"不文明行為不但體現(xiàn)一個(gè)人的文明修養(yǎng),更是一個(gè)國家的國恥。"中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

  文明的社會(huì),需要文明的我們,讓我們?nèi)巳藸幾鑫拿魅,讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中!否則,我們又怎么可能在一個(gè)文明的時(shí)代找到屬于自己的一席之地呢?當(dāng)我們有了文明的信念,還不夠,我們還需要微笑的語言。英國科學(xué)家霍金因患"漸凍癥",被禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久,兩根手指和一個(gè)能思維的大腦是他身上唯一能動(dòng)的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s遨游到廣袤的太空,解開了宇宙之謎,被譽(yù)為"宇宙之王"。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理學(xué)天才,而且是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。就是坐著那把輪椅,他乘熱氣球到過南極洲,還環(huán)游了地球。在中國,他坐輪椅兩次登上了長城。

  在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后,一名記者問道:"霍金先生,漸凍癥將你永久固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎?"霍金臉上充滿微笑,用他還能活動(dòng)的兩根手指,艱難的敲擊鍵盤后,顯示屏上出現(xiàn)了四句話:"我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終身追求的理想;我一直在用微笑面對(duì)我的生活。"他在回答完那位記者的提問后,又艱難的打出第五句話:"對(duì)了,我還有一顆感恩的`心!" 生活是一面鏡子。當(dāng)我們哭泣時(shí),生活在哭泣,當(dāng)我們微笑時(shí),生活也在微笑。

  微笑是人的天性,它比電便宜,卻比燈更加燦爛,不僅能照亮自我,更能溫暖他人。讓我們每天提醒自己:早上起床時(shí)給自己一個(gè)微笑,洗漱時(shí)面對(duì)鏡子來一個(gè)微笑,出門時(shí)給爸爸媽媽一個(gè)微笑,走進(jìn)學(xué)校時(shí)給老師一個(gè)微笑,自己取得進(jìn)步時(shí)給幫助過我們的同學(xué)一個(gè)微笑……前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,我們要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,樹立文明的信念,常掛微笑的語言,懂得關(guān)愛他人,尊重別人,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴我們度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,與文明手拉手,同美德共成長! 3月國旗下講話稿 篇12

  同學(xué)們:大家上午好!

  又是一個(gè)陽光燦爛的早晨,我們相聚在國旗下。下面我要給同學(xué)們講的內(nèi)容是:“文明禮儀,從我做起”。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,比如課堂上坐姿端正,凝視聽講,舉手發(fā)言;在校園里不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不打架鬧事,上下樓梯靠右行;平時(shí)生活中不踐踏綠草,不采摘鮮花,不留下雜物,公交車上主動(dòng)讓座,接物待人禮貌周到。一個(gè)簡單的問候,一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對(duì)不起”,都是文明的表現(xiàn)。

  說文明話,做文明事。但要真正做好,持之以恒,卻不容易。在我們身邊,還有一小部分同學(xué)身上,或多或少的存在著一些不文明的行為。校園里我們總能看到紙屑、食品袋等。在墻壁上也留下了個(gè)別同學(xué)的不文明文字。還有的同學(xué)因一點(diǎn)小事就與人翻臉,用臟話傷人,甚至動(dòng)拳頭等等。這些和我們的文明禮儀活動(dòng)是極不相符的。

  在此,我建議同學(xué)們從以下幾方面做起,摒棄身上的種種不良行為,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,做一個(gè)文明上進(jìn)的好學(xué)生。首先:要做到舉止端莊,言行文明。其次:講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。第三:保護(hù)公物,節(jié)約資源。

  播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲品德,F(xiàn)在有好的行為習(xí)慣,將來肯定有優(yōu)秀的品德。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭做文明學(xué)生。讓我們校園里的文明禮儀之花襯托著五星紅旗,使她的色彩更加鮮艷!

  我的講話完了,謝謝大家!請(qǐng)大家有序退場。

3月國旗下講話稿2

各位老師、同學(xué)們:大家早上好!

  今天我演講的題目是《每天問一問自己》。

  每天問一問自己,我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?我的工作有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步,進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵(lì)和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步。”

  每日問一問自己,實(shí)際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是:“我每天必定用三個(gè)問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實(shí)可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來,無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,最終成就了很多的`謙謙君子和學(xué)問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

  每日四問,值得我們反復(fù)思考,應(yīng)當(dāng)做我們成長中的一面鏡子,每天照一照,每天問一問自己,我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了沒有?我今天寫了沒有?我今天學(xué)到的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒有?我今天做了哪些對(duì)集體和他人有益的事情? 老師們,同學(xué)們,我們都要養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣,做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  我國旗下的講話到此結(jié)束,謝謝!

3月國旗下講話稿3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  本周的11月9 日是全國第二十一屆“119消防日”,今年“119消防日”宣傳活動(dòng)的主題是“全民消防 生命至上”。

  每到冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳了。

  提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記,幾年前11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國留學(xué)生受傷46人,死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的`代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”!叭奔炊没馂(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳!叭龝(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。

  我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己! 安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家和整個(gè)民族。

  隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希望同學(xué)們不要玩火,安全用電。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",保校園寧靜,讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。

  同學(xué)們,我們熱愛生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

3月國旗下講話稿4

各位同學(xué):

  大家好!今天我國旗下講話的題目是《消防安全記心頭》。

  20xx年11月15日14時(shí),上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火。據(jù)附近居民介紹,公寓內(nèi)住著不少退休教師,起火點(diǎn)位于10-12層之間,整棟樓都被大火包圍著,樓內(nèi)還有不少居民沒有撤離。截至11月16日9時(shí)20分,大火已導(dǎo)致53人遇難,另有70余人正在接受治療。

  相信所有同學(xué)聽到這個(gè)消息時(shí),感到的一定是震驚和悲痛,那么多鮮活的生命瞬間消逝,其中包括剛剛降生,還未體驗(yàn)過人生的嬰兒;年富力強(qiáng),正挑起社會(huì)重?fù)?dān)的中青年人;以及年老體弱,行動(dòng)不便的老人。這讓我們所有人痛心疾首。

  但靜下心來思考,其實(shí)如果這些遇難者中的一些人,能在火災(zāi)中使用正確的方法逃生,很多人是可以存活下來的。

  所以,今天升旗儀式上,我要重申的還是火災(zāi)中如何自救這一話題。

  1、基本要求:小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火,禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場,小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

  2、火災(zāi)的處理辦法

  家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。 房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。 紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來撲救,而電器、汽油、酒精、食用油著火時(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

  3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?

  如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號(hào)碼是 119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的'電話號(hào)碼都是一樣的。格根據(jù)這個(gè)

  號(hào)碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。在沒有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。

  4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?

  遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

  (1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),用手摸門試手感,不要盲目采取行動(dòng)。

  (2)如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開火場。反之,則必須另行選 擇出口脫身(一樓或平房,可從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。

  (3)身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。

  (4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡(宿舍樓事件)?梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。

  (5)在失火的樓房內(nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

  (6)因火勢(shì)太猛,必須從樓房內(nèi)逃生的,可以從二層處跳下,但要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。

  (7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。

  (8)火災(zāi)中的很多人往往不是被燒死,而是吸入有害濃煙導(dǎo)致窒息而死的,所以逃生時(shí)盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻起到阻隔作用、用濕衣物包裹身體,由于煙都是向上漂浮,所以要俯下身子甚至匍匐前進(jìn)。 總而言之,遇到火災(zāi)時(shí)只要保持應(yīng)有的冷靜,選擇正確的逃生路線和方法,全身而退的幾率還是很大的。

  我的演講完了,謝謝大家!

3月國旗下講話稿5

老師們、同學(xué)們:

  早上好!

  今天我講話的主題是:讓文明之花開遍我們校園。

  三月的春風(fēng),吹遍了神州大地,也吹暖了我們_小的校園。在這里,老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。

  可是就在這塊美麗的校園中,卻出現(xiàn)一些不和諧的音符:我們經(jīng)常會(huì)看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)隨手扔下的小食品袋、包裝紙;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的活動(dòng)課上,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架。

  以上這種.種現(xiàn)象,不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了我們這個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,更代表著未來祖國的`形象。因此,從現(xiàn)在起,我們要摒棄掉我們身上種.種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的好學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的好學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,還我們一個(gè)文明、美麗的校園,讓文明之花在校園開遍?鞓穼W(xué)習(xí)!健康成長! 我的講話完畢,謝謝大家!

3月國旗下講話稿6

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天國旗下講話的主題是《愛心永在,友誼長存》。

  愛是友誼的基石,是星光的輝映!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情!弊屛覀冏x懂了友情的深厚;

  “勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!弊屛覀冏x懂了友情的牽掛; “莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君!弊屛覀冏x懂了友情的祝福。

  “伯牙絕弦”的故事讓我們讀懂了友情的堅(jiān)守。

  “管仲與鮑叔牙”的故事讓我們讀懂了友情的豁達(dá)與信任。

  患難之中,有了朋友的關(guān)愛,即使遠(yuǎn)隔千里,依然能讓我們感受到“面朝大海,春暖花開!

  還記得汶川大地震,玉樹大地震嗎,我們風(fēng)雨同舟,眾志成城,一份份祝福,一張張匯款如雪花般飛向?yàn)?zāi)區(qū)。舉國上下手拉手,肩并肩為災(zāi)區(qū)早日重建點(diǎn)燃了希望。

  災(zāi)難面前,盡顯大愛無痕;

  災(zāi)難面前,盡顯古道熱腸;

  災(zāi)難面前,盡顯英雄本色;

  災(zāi)難面前,愛心永在,情意長存。

  是緣分讓我們從四面八方走進(jìn)這可愛的校園,一起追尋,一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起成長。在這美麗的校園里,同樣有很多友誼的歌謠正在唱響。聽——

  有很多愛的.故事正在傳揚(yáng)。

  體育課上,同學(xué)水喝光了,渴得口干舌燥,好朋友們趕緊拿出自己所剩不多的水遞給了他;下雨天,同學(xué)沒有帶傘,正焦急地等待著雨停時(shí),好伙伴們撐起了一把友誼之傘送她回家;天氣驟然變冷時(shí),同學(xué)衣服穿得單薄,好同桌趕緊解下自己的圍巾,系在她的脖子上 這些美好的情景,大家一定很熟悉吧,它們就盛開在我們校園的某一個(gè)角落里,把我們的校園裝點(diǎn)得如此美麗,但在這美麗的校園中,我們同樣可以看到一些不良的現(xiàn)象:

  有些同學(xué)因?yàn)樵挷煌稒C(jī),就大打出手;

  撞倒了同學(xué),卻揚(yáng)長而去;

  弄壞了別人的文具,卻沒有道歉;

  同學(xué)們心愛的物品放在袋中,卻不翼而飛。

  同學(xué)們這樣的行為會(huì)讓我們友誼之花失去了芬芳,逐漸凋零。請(qǐng)讓我們用愛心為友情做道加法吧,添加上理解、尊重、信任、堅(jiān)守、寬容只有這樣,友誼之花才會(huì)開遍校園;只有這樣,我們的生活才會(huì)處處充滿友情的陽光。

  “搭起手來不孤獨(dú)”讓我們一起把愛心傳遞,把友誼珍藏,祝愿大家“愛心永在,友誼長存!

3月國旗下講話稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我是六(6)班的彭晨語,很榮幸在此作國旗下的講話,今天我講話的題目是《做好榜樣, 留下芳香》。

  濃濃的熱情驅(qū)散了深秋的寒冷,在這象征著豐收的季節(jié)里,我們又一次聚會(huì)在可愛的校園中,熟悉的操場上,藍(lán)天下,迎著初升的太陽,我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。

  今天,作為六年級(jí)學(xué)生的代表站在這里,心中感慨萬千。當(dāng)五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起,時(shí)間老人卻將我們推向小學(xué)畢業(yè)的最后里程。

  有一段歲月叫小學(xué),幾千個(gè)白天和黑夜,我們還沒有學(xué)會(huì)把作業(yè)寫得更工整,轉(zhuǎn)瞬就要畢業(yè)。

  有一處原野叫母校,我們?cè)诖禾炖锷l(fā)芽,在秋天里抽穗揚(yáng)花。那拔節(jié)長高的聲音,是原野里最令人心動(dòng)的樂章。

  有一片森林叫師長,透過晨曦和暮靄,我們仿佛又看見辛勤的`老師們朝我們走來,帶給我們一片片綠蔭,一縷縷目光。

  有一群丑小鴨叫同學(xué),六年的寒窗,丑小鴨們正面朝藍(lán)天,逆光翱翔。 在小學(xué)階段的最后一年里,我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生有決心做品德高尚的人,自主,自立,自強(qiáng),明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尊聽老師的教導(dǎo),做全校同學(xué)行為操守的榜樣,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)母校的深情。當(dāng)揮手告別母校時(shí),我們身后留下的將是一片芳香。

  看,五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng),聽,畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響,一切都已準(zhǔn)備就緒,只等我們上場。來吧!全體六年級(jí)的同學(xué)們,雄鷹在風(fēng)雨中練就了堅(jiān)實(shí)的翅膀,梅花在嚴(yán)寒中綻放出撲鼻的芬芳。讓我們?yōu)轷r艷的紅旗添彩,今天,我以橫店小學(xué)為榮,明天,我為橫店小學(xué)爭光!

  謝謝大家!我的發(fā)言講完了。

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